Elegir una impresora La impresin es la ltima palabra en la creacin de un documento.

desde los resultados que puede obtener con los diferentes tipos de impresoras variarn considerablemente, aqu es una gua para ayudar a cul es el ms adecuado para su necesita.(4) Para empezar, usted debe tener en cuenta que las impresoras varan en cunas, velocidad, calidad de impresin y otros factores, como el ruido o metodo de impresion.La technologia est evolucionando tan rpidamente que siempre hay una impresora para cada aplicacion o necesidad.(9) Punto de matrix uso de la impresora para imprimir los puntos necesarios para shap un character.Ellos pueden imprimir texto y grficos: sin embargo, producen relativamente baja de salida 72 a 180 puntos por pulgada que se utilizan para imprimir los formularios de mltiples partes, papel autocopiativo y pero mucho ms barato. Impresoras de inyeccin operan mediante la proyeccin de pequeas gotas de tinta sobre el papel para formar la imagen.Colour requerida y matices son creados por la mezcla precisa de cian, magenta, amarillo y negro tintas.(20) de inyeccin de tinta son bastante rpido, silencioso, y la mayora tan caro como impresora laser.Sin embargo,todava se puede esperar resultados de alta calidad, porque hay algunas impresoras de inyeccin de tinta en el marcket con una resolucin de 2.400 dpi. Impresora lser(25) produce una salida a gran velocidad y con una muy alta resolucin de 1,200-2,400 dpi.Ellas escanean la imagen con un rayo lser y de transferencia en el papel con un polvo de tinta especial llamada toner.Ellos estn siendo constantemente mejorado.En trminos de velocidad y la calidad de la imagen, una impresora lser es preferido por los expertos de diversas rason: para intance, tienen una gama ms amplia de fuentes escalables de inyeccin de tinta, puede emular sistema de idioma diferente, y pueden producir grficos de alta calidad: sin embargo, todavia siguen siendo caros para los usuarios domsticos. filmadoras(36) producen una salida muy alta resolucin (hasta 3500 dpi), en papel o en la pelcula real por efectuar la placa de impresion.Ademas,son estremadamente rapido.Filmadoras son las ms utilizadas en la autoedicion.Aunque que producen la mas alta de salida de calidad, tienen desventajas importantes: son demasiado caros para hogares o pequeas oficinas(40) Trazador or maquinadores utilizan tinta y plumas finas celebraron un carro para dibujar diseos muy detallados sobre paper.Ellas se utilizan para el plan de construccin, planos de ingeniera y otra ilustracin tcnica.

Hojas de clculo y bases de datos

Esta hoja de trabajo se presentan los ingresos y gastos de la empresa. cantidades se dan millones, los trminos hojas de trabajo y hojas de clculo se usan indistintamente. Sin embargo, tcnicamente, una hoja de clculo es una coleccin de clulas agrupadas en una sola capa del archivo. una hoja de clculo referirse tanto programa de ordenador

que muestra los datos en filas y columnas, y para la mesa que muestran nmeros en filas y las columnas. una base de datos es una coleccin de datos relacionados y el software utilizado en bases de datos para almacenar, organizar y recuperar los datos que se llama el sistema de gestin de base de datos o DBMS. Sin embargo, a menudo utilizamos la base de datos de palabras para cubrir ambos significados. una base de datos puede manejar cualquier tip de datos. incluyendo texto, nmeros, imgenes, sonido, video e hipervnculos. informacin se introduce en la base de datos a travs de los campos. Cada campo tiene una pieza separada de la informacin, y los campos se agrupan en los registros. para ello, un disco sobre un empleado puede consistir en varios campos, que dan su nombre, direccin, nmero de telfono, fecha de nacimiento, el salario y la duracin del empleo con la compaa. registros se agrupan en ficheros que tienen grandes cantidades de informacin. Los archivos pueden ser fcilmente update-youn puede cambiar siempre los archivos, y los nuevos registros o eliminar viejos complementos y bases de datos electrnicos es mucho ms rpido de consultar y actualizar de un sistema de ndice de atencin ocupa mucho menos espacio. con el software adecuado, puede realizar un seguimiento de las acciones, las ventas, las tendencias marcket, rdenes y otros datos que pueden ayudar a su empresa mantenerse exitoso.

INFOTECH INGLISH PARA COMPUTADORAS USUARIOS (titulo) (Libro Estudiantes)

Escritor: Santiago Remacha Esteras

A.

