analisis de la paradoja Presentation Transcript

1. Anlisis del Libro La Paradoja . James Hunter 1 8 2 Anlisis del Prlogo Conclusiones Anlisis del Captulo I 7 La Paradoja 3Anlisis del de James Anlisis delCaptulo VII Captulo II Hunter 6 5 4 Anlisis del Anlisis del Captulo VI Anlisis del Captulo IV Captulo V 2. La Paradoja Para comprender el sentido del libro titulado LAPARADOJA, es necesario definir este concepto, que segn elDiccionario Wiikipedia: es una figura retrica que consiste en la utilizacin deexpresiones que envuelven una contradiccin. Esto quiere decir que ms all de las condicionescontradictorias, los factores que se presentan, resultanvlidos, reales o parecidos. El presente libro transmite constantemente transmiteuna enseanza de manera didctica delliderazgo, presentando elementos que soncontradictorios, pero vlidos y reales. 3. Aspecto Nro.1 Anlisis del Prlogo 4. 1. 1. -Anlisis del Prlogo Se relata la historia de un hombre llamado John, el cual parece tener una vida exitosa, en donde a pesar de todas las bondades econmicas, progresivamente se va deteriorando motivado a deficiencias en el liderazgo que estaba ejerciendo en las distintas organizaciones que manejaba; su vida personal, la familia y su empleo. 5. 1. 1. -Anlisis del Prlogo Este era aconsejado por sus compaeros de trabajo, sin embargo,culpaba a otras personas de sus propios errores, no aceptandorecomendaciones ni nuevas ideas, por que nicamente le importaban losresultados. En definitiva, instado por su esposa, en pro de buscar ayudaprofesional, es motivado a realizarlo debido a que ello poda ayudarlo arelacionarse con un pastor llamado Lenn Hoffman, el cual era de reconocidafama, y posiblemente le ayudara en sus problemas 6. 1. 1. -Anlisis del Prlogo John llega un momento que comienza a encerarse en sus problemas, los cuales los estaban cegando y progresivamente deteriorando sus relaciones personales, el cual busca ayuda en un monasterio cristiano. 7. 1. 1. -Anlisis del Prlogo En el Monasterio, John permanece durante siete das, y en donde en siete captulos se narra la historia de este personaje, y conoce al hermano Simen, quien a partir de ese momento le ensea a cambiar por completo su vida, aprendiendo una nueva forma de asumir las responsabilidades y en general, lo ensea a mejorar su vida ntegramente. 8. 1. 2. Impresiones sobre el Texto En el prlogo se relata la historia de un hombre que es cegado por suorgullo el cual no acepta sus propios errores, a pesar de que a su alrededor observaque es incapaz de manejar su familia y su trabajo, perdiendo progresivamente aambos incluso, en donde es necesario destacar lo siguiente: 2 1 3Es importante ganarse la COMPROMISO de las organizaciones ejemplo en todo Se necesitaser lderes en cada unasdesobredems, dando el en donde nos Debemos tener un gran CONFIANZA los las responsabilidad que se asumenen la vida.momento, teniendoello es porque nosotros mismossiempre una ACTITUD POSITIVAdesempeemos, y en cuenta que hay que tener lo hemos elegido, pero siempreante la vida. por sobre todas las cosas siendo atento, exigiendo constantemente y siempre con RESPETO hacia los dems. Lo mencionado son

valores que se observan que no los tiene afianzado muy bien el personaje protagonista en el obra, y es ello la causa de todos sus problemas. 9. Aspecto Nro.2 Anlisis del Captulo I Las Definiciones 10. 2.1.-Anlisis del Captulo I Se relata el primer da de John en elMonasterio, en donde este asiste por primeravez a clases, demostrando poca motivacin ydisposicin, siendo en todo momento muyobservador de lo que ocurra en suentorno, manteniendo constante su nicamotivacin inicial, que era encontrar a sudolo, Lenn Hoffman. 11. 2.1.