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Universidad Autnoma de Sinaloa Unidad Acadmica Preparatoria Central Diurna

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA II

INVESTIGACIN FINAL Grupo 2-02 Alumno Astorga Castro Miguel ngel

Profesora: Mara del Roco Snchez Becerra

Culiacn Sinaloa a 7 de junio de 2013

Justificacin

Este escrito habla sobre la importancia de una investigacin sobre la discriminacin hacia los individuos con diversas discapacidades, la cual tiene como objetivo el de hacer conciencia de la discriminacin sufrida por discapacitados en la ciudad de Culiacn, Sinaloa. La hiptesis planteada para esta investigacin es que el 85% de personas con cualquier tipo de discapacidad han sufrido discriminacin de parte de la sociedad y comprobar si existen organizaciones o instituciones que se encargan de proteger los derechos de los discapacitados, lo cual beneficiaria a los discapacitados as como sus familiares ya que pueden acudir a esas instituciones cada vez que alguien viole sus derechos. Este tema es relevante ya que en un estudio realizado por la OMS existen 10 millones de personas discapacitadas de las cuales el 35% de ellas no han recibido tratamiento de ningn tipo. (Cerda Gonzlez, 2008) Tambin, el 90% de personas, discapacitadas y no, han admitido sufrir de discriminacin pero la misma proporcin ha dicho lo mismo acerca de discriminar a otras personas. (Cerda Gonzlez, 2008) Aunque todos los estados de la republica existen leyes a favor de los derechos y independizacin de los discapacitados, estas algunas veces no se respetan y los afectados no lo ven necesario denunciar esa falta de respeto hacia sus derechos pero denunciar infracciones a estas leyes es el primer paso para poder que se respeten mas a los discapacitados as como sus derechos. Los principales beneficiaron, como se seal anteriormente, seran los discapacitados ya que tendran mayor conciencia de sus derechos y sabrn donde acudir al momento que se viole alguno de ellos. Tambin beneficiaria a la sociedad porque dejaramos el tab de la discapacidad como algo malo que debe repararse y poder verlo como algo que, con trabajo, pueda no afectar al individuo.

Rubro de Metodologa

En este apartado se explicar cmo se realizar la investigacin, misma que es sobre la discriminacin sufrida por los discapacitados en la ciudad de Culiacn, Sinaloa. Tambin se mencionaran los instrumentos que se utilizaran ya que la investigacin ser realizada en el enfoque mixto, es decir, tiene cualidades de ambos enfoques: cuantitativo y cualitativo. Los instrumentos como entrevistas y encuestas son propios de la investigacin cualitativa y la hiptesis, la cual en esta investigacin es que el 85% de los discapacitados han sufrido de discriminacin, se presenta en el enfoque cuantitativo. Como dice el reconocido autor Roberto Hernndez Sampieri La meta de la investigacin mixta no es remplazar a la investigacin cuantitativa ni a la investigacin cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagacin combinndolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales. (Hernndez Sampieri, 2011). El alcance de la investigacin ser descriptiva lo que significa que se va a ser un rastreo de informacin referente a las variables del tema, como lo seala el autor Hernndez Sampieri: buscan especificar las propiedades, caractersticas y los perfiles de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis. Es decir nicamente pretenden medir o recoger informacin de manera independiente o conjunta sobre las variables a las que se refieren. Esto es, su objetivo no es como se relacionan stas. Esta investigacin es de tipo no experimental, ya que al realizar la investigacin no se va a interactuar con las variables que implica esta investigacin. Segn Sampieri: La investigacin no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, es investigacin donde

no hacemos variar intencionalmente las variables independientes. Lo que hacemos en la investigacin no experimental es observar fenmenos tal y como se dan en su contexto natural, para despus analizarlos. (Hernndez Sampieri, 2010) La investigacin que se va a realizar a ser tanto documental como de campo porque al momento de estar rastreando informacin y referencias, la investigacin ya es documental, pero tambin se piensa hacer entrevistas y encuestas lo cual vuelve a la investigacin de campo tambin. Como lo dice Sampieri: La Investigacin

Documental, tiene como objetivo ayudar a desarrollar investigaciones que contienen necesariamente un marco terico para poder definir un problema o fenmeno, hace referencia al uso de fuente de informacin bibliogrfica o amparada en cualquier documento escrito. Hernndez Sampieri, 1998) Mientras que el mismo autor seala que: Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms seguridad y podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situacin de control en la cual manipula sobre una o ms variables dependientes. (Hernndez Sampieri, 1998). Durante el rastreo de informacin para poder realizar el proyecto de investigacin, se buscaron documentos en Google Escolar que estuvieran entre el rango de los aos 2008-2013 para asegurar que la informacin que se obtuviera fuera reciente. Tambin se leyeron diversos documentos que se relacionaban con el tema de los cuales se seleccionaron once para servir como referencias confiables en el trabajo de investigacin. Como dice Hernndez Sampieri: el valor de un estudio depende de que esta informacin refleje lo ms fidedignamente el evento investigado, dndole una base real para obtener un producto investigativo de calidad. (Hernndez Sampieri, 2011). En la investigacin, aparte de realizar un rastreo de informacin y teora sobre el tema, tambin se realizaran encuestas a los ciudadanos de la ciudad de Culiacn, en especial a los que transitan en la zona centro. El grupo muestra ser totalmente al azar y se harn encuestas en cuatro puntos de la zona centro: el mercado Garmendia, catedral, parque de revolucin y centro de idiomas de Culiacn en los cuales de realizaran 20 encuestas en cada lugar. Lo siguiente es la encuesta que se utilizar:

Edad: _______

Sexo: _________

Sabe usted de un caso de discriminacin hacia un individuo discapacitado?

Conoce de alguna ley que proteja los derechos de los mismos?

Conoce de alguna institucin estatal que se encargue de proteger los derechos de los discapacitados?

Planteamiento Del Problema

La discriminacin siempre ha estado presente en la sociedad. Se present en contra de la gente de diferente color de piel a la blanca y todava se presenta, aunque en menor intensidad. Lo anterior tambin es el caso con los homosexuales y los transgnicos. Pero ambos, tanto a gente de color como los homosexuales, han tenido movimientos para exigir sus derechos. Pero no es tal el caso con la gente discapacitada. En el ao 2005 se estim que 10 millones de individuos que viven con algn tipo de discapacidad en la repblica mexicana han sufrido de discriminacin lo que es alarmante ya que la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) estima que 1 de cada 10 personas sufren de algn tipo de discapacidad si la poblacin de Mxico en 2010 era de aproximadamente de 116 millones de personas, entonces deja alrededor de 11.6 millones de discapacitados viviendo en los Estados Unidos Mexicanos de los cuales el 86% es discriminado. Y, aunque hay leyes en 30 de los 32 estados de la republica protegiendo los derechos de los individuos discapacitados, estos sufren de aislamiento de parte de la sociedad as como la ausencia de algunos derechos bsicos de todos los seres humanos uno de estos siendo en derecho al tratamiento apropiado para la discapacidad sufrida, pero en el ao 2008 la OMS afirmo que el 35% de discapacitados nunca han recibido ningn tipo de tratamiento. El problema de la discriminacin todos lo hemos visto. Caminando por la zona centro de la ciudad de Culiacn se puede ver muchos casos de individuos discapacitados marginados, reducidos a vivir en las calles, sin tratamiento alguno y pidiendo dinero. Hay casos en los cuales los discapacitados entran a una escuela, un establecimiento y transportacin pblica a pedir limosna. Esto se presenta a raz del aislamiento que sufrieron en la juventud y la falta de tratamiento para poder ser miembros funcionales de la sociedad. Algunos podemos decir que la mayora de los discapacitados que conocemos o hayamos conocido no han sido discriminados, pero solo falta una persona que agreda al discapacitado o un grupo que lo asle para que al discapacitado le violen los derechos. Hay leyes que prohben la discriminacin y el rechazo de una persona discapacitada al momento de aplicar para un trabajo a no ser que su discapacidad le impida hacer el trabajo, pero hay muchos que infringen esa ley y dejan a un discapacitado sin trabajo y

esto es ms difcil si un discapacitado quiere ser independiente y no cuenta con una persona para que lo mantenga financieramente. Adems, con un tratamiento adecuado, una persona que sufre una discapacidad puede ser un miembro funcional de la sociedad pero algunas veces, durante la rehabilitacin, la persona se frustra y causa una depresin o se niega a seguir con el tratamiento.

