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NOMBRE:
OBJETIVO 4
LOS DETERMINANTES
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RECUERDA
En la oracin, el determinante precede a un sustantivo para determinarlo o concretarlo y marcar su gnero y su nmero. Adems del artculo (el, la, los, las), cumplen la funcin de determinante los siguientes adjetivos determinativos: Posesivos: Expresan la pertenencia de algo a una o varias personas, o la pertenencia de un ser a un grupo (nuestro). Demostrativos: Se emplean para sealar expresando la distancia entre el hablante y lo que se seala. Pueden expresar cercana (este), distancia media (ese) o lejana (aquel ). Indefinidos: Expresan cantidad, identidad o existencia de una forma vaga o imprecisa (algunos, pocos, otras). Numerales: Expresan cantidad exacta. Pueden ser cardinales (tres) u ordinales (tercero).
1. Completa el texto con los elementos del cuadro. Como vers, aparecen tanto formas del artculo como adjetivos determinativos.
Mi familia
fotografa es de hermanos. es Yo soy familia. Es familia numerosa. Tengo pelirrojo de derecha gemelas.
2. En las oraciones que siguen hay adjetivos determinativos indefinidos. Subryalos. Quiero que alguna vez me ayudes. Quiero poca carne y muchas patatas. Qu pena que vaya poca gente al concierto! Hace bastante fro!
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3. Subraya en el siguiente texto las palabras relacionadas con los nmeros. Todas ellas son adjetivos determinativos numerales.
La Tierra
El sptimo planeta fue, pues, la Tierra. La Tierra no es un planeta cualquiera. Se cuentan all ciento once reyes (sin olvidar, sin duda, los reyes negros), siete mil gegrafos, novecientos mil hombres de negocios, siete millones y medio de ebrios, trescientos once millones de vanidosos, es decir, alrededor de dos mil millones de personas mayores.
ADAPTACIN CURRICULAR
ANTOINE DE SAINT-EXUPRY
Todas las palabras que has subrayado menos una son cardinales. Indica de cul se trata.
5. Subraya los adjetivos determinativos y analzalos con ayuda de la tabla. esos coches alguna luz aquellos cohetes mis papeles nuestra foto doscientas millas
Masculino o femenino?
Singular o plural?
esosesos
demostrativo
masculino
plural
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NOMBRE:
OBJETIVO 3
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
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El adjetivo calificativo complementa a un sustantivo informndonos de sus rasgos o propiedades. Ejemplo: alegre, veloz, austriaco
1. Este es un autorretrato de Cervantes. Subraya los adjetivos calificativos del texto y rodea el sustantivo al que califican.
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Autorretrato
Este que veis aqu, de rostro aguileo, de cabello castao, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte aos que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequea, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeo, la color viva, antes blanca que morena, algo cargado de espaldas y no muy ligero de pies. Este, digo, que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha.
MIGUEL DE CERVANTES
RECUERDA
Los adjetivos calificativos pueden tener una o dos terminaciones: Si tienen una forma para el femenino y otra para el masculino, son adjetivos de dos terminaciones. Si tienen una misma forma para el femenino y el masculino, son adjetivos de una terminacin.
2. Los adjetivos toman el gnero y el nmero del sustantivo al que se refieren. Concuerda estos adjetivos con el sustantivo correspondiente:
alto inteligente moreno tmido
nia nio nias nios Han cambiado todos los adjetivos de gnero? Por qu?
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NOMBRE:
OBJETIVO 4
RECUERDA
El adjetivo calificativo se puede expresar en distintos grados. Grado positivo No indica intensidad. Ejemplo: El coche es potente. Grado comparativo Contrasta la intensidad de la misma cualidad en dos seres: Superioridad: Tu coche es ms potente que el mo. Igualdad: Tu coche tan ms potente como el mo. Inferioridad: Tu coche es menos potente que el mo. Excelencia: Mi coche es el ms potente del mercado.
Grado superlativo Se atribuye a alguien o algo una cualidad en grado mximo. Ejemplo: Este coche es potentsimo.
1. Responde. En qu grado estn los adjetivos limpio, triste, enfermo, blanca y altos?
Escribe esos adjetivos en grado superlativo. Repasa en tu libro de texto las frmulas que hay para construir el superlativo.
2. Piensa en un jugador de baloncesto y elige dos cualidades que pueda tener. Escribe oraciones en las que utilices esas cualidades en cada una de las formas del grado comparativo.
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OBJETIVO 4
EL ADVERBIO
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Adverbio: Palabra invariable que nombra circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmacin, negacin o duda. Complementa o modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Ejemplo: Todos charlaron animadamente.
Adv. PRINCIPALES ADVERBIOS
Est lejos.