-Anlisis del Captulo I Se habla sobre la vida de Lenn Hoffman y de los logrosimportantes que haba obtenido en el mbito militar yempresarial, y de las razones por la cual haban llevado a John atener tal admiracin con respecto a este personaje, el cual a pesarde su gran fama haba desaparecido repentinamente, existiendodiversas versiones sobre ese hecho. Se relata la primera vez que John encuentra a su dolo LennHoffman, el cual era parte del grupo de instructores durante suestada en el Monasterio y llamado Simen, en donde este porprimera vez se sorprende de su propio trato de humildad antedicho monje. 12. 2.1.-Anlisis del Captulo I John por primera vez durante su primera clase, reflexiona sobre su forma de actuar, reconociendo sus errores en todos los mbitos, adems de que comienza a conocerse a si mismo, entiende que es importante conocer a sus semejantes. 13. 2.1.-Anlisis del Captulo I Este primer da de clases que se narra en este captulo, en donde Simen comienza con la presentacin de seis personas distintas, tanto en personalidad como en cuanto a su profesin, comparten conocimientos y experiencias acerca del Liderazgo, el cual se define:Es el arte de influir sobre las personas para que trabajen conentusiasmo en la consecucin de objetivos por el bien comn 14. 2.2.- Impresiones del Texto En este captulo, se habla esencialmente sobre las generalidades delLiderazgo, dejando enseanzas y premisas muy importantes mencionadas por elautor de la obra: 1. Para mandar hay que SERVIR.2. Es importante tratar a todos los seres humanos exactamente como desearas que ellos te trataran3. ESCUCHAR es una de las capacidades ms importantes que un lder puede desarrollar.4. Si sientes ganas de HABLAR, hazlo y sino no lo hagas.5. Es necesario pensar y CONCIENTIZARSE sobre la responsabilidad que se nos ha dado en la vida. 15. 2.2.- Impresiones del Texto6. Siempre que dos o ms personas se renen con un propsito, hay una OPORTUNIDAD DE LIDERAZGO.7. La influencia sobre otros requiere de un ESFUERZO PERSONAL.8. Se define el nuevo paradigma de conceptos, especificando que se gerencia cosas y se lideran personas.9. Es posible definir el liderazgo como un arte, pues se puede aprender o adquirirse, e igualmente se puede desarrollar y lograr por cualquier persona.10. Ser lder es INVOLUCRAR al individuo mentalmente hacia propsito determinado. 16. 2.2.- Impresiones del Texto11. Se realiza la diferenciacin de conceptos entre poder y autoridad, en donde poder es coaccionar a alguien para y la autoridad es conseguir que las. personas hagan algo a travs de la propia influencia personal.12. Es posible utilizar el poder por parte de un lder, y siempre en ltima instancia, pero este debe estar consciente de su utilizacin, reconociendo ante todo en ese momento que existe una plena debilidad de su autoridad.13. Es importante

dar BUEN TRATO a los semejantes, pues no se paga la iniciativa ni la creatividad, que es lo que los lderes realmente deben dar crdito para el buen funcionamiento de las organizaciones.14. Es importante la confianza, para mantener BUENAS RELACIONES INTERPERSONALES en las organizaciones. 17. Aspecto Nro.3 Anlisis del Captulo II El Paradigma Antiguo 18. 3.1.-Anlisis del Captulo II Simen durante el segundo da de clases tratacomo tema fundamental el CAMBIO DEPARADIGMAS, los cuales fungen como patronespsicologicos que nos orientan en la vidamanifestndose la gran paradoja; Si quieres mandartienes que servir. Siendo ademsla capacidad de ESCUCHAR una de las capacidadesms importantes de un buen lder, el cual debedesarrollar constantemente. 19. 3.2.- Impresiones del Texto El liderazgo es de gran importancia pues permite atodas las personas a dar lo mejor de s en cada uno de susmbitos de desarrollo, bien sea el hogar, el trabajo, entreotros, lo que tambin permite satisfacer necesidades, peroes importante tal cmo la narra la lectura, debemos saberescuchar, pues ello permitir observar el punto de vista delas dems personas para tomar mejores decisiones, lascuales pueden solucionar ms rpidamente un obstculodeterminado. 