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. Formula estrategias para una fcil e inmediata identificacin de la variable de una ecuacin.
NOMBRE DE OPERACIN
SMBOLO
EJEMPLO
+ x : ( )n
1. LGEBRA
1.1
CONCEPTO: Es la parte de la matemtica, que se ocupa del estudio de la cantidad en forma generalizada y las diversas operaciones que se pueden realizar con ella. NOTACIN ALGEBRAICA: El lgebra para representar la cantidad en forma generalizada se vale de letras. Ejemplo: La Operacin
: 2 (5) + 7 = 17
1.3.2
SIGNOS DE RELACIN
SMBOLO EJEMPLO
NOMBRE DE SIGNO
1.2
Igual Mayor que Menor que Mayor o igual que Menor o Igual que 1.3.3
En forma General Lo representamos : 2 x + 7 = y (En este caso, X se ha utilizado para representar a una cantidad, como es 5 y la letra Y para el 17).
SIGNO DE COLECCIN Nos indica que todas las cantidades que estn encerradas dentro de ellas, deben considerarse como una sola cantidad; aqu tenemos: v v v v ( ) [ ] { } Parntesis Corchetes Llaves Barra o vnculo
Ejemplo: (3 + 5 1) = (7) (2x 3y + Z) = Todo representa a una sola cantidad. En la operacin: ( 3x y ) [ 7 x ] { x/2 4 } Operaciones de 3 cantidades 1.3.4 ASPECTOS IMPORTANTES DE SIGNOS DE COLECCIN 1 Eliminacin o Supresin de Signos de Coleccin: - Si delante de un signo de coleccin aparece el signo + el signo de coleccin se puede suprimir sin ningn problema. Ejemplo: + (2x y) = 2x y + (x 5 x + 1) = x 5x +1
El lgebra para estudiar a la cantidad del modo general emplea letras definidas como constante y variables. CONSTANTE: Smbolo que adquiere un valor conocido se representan con las primeras letras del alfabeto: a, b, c, . . . etc. o tambin forman parte de las constantes los numerales: 7, 5, p ,. VARIABLE: Smbolo que adquiere diversos valores. Se representan con las ltimas letras del alfabeto: x; y; z.
1.3
SIGNOS ALGEBRAICOS:
1.3.1 SIGNOS DE OPERACIN
- Si delante de un signo de coleccin aparece el signo el signo de coleccin se suprime si las cantidades internas cambian de signo. Ejemplo: (x2 5x + 2) = x2 + 5x 2 (2x + 5 ) = 2x 5 2 Introduccin de Signos de Coleccin: - Si se desea encerrar trminos con un signo de coleccin afectado por + delante, estos trminos mantienen su propio signo. Ejemplo: 3x2 2x + 5 = + (3x2 2x + 5) x + 3 = + (x + 3) - Si se desea encerrar trminos con un signo de coleccin afectado por un signo delante, estos trminos cambian de signo. Ejemplo: x3 5x + 7= (x3 + 5x 7) 2x + 5 = (2x 5) - 8 x2 (es un T.A.) Parte literal (Variable) Parte numrica coeficiente 2.1 TRMINOS SEMEJANTES: Dos o ms trminos son semejantes si tienen la misma parte literal. Ejemplos: 7x2 ; 5x2 ; x2 7xy3 ; 5xy3 ; 2xy3 -3x2 y3 ; x2 y3 ; 0,2x2 y3 Ejemplos: a) Efectuar:
6x 10x + 8x
4x
IMPORTANTE Si se desea eliminar los signos de coleccin aplicando la propiedad distributiva de la multiplicacin se debe tener presente lo siguiente. +a(b c + d) = a . b a . c + a . d a(b c + d) = a . b + a . c a . d Ejemplos: 2x(3 + y z) = 6x + 2xy 2xz a(3b 5) = 3ab + 5a (3 x) = 3 x c) Efectuar: 5x2 15x2 + 7x2 12x2 b) Efectuar: 8xy 5xy + 2xy
