Grupo: 3er.

Cuatrimestre de Filosofa

Materia: SOCIOLOGIA
EQUIPO No. 2 Fecha: 10 de junio de 2013

Relatora de la exposicin del equipo 1 Siendo las 10:40 del da 3 de junio de 2013, ubicados en el auditorio de nuestro instituto se dio inicio a la exposicin del equipo 1 sobre la cultura y la socializacin, tomando la palabra el compaero Carlos Len, que nos hizo una presentacin del video que bamos a ver titulado originalmente como les peuples du soleil (los pueblos del sol), una coproduccin franco-japonesa; en este video de 49 minutos se describe detalladamente el desarrollo de las culturas maya, azteca e inca; el compaero Len comento que eligieron este video ya que describa muy bien cmo se desenvolvieron culturalmente estas civilizaciones y acomodaba muy bien para el tema de su exposicin; pudimos ver hasta el minuto 40 faltndonos por ver aproximadamente 9 minutos; sin embargo fue suficiente para conocer con mayor profundidad como se fueron dando estas civilizaciones, cuna de nuestros actuales pueblos de Latinoamrica. El da 4 de junio a las 12:05 horas se continu con la exposicin, tomando la palabra el compaero Carlos Len nuevamente para hacer una breve sinopsis de la pelcula relacionando con los aspectos culturales que habran de exponer; seguidamente se dio paso a la proyeccin de diapositivas, entrando a exponer el compaero Fredy Villagrn que nos defini el concepto de cultura como: es ese todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualesquiera otros hbitos y capacidades adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad., definicin tomada de Edward Tylor; abundo despus en varios conceptos de cultura desde otros ngulos y otros autores para completar la comprensin de este concepto. Seguidamente, el compaero Francisco hizo una dinmica muy interesante para demostrar la especificidad de la cultura, pidindoles a los compaeros Mario y Chospa que hablaran en su lengua originaria; con esto nos ejemplifico los variados componentes de la cultura, como son los concretos o materiales (fiestas, alimento, ropa, etc.) y los simblicos y espirituales (creencias, valores, lenguajes, etc.); luego tuvimos la intervencin del compaero Manuel Prez, que expuso sobre los sistemas culturales y de significacin, los contenidos de expresin (danzas y ritos), el significado de semiosis, el concepto de modelizacin primaria y secundaria.
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Mientras

tanto

las

diapositivas

mostraron

conceptos

muy

interesantes

relacionados con la realidad de la cultura y los diferentes espacios en donde se mueve el hombre, las caractersticas de la cultura, sobre la capacidad exclusiva de la especie humana de crear cultura y aprendizaje cultural; tambin un apartado sobre el lenguaje y sobre los rasgos que identifican a la cultura: universales, generales y particulares. Toco su turno al compaero Alfredo Chang que nos habl del fenmeno de la enculturacin el cual es un proceso continuo y permanente de aprendizaje de la

cultura, etapas en que el hombre va introduciendo las formas culturales de su grupo, donde el lenguaje se convierte en el principal vehculo de transmisin de estos patrones culturales. Comento que en los primeros aos la familia es la principal institucin social que transmite las normas y valores culturales y en seguida la escuela ensancha el mundo del nio, socializa y entrega actitudes y valores bsicos hacia s mismo y el mundo. Se hizo referencia, por parte del compaero Len que volvi a tomar la palabra, sobre como la pelcula abordaba lo que hasta ahora se haba expuesto; el compaero Andrs tomo la palabra y abordo las teoras del cambio cultural, entendiendo por evolucin cultural la transformacin a lo largo del tiempo de elementos culturales de una sociedad, desgloso estos cambios en sus aspectos infraestructurales, estructurales y supraestructurales; luego comento que los cambios en la infraestructura son complicados de prever ya que dependen de avances tecnolgicos, desarrollos econmicos no buscados y creacin de economas, cerrando este la exposicin

comentando sobre la transculturacin. Una vez que todos expusieron el compaero Len invito a contestar la pregunta, Cmo se logra ver la enculturacin, los cambios culturales y como se ha mantenido el aprendizaje de nuestras culturas hasta hoy?; a la que el compaero Chuchin respondi que se ha cambiado adoptando nuevas culturas; Francisco Villatoro comento que nuestra cultura ha sido avasallada por el imperialismo norteamericano, con su estilo de vida, luego Euclides comento los intentos religiosos de conservar nuestras culturas originarias; el compaero Quiroz menciono que son las personas mayores las que ms se preocupan por la conservacin de la cultura originaria, los lacandones son un ejemplo de esta conservacin, transmisin y aprendizaje cultural; el compaero Francisco Mendoza comento la importancia del respeto a las culturas a lo que el compaero Quiroz replico que mas que el respeto seria el tomar conciencia y apropiarse de nuestras culturas. De esta manera culmino la participacin del equipo 1.
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