ACTA CONSTITUTIVA DEL CONSEJO TECNICO CONSULTIVO DEL PLANTEL DE EDUCACION PREESCOLAR.

En Llano de los Bez , siendo las 12:30 horas, del da 8 de Septiembre de 2011 , a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo ; Directora del Colegio Leonardo Da Vinci clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94, Colonia Aquiles Serdn, con Cdigo Postal 55050, en Ecatepec Estado de Mxico, se reunieron La Directora y el personal docente del mencionado plantel, para proceder a la Constitucin del Consejo Tcnico Consultivo, como lo indica el manual de Organizacin del Plantel y la norma que se establece en l. En uso de la palabra la directora del plantel en su carcter de presidente del consejo, llevo acabo las explicaciones acerca de la naturaleza, significado y funciones de este rgano de consulta que se constituye en este acto. Recibida la informacin y resueltas las dudas y peticiones de aclaracin hechas por los presentes, stos acordaron por mayora de votos designar como Secretario Tcnico a la Profra. Marianela Orozco Hernndez . Para efectos de organizacin, dicho Consejo quedo integrado de la siguiente forma: Presidente: Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo. Secretaria: Profra. Marianela Orozco Hernndez. Vocal: Catalina Gonzlez Reyes. Acto seguido expresaron su voluntad de constituir comisiones de trabajo integradas por las personas que a continuacin se detallan: COMISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO: SUPERACIN Y ACTUALIZACIN PROFESIONAL. Responsable: Zenaida Sol M. Carrillo Jaramillo Miembros de la Comisin: Marianela Orozco Hernndez Objetivo de la Comisin: Propiciar el desarrollo y operacin profesional de los contenidos y aspectos relacionados con la aplicacin del programa vigente, mejorando el desempeo y por lo tanto la calidad del servicio educativo que se presta. COMISION DE APOYOS ACADEMICOS Y TECNICOS E INSTRUMENTOS DE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE. Responsable: Zenaida Sol M. Carrillo Jaramillo Miembros de la Comisin: Catalina Gonzlez Reyes. Objetivo de la Comisin: Observar, revisar y replantear las situaciones y necesidades del quehacer educativo en aspectos tcnico pedaggicos y tcnico administrativos; involucrando los distintos recursos disponibles para favorecer el desarrollo integral de nuestros alumnos. Se hizo del conocimiento que: las personas designadas desempearan sus funciones por el presente ciclo escolar, finalmente, el presidente del consejo tom la protesta al Secretario Tcnico y a los Responsables y miembros de las comisiones y los exhort para que colaboren en las tareas de este consejo y realicen su mayor esfuerzo para cumplir de la mejor manera con los objetivos planteados, en beneficio de la comunidad educativa. No habiendo otros asuntos que tratar, se levant la sesin a las 14:00 hrs. del da 8 de Septiembre del ao 2011.

FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Marianela Orozco Hernandez.

ACTA DE REUNION CONSEJO TECNICO CONSULTIVO

En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da_28 de __Octubre__ del 20_11_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo , Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 1 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Septiembre, habindose acordado emitir las siguientes recomendaciones respecto a los temas tratados en la siguiente orden del da:
A

1. Saludo y Bienvenida 2. Dinmicas de Animacin 3. Revisin de las situaciones didcticas y Diario de trabajo; Planeacin Mensual, y revisin de avances y/o necesidades en la labor docente del colegio. Propsitos: Anlisis y Revisin de los objetivos planteados en las planeaciones mensuales. Deteccin de necesidades a travs de las visitas a grupo y planeacin diagnostica. Creacin de lneas de accin en la planeacin docente y la Evaluacin de acciones acorde al Educacin Preescolar. (PEP`04) 4. Acuerdos Tomados y/o Conclusiones: Mejorar las lneas de accin dentro las planeaciones y las situaciones didcticas que se presentan, identificando los principios fundamentales para el desarrollo de las competencias infantiles resolviendo dudas dentro de este tipo de espacios y con la ayuda de materiales de apoyo docente escolar. Asumir de manera colectiva la responsabilidad por los resultados del aprendizaje de todos nuestros alumnos y comprometerse con el mejoramiento continuo de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que les permitan alcanzar un nivel de desarrollo integral. Aprender a hacer intervenciones pedaggicas prcticas y objetivas acordes a los conocimientos previos de los alumnos y su nivel dentro de su propio desarrollo habilitando sus competencias y potencial izando las que ya posee. Se plantearon necesidades, deficiencias, fortalezas y debilidades y asimismo se acordaron resolver cada una de ellas mediante el PAT a lo largo del presente ciclo escolar. 5. Desarrollo de la Sesin: Se dio lectura al Acta, se expusieron los tpicos a tratar y se integraron los acuerdos conforme a los planes de accin en el mejoramiento de una mejor prctica docente institucional, planeacion anual en las actividades del plantel y practica cotidiana. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _28_ del mes de __Septiembre__ del ao 2011_. FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes. Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Marianela Orozco Hernndez.

