CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO 4/1 Maestro Moiss Senz Garza rea de Ciencias Naturales Turno Vespertino Gua estudio

para el extraordinario de Ecologa y medio ambiente. Objetivo: Analiza los niveles de organizacin de la materia viva y sus interacciones con el medio abitico, proponiendo alternativas de solucin a la problemtica ambiental e identifique las interacciones de la sociedad y el impacto ambiental que esta genera por el uso y manejo inadecuado de los recursos naturales. BLOQUE I Objetos de aprendizaje Ecologa y educacin ambiental Estructura del ambiente Niveles de desempeo Aplica los niveles bsicos de la Ecologa y su interrelacin con otras ciencias para elaborar proyectos ambientales para su localidad. Identifica los principales atributos de una poblacin y una comunidad de manera prctica y contextual. Actividades de aprendizaje 1. Escribe el concepto y las ciencias auxiliares de Ecologa 2. Elabora un cuadro comparativo en donde se identifique la clasificacin de los factores biticos y abiticos. 3. Elabora un mapa conceptual de cada nivel de organizacin de la Ecologa. (Individuo, poblacin, comunidad, ecosistema y bisfera) 4. Escribe el concepto de poblacin y cada una de sus propiedades. (Tamao, densidad, distribucin, tasa de natalidad, mortalidad, migracin, estructura) 5. Explica los tipos de crecimiento (exponencial y sigmoideal) 6. Busca y elabora un mapa conceptual de los factores limitantes (competencia, depredacin, parasitismo, mutualismo) 7. Realiza en tu cuaderno un mapa mental sobre las propiedades de la comunidad. (Estructura, diversidad, cobertura, fisonoma, fenologa, dominancia y sociabilidad) 8. Resuelve el siguiente ejercicio. Una poblacin urbana realiz un censo de poblacin en su ciudad, cuyos datos salieron publicados en el peridico de la siguiente manera: El tamao de nuestra poblacin es de 4325676 personas con una densidad de 553.51 hab/km2. Los datos anexos se resumen en 1625715 nios, 2651287 adultos y 48674 ancianos. Adems, en este ao hubo 325469 nacimientos, 412608 muertes e inmigraron 29789 personas. Calcula las tasas de natalidad, mortalidad, migracin y de crecimiento.

Ecologa y medio ambiente

Profra. Alejandra Loaiza Cisneros Prof. Ganived Meneses Gallardo

BLOQUE II Objetos de aprendizaje Diversidad de ecosistemas y reas protegidas Flujos de materia y energa Ciclos biogeoqumicos Desempeos del estudiante Reconoce la diversidad de ecosistemas acuticos y terrestres, as como las reas protegidas del pas. Explica la importancia de la litosfera, hidrsfera y atmsfera para el desarrollo de la vida en el planeta. Comprende la transferencia energtica entre los diferentes niveles trficos.

Actividades de aprendizaje 1. Escribe la definicin de cadena alimenticia y dibuja dos de stas. 2. Esquematiza e ilustra los ciclos biogeoqumicos. Tanto los atmosfricos (nitrgeno, carbono y oxigeno) como los sedimentarios (fosforo y azufre). 3. Elabora un cuadro comparativo que muestre la clasificacin de los ecosistemas en Mxico y sus principales Ecosistema Ubicacin Clima Flora Fauna caractersticas. Bosque templado, Selva, Sabana, Desierto, Matorral, Pastizal, Humedal y Bioma Acutico.

BLOQUE III Objetos de aprendizaje Impacto ambiental Contaminacin ambiental Recursos naturales Desarrollo Sustentable Legislacin Ambiental Desempeos de aprendizaje Identifica causas socioeconmicas polticas y culturales que dan origen al impacto ambiental. Conoce la clasificacin de los recursos naturales e identifica los de su entorno natural. Explica la necesidad de integracin de todas las poblaciones humanas con el fin de lograr una cultura ambiental sustentable. Ecologa y medio ambiente Profra. Alejandra Loaiza Cisneros Prof. Ganived Meneses Gallardo

Actividades de aprendizaje 1. Explica el concepto de impacto ambiental 2. Elabora un mapa conceptual sobre las causas del impacto o deterioro ambiental. (Sobre explotacin de los recursos, destruccin del hbitat, introduccin de especies exticas, crecimiento de la poblacin y consumismo) 3. Elabora un cuadro comparativo donde se muestre las consecuencias del impacto ambiental y sus principales caractersticas. (Cambio climtico, agotamiento de la capa de ozono, deforestacin, amenazas para la biodiversidad. 4. Cules son los contaminantes primarios y secundarios de la atmsfera? 5. Cul es el significado de las siglas IMECA y cual es la escala que se utiliza para medir? 6. Explica en que consiste la inversin trmica 7. Escribe los principales contaminantes que afectan la calidad del agua 8. En qu consiste la contaminacin por residuos slidos? 9. En que consiste la contaminacin auditiva y visual? 10. Elabora un mapa conceptual sobre los recursos naturales (renovables y no renovables) 11. Realiza un cuadro comparativo en donde menciones las alternativas de energa y las caractersticas de cada una. 12. Escribe la definicin de desarrollo sustentable 13. Identifica y analiza las diferentes leyes ambientales del pas, as como los tratados ambientales mundiales. 14. Realizar lnea del tiempo sobre los tratados ambientales internacionales. BIBLIOGRAFIA Arana. 2002 Ecologa para principiantes Ed. Mc. Graw. Hill. Mxico. Escobar Muoz... et. al. 2010. Ecologa y medio ambiente. Ed. Mc-Graw Hill. Gutirrez Barba, et. al. 2010. Ecologa y medio ambiente. Ed. Santillana.

Vo. Bo.

ATENTAMENTE

PROFA. ERICKA GUADALUPE MENDOZA SERVN SUBDIRECTOR ACADMICA DEL CEB 4/1

ING. ENRIQUE GALINDO CHVEZ COORDINADOR DEL REA DE CIENCIAS NATURALES TURNO VESPERTINO

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