Esquema de la investigacin Captulo I.- La discriminacin


La discriminacin es tan antigua como la propia sociedad. La primera discriminacin, desde antes de los antiguos pueblos de Mesopotamia como Babilonia, afecto a las mujeres. Estas siempre fueron vistas como una simple herramienta o sirviente, que solo es til para la educacin de los hijos, labores de la casa y para brindarle placer al hombre. Esto ha cambiado en aos recientes aunque no en todos los pases. Pero aun en pases que se supone que las mujeres son consideradas iguales a los hombres existe discriminacin hacia ellas. Las personas sujetas a la exclusin social en nuestro pas segn el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin (Conapred), son aproximadamente 106 millones (2005) de las cuales 53 millones son mujeres. (Cerda Gonzlez, 2008) Lo que significa que en ms de cuatro mil aos no se ha podido erradicar esta discriminacin. Otro tipo de discriminacin que viene de tiempos antiguos es la esclavitud, la cual primero fue registrada por primera vez en Babilonia y sigui a Egipto, la antigua Grecia y la antigua Roma. No fue hasta en tiempos medievales en Europa que se detuvo esta prctica en ese pas pero perduro en otros. En Estados Unidos, en el ao 1853, se liberaron a los esclavos, la mayora siendo negros. Pero an, ms de un siglo y medio despus, la poblacin negra de ese pas sigue siendo discriminada solo por su color de piel. La ms reciente lucha en contra de la discriminacin surgi en los aos setentas con los gays, las lesbianas y bisexuales. Pero como toda discriminacin, no es completamente erradicada y, como la ms reciente, la discriminacin en contra de los anteriores continua fuerte en nuestra sociedad. Pero existe una discriminacin de la cual muchos de nosotros no nos damos cuenta que existe y algunas veces la cometemos. Es la discriminacin hacia los discapacitados. Al igual que los gays y las lesbianas a partir de los aos 70, las personas con discapacidad se definen a s mismos como un grupo cuasi-tnico que

reclama para s la misma proteccin que las minoras nacionales o los grupos migratorios (Moscoso, 2011) Lo anterior hace referencia a que los discapacitados tambin quieren los derechos y protecciones contra la discriminacin que tienen los dems grupos o minoras como, los gays.

Capitulo II.- La concepcin de la discapacidad y sus diferentes modelos


La discapacidad es un concepto que ha venido evolucionando por muchos aos. Cada concepcin era representada por un modelo. Los diversos modelos que se han usado para concebir a la discapacidad son: El modelo tradicional El modelo mdico Los modelos sociales El modelo bio-psico-social El modelo de la diversidad funcional

Los modelos centrales son el mdico, el social y el bio-psico-social. El mdico habla de la discapacidad como algo personal que debe curarse mientras que el social se opone a este y dice que la discapacidad es una construccin social debida a la exclusin de los individuos discapacitados de la sociedad en general. El modelo social es por tanto la teora sobre la discapacidad que se opone a la percepcin de la discapacidad que, amparada desde la medicina, la concibe como una tragedia personal que ha de ser curada o en el mejor de los casos paliada. Para el modelo social la discapacidad es el resultado de un ejercicio sistemtico de exclusin social. (Moscoso, 2011). La concepcin del modelo bio-psico-social se sita entre estos dos, tomando conceptos de ambos pero vindolos de un punto de vista biolgico. La definicin bio-psico-social de la discapacidad que recoge la OMS, ha evolucionado desde las posiciones clsicas del modelo mdico, hasta una concepcin que se abre a lo social, aunque su marco interpretativo gira aun en torno a criterios estrictamente mdicos y/o biolgicos. (Daz Velzquez, 2009)

Capitulo III.- La discriminacin hacia los discapacitados


Segn estadsticas, los discapacitados son los ms discriminados del pas. Las personas sujetas a la exclusin social en nuestro pas segn el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin (Conapred), son aproximadamente 106 millones (2005), divididas de la siguiente manera: 53 millones de mujeres, 13 millones de indgenas, 10 millones de personas que viven con discapacidad, 31 millones de nios y nias, 31 millones de jvenes, 10 millones que profesan una religin diferente, 8 millones de adultos mayores, 100,000 personas que viven con VIH/SIDA y un nmero no registrado de personas que han sido discriminas por tener preferencias sexuales distintas a la heterosexual. (Cerda Gonzlez, 2008) 10 millones no parece ser mucho en comparacin a las 53 millones de mujeres que son discriminadas pero, tomando en cuenta que aproximadamente 10% de la poblacin sufre de un tipo de discapacidad y Mxico teniendo una poblacin cerca de 116 millones de personas, significa que el 86% de discapacitados son discriminados. La discriminacin que sufren los discapacitados va desde simples burlas hasta la exclusin social. Muchos discapacitados tienen intenciones de rehabilitarse y tratar de ser miembros funcionales de la sociedad, pero se les hace difcil al ver que la sociedad los ve como inferiores y los excluye de todo. Los discapacitados se frustran con intentos fallidos de reintegracin a la sociedad y de la discriminacin y se dan por vencidos, prefiriendo ser dependientes de un familiar o pareja para obtener sus necesidades. Aunque muchos se rinden otros toman la oportunidad para sobresalir en la sociedad. En 1962, un estudiante tetrapljico natural de Ohio interpuso un juicio con la universidad de Berkeley California que obligaba a sta a admitirle como estudiante y a facilitarle un alojamiento adaptado a sus necesidades. Ocho aos ms tarde, el dorm en el que Ed Roberts se haba alojado se haba convertido en la sede una comunidad de estudiantes con discapacidad severa, The Rolling Quads, que fue el germen de lo que posteriormente ha sido conocido como Independent Living. En la actualidad el movimiento cuenta con ms de cuarenta y seis captulos internacionales y a varios miles de activistas repartidos por todo el mundo. (Moscoso, 2011). L o anterior es un

ejemplo de como un solo discapacitado exigi sus derechos y empez un movimiento que se hizo internacional.

Capitulo IV.- Soluciones para la discriminacin


Ya existen leyes en cada uno de los estados de la repblica mexicana protegiendo los derechos de los discapacitados y sancionando a los que los violan. La Convencin Internacional Amplia e Integral para la Proteccin y Promocin de los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad fue propuesta por Mxico en Durban, Sudfrica, en 2001. De acuerdo al artculo 1 el Propsito de la Convencin es asegurar que las personas con discapacidad disfruten en forma plena e igual de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales. (Cerda Gonzlez, 2008). Lo anterior es una propuesta hecha por Mxico para asegurar que los discapacitados tengan los derechos de todos los seres humanos. Ahora lo ms importante que tenemos que hacer es aplicar etas leyes en nuestro pas y educar a todos los ciudadanos para remover el tab que trae consigo la discapacidad. Al educar sobre la tolerancia y la discapacidad, se puede lograr que la discriminacin se haga menos en todo el pas.

