COLEGIO FISCOMISIONAL RIO UPANO

FSICA EXPERIMENTAL III

PRCTICA N 4

TTULO: CAMBIOS DE FASE

NOMBRES DE LOS ALUMNOS: Antonella Carvajal, Jorge Trelles,

Santiago Marn, Alexander Lpez, Alberth Molina

CURSO: Tercero de bachillerato Fsico Matemtico FECHA DE REALIZACIN: 2013-03-27 FECHA DE ENTREGA: 2013-03-28

PRCTICA N 1

CAMBIOS DE FASE

Objetivo.- Verificar que la temperatura permanece constante durante los cambios de fase.

Mtodo.- Calentar hielo hasta su fusin y posterior ebullicin.

Teora.- Una sustancia puede existir en cualquiera de los tres estados. Slido, lquido y gaseoso; y cambiar de una fase a otra absorbiendo o desprendiendo calor. Por ejemplo si a un gramo de una sustancia solida se le suministra calor su temperatura se eleva hasta una tal (T f ) en la que deja de aumentar a pesar que el flujo de calor continua, este calor (L f ) funde la sustancia. La temperatura no cambia mientras no se funda todo el slido. Completa la fusin, la temperatura del lquido sigue elevndose con el suministro de calor hasta alcanzar la de ebullicin (T eb ), que permanece constante mientras que el calor (L v ) convierte al lquido en vapor.

Absorbe energa

Solido

Lquido

Gas

Libera energa

Aparatos y esquemas.-

NOMBRE Vaso de precipitacin Termmetro Cronmetro Hielo Mechero Trpode Agitador

CAPACIDAD APRECIACION

0-100C

0.1C

Procedimiento y cuadro de datos.Colocar 100g de hielo en el vaso de precipitacin. Disponer el equipo segn el esquema. Medir la temperatura cada minuto agitando permanentemente hasta que aproximadamente la mitad del lquido se haya evaporado. Registrar las lecturas en la tabla N1

TABLA N 1

Tiempo Medicin (min) Temperatura [T](C) Medicin Tiempo Medicin (min) Temperatura [T](C) Medicin Tiempo Medicin (min) Temperatura [T](C) Medicin

to 0

T1 1

T2 2

T3 3

T4 4

T5 5

T6 6

T7 7

T8 8

T9 9

to 0 T10 10

T1 3,33 T11 11

T2 7,2 T12 12

T3 8,2 T13 13

T4 16,1 T14 14

T5

T6

T7

T8 76,7 T18 18

T9 86,8 T19 19

31,6 49 T15 15 T16 16

62,9 T16 17

T10 93,2 T20 20

T11 98,2 T21 21

T12 98,6

T13 98,7

T14 99

T15

T16

T17

T18

T19

99,1 99,5

100

100,2 100,3

T20 100,1

T21 100,3

Clculos. Trabajo 1 Graficar T vs t.

Trabajo 2

Identificar la temperatura de ebullicin y la temperatura de fusin del agua a las condiciones ambientales del experimento.

Teb= Tf =

86

C= 359,8 K K

16,1 C= 289,1

Trabajo 3

Graficar la forma de la curva T vs t para calentar hielo desde -20C hasta vapor a 120C

Trabajo 4

En base al trabajo 1 determinar qu proceso (fusin, calentamiento, evaporacin) requiere mayor cantidad de calor (tiempo) y cual menos.
Para el proceso de fusin se utiliz alrededor de 7 minutos lo cual es la menor cantidad de calor (tiempo) empleado en la prctica. El proceso de evaporacin fue el que mayor cantidad de calor ocupo con un aproximado de 12 minutos.

Preguntas.-

Cuando el vapor de agua se condensa. se calienta o se enfra el agua del entorno? Al pasar del estado lquido a gaseoso el vapor de agua est perdiendo calor por lo que el entorno se calienta.

A qu temperatura y presin coexisten los tres estados del agua un mismo recipiente? Explicar. Los tres estados del agua pueden coexistir en un mismo punto llamado El punto triple del agua y es a 273,16 K (0,01C) y a una presin de 611,73 Pa.

Es posible evaporar directamente el hielo sin pasar por el estado lquido? Explicar. Si es posible evaporar directamente el hielo a gas y a este proceso se lo llama sublimacin as como tambin hay como pasar directamente del estado gaseoso al slido y a este proceso se lo llama sublimacin inversa.

Comentar sobre los resultados del trabajo 1. En la grfica temperatura tiempo podemos observar que al pasar de estado slido a lquido la temperatura aumenta gradualmente de una forma mnima por lo que la grfica y a cambiar del estado lquido a gaseoso la temperatura casi es constante.

Comparar los resultados del trabajo 2 con los valores de la temperatura de ebullicin y la temperatura de fusin a 1 atm de presin. Explicar: por qu estas temperaturas cambian con la presin? En la prctica en vista de que existe menor presin se necesita de mayor calor (tiempo) para que el agua cambie de estado.

Conclusiones y Recomendaciones.Conclusiones.1. Verificamos que la temperatura en cada cambio de fase se mantiene constante. 2. Logramos calentar el hielo hasta su punto de fusin y luego a su punto de ebullicin. 3. Logramos observar que el hielo pas a estado lquido y su temperatura fue aumentando hasta que lleg a su temperatura de evaporacin y se mantuvo constante.

Recomendaciones.1. Verificar que los instrumentos de laboratorio estn en condiciones para realizar la prctica. 2. Tener mayor cuidado al calentar el hielo en el frasco de vidrio. 3. Tomar las medidas de temperatura ms precisas segn el tiempo asignado para que la grfica T-vs-t sea ms exactas. Bibliografa.Laboratorio de fsica Vallejo Ayala, Vallejo Ayala Patricio, Ing. Mecnico, pagina 15-19 http://es.wikipedia.org/wiki/Cambio_de_estado http://fisica.usac.edu.gt/public/tesis_lic/waleska_a/node17.html http://gustavojimenezfisica.foro-colombia.net/t13-cambios-deestado-de-la-materia