ACTIVIDAD 1.

ELABORE UN ENSAYO DE TRES PAGINAS EN TORNO A LAS POLITICAS Y ESTRATEGIAS QUE EN MATERIA DE GESTION AMBIENTAL SE APLICAN A NIVEL MUNDIAL.

La necesidad de creacin de polticas, estrategias y acciones de salud y El ambiente en el desarrollo sostenible, surge a partir de reuniones internacionales desde la 1Cumbre de la Tierra celebrada en rio de Janeiro en 1992 hasta HABITAT II, celebrada en Estambul en 1996, han puesto de manifiesto que los problemas de salud ocupan un papel cada vez mayor en el programa general de medio ambiente y desarrollo y que los temas ambientales son motivo de preocupacin creciente en los programas de salud pblica.

Es as que los problemas a los que hoy se enfrenta el sector salud son cada vez ms complejos, de naturaleza multidisciplinaria, con frecuencia mal definidos y de soluciones inciertas, tomando en cuenta que nuestro objetivo central se enfoca en el desarrollo humano deberamos disponer de enfoques innovadores y distintos para integrar y tornar operativos los conceptos de sostenibilidad ambiental, progreso econmico y desarrollo comunitario.

Es as que en la implementacin de medidas que se encuentren orientadas a la proteccin de las necesidades de salud deber tomar en consideracin todos los aspectos y podr incorporar: 2Acciones sobre las fuerzas motrices por medio del desarrollo y ejecucin de polticas Acciones sobre las presiones por medio de una produccin mas limpia y reduccin de las emisiones
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OMS/OPS. La Salud y el Ambiente en el Desarrollo Sostenible, Washington, D.C.: OPS 200, Pub. Cient. 572.Pag .203 2 OMS/OPS. La Salud y el Ambiente en el Desarrollo Sostenible, Washington, D.C.: OPS 200, Pub. Cient. N 572. 203-204

Acciones sobre el estado del medio ambiente por medio de dispositivos para el control de la contaminacin

Acciones sobre las exposiciones

del hombre por medio de

programas de educacin y proteccin personal Acciones sobre los efectos sobre la salud resultantes, por medio de la atencin sanitaria de los enfermos

Es importante establecer que para la elaboracin y desarrollo de planificaciones y acciones a ejecutarse dentro del sistema de Salud-AmbienteDesarrollo, urge la necesidad de una base de datos integrada, clara y comprensiva de uso intersectorial que comprenda informacin de vigilancia cientfica. Toda esta informacin se convierte en una base sostenible que respaldara a la toma de decisiones, diseo y creacin de polticas, planificacin y evaluacin como las iniciativas internacionales que aportan en el desarrollo de polticas que mejoran el sistema de salud como la Agenda 21 la cual se basa en la integracin de los problemas del medio ambiente y desarrollo en el proceso de toma de decisiones. Tambin solicita la integracin de los sectores sociales, incluido el sanitario, en el proceso de planificacin y desarrollo. La 3Agenda 21 establece normas participativas en donde los pases desarrollan planes con acciones participativas, basados en acuerdos de cooperacin entre los distintos niveles gubernamentales, organizaciones no gubernamentales ONG y las comunidades locales. La asociacin y participacin de todos estos actores sociales permiten la integracin de los intereses locales y nacionales en la planificacin ambiental y el desarrollo podrn identificarse las polticas y soluciones ms adecuadas para los problemas de salud y medio ambiente.

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La agenda 21 proporciona un esquema para los nuevos enfoques de la planificacin basados en cuatro elementos: 4Identificacin y evaluacin de los riesgos para la salud asociados al medio ambiente y al desarrollo Elaboracin de una poltica de salud ambiental que incorpore principios y estrategias para todos los sectores responsables del desarrollo Difusin y defensa de esta poltica en todos los niveles de la sociedad Aplicacin de un enfoque participativo para la ejecucin de los programas de salud y medio ambiente

Desde 1992 ms de 1.300 autoridades locales de 21 pases han respondido al mandato de la Agenda 21 Local, desarrollando sus propios planes de accin mediante modelos de planificacin participativa.

Evidentemente las polticas de desarrollo sostenible deben inclinarnos hacia las intervenciones de amplio espectro a largo y corto plazo para modificar las fuerzas motrices que operan en la sociedad humana. Para muchos pases en vas de desarrollo como el nuestro, implicara hacer frente a la inequidad, la pobreza y el crecimiento poblacional, que evidentemente contribuira a controlar la degradacin del suelo, la deforestacin, la prdida de

biodiversidad, la erosin, la inseguridad alimentaria y el deterioro de la calidad de agua.

Es importante establecer que para llevar a cabo estas perspectivas en cuanto a medidas preventivas es necesario que las polticas y la planificacin de desarrollo sean planteadas como un horizonte a largo plazo y que los problemas de salud y medio ambiente fueran parte importante de los problemas de salud que se presentan en nuestra sociedad.

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ACTIVIDAD 2. TOMANDO COMO REFERENCIA LOS ANEXOS DE LA GUIA, ELABORE UN ENSAYO DE TRES PGINAS SOBRE LA APLICACIN DE LA POLITICA Y ESTRATEGIA DE GESTION AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL LUGAR DONDE LABORA.

La elaboracin de un plan de desarrollo encaminado a la ejecucin de programas de salud vinculados con el medio ambiente se basa en la proteccin y fomento de la salud humana, estableciendo que la salud y el desarrollo tienen una relacin directa, tanto el desarrollo insuficiente que conduce a la pobreza como el desarrollo inadecuado que redunda en el consumo excesivo, combinados con el crecimiento de la poblacin mundial, pueden redundar en graves problemas para la salud relacionados con el medio ambiente en los pases desarrollados y en los pases en desarrollo. Los temas de accin del Programa 21 deben abordar las necesidades de atencin primaria de la salud de la poblacin mundial ya que se integran con el logro de los objetivos de desarrollo sostenible y de atencin primaria de la salud teniendo en cuenta las cuestiones del medio ambiente.

La vinculacin de las mejoras de carcter sanitario, ambiental y socioeconmico exige la ejecucin de actividades intersectoriales. Estas actividades que comprenden las esferas de educacin, vivienda, obras pblicas y grupos comunitarios, incluidas las escuelas, las empresas, universidades, organizaciones religiosas, cvicas y culturales, tienen por objeto que la poblacin pueda asegurar su desarrollo sostenible en sus propias comunidades.

Resulta evidentemente importante la inclusin de programas de prevencin en vez de depender solamente de medidas de correccin y tratamiento. Los pases y sus comunidades deben elaborar planes para la adopcin de medidas prioritarias basadas en la planificacin cooperativa en los diversos niveles de gobierno, organizaciones no gubernamentales y comunidades locales en bsqueda de satisfacer las necesidades de atencin

primaria en salud, lucha y control de las enfermedades transmisibles, fomento y proteccin de los grupos con mayor vulnerabilidad, solucin de los problemas de salubridad urbana, reduccin de los riesgos para la salud derivados de la contaminacin y los peligros ambientales.

Una de las reas de los programas se basa en la satisfaccin de las necesidades de atencin primaria de la salud sobre todo en las zonas rurales, alud depende es considerada como la capacidad de controlar la interaccin fsico, el espiritual, el biolgico, el econmico y el social, no es posible lograr un desarrollo equilibrado sin una poblacin saludable. La mayora de las actividades de desarrollo afectan en mayor o menor grado al medio ambiente, lo que a su vez origina o exacerba muchos problemas de salud.

