Evaluacin Nacional 2013 - 1

Question1
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS: Al elaborar resmenes debemos tener presente la llamada correccin gramatical la cual es la propiedad que incluye todos los aspectos contemplados por la concepcin tradicional de la composicin escrita: la ortografa, la morfosintaxis y el lxico. POSTULADO I: Porque la Correccin Gramatical en un resumen en un instrumento que posibilita observar y ejercitar los procesos de comprensin as como de produccin textual. POSTULADO II: Cuando utilizamos la Correccin Gramatical estamos ejercitando una habilidad cognitiva que nos permite comprender, almacenar, representar y recuperar la informacin que consideramos esencial y pertinente en un texto ledo. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question2
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: Una de las maneras para realizar una labor de resumir se logra por medio de recurrir a estrategias de subrayado, la toma de notas, la elaboracin de glosas en el texto, para determinar el listado de las ideas principales con las cuales se constituir el resumen en el momento de la produccin textual. PORQUE, esta estrategia de comprensin de textos es importante en el proceso

acadmico y los estudiantes que la implementan mejoran notablemente en sus procesos de comprensin y produccin de textos. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.

Question3
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta. Al final de este recorrido se invita a hablar ms que de la oralidad que es una categora abstracta, de la voz y la palabra hablada, gesticulada, dramatizada. Se invita a indagar el cuerpo actual de la tradicin actual, en donde la voz se interrelaciona con la letra, la letra con la voz y ambos con los signos audiovisuales provenientes de las nuevas tecnologas, los cuales, a su vez, son resignificados nuevamente por los sujetos sociales en las interacciones vocales. En consecuencia el texto invita a: 1. Hablar mas all de la oralidad sin limites. 2. Indagar la tradicin actual y su cuerpo actual. 3. Bsqueda de nuevos horizontes. 4. Resignificar el tiempo y el espacio. Seleccione una respuesta. a. si 1 y 2 son correctas. b. si 1 y 3 son correctas. c. si 2 y 4 son correctas. d. si 3 y 4 son correctas.

Question4
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une.

Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la pregunta y sealar en las opciones de respuesta Pregunta: Para un elevado nmero de personas los textos ms difciles de leer son aquellos que poseen gran carga de significado implcito.PORQUE, la comprensin depende de la formacin intelectual del lector y de su habilidad para identificar claves y para asociar y deducir informacin. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION Y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA

Question5
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: En la resea descriptiva se hace la sinopsis descriptiva de los contenidos de un texto y presentarlos a travs de una configuracin estructural que contenida en: un encabezamiento, que corresponde a la ficha bibliogrfica en la que se presentan los datos generales del texto base; un marco introductorio o presentacin del texto base; una sntesis de los contenidos; una conclusin que retoma los planteamientos fundamentales del texto base. PORQUE, la resea descriptiva se puede asumir, entonces, como otro tipo de estrategia de poslectura. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.

Question6
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: la resea es un ejercicio que conlleva procesos de lectura y escritura. Es una estrategia de

lectoescritura. Estrategia que consideramos de poslectura. PORQUE, la produccin de este tipo de texto se da despus de realizar la tarea de lectura. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.

Question7
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: Escribir, es un proceso de creacin, mucho ms amplio y profundo de lo que se acostumbra a creer. No es un ejercicio mecnico. PORQUE, implica realizar un proceso mental para redactar. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacin. b. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion. c. Marque C si la afirmacion es VERDADERA, pero la razon es una proposicion FALSA. d. Marque D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA.

Question8
Puntos: 1

Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una afirmacin y una razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted deber examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y escoger una respuesta de acuerdo con el siguiente tem: La resea se erige como un tipo de texto que orienta al lector. PORQUE, la resea ofrece una visin general de los contenidos del texto base (resea descriptiva) y una valorizacin de ste (resea crtica). Seleccione una respuesta. a. MARQUE A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion. b. MARQUE B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion.

c. MARQUE C si la afirmacion es VERDADERA, pero la razon es una proposicion FALSA. d. MARQUE D si la afirmacion es FALSA, pero la razon es una proposicion VERDADERA.

Question9
Puntos: 1

Este tipo de preguntas constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y selecciona la respuesta correcta. TESIS: El proceso de comunicacin tiene diferentes momentos entre los cuales se conoce las implicaciones que en este proceso llevan a cabo los elementos bsicos como lo son: el emisor, canal, mensaje y el receptor. Aunque recientemente se les llama interlocutores tanto a emisor como a receptor. POSTULADO I: Se conoce como -Emisor- a la fuente donde se origina la transmisin comunicativa. POSTULADO II: En el proceso comunicativo -El receptor- es la fuente destinataria de la informacin. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deducen de la tesis.

Question10
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: un mapa conceptual se describe como: un esquema conformado por un entramado de lneas que se unen en un punto o nudo, en el que el elemento dominante es un concepto. PORQUE, como esquema el mapa conceptual representa la estructura y/o relaciones que hay entre los conceptos que conforman la unidad de anlisis de un texto. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA.

d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.

