LICEO ANTONIO HERMIDA FABRES HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Profesores: Sandra Torres C., Mario Concha B.

III Nivel Ao Lectivo 2013 ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO PARA PRUEBA 2 Medio B NOMBRE_______________________________________________CURSO______ I) En la zona de lo que es hoy Chile, podemos reconocer la presencia, antes de la llegada de los espaoles, de las siguientes etnias indgenas o pueblos originarios (columna izquierda). Ayudndose con el libro de clases (pgs. 13-17) Clasifique a estos pueblos segn su cultura y ubicacin geogrfica. PUEBLOS: CHANGOS AIMARAS POYAS ATACAMEOS DIAGUITAS PICUNCHES MAPUCHES PEHUENCHES PUELCHES HUILLICHES CULTURA: UBICACIN GEOGRFICA:

CUNCOS CHONOS ANIKENK KAWESKAR YMANAS SELK`NAM

II) A partir de lo visto en clases, lo apuntado en su cuaderno y la informacin del libro complete la informacin con los conceptos segn corresponda (a algunas oraciones corresponden ms de un concepto de los presentes): a) Cada demogrfica b) Impacto ecolgico c) Choque cultural d)Evangelizacin e)Guerra de Arauco f) Sincretismo (cultural y religioso) g)Tasas (Santilln, Gamboa, Lazo de Vega y Esquilache) h) Encomienda i)Mita j)Asiento k) Mestizaje. 1) Conflicto desarrollado desde el s.XVI entre espaoles y mapuche articulado hasta el s.XVIII fundamentalmente en tres etapas: ofensiva, defensiva y de parlamentos: ________________________________________________________________ 2) Nombre de las leyes emanadas por la corona espaola para regular la relacin laboral entre encomenderos e indgenas:___________________________________ 3) Principales consecuencias, para los indgenas, del proceso de conquista:________________________________________________________ 4) Formas de trabajo impuestas por los espaoles a los indgenas: ________________________________________________________________ 5) La iglesia se comprometi, ella misma y a travs de los conquistadores a transmitir la religin catlica a los habitantes nativos de Amrica, este proceso se conoce como:____________________________________________________ 6) Dos conceptos que nombran, respectivamente, el resultado del encuentro prolongado en las tierras americanas entre espaoles e indgenas que permiten

comprender las caractersticas de nuestra sociedad chilena actual: ______________________________________________________________ III) Conteste las siguientes preguntas de seleccin mltiple: 1) Era un contrato establecido entre el particular y el Rey. En este acto el Rey se comprometa a entregarle el gobierno del lugar que este particular descubriese y conquistse. Por otro lado el sbdito se obligaba a reconocer que las tierras conquistadas pasaban a la corona y a enviar oro y riquezas en general a Espaa. Este contrato se denominaba: a) b) c) d) e) Capitulacin Contrato de Cesin Encomienda Reconocimiento de Mritos Donacin

2) Los gastos que incurran los conquistadores al organizar una empresa de conquista eran pagados por: a) b) c) d) e) El Estado Los propios organizadores, la empresa era privada. La Iglesia Los comerciantes de Sevilla La Casa de Contratacin

3) Muncho, pues, menos razn hay para que de los defectos y costumbres incultas y no moderadas que en estas nuestras indianas gentes hallremos, nos maravillar, y por ellas, menospreciarlas, pues no solamente munchas y aun todas las ms del mundo fueron muy ms perversas, irracionales y en prabidad ms estragadas, y en las repblicas y en muchas virtudes y bienes morales muy menos morigeradas y ordenadas; pero nosotros mismos en nuestros antecesores fuimos muy peores, as en la irracionalidad y confusa polica, como en vicios y costumbres brutales por toda la redondez desta nuestra Espaa, segn queda en munchas partes arriba mostrado Bartolom de Las Casas En estas palabras el padre Bartolom de Las Casas define su visin de los indgenas en lo que se conoce como la conferencia de Valladolid (1550) qu consecuencias tuvo la posicin de este padre en la relacin espaol-indgena en Amrica? a) Permiti que los espaoles miraran en menos a los indgenas b) Logr que los indgenas fueran considerados como seres iguales a los espaoles c) Su posicin fue significativa para que la corona espaola generara leyes que regularan el trabajo indgena y evitar as abusos por parte del espaol (las conocidas Tasas) d) Provoc la indignacin de la corona espaola, que como consecuencia foment la esclavitud de los indgenas

e) Esta discusin se dio simplemente en Europa y nunca tuvo repercusiones en Amrica. 4) Luego de lo que es conocido por los espaoles como el desastre de Curalaba dnde los mapuche guiados por Pelantaro dieron muerte al gobernador Martn Oez de Loyola, se estableci la frontera que dividira y a la vez sera el punto de encuentro e intercambio cultural entre el mundo espaol y el mapuche Dnde fue establecida sta? a) b) c) d) e) 5) I. II. III. a) b) c) d) e) En el ro Maule En la Cordillera de la Costa En el ro Bo-Bo En el Estrecho de Magallanes En Santiago Entre las motivaciones que llevaban a los conquistadores a organizar o a enrolarse en las empresas y huestes de conquista, se pueden contar: El afn de obtener metales preciosos La ambicin de lograr renombre militar El deseo de servir a la corona Slo I Slo II Slo II I y II I, II, y III.

IV) Realice un resumen del proceso de conquista de Amrica y de Chile considerando los siguientes aspectos (no ms de 8 lneas). NO ES NECESARIO QUE CONTESTE CADA UNA DE ESTAS PREGUNTAS DE FORMA SEPARADA, LAS MISMAS SON UNA GUA PARA ELABORAR EL TEXTO RESUMEN: a) Por qu los espaoles y portugueses llegaron a Amrica? qu buscaban? b) Cmo se organizaron los espaoles para llevar a cabo la conquista? c) Por qu fue ms fcil para los espaoles conquistar a algunos pueblos que a otros? d) Cmo fue la relacin de los espaoles con las etnias nativas de Amrica? e) Qu buscaba Pedro de Valdivia al viajar a Chile? f) Cmo fue la relacin de los espaoles con los mapuche en territorio chileno? g) Qu consecuencias de este proceso considera que persisten en el Chile actual? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ V) Analiza de forma simple las siguientes imgenes.

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