20. Aspecto Nro.4 Anlisis del Captulo III El Modelo 21. 4.1.-Anlisis del Captulo III La palabras fundamentales que definen este captulo son; liderazgo y cristianismo, en donde se relata el tercer da de estada en el Monasterios de John, el cual define el modelo de Liderazgo y los lderes conocidos mundialmente que lo han utilizado, utilizando de ejemplo a Jesucristo, como el mayor de los lderes de todos los tiempos. 22. 4.1.-Anlisis del Captulo III Se habla de la religin cristiana como la ms aceptada por el colectivo y la que mayor cantidad de creyentes posee, ejemplificando la forma de influir de Jesucristo sobre las personas, sin utilizar ningn tipo de poder, por tanto, slo utilizando su ejemplo, amor por los dems, entre otros valores que este manifiestaLIDERAZGO QUIERE DECIR ESFUERZO Y VOLUNTAD DE SERVICIO 23. 4.2.- Impresiones del Texto En este captulo, se toma como enseanza que un ldersiempre debe dar el ejemplo, pues las caractersticas msimportantes que ellos deben manifestar es servir a losdems y sacrificio por las cosas, todo ello en funcin debrindar amor a las personas. Para que el liderazgo funcione como cualidaddefinitoria de una persona es tener la voluntad de hacer lascosas, identificarse con lo que se hace, a fin de satisfacernecesidades de las personas a las cuales se lideran. A medida que una persona sirve a las dems se vaobteniendo compromiso moral, y se va ganando autoridad,que es lo ms fundamental para influir sobre los dems. 24. Aspecto Nro.5 Anlisis del Captulo IV El verbo 25. 5.1.-Anlisis del Captulo IV En el Cuarto Da de la estada de Jonh en el Monastario, se desarrolla en clase de liderazgo el verbo amar. Se refiere Simen, al significado del verbo amar, ejemplificando dicho concepto con el mayor lder que ha existido el cual es llamado Jess, durante las ocurrencias del Nuevo Testamento. 26. 5.1.- Anlisis del Captulo IVLa palabra que aparece en este documentoes gape, lo cual se refiere al amor delcomportamiento y la eleccin.Segn la

definicin de gape del NuevoTestamento, el amor espaciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, comprensin, rectitud ycompromiso. 27. 5.2.- Impresiones del Texto Es importante querer y/o sentir afecto por las demspersonas, con la finalidad de exista armona en todos losmbitos, para poder llevar a cabo metas comunes. Cuando se siente afecto por las personas, estas asumenun compromiso de ser autenticas, creando un ambiente ptimoen el medio donde estos se encuentren. El amor a los dems no es querer mucho como sepuede querer a un padre o a una madre, es demostrar eseafecto de respeto, paciencia y comprensin, dando lo quequeremos recibir, controlando constantemente nuestrocomportamiento hacia los dems. 28. Aspecto Nro.6 Anlisis del Captulo V EL Entorno 29. 4.1.-Anlisis del Captulo V El tema principal que se refiere el autoren este captulo es el de crear un ambientebueno en el que las personas puedandesarrollarse en armona y surgir cada da ms. Simen, utiliza la metfora del jardnpara describir cmo funciona el entorno. Decaque se debe cuidar latierra, regarla, fertilizarla, plantar semillas, puesya que no somos realmente la causa delcrecimiento de un jardn, pero s ayudamos aque crezca y se desarrolle probablementemejor de lo que hara sino estuviramos. 30. 4.2.- Impresiones del Texto Es importante dar para recibir, sin esperar nuncanada a cambio, pero a medida que demoscomprensin, respeto, cario, entre otrosvalores, recibiremos a cambio lo mismo, y ello debercomenzar por ser parte de cada uno de nosotrostomando la inciativa, pues de que otra persona cambienello no ser totalmente por las acciones que nosotrosrealicemos pero es importante que un verdaderolder, determine las condiciones por las cuales se quierenque funcionen las cosas. 