Programa de

Sello de la Escuela

ACTA DE REUNION CONSEJO TECNICO CONSULTIVO

En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da_23 de __Noviembre__ del 20 11_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo, Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 2 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Noviembre, con el propsito de

que: EL EQUIPO TECNICO DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI DETECTE DIVERSAS NECESIDADES DE APOYO Y PROPONGA ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN ACORDES A LAS MISMAS DENTRO DEL PLANTEL, bajo las siguientes orden del da: 1. Saludo y Bienvenida 2. Anlisis del video Liderazgo 3. Rescatar las evaluaciones de cada plantel de manera general considerando las necesidades y concentrando en general por Dimensiones. 4. Asignacin/ calendarizacin de Actividades y Estrategias. 5. Acuerdos Tomados y/o Conclusiones: DESARROLLO DE LA REUNION 2. Cada integrante del equipo tcnico analiz el video y de manera personal se concentraron las necesidades acordes a la temtica de liderazgo observando qu estilos y deferencias existen entre Jefe y Lder y con en cual nos identificamos o cul es mas acercada acorde a su labor directiva. 3. Se revisaron los enfoques de cada una de las evaluaciones por plantel y se discuti acerca de las necesidades, concentrndose de manera global en cada dimensin. 4. Se agendaron las reuniones tcnicas basndose en las temticas a manejar en cada una de las necesidades detectadas en colectivo a lo largo del presente ciclo escolar. ACUERDOS: Cada una de las evaluaciones realizadas por el equipo tcnico se consideraran para crear las comisiones de apoyo. Se realizaran C.T.C. con el apoyo de las comisiones a travs del ciclo escolar. EVALUACION: Permiti la reflexin para realizar mejor el PETE
Habindose acordado emitir las siguientes recomendaciones respecto a los temas tratados en la siguiente orden del da:

CONCLUSIONES: Se dio lectura al Acta, se expusieron los tpicos a tratar y se integraron los acuerdos conforme a los planes de accin en el mejoramiento de una mejor prctica docente institucional, planeacion anual en las actividades del plantel y practica cotidiana. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _23_ del mes de __Noviembre__ del ao 2011_. FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Marianela Orozco Hernandez.

ACTA DE REUNION CONSEJO TECNICO CONSULTIVO En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da_10 de __Diciembre__ del 20 11_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo , Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 3 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Diciembre, con el propsito de que: EL EQUIPO TECNICO DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI ANALICE Y REFLEXIONE LOS PROPOSITOS PLANTEADOS EN LAS PLANEACIONES MENSUALES APLICADOS EN LOS GRUPOS, bajo la siguiente orden del da: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Reflexin sobre el documento El papel del pedagogo Revisin de los objetivos y propsitos planteados en cada planeacin por grado. Revisin de los diversos elementos de las planeaciones acorde a los requerimientos. Revisin y anlisis de los logros y/o avances obtenidos en los pequeos de cada grado. Listado de Aprendizajes. Toma de Acuerdos. Conclusiones.