2. EXPRESIN ALGEBRAICA (EA) Es un conjunto de letras y nmeros unidos entre s por las operaciones de adicin, sustraccin, potenciacin y radicacin o una combinacin de stas en un nmero limitado de veces. Ejemplo: a) 5x2 + x3 y 2 b) 3x9 8x2 x c) 4x3 7xy 5xy5 Del ejemplo (a): 5x2 1er Trmino Algebraico x3 y 2do Trmino Algebraico 2 3er Trmino Algebraico IMPORTANTE
(3 12)x2 15x2
La propiedad distributiva puede ser aplicada en forma viceversa: c(a + b + d) = ca + cb + cd Veamos: 3x 3y + 3z = 3(x y + z) 2a + 4x 12y = 2(a + 2x 6y) = 2(a 2x + 6y)
Ejercicio N 5. Reducir la siguiente expresin: 6m2n - {4m2n - [3m2n + (2m2n - 5m2n)]} Ejercicio N 1. Calcular: E = {-[-15 -(-3 + 12)] + 1} Resolucin: Resolucin:
Ejercicio N 6. Simplificar: 8xy + 10xy - 16xy - (20xy - 50xy) Ejercicio N 2. Extraer el factor comn de: 2 2 2 2 48x2y - 12xy + 36y z . Dar como respuesta el coeficiente del factor comn. Resolucin: Resolucin:
3. ECUACIONES
La ecuacin es una igualdad de dos expresiones en las que estas toman valores determinados para que la igualdad se verifique. Ejercicio N 3. Extraer el factor comn de: ab - ay + bx - xy. Uno de los factores es: Resolucin:
Ejemplo:
x + 3 = 10 (7) + 3 = 10
= Es una ecuacin! La igualdad se verifica si la variable x toma el valor de 7. ELEMENTOS DE UNA ECUACIN Ejercicio N 4. Reducir la expresin: a - {2a - a + (3a - a) + 8a} + 9a Resolucin:
3.1
CMO SE RESUELVE UNA ECUACIN?: Resolver una ecuacin es hallar el conjunto solucin de la ecuacin, es decir hallar el valor de la variable.
Hay muchos mtodos para resolver una ecuacin de los cuales vamos a recordar una de ellas: Mtodo de Transposicin de Trminos: Este mtodo prctico consiste en: Todo nmero o variable podr trasladarse de un miembro a otro, pero al hacerlos cambiar de operacin. VEAMOS: - Un nmero que est sumando en un miembro, pasa al otro restando. - Un nmero que est restando en un miembro, pasa al otro sumando . - Un nmero que est multiplicado en un miembro, pasa al otro dividiendo. - Un nmero que est dividiendo en un miembro, pasa al otro multiplicando.
Resolucin:
15x + 10 2x 1 = 16 10x 15x 2x + 10x = 16 10 + 1 7 x = 7 x= 3.2 \ x = 1
Ejemplo: 1) Resolver:
4x 2 = 10
R E S O LV I E N D O P R O B L E M A S C O N ECUACIONES: En nuestra vida diaria existen situaciones o problemas, que pueden ser absueltos mediante el empleo de ecuaciones. Claro, en matemticas se trabaja con un idioma equivalente al que tenemos para comunicarnos, es decir; podemos traducir el enunciado de su forma visual a la simblica matemtica. Ejemplo: Forma Verbal El triple de la edad de Pedro, aumentado en 4 aos es igual a 30. Forma Simblica (Matemtica) 3x + 4 = 30
Comprobamos el resultado? Reemplazar en la ecuacin el valor de la variable. Si: x=3 Entonces: 4x 2 = 10 4(3) 2 = 10 12 2 = 10 10 = 10 Se verifica! = 2) Resolver: 2(3x + 2) = 16 Ejercicio N 2. La suma del doble de un nmero y el triple del mismo es 150. Hallar el triple del nmero. Resolucin:
Resolucin: 2 (3x + 2) = 16
3x + 2 = 3x + 2 = 8 3x=82 3 x=6 x= \ x=2
2. Resuelve la ecuacin y luego verifica. Ejercicio N 4. El triple de la diferencia de un nmero y 4, aumentado en 5. Resolucin: 3. Resolver: = 2x 5 a) 21 b) 20 c) 3 d) 5 e) 6
a) 10
b) 10
c) 5
d) 4
e) 6
4. Un padre tiene 37 aos y su hijo 7 aos. Dentro de cuntos aos la edad del padre ser el cudruple de la edad de su hijo? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