31. Aspecto Nro.7 Anlisis del Captulo VI El Entorno 32. 7.1.-Anlisis del Captulo VI Un cita de John resume el captulo;lo que creamos o lo que pensamos al final, notiene mayor importancia; lo nico que realmenteimporta es lo que hacemos. Muchas veces pensamos algo y lodemostramos con actos, pero no siempre es as. Elautor especifica que los pensamientos ysentimientos influyen sobre nuestrocomportamiento y viceversa. Podemos cambiar nuestros sentimiento opensamientos hacia algo o alguien, dependiendode cmo nos comportemos con ello. 33. 7.2.- Impresiones del Texto Es necesario ser proactivos, en cada uno de los actosque realice una persona, pues es ello lo que importa, portanto, nosotros mismos somos dueos de las decisiones ydecdimos que queremos ser, lderes o no, cada quien es capazde conocer sus capacidades a plenitud y determinar si quieredesarrollarlas, de acuerdo a sus propios intereses de cambio. Igualmente, es importante cultivar esas capacidades yvalores intrnsecamente, lo cual a medida que ello sepractique, no se necesitar premeditacin en las acciones quese realicen, pues sern ya parte del lder. 34. Aspecto Nro.8 Anlisis del Captulo VII Los Resultados 35. 8.1.-Anlisis del Captulo VII Simen, recuerda el principio de la percepcin selectiva,por el cual cada persona ve y encuentra lo que est buscando.Tambin est ello relacionado con los paradigmas que tengan, eneste caso con respecto a la felicidad, el esfuerzo y el amor. Las mejores recompensas requieren de disciplina,

esfuerzoy dedicacin para poder ser logradas con xito. Segn Simen, el papel del lder es que su vida signifiquerealmente algo en la vida de los otros. 36. 8.1.-Anlisis del Captulo VII Tambin se deja como enseanza que si los participantes buscaban un cambio, al menos han dado el comienzo que es tener la voluntad de cambiar, es de cada quien la eleccin de continuar para mejorar en sus vidas. . 37. 8.2.- Impresiones del Texto En este captulo, se destaca la importancia en ladeterminacin de metas, y ello estar basado en funcin delcompromiso y continuidad que de los objetivos que se deseenlograr. Es importante influenciar sobre los dems, pues esta esla esencia del liderazgo y as mismo, lograrlo a la mayor cantidadde personas posibles, lo cual fortalecer la bsquedas de metascomunes, lo cual brindar una mayor satisfaccin tanto al ldercomo a los liderados, que es lo vital en cualquier organizacin.Lo importante es dar el primer paso de cambio y estarconsciente de que se quiere lograr metas en funcin delbienestar de todos. 38. Aspecto Nro.9 Conclusiones 39. Conclusiones En fin, podemos decir que La Paradoja es un librobasado en una nueva forma de ver el Liderazgo, de aplicarloy asumirlo, pues se narran las distintas conceptualizaciones yparadigmas que se presentan, relatando una historia muyinteresante de un hombre en busca de un cambio. Para ser lder slo se necesita cambiar y tenerdisposicin para hacerlo. Pues est en cada uno de nosotroseste arte, lo cual ser necesario aplicarlo en todos losaspectos de nuestras vidas con la finalidad de ser exitosos. James Hunter propone una nueva forma sencilla ydidctica de ver el Liderazgo, pero de profunda enseanza. 40. Conclusiones Es de gran aporte esta lectura, pues durante mi carrera oforma de vida, es necesario afianzar constantemente estosprincipios de liderazgo, y sobre todo el poder tener distintasvisiones de cmo aplicarlo, motivado al personal que forma partede las filas de nuestra institucin, que son parte de una sociedadque poco a poco ha ido perdiendo valores y principios, por tantoes ms ardua la labor y la misin a cumplir, pero de mayorgratificacin cuando es consolidada la misma.