Dentro de la estrategia para el logro de la salud para todos antes del 2000 se incluyen los siguientes objetivos: Satisfacer las necesidades bsicas urbanas, periurbanas y rurales Proporcionar los servicios necesarios de higienizacin del medio ambiente y coordinar la participacin de los ciudadanos El sector de la salud relacionado con sectores conexos y los sectores no relacionados con la salud (instituciones comerciales, sociales, de educacin y religiosas) en la solucin de los problemas de las salud

Estas estrategias estn dirigidas en gestin de prioridad como las zonas rurales con el propsito de: Creacin de infraestructuras bsicas en el sector salud y establecimiento de sistemas de vigilancia y planificacin Elaborar y fortalecer sistemas de atencin primaria de la salud prcticos basados en la comunidad y de acuerdo a sus necesidades alimentos seguros y saneamiento Elaborar estrategias entre ellas indicadores de salud confiables, para la observacin de los adelantos y la evaluacin de la eficacia de los programas de salud

Promover la educacin sanitaria en las escuelas, el intercambio de informacin, el intercambio tcnico y la capacitacin Apoyar las iniciativas sobre gestin autnoma de los servicios por parte de los grupos vulnerables.

Para la ejecucin de estas actividades se cuenta con un presupuesto de 40.000 millones de dlares, y de 5.000 millones de dlares de aportaciones internacionales. Los medios cientficos y tecnolgicos utilizados se basa en la planificacin y gestin de sistemas de servicios de salud, encaminadas a incorporar tecnologas adecuadas en las infraestructuras del sector salud.

Debera reforzarse la aplicacin de criterios intersectoriales para abordar la reforma de los sistemas de formacin personal de los servicios de salud como la elaboracin de programas de capacitacin practica intensiva, de corta duracin, en base a comunicacin, organizacin de la comunidad, cambio del comportamiento a fin de prepara al personal local de todos los sectores a que participen en la labor del desarrollo social.

Adems de prestar apoyo directo para la prestacin de servicios de atencin de salud, los gobiernos debern considerar la posibilidad de adoptar estrategias que permitan, faciliten y promuevan la participacin de las comunidades en la satisfaccin de sus propias necesidades. Una de las medidas principales debera consistir en la capacitacin y preparacin del personal del sector de la salud y de otros sectores conexos que actuara a nivel de la comunidad para el trabajo en equipo, para la movilizacin social y para la prestacin de apoyo a otros agentes de desarrollo.

ACTIVIDAD 3. EN 5 PAGINAS HAGA UNA SINTESIS DEL CAPITULO 2 DEL LIBRO SAD, VINCULANDO ESTA TEMATICA CON LOS PROBLEMAS DEL ECUADOR YEN UNA SEXTA CONCLUYA QUE ASPECTOS PUEDEN SER UTILES PARA QUE EL GOBIERNO CENTRAL Y LOS GOBIERNOS SECIONALES, EMPRENDAN EN PLANES, PROYECTOS Y ACCIONES EN MATERIA DE SALUD AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE.

Ciertas fuerzas motrices son responsables de la creacin de las condiciones en las que se pueden desarrollar o evitar distintas amenazas para la salud, estas fuerzas motrices a menudo se asocian simultneamente a un conjunto de temas de salud y medio ambiente.

Entre las principales fuerzas motrices que presionan los ecosistemas y que ocasionan claramente determinantes para salud o enfermedad de una poblacin se encuentran: el aumento de la poblacin especialmente en los pases como el nuestro que se encuentra en vas de desarrollo es perjudicial ya que este aumento poblacional que especialmente se presenta que se en zonas marginales ocasionando hacinamiento y con ello la llegada de muchas enfermedades como: desnutricin, parasitosis, entre otras. Las consecuencias de una urbanizacin no planificada, la pobreza y inequidad que aumenta sin control y que sin duda alguna amenaza en convertirse en el germen de una catstrofe mundial debido al incremento abrupto poblacional, como tambin la aplicacin de desarrollos tcnicos y cientficos muchas veces obsoletos que contribuyen en gran medida a la contaminacin ambiental, otra de las causas de contaminacin ambiental son las pautas de consumo y produccin en funcin de cultura y posibilidades de los pases en desarrollo como el nuestro que cada da se convierte en mas consumista que productivista, por otro lado el desarrollo econmico se encuentra fuertemente caracterizado por el afn de lucro y olvida el inters de la poblacin mas vulnerable.

ELEMENTOS DE UN DESARROLLO SOSTENIBLE

SISTEMA DE VALORES

Crecimiento de la poblacin Pobreza e inequidad Desarrollo tecnolgico Pautas de consumo Desarrollo econmico Son fuerzas motrices

Pautas del comercio Transferencia tecnolgica Flujos financieros Acuerdos internacionales Son influencias internacionales

Que determinan
El desarrollo sectorial en Agricultura, industria, energa, construccin, turismo, atencin sanitaria, etc. Uso de recursos naturales Tierra, bosques, biodiversidad, minerales, atmosfera, aguas limpias, ocanos, etc.

Que influyen Y producen

Bienes y servicios Alimentos, combustibles, manufacturas, transporte, vivienda, agua para beber, saneamiento, etc. Perjuicios Degradacin de la tierra, vertederos de residuos, contaminacin del aire y agua, riegos laborales, cambios climticos, etc.

Que causan impacto sobre

La salud y el bienestar de las generaciones actuales y futuras Cubrir las necesidades, alterar el medio ambiente vital, modificar los riesgos, cambiar las opciones para el futuro

Mediante el cuadro expuesto muestra con claridad

las diversas

variables estructurales que ejercen presiones sobre el ambiente, alterndolo y produciendo efectos o impactos que generalmente son negativos y que sin duda afecta a las personas y a sus ecosistemas. Entre las fuerzas motrices ms importantes son: 5la urbanizacin, migracin, pobreza e inequidad, desarrollo tcnico y cientfico, pautas de consumo, produccin de bienes y servicios y desarrollo econmico.

La dinmica de la poblacin y su crecimiento constante en relacin con el medio ambiente son fuerzas que esencialmente multiplican el impacto de la actividad humana, particularmente en el consumo de recursos naturales y la produccin de residuos afecta directa e indirectamente a los ecosistemas especialmente en la mala utilizacin de los desechos y al no haber programas y proyectos que garanticen una adecuada distribucin y utilizacin de los mismos, aumentando sin duda alguna los riesgos al desarrollo de nuevas patologas y que la poblacin se exponga a contagiarse. Dicho de otro modo entre ms seamos, mayor ser nuestro impacto sobre el medio ambiente.

Entre otro de los conjuntos de fuerzas motoras que intervienen en cuanto a salud y medio ambiente, est constituido por la urbanizacin que se encuentra estrechamente ligado con el crecimiento de la poblacin. La tendencia a abandonar las zonas rurales para instalarse en las ciudades no es ms que una respuesta a la falta de desarrollo social y decrecimiento econmico en reas rurales, mientras que las zonas urbanas se tornan saturadas por el exceso de poblacin y con ello el aumento de la pobreza. Para dar solucin a una de estas fuerzas motrices que simultneamente afecta al desarrollo de la poblacin sera necesario la creacin y fomento de programas que garanticen el adecuado funcionamiento de la agricultura, incrementando la demanda de mano de obra y garantizando el desarrollo e implementacin de la
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agricultura, asociada principalmente con el desarrollo econmico y sostenible de las zonas rurales. Cabe establecer que 6la pobreza rural se traslada a las ciudades constituyendo y engrosando los grandes cinturones de miseria. Las presiones que este fenmeno ejerce sobre el medio ambiente son tan grandes que terminan por deteriorarlo y convertirlo en causas de enfermedad y lamentablemente de muerte.

