CATEGORA TITULO

: :

INTEGRANTES

ROSAS MONTES DE OCA PAVEL (pavelrosas_5@hotmail.com) GRADO DE ESTUDIOS DIRECCION TELEFONO : : : Quinto Ao Pal Harris # 576 PP. JJ. San Martn 281252

VILLARREAL MALCA LUCILA (dulsura_113@hotmail.com) GRADO DE ESTUDIOS DIRECCION TELEFONO ASESORA : : : Quinto Ao Elvira garca y garca # 803 PP.JJ. San Martn 281445 :

NECIOSUP GALLARDO CATALINA (catyng@hotmail.com) DIRECCION : Junn # 335

TELEFONO

282130

INSTITUCION EDUCATIVA:

JUAN MANUEL ITURREGUI Lambayeque, Septiembre de 2008.

CONTENIDO

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI.

CARATULA INTRODUCCION RESUMEN REFERENCIAS PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA IMPORTANCIA MARCO TEORICO MATERIALES Y METODOS RESULTADOS CONCLUSIONES ANEXOS : : : : : :

: : : : :

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XII.

AGRADECIMIENTOS

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INTRODUCCIN: Robert Jemison Van de Graaff naci el 20 Diciembre de 1901 en Tuscalosa, Alabama. Estudi en la Universidad de Alabama donde se gradu como Ingeniero mecnico. Pas por las universidades de La Sorbonne y Oxford ampliando sus conocimientos de fsica nuclear. En 1929 dise un primer generador electrosttico consiguiendo voltajes de 80.000 V. Fue en 1931 cuando dio a conocer su invento con un nuevo modelo que lleva su nombre "Van de Graaff" con el que consigui producir 1.000.000 V. Entre los aos 1931 y 1933 construye un generador de gran tamao con el que conseguira 7.000.000 V.

RESUMEN El Generador de Van de Graaff es una mquina electrosttica empleada en Fsica nuclear para producir tensiones muy elevadas. Consiste en un Terminal de alta tensin formado por una esfera metlica hueca montada en la parte superior de una columna aislante. Una correa continua de material dielctrico, como algodn impregnado de caucho, se mueve desde una polea situada en la base de la columna hasta otra situada en el interior de sta. Mediante una tensin elctrica de unos 50.000 voltios se emiten electrones desde un peine metlico de pas afiladas, paralelo a la correa mvil. La correa transporta las cargas hasta el interior de sta, donde son retiradas por otros peines y llevadas a la superficie de la esfera. A medida que la correa va recogiendo cargas y las transporta hasta la esfera, se crea una diferencia de potencial de hasta 5 millones de voltios. El generador Van de Graaff se usa para acelerar un haz de electrones, protones o iones destinado a bombardear ncleos atmicos.

Referencias Francis W. Sears y Mark W. Zemansky. Fsica, Edt. Aguilar (1970) pg. 565. http://es.wikipedia.org/wiki/Generador_de_Van_de_Graaff

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La mayora de Instituciones Educativas no cuentan en sus laboratorios de fsica con aparatos donde se pueda demostrar ciertos fenmenos elctricos como por ejemplo uno que demuestre como se genera la electricidad. Por ello es necesario elaborar proyectos de este tipo con la finalidad que no solo quede como conocimiento terico sino que estos sean demostrados a travs de la fabricacin de aparatos sencillos as como tengan un fcil manejo como lo es el simple generador de electricidad. El presente trabajo tiene por objetivos: Demostrar como se genera la electricidad. As tambin sirve para demostrar que materiales permiten con facilidad el paso de electrones los cuales son generadores de electricidad.

IMPORTANCIA

La importancia de este trabajo radica en que muy pocos trabajos de este tipo se han elaborado; esto debido a que en la mayora de instituciones educativas casi no se llega al capitulo de electricidad, siendo de gran importancia ya que con el se desarrolla la tecnologa. Este generador como su nombre lo indica tiene por finalidad producir cargar elctricas de alto voltaje constituyndose en un material didctico de fcil manejo. En el se logra un voltaje de 150 KV, cuyo funcionamiento se basa en el efecto de electrizacin por contacto.