Referencias
1. http://www.dgepi.salud.gob.mx/boletin/2010/2010/sem35.pdf 2. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/2932/293222980007.pdf 3. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4100524 4. http://desarrollo.diputados.gob.mx/camara/content/download/260460/781807/file/RE VISTA_FINAL_7.pdf#page=26 5. http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol4num1/Revista_educacion_inclusiva_V.4_N%C 3%82%C2%B01.pdf#page=171 6. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3344595 7. http://scielo.unam.mx/pdf/polcul/n35/n35a11.pdf 8. http://digital.csic.es/handle/10261/42778 9. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3649006 10. http://www.esp.ce.gov.br/cadernosesp/index.php/cadernosesp/article/view/17 11. http://www.uv.es/RELIEVE/v15n1/RELIEVEv15n1_5.pdf

Fichas
Ficha Bibliogrfica (APA): Patricia Brogna. (2006). El nuevo paradigma de la discapacidad y el rol de los profesionales de la rehabilitacin. 2013, de Cadernos ESP Sitio web: http://www.esp.ce.gov.br/cadernosesp/index.php/cadernosesp/article/view/17

Este documento se trata de la investigacin sobre el rol de los profesionales especializados en la rehabilitacin de discapacitados. En este documento hace mencin que nosotros, como sociedad, somos los que hacemos de las discapacidades algo malas, ms las discapacidades mentales ya que se requiere de un cuidado especial por un tiempo que se puede suspender cuando la persona est familiarizada con los funcionamientos de la sociedad y pueda vivir por su cuenta. Aunque la sociedad es la encargada de aceptar, o no, a estos individuos. El status todopoderoso de la rehabilitacin halla su lmite en una sociedad que no acepta al diferente, que excluye a ese otro - como a muchos otros - que discrimina, desvaloriza y segrega. Sin embargo Amrica Latina en general y Argentina en particular no tienen una amplia experiencia en movimientos de personas con discapacidad. (Brogna, 2006)

Esta informacin me es til en mi investigacin ya que es basada en una investigacin y tiene sus objetivos los que me podran ayudar a definir bien mi tema y la informacin que esta presentada tambin est respaldada por referencias. La autora menciona el paradigma de la discapacidad el cual me podra ser til y yo interpreto como el hecho que tratamos que los discapacitados sean parte de la sociedad pero desde temprana edad los discriminamos separndolos de otras personas y aislndolos de la sociedad la cual, cuando ellos crecen, no los acepta.

Ficha Bibliogrfica (APA): Mara Jos Snchez Vzquez, Sonia Lilin Borzi, Carmen Lydia Talou. (7 de Junio de 2010). Infancia y discapacidad. El derecho a una educacin inclusiva. Infancias Imgenes, 9, 16-23.

Este documento habla sobre una investigacin realizada en Buenos Aires en la cual se pretenda conocer si exista la igualdad de la educacin y la inclusin escolar a nios con discapacidades. Durante la investigacin se realizaron entrevistas a nios entre 6 y 15 aos. Se obtuvieron como resultados que muchos nios discriminan en contra de otros discapacitados y esto se debe a la falta de educacin en las escuelas sobre los discapacitados y tambin indica una falta de valores como el respeto y la solidaridad. El derecho a la educacin de las personas con discapacidades es, en general, reconocido por todos los sujetos primer sentido de la igualdad, aunque la mayor parte manifiesta desconocimiento de las ofertas educativas especficas segundo y tercer sentido de la igualdad. Los ms pequeos, afirman en su mayora que solo es posible la educacin especial; sin embargo, su conocimiento de establecimientos que la imparten se reduce a la mencin fortuita de alguna escuela en el barrio o de algn cartel en sus recorridos habituales. Solo un grupo sostiene el derecho al acceso a escuelas de educacin bsica comn, aun- que sin poder justificar su afirmacin. (Snchez Velzquez y otras, 2010)

Esta informacin me es til ya que la investigacin tuvo como fin ver si haba algn tipo de discriminacin en contra de nios y nias discapacitados(as) en escuelas el cual tiene cierta relacin con mi tema.

Ficha Bibliogrfica (APA): Eduardo Daz Velzquez. (3 de Noviembre de 2009). Ciudadana, identidad y exclusin social de las personas con discapacidad. Poltica y Sociedad, 47, 115-135.

Este artculo de la revista Poltica y Sociedad habla sobre las concepciones de la discapacidad de diferentes modelos, ya sea mdico, tradicional y bio-psico-social. El documento tambin expone la situacin que viven las personas que padecen cualquier tipo de discapacidad dentro de la sociedad. El concepto discapacidad no es un concepto neutro, como ha tendido a pensarse desde el modelo mdico, sino que esta socialmente construido y depende del contexto social y cultural... La definicin bio-psico-social de la discapacidad que recoge la OMS, ha evolucionado desde las posiciones clsicas del modelo mdico, hasta una concepcin que se abre a lo social, aunque su marco interpretativo gira aun en torno a criterios estrictamente mdicos y/o biolgicos. La Sociologa ha de delimitar su espacio de estudio de la discapacidad, centrando su anlisis en todos aquellos aspectos sociales de la misma (Daz Velzquez, 2009)

La informacin contenida dentro de este texto me es til como referencia para mi trabajo ya que al hablar de algo tan amplio como la discapacidad se debe de centrar en un tipo y dar una definicin ms o menos clara del termino y ya que el termino evoluciona con los tiempos, se debe hablar de los antecedentes que llevaron al termino y, por consiguiente, a la concepcin de lo que es una discapacidad a lo que es ahora.

Ficha Bibliogrfica (APA): Yazmn Dvila Lara. (4 de Septiembre de 2010). LA SALUD MENTAL...UN PROBLEMA PARA PENSAR. Epidemiologa, 27, 1-44.

Este documento habla sobre la depresin la cual se puede considerar como una discapacidad mental. Tambin se da el concepto de salud mental, la cual es una parte muy importante para no sufrir de una discapacidad mental. La Salud Mental es ms que la mera ausencia de trastornos mentales. Los conceptos de salud mental incluyen bienestar subjetivo, autonoma, competencia, dependencia intergeneracional y reconocimiento de la habilidad de realizarse intelectual y emocionalmente; tambin ha sido definida como un estado de bienestar por medio del cual los individuos reconocen sus habilidades, son capaces de hacer frente al estrs normal de la vida, trabajar de forma productiva y fructfera, adems de contribuir a sus comunidades. Salud Mental se refiere a la posibilidad de acrecentar la competencia de los individuos y comunidades y permitirles alcanzar sus propios objetivos. Es el ncleo de un desarrollo equilibrado de toda la familia que desempea una funcin importante de las relaciones interpersonales, la vida familiar y la integracin social. Es un factor clave para la inclusin social y la plena participacin en la comunidad y la economa. (Dvila Lara, 2010)

Esta informacin se me hace til ya que al momento de hablar de una discapacidad mental se debe tambin hablar de lo que causa, una deficiencia de salud mental, la cual todo ser humano debe poseer para ser considerado completamente sano.

Ficha Bibliogrfica (APA): M. Adriana Soto Martnez. (2011). La discapacidad y sus significados: notas sobre la (in)justicia. Poltica y Cultura, 35, 209-239.

