ECUACIN CUADRTICA

La ecuacin cuadrtica o tambin conocida como la ecuacin de segundo grado es aquella ecuacin que obedece a un polinomio de segundo grado de la forma ax2 + bx + c igual a cero.

Donde el coeficiente "a" es necesariamente diferente a cero (En el caso que a = 0 se obtiene una ecuacin lineal o de primer orden) Mtodo de solucin de la ecuacin cuadrtica Lo primero es dividir la ecuacin completa por el primer trmino a

Se procede a completar un trinomio cuadrado perfecto con la expresin

Para lo cual se suma y resta

, que puede escribirse como

Ahora simplemente se resuelve esta ecuacin aprovechando que el trmino despejarse

puede

El valor de x es lo que se conoce como frmula general de la ecuacin de segundo grado El teorema fundamental del lgebra garantiza que un polinomio de grado dos tiene dos soluciones que son precisamente las que se generan con el signo + y - de la x que se obtuvo De esta manera se tiene

Si Si Si

la ecuacin tiene dos races reales diferentes entre s las dos races son reales e iguales las dos races son complejas conjugadas

Ejemplos numricos Primer ejemplo, 2x2 x 1 = 0 Primero se identifican los coeficientes a = 2, b = -1 y c = -1 Luego se procede a reemplazarlos en la frmula

Ambas soluciones son reales y diferentes entre s. Note que

, en este ejemplo en particular

Segundo ejemplo, 9x2 6x + 1 = 0 Se identifican los coeficientes a = 9, b = -6 y c = 1 Se reemplazan los coeficientes en la frmula

Ambas soluciones son reales y e iguales entre s. Note que Tercer ejemplo, x2 + x + 1 = 0

Se identifican los coeficientes a = 1, b = 1 y c = 1 Se reemplazan los coeficientes en la frmula

Ambas soluciones son complejas conjugadas. Note que obtuvo Propiedades bsicas de las soluciones de la ecuacin cuadrtica

, para esta ecuacin se

Demostracin

Demostracin

Problemas que conducen a ecuaciones cuadrticas Ejemplo 1 Un Avin realiza un vuelo de 1200 millas. Si aumenta su velocidad en 80 millas por hora el recorrido puede hacerse en media hora menos. Cul es su velocidad de vuelo?

Sea V la velocidad a encontrar Asumiendo una velocidad constante el tiempo para volar las 1200 millas es es igual a espacio/velocidad Si recorre la misma distancia pero 80 millas por hora ms el tiempo ser Si restamos los tiempos tenemos que la diferencia es media hora Operemos recuerde que tiempo

Lo cual es lgico ya que el Avin avanza hacia su destino (la velocidad no puede ser negativa ni 0)

La velocidad del Avin es 400 millas por hora (No se toma en cuenta la respuesta negativa ya que carece de sentido como solucin) Ejemplo 2 Un terreno rectangular tiene 12 metros cuadrados de rea y su permetro es de 14 metros. Cules son las dimensiones del terreno? Sea "x" el ancho y sea "y" el largo del terreno. Tenemos que el rea es el producto del largo por el ancho por tanto se tiene

El permetro es la suma de los lados del rectngulo luego

Tenemos un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas

Despejamos x de (2) para reemplazarlo en (1)

Luego

Se multiplica por -1 a ambos lados de la ecuacin

Si reemplazamos en x ambas soluciones tenemos que x puede ser 7 4 que es 3 o tambin 7 3 que es 4 por tanto no importa el orden las dimensiones siempre sern 3 y 4 metros (esto sucede porque el ancho y largo son nombres subjetivos y dependen de cmo se vea el rectngulo)

Resolucin de ecuaciones cuadrticas

1. Por factorizacin Podremos resolver una ecuacin del tipo: x2 - 12x - 28 = 0, por este mtodo solo si el trinomio puede ser factorizado. En este caso, buscando dos nmeros que multiplicados den 28 y sumados den 12; (se buscan todos los pares de factores cuyo producto sea 28). En este ejercicio, los nmeros son -14 y 2, porque la suma de ellos es igual a -12. Por lo tanto, la factorizacin es (x - 14)(x + 2) = 0. Como el producto es igual a 0, entonces (x 14) = 0 o bien (x + 2) = 0. A partir de esto se deduce que las soluciones son x = 14 y x = -2. Recprocamente, podemos generalizar que si x1 y x2 son las soluciones de una ecuacin de segundo grado, entonces la ecuacin (x x1) (x x2) = 0 es un producto de binomios con 1 trmino comn y corresponde a x2 x1 x x2 x + x1 x2 = 0, que si se factoriza en x2 resulta: x2 - (x1 + x2) x + x1 x2 = 0. Es por esto que si el valor de A = 1, entonces B es el valor de la suma de las soluciones y C es el valor del producto de las soluciones.