La era digital (parte 1)

1. Coincida con el ttulo (1-4) con las imgenes (a-b)

2. En educacin, ordenador puede hacer toda la diferencia----------------B 3. El uso de un cajero automtico o ATM------------------------------------A 4. Internet en tu bolsillo---------------------------------------------------------D 5. Controlar al trfico------------------------------------------------------------C A. B. Cmo se usan computadora en la situacin anterior? En parejas, discutir
sus ideas

Lee el texto y encuentra sus respuestas en B

que estamos viviendo en lo que algunos llaman la era digital, lo que significa que las computadoras se han convertido en una parte esencial de nuestro pueblo lives.young que han crecido con ordenadores y telfonos mviles a menudo se llaman los generacion.computers digitales ayudan a los estudiantes a realizar matematics operacion y

mejorar su skills.they matemticas se utilizan para acceder a la Internet para hacer investigacin bsica y comunicarse con otros estudiantes alrededor de los world.teachers utilizar proyectores y pizarras interactivas para dar presentacion y ensear historia o ciencias courses.pcs lenguaje tambin se utilizan para la administracin propsitos escuelas utilizan prosessors palabras para escribir cartas y bases de datos para mantener los registros de los estudiantes y la escuela teachers.a web permite a los profesores publican ejercicios para los estudiantes para completar en lnea. estudiante tambin puede inscribirse en cursos a travs de la pgina web y los padres pueden descargar reports.mobiles oficiales permiten realizar llamadas de voz, enviar por correo electrnico los textos descarga logos, melodas o games.with un built-in camera puede enviar fotos y hacer videos de las llamadas en la cara para hacer frente a smartphones mode.new combinar un telfono con access.videos web de juegos consuelan un reproductor de mp3 un asistente digital personal (pDA) y gps navigacion sistem todo en uno. en el banco, la informacin tienda de informtica en el dinero y en poder de cada cliente y que el personal pueda acceder a grandes bases de datos y llevar a cabo transacciones financieras en la velocidad tambin controlan el cajero o cajeros automticos que dispensan dinero a clientes por el uso de un pin-protegida card.peolple utilizar un chip y PIN de la tarjeta para pagar por el bien services.instead de utilizar una firma para verificar los pagos, clientes se les pide que introduzca un nmero indentification personal de cuatro dgitos (PIN). el mismo nmero que se utiliza en el cajero automtico este sistem hace transacciones ms seguras en lnea banking.client fcilmente pagar cuentas y transferir dinero desde la comodidad de sus hogares. pilotos de lneas areas utilizan las computadoras para ayudar a controlar el ejemplo place.for, supervisar reproducir datos sobre el consumo de combustible y tiempo condition.In torres de control de aeropuertos, se utilizan ordenadores para manejar sistem radar regular traffic.on aire al

suelo, las aerolneas estn conectados a viajar agences por agentes computers.travel usan la computadora para obtener informacin sobre la disponibilidad de vuelos, precios, horarios, puentes, y muchos otros detalles. D- Cuando se lee un texto, usted ver a menudo una nueva palabra que no reconoce, si pueden identificar el tipo de la palabra es (n, v, adj ect) le puede ayudar a adivinar el significado.
Encuentre una palabra (1-10) en el texto anterior que peude adivinar el significado por el contexto? Son los sustantivos, verbos, adjetivos o adverbios? Escribir n, v, o adj adv lado de cada palabra.
1-Realizar--------V 2-Procesador de textos----3-Online---------N 4-Recargar----------V 5-Digital---------ADJ 6-Incorporado-----N 7-Tienda----------------N 8-financiera-----------ADJ 9-Monitor-------------N 10-Datos------------ADJ

E- Haga coincidir la palabra en d (1-10) con el significado correcto (a-j)

a-mantener a ahorrar--RECARGAR g-coleccin de hechos y cifras--TIENDA b-Ejecutar---------REALIZAR h-Describe la informacin que es registro y difusin el uso de computadoras------DIGITAL C-monetario-------FINANCIERA d-pantalla----------MONITOR i-Programa utilizado para la manipulacin de texto------------PROCESADOR DE TEXTO e-integrar DATOS--------j-Copiar archivos desde un servidor a su PC para mviles-----------INCORPORADO f-conectarse a Internet---------ONLINE

Funcionamiento de la lengua:Collation 1
Mira el cuadro del texto y, a continuacin coinciden con los verbos (1-5) con los sustantivos (ae) para hacer que el formulario de recogida del texto en la pgina 2-3.
1-Dar---------------------D, A-DINERO

2- Mantener--------------E 3-Acceder----------------C, 4-Entrar-------------------B 5-Transferir---------------A

B-Un Pasador C-Bases de datos D-Presentaciones, E-Registros

Utilice de cotejo de la A y la caja de texto para completar estas oraciones.