Desarrollo de la Reunin: 1.- Se dio lectura al documento el papel del pedagogo, por parte de las docentes, al finalizar las docentes llegaron al acuerdo de reflexionar mas a fondo sobre su labor y revisar su papel frente a su labor como parte de su formacin acadmica, ya que el papel del pedagogo nos solo va dentro del aula sino que trasciende las fronteras de la misma y ejecuta su labor en diversas reas tratando de abarcar aquellos espacios donde otras especialidades a veces cuadran y no permiten llegar mas a fondo de la temtica a plantear. 2.- Se revisaron paso a paso el planteamiento de cada planeacion mensual aplicada durante el mes anterior, refirindose a la amera de los planteamientote para elaborar situaciones didcticas retadoras para los nios que realmente cubrieran o potencializaran las competencias a desarrollar por la educadora, grado agrado se revisaron no solo las redacciones o la significacin de las mismas, sino de ah se tomaron en cuenta diversos elementos parta poder ir construyendo el conjunto las situaciones para volver a aplicar dndole otro ngulo a las mismas, ya que sus planteamientos eran buenos solo las actividades se convertan en rutinarias. 4.- revisando los planteamientos arrojados en las evaluaciones y desempeo individual de cada preescolar, pudimos observar un buen desempeo en reas lgico matemticas y de lenguaje solo que en reas como de desarrollo personal y social hubo un poco de desfasamiento ya que al darle mas importancias a las habilidades lgico intelectuales las docentes tendan a descuidar estas reas adems que se refiri deban ser atendidas en conjunto con padres de familia en actividades acordes a cada grado y nivel de dificultad. En general fue de aporte y gran anlisis u observacin en las labores cotidianas dentro del colegio.

5.- Como aprendizajes las docentes mejoraron su capacidad para reflexionar en un autoanlisis de su labor en base a tems observables y tangibles, as mismo la observacin fue de gran ayuda ya que permiti ver acciones de mejora y /o necesidades a solventar dentro de cada grado y en particular con cada preescolar del centro. Tomando en cuenta el papel que desempean como educadoras y la trascendencia de las mismas dentro de su labor diaria con los pequeos. 6.- Acuerdos Tomados y Conclusiones: Mejorar las lneas de accin dentro las planeaciones y las situaciones didcticas que se presentan, identificando los principios fundamentales para el desarrollo de las competencias infantiles resolviendo dudas dentro de este tipo de espacios y con la ayuda de materiales de apoyo docente escolar. a. Asumir de manera colectiva la responsabilidad por los resultados del aprendizaje de todos nuestros alumnos y comprometerse con el mejoramiento continuo de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que les permitan alcanzar un nivel de desarrollo integral. b. Aprender a hacer intervenciones pedaggicas prcticas y objetivas acordes a los conocimientos previos de los alumnos y su nivel dentro de su propio desarrollo habilitando sus competencias y potencial izando las que ya posee. c. Se plantearon necesidades, deficiencias, fortalezas y debilidades y asimismo se acordaron resolver cada una de ellas mediante el PAT a lo largo del presente ciclo escolar, retomndose en crculos de estudio para la mejora de estas. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _10_ del mes de __Diciembre__ del ao 2011_.
FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Marianela Orozco Hernandez.

