"Ha cambiado el panorama de lenguas extranjeras en Mxico desde la entrada en vigor del Tratado de Libre Comercio?

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Laura Garca Landa Roland Terborg

Dentro del Plan de Accin Hemisfrico sobre Educacin1 se acord el sustento de la educacin en cuatro principios bsicos: equidad, calidad, pertinencia y eficiencia. Los tratados como el de Libre Comercio (TLC)2 y Mercosur3, tienen trascendencia en los procesos culturales internos de las naciones y pueden llegar a daar el estatus de sus lenguas si no se cuenta con mecanismos susceptibles de proteger este patrimonio. Presiones convergentes y presiones en conflicto Para el anlisis de la situacin desarrollaremos un modelo que llamamos Modelo Pdebido a que la presin es un componente central en toda accin humana (Terborg, 1996, 1999, 2000) Este modelo tiene como principal objetivo explicar el estado del mundo en materia de lenguas, tanto en contextos locales como en contextos globales. Dicho modelo tiene como componentes principales: la presin, el inters, el estado del mundo y la facilidad compartida Presin Cada accin modifica el estado actual del mundo. Las acciones humanas surgen de una presin que los mismos humanos sienten. Entonces es precisamente esta presin la que hace a los hombres actuar para modificar el estado del mundo. Estas presiones, a su vez, dan origen a nuevas presiones ms especficas ms especficas por cada individuo y que en gran parte dependen de las ideologas. Inters Para que se pueda dar origen a una presin se requiere de un inters. El inters, a su vez, aparece con las necesidades esenciales relacionadas con nuestro cuerpo y en un estado avanzado con nuestras ideologas especficas. Los diferentes intereses y sus respectivas presiones dependen de nuestro cuerpo que forma parte del estado del mundo. Son los intereses que cada humano tiene desde su nacimiento. Con el crecimiento nuestros intereses tienden a especificarse segn el individuo y segn la cultura. Ideologas que hay detrs de los intereses Las ideologas estarn impregnadas de caractersticas culturales y sociales particulares y stas definirn los intereses de los sujetos miembros de una comunidad determinada hasta llegar a un punto de ser una presin imposible de

ignorar y sta conduzca al individuo a transformar su situacin lingstica en el mundo. Esta presin individualpuede reforzarse a travs de presiones externas como el caso de los tratados comerciales. Estado del mundo El estado del mundo implica a las cosas tal y como existen, independientemente de nuestra mente pero tambin las cosas tal y como son imaginadas por el individuo, sus intereses, las presiones y todas las herramientas necesarias para cambiar el mismo estado del mundo. Tratados comerciales y sus efectos en la ecologa lingstica en Mxico Podemos decir que la necesidad parte ms de una ideologa que busca una sociedad identificada con lo multicultural y plurilinge que de una necesidad real, cercana a los deseos de las comunidades indgenas o de hispanohablantes. Los cambios principales en la economa mexicana despus del Tratado de Libre Comercio TLC, segn se reportan Anderson (1997), Hansen (1998) se mencionan a continuacin: Incremento en las importaciones agrcolas, Instalacin de maquiladoras Movilidad laboral temporal de cierta clase de inversionistas y profesionales Atraccin de inversin extranjera Devaluacin y recesin Falta de regulacin de inversin extranjera Aceleracin de malas condiciones de trabajo, bajos salarios y desempleo Dao ambiental Bajo nivel de vida Fracaso del modelo de ajuste estructural impuesto por el Banco Mundial a la IMF a principios de los aos ochenta. De los cambios reportados podemos percibir una presin externa favorable para el aprendizaje de dos lenguas extranjeras: el francs y el ingls, al menos por aquellos que van a trabajar en Canad o en los Estados Unidos, ya sea temporal, como parte de su trabajo de la compaa con la que trabaje en Mxico o bien, permanente, si va en calidad de inmigrado Impacto del TLC sobre la enseanza del espaol y de las lenguas indgenas, el francs, el portugus y el ingls El francs Los quebequenses, por su parte, creen que el TLC le abre las puertas a Amrica Latina y poseen una imagen positiva tambin idealizada de los mexicanos. Estos autores proponen la integracin de programas de francs, temas y materiales quebequenses y de otras culturas francfonas as como intensificar programas de intercambio y becas para estudiantes. Asimismo, que pocos profesores conocen la

cultura quebequense lo suficiente como para sentirse seguros de sus conocimientos, iniciar programas de apoyo y becas para los profesores. Ingls El primer indicio del crecimiento del inters por aprender la lengua inglesa es la proliferacin de escuelas e institutos bilinges (ingls-espaol). Tan slo el Centro de Enseanza de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional abri tres extensiones (San Cosme, Tacuba y Villa Coapa) ms en los ltimos cinco aos. Estos tres ltimos centros iniciaron impartiendo clases de ingls y francs. Slo en la primera de estas extensiones se imparte tambin portugus entre otras lenguas.