Este documento es sobre la sociedad y las diferentes denominaciones que se le han dado a las discapacidades, as como su tratamiento, as sea como un modelo de tratamiento o forma de intervencin, como se denominaba el tratamiento antes. Tambin se habla sobe la importancia que le ha dado la sociedad a las discapacidades y argumenta la autora si lo que estamos haciendo con los discapacitados hoy en da es excluirlos de nuestra sociedad o contenerlos donde no puedan tener libertad. La discapacidad es, en su sentido ms amplio, una construccin social; es decir, uno de los modos de organizacin que las sociedades se han dado a s mismas para hacer frente a la diferencia orgnica o funcional. En este trabajo hemos tratado de recuperar algunas de las significaciones que la sociedad mexicana ha atribuido a esta condicin; ello puede orientar nuestras reflexiones acerca de la relacin entre la discapacidad y el terreno de la justicia Minusvlidos, deficientes, anormales, degener ados, invlidos, retrasados, discapacitados, etctera, son algunas de las frmulas que se han empleado para adjetivar a las personas con discapacidad Explorar las condiciones de rechazo y discriminacin en el pasado puede ser un referente para comprender los procesos de injusticia del presente (Soto Martnez, 2011)

La informacin proporcionada por la autora del documento me puede ser til al de argumentar en mi proyecto de investigacin ya que ella habla sobre la discriminacin que sufren los discapacitados y las diferentes denominaciones que le han puesto la sociedad el paso del tiempo lo cual me va a ser til al momento de argumentar la causa y casos en los que se presenta lo anterior.

Ficha Bibliogrfica (APA): Patricia Brogna. (2006). El nuevo paradigma de la discapacidad y el rol de los profesionales de la rehabilitacin. 2013, de Cadernos ESP Sitio web: http://www.esp.ce.gov.br/cadernosesp/index.php/cadernosesp/article/view/17

Este documento se trata de cmo la gente con conocidos discapacitados ven la discapacidad como algo que les toco y tratan de seguir su vida sin preocuparse por el afectado. Las personas y sus familias esperan eternamente y asumen la discapacidad como algo que les toc, se hacen cargo de un problema individual sin el menor asomo de rebelda: la sociedad no tiene pensado -por el momento- dejar de ser excluyente. Todos sabemos que la discapacidad no es una condicin a curar, a completar o reparar: es una construccin relacional entre la sociedad y un sujeto (individual o colectivo). La discapacidad toma cuerpo en un espacio situacional, dinmico e interactivo entre alguien con cierta particularidad y la comunidad que lo rodea. (Brogna, 2006)

Esta informacin me es til ya que la autora sustenta que la discapacidad se enfrenta en las familias como un problema individual pero no es as ya que la relacin entre el afectado y la sociedad hace que la discapacidad sea un problema, es decir, que el problema de discriminacin que sufren las personas con todo tipo de discapacidades lo crea la sociedad misma.

Ficha Bibliogrfica (APA): Patricia Brogna. (2006). El nuevo paradigma de la discapacidad y el rol de los profesionales de la rehabilitacin. 2013, de Cadernos ESP Sitio web: http://www.esp.ce.gov.br/cadernosesp/index.php/cadernosesp/article/view/17

Esta informacin es de como el profesional debe de ayudar al discapacitado a romper las barreras que le impone la sociedad. Obviamente que la primera responsabilidad del profesional es estar al pie del can en su consultorio para la sesin, pero la responsabilidad primera es tener muy claro que la deficiencia no causa la discapacidad, que aquello que la persona no pueda hacer va a depender tanto o ms de las barreras que la sociedad construya o legitime, que de los msculos o las neuronas. La condicin de discapacidad condiciona pero no determina. Ayudar a la persona a escapar del cepo de la deficiencia depende de cunto y cmo la persona, la familia y la comunidad asuman su vala, sus derechos, su capacidad de ser persona y su dignidad, antes que de un grado ms o menos de movilidad o que de un punto ms o menos de coeficiente intelectual. (Brogna, 2006)

Esta informacin es valiosa ya que define las obligaciones de un profesional en el campo de las discapacidades y hace claro que solo la sociedad y por consiguiente estos profesionales son los que delimitan y ponen barreras en las personas discapacitadas y algunas veces estas pueden ser demasiado estrictas o restrictivo para algunos individuos discapacitados.

Ficha Bibliogrfica (APA): Mara Jos Snchez Vzquez, Sonia Lilin Borzi, Carmen Lydia Talou. (7 de Junio de 2010). Infancia y discapacidad. El derecho a una educacin inclusiva. Infancias Imgenes, 9, 16-23.

El documento es del reconocimiento de los derechos humanos para todos los seres humanos del planeta. El denominado Fenmeno de los Derechos Humanos es ya un movimiento mundialmente aceptado en nuestras sociedades occidentales a partir de mediados del siglo XX. Con su advenimiento, comienza un sostenido recorrido en vas del reconocimiento de los distintos colectivos humanos como portadores de derechos. Se enuncian una serie de principios bsicos (dignidad, autonoma, autodeterminacin, igualdad y justicia, entre otros) donde confluyen dos aspectos centrales: por un lado, la consagracin legal de los derechos subjetivos necesarios para el normal desarrollo de la vida del ser humano en sociedad y, por otro, la obligacin del Estado de respetar y garantizar tales derechos, de modo tal que su responsabilidad queda comprometida en caso de violacin no reparada. (Snchez Velzquez y otras, 2010)

Este fragmento del texto es relevante a mi tema ya que da antecedentes al reconocimiento de los derechos humanos universales y de cmo el Estado y la sociedad en general tienen la obligacin de respetar esos derechos. Pero esto no se ve con los discapacitados y no gozan de los mismos derechos que nosotros porque la sociedad no los ve como iguales y no les da derechos.

Ficha Bibliogrfica (APA): Mara Jos Snchez Vzquez, Sonia Lilin Borzi, Carmen Lydia Talou. (7 de Junio de 2010). Infancia y discapacidad. El derecho a una educacin inclusiva. Infancias Imgenes, 9, 16-23.

Este documento explica los paradigmas y modelo que han evolucionado junto con la concepcin de la discapacidad. Respecto a las concepciones sobre la discapacidad, diferentes autores identifican la coexistencia de distintos paradigmas, modelos que implican valoraciones, actitudes, pensamientos y prcticas hacia las personas con discapacidades; de ellas se desprenden polticas sociales, econmicas y educativas. Entre los paradigmas principales podemos mencionar: el modelo tradicional, el modelo mdico, los modelos sociales, el modelo bio-psico-social y, ms recientemente, el modelo de la diversidad funcional. El avance en comprender la problemtica de la visibilizacin del colectivo personas con discapacidades y de su total inclusin social ha estado ligado a los esfuerzos de una lenta pero continua superacin de modelos tradicionales hacia concepciones ms holsticas. (Snchez Velzquez y otras, 2010)

Me sirve esta informacin porque da un mejor y ms profundo punto de vista dentro de las discapacidades y nos habla de diferentes paradigmas que han estado cambiando poco a poco desde la edad media hasta ahora y se han evolucionado en diferentes modelos de concebir a las discapacidades el ms reciente siendo el modelo de la diversidad funcional.

Ficha Bibliogrfica (APA): Eduardo Daz Velzquez. (3 de Noviembre de 2009). Ciudadana, identidad y exclusin social de las personas con discapacidad. Poltica y Sociedad, 47, 115-135.