ACTA DE REUNION CONSEJO TECNICO CONSULTIVO En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 13:00_ horas del da_23 de __Enero__ del 20 12_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo , Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 4 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Enero, con el propsito de que: Que el equipo tcnico del Colegio Leonardo Da Vinci, verifique y analice estrechamente los logros y dificultades obtenidos mediante los instrumentos de evaluacin ejecutados, con el fin de revalorar y reorientar el curso de las herramientas aplicadas en las diversas reas en las que el equipo a participado; bajo la siguiente orden del da:
ORDEN DEL DA. 1. 2. 3. 4. Reflexin sobre el documento Fabula Mexicana Revisin y evaluacin de acuerdos del C.T. anterior Lectura del Documento escrito Tendencias del Aprendizaje Corporativo por Jorge Yarce. Resolver las siguientes cuestiones individualmente y en colegiado Acorde a los resultados arrojados por los diversos instrumentos de evaluacin; Cmo consideras tu papel dentro del progreso del colegio? Cmo has trabajado dentro de tus funciones? Qu cosas hay que cambiar dentro de tu labor? Qu puntos consideras siguen estorbando en tu labor? Qu sugerencias propones para colaborar con el trabajo que desempeas? 5. Listado de Aprendizajes 6. Toma de Acuerdos 7. Conclusiones Generales Desarrollo de la Reunin: 1.- Se dio lectura al propsito y a la Fabula Mexicana; conforme se iban leyendo prrafo tras prrafo las docentes comprendan el sentido de la lectura, al finalizar la lectura las docentes expresaron que estaban de acuerdo con la temtica que se les haba presentado, pues hablaba de un aprendizaje grupal y como trasciende hasta nuestro nivel; las docentes concordaron no solo con que muchas veces se ejecutan modelos sin conocer que es lo que se esta haciendo, sin embargo que es nuestra responsabilidad integrar el trabajo para lograr una buena y adecuada proyeccin escolar. 2.- Acorde al C.T. anterior las docentes expresaron las temticas de su inters a abordar en los consejos tcnicos subsecuentes para su actualizacin y mejora en su desempeo docente frente a grupo as como a nivel institucional; los temas a abordar son los siguientes: Diseo de Situaciones Didcticas Retadoras. Herramientas de Trabajo Docente. Uso adecuado de Tics. Asertividad. Tcnica de manejo de grupos. Mtodos de aprendizaje. Creatividad y liderazgo formativos.

Competencias Docentes y Directivas. Planeacion y administracin de Recursos en la Practica Docente. Eficiencia en tiempos de labores tcnico administrativas. 3.- Se dio lectura al documento escrito puntualizando el actuar de cada uno de los participantes de la reunin y se identificaron conforme a su labor (auto anlisis constructivo). 4.- El quipo docente respondi a las siguientes cuestiones: Cmo consideras tu papel dentro del progreso del colegio? Dte. Mary: Pues a veces se detiene debido a la falta de compresin de los aprendizajes que se ejecutan durante el ciclo. Dte. Caty: Pues considero que facilita las tendencias al aprendizaje pues colaboro con las dems compaeras para la ejecucin de tareas aunque algunas veces el rea administrativa suele ser una carga de trabajo fuerte para m. Dte. Brenda: Creo que ha sido bueno pues los resultados son visibles en el desarrollo de los nios. Cmo has trabajado dentro de tus funciones? Dte. Mary: Algunas actividades sugieren trabajar individualmente pero en general se trabaja en colegiado, aceptando los desafos y tomando en cuenta la experiencia de las dems compaeras con ms aos de trabajo en el manejo de grupos y del programa PEP04. Dte. Caty: con Liderazgo, innovando, aceptando los nuevos desafos frente a la labor docente, tomando en cuenta los errores y trabajando con empatia y solidaridad. Dte. Brenda: Pues igual que mis compaeras pero tambin tomando en cuenta la formacin permanente, haciendo cambios para mejorar, aprendiendo del pasado y a travs de relaciones interpersonales efectivas, claras y donde se acta con iniciativa y con un afn de aprender diariamente. Qu cosas hay que cambiar dentro de tu labor? Dte. Mary: Pues a veces el temor al cambio, evaluaciones subjetivas, confrontacin de puntos de vista o intereses, dejar de servir por obligacin, dejar el amiguismo y dejar de pensar que se es incapaz de desarrollar tal o cual actividad. Dte. Caty: En mi caso dejar de lado el trabajo agotador, la aplicacin de formulas exitosas, dejar de lado los objetivos individuales, liderazgo singularizado. Dte. Brenda: Sinceramente a veces un marcado individualismo, evaluaciones sencillas, dejar de pensar linealmente, dejar de servir por mera obligacin. Qu puntos consideras siguen estorbando en tu labor? Dte. Mary: Formalismo, falta de normas, falta de tcnicas de manejo de grupos, liderazgo. Dte. Caty: Liderazgo singularizado, resistencia a cambiar, aun ante nuevas propuestas, pensar linealmente. Dte. Brenda: Dejar de pensar que es un puesto de trabajo y disfrutar en pleno la ejecucin de las labores diarias, individualismo. Qu sugerencias propones para colaborar con el trabajo que desempeas? Dte. Mary: Trabajar con compromiso, actualizarme y realizar bsquedas de formacin permanente. Dte. Caty: Brindarme de satisfaccin por el trabajo ejecutado, desarrollndome no solo individuamente sino en colegiado, no solo tratar de ensear sino tambin aprender. Dte. Brenda: Aprender de los errores, claro no tan a menudo, practicar un liderazgo distribuido, ver la actividad con pluralidad y aprender a anticiparse al cambio.