En cuanto a la pobreza y la inequidad son otras fuerzas motrices importantes, en relacin al medio ambiente en donde vive la gente. 7Los esfuerzos que hacen los pases para combatir la pobreza e inequidad no son suficientes, da a da el problema es mayor, pues la pobreza y la pobreza extrema continan en aumento as como tambin la inequidad social, por ejemplo, la marginacin, las minoras, las desigualdades por razn de sexo, conducen a que determinados grupos sociales vivan en ambientes de pobreza y excluidos del desarrollo social, la pobreza en zonas marginales es abrumadora y con ello la desnutricin por la mala alimentacin se convierten a menudo en uno de los problemas de salud mas agravantes que incluso trae consigo la muerte reflejada especialmente en nios de 0 a 5 aos, asociado a este problema se encuentra la parasitosis producto del consumo de agua insegura, mala disposicin de desechos y dficit de condiciones higinicas convirtindose en un problema mas de salud y medio ambiente ya que junto a la pobreza nacen los ambientes insalubres y la enfermedad. Por otra parte, 8as como la ciencia y tecnologa han permitido mejorar sustancialmente los sistemas de vida y salud y en general, la calidad del desarrollo, tambin son fuerzas motrices peligrosas para el medio ambiente, sobre todo cuando la tecnologa es obsoleta. En cuanto a este aspecto es necesario que se implemente polticas de investigacin cientfica y tecnolgica

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Mena W. Gua didctica Gestin Ambiental para el Desarrollo Sostenible. Pag.25 OMS/OPS. La Salud y el Ambiente en el Desarrollo Sostenible, Washington, D.C.: OPS 200, Pub. Cient. N 572. Pag .26 Mena W. Gua didctica Gestin Ambiental para el Desarrollo Sostenible. Pag.26

compatible y vinculada al medio ambiente y con los ecosistemas de salud. La investigacin sobre la salud y el medio ambiente, no solo se deben abordar los problemas biomdicos o socio econmicos sino la ejecucin de acciones efectivas para la proteccin de la salud y el medio ambiente.

En cuanto a la produccin y consumo se podra mencionar que de modo general la riqueza significa mayor consumo de bienes y servicios. Estas fuerzas motrices traen aparejadas una serie de presiones sobre el medio ambiente y que consecuentemente incluyen impactos que afectan la salud. El aumento del consumo y de la produccin agota los recursos naturales y produce residuos, algunos de los cuales pueden tener graves efectos en el medio ambiente y en la salud humana Los cambios en las formas de produccin y consumo fueron sealados en la Agenda 21 (UN, 1993) como uno de los mayores problemas para el desarrollo sostenible, y constituyen una fuerza motriz muy potente dentro del marco causa-efecto para la salud y el medio ambiente9.

La pobreza sin duda es una de las principales fuerzas motrices que conspira contra los ambientes saludables. Sin embargo, el crecimiento

econmico no es suficiente para resolver el problema, necesariamente se deber repartir la riqueza en forma equitativa y paralelamente establecer polticas para proteger el ambiente a fin de que el desarrollo sea armnico y sostenible. Si el 10desarrollo econmico no est bien dirigido, est mal planificado o regulado de forma poco adecuada, aumentar la vulnerabilidad de la poblacin ante los riesgos ambientales.

OMS/OPS. La Salud y el Ambiente en el Desarrollo Sostenible, Washington, D.C.: OPS 200, Pub. Cient. N 572. Pag .37 10 OMS/OPS. La Salud y el Ambiente en el Desarrollo Sostenible, Washington, D.C.: OPS 200, Pub. Cient. N 572,Pag.26

CONCLUSIONES: Es importarte dar uso e impartir los programas de control de la natalidad creados por el MSP especialmente en zonas rurales y urbano marginales en donde el dficit de educacin y acceso de servicios bsicos como la salud y educacin es deficiente, para con ello garantizar el conocimiento, acceso y vinculacin con mtodos anticonceptivos que regulen la natalidad y con ello disminuir el crecimiento poblacional. Se debe incluir programas educativos y secuenciales sobre el uso de los desechos orgnicos e inorgnicos, ensear a la gente como utilizar de mejor manera los recursos con los cuales cuenta con el fin de proteger al medio ambiente y garantizar la salud de la poblacin. Se deben crear programas de salud preventivos asociados a la agronoma y agricultura en cuanto a la preparacin y elaboracin de plaguicidas, pesticidas y venenos orgnicos con la finalidad de proteger los alimentos que sern consumidos y proteger la salud, mientras se consuman alimentos sanos mas sana ser la poblacin. Otra pauta que se podra establecer para garantizar la salud en un ambiente sostenible seria la aplicacin de programas en donde se planifiquen y elaboren mens alimenticios incluyendo los alimentos que se producen en la zona a fin de explotar y aprovechar al mximo los recursos naturales provenientes de la zona y con ello tratar de disminuir la desnutricin. Se debe llegar con programas de salubridad conjuntamente con el municipio a fin de involucrar a entidades pblicas que den solucin a problemas de primera necesidad como luz, alcantarillado, agua potable, recoleccin de basura con el propsito de dar fin a la insalubridad, mejorar la calidad de vida de los habitantes y garantizar un medio ambiente saludable. Los gobiernos, empresas y la industria, incluidas las empresas internacionales deberan tratar de aumentar la eficacia de la utilizacin de los recursos, incluido un aumento de la reutilizacin y reciclado de los desechos, fomentando la utilizacin de sistemas limpios.

ACTIVIDAD 4. UNA VEZ QUE USTED HA MEMORIZADO, REALACIONADO, PRACTICADO, ANALIZADO Y SINTETIZADO LA TEMATICA DEL SAD, ESTA EN CONDICIONES DE EVALUAR 4 DE LAS 11 APLICACIONES DEL SAD EB ECUADOR, QUE CONSTAN EN EL ANEXO DE LA GUIA DIDACTICA: MEJORAMIENTO DEL BIENESTAR SOCIAL, MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS PUBLICOS, GESTION AMBIENTAL, AUMENTO DE LA PRODUCCION Y PRODUCTIVIDAD. PROBLEMA

OBJETIVOS actividades

SOLUCIONES y

RESULTADOS Conocer los factores que alteran el bienestar social Promover soluciones en cuanto a servicios bsicos Mejorar el acceso a la salud Aumento de coberturas Mejorar el nivel y calidad de vida Mejorar la calidad y calidez de atencin. Disminucin de las tasas de morbilidad

Mejorar el bienestar Establecer social

Tener contacto con la comunidad y realizar un diagnostico situacional. Priorizar lo problemas e incluir en ellos actores sociales como y empresas no

programas dirigidos a las zonas ms vulnerables

como las rurales con el propsito de mejorar la calidad de vida de los habitantes de este sector.

gubernamentales

gubernamentales para dar solucin a necesidades de primer orden.