MARCO TEORICO Un simple generador Van de Graaff Este aparato se llama Van de Graaff, se le puede encontrar en los museos de ciencia porque puede dar hasta 500 000 voltios o ms. El nuestro es ms modesto pero puede producir chispas de unos 2 centmetros de longitud, aunque el amperaje (la corriente) es muy poca, por lo que el aparato, con sus 12 000 voltios no es peligroso. Produce electricidad esttica. Lo primero que hay que hacer es cortar una pieza de 5 a 7 centmetros de un tubo de 3/4 de pulgada de PVC y se lo encola a una base de madera. Esta pieza sujetar el generador y nos permitir quitar con facilidad as como reemplazar a la banda de goma (liga) o hacer ajustes. El conector T de PVC sujetar el pequeo motor. Para sujetar al motor es mejor envolver alrededor algo de cinta aislante. Se puede dejar el eje tal como est, pero es mejor ponerle algo de cinta aislante o un tubito de plstico para que acte como polea para la banda de goma. Luego perforamos un agujero a un lado del conector T de PVC justo debajo de la polea del motor. Este agujero se usar para sujetar el "cepillo" inferior que es simplemente cable pelado en un extremo y que est casi tocando la banda de goma en la polea. Como se ve en la foto, el cable pelado se sujeta en si lugar con cinta adhesiva o pegamento. Se coloca la banda de goma en la polea y se deja que cuelgue del conector T. Ahora, cortamos unos 8 a 10 cm de tubo de 3/4 de PVC. Este ir sobre el conector T, con la banda de goma

en el interior. Usamos un clavito para sujetar la banda de goma. El largo del tubo debe ser de la misma longitud que la banda de goma. Esta no debe estar muy estirada porque la friccin evitar que el motor gire. Cortamos el vaso de plastoform desde la base, dejando unos 2.5cm y cortamos un agujero del mismo dimetro que el tubo en la base y al medio. Introducimos el tubo PVC por este agujero. Luego perfranos tres agujeros en el acople de PVC. Dos de estos tiene que estar en lugares opuestos porque sujetarn el clavito que actuar de eje para la banda de goma. El tercer agujero se encuentra entre los otros dos y sujetar el "cepillo" superior, el que, al igual que el de abajo se encuentra tan cerca que "casi" toca a la goma. El cepillo superior se sujeta al tubo de unin de PVC y el acople se pone en el tubo de 3/4 sobre el soporte de vaso de plastoform. La banda de goma se jala por el acople y se lo sostiene en su lugar con el clavo. Se pela el cable y se le da unas vueltas para que los alambritos no se separen mucho. El otro extremo del cable se sujeta dentro de la lata de soda para que est elctricamente conectado al "cepillo". Necesitamos un pequeo tubo de vidrio que funcione como polea de baja friccin y como complemento "triboelctrico" de la banda de goma, ambos nos serviran para generar electricidad esttica por friccin. El vidrio y la goma son muy buenos generadores de electricidad. El tubo se consigue de un fisible elctrico. Los extremos metlicos se quitan con un soldador. El tubito de vidrio no tiene imperfecciones y no se romper fcilmente. El siguiente paso es un poco difcil: metemos el clavito por uno de los agujeros en el tubo, luego se introduce el tubito de vidrio, despus la banda de goma que debe estar sobre el tubito de vidrio y