Este mtodo se puede aplicar en cualquiera de los trinomios factorizables, incluyendo binomios de la forma: X2 B2. Por ejemplo: x2 81 = 0, el que se factoriza en producto de suma por diferencia: (x + 9) (x 9) = 0, determinando las soluciones x1 = -9 y x2 = 9. 2. Utilizando la frmula Todas las ecuaciones cuadrticas: ax2 + b x + c = 0 (con a ? 0) Se pueden resolver utilizando la frmula:

Ejemplo: Resolver la ecuacin x2 10x + 24 = 0 En esta ecuacin: a = 1; b = -10 y c = 24. Reemplazando en la frmula, obtenemos:

Determinando as las soluciones x1 = 6 o x2 = 4 3. Por completacin de cuadrados Ejemplo: Resolver la ecuacin: x2 6x + 8 = 0 Con los trminos x2 y - 6x podemos formar el cuadrado de binomio (x 3)2 Pero nos faltara el nmero 9, por lo tanto sumaremos 9 a ambos lados de la ecuacin para formar el cuadrado de binomio: x2 6x + 8 = 0 x2 6x + 9 + 8 = 9 (x 3)2 + 8 = 9 (x 3)2 = 1 Por lo tanto, (x 3) = 1 o (x 3) = -1, de lo que se deduce que x1 = 4 o x2 = 2 4. Despejando la incgnita En algunos casos en que slo aparece la incgnita x, se puede despejar y calcular as las soluciones. Ejemplo: (x + 8)2 + 15 = 136 (x + 8)2 = 136 15 x+8= / restamos 15 / aplicamos raz en ambos miembros de la igualdad /+9 / factorizamos el trinomio cuadrado perfecto

, entonces x1 = 11 8 o bien x2 = -11 8, por tanto : x1 = 3 y x2 = -19

1.3 Planteo de problemas con ecuaciones cuadrticas Un nmero entero cumple con que el cuadrado del antecesor de su doble equivale a su cuadrado aumentado en 5. Cmo plantearas la ecuacin? Sea x el nmero entero, entonces el enunciado se traduce en: (2x 1)2 = x2 + 5 donde el binomio (2x 1)2 corresponde al cuadrado del antecesor del doble de un nmero entero, y el binomio X2 + 5 corresponde al cuadrado del nmero entero aumentado en 5 unidades. Ordenando y reduciendo, se obtiene la ecuacin cuadrtica: 3x2 4x 4 = 0 Utilizando la frmula, con a = 3, b = -4 y c = -4

Por lo tanto x1 = 2 o x2 = -2/3 Como el nmero que se pide es un nmero entero, la solucin correcta solo es x = 2. Ejemplo: Un tringulo tiene un rea de 24 cm2 y la altura mide 2 cm ms que la base correspondiente. Cunto mide la altura? (Te sugiero dibujes la situacin) Sea x la base, entonces su altura es x + 2, y su rea:

La ecuacin que resuelve el problema es:

Ordenando e igualando a cero, obtenemos la ecuacin: x2 + 2x 48 = 0 Factorizando: (x 6) (x + 8) = 0 x = 6 o x = -8 Como x es una longitud, la solucin descarta los nmeros negativos, por lo tanto x = 6 (la base es 6) y la altura medira 8 cm. 1.4 Naturaleza de una ecuacin cuadrtica Hemos visto que las soluciones de una ecuacin cuadrtica de la forma: ax2 + bx + c = 0 con a ? 0, se pueden obtener segn la expresin:

La cantidad subradical: (b2 4ac) se llama discriminante y se denomina con la letra griega delta: ?. Nos permite determinar el tipo de soluciones que tiene la ecuacin cuadrtica. Si el discriminante resulta ser negativo, estaramos calculando la raz cuadrada de un nmero negativo, por lo tanto, las soluciones no seran nmeros reales; si el discriminante es cero, las soluciones seran iguales, y si ? es positivo, las soluciones son dos nmeros reales y distintos.