Mejorar acceso a los servicios de salud mediante la implantacin del sistemas internacional de salud (SINASI)

PROBLEMA

OBJETIVOS

SOLUCIONES

RESULTADOS

Mejorar los servicios Acceder a los programas pblicos determinados por el MSP y aplicarlos. Vincular sociales a entidades en el

Utilizar los programas de Salud del MSP dirigidos a poblaciones vulnerables. Combatir la deficiencia de agua potable y saneamiento participacin ambiental de la mediante la

Aumento

de

las

coberturas

de

atencin y aplicacin de los programas de salud Mejorar el nivel y calidad de vida Incorporar instituciones pblicas y privadas en saneamiento ambiental Mejorar los servicios bsicos Disminucin de las tasas de morbilidad Fomentar la autogestin Mejorar el autodesarrollo Trabajo comunitario para el desarrollo de un bien comn Incorporar la educacin sanitaria

comunidad,

empoderamiento de los problemas presentan comunidad que en para se la dar

municipios y ONGs. Mejorar acceso a los servicios de salud mediante la implantacin del sistemas internacional de salud (SINASI)

solucin a necesidades prioritarias Educar a la comunidad en cuanto a sus deberes y derechos y proteccin social

Apoyar las iniciativas sobre gestin autnoma de los servicios por parte de los grupos vulnerables Promover la educacin sanitaria en las escuelas, intercambio informacin, apoyo tcnico y capacitacin Incorporar actividades de rehabilitacin en zonas rurales.

desde las escuelas Atencin de los grupos con mayor vulnerabilidad como los discapacitados

PROBLEMA

OBJETIVOS

SOLUCIONES

RESULTADOS

Gestin ambiental

Planificar

aspectos

Implantacin y ejecucin de procesos y actividades en base legal y tcnica Evaluacin tcnica de proteccin integral, salud seguridad y ambiente

Se comunica y se previene riesgos Disminucin de contagio y

ambientales, evaluacin de riesgos, programas integrados de calidad, ambiente seguridad mediante salud y

contaminacin ambiental Mejorar el nivel y calidad de vida Incorporar instituciones pblicas y privadas en saneamiento ambiental Mejorar la participacin comunitaria Ejecucin de proyectos para el manejo de desechos hospitalarios Inversin en rehabilitacin en reas y comunidades afectadas Evitar en el futuro impactos negativos sobre el ambiente Evaluacin y monitoreo sistemtico en la aplicacin de programas que

Aplicacin de diagnsticos y planes de manejo ambiental Plan de capacitacin en proteccin integral

ocupacional, requisitos

legales y lineamientos tcnicos.

Creacin de un plan de manejo de productos qumicos industriales y

plaguicidas en el ecuador Manejo de desechos biomdicos Manejo de desechos domsticos y

especiales en el ecuador Contaminacin por hidrocarburos en todas las fases de produccin,

permitan la conservacin del medio ambiente y garantizar un ambiente seguro.

industrializacin, comercializacin

PROBLEMA

OBJETIVOS

SOLUCIONES

RESULTADOS

Aumento produccin

de y

la Reforzar acciones para la aplicar los principios y criterios de un desarrollo sostenible, aumentando la eficacia de de incluido en la los un la

Aplicacin de instrumentos econmicos y medidas normativas que regulen el comercio y empresas transnacionales que fomenten la utilizacin la industria incluidas las

Disminucin ambiental

de

la

contaminacin

productividad

Mejorar el nivel y calidad de vida Incorporar instituciones pblicas y privadas en saneamiento ambiental

de sistemas limpios de produccin. Alentar las iniciativas privadas voluntarias en cuanto a productividad y conservacin del medio ambiente Informar cada ao sobre las actividades de las empresas en cuanto a utilizacin de energa y recursos naturales Promover la evaluacin, investigacin,

utilizacin recursos aumento

Mejoramiento enfermedades vectores Aumento de

del

control

de por

transmisibles

reutilizacin y reciclado de los desechos.

la

produccin

productividad de alimentos pera el consumo interno Recuperacin en bienestar social de la poblacin y en el mejoramiento de la calidad de vida Interaccin nacionales, comunidad y entre corporaciones internacionales, el estado.

desarrollo, comercializacin y aplicacin de tcnicas limpias de produccin Aplicar programas para incrementar la conciencia y responsabilidad ecolgica Fomentar actividades de educacin,

formacin y sensibilizacin en cuanto a una

produccin

BIBLIOGRAFIA:

Larrea C, Snchez J, (2002) Pobreza, Empleo y Equidad en el Ecuador Perspectivas para el desarrollo Humano Sostenible, segunda edicin. Ed. UNDP Quito MENA, W.(2011) Gua Didctica Gestin Ambiental para el Desarrollo Sostenible. Loja-Ecuador. Ed. UTPL OPS/OMS (2000) La Salud y el Ambiente en el Desarrollo Sostenible, Washington, D.C. Organizacin Panamericana de la Salud Curso de proteccin integral: salud seguridad, ambiente, calidad, responsabilidad social corporativa SICOPI. www.medicinaecolgica.org Sistema nacional de Salud Intercultural SINASI.

www.medicinaecolgica.org.

ACCTIVIDAD 1 LA UNIDAD 1 DE LA GUIA DIDACTICA TRATA SOBRE EL SER HUMANO COMO EL SUJETO/OBJETO DE LA GESTION DE TALENTOS HUMANOS Y LA NECESIDAD DE COMPRENDER SUS FORMAS DE COMPORTAMIENTO EN LAS

INTERRRELACIONES PERSONALES EN EL TRABAJO Y EN SU REALIZACION PERSONA /ORGANIZACIN.

REALICE UN ANALISIS REFLEXIVO Y EXPLIQUE: 1. QUE ES EL DESARROLLO HUMANO Y COMO SE RELACIONAN LAS PERSONAS CON LAS ORGANIZACIONES DE SALUD. INICIE ESTA TAREA RESPONDIENDO A LAS PREGUNTAS QIIEN SOY?, DE DONDE VENGO? Y A DNDE VOY?

Las personas somos diferentes entre s, estamos dotadas de personalidad propia y tenemos una historia personal particular y diferenciada, como personas poseemos capacidades, habilidades, destrezas, competencias y conocimientos, cada ser humano se encuentra dotado de inteligencia y creatividad, de iniciativa y decisin, de habilidades y competencias.

Como personas somos impulsores de nuestro propio desarrollo es as que se define al desarrollo humano como el 11hilo continuo que se inicia en la concepcin; se desenreda a travs de la infancia y la adolescencia, y no se corta hasta la muerte. El modelo final que haya formado este hilo dependen de influencias biolgicas, aportadas por nuestra herencia gentica y que determinan las nuevas capacidades que irn apareciendo a travs del proceso de maduracin y de las experiencias vividas a lo largo de la vida.

A lo largo de las experiencias vividas los seres humanos somos capaces de dotarla de inteligencia, talento y aprendizaje indispensables para su constante renovacin y competitividad en un mundo repleto de cambios y desafos, como personas cada uno poseemos un increble don de crecimiento y
11

Santilln Fabiola, Gua Didctica, Gerencia de Recursos, Pag.19

desarrollo personal, por tanto deben verse como fuerza de impulso propio y no como agentes inherentes y estticos.