1-Gracias a WIFI ahora es fcil ---------CONECTARSE A INTENET-----en caf, hotel, parqueo y otro lugar pblico. 2-Banca en lnea le permite--REALIZAR TRANSACCION---------entre las cuentas de forma fcil y segura 3-Skype es una tecnologa que permite a los usuarios--HACER LLAMADAS------------- sobre el internet gratis 4-En muchas universidades, los estudiantes son animados a usar -UN PASADOR------------------powerpoint con el fin de hacer que sus conversaciones visualmente ms atractiva 5-La web ha revolucionado la forma de --HACER INVESTIGACION O BUSQUEDA------ un sitio como google y wiki peda, usted puede encontrar la informacin que necesita en cuestin de segundos 6-Las cookies permiten que un sitio web para -realizar operacion----------- en una mquina de un usuario despus recuperarla: cuando usted visita el sitio web de nuevo, recuerda sus preferencias 7-Con los ltimos telfonos mviles, puede --ENVIAR-MENSAJE------ con accesorios multimedia-fotos, audio o incluso vdeo.

3- Computadoras en el trabajo: Escuchar a cuatro personas hablando acerca de cmo utilizar la computadora en el trabajo, escribir cada uno de los oradores en la tabla a-

Nombre y Apellido: Andre Lucner Programacin 1: Prctica final

From pylab import * Import MySQLdb Def. DESCONECTAR(): db.close () Exit Def TODOS(): Cursor = db.cursor () SQL = "SELECT * FROM CLIENTES" # CONSULTA DE TODOS LOS DATOS DE LA TABLA CLIENTES Try: cursor.execute (SQL) # EJECUTA EL COMANDO SQL Resultados = cursor.fetchall () # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA For row in resultados: Print "Cliente No.: , row [0]

Print "Nombre: ", row [1] Print "Apellido: ", row [2] Print "Cedula: ", row [3] Print "Telfono: ", row [4] Print "E-mail: ", row [5] Print "Tipo Cliente: ", row [6] Print "Edad: ", row [7] Print "\n************************************" Resultados = cursor.fetchall () Except: Print "No hay registros"

Def REGISTRAR (): Carne = raw_input ("Ingrese el Cliente No.: ") Nombre = raw_input ("Ingrese el Nombre: ") Apellido = raw_input ("Ingrese el Apellido: ") Matemtica= raw_input ("Ingrese Cedula Cliente: ") Literatura= raw_input ("Ingrese Telfono Cliente: ") Programacin= raw_input ("Ingrese E-mail de Cliente: ") Qumica= raw_input ("Ingrese Tipo Cliente Ej. -VIP, REGULAR, INEXISTENTE: ") Ingles= raw_input ("Ingrese EDAD: ") # Preparar consulta SQL para insertar un registro en la base de datos. SQL = "INSERT INTO CLIENTES (Cliente No., Nombre, Apellido, \ Cedula, Telfono, E-mail, Tipo Cliente, Edad) \ VALUES ('%s', '%s', '%s','%s', '%s', '%s','%s', '%s')" % \ (Cliente No., Nombre, Apellido, Cedula, Telfono, E-mail, Tipo Cliente, Edad) Try: cursor.execute (SQL) # Ejecuta el comando SQL db.commit () # Confirma los cambios en la base de datos Except: Print "error" # Deshacer cualquier cosa si hay error db.rollback ()

Def CONSULTARc(C): SQL = "SELECT * FROM CLIENTES WHERE Cliente No. = %s" % C Try: cursor.execute (SQL) # Ejecuta el comando SQL # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA resultados Resultados = cursor.fetchall () # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA For row in resultados: Print "Cliente No.: , row [0] Print "Nombre: ", row [1] Print "Apellido: ", row [2] Print "Cedula: ", row [3] Print "Telfono: ", row [4] Print "E-mail: ", row [5] Print "Tipo Cliente: ", row [6] Print "Edad: ", row [7] Print "\n************************************" Resultados = cursor.fetchall () Except: Print "El Cliente No. ingresado no pertenece a ningn Cliente"

Def Consultan (): Nombre = raw_input ("Ingrese el Nombre del estudiante del que desea consultar entre comillas: ") SQL = "SELECT * FROM CLIENTE WHERE Nombre = %s" % Nombre Try: cursor.execute (SQL) # Ejecuta el comando SQL # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA resultados Resultados = cursor.fetchall () # MUESTRA LAS FILAS DE LA LISTA For row in resultados: Print "Cliente No.: , row [0] Print "Nombre: ", row [1] Print "Apellido: ", row [2]