Este documento habla de dos principal paradigmas con una mayor profundidad y de cmo estos los influye los modelos de concepcin. Tambin habla de las diversas formas de ver la discapacidad. Para ello nos tenemos que remitir a los dos principales paradigmas cientficos que se han empleado para explicar la discapacidad: el paradigma de la rehabilitacin y el paradigma de la autonoma personal. En las ltimas dcadas estamos asistiendo a un paulatino cambio de paradigma: del primero de los mencionados (cuyo mximo exponente es el modelo mdico), al segundo de ellos (encarnado principalmente por el modelo social). Este cambio de paradigma se revela en tres formas diferentes de ver el fenmeno de la discapacidad: diferentes problemas por resolver, diferencias conceptuales y diferente lenguaje terico, y diferente visin del mundo ( Daz Velzquez, 2009)

Esta informacin me es til en mi investigacin porque el autor reafirma lo anterior dicho por Snchez Velzquez en el modo que me sirve para una reafirmacin de lo que estoy escribiendo y poder ser ms confiable la informacin. Tambin este autor me da mayor profundidad en cuanto a los modelos y paradigmas que se encuentran en las concepciones de la sociedad.

Ficha Bibliogrfica (APA): Eduardo Daz Velzquez. (3 de Noviembre de 2009). Ciudadana, identidad y exclusin social de las personas con discapacidad. Poltica y Sociedad, 47, 115-135.

La informacin habla sobre, como los discapacitados son ciudadanos, merecen todo el trato que cualquier otra persona y como el gobierno y la sociedad ha tratado de ayudarlos a ser ms productivos. La teora de la ciudadana aplicada al fenmeno de la discapacidad, dado su carcter sociopoltico, nos permite articular teora y praxis, ya que facilita un marco de anlisis estructural aplicable a una sociedad concreta, al mismo tiempo que permite plantear propuestas de construccin ciudadana integradoras de la discapacidad. La ciudadana es tanto estatus formal (el conjunto de derechos civiles, polticos y sociales que otorga el ordenamiento jurdico a los miembros de la comunidad) como condicin sustantiva (la practica efectiva de esos derechos). Desde el punto de vista formal, el ordenamiento jurdico de las ultimas dcadas, ha tratado de legislar principalmente en dos vertientes: por un lado, favoreciendo la rehabilitacin funcional de las personas con discapacidad y, por otro, promoviendo el desarrollo de sus derechos, principalmente los sociales; tratando de incrementar su proteccin para hacer frente a las desigualdades ( Daz Velzquez, 2009)

Esta informacin es til para mi investigacin ya que el autor sustenta que se han estado haciendo avances al favorecer la rehabilitacin de discapacitados y su desarrollo de derechos los cuales, como vi con otros autores y autoras, los discapacitados carecen.

Ficha Bibliogrfica (APA): M. Adriana Soto Martnez. (2011). La discapacidad y sus significados: notas sobre la (in)justicia. Poltica y Cultura, 35, 209-239.

El documento se trata sobre las diferentes formas de nombrar a los discapacitados segn la sociedad. Minusvlidos, deficientes, anormales, degenerados, invlidos, retrasados,

discapacitados, etctera, son algunas de las frmulas que se han empleado para adjetivar a las personas con discapacidad. Con Erving Goffman hemos aprendido que el modo en que nombramos o nos referimos a los seres u objetos se encuentra fuertemente vinculado con el orden de significaciones que imperan en una poca y en una sociedad determinada. Por esta razn nos parece importante acercarnos, al menos un poco, a las formas histricas ms representativas de significar la discapacidad en nuestro pas. El ejercicio nos parece importante porque de algn modo, da cuenta de cmo las condiciones actuales de exclusin y trato diferencial hacia las personas con discapacidad tienen una historia de significaciones y establecen vasos comunicantes con los modos de representar la diversidad funcional de otras pocas. ( Soto Martnez, 2011)

Esta informacin es til porque la autora expone la importancia de ver la historia de la evolucin de la concepcin de la discapacidad a lo largo de las ltimas dcadas. Tambin destaca que es importante conocer el estado actual de las condiciones de exclusin hacia los individuos discapacitados, ya sea mental o fsicamente.

Ficha Bibliogrfica (APA): M. Adriana Soto Martnez. (2011). La discapacidad y sus significados: notas sobre la (in)justicia. Poltica y Cultura, 35, 209-239.

El documento se trata de sobre la historia de la discapacidad y como el destino de esta est vinculada con las ganancias para un negocio. Si como hemos dicho antes, los modos de representar la condicin de discapacidad han estado dados a partir de significaciones tales como el castigo divino, la enfermedad, la anormalidad, la degeneracin y la peligrosidad; ahora ms que nunca la justicia para las personas con discapacidad parece estar fuertemente vinculada con las esferas del negocio y ganancia. En los momentos antes mencionados, sobre todo aquellos que corresponden a la eugenesia y al higienismo, la discapacidad se amarra claramente con dos proyectos: la rehabilitacin y la prevencin; la rehabilitacin desde un modelo mdico y pedaggico tiene como fin curar, dado que entiende la discapacidad como una enfermedad y por lo tanto puede ser hereditaria y contribuir a la degeneracin social. (Soto Martnez, 2011)

La informacin anterior me sirve para mi proyecto de investigacin porque expone las diferentes concepciones de la discapacidad y como el gobierno mexicano ha tratado de algn modo de curar las discapacidades lo cual seala que las ven como una enfermedad curable y prevenible las cuales la mayora no son.

Ficha Bibliogrfica (APA): M. Adriana Soto Martnez. (2011). La discapacidad y sus significados: notas sobre la (in)justicia. Poltica y Cultura, 35, 209-239.

El documento es de como las discapacidades representan una ganancia monetaria para empresas que tratan de hacer milagros. Hoy por hoy, lo que presenciamos no slo es la rehabilitacin en el contexto de los mdicos y pedagogos, sino la rehabilitacin en el ambiente de los empresarios y administradores que han descubierto en ella una va altamente capitalizable; de este modo el imaginario contemporneo en torno de la discapacidad est dado bajo las casi perversas coordenadas de que el compromiso social, los lazos de amor, la solidaridad y la ayuda econmicas producen milagros y hacen nacer la esperanza. (Soto Martnez, 2011)

La informacin es til ya que expone problemas con el tratar de curar las discapacidades ya que la gran mayora no es posible curarlas y las compaas que garantan hacerlo solo lo hacen por la ganancia monetaria que reciben.

Ficha Bibliogrfica (APA): M. Adriana Soto Martnez. (2011). La discapacidad y sus significados: notas sobre la (in)justicia. Poltica y Cultura, 35, 209-239.

El documento se trata de las empresas, principalmente el Proyecto Teletn, que le dan atencin y ayuda a nios y adolescentes discapacitados. Como se ha venido dando a lo largo de la historia y an con la resistencia pblica de organizaciones de personas con diversidad fsica e intelectual, la intervencin pblica o estatal y privada sobre la discapacidad contina partiendo de que sta es un problema de quien la padece; y lo que le queda o compete a la sociedad es, en todo caso, ayudar, y para ello hay que donar. La mayor empresa contempornea en Mxico de atencin a la discapacidad se llama Proyecto Teletn y dio inicio en 1997 con el propsito de que las grandes empresas privadas y la sociedad mexicana hicieran un frente comn para brindar atencin a los nios y jvenes con discapac idad que viven en la Repblica Mexicana. De acuerdo con este proyecto, el Teletn no slo busca recaudar recursos econmicos, sino fomentar una cultura de integracin y participacin. (Soto Martnez, 2011)

La informacin es til ya que la autora menciona una de las instituciones o empresas que mayor ayuda a los discapacitados en la Repblica Mexicana. Tambin menciona que la discapacidad se concibe como un problema personal del propio discapacitado pero con estas empresas que los ayudan, tambin hacen que la sociedad se d cuenta de todos los individuos, desde infantes a adultos, que sufren en nuestra sociedad la cual los excluye.

