Recursos Educativos VillaEduca

GUIAS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN

PRIMER AO BASICO

UNIDAD 1
CONTENIDO : LAS VOCALES

MARZO

SEMANA 2 y 3

2010

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CICLO NIVEL Unidad temtica

: : :

Primer Ciclo NB1 Primer Ao Bsico LAS VOCALES:A-E

Objetivos de la clase: - Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e. - Reconocer sonido inicial de las vocales a, e. Aprendizajes esperados: - Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual y puntual en los textos que producen. - Identifican sonido inicial y final de palabras, Contenidos: - Las vocales. - Discriminacin de las vocales en sonido inicial y final de palabras. - Reproduccin, una a una de todas las vocales, maysculas y minsculas, identificando su punto de partida, desarrollado y final, y asociando el grafema o su fonema. Actividades metodolgicas: Inicio: - Repasan junto a su profesor (a) las vocales a, e. - En un juego de palabras, nombran objetos en los que sus nombres comienzan con vocal. Desarrollo: - Trabajan gua de aprendizaje de las vocales. - Observan dibujos. - Pintan todos los dibujos que comiencen con el sonido inicial "a". - Completan el riel escribiendo la letra a, con letra ligada en sus formas mayscula y minscula. - Observan dibujos. - Completan el nombre de los dibujos con las vocales que faltan. - Trabajan la vocal e. - Completan el riel escribiendo la letra e, con letra ligada en sus formas mayscula y minscula. - Completan las palabras con las letras e que faltan. Cierre: - En su cuaderno, buscan, recortan y pegan las vocales a, e.

Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: - Realizar un juego en forma oral, en el que todos los alumnos en forma alternada juegan a buscar palabras que empiezan por una vocal. - Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso.

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GUA DE APRENDIZAJE Las vocales OBJETIVOS: Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e. Reconocer sonido inicial de las vocales a, e.

Pinta todos los dibujos que comiencen con el sonido inicial "a".

Completa el riel.

Completa las palabras con las letras a que faltan.

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.bej c.s. Trabajamos la vocal e

Pinta todos los dibujos que tengan sonido inicial "e".

Completa el riel.

Completa las palabras con las letras e que faltan.

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En tu cuaderno: Busca, recorta y pega las vocales a, e.

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CICLO NIVEL Unidad temtica

: : :

Primer Ciclo NB1 Primer Ao Bsico LAS VOCALES:I-O

Objetivos de la clase: - Discriminar visual y auditivamente las vocales i, o. - Reconocer sonido inicial de las vocales i, o. Aprendizajes esperados: - Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual y puntual en los textos que producen. - Identifican sonido inicial y final de palabras, Contenidos: - Las vocales. - Discriminacin de las vocales en sonido inicial y final de palabras. - Reproduccin, una a una de todas las vocales, maysculas y minsculas, identificando su punto de partida, desarrollado y final, y asociando el grafema o su fonema. Actividades metodolgicas: Inicio: - Repasan junto a su profesor (a) las vocales a, e. - Reconocen la vocal i en sus formas mayscula y minscula. - Nombran palabras que empiecen con i. Desarrollo: - Trabajan gua de aprendizaje de las vocales i,o. - Observan dibujos. - Encierran todos los dibujos que empiecen con la letra i. - Pintan los dibujos. - Completan el riel escribiendo la letra i, con letra ligada en sus formas mayscula y minscula. - Observan dibujos. - Encierran todos los dibujos que empiecen con la letra o. - Encierran todas las vocales o que aparecen en un texto. Cierre: - En su cuaderno, buscan, recortan y pegan las vocales i, o. Tiempo : 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: - Realizar lectura de secuencias voclicas de dos o tres letras. - Reforzar la escritura por medio de copias caligrficas de las vocales en estudio.

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GUA DE APRENDIZAJE Las vocales OBJETIVOS: Discriminar visual y auditivamente las vocales i, o. Reconocer sonido inicial de las vocales i, o.

Encierra y pinta todos los dibujos que empiecen con la letra i.

Completa el riel.

Completa las palabras con las letras i que faltan.

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s.lla

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Trabajamos la vocal o
Encierra y pinta todos los dibujos que tengan sonido inicial "o".

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Completa el riel.

Encierra todas las vocales o que aparezcan en el texto.

Al oso goloso le duele su ojo A su amiga oveja le pica la oreja y al mono que es flojo, lo asustaron los moscos
En tu cuaderno: Busca, recorta y pega las vocales i, o.

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CICLO NIVEL Unidad temtica

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Primer Ciclo NB1 Primer Ao Bsico LAS VOCALES: U

Objetivos de la clase: - Discriminar visual y auditivamente la vocal u. - Repasar y ejercitar todas las vocales. Aprendizajes esperados: - Dominan progresivamente la ortografa literal, acentual y puntual en los textos que producen. - Identifican sonido inicial y final de palabras, Contenidos: - Discriminacin de las vocales en sonido inicial. - Reproduccin, una a una de todas las vocales, maysculas y minsculas, identificando su punto de partida, desarrollado y final, y asociando el grafema o su fonema. Actividades metodolgicas: Inicio: - Repasan junto a su profesor (a) las vocales a, e, i, o. - Reconocen la vocal u en sus formas mayscula y minscula. - Nombran palabras que empiecen con u. Desarrollo: - Observan dibujos. - Encierran todos los dibujos que empiecen con la letra u. - Pintan los dibujos. - Completan el riel escribiendo la letra u, con letra ligada en sus formas mayscula y minscula. - Observan dibujos. - Completan las palabras con las letras u que faltan. - Observan una sopa de letras. - Pintan todas las vocales que aparecen. - Unen el dibujo con la vocal que corresponda (sonido inicial).

Cierre: - En su cuaderno, buscan, recortan y pegan la vocal u. - Preparan dictado de secuencias voclicas.

Tiempo

: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: - Repasar la lectura y escritura de cada una de las vocales. - Reforzar la escritura por medio de copias caligrficas de las vocales en estudio. - Realizar dictado de secuencias voclicas.

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GUA DE APRENDIZAJE Las vocales OBJETIVOS: Discriminar visual y auditivamente la vocal u. Repasar y ejercitar todas las vocales.

Encierra y pinta todos los dibujos que empiecen con la letra u.

Completa los rieles.

Completa las palabras con las letras u que faltan.

meca br.uja

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bho cchillo

Pinta todas las vocales que aparecen.

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Une el dibujo con la vocal que corresponda.

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