finalmente metemos el clavito en el orificio del frente. La banda de goma debe girar sobre el tubito de vidrio y este girar sobre el clavito. Ahora encolamos la base del vasito en el tubo de PVC. Es mejor usar silicona caliente para que ayude a que est estable. Ahora ya podemos usar una lata de soda, estas se usan porque no tienen esquinas, lo cual minimiza la "descarga de corona". Con una cuchilla, corta un agujero en la base de la lata. Con el mismo borde del corte en la base, se hace sujetar el cable pelado del "cepillo" y se presiona la lata hasta que toque el vaso cortado. Finalmente, soldamos unos cables al motor para las pilas. Se pueden usar un par de pilas, o una batera de 9 voltios. Pero la batera hace girar demasiado rpido al motor y se rompe el tubo de vidrio, aunque el voltaje obtenido es ms alto. Para hacer funcionar el Van de Graaff conecta las pilas. Si los "cepillos" estn muy cerca, pero sin tocar a la banda de goma, sentirs una chispa que sale de la lata de soda al acercar el dedo. Es buena idea sujetar con la otra mano el cable de abajo, del cepillo inferior. Funcionamiento El motor hace girar la goma. Esta va alrededor del vidrio y le roba electrones. La banda de goma es ms grande que el tubo de vidrio. Los electrones robados del vidrio se distribuyen por toda la banda de goma. La carga positiva del vidrio atrae electrones del cable en el cepillo superior. Estos electrones cargan el aire saliendo de los puntas del cepillo. El aire es repelido por el cable y atrado al vidrio. Pero el aire cargado no puede llegar al vidrio, porque la banda de goma se interpone. El aire cargado llega a la goma y le transfieren electrones. La banda de goma llega al cepillo de abajo. Los electrones en la goma empujan los electrones del cable. Los electrones del cable son alejados y se van a tierra o a la persona que est agarrando el cable. Las puntas del cepillo inferior son ahora positivas y ellas jalan a los electrones de cualquier molcula de aire que las toque. Estas molculas

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positivamente cargadas son repelidas por el cable con la misma carga y son atradas por los electrones de la goma. Cuando llegan a sta, recoge de nuevo sus electrones y la goma y el aire pierden su carga. La banda de goma est ahora lista para robar ms electrones del tubo de vidrio. El cepillo de arriba est conectado a la lata de soda. Tiene carga positiva y atrae electrones de la lata, las cargas positivas de la lata se alejan unas de otras. Se transfieren electrones de la lata de soda hacia tierra, usando la banda de goma para esto. En poco tiempo la lata de soda pierde tantos electrones que se vuelve 12 000 voltios ms positivo que la conexin a tierra. Si la lata fuese ms grande se llegara a un voltaje ms alto. El Aire se ioniza en un campo elctrico de unos 50 000 voltios por centmetro. El aire ionizado conduce la electricidad como un cable. Se puede ver el aire ionizado conduciendo electricidad cuando se calienta tanto que emite luz, en este caso le llamamos chispa elctrica. Trucos con el Van de Graaf Una de las cosas interesantes para ver con el VDG es cmo las cargas iguales se repelen. Tomamos papel de servilleta y cortamos tiras de este liviano papel. Encolamos con cinta adhesiva los extremos y luego sujetamos al generador Van de Graaf. Se ver como si la lata tuviera cabello. Al encender el Van de Graaff , notamos que las tiras de papel adquieren la misma carga y se repelen las unas con las otras. Las tiras se paran como los pelos en la espalda de un gato. Si tenemos un compaero con el cabello muy delgado, podemos pedirle que se suba a un banco de plstico y toque el generador VDG, al instante su cabello se parar. Principios de funcionamiento originarios:

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Consiste en un Terminal de alta tensin formado por una esfera metlica hueca montada en la parte superior de una columna de material aislante. Una correa de material dielctrico se hace mover entre dos rodillos situados en la parte inferior y superior de la columna. Mediante una tensin elevada se emiten electrones en la parte inferior de la columna a travs de un peine metlico a la correa, que los transporta a la parte superior de la columna, donde son retiradas por otro peine y llevadas a la parte exterior de la esfera. Este transporte de cargas hace que la esfera adquiera una diferencia de potencial muy elevada. Construccin de: Polea superior: Se trata de un cilindro de aluminio torneado en forma de barril para evitar que la correa se desplace. En sus extremos se cajeara el alojamiento de los rodamientos que montados sobre un eje harn que el cilindro gire loco. Polea inferior: Se trata de un cilindro de nylon al que se forra con un trozo de tubo de polietileno reticulado. El eje esta fijo al rodillo y gira sobre los rodamientos puestos en las paredes laterales. Esfera: Realizamos un corte en la boca de entrada que dispone y soldamos un aro de cobre recocido de 15mmf Tubo de P.V.C. de la columna: Hacemos cortes en la parte superior para el alojamiento del rodillo superior que se mantendr en su sitio debido a la tensin de la correa. Correa de transporte de cargas: Se ha hecho de goma natural de la que podemos encontrar en las ferreteras, practicando un corte en esta de una anchura igual al rodillo superior (La goma disminuir su anchura al ser estirada). Para unirla realizaremos cortes a 45 en los extremos y los uniremos con pegamento para parches.