Question11
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS: La resea se constituye como estrategia de poslectura. Por consiguiente: POSTULADO I: La resea no permite dar cuenta de la comprensin e interpretacin de un texto. POSTULADO II: A travs de la resea se puede extraer y presentar informacin bsica de un texto. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question12
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. ENUNCIADO: Se define como un supuesto pragmtico de intercambio comunicativo, espera un determinado comportamiento en los interlocutores, como consecuencia de un acuerdo previo, de colaboracin en la tarea de comunicarse. Segn el texto uno de esos principios es: Seleccione una respuesta. a. Principio de Reciprocidad. b. Principio de Cooperacion. c. Principio de Procedimiento.

d. Principio de los Siglos.

Question13
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS: La comunicacin oral est ligada al conjunto de reglas, juegos y mltiples tipos de interrelaciones humanas. POSTULADO I: La trasmisin oral consiste en trasmitir unilateralmente determinados conocimientos a un interlocutor o conjunto de interlocutores. POSTULADO II: Estudiar la comunicacin oral implica analizar no slo el contenido, el mensaje sino las diferentes reglas que rigen los diferentes intercambios verbales en diferentes contextos y grupos sociales. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question14
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: Al ejecutar la tarea lectora, el estudiante debe poner en juego conocimientos de orden cognitivo, as como conocimientos de orden metacognitivo. PORQUE, su ejercitacin es fundamental en la aprehensin del conocimiento y educa la mente del lector sea estudiante o lector no formal. Seleccione una respuesta.

a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.

Question15
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si todas son correctas. ENUNCIADO: En el marco de la argumentacin, podemos observar que a partir de la accin comunicativa se van consolidando las instituciones y se desarrollan las diversas formas de sociedad, porque: 1. Las proposiciones con sentido pretenden que la accin que se describe en ellas es incorrecta. 2. Los participantes de la accin comunicativa tienen pretensiones relacionadas con contextos normativos (moral). 3. La pretensin de rectitud se fundamenta en la accin personal. 4. El contexto normativo en el cual se realiza dicha accin es legtimo. Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si todas son correctas.

Question16
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la

relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones: Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. ENUNCIADO: La accin de resumir es una actividad que realizamos con mucha frecuencia en nuestra vida cotidiana, puesto que constantemente nos vemos en la necesidad de utilizar la informacin que hemos ido recolectando en nuestro proceso de formacin para adelantar tareas de diversa ndole y con los ms variados fines. PORQUE, resumir supone la supresin de contenidos y el cambio total del sentido de lo ledo. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION Y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA

Question17
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin: Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis. TESIS: Segn la competencia crontica, los seres humanos nos movemos en dos coordenadas: tiempo y espacio. Por consiguiente, POSTULADO I: El espacio se aborda a partir de la proxmica.

POSTULADO II: El tiempo, es del dominio de la crontica, entendida como el manejo de la comunicacin en el tiempo, la produccin de significados con y desde la coordenada tiempo. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II. d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question18
Puntos: 1

La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados como POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta. Pregunta: TESIS: El otro ejercicio de la lectura es la relectura, volver sobre los textos ya ledos. POSTULADO I: Al releer se rehacen los prrafos una y otra vez. POSTULADO II: En la reconstruccin se da un camino hacia la consolidacin del texto. Seleccione una respuesta. a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II. b. Marque B si de la tesis solo se deduce el postulado I. c. Marque C si de la tesis se deduce el postulado II. d. Marque D Si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question19
Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si todas son correctas. ENUNCIADO: El cuerpo est ubicado en un espacio. El cuerpo delimita unos espacios de accin a los cuales unos pueden acceder y otros no. Nuestra habitacin es un claro ejemplo de ello. No todos pueden tocar nuestros objetos personales, ni nuestro cuerpo. No soportamos de ciertas personas que estn muy cerca de nosotros; en cambio, de otros solicitamos que estn cerca, de acuerdo con este enunciado la proxmica tiene que ver con: 1. La produccin de significados a partir del manejo de las distancias. 2. Como debemos manejar nuestro cuerpo segn el contexto en el cual nos encontremos. 3. El sistema de demarcacin del territorio 4. El espacio es un sujeto inmaterial. Seleccione una respuesta. a. Marque A si 1 y 2 son correctas. b. Marque B si 1 y 3 son correctas. c. Marque C si 2 y 4 son correctas. d. Marque D si todas son correctas.

Question20
Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Pregunta: El ejercicio en la prctica de resmenes se encuentra una propiedad en el texto denominado como la cohesin. Se trata de una propiedad de carcter sintctico y tiene que ver con el hecho de que el texto se entiende como un conjunto de enunciados relacionados entre s, conformando un todo estructurado. PORQUE, la relacin entre dichos enunciados est determinada por los llamados mecanismos de cohesin, los cuales cuentan con una caracterstica denominada el mantenimiento del referente. Seleccione una respuesta. a. Marque A si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS y la RAZON es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION b. Marque B si la AFIRMACION y la RAZON son VERDADERAS, pero la RAZON NO es una EXPLICACION CORRECTA de la AFIRMACION c. Marque C si la AFIRMACION es VERDADERA, pero la RAZON es una PROPOSICION FALSA. d. Marque D si la AFIRMACION es FALSA, pero la RAZON es una PROPOSICION VERDADERA.