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13-3269
Tema:
Evaluacin
Asignatura:
Orientacin Universitaria
Facilitadora:
Evelin Delgado
Fecha:
17/06/2013
2. Cules son los criterios establecidos por tu Universidad (UAPA) para evaluar los aprendizajes? Al lado de cada criterio, escribe los indicadores de medicin a ser considerados en los mismos.
Participacin en las facilitaciones. (Participar en los temas que se dan en el aula cada semana dar tu opinin preguntar etc. Reportes de actividades complementarias. (Son actividades enviadas por el facilitador para complementar los objetivos de las asignaturas) Exposicin (Exponer o explicar el tema que se le asigno para investigar). Pruebas departamentales escritas. (Exmenes).
Trabajo de investigacin final. (Es un tema para investigar que encarga el facilitador para el final del bimestre se hace por asignatura y tiene un valor de 5 puntos).
3. Analiza la escala de calificaciones en la UAPA y especifica las que acreditan puntuacin y las que no. CALIFICACIONES QUE ACREDITAN PUNTUACIN
Letra
A B C D F
Puntuacin
4 3 2 1 0
Nota
90-100 80-89 70-79 60-69 0
Valor
Excelente Bueno Satisfactorio Reprobado Reprobado
Coevaluacin: Es un proceso de evaluacin conjunta que realizan los participantes sobre el desempeo del grupo, atendiendo a los criterios e indicadores establecidos. Permite a los participantes identificar sus logros y los del grupo, valorar su actuacin dentro del grupo y emitir juicios valorativos sobre la actuacin de los dems.
Autoevaluacin: Es la valoracin que realiza el participante sobre su propio desempeo. Le permite asumir conciencia sobre su nivel de aprendizaje en funcin de los criterios e indicadores de evaluacin previamente establecidos, optimizar su proceso de aprendizaje y participar de manera critica en la construccin del mismo.
UAPA
Univaesidad Abierta para Adultos
Presentado Por:
Julio Starlin Holgun Rosario
Matricula
13-3269
Tema:
Tcnicas y Hbitos de Estudios
Materia:
Orientacin Universitaria
Facilitadora:
Licda. Evelin Delgado
Fecha:
17 de Junio 2013
En relacin a las distintas tcnicas de estudios planteadas que he aprendido y cuales puedo aplicar para lograr un aprendizaje eficaz?
He aprendido que se puede aprender en cualquier lugar donde estes se puede aprender; en la escuela, en la casa, en el trabajo, en la universidad, en la calle, en fin, donde sea siempre y cuando haya inters interno. He aprendido que debemos relacionar los estudios con las necesidades e intereses, establecer propsitos y trabajar a un nivel apropiado, para el desarrollo y el estilo de aprendizaje. Para que este aprendizaje sea efectivo yo debo; comprender, analizar, meditar, examinar, investigar, etc.
Cuales factores personales y ambientales tengo a mi alrededor que pueden constituirse en obstculos para mi rendimiento acadmico y que hare para afrontarlos?
Unos de los obstculos que me impide el buen funcionamiento para poder estudiar es el descanso y el tiempo, ya que por mi ocupacin laboral se me hace un poco difcil, pues trabajo toda la semana teniendo de por medio solo un da libre. Para afrontar este obstculo, tendr que clasificar el tiempo para estudiar de lunes a viernes, luego de la jornada de trabajo.
De acuerdo a los estilos de aprendizaje planteados por los diferentes autores Cul es tu estilo de aprendizaje?
Me identifico con el estilo auditivo verbal segn el Diablo Valley Collage, ya que se suele preferir la informacin audio y por lo tanto se identifica mejor con la clase en la que se pueden escuchar y participar en discusiones. Suelen almacenar informacin repitiendo y recurar oyendo la informacin repetida, pudiendo a veces, reproducir con fidelidad trozos enteros de las explicaciones escuchadas.