Print "Cedula: ", row [3] Print "Telfono: ", row [4] Print "E-mail: ", row [5] Print "Tipo Cliente: ", row [6] Print "Edad: ", row [7] Print "\n************************************" Resultados = cursor.fetchall () Except: Print "No se encontro el nombre de Cliente ingresado"

Def GRAFICAR (): Lista= [] Etiquetas= ["Cedula", "Telfono", "E-mail", "Tipo Cliente", "Edad"] Cliente No. = raw_input ("Ingrese el Cliente No. del Cliente que desea consultar: ") SQL = "SELECT Cedula, Telfono, E-mail, Tipo Cliente, Edad FROM CLIENTES WHERE Cliente No = %s" % Carne Try: cursor.execute (SQL) Registro = cursor.fetchone () For row in range (len (registro)): Dato=int. (Registro [row]) Lista.append (dato) Registro = cursor.fetchone () Print Lista # Grafica de barras Xlocations = array (range (len (Lista)))+0.41 #arreglo para eje x Width = 0.11 #Mide el ancho de la barra bar(xlocations, Lista, width=width)

xticks(xlocations+ width/2, Etiquetas) #donde quedan las etiquetas eje x xlim(0, xlocations[-1]+width*2) title("*****---Datos del Cliente---*****") show() except: print "No se encontro"

def ACTUALIZAR(): Cliente No. = raw_input("Ingrese el Cliente No del Cliente que desea consultar: ") CONSULTARc(Carne) print "Que Datos desea modificar?" print "1- Nombre" print "2- Apellido" print "3- Cedula" print "4- Telefono" print "5- E-mail" print "6- Tipo Cliente" print "7- Edad" op=raw_input("") if op=="1": Nombre=raw_input("Escriba Nuevo Nombre: ") sql = "UPDATE CLIENTES SET Nombre = '%s' \ WHERE Carne = '%s' " \ % (Nombre, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="2": Literatura=raw_input("Escriba Nuevo Apellido: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Apellido = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \

% (Apellido, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="3": Programacion=raw_input("Escriba Nueva Cedula: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Cedula = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Cedula, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="4": Quimica=raw_input("Escriba Nuevo Telefono: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Telefono = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Telefono, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="5": Ingles=raw_input("Escriba Nuevo E-mail: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET E-Mail = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (E-mail, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except:

db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="6": Ingles=raw_input("Escriba Nuevo Tipo Cliente: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Tipo Cliente = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (E-mail, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error if op=="6": Ingles=raw_input("Escriba Nuevo Edad: ") sql = "UPDATE ALUMNOS SET Edad = '%s' \ WHERE Cliente No. = '%s' " \ % (Edad, Cliente No.) try: cursor.execute(sql) # Ejecutar comando db.commit()# Confirmar los cambios en la base de datos except: db.rollback()# No hacer nada si hay error #PROGRAMA PRINCIPAL #CONECTARSE A UN SERVIDOR Platos=raw_input("Ingrese el Plato? ") facturas=raw_input("Desea Factura Con Comprobante Fiscal? ") Productos=raw_input("Cual es el producto o tipo ? ") Inventario=raw_input("Esta Disponible en Inventario? ") db = MySQLdb.connect(servidor,cuenta,contra,BaseDatos ) cursor = db.cursor()

def MENU(): print "**********BIENVENIDO/A AL RESTAURANT GOURMET**********\n"

print "**********DONDE COMER ES UNA BENDICION**********" print "********************MENU********************" print "1- Agregar un cliente a la base de datos" print "2- Consultar todos los clientes" print "3- Consultar un cliente por su Cliente No." print "4- Consultar un cliente por su nombre" print "5- Ver datos de Cliente" print "6- Modificar las datos de un cliente" print "7- Finalizar la gestion de base de datos" op=raw_input() while op<>"7": if op=="1": REGISTRAR() if op=="2": TODOS() if op=="3": Carne = raw_input("Ingrese el Carnet del alumno que desea consultar: ") CONSULTARc(Carne) if op=="4": CONSULTARn() if op=="5": GRAFICAR() if op=="6": ACTUALIZAR() if op=="7": DESCONECTAR() print "\n\n\n\n*****************MENU*****************" print "1- Agregar un cliente a la base de datos" print "2- Consultar todos los clientes" print "3- Consultar un cliente por su Cliente No." print "4- Consultar un cliente por su nombre" print "5- Ver datos de Cliente" print "6- Modificar las datos de un cliente" print "7- Finalizar la gestion de base de datos"

op=raw_input() MENU()

Bueno profe, como te promet ayer, te lo enve esta noche yo no estoy seguro a 100/100, pero mas vale te lo envio.Que Dios me ayude en este caso.