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Soporte del motor rodillo inferior: Se trata de dos planchas de metacrilato de unos 10mm de grosor a las que mecanizaremos a la par para que nos coincidan perfectamente los agujeros y cortes. Separadores: Se trata de tubos de cobre que pondremos entre las planchas de metacrilato y atravesaremos con una varilla roscada. Con esto conseguiremos mantener paralelas las planchas de metacrilato. Poleas de transmisin: Son de aluminio torneado de forma que multiplicamos por dos las revoluciones del motor. Tambin podemos utilizar cualquier tipo de polea que tengamos a mano con tal de no reducir mucho las revoluciones. Peines: El peine inferior se monta soldado a un tubo separador, Con esto conseguiremos acercar o separar el peine de la correa transportadora de cargas. El peine Superior utiliza un separador de cobre para asentarse sobre una banda de tubo de 110mmf al que aremos un corte para que pueda deslizarse por la columna del tubo, as conseguiremos acercar y separar con facilidad el peine a la correa transportadora de cargas. Base de la columna: Realizamos cortes en la reduccin de P.V.C. para que nos entre el soporte motor-rodillo y pueda asomar la polea del rodillo inferior. Montaje de las piezas: Se unirn segn el plano descrito anteriormente y para poder montar y desmontar la columna y el soporte motor-rodillo utilizaremos tornillos y no pegamento. Para conseguir el perfecto alineamiento de la correa transportadora limaremos a los lados del asentamiento del cilindro superior. La esfera se apoya sobre la columna y no es necesario hacer ningn tipo de sujecin adicional.

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Funcionamiento del generador montado: Este generador es de los denominados autoexcitados, puesto que no es necesario el aporte de cargas desde el exterior para que inicie su funcionamiento. El motor hace girar el rodillo inferior que al entrar en contacto con la correa de goma produce una separacin de cargas (Efecto-triboelctrico), el rodillo y la polea adquieren cargas iguales pero de signo contrario. Dependiendo de los materiales utilizados en la correa y el rodillo, as se adquirirn cargas positivas o negativas. en nuestro caso y siguiendo la escala triboelectrica, el cilindro adquiere carga negativa y la correa carga positiva. La densidad de carga en el cilindro es ahora mucho mayor en el rodillo que en la correa ya que se extienden las cargas en la correa por una superficie mayor. Como el peine de pas metlicas est cerca del rodillo, se produce un intenso campo elctrico. Esto hace que el aire se ionice, creando un puente conductor para el movimiento de cargas. Las cargas positivas son atradas entonces por el rodillo pero, al pasar por la correa, muchas de ellas son atrapadas por esta y elevadas al rodillo superior, las cuales pasarn a travs del peine superior a la superficie de la esfera. Al ser el rodillo superior de un material neutro (aluminio) no transportar cargas en su descenso. Si el rodillo superior fuera de nylon, la correa transportara cargas en su descenso, cargando as la esfera tanto en la subida como en la bajada de la correa. Teora El generador de Van der Graff, GVG, es un aparato utilizado para crear grandes voltajes. En realidad es un electrforo de funcionamiento continuo.

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Se basa en los fenmenos de electrizacin por contacto y en la induccin de carga. Este efecto es creado por un campo intenso y se asocia a la alta densidad de carga en las puntas. El primer generador electrosttico fue construido por Robert Jamison Van der Graff en el ao 1931 y desde entonces no sufri modificaciones sustanciales. Existen dos modelos bsicos de generador:

El que origina la ionizacin del aire situado en su parte inferior, frente a la correa, con un generador externo de voltaje (un aparato diferente conectado a la red elctrica y que crea un gran voltaje)

El que se basa en el efecto de electrizacin por contacto. En este modelo el motor externo slo se emplea para mover la correa y la electrizacin se produce por contacto. Podemos moverlo a mano con una manivela y funciona igual que con el motor.