Ficha Bibliogrfica (APA): M. Adriana Soto Martnez. (2011). La discapacidad y sus significados: notas sobre la (in)justicia. Poltica y Cultura, 35, 209-239.

El documento habla de la discapacidad y como la sociedad ha alterado su concepcin hasta verla como algo maligno y que nadie quisiera tener en su vida. Podemos decir entonces que la intervencin sobre la discapacidad coloca a la institucin asistencial, as, de forma descontextualizada, privilegiando nicamente los elementos que pueden ser capitalizables para su propia existencia. Pasando por la significacin imaginaria del castigo, la prescindencia y la peligrosidad, ahora la discapacidad se nos muestra como una institucin altamente redituable. Siendo este ms o menos el panorama que dibuja las coordenadas histrico-sociales de la discapacidad en nuestro pas, sera importante preguntarnos cul es la posibilidad que tenemos para pensar en un orden de justicia que no parta de la discriminacin o rechazo de la diferencia, sino que sea capaz de incluir en sus principios la alteridad, la inclusin, el respeto y el reconocimiento de las capacidades que no necesariamente se levantan en nombre de la razn. (Soto Martnez, 2011)

Esta informacin anterior me es til al momento de realizar mi proyecto de investigacin porque la autora hace mencin de que la sociedad excluyente hacia los individuos discapacitados tambin solo les da atencin y rehabilitacin a los que tienen el capital para poder ingresar a una institucin de rehabilitacin para ellos y que esto es lo que sigue pintando para ellos en los siguientes aos.

Ficha Bibliogrfica (APA): Melania Moscoso. (2011). La discapacidad como diversidad funcional: los lmites del paradigma etnocultural como modelo de justicia social. DILEMATA, 7, 77-92.

Este documento habla sobre un estudiante de Ohio que fue a estudiar a California pero no lo aceptaban en el alojamiento pero aos despus, despus de aceptarlo, el alojamiento en el que l estaba se volvi el alojamiento para todos los estudiantes discapacitados de Berkeley. En 1962, un estudiante tetrapljico natural de Ohio interpuso un juicio con la universidad de Berkeley California que obligaba a sta a admitirle como estudiante y a facilitarle un alojamiento adaptado a sus necesidades. Ocho aos ms tarde, el dorm en el que Ed Roberts se haba alojado se haba convertido en la sede una comunidad de estudiantes con discapacidad severa, The Rolling Quads, que fue el germen de lo que posteriormente ha sido conocido como Independent Living. En la actualidad el movimiento cuenta con ms de cuarenta y seis captulos internacionales y a varios miles de activistas repartidos por todo el mundo. (Moscoso, 2011)

Esta informacin es til en mi proyecto de investigacin porque hace referencia a un caso en el cual un solo individuo pudo vencer la adversidad y, con ese solo individuo, se hizo todo un movimiento, el cual ahora es internacional, para ayudar a individuos discapacitados a vivir independientemente y poder recuperar los derechos que les quitaron al momento de ser discapacitados.

Ficha Bibliogrfica (APA): Melania Moscoso. (2011). La discapacidad como diversidad funcional: los lmites del paradigma etnocultural como modelo de justicia social. DILEMATA, 7, 77-92.

Esta informacin habla sobre lo diferentes modelo de concepcin que hay para ver la discapacidad, pero se centra en el modelo social que la ve como una enfermedad y tragedia que debe ser curada. El modelo social es por tanto la teora sobre la discapacidad que se opone a la percepcin de la discapacidad que, amparada desde la medicina, la concibe como una tragedia personal que ha de ser curada o en el mejor de los casos paliada. Para el modelo social la discapacidad es el resultado de un ejercicio sistemtico de exclusin social. Uno de los presupuestos del movimiento a favor de los derechos civiles de los discapacitado es por tanto que las personas con discapacidad se sitan en un horizonte comn de exclusin social, una experiencia social compartida que permitira hablar, a pesar de la gran diversidad interna del grupo, de una identidad social y cultural semejante a la que comparten otros colectivos en situacin de desventaja. (Moscoso, 2011)

Esta informacin anterior es til ya que habla de movimientos sociales en contra de la percepcin de discapacidad desde el modelo mdico, el cual dice que la discapacidad es algo curable. La gente en este movimiento protegen sus derechos y se identifican con un factor comn; la exclusin social.

Ficha Bibliogrfica (APA): Melania Moscoso. (2011). La discapacidad como diversidad funcional: los lmites del paradigma etnocultural como modelo de justicia social. DILEMATA, 7, 77-92.

El documento habla sobre las similitudes de otra minora, como los gays y lesbianas, con los discapacitados en el sentido que tienen que luchar por sus derechos bsicos. Al igual que los gays y las lesbianas a partir de los aos 70, las personas con discapacidad se definen a s mismos como un grupo cuasi-tnico que reclama para s la misma proteccin que las minoras nacionales o los grupos migratorio Como la raza y el gnero, la discapacidad refiere al cuerpo como fundamento presuntamente prediscursivo e incontestable en los discursos de la medicalizacin. A este discurso esencialista que se asienta sobre concepciones normativas de la condicin humana se le ha sobrepuesto una reinterpretacin constructivista que acenta la experiencia vital de la discapacidad como fuente de valores compartidos y orientaciones de vida buena, como las que vinculan a los hablantes de una lengua minorizada, o la historia comn de quienes se sienten pertenecientes a una minora nacional. (Moscoso, 2011)

Esta informacin es til porque la autora hace una analoga de los discapacitados con la comunidad Lesbiana, Gay, Bisexual y Transexual (LGBT) del mundo en que estos ltimos hicieron un movimiento por sus derechos en aos pasados as como los discapacitados lo estn haciendo. Los discapacitados tambin se pueden comparar con la raza o cultura ya que exigen derechos los cuales se los han quitado por algo que no pueden cambiar y no tiene control sobre l.

Ficha Bibliogrfica (APA): Melania Moscoso. (2011). La discapacidad como diversidad funcional: los lmites del paradigma etnocultural como modelo de justicia social. DILEMATA, 7, 77-92.

El documento habla de cmo la sociedad presenta la discapacidad en los medios de comunicacin para mostrar una moral superior y los usan como vctima para recaudar fondos. El reclutamiento de personas con discapacidades fsicas en la televisin actual permite analizar desde una perspectiva singular ese uso instrumental de las minoras que los americanos han dado en llamar tokenismo. Como ocurre con los afroamericanos, y por fortuna de forma cada vez ms residual con las mujeres, los discapacitados que aparecen en los medios de comunicacin sirven para reforzar la percepcin de superioridad moral de la sociedad en su conjunto, como ocurre con las galas benficas que de cuando en cuando retransmiten las cadenas televisivas en nuestro pas. Con el pretexto de recaudar fondos para las asociaciones de afectados, y la muy loable intencin de visibilizar su situacin, los telemaratones apelan al paternalismo y a la compasin, perpetuando con ello la percepcin del discapacitado como vctima. Como es obvio, la narrativa de redencin y tragedia personal que rodea este tipo de eventos no se compadece en absoluto con el concepto de ciudadana que debe presidir un avance real hacia una sociedad equitativa. (Moscoso, 2011)

La informacin anterior es relevante a mi tema ya que la autora menciona que algunos problemas existen hasta en las instituciones que promueven los derechos de los discapacitados como la ganancia monetaria que obtienen solo por recaudar fondos para estos y el hecho de que solo lo hacen para demostrar una moral superior a la de los dems.