Las personas somos participes de la organizacin y las nicas capaces de conducirlas a la excelencia y al xito las para lo cual, nos proponemos metas o direcciones que comprometen una organizacin personal, en forma de esfuerzo, dedicacin, responsabilidad y compromiso, esperando obtener ganancias en forma de salarios, incentivos, crecimiento profesional, carrera, entre otros con el fin de llegar a alcanzar nuestras metas y sentirnos realizados como seres humanos ntegros.

2. EXPLIQUE QUE ENTIENDE POR MOTIVACIN. ANALICE LA TEORIA DE NECESIDADES HUMANAS DE ABRAHAM MASLOW Y EXPLIQUE EN QUE CONSISTE CADA NIVEL DE LAS NECESIDADES DE LA PIRAMIDE. CONCLUYA DESARROLLANDO LAS RESPONSABILIDADES DE UN DIRECTIVO (JEFE) EN LA MOTIVACION DE SUS COLABORADORES. La 12motivacin humana es la fuerza interior que impulsa y hace de los seres humanos ordinarios, en seres extraordinarios el ciclo motivacional nace con el surgimiento de una necesidad una fuerza dinmica y persistente que origina el comportamiento.

Cada vez que surge una necesidad, esta rompe el estado de equilibrio llevando al individuo a un estado de desequilibrio produciendo tensin, insatisfaccin e incomodidad, este estado lleva al individuo a un comportamiento o accin capaz de aliviar la tensin o de liberarlo de la incomodidad y del desequilibrio. Si el comportamiento es eficaz el individuo encontrara la satisfaccin a su necesidad y por tanto la descarga de la tensin producida, satisfecha la necesidad el organismo vuelve a su estado de equilibrio interior.

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Santilln Fabiola, Gua Didctica, Gerencia de Recursos, Pag.23

Las teoras de las necesidades parten del principio de que los motivos del comportamiento humano residen en el propio individuo, su motivacin para actuar y comportarse proviene de fuerzas que existen dentro de l. Algunas de las necesidades son consientes mientras que otras no. La teora mas considerada es la teora de Maslow y se basa en la jerarqua de las necesidades humanas. 13Segn Maslow, las necesidades humanas estn organizadas en una pirmide de acuerdo con su importancia respecto de la conducta humana. En la base de la pirmide estn las necesidades ms bajas y recurrentes (las llamadas necesidades primarias), mientras que en la cspide estn las ms elaboradas e intelectuales.

Las necesidades fisiolgicas constituyen el nivel mas bajo de las necesidades humanas, como la necesidad de alimentacin, sed , hambre, reposo sueo, cansancio, abrigo, frio o calor, deseo sexual, estas se denominan necesidades biolgicas o bsicas .

La necesidad de seguridad constituye el segundo nivel de las necesidades humanas, la bsqueda de la seguridad lleva a todas las personas a protegerse de cualquier peligro real o imaginario en bsqueda de proteccin contra una amenaza o peligro esto es lo que hace al ser humano un ente integro que cuida y protege su integridad ante el peligro.

Las necesidades sociales surgen de la vida social del individuo con otras personas, son las necesidades de asociacin, participacin, aceptacin por parte de sus compaeros, intercambio de amistad, afecto y amor. 14Cuando las necesidades sociales no estn debidamente satisfechas, las personas muestran resistencia, antagonismo y hostilidad frente a quienes se les acercan, la frustracin de estas necesidades conducen a la falta de
13 14

Chiavenato Idalberto, Administracin de Recursos Humanos, Pg. 43 Santilln Fabiola, Gua Didctica, Gerencia de Recursos, Pag.39

adaptacin y a la soledad. La necesidad de dar y recibir afecto es un importante impulsor en la conducta humana cuando se utiliza la administracin participativa.

Las necesidades de aprecio estn relacionadas a coma las personas se ven y se valoran es decir con la autovaloracin y autoestima, la confianza en s mismo, la necesidad de aprobacin y reconocimiento social, el estatus, la reputacin y el orgullo persona. La satisfaccin de estas necesidades conduce a un sentimiento de confianza en s mismo, de valor, fuerza, prestigio, poder. Si estas necesidades no estn satisfechas pueden producir sentimientos de inferioridad, debilidad, dependencia, desamparo.

Por ltimo las necesidades de autorrealizacin, son las necesidades humanas mas elevadas y se encuentran en lo ms alto de la jerarqua15, motivan al individuo a emplear su propio potencial y a desarrollarse continuamente a lo largo de su vida. Esta se expresa mediante el impulso a superarse y llegar a ser todo lo que se puede ser. Las necesidades de autorrealizacin se relacionan con la autonoma, la independencia, control de s mismo, competencia y plena realizacin del potencial de la virtud que cada persona posee, as como la utilizacin plena de sus talentos.

RESPONSABILIDADES E

INFLUENCIAS

DE UN

INDIVIDUO

EN LA

MOTIVACION DE SUS COLABORADORES

Trabajar en la creacin de ambientes saludables en desarrollando en el personal una actitud mental positiva frente a la vida, a la familia y al trabajo, esta es una de las bases para la constitucin de equipos de alto rendimiento. Comprender el comportamiento humano tomando en consideracin de que cada uno es un ser nico e irrepetible.
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Chiavenato Idalberto, Administracin de Recursos Humanos, Pg. 44

Disear e implementar un sistema de Gestin de Talento Humano basado en la equidad, la justicia y la solidaridad que tenga como eje el crecimiento personal y el subyacente desarrollo organizacional. Instaurar una poltica de ascensos, fundada en los mritos y en el reconocimiento de los logros especiales, que incluyan los mecanismos que le permitan al colaborador, trabajar en un ambiente que le produzca satisfaccin al realizar su labor. Promover un clima organizacional en el cual, el colaborador se sienta comprometido emocionalmente con su tarea y

enorgullecerse de su capacidad para participar activamente en el logro de los objetivos institucionales. Establecer un sistema de motivaciones e incentivos para todo el personal basado en el desempeo eficaz de su puesto de trabajo Procurar que la conducta sea espontanea, que este ntimamente relacionada con una meta implcita o explcita. Facilitar el diseo de objetivos personales de todos los colaboradores, que estn en armona con los objetivos

organizacionales. Se debe tener presente que los objetivos son la fuente de motivacin mas importante, las recetas son vlidas momentneamente. La motivacin intrnseca esta en los objetivos. Es importante generar una actitud mental positiva y mirar hacia el futuro esto permitir generar una conducta de colaboracin total, la gente trabajara con pasin, energa, entusiasmo, alcanzando resultados extraordinarios aumentando los ndices de

productividad, recrear los procesos y mejorar permanentemente la calidad de su trabajo y lo mas importante apoyar a alcanzar la satisfaccin personal y la autorrealizacin.

La motivacin no es cuestin de recetas, es un proceso de cambio consistente, en bus queda de la autorrealizacin.

3. PARTIENDO DE LA CONCEPTUALIZACION DE LA GESTION DE TALENTOS HUMANS ESPLIQUE: A. LAS DIFERENCIAS ENTRE LA GESTION DE TALENTOS HUMANOS

CLASICA O TRADICIONAL Y LA GESTION DE TALENTOS HUMANOS POR COMPETENCIAS.

Tradicionalmente se consideraba el administrar personas como simples medios de produccin, recursos o insumos y hasta hace poco se les trataba como objetos, como recursos productivos, semejantes a las mquinas o a las herramientas de trabajo que deban administrarse.