Se construir y estudiara uno de este ltimo tipo, para lograr un generador didctico que son los que existen en los centros educativos. En los dos modelos las cargas creadas se depositan sobre la correa y son transportadas hasta la parte interna de la cpula donde, por efecto Faraday, se desplazan hasta la parte externa de la esfera que puede seguir ganando ms y ms hasta conseguir una gran carga.

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Descripcin

Consta de: 1.- Una esfera metlica hueca en la parte superior. 2.- Una columna aislante de apoyo que no se ve en el diseo de la izquierda, pero que es necesaria para soportar el montaje. 3.- Dos rodillos de diferentes materiales: el superior, que gira libre arrastrado por la correa y el inferior movido por un motor conectado a su eje. 4.- Dos peines metlicos (superior e inferior) para ionizar el aire. El inferior est conectado a tierra y el superior al interior de la esfera. 5.- Una correa transportadora de material aislante (el ser de color claro indica que no lleva componentes conductora). 6.- Un motor elctrico montado sobre una base aislante cuyo eje tambin es el eje del cilindro inferior. En lugar del motor se puede poner un engranaje con manivela para mover todo a mano. de carbono que la haran

Funcionamiento Una correa transporta la carga elctrica que se forma en la ionizacin del aire por el efecto

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de las puntas del peine inferior y la deja en la parte interna de la esfera superior. Veamos el funcionamiento de uno didctico construido con un rodillo inferior recubierto de moqueta de fibra y el rodillo superior hecho de metal.

El rodillo inferior est fuertemente electrizado (+), por el contacto y separacin (no es un fenmeno de rozamiento) con la superficie interna de la correa de caucho. Se electriza con un tipo de carga que depende del material de que est hecho y del material de la correa. Ver escala triboelctrica. El rodillo induce cargas elctricas opuestas a las suyas en las puntas del peine metlico. El intenso campo elctrico que se establece entre el rodillo y las puntas del peine situadas a unos milmetros de la banda, ioniza el aire. Los electrones del peine no abandonan el metal pero el fuerte campo creado arranca electrones al aire convirtindolo en plasma. El aire ionizado forma un plasma conductor -efecto Corona- y al ser repelido por las puntas se convierte en viento elctrico negativo. El aire se vuelve conductor, los electrones golpean otras molculas, las ionizan, y son repelidas por las puntas acabando por depositarse sobre la superficie externa de la correa. Las cargas elctricas negativas (molculas de aire con carga negativa) adheridas a la superficie externa de la correa se desplazan hacia arriba. Frente a las puntas inferiores el proceso se repite y el suministro de carga est garantizado. La carga del rodillo inferior es muy intensa porque la carga que se forma al rozar queda acumulada y no se retira, mientras que las cargas depositadas en la cara externa de la correa se distribuyen en toda la superficie, cubrindola a medida que va pasando frente al

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rodillo. La densidad superficial de carga en la correa es mucho menor que sobre el rodillo.

Por la cara interna de la correa van cargas opuestas a las del cilindro, pero estas no intervienen en los procesos de carga de la esfera. Recuerda que la correa no es conductora y la carga depositada sobre ella no se mueve sobre su superficie. Parte superior Supongamos que nuestro generador tiene un rodillo de tefln que se carga negativamente por contacto con la correa. Este rodillo repele los electrones que llegan por la cara externa de la correa. El peine situado a unos milmetros frente a la correa tiene un campo elctrico inducido por la carga del cilindro y de valor intenso por efecto de las puntas. Las puntas del peine se vuelven positivas y las cargas negativas se van hacia el interior de la esfera. Un generador de Van der Graff no funciona en el vaco. La eficacia depende de los materiales de los rodillos y de la correa. El generador puede lograr una carga ms alta de la esfera si el rodillo superior se carga negativamente e induce en el peine cargas positivas que crean un fuerte campo frente a l y contribuyen a que las cargas negativas se vayan hacia la parte interna de la esfera.