Ficha Bibliogrfica (APA): Lucerito Ludmila Flores Salgado. (31 de agosto de 2010.). Las personas discapacitadas como grupo vulnerable a la luz de la Constitucin mexicana. Revista del Instituto de Ciencias Jurdicas de Puebla A.C., 26, 113-125.

El documento habla sobre los derechos bsicos de cualquier ser humano en el planeta y de cmo contribuyen a que la persona sea mejor para la sociedad y para s mismo. La defensa o la proteccin de los derechos humanos tiene la funcin de contribuir al desarrollo integral de la persona, delimitar, para todas las personas, un rea de autonoma dentro de la cual puedan actuar libremente, protegidas contra los abusos de autoridades, servidores pblicos y de particulares, establecer lmites a las actuaciones de todos los servidores pblicos, sin importar su nivel jerrquico o institucin gubernamental, sea federal, estatal o municipal, siempre con el fi n de prevenir los abusos de poder, negligencia o simple desconocimiento de la funcin, y crear canales y mecanismos de participacin que faciliten a todas las personas tomar parte activa en el manejo de los asuntos pblicos y en la adopcin de las decisiones comunitarias. El derecho a la salud, a la educacin, a la vivienda, a la alimentacin, en general, a vivir una vida digna, son presupuestos esenciales para el desarrollo del ser humano, y deben ser garantizados por todo Estado que se imponga como meta la plena satisfaccin de sus miembros. (Flores Salgado, 2010)

Esa informacin me sirve en mi proyecto de investigacin porque delinea lo que un derecho es y como cualquier individuo, discapacitado o no, puede gozar de ellos.

Ficha Bibliogrfica (APA): Lucerito Ludmila Flores Salgado. (31 de agosto de 2010.). Las personas discapacitadas como grupo vulnerable a la luz de la Constitucin mexicana. Revista del Instituto de Ciencias Jurdicas de Puebla A.C., 26, 113-125.

El documento se trata de las diferencias de conceptos relacionados a la discapacidad y la evolucin del trmino discapacidad a lo largo de los aos. En el pasado, el concepto de la discapacidad siempre ha sido negativo, primeramente se le conoci como el modelo mdico de la discapacidad, mismo que fue sustituido por el modelo social de la discapacidad, esto debido a que en la actualidad las personas discapacitadas son vistas como un grupo vulnerable que tiene la necesidad de mayor de proteccin jurdica; ahora bien, el trmino persona invalida era utilizado para designar las condiciones sociales o econmicas que aquejan a las personas o a las familias vinculadas con el tema de la discapacidad, hoy en da un individuo ser considerado invlido o persona discapacitada dependiendo de la actitud que tenga la sociedad hacia ellos. La Organizacin Mundial de la Salud ha establecido la diferencia conceptual de los trminos deficiencia, discapacidad e invalidez y minusvala, mismas que deben relacionarse con las posibilidades de la persona para encontrar, conservar y progresar en un trabajo, es decir, incorporarse socialmente a la vida productiva. (Flores Salgado, 2010)

Esta informacin anterior me sirve para mi proyecto ya que el autor le da una definicin al termino de discapacidad y menciona como la sociedad la ve como algo maligno y como hay diferencias entre discapacidad, minusvlido y deficiencia.

Ficha Bibliogrfica (APA): Lucerito Ludmila Flores Salgado. (31 de agosto de 2010.). Las personas discapacitadas como grupo vulnerable a la luz de la Constitucin mexicana. Revista del Instituto de Ciencias Jurdicas de Puebla A.C., 26, 113-125.

Este fragmento del documento habla sobre la Ley Federal para Personas con Discapacidad y los diferentes tipos de discapacidades. La Ley Federal para Personas con Discapacidad, en su artculo 1o., establece que: Persona con discapacidad ser todo ser humano que presenta temporal o permanentemente una disminucin en sus facultades fsicas, intelectuales, o sensoriales que le limitan realizar una actividad normal (fraccin I). Ahora bien, el trmino discapacidad puede comprender el aspecto fsico, sensorial, psiquitrico y cognitivo; entendindose por incapacidades fsicas aquellas que afectan los movimientos tales como la espina bfida, sndrome pospolio o parlisis cerebral. Las incapacidades sensoriales son aquellas que afectan uno o ms sentidos, tales como la ceguera o la sordera; las incapacidades cognitivas como el autismo o el Sndrome de Down, y las incapacidades psiquitricas como la depresin o la esquizofrenia. (Flores Salgado, 2010)

La informacin anterior me sirve ya que le da una definicin en el plano legal y constitucional a la palabra discapacidad y los diferentes tipos como sensorial (la sordera, ceguera etc.), cognitivas (autismo) y psiquitricas (esquizofrenia).

Ficha Bibliogrfica (APA): Lucerito Ludmila Flores Salgado. (31 de agosto de 2010.). Las personas discapacitadas como grupo vulnerable a la luz de la Constitucin mexicana. Revista del Instituto de Ciencias Jurdicas de Puebla A.C., 26, 113-125.

Este documento se trata de leyes nacionales que protegen los derechos de los discapacitados. Mxico cuenta con un marco jurdico federal que protege a las personas con alguna discapacidad fsica, tales como la Ley General de Proteccin a Personas con Discapacidad, la Norma Oficial Mexicana para la Atencin Integral a Personas con Discapacidad, Ley de Proteccin e Integracin de las Personas Discapacitadas, Convenio 159 sobre la Readaptacin Profesional y el Empleo de Personas Invlidas de la Organizacin Internacional del Trabajo, Convencin Interamericana para la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin Contra las Personas con Discapacidad, as como tambin se cuenta con un Instituto Nacional de las Personas con Discapacidad. En Mxico la Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad fue aprobado por el Senado de la Repblica el 27 de septiembre de 2007, as como su protocolo facultativo e instrumentos adoptados por la Asamblea General de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) fue denominado el primer tratado de derechos humanos del siglo XXI (Flores Salgado, 2010)

Esta informacin me es til ya que nombra leyes mexicanas que protegen a los derechos de los discapacitados y un protocolo usado por Mxico conocido como la Convencin sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y fue denominado el primer tratado de derechos humanos del siglo XXI.

Ficha Bibliogrfica (APA): Lucerito Ludmila Flores Salgado. (31 de agosto de 2010.). Las personas discapacitadas como grupo vulnerable a la luz de la Constitucin mexicana. Revista del Instituto de Ciencias Jurdicas de Puebla A.C., 26, 113-125. Aguascalientes: Ley de Integracin Social de Personas con Discapacidad. Baja California: Ley para Incorporar al Desarrollo Productivo de la Sociedad a Discapacitados Prof. lvaro Mateos Nez. Baja California Sur: Ley para la Integracin Social de Discapacitados. Campeche: Ley de Proteccin a Minusvlidos y Senescentes. Coahuila: Ley para el Desarrollo Integral de las Personas con Discapacidad. Colima: Ley para la Proteccin de los Discapacitados y Ancianos. Chiapas: Ley para Personas con Discapacidad. Chihuahua: Ley para las Personas con Discapacidad. Distrito Federal: Ley para las Personas con Discapacidad. Durango: Ley Durango para la Proteccin de las Personas con Deficiencia Mental. Estado de Mxico: Ley para la Proteccin e Integracin al Desarrollo de las Personas con Discapacidad. Guanajuato: Ley de Asistencia para Discapacitados. Jalisco: Cdigo de Asistencia Social (libro V). Michoacn: Ley para la Proteccin e Integracin de las Personas Discapacitadas. Morelos: Ley de Atencin Integral para Personas con Discapacidad. Nayarit: Ley de Integracin Social de Personas con Discapacidad. Nuevo Len: Ley de Integracin Social de Discapacitados. Oaxaca: Ley de Proteccin a Discapacitados y Senescentes. Puebla: Ley de Integracin Social de Personas con Discapacidad. San Luis Potos: Ley de Integracin Social de Personas con Discapacidad. Sinaloa: Ley de Proteccin e Integracin Social de Personas con Discapacidad y Senescentes. Tabasco: Ley para la Proteccin y Desarrollo de los Discapacitados. Tamaulipas: Ley de Integracin Social de Personas con Discapacidad Tlaxcala: Ley de Integracin Social para Personas con Discapacidad. Yucatn: Ley para la Investigacin de Personas con Discapacidad. Zacatecas: Ley Estatal para la Incorporacin al Desarrollo Social de las Personas con Discapacidad. (Flores Salgado, 2010)