Adv.
aqu, ah, all, cerca, lejos, arriba, abajo, delante, detrs, dentro, fuera antes, ahora, luego, ayer, hoy, maana, entonces, pronto, tarde, an bien, mal, as, aprisa, deprisa, despacio, alto, bajo ms, menos, muy, mucho, poco, bastante, demasiado, casi s, tambin. no, nunca, jams, tampoco. quiz, quizs, acaso.
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Desilusin
Marcela volva a casa muy cansada. Soaba con tumbarse tranquilamente. Entr despacio en el portal a oscuras. Se movi torpemente hasta encontrar el interruptor y... No funciona, deca un cartel en la puerta del ascensor. 2. Identifica los adverbios y di si expresan lugar, tiempo, modo o cantidad. Te ser fcil si preguntas: dnde? lugar; cundo? tiempo; cmo? modo; cunto? cantidad. Ya hemos hecho bastante . Los equipos de socorro estn muy lejos . Sigue entrenndote as . Pronto llegar el verano . 3. Cambia esta oracin colocando los adverbios necesarios para expresar negacin y duda. Maana iremos de excursin.
Negacin Duda
LENGUA Y LITERATURA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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NOMBRE:
OBJETIVO 3
RECUERDA
Los pronombres personales sirven para nombrarnos a nosotros mismos ( yo, nosotros, nosotras), a quienes escuchan (t, vosotros, vosotras) o a los dems (l, ella, ellas, ellos) sin emplear un sustantivo. Los pronombres personales pueden ser tnicos (yo, m ) o tonos (me).
Dilogo de moais
Me gustara que volvieran aquellos tiempos antiguos dijo el viejo moai. Entonces s que disfrutbamos. T que eres joven, no tienes ni idea de cmo era aquello. Qu hacais? pregunt el joven moai. Que qu hacamos? Entonces los hombres nos respetaban. Ahora, sin embargo, las cosas han cambiado mucho. Mira, si no, a todos esos turistas. Los guas les cuentan patraas sobre nosotros y ellos hacen fotos y ms fotos. Esto ya no es lo que era. Te lo digo yo, que he vivido mucho.
Clasifica las palabras anteriores segn nombren a la primera persona (la que habla), a la segunda persona (la que escucha) o a la tercera persona (el resto). 1. persona 2. persona 3. persona
2. Identifica los pronombres personales en las siguientes oraciones: T y yo tenemos que hablar. Ella cogi el libro, pero dice que no lo tiene. Dile a l que no venga, que ya le llevarn el regalo ellas. Dejad que llevemos nosotras el dinero.
LENGUA Y LITERATURA 1. ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
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NOMBRE:
OBJETIVO 4
OTROS PRONOMBRES
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Los pronombres demostrativos, indefinidos, numerales, interrogativos y exclamativos comparten formas con los adjetivos determinativos.
1. Identifica los pronombres de estas oraciones e indica de qu clase son: Mi coche est en la segunda planta y el vuestro, en la primera.
Ha venido alguien?
Quin ha llamado?
estos
nadie
quinto
quin
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NOMBRE:
OBJETIVO 3
EL SUSTANTIVO
CURSO: FECHA:
RECUERDA
Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas, sentimientos o ideas y constituyen el ncleo del sintagma nominal. Ejemplos: to, perro, pueblo, hambre, felicidad, justicia. Los sustantivos se pueden clasificar atendiendo a algunas caractersticas. Si nombra a cualquier ser u objeto Comn: chica. Si se refiere a un ser u objeto particular Propio: Manolo. Si nombra en singular a un solo ser Individual: oveja. Si nombra en singular a un conjunto Colectivo: rebao. Si nombra algo que podemos ver, or, oler, tocar Concreto: agua. Si nombra ideas o sentimientos Abstracto: felicidad.
1. Rodea los sustantivos que encuentres y completa. mujer primero Un sustantivo comn Un sustantivo propio comer ejrcito len antes guapo Marte inteligencia silla
Un sustantivo abstracto
2. Escribe los sustantivos que aparecen en las oraciones y clasifcalos. La hermana de Juan viene maana. El pueblo de Navacerrada estaba nevado. Los pjaros estaban cantando. El ro Sena pasa por Pars.
Comunes Propios
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OBJETIVO 4
EL ARTCULO
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El artculo es una palabra carente de significado que presenta al sustantivo y nos informa de su gnero y de su nmero. Sus formas son:
SINGULAR PLURAL
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Masculino
Femenino
Neutro
Masculino
Femenino
el
la
lo
los
las
1. Identifica el gnero y el nmero de estos sustantivos. Despus, construye con cada uno de ellos una oracin empleando el artculo correspondiente.
Gnero Nmero
2. Escribe tres oraciones en las que emplees los artculos contractos al y del.
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