El campo creado en el peine por efecto de las puntas ioniza el aire y lo transforma en plasma con electrones libres chocando con molculas de aire. Las partculas de aire

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cargadas positivamente se alejan de las puntas (viento elctrico positivo). Las cargas positivas neutralizan la carga de la correa al chocar con ella. La correa da la vuelta por arriba y baja descargada. El efecto es que las partculas de aire cargadas negativamente se van al peine y le ceden el electrn que pasa al interior de la esfera metlica de la cpula que adquiere carga negativa. Por el efecto Faraday (que explica el por qu se carga tan bien una esfera hueca) toda la carga pasa a la esfera y se repele situndose en la cara externa. Gracias a esto la esfera sigue cargndose hasta adquirir un gran potencial y la carga pasa del peine al interior. Principios en que se basa el GVG

Electrizacin por frotamiento -triboelectricidad- (ver electrforo). Faraday explic la transmisin de carga a una esfera hueca. Cuando se transfiere carga a una esfera tocando en su interior, toda la carga pasa a la esfera porque las cargas de igual signo sobre la esfera se repelen y pasan a la superficie externa. No ocurre lo mismo si tratamos de pasarle carga a una esfera (hueca o maciza) tocando en su cara exterior con un objeto cargado. De esta manera no pasa toda la carga.

Induccin de carga. Efecto de las puntas: ionizacin.

Mtodos para afinar su funcionamiento Los rodillos y la correa son el alma del generador de Van der Graff y deben ser de los materiales mas adecuados (ms separados en la escala triboelctrica). Segn la combinacin de materiales con que se hagan los rodillos inferior, correa y rodillo superior, la esfera se cargar negativa o positivamente.

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Si el inferior es de aluminio, el superior de plstico y la correa de caucho sin grafito, la esfera se cargar positivamente. Raznalo observando las cargas que se inducen segn la escala triboelctrica. Los rodillos deben ser ms anchos por el centro que por los lados (abombados) para que la presin sobre la correa elstica descienda del centro a los lados y haga que esta no escape al girar. La correa debe ser lo ms fina posible para que su propia masa no la abombe al girar y la fuerza centrpeta originada no la impulse hacia los lados hacindola oscilar. La cinta debe ser de color claro porque las oscuras tienen carbono y esto las hace conductoras y no aislantes.

Materiales:

Lata vaca de aluminio un pequeo clavo

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Una liga (banda de goma) grande de 1 o 2 cm. de ancho y de 6 a 10 cm. de largo Un fusible de unos 5x20 milmetros Un pequeo motor de corriente continua (de un juguete) Un vaso de plastoform (o de papel parafinado) Pegamento instantneo Dos cables de unos 15 cm. de longitud Dos piezas de tubo de tubera plstica de 3/4 de pulgada PVC de 5 o 7 cm. de longitud

Acople de 3/4 de PVC Un conector T de 3/4 PVC Cinta adhesiva Un bloque de madera

Funcionamiento: Primer paso: Cuando el globo hizo contacto con tu cabello, las molculas de goma tocaron las molculas de cabello. Al tocarse, las molculas de goma atraen electrones de las molculas del cabello. Al apartar el globo del cabello, algunos de esos electrones se quedan en el globo, dndole una carga negativa. Los electrones extra en el globo repelen a los electrones el la pared empujndoles de la superficie. La superficie de la pared se queda con una carga positiva, porque hay menos electrones que cuando era neutra. La pared con carga positiva

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atrae al globo negativo con fuerza suficiente como para mantenerlo pegado contra s. Si seleccionamos materiales y los frotamos unos con los otros, podemos encontrar cuales se quedan con carga negativa y cuales con carga positiva. Podemos tomar estos objetos en pares y colocarlos en una lista; del ms positivo al ms negativo. Esta lista se llama La Srie Triboelctrica. El prefijo Tribo- significa "frotar". La Serie triboelctrica Los Ms positivos (en este extremo pierden electrones)

asbesto pelo de conejo vidrio cabello nylon lana seda papel algodn goma dura goma sinttica polister

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plastoform orlon saran poliuretano polietileno polipropileno Cloruro de Polivinilo (tubo PVC) tefln goma de silicona Los Ms negativos (en este extremo roban electrones)

Nuestro Van de Graaff usa un tubo de vidrio y una banda de goma. Esta roba electrones del tubo de vidrio, dejndolo con carga positiva, mientras que la goma se queda con carga negativa.