5.- Las docentes mediante la resolucin de las cuestiones anteriores pudieron reaprender a direccionar el trabajo en colegiado y sus alcances individuales observndose ya no como una ficha sino mas buen como un conjunto, y aunque lo resultados no se encuentran por debajo, sin embargo, sirven de pauta para poder impulsar mejoras para el siguiente ciclo escolar haciendo uso de los puntos manejados por Jorge Yarce en el documento escrito. 6.- Toma de acuerdos. Se propone realizar un cronograma de actividades mensual para la revisin de los temas acordados en el C.T. anterior y trabajar en equipo para la elaboracin de un informa final de desarrollo individual de los nios por grado y grupo. 7.- Conclusiones Finales La toma de decisiones es importante para poder actuar dentro del trabajo colegiado que se desempea dentro de una escuela, por ello es de relevancia tomar en cuenta los puntos que maneja Jorge Yarce para actuar en base a un aprendizaje cooperativo grupal e individual, a fin de identificar los avances u obstculos dentro del papel que ejecuta cada participante, recordndonos que no somos fichas sino mas bien instrumentos dentro de la formacin y re-aprendizaje que da a da se ejecutan dentro de la experiencia docente. No habiendo mas asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las 16:30 hrs. del da 23 del mes de Enero de 2012.

FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Marianela Orozco Hernandez.

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En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da_23 de __Febrero__ del 20_11_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo , Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 5 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Febrero habindose acordado emitir las siguientes recomendaciones respecto a los temas tratados en la siguiente orden del da:
A

1. Saludo y Bienvenida 2. Dinmicas de Animacin 3. Revisin de las situaciones didcticas y Diario de trabajo; Planeacin Mensual, y revisin de avances y/o necesidades en la labor docente del colegio. Propsitos: Anlisis y Revisin de los objetivos planteados en las planeaciones mensuales. Deteccin de necesidades a travs de las visitas a grupo y planeacin diagnostica. Creacin de lneas de accin en la planeacin docente y la Evaluacin de acciones acorde al Educacin Preescolar. (PEP`04) 4. Acuerdos Tomados y/o Conclusiones: Mejorar las lneas de accin dentro las planeaciones y las situaciones didcticas que se presentan, identificando los principios fundamentales para el desarrollo de las competencias infantiles resolviendo dudas dentro de este tipo de espacios y con la ayuda de materiales de apoyo docente escolar. Asumir de manera colectiva la responsabilidad por los resultados del aprendizaje de todos nuestros alumnos y comprometerse con el mejoramiento continuo de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que les permitan alcanzar un nivel de desarrollo integral. Aprender a hacer intervenciones pedaggicas prcticas y objetivas acordes a los conocimientos previos de los alumnos y su nivel dentro de su propio desarrollo habilitando sus competencias y potencial izando las que ya posee. Se plantearon necesidades, deficiencias, fortalezas y debilidades y asimismo se acordaron resolver cada una de ellas mediante el PAT a lo largo del presente ciclo escolar. 5. Desarrollo de la Sesin: Se dio lectura al Acta, se expusieron los tpicos a tratar y se integraron los acuerdos conforme a los planes de accin en el mejoramiento de una mejor prctica docente institucional, planeacion anual en las actividades del plantel y practica cotidiana. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _23_ del mes de __Febrero__ del ao 2011_. FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes. Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Marianela Orozco Hernandez.

