Baccalaurat ES Pondichry 15 avril 2013

Le sujet est compos de 4 exercices indpendants. Le candidat doit traiter tous les exercices. Dans chaque exercice, le candidat peut admettre un rsultat prcdemment donn dans le texte pour aborder les questions suivantes, condition de lindiquer clairement sur la copie. Le candidat est invit faire gurer sur la copie toute trace de recherche, mme incomplte ou non fructueuse, quil aura dveloppe. IL est rappel que la qualit de la rdaction, la clart et la prcision des raisonnements seront prises en compte dans lapprciation des copies. E XERCICE 1 Commun tous les candidats 4 points

Cet exercice est un questionnaire choix multiples. Une rponse exacte rapporte 1 point. Une rponse fausse ou labsence de rponse ne rapporte ni nenlve aucun point. Pour chacune des questions poses, une seule des quatre rponses est exacte. Indiquer sur la copie le numro de la question et recopier la rponse choisie. Aucune justication nest demande. 1. La fonction F dnie sur R par F (x ) = ex est une primitive de la fonction f dnie par : A: C: f ( x ) = x e x 2 f ( x ) = x e x
2 2

B : f ( x ) = 2 x e x D : f (x ) = e2x

2. Soit la fonction h dnie sur R par h (x ) = (7x 23)e x . Lquation h (x ) = 0 A : a pour solution 2, 718 C : a deux solutions sur R
1

B : a une solution sur [0 ; +[ D : a une solution sur ] ; 0]

3. On pose I =
0

3e3x d x .

On peut afrmer que : A : I = e3 1 C : I = 19, 1 B : I = 3e3 3 D : I = 1 e3 .

4. La fonction g dnie sur R par g (x ) = x 3 9x est convexe sur lintervalle : A : ] ; +[ C : ] ; 0] B : [0 ; +[ D : [3 ; 3]

E XERCICE 2 5 points Candidats de la srie ES nayant pas suivi lenseignement de spcialit et candidats de L. Une enqute a t ralise auprs des lves dun lyce an de connatre leur point de vue sur la dure de la pause du midi ainsi que sur les rythmes scolaires. Lenqute rvle que 55 % des lves sont favorables une pause plus longue le midi et parmi ceux qui souhaitent une pause plus longue, 95 % sont pour une rpartition des cours plus tale sur lanne scolaire.

Baccalaurat ES/L

A. P. M. E. P.

Parmi ceux qui ne veulent pas de pause plus longue le midi, seulement 10 % sont pour une rpartition des cours plus tale sur lanne scolaire. On choisit un lve au hasard dans le lyce. On considre les vnements suivants : L : llve choisi est favorable une pause plus longue le midi ; C : llve choisi souhaite une rpartition des cours plus tale sur lanne scolaire. 1. Construire un arbre pondr dcrivant la situation. 2. Calculer P (L C ) la probabilit de lvnement L C . 3. Montrer que P (C ) = 0,5675. 4. Calculer PC (L ), la probabilit de lvnement L sachant lvnement C ralis. En donner une valeur arrondie 104 . 5. On interroge successivement et de faon indpendante quatre lves pris au hasard parmi les lves de ltablissement. Soit X la variable alatoire qui donne le nombre dlves favorables une rpartition des cours plus tale sur lanne scolaire. Le nombre dlves tant sufsamment grand, on considre que X suit une loi binomiale. a. Prciser les paramtres de cette loi binomiale. b. Calculer la probabilit quaucun des quatre lves interrogs ne soit favorable une rpartition des cours plus tale sur lanne scolaire. En donner une valeur arrondie 104 . c. Calculer la probabilit quexactement deux lves soient favorables une rpartition des cours plus tale sur lanne scolaire. E XERCICE 2 Candidats de la srie ES ayant suivi lenseignement de spcialit Les parties A et B peuvent tre traites indpendamment On considre le graphe ci-dessous : B E 5 points

D A

C PARTIE A

1. Ce graphe admet-il une chane eulrienne ? Justier la rponse. Si oui donner une telle chane. 2. Ce graphe admet-il un cycle eulrien ? Justier la rponse. Si oui donner un tel cycle. 3. Donner la matrice M associe au graphe . Les sommets seront pris dans lordre alphabtique : A, B, C, D, E, F, G. PARTIE B Une rgion est munie dun rseau de trains, reprsent par le graphe ci-dessous. Les stations sont symbolises par les sommets A, B, C, D, E, F et G. Chaque arte reprsente une ligne reliant deux gares. Les temps de parcours (correspondance comprise) en minutes entre chaque sommet ont t rajouts sur le graphe.
Pondichry