En este dibujo se puede ver claramente la banda de goma, las poleas y los "cepillos" en ambos extremos, arriba y abajo.

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El segundo paso: La carga triboelctrica es el primer paso. El segundo est en los cepillos de alambre. Cuando se acerca un metal a un objeto cargado, ste hace que los electrones en el metal se muevan. Si el objeto tiene carga positiva jala los electrones, si tiene carga negativa los empuja. Los electrones tienen carga negativa. Como cargas iguales se repelen y los electrones tienen todos igual carga, siempre tratan de estar lo ms alejados posibles los unos de los otros. Si el objeto de metal tiene una punta, los electrones en sta son empujados por el resto de los electrones en el resto del objeto. Entonces en una punta hay muchos electrones empuja do desde el metal, pero ninguno empujando desde el aire. Si hay suficientes electrones en el metal, estos pueden empujar a otros electrones hacia el aire. Los electrones aterrizan en las molculas del aire dndoles una carga negativa. El aire cargado negativamente es repelido del metal cargado negativamente y un viento con carga negativa sopla desde el metal. Se llama a esto "descarga de corona" porque se puede observar una luz en forma de corona. Lo mismo pasa a la inversa si el metal tiene muy pocos electrones (si tiene carga positiva). En la punta, todas las cargas positivas en el metal jalan todos los electrones dejndolo muy cargado. las molculas de aire que llegan a la punta pierden electrones por la punta positiva. Las molculas de aire son ahora positivas y son repelidas por el metal con la misma carga. El Tercer paso: Luego de aprender este ltimo mtodo podremos entender el funcionamiento del generador. Dijimos que todos los electrones tienen la misma carga y tratan de alejarse unos de otros tanto como sea posible. El tercer truco usa la lata de soda para tomar ventaja de esto. Si le damos a la lata una carga de electrones, estos tratarn de estar lo ms alejados unos de otros como sea posible. Esto tiene el efecto de que todos los electrones se van al

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exterior de la lata. Cualquier electrn en el interior sentir el empuje de los otros y se mover. Los electrones en el exterior sienten el empuje de la lata, pero no del aire que no tiene carga. Esto significa que si ponemos electrones en el interior de la lata, sern jalados al exterior. Podemos meter tantos electrones como queramos al interior de la lata, todos se irn al exterior.

RESULTADOS

Se logro en forma ptima la construccin del generador de vann de graaff apartir de materiales sencillos y de bajo costo. Con este generador se logra demostrar la generacin de corriente elctrica, utilizando materiales que permiten el paso de electrones con facilidad (faja de goma). El uso del generador es de fcil manejo sin correr ningn riesgo. Sirve como material didctico para explicar fenmenos de electricidad.

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CONCLUSIONES El generador de Van de Graaff es un generador de corriente constante, mientas que la batera es un generador de voltaje constante, lo que cambia es la intensidad dependiendo que los aparatos que se conectan. El generador de Van de Graaff es muy simple, consta de un motor, dos poleas, una correa o cinta, dos peines o terminales hechos de finos hilos de cobre y una esfera hueca donde se acumula la carga transportada por la cinta.

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ANEXOS

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Planos: Vista general

Soporte motor

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Rodillo superior

AGRADECIMIENTO Agradecemos a todas las personas que contribuyeron en la realizacin de este trabajo. A nuestros compaeros: Ruiz Sandoval William Timan Jimnez Erick

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Snchez Centurin Maricruz

Y a nuestra profesora que nos estuvo asesorando y estimulo en la concertacin del trabajo.

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