Programa de

Sello de la Escuela

En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da_25 de __Marzo__ del 20_11_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo , Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 6 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Marzo, habindose acordado emitir las siguientes recomendaciones respecto a los temas tratados en la siguiente orden del da:
A

6. Saludo y Bienvenida 7. Dinmicas de Animacin 8. Revisin de las situaciones didcticas y Diario de trabajo; Planeacin Mensual, y revisin de avances y/o necesidades en la labor docente del colegio. Propsitos: Anlisis y Revisin de los objetivos planteados en las planeaciones mensuales. Deteccin de necesidades a travs de las visitas a grupo y planeacin diagnostica. Creacin de lneas de accin en la planeacin docente y la Evaluacin de acciones acorde al Educacin Preescolar. (PEP`04) 9. Acuerdos Tomados y/o Conclusiones: Mejorar las lneas de accin dentro las planeaciones y las situaciones didcticas que se presentan, identificando los principios fundamentales para el desarrollo de las competencias infantiles resolviendo dudas dentro de este tipo de espacios y con la ayuda de materiales de apoyo docente escolar. Asumir de manera colectiva la responsabilidad por los resultados del aprendizaje de todos nuestros alumnos y comprometerse con el mejoramiento continuo de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que les permitan alcanzar un nivel de desarrollo integral. Aprender a hacer intervenciones pedaggicas prcticas y objetivas acordes a los conocimientos previos de los alumnos y su nivel dentro de su propio desarrollo habilitando sus competencias y potencial izando las que ya posee. Se plantearon necesidades, deficiencias, fortalezas y debilidades y asimismo se acordaron resolver cada una de ellas mediante el PAT a lo largo del presente ciclo escolar. 10. Desarrollo de la Sesin: Se dio lectura al Acta, se expusieron los tpicos a tratar y se integraron los acuerdos conforme a los planes de accin en el mejoramiento de una mejor prctica docente institucional, planeacion anual en las actividades del plantel y practica cotidiana. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _25_ del mes de _Marzo__ del ao 2011_. FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Programa de

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Mara del Pilar Zarco Castro .

ACTA DE REUNION CONSEJO TECNICO CONSULTIVO

En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da_22 de __Abril__ del 20 11_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo, Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 7 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Abril, con el propsito de que: EL

EQUIPO TECNICO DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI DETECTE DIVERSAS NECESIDADES DE APOYO Y PROPONGA ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN ACORDES A LAS MISMAS DENTRO DEL PLANTEL, bajo las siguientes orden del da: 6. Saludo y Bienvenida 7. Anlisis del video Liderazgo 8. Rescatar las evaluaciones de cada plantel de manera general considerando las necesidades y concentrando en general por Dimensiones. 9. Asignacin/ calendarizacin de Actividades y Estrategias. 10. Acuerdos Tomados y/o Conclusiones: DESARROLLO DE LA REUNION 2. Cada integrante del equipo tcnico analiz el video y de manera personal se concentraron las necesidades acordes a la temtica de liderazgo observando qu estilos y deferencias existen entre Jefe y Lder y con en cual nos identificamos o cul es mas acercada acorde a su labor directiva. 3. Se revisaron los enfoques de cada una de las evaluaciones por plantel y se discuti acerca de las necesidades, concentrndose de manera global en cada dimensin. 4. Se agendaron las reuniones tcnicas basndose en las temticas a manejar en cada una de las necesidades detectadas en colectivo a lo largo del presente ciclo escolar. ACUERDOS: Cada una de las evaluaciones realizadas por el equipo tcnico se consideraran para crear las comisiones de apoyo. Se realizaran C.T.C. con el apoyo de las comisiones a travs del ciclo escolar. EVALUACION: Permiti la reflexin para realizar mejor el PETE
Habindose acordado emitir las siguientes recomendaciones respecto a los temas tratados en la siguiente orden del da:

CONCLUSIONES: Se dio lectura al Acta, se expusieron los tpicos a tratar y se integraron los acuerdos conforme a los planes de accin en el mejoramiento de una mejor prctica docente institucional, planeacion anual en las actividades del plantel y practica cotidiana. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _22_ del mes de __Abril__ del ao 2011_. FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Mara del Pilar Zarco Castro.