La Gestin de Talentos Humanos por competencias es considerada como un subsistema de la organizacin que interacta con los dems subsistemas produccin, mercadeo, finanzas, entre otros, recibe estmulos del entorno tanto interno como externo de la organizacin. Es claro entender que la gestin humana se constituye por excelencia en ayudar a la organizacin y a las dems reas a cumplir con sus propsitos, a travs de sus diferentes procesos: diseos de cargos, seleccin, capacitacin, desarrollo y gestin del desempeo, entre otros.

Por consiguiente la gente no puede ser tratada como recurso si no como talento humano.

B. CONCEPTUALIZE EL TERMINO SISTEMA Y EXPLIQUE POR QUE LA GESTION DE TALENTOS HUMANOS ES UN SUBSISTEMA DE LA GESTION GENERAL DE UNA ORGANIZACIN.

Sistema: es un conjunto de elementos interdependientes e interactuantes que generan nuevas cualidades. Segn Peter Senge un sistema es una totalidad percibida, cuyos elementos se aglomeran por que se afectan recprocamente a lo largo del tiempo y operan con un propsito comn

Por que La Gestin de Talentos Humanos es un Subsistema de la Gestin General de una Organizacin: es considerada como un subsistemas:

subsistema de la organizacin ya que interacta con los dems

prestacin de servicios, reas de administracin y finanzas, entre otros. Recibe estmulos tanto del medio interno como externo de la organizacin que alimentan al subsistema (input) los que se someten al funcionamiento o procesos y genera (output) los usuarios atendidos. Este proceso ser diseado en la perspectiva de lograr la visin y misin organizacionales con el propsito de apoyar a la organizacin y a las dems reas, a cumplir con sus propsitos. C. DISEE 3 POLITICAS Y 3 OBJETIVOS DE LA GESTION DE TALENTOS HUMANOS N POLITICAS 1 La participacin deber OOBJETIVOS ser Facilitar la participacin

transparente con la facilidad de Permite tomar decisiones y ejecutar asumir responsabilidades basadas en acciones la creatividad e innovacin en un Mejora la confianza personal clima de confianza mutua. Proyecta la autosuperacin

Los logros alcanzados debern ser Crear un ambiente motivador reconocidos, incentivados integrantes hacindolos motivados por de la todos e Fomentar la equidad los Mejorar la participacin

organizacin Incentivar al desarrollo de trabajo e de los implementar nuevas iniciativas

participes

beneficios y adecuado desarrollo de la institucin 3 Establecer normas a seguir en cuanto Facilita el desarrollo de los talentos al desarrollo de actividades durante en cuanto a habilidades y destrezas. los diferentes horarios de trabajo y Crear una planta de colaboradores evaluar su aplicacin capaces de alcanzar la excelencia

D. EXPLIQUE EN QUE CONSISTE EL AMBIENTE, CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONAL Y COMO INFLUYE EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS PERSONAS El ambiente organizacional hace referencia al espacio o entorno en l que una persona desarrolla su puesto de trabajo, se relaciona con el trato entre jefes y subordinados, entre compaeros, la relacin con usuarios de los servicios y los proveedores. Esto es sin duda un aspecto positivo o negativo que influye en el desempeo laboral y de la organizacin en su conjunto.

El clima organizacional se refiere a las percepciones que el individuo tiene de la organizacin en su relacin laboral, a fines con las caractersticas objetivas institucionales como los estilos de direccin, normas y medio ambiente, comunicacin, etc. Es decir son los aspectos que afectan positiva o negativamente su desempeo o rendimiento de trabajo y en su propia vida. Si se ha logrado atraer a la persona indicada para el puesto requerido, sin duda la persona que ocupe este puesto ser feliz con su tarea, haciendo lo que le gusta, obteniendo logros importantes.

La cultura organizacional es parte fundamental

que determina el

comportamiento de cada persona producto de su propio desarrollo, es as que la cultura organizacional se define como la interaccin de valores, actitudes y conductas compartidas por todos los miembros de una organizacin.

Cabe establecer que estos conceptos afectan al desarrollo profesional y se asientan en los procesos y comportamientos aprendidos colectivamente. El ambiente, el clima y la cultura no son estticos, van modificndose desde los cambios generados por el estilo de liderazgo, los mtodos de trabajo y en general los mtodos de gestin que adopten las organizaciones.

ACTIVIDAD 2 REALICE LAS SIGUIENTES TAREAS: 1. EN UN MAXIMO DE DOS PAGINAS, EXPLIQUE EL MACO CONCEPTUAL DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO EN EL AMBITO DE LAS ORGANIZACIONES DE SALUD.

La higiene y la seguridad en el campo de laboral de la salud cobran vital importancia dado que existe un alto peligro de riesgos profesionales a que esta expuesto el personal de los servicios mdicos y de salud en sus diversas funciones.

Existen mltiples enfermedades a los que se est expuesto como personal entre ellos se considera, enfermedades transmisibles, peligros qumicos, fsicos, biolgicos, psicosociales y accidentes en general, por lo que es necesario que se apliquen polticas asociadas a mediadas de prevencin y control que pueden aplicarse en ese ambiente de trabajo que garanticen el bienestar de la planta social.

Desde el punto de vista de Gestin de Talentos Humanos, la salud y la seguridad de los empleados, constituyen las principales bases para la preservacin de la fuerza de trabajo, son actividades ntimamente relacionadas, orientadas a garantizar condiciones personales y materiales de trabajo. La higiene en el trabajo enfoca tanto a las personas, como a las condiciones ambientales de trabajo tales como la iluminacin, condiciones atmosfricas, entre otras.

Cabe definir qu se entiende por riesgo a la probabilidad de que al realizar una tarea se produzca incidentes o accidentes, en donde la organizacin deber implementar procedimientos que permitan que las

personas conozcan las medidas de prevencin, proteccin y seguridad a fin de garantizar la seguridad laboral.

Se entiende por higiene como un conjunto de medidas tcnicas, educativas, mdicas y psicolgicas, empleadas para prevenir accidentes en bsqueda de eliminar las causas o condiciones inseguras y capacitar e instruir a los trabajadores en cuanto a la implementacin de prcticas preventivas.

La seguridad hace nfasis al conjunto de medidas tcnicas, educacionales, mdicas y psicolgicas empleadas para prevenir accidentes y cuyo fin es eliminar las condiciones inseguras del ambiente y concientizar a las personas acerca de la necesidad de la preventivas. implementacin de prcticas

Todas las medidas preventivas y normas de higiene se encuentra dirigidas a erradicar y disminuir de manera considerable un accidente laboral que ocasiona lesin orgnica o perturbacin funcional, inmediata o posterior y hasta la muerte producida repentinamente en el ejercicio o desempeo de su puesto de trabajo. Las causas pueden ser inmediatas debido a dos factores: condiciones inseguras (medio ambiente) y actos inseguros (dependen de las acciones del propio trabajador)

El mantenimiento de la salud de los trabajadores se lograra satisfactoriamente mediante el estudio permanente y control de las condiciones adecuadas para desarrollar un trabajo seguro, para logra un

ambiente seguro las organizaciones debern preocuparse por garantizar la seguridad en los siguientes aspectos: Equipos, sealizacin y cargas Proteccin de grupos especficos de trabajadores Lugares de trabajo Agentes qumicos y biolgicos

La ausencia de seguridad y de polticas de prevencin de accidentes de trabajo genera una alta probabilidad de enfrentar riesgos de trabajo del personal del rea de salud.