Resolucin:
EJERCICIO # 2. Proporcionar
la solucin de la ecuacin:
EJERCICIO # 4. Resolver
la ecuacin:
10
EJERCICIO # 7. Cul es el nmero, cuyo triple del nmero aumentado en 2 es igual a 48? Resolucin:
Resolucin:
EJERCICIO # 8. Cul es el nmero cuyos 2/3; aumentado en 2 es igual a sus 5/6 disminuido en 2? Resolucin:
Resolucin:
11
EJERCICIO # 9. El quntuplo de un nmero aumentado en el doble del triple de dicho nmero es igual a su mitad aumentado en 63. Hallar dicho nmero. Resolucin:
EJERCICIO # 10. La edad de Carmen dentro de 8 aos ser el triple de la edad que tuvo hace 6 aos. Cul es la edad de Carmen? Resolucin:
a) 8
b) 6
c) 4
d) 3
e) 2
a) 5
b) 3
c) 2
d) 0
e) 1
a) 2
b) 3
c) 5
d) 6
e) 4
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
12
SITUACIN RECREATIVA
EL NMERO DE LA BUENA SUERTE Mucha gente se queja de su mala suerte, pero confa en que algn da el nmero 7 (nmero cabalstico) los ayude. El nmero 7 en matemtica se puede obtener por una suma, una diferencia, una multiplicacin, una divisin o de la siguiente manera: A la izquierda de un nmero de una cifra escribe el doble de ste, este nmero divdelo por el triple del nmero inicial y... sorpresa! obtendrs 7. Por qu?
a) 6
b) 8
c) 4
d) 2
e) 5
8. Resolver la ecuacin:
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 5
9. Resolver la ecuacin:
a) 10
b) 8
c) 6
d) 4
e) 2
10. Si el sxtuple de lo que tengo le resto 820, entonces me quedara 40880 Cunto tengo? a) 7050 c) 7040 e) 6000 b) 6840 d) 6950 11. Cinco veces un nmero es 10 unidades ms que el triple del mismo nmero. Hallar el cudruplo del nmero? a) 20 b) 24 c) 36 d) 40 e) 16 12. Si t piensas en un nmero cuya mitad es igual a 4 unidades ms que una tercera parte del nmero que tienes en mente. Qu nmero es? a) 6 b) 12 c) 24 d) 36 e) 48 13. La edad de Angie es 3 veces la de edad de Roberto. Hace 7 aos la suma de sus edades era de 34 aos Qu edad tiene cada uno? a) 12 y 34 c) 12 y 36 e) 14 y 34 b) 14 y 48 d) 12 y 28 14. Un padre es mayor que su hijo por 27 aos. Dentro de 4 aos la edad del padre ser el cudruplo de la de su hijo . Hallar la edad del hijo. a) 5 b) 6 c) 4 d) 7 e) 8 15. La suma de 3 nmeros enteros es 404. El segundo nmero supera al primero en 18 unidades y el tercero supera al segundo en 29. En consecuencia, el mayor de los tres nmeros es: a) 160 b) 140 c) 100 d) 145 c) 190
13
CUADRO RESUMEN
NO OLVIDAR
O P E R A C I N
14
Consorcio Educativo SANTO DOMINGO DE GUZMN
S I G N O S D E
R E L A C I N C O L E C C I N
LGEBRA
NOCIONES PRELIMINARES
El origen de la palabra LGEBRA El matemtico rabe Muhammed ben Musa de Khwarizmi, comnmente llamado Al-Khwarizmi (siglo IX), despus de estudiar en la India y asimilar su ciencia escribe su famoso libro: Aljabrw Al Muqabalah que quiere decir: completar y ordenar.
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA * Forma general: ax+b=0 x : incgnita a,b ? Q: Coeficiente
TRMINO ALGEBRAICO Ejemplos: (1): Coeficiente (2): Parte literal * Variables: x; y * Exponente: 7; 12
* Solucin: TRMINOS SEMEJANTES Ejemplos: (1) -12x7; 5x7; 3/2x7 (2) 3x2y3; -2x2y3; 0,3x2y3
COEFICIENTE
PARTE LITERAL
INCGNITA
PRIMER MIEMBRO
SEGUNDO MIEMBRO
BASES
EXPONENTES