ACTA DE REUNION CONSEJO TECNICO CONSULTIVO En el J.N. Colegio Leonardo Da Vinci con clave 15PJN1583O, ubicado en Av. Carmen Serdn No. 94; Colonia Aquiles Serdn en el Municipio de Ecatepec de Morelos, Estado de Mxico con Cdigo Postal 55050; siendo las 11:00_ horas del da 25 de __Mayo__ del 20 12_ a convocatoria y bajo la presidencia de la Profra. Z. Sol Moroni Carrillo Jaramillo , Directora Tcnica del Plantel; se realiz la reunin No. 8 del Consejo Tcnico Consultivo del Mes de Mayo, con el propsito de que: EL EQUIPO TECNICO DEL COLEGIO LEONARDO DA VINCI ANALICE Y REFLEXIONE LOS PROPOSITOS PLANTEADOS EN LAS PLANEACIONES MENSUALES APLICADOS EN LOS GRUPOS, bajo la siguiente orden del da: 8. Reflexin sobre el documento El papel del pedagogo 9. Revisin de los objetivos y propsitos planteados en en los propositos por grado. 10. Revisin de los diversos elementos que integran el PETE. 11. Revisin y anlisis de los logros y/o avances obtenidos en los pequeos de cada grado. 12. Listado de Aprendizajes. 13. Toma de Acuerdos. 14. Conclusiones. Desarrollo de la Reunin: 1.- Se dio lectura al documento el papel del pedagogo, por parte de las docentes, al finalizar las docentes llegaron al acuerdo de reflexionar mas a fondo sobre su labor y revisar su papel frente a su labor como parte de su formacin acadmica, ya que el papel del pedagogo nos solo va dentro del aula sino que trasciende las fronteras de la misma y ejecuta su labor en diversas reas tratando de abarcar aquellos espacios donde otras especialidades a veces cuadran y no permiten llegar mas a fondo de la temtica a plantear. 2.- Revisamos los planteamientos arrojados en las evaluaciones y propsitos en el desempeo individual de cada preescolar, pudimos observar un buen desempeo en reas lgico matemticas y de lenguaje solo que en reas como de desarrollo personal y social hubo un poco de desfasamiento ya que al darle mas importancias a las habilidades lgico intelectuales las docentes tendan a descuidar estas reas adems que se refiri deban ser atendidas en conjunto con padres de familia en actividades acordes a cada grado y nivel de dificultad. En general fue de aporte y gran anlisis u observacin en las labores cotidianas dentro del colegio. 5.- Como aprendizajes las docentes mejoraron su capacidad para reflexionar en un autoanlisis de su labor en base a tems observables y tangibles, as mismo la observacin fue de gran ayuda ya que permiti ver acciones de mejora y /o necesidades a solventar dentro de cada grado y en particular con cada preescolar del centro. Tomando en cuenta el papel que desempean como educadoras y la trascendencia de las mismas dentro de su labor diaria con los pequeos. 6.- Acuerdos Tomados y Conclusiones:

Mejorar las lneas de accin dentro las planeaciones y las situaciones didcticas que se presentan, identificando los principios fundamentales para el desarrollo de las competencias infantiles resolviendo dudas dentro de este tipo de espacios y con la ayuda de materiales de apoyo docente escolar. a. Asumir de manera colectiva la responsabilidad por los resultados del aprendizaje de todos nuestros alumnos y comprometerse con el mejoramiento continuo de conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que les permitan alcanzar un nivel de desarrollo integral. b. Aprender a hacer intervenciones pedaggicas prcticas y objetivas acordes a los conocimientos previos de los alumnos y su nivel dentro de su propio desarrollo habilitando sus competencias y potencial izando las que ya posee. c. Se plantearon necesidades, deficiencias, fortalezas y debilidades y asimismo se acordaron resolver cada una de ellas mediante el PAT a lo largo del presente ciclo escolar, retomndose en crculos de estudio para la mejora de estas. No habiendo ms asuntos que tratar se levanta la sesin siendo las __13:00__ hrs. del da _25_ del mes de __Mayo__ del ao 2011_. FIRMAN Presidente ______________________________ Profra. Z. Sol M. Carrillo Jaramillo. VOCAL _____________________________ Profra. Catalina Gonzlez Reyes.
Sello de la Escuela

Secretaria Tcnico. ________________________________ Profra. Mara del Pilar Zarco Castro.