# -*- coding: cp1252 -*Print "---------------Promedio General de 15 Estudiantes-----------------" Print "1-Mara Snchez Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 68------Programacin: 72------Lenguaje: 90------Ciencias: 95------Economa: 77" cal1= (68+72+90+95+77)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal1 Print "" Print "2-Romeo Prez" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 85------Programacin: 80------Lenguaje: 96------Ciencias: 78------Economa: 89" cal2= (85+80+96+78+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal2 Print "" Print "3-Michael Novedo" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 89------Programacin: 68------Lenguaje: 80------Ciencias: 76------Economa: 91" cal3= (89+68+80+76+91)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal3

Print "" Print "4-Alexi Bernardo Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 79------Programacin: 70------Lenguaje: 92------Ciencias: 75------Economa: 89" cal4= (79+70+92+75+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal4 Print "" Print "5-Mateo Prez" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 88------Programacin: 69------Lenguaje: 90------Ciencias: 87------Economa: 89" cal5= (88+69+90+87+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal5 Print "" Print "6-Juan Santo" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 80------Programacin: 78------Lenguaje: 95------Ciencias: 81------Economa: 85" cal6= (80+78+95+81+85)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal6 Print "" Print "7-Santiago Mota Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 79------Programacin: 77------Lenguaje: 92------Ciencias: 96------Economa: 87" cal7= (79+77+92+96+87)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal7 Print ""

Print "8-Adn Ramrez Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 85------Programacin: 72------Lenguaje: 87------Ciencias: 94------Economa: 88" cal8= (85+72+87+94+88)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal8 Print "" Print "9-Jos Martnez" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 86------Programacin: 69------Lenguaje: 96------Ciencias: 82------Economa: 81" cal9= (86+69+96+82+81)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal9 Print "" Print "10-JOSE Miguel" Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 86------Programacin: 80------Lenguaje: 95------Ciencias: 92------Economa: 89" cal10= (86+80+95+92+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal10 Print "" Print "11-Felipe Contreras Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 91------Programacin: 69-----Lenguaje: 79------Ciencias: 96------Economa: 90" cal11= (91+69+79+96+90)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal11 Print "" Print "12-Nicodemo Reyes Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 75------Programacin: 83------Lenguaje: 96------Ciencias: 84------Economa: 94"

cal12= (75+83+96+84+94)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal12 Print "" Print "13-Bautista Juan Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 90------Programacin: 88------Lenguaje: 93------Ciencias: 95------Economa: 89" cal13= (90+88+93+95+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal13 Print "" Print "14-Moiss Andrs Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 95------Programacin: 70------Lenguaje: 96------Ciencias: 95------Economa: 92" cal14= (95+70+96+95+92)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal14 Print "" Print "15-Deborah Jos Print "Asignaturas:", Print "Matemticas: 88------Programacin: 85------Lenguaje: 74------Ciencias: 97-----Economa: 89" cal15= (88+85+74+97+89)/5 Print "Promedio de Estudiante:", cal15 Print "--------------------------Total de Notas: 75" Print "--------------------------Total de Estudiantes: 15" Print "" Print "--------------------------Promedio General de Notas: ", (cal1+cal2+cal3+cal4+cal5+cal6+cal7+cal8+cal9+cal10+cal11+cal12+cal13+cal14+cal15)/15 Print"" Print"-------------Dios me bendiga---------------"

Public Class Form1 Dim r1, r2, r3, r4 As Integer Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

End Sub Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click r1 = Val(TextBox1.Text) + Val(TextBox2.Text) TextBox3.Text = r1 r2 = Val(TextBox1.Text) - Val(TextBox2.Text) TextBox4.Text = r2 r3 = Val(TextBox1.Text) * Val(TextBox2.Text) TextBox5.Text = r3 If Val(TextBox2.Text) = 0 Then MsgBox(" el 2do valor no debe ser cero") Else r4 = Val(TextBox1.Text) / Val(TextBox2.Text) TextBox6.Text = r4 End If

End Sub

Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click TextBox1.Text = " " TextBox2.Text = " " TextBox3.Text = " " TextBox4.Text = " " TextBox5.Text = " " TextBox6.Text = " " End Sub