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DANZAS Y BAILES REGIONALES DE MEXICO

VOL.I

22 TRANSCRIPCIONES PARA PIANO

Blas Galindo
SUR 71-A NO.323 COL. JUSTO SIERRA TEL. 39-20-46 MEXICO 13, D.F.

Es frecuente que los maestros de danza regionales y los pianistas que tienen a su cargo los acompaamientos de dichas danzas se lamenten por la falta de msica folklrica de danzas regionales transcritas con propiedad tcnica que les permita ejecutarla en el piano ya que en algunos de los pocos arreglos o transcripciones que existen se notan deformaciones armnicas, rtmicas y de giros meldicos que desvirtan lamentablemente los originales. El profesor Daniel Garca Blanco ha realizado la transcripcin de un conjunto de melodas de danza autnticas de las que se emplean en diversas regiones del pas. Con ellas se trata de aliviar un poco esa imperiosa necesidad que han expresado los maestros y acompaantes de danza. Estas melodas son una mnima parte del acerbo tan enorme y variado que existe en nuestro pas y dan una idea de lo que es posible hacer en este campo casi virgen. Creo que hace falta una recopilacin antolgica de danzas mexicanas que sirvan a los estudiosos de esta rama del arte folklrico de nuestro pas, pero mientras dicha antologa se realiza, sta coleccin de danzas transcrita por el profesor Garca Blanco donde se ha tenido el cuidado de conservar las caractersticas rtmicas, meldicas y armnicas autnticas, viene a llenar parte de esa necesidad expresada por los maestros y acompaantes de danza.

Mxico 1965 Blas Galindo

El autor de este trabajo naci el 5 de abril de 1929 en Tuxtla, Gutirrez, capital del Estado de Chiapas, donde curs la totalidad de su instruccin oficial: preescolar en el jardn de nios Nm. 1 (1933), primaria en la Escuela Mixta Fray Matas de Crdova (1934-41), secundaria y normal en el Instituto de Ciencias y Artes de Chiapas (194247) titulndose como profesor Normalista de Educacin Primaria Superior el 15 de diciembre de 1947. Fue maestro de grupo en las escuelas primarias Fral. Centenario de Dolores Hidalgo, Gto. (1948-49) y Fral. Camilo Pintado de Tuxtla, Gutirrez (1949-52). Inici su educacin musical desde los 11 aos de edad en su ciudad natal, mediante clases particulares que recibi de los maestros Ramn Paredes y Nemorio Castro, y las que de manera especial le imparti el profesor Eduardo J. Selvas en la Escuela Secundaria y en la Normal. Aprendi espontneamente a tocar la marimba, y a tal adiestramiento contribuy posteriormente, el maestro Oscar Ventura Cruz, constructor y ejecutante de tan bello instrumento. Ms adelante, y de manera autodidctica, realiz estudios de piano como medio de expansin a sus inquietudes musicales, continuando sus estudios d solfeo e inclinndose por la investigacin y recopilacin de msica folklrica mexicana. Sus conocimientos sobre armona e instrumentacin los ha adquiri bajo la direccin valiosa y autorizada del maestro Blas Galindo. Durante su vida profesional ha incursionado en diferentes terrenos de actividad, tanto docente como artstica y administrativa, e indistintamente ha sido: Pianista Acompaante de Jardines de nios, Maestro de msica en escuelas primarias, Catedrtico de Educacin Musical, Danza y Teatro, Pianista Acompaante de Danza Regional y Orientador de Iniciacin Cultural en las casa de la Asegurada del I.M.S.S., Pianista en la Academia de Danza Mexicana del I.N.B.A., en los cursos de Danza Mexicana del profesor Marcelo Torreblanca Espinosa, en el Taller de Danza Mexicana del I.N.J.M., con el profesor Carlos Lpez Negrete y en el conjunto Folklrico Mexicano del I.M.S.S., integrante y arreglista de la orquesta en el mencionado conjunto, director de la Marimba Orquesta de la Polica del Estado de Chiapas as como de su propia orquesta de baile, integrante del Cuarteto Clsico de Marimba del maestro David Gmez, Asesor Musical del conjunto Danzas y Cantos de Mxico, patrocinado por el O.P.I.C. de la Secretaria de Relaciones Exteriores, Maestro de Ritmo en la Escuela Nacional para Sordomudos, Jefe del Departamento de Accin Cvica en el Estado de Chiapas, Estadgrafo en la secretara de Salubridad y Asistencia, Pianista en las pruebas de Gimnasia Femenil en los XIX Juegos Olmpicos de Mxico 68, y en diferentes ocasiones ha desempeado cargos de representacin sindical. Actualmente, en su carcter de Profesor de Enseanzas Musicales, dependiente de la Seccin de Msica Escolar del I.N.B.A., es Telemaestro de Actividades Artsticas en el Servicio Nacional de Enseanza Secundaria por Televisin, y por otra parte, Pianista Acompaante de Danza Regional en la Escuela Nacional Preparatoria (plantel No. 4) de la U.N.A.M., as como pianista de la Seleccin Nacional de Gimnasia Femenil en el Centro Deportivo Olmpico Mexicano, y Asesor Musical en la Academia de Danza Regional Las Palomas de San Jernimo.

Mxico D.F. Febrero de 1970

A MANERA DE INTRODUCCION

Para los que en una u otra forma estamos dedicados con amor a la prctica, estudio, conservacin y difusin de las manifestaciones artsticas tradicionales y populares de Mxico, resulta siempre grato encontrarnos con un nuevo punto de referencia que alimente nuestra contante avidez de conocimientos para lograr una mejor proyeccin de nuestras actividades. Con la edicin de este libro y de los subsiguientes que me sea posible realizar pretendo aportar en la medida que la limitacin de mi capacidad lo permita, uno muy pequeo de esos puntos, y al mismo tiempo, facilitar la enseanza de nuestros bailes y danzas proporcionando a los maestros y pianistas acompaantes las transcripciones arregladas y escritas lo ms claramente posible. En estas transcripciones he procurado conservar los giros meldicos, rtmicos y armnicos fundamentales, ya que, como sabemos, existe considerable anarqua en la interpretacin que generalmente hacen los conjuntos musicales de las distintas regiones de nuestro pas. Cabe aclarar que la msica contenida en este libro no pretende ser de carcter dogmtico, y en razn de ello es que, por ejemplo, intencionalmente en algunos nmeros he dejado en blanco la parte correspondiente a las repeticiones de determinada frase, para que los maestros apliquen con toda libertad su criterio en lo que a extensin les convenga; asimismo considero que la ejecucin deber adaptarse a la comodidad y tcnica pianstica personal, principalmente en lo relativo a notas octavadas y acordes. Deseo con este trabajo, rendir homenaje de admiracin y respeto a mis amigos folkloristas, coregrafos, maestros normalistas, de educacin fsica, de danza y educadoras, msicos, bailarines y autoridades educativas en las distintas ramas cuyos nombres no menciono ante el temor de cometer una injusticia de una lamentable omisin , por el cario que hacia nuestras expresiones folklricas han demostrado a lo largo de su brillante trayectoria, y agradecerles el espritu con que me animaron siempre en la elaboracin del material que hoy presento a su distinguida consideracin. Tambin quiero expresar aqu mi sincera gratitud al maestro Blas Galindo justamente laureado por sus relevantes mritos musicales dentro y fuera de nuestra patria , que gentil y desinteresadamente revis el contenido de este libro y cuyos consejos, tanto artsticos como personales, conservar siempre como una valiosa contribucin en mi estatura profesional.

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