2. ANALICE LAS OBLIGACIONES DE UN DIRECTIVO DE ORGANIZACIONES DE SALUD RN MATERIA DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

Creacin de un servicio de medicina del trabajo atendido por personal de salud calificado. Capacitar al personal sobre las prcticas profesionales seguras e higinicas, aspectos que requieren de importantes esfuerzos para influir en el cambio de conducta de los trabajadores en este campo. Asegurar que los servicios especialistas en seguridad, que se responsabilicen de mantener una unidad de seguridad que trabaje para minimizar los riesgos en toda su dimensin. Mantener el sistema de salud del trabajo especializado en controlar la salud de todo el personal, durante el empleo como fuera de l. Llevar expedientes mdicos confidenciales del personal y controlar su estado inmunitario. Mantener un conocimiento amplio respecto a las condiciones de seguridad e higiene en el medio ambiente de trabajo Mantener un plan de institucin y capacitaciones a todo el personal, sobre prcticas laborales seguras e higinicas. Implantar servicios de medicina del trabajo Establecer polticas de proteccin en materia de seguridad e higiene del trabajo Incluir las funciones de vigilancia, inspeccin, y mejora de las condiciones de higiene del trabajo Proteger al personal de salud a las exposiciones de riesgos particulares mediante la aplicacin de estrategias para reducirlos Suministrar ropas protectora y garantizar su uso Vigilar el cumplimiento de la reduccin de horarios de trabajo, pautas frecuentes, alejamiento temporal del riesgo o vacaciones anuales mas largas para el personal de salud Estudiar los riesgos particulares a que est expuesto el personal de salud en ejercicio de su profesin.

3. CON BASE A LA INFORMACION PRESEDENTE, PLANTEE 5 ESTRATEGIAS PARA IMPLEMTAR LAS NORMAS EN ESTE TEMA. ESTRATEGIAS OBJETIVOS Educar al personal de salud sobre el adecuado manejo de desechos y recordar sobre las mediadas de bioseguridad.

1. Implementar programas educativos sobre manejo adecuado de materiales de desechos hospitalarios y medidas y barreras de bioseguridad.

2. Proporcionar atencin medica a todos los trabajadores cada 6 meses y determinar cuales son los factores que se encuentran alterando el bienestar de su salud

Garantizar que el personal de salud se encuentre atendido y se determinen los factores de salud que alteran su integridad

3. Dotar al personal de salud de barreras de proteccin y exigir su utilizacin dentro del lugar de trabajo.

Proteger al personal de salud sobre los riesgos

hospitalarios.

4. Garantizar una adecuada limpieza y desinfeccin de las reas hospitalarias

Prevenir medios de contagio y garantizar un ambiente saludable

5. Implementar

instrumentos

como

Disminuir los laborales del personal de salud.

equipos y sealizacin como normas y procedimientos, asignando los

recursos necesarios para alcanzar una eficaz prevencin de accidentes

ACTIVIDAD 3 DESARROLLE LAS SIGUIENTES TAREAS

1. CONCEPTUALICE LOS SIGUIENTES TEMAS:

Puesto o cargo: Es el conjunto de tareas y responsabilidades que una persona que ocupa un puesto de trabajo tiene la obligacin de cumplir dentro de una jornada laboral.

Partida

presupuestaria: es un puesto de trabajo existe aunque no est

ocupado, en este caso es un puesto vacante con un determinado salario.

Vacante: es un puesto de trabajo que consta en el distributivo de puestos de trabajo y tiene asignada una partida presupuestaria. Un puesto de trabajo existe aunque no est ocupado, en este caso es un puesto vacante.

Diseo del puesto de trabajo: el diseo del puesto de trabajo es la especificacin del contenido del puesto, de los mtodos de trabajo y de las relaciones con los dems puestos, con objeto de satisfacer los requisitos tecnolgicos, organizacionales, sociales y personales de su ocupante. En el fondo, el diseo de. es la forma como los administradores protegen los puestos individuales y los combinan para formar unidades, departamentos y organizaciones.

Concurso de oposicin y meritos (interno y externo): es el proceso mediante el cual se elige a la persona adecuada para ocupar el cargo requerido, es decir, seleccionar entre los candidatos reclutados, al mas idneo para cubrir con el cargo las vacantes de la institucin mediante la invitacin a los profesionales que acrediten los requisitos para ocupar los puestos. Mediante la creacin de una convocatoria que se difunde a travs de correos, facebook, memorndums, oficios, boletines informativos, peridicos murales y otros medios segn las caractersticas tecnolgicas de la organizacin.

Convocatoria al concurso de meritos y oposicin de un ejemplo Loja 03-septiembre-2012 CONVOCATORIA

SE CONVOCA A LOS PROFESIONALES DE LA SALUD PARA OCUPAR CARGO A VACANTES EN EL HOSPITAL MANUEL YGANACIO MONTEROS IESS LOJA

TITULO: Medico residente para el AREA PEDITRICA

Requisitos intelectuales: Titulo de mdico otorgado por el SENECIT Experiencia laboral como mnimo de 2 aos que garantice su familiaridad con el mbito laboral Requisitos fsicos: Disponibilidad para trabajar en horarios rotativos

Condiciones de trabajo: Buen ambiente de trabajo y relaciones humanas

Las carpetas debern ser presentadas en el rea de Talento Humano hasta el da viernes 07 de septiembre del presente ao.

Reclutamiento del personal: es el proceso de encontrar la persona adecuada para ocupar un puesto de trabajo, se trata de comprender que personal necesita la organizacin para su desempeo eficaz, eficiente y de calidad. Es preciso conocer las existencias actuales de personal, la oferta y la demanda de talentos humanos especializados en reas requeridas, los niveles de remuneraciones establecidos en leyes generales, entre otros.

Seleccin de personal: tienen la finalidad de reclutar y seleccionar a travs de diferentes medios, a la persona que cumpla con todos los requisitos establecidos en el diseo del puesto de trabajo, el criterio de seleccin ser la identificacin de las competencias que deben estar presentes en la persona para lograr el desempeo exitoso del cargo. Pasaran a un segundo plano factores tan determinantes como la edad, el sexo quizs la misma preparacin universitaria bsica, para dar relevancia a las competencias de diferenciacin, sin importar otros factores que garantizaran un desempeo exitoso.

2. DESARROLLE LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:

Defina las bases para el concurso de meritos y oposicin para tres puestos de trabajo: Mdico residente Cirujano plstico Auxiliar de enfermera

Estructure una entrevista para aplicar a los candidatos finales que aplicaron para optar por el puesto de:

ENTREVISTA:

Mdico residente Cirujano plstico Auxiliar de enfermera

Qu hace en su tiempo libre? Cules son sus pasatiempos? En qu tipo de pasatiempos comunitarios o escolares participa? Describa su trabajo ideal en qu tipo de actividades est interesado? Por qu sedea trabajar en nuestra institucin? Tiene preferencia por determinados lugares de trabajo? Cul piensa usted que sera su salario adecuado?

A qu tiempo considera su asenso? Cules son sus puntos fuertes y sus puntos dbiles? Planea tomar cursos adicionales, cules y cuando? Cules son los puestos o trabajos que mas le han gustado? Qu planes tiene para su carrera? Cuntas horas piensa trabajar en su puesto? Cules son sus habilidades y conocimientos? Cmo se siente trabajando con otras personas? Cmo se define a s mismo?