15 avril 2013

Baccalaurat ES/L

A. P. M. E. P.

B 4 A 7 10 8 18

21 15 D 31

E 17 G 10 12 7

25 C F 1. Dterminer le plus court chemin en minutes, reliant la gare B la gare G. Justier la rponse grce un algorithme. 2. Quelle est la longueur en minutes de ce chemin ? E XERCICE 3 Commun tous les candidats 5 points

Le 1er janvier 2000, un client a plac 3 000 intrts composs au taux annuel de 2,5 %. On note C n le capital du client au 1er janvier de lanne 2000 + n , o n est un entier naturel. 1. Calculer C 1 et C 2 . Arrondir les rsultats au centime deuro. 2. Exprimer C n +1 en fonction de C n . En dduire que, pour tout nombre entier naturel n , on a la relation : C n = 3000 1, 025n . 3. On donne lalgorithme suivant : Entre Traitement Saisir un nombre S suprieur 3 000 Affecter n la valeur 0. Initialisation Affecter U la valeur 3 000 Initialisation Tant que U S n prend la valeur n + 1 U prend la valeur U 1, 025 Fin tant que Afcher le nombre 2000 + n

Sortie

a. Pour la valeur S = 3300 saisie, recopier et complter autant que ncessaire le tableau suivant. Les rsultats seront arrondis lunit. Valeur de n Valeur de U Condition U 0 3 000 vrai 1 .......... .......... ..........

b. En dduire lafchage obtenu quand la valeur de S saisie est 3 300. c. Dans le contexte de cet exercice, expliquer comment interprter le nombre obtenu en sortie de cet algorithme quand on saisit un nombre S suprieur 3 000. 4. Au 1er janvier 2013, le client avait besoin dune somme de 5 000 . Montrer que le capital de son placement nest pas sufsant cette date. 5. Dterminer, en dtaillant la mthode, partir du 1er janvier de quelle anne le client pourrait avoir son capital initial multipli par 10.

Pondichry

15 avril 2013

Baccalaurat ES/L

A. P. M. E. P.

E XERCICE 4 Commun tous les candidats La partie C peut tre traite indpendamment des parties A et B. PARTIE A On dsigne par f la fonction dnie sur lintervalle [0 ; 6] par f (x ) = 1 (x + 1)ex .

6 points

1. Montrer que f (x ) = x ex o f dsigne la fonction drive de la fonction f . 2. Dmontrer que lquation f (x ) = 0, 5 admet une solution unique sur lintervalle [0 ; 6]. Dterminer une valeur arrondie de 0, 01. 3. On admet que la fonction F dnie sur [0 ; 6] par F (x ) = x + (x + 2)ex est une primitive de f sur [0 ; 6]. Donner la valeur exacte puis une valeur arrondie 103 de I =
0 6

f ( x ) dx .

PARTIE B Une entreprise lance la production de batteries pour vhicules lectriques. Une tude a modlis le rythme de la production journalire sur les six premiers mois laide de la fonction f dnie dans la partie A pour x compris entre 0 et 6. x reprsente le nombre de mois (de 30 jours) depuis le lancement du produit. f (x ) reprsente la production journalire de batteries en milliers. 1. Exprimer en mois puis en jours le moment o la production atteindra 0, 5 millier soit 500 units. 2. Dterminer une valeur arrondie 103 de la valeur moyenne, exprime en milliers, de la production sur les six premiers mois. PARTIE C Il est prvu que lautonomie permise par ce type de batteries, sous certaines conditions de conduite, soit de 200 km. Sur un parcours joignant une ville situe 160 km, on suppose que lautonomie, exprime en km, permise par ces batteries suit une loi normale desprance = 200 et dcart-type = 40. 1. Quelle est la probabilit, arrondie au centime, de ne pas atteindre cette ville ? 2. La probabilit de pouvoir faire laller-retour jusqu cette ville sans recharge des batteries est-elle suprieure 0, 01 ? Justier votre rponse.

Pondichry

15 avril 2013