La informacin anterior es til para mi proyecto de investigacin ya que lista los estados de la repblica mexicana que tienen leyes para proteger a los individuos discapacitados y hace un listado del estado junto con la ley que tiene en su legislacin.

Ficha Bibliogrfica (APA): Leticia Cerda Gonzlez. (2008). Discriminacin: fenmeno que afecta a sectores de la sociedad mexicana. Legislar para la Igualdad, 7, 25-33.

El documento habla de cmo la sociedad discrimina y excluye a los discapacitados y a otros pero estos tambin discriminan en contra de otros mexicanos. Este fenmeno menoscaba las relaciones entre los integrantes de una sociedad, se manifiesta a travs de actitudes y prcticas de desprecio hacia una persona o grupo, a los cuales se les asigna un estigma social y/o un prejuicio; estas prcticas conducen a la exclusin y a la negacin de los derechos humanos fundamentales, e impacta directamente en la dignidad de las personas. En Mxico la discriminacin afecta a diversos sectores de la sociedad. De acuerdo con la Primera Encuesta Nacional sobre Discriminacin en Mxico (2005), nueve de cada diez personas dicen que al menos una vez en sus vidas han sido discriminados, pero en la misma proporcin, estas personas han discriminado a otros mexicanos. (Cerda Gonzlez, 2008)

La informacin es til ya que da una definicin para la discriminacin misma que, segn el documento, la sufren nueve de cada diez mexicanos. Pero el problema que a los mexicanos que discriminan tienden a discriminar contra otros mexicanos u otra gente en general.

Ficha Bibliogrfica (APA): Leticia Cerda Gonzlez. (2008). Discriminacin: fenmeno que afecta a sectores de la sociedad mexicana. Legislar para la Igualdad, 7, 25-33.

Este texto seala el nmero, tanto total y especifico de cada cosa (sexo, orientacin sexual, enfermedades, etc.), de gente discriminada en nuestro pas. Las personas sujetas a la exclusin social en nuestro pas segn el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminacin (Conapred), son aproximadamente 106 millones (2005), divididas de la siguiente manera: 53 millones de mujeres, 13 millones de indgenas, 10 millones de personas que viven con discapacidad, 31 millones de nios y nias, 31 millones de jvenes, 10 millones que profesan una religin diferente, 8 millones de adultos mayores, 100,000 personas que viven con VIH/SIDA y un nmero no registrado de personas que han sido discriminas por tener preferencias sexuales distintas a la heterosexual. Sin embargo a partir del ao 2001 se han realizado acciones institucionales y polticas para modificar esta situacin. A partir del ao 2001, se logr la reforma en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, en su artculo 1, prrafo 3, que prohbe todas las formas de discriminacin en el pas. ( Cerda Gonzlez, 2008)

La informacin anterior me es til ya que da un aproximado de gente discriminada en el pas as como el aproximado de gente discapacitada discriminada y como se relaciona a las dems causas de discriminacin.

Ficha Bibliogrfica (APA): Leticia Cerda Gonzlez. (2008). Discriminacin: fenmeno que afecta a sectores de la sociedad mexicana. Legislar para la Igualdad, 7, 25-33. El documento se trata sobre la convencin propuesta por Mxico en Sudfrica en 2001 que delinea derecho de los discapacitados la cual ha sido implementada internacionalmente. La Convencin Internacional Amplia e Integral para la Proteccin y Promocin de los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad fue propuesta por Mxico en Durban, Sudfrica, en 2001. De acuerdo al artculo 1 el Propsito de la Convencin es asegurar que las personas con discapacidad disfruten en forma plena e igual de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales. Esta Convencin tiene como principios generales, los siguientes puntos: La dignidad, la autonoma individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones, y la independencia de las personas; La no discriminacin; La participacin e inclusin plenas y efectivas en la sociedad de las personas con discapacidad en pie de igualdad con los dems; El respeto por la diferencia y la aceptacin de la discapacidad como parte de la diversidad y la condicin humana; La igualdad de oportunidades; La accesibilidad; La igualdad entre el hombre y la mujer. (Cerda Gonzlez, 2008)

Esta informacin es til ya que delinea lo ms importante de la convencin propuesta por Mxico en favor a los derechos de los individuos discapacitado en todo el mundo.

Ficha Bibliogrfica (APA): Leticia Cerda Gonzlez. (2008). Discriminacin: fenmeno que afecta a sectores de la sociedad mexicana. Legislar para la Igualdad, 7, 25-33.

Este texto se trata obre informacin estadstica recaudad por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en relacin a la cantidad y el tratamiento de lo discapacitados. Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS): En Mxico existen 10 millones de personas con discapacidad. De stos, el 2.3% tiene una discapacidad severa. Las discapacidades ms comunes son: auditiva, neuromotora, de lenguaje, mental y visual. Del total de la poblacin con discapacidad, un 35% no ha recibido ningn tipo de tratamiento, debido a que deciden no tratarse por no contar con seguro social o porque no existe un tratamiento disponible o factible para su discapacidad. Las principales causas por las que las personas con discapacidad no laboran son su discapacidad y su edad avanzada. (Cerda Gonzlez, 2008)

La informacin anterior es til porque ensea informacin que fue recaudada por una institucin internacional la cual es la ms avanzada i e trata de la salud.

Ficha Bibliogrfica (APA): Leticia Cerda Gonzlez. (2008). Discriminacin: fenmeno que afecta a sectores de la sociedad mexicana. Legislar para la Igualdad, 7, 25-33.

Distribucin de la poblacin con discapacidad por entidad federativa, segn sexo, 2000 Nacional 1 795 300 Aguascalientes 17 021 Baja California 35 103 Baja California Sur 6 835 Campeche 15 778 Coahuila 46 558 Colima 13 022 Chiapas 49 823 Chihuahua 56 187 Distrito Federal 159 754 Durango 32 052 Guanajuato 88 103 Guerrero 50 969 Hidalgo 47 176 Jalisco 138 308 Mxico 189 341 Michoacn 85 165 Morelos 30 195 Nayarit 21 600 Nuevo Len 69 765 Oaxaca 65 969 Puebla 82 833 Quertaro 22 Quintana Roo 12 186 San Luis Potos 48 190 Sinaloa 48 370 Sonora 42 022 Tabasco 38 558 Tamaulipas 52 484 Tlaxcala 12 498 Veracruz 137 267 Yucatn 47 774 Zacatecas 32 229 Esta informacin ensea en nmero de gente discriminada por ser discapacitada en cada entidad del pas.