ACTIVIDAD 4 DESARROLLE LAS DIFERENTES TAREAS 1. DEFINA LOS SIGUIENTES TERMINOS: Principio de equidad: las personas y las organizaciones estn entrelazadas en un complejo sistema de relaciones de intercambios; las personas contribuyen a la organizacin y estas contribuyen a la organizacin, est a su vez les proporciona incentivos o premios. Las contribuciones de las personas representan inversiones personales que les deben aportar ciertos rendimientos en forma de incentivos o premios.

Principio de confiabilidad: en los ltimos aos la sociedad espera de del personal de salud mas que de su solvencia profesional, es que sean poseedores de valores humanos y ticos que respondan a las necesidades de las y los usuarios para hacerse acreedores de la confianza y el respeto.

Principio de consecuencia: todas las acciones que se ejecuten y emprendan en relacin al desarrollo de actitudes dentro de la organizacin tendrn sus consecuencia a futura sean estas en forma negativa o positiva es por eso que debemos dar lo mejor de nosotros y tratar a cada individuo con u ser

nico e irrepetible, respetando su identidad social, sus valores y sus costumbres. Principio de la confidencialidad: este es uno de los principios que como trabajadores de la salud debemos aplicarlo e ejecutarlo ya que la confidencialidad es un derecho de nuestros pacientes, convirtindose en un valor que debemos aplicar. Indicadores del desempeo: dentro de los indicadores de desempeo se encuentra la evaluacin del desempeo que es una apreciacin sistemtica de cmo se desempea una persona en un puesto y su potencial de desarrollo. toda evaluacin es un proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia y cualidades de una persona. Para evaluar a los individuos que trabajan en una organizacin se aplican varios procedimientos se conocen con distintos nombres como evaluacin del desempeo, evaluacin de meritos, evaluacin de los empleados, etc. Instrumentos de evaluacin del desempeo: se basa en mltiples fuentes de informacin: la propia persona evaluada, el jefe inmediato, los compaeros de trabajo, los usuarios del servicio, entre otros. De este modo se utiliza la informacin documental como reportes de trabajo, registros de aspectos disciplinarios, comunicaciones internas, reportes de usuarios, etc. Dentro de la evaluacin se debe tomar en cuenta, el ambiente en el cual los colaboradores realizan sus tareas como: grado de interiorizacin de los valores, normas, patrones de comportamiento, misin, visin, polticas, responsabilidades en el cargo, procesos, vigentes en la organizacin, desarrollo tecnolgico, posibilidades de desarrollo profesional, formacin y capacitacin , entre otros. La evaluacin del desempeo debe ser diseado con base en las teoras y herramientas de los modelos contemporneos, en tanto que tiene un enfoque holstico; facilita la evaluacin de las capacidades y habilidades de la persona que ocupa el cargo; la valoracin de de sus avances o sus

retrocesos para estimular el crecimiento personal y el desarrollo profesional, en funcin de los intereses y necesidades institucionales. Este modelo de evaluacin del desempeo es beneficiosa para la persona y la institucin.

Proceso de evaluacin del desempeo: El proceso de evaluacin del desempeo laboral es una necesidad para disponer de informacin que facilite la toma de decisiones para establecer estrategias de mejoramiento continuo de la calidad de los talentos humanos, potenciar sus capacidades y optimizar sus competencias

Plan de incentivos: como seres humanos buscamos la motivacin y esta se efecta mediante un plan de incentivacin y reconocimiento de la labor social, entre ms surja la incentivacin con medios de reconocimiento econmico y social, mayor ser la respuesta del trabajador en bsqueda del desarrollo y la excelencia profesional y con ello el mejor funcionamiento de la institucin.

Evaluacin del desempeo: es un subsistema de la gestin de talentos humanos que aporta con suficiente informacin para el diseo y la implementacin de polticas GTH que contribuye a la conformacin y desarrollo de una planta de colaboradores de alto rendimiento. La evaluacin est asociada al reconocimiento, as, construir una cultura de logro, es necesario diferenciar entre pago por idoneidad (pagar por hacer el trabajo) y recompensar por el desempeo (reconocimiento especial por un trabajo sobresaliente). 2. LA EVLUACION DEL DESEMPEO ES UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE MAYOR RESITENCIA PRESENTA POR PARTE DEL EMPLEADO UNA DE LAS CAUSAS ES LA CULTURA, EL RECHAZO A SER EVALUADO POR LAS ACCIONES POSTERIORES A ESTOS PROCESOS TALES COMO

SANCIONES, DESPIDOS, AMENAZAS U OTRAS EN ESTE MISIMO SENTIDO. PODRIAN SER LAS CAUSAS.

En la actualidad se han creado sistemas de evaluacin al desempeo profesional con el propsito de medir el rendimiento de cada uno de los profesionales y de generar alternativas capaces de dar solucin las debilidades de cada profesional y fortalecerlas.

Si bien es cierto cuando se da el proceso de evaluacin surge un ambiente de incertidumbre, inquietud y temor debido a las mltiples amenazas de despidos, sanciones entre otros generando inestabilidad laboral y alterando al buen desempeo laboral.

Si bien es cierto es til y necesario el proceso evaluativo ya que de este se determinan mltiples falencias en diferentes departamentos ya que como jefe no puede estar al tanto de cada una de las necesidades de las diferentes reas de salud y que por otra parte el sistema aplicado a la evaluacin del personal de salud aun no se encuentra bien estructurado, la cual requiere de informacin confiable y valida.

Se precisa disear un modelo que contenga la teora, tcnicas e instrumentos y diversas fuentes de informacin que minimicen la

subjetividad y arrojen resultados que permitan la toma de decisiones para la definicin de estrategias de mejoramiento continuo.

Es importante dejar claro que cada cargo demanda su diseo por ejemplo no es lo mismo que evaluar a una enfermera que labora en el rea de terapia intensiva con otra que labore en el rea de pediatra. Cada una de estas reas tienen diferentes riesgos, diferentes modelos de actuacin y diferentes conocimientos en cuanto a la aplicacin de procedimientos.

3. ANALICE LOS CONTENIDOS DEL FORMULARIO DE EVALUACION DEL DESEMPEO POR COMPETENCIAS PARA EL USO DEL JEFE INMEDIATO. 4. ANALICE CRITICAMENTE EL FORMULARIO EVAL-02 N. 0950400 EVALUACION DEL DESEMPEO, TRAMITES O SERVICIOS DE LOS SERVIDORES PUBLICOS.

BIBLIOGRAFIA:

CHIAVENATO, Adalberto (2011) Administracin de Recursos Humanos. Novena Edicin. Colombia. Editorial McGRAW-HILL.2011. NORMA TECNICA DEL SUBSITEMA DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIN DE PERSONAL. Edicin Especial N. 155 REGISTRO OFICIAL de mircoles 15 de junio de 2012. NORMA DE EVALUACION DEL DESEMPEO (CODIFICADA) ACPRDE A LLAS REFORMAS DE LAS RESOLUCION N. SENRES-2008-000170. SANTILLAN, F. (2012) Gua Didctica Gerencia de Recursos Segunda Edicin. Loja-Ecuador. Ed. UTPL. www.dirnea.org/archivos/recursos_humanos/normas_evaluacion/norm a_evaluacion_desempeo_senres_2008_170.pdf.