DISEO ESTRUCTURAL 1. DATOS DE LA ASIGNATURA 1.

DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prcticacrditos: Diseo Estructural Ingeniera Civil IDE-07-01 2-2-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007. tes Participan Observaciones (cambios y justificacin) Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas en Anlisis Estructural I II as como en Diseo de Estructuras de Concreto y Acero, cubriendo con el programa propuesto los aspectos tcnicos generales del Diseo.

Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Posteriores Asignaturas Temas

Anlisis Estructural I Anlisis Estructural II Diseo de Estructuras de Concreto Diseo de Estructuras de Acero

Unidades II, III y V. Unidades II, III y IV. Unidades II, III y IV. Puentes Unidades II y III.

Unidades IV, V y VI.

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Aportara criterios tcnicos de diseo estructural, en la toma de decisiones para la proyeccin de obras civiles. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO: Conocer y aplicara os conocimientos de diseo estructural en funcin de: necesidades, criterios de diseo y acciones actuantes en las estructuras, utilizando software y concretando en planos estructurales. 1. TEMARIO Unidad 1 Temas Conceptos generales de diseo Subtemas 1.1Campo de accin del diseo estructural 1.2 Proceso del diseo estructural. Justificacin

 Configuracin Estudios preliminares 1.3Herramientas del diseo estructural. 1.4Seguridad Estructural 2 Criterios de diseo. 2.1 Por medio de modelos. 2.2 Esfuerzos de trabajo y esfuerzos lmite. 2.3 De resistencia ltima 2.4. Basados en anlisis lmite. 2.5. Probabilsticos 2.6 De estados lmite 2.7. Reglamento de diseo estructural. 3.1. Acciones permanentes. (cargas vivas) 3.2. Acciones variables. (cargas muertas) 3.3. Acciones accidentales 3.3.1 Sismo 3.3.2 Viento 4.1 Uso de software actualizado para el anlisis de estructuras, tanto en el plano como en tres dimensiones 5.1 Trabes. 5.2 Columnas. 5.3 Cimentaciones. 5.4 Sistemas de entrepiso. 5.5 Uso de software actualizado para diseo de elementos estructurales. 6.1 Estructuras metlicas de acero (planos de diseo y planos de taller, smbolos normalizados) 6.2 De concreto (dibujo de colocacin, detalles de varillas de refuerzo, detallado de elementos estructurales)

Anlisis de acciones

4 5

Uso de Software Dimensionamiento.

Planos estructurales.

2. APRENDIZAJES REQUERIDOS Anlisis estructural 1 y 2 Diseo de Estructuras de Concreto Diseo de Estructuras de Acero

7. SUGERENCIAS DIDCTICAS Investigacin documental y de campo Organizar talleres Organizar paneles de discusin Asignacin de lecturas selectas Proyeccin de videos

Trabajo en equipo Trabajo individual. Solucin de ejercicios en el aula. Elaboracin de un proyecto. Visitas a rellenos sanitarios y plantas de tratamiento.

8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Informe de la investigacin Examen terico practica (escritos y orales) Participacin en clase ( talleres y paneles de discusin) Reporte de factibilidad de un proyecto

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Conceptos generales de diseo Objetivo educacional El alumno conocer los aspectos bsicos del diseo estructural y sus fundamentos. Actividades de aprendizaje Discutir los factores que influyen en el diseo estructural desde el punto de vista econmico, social, cultural, esttico y otros. Analizar y comparar ejemplos de soluciones estructurales Fuentes de informacin 1 2

UNIDAD 2. Criterios de diseo Objetivo educacional El alumno conocer los fundamentos del diseo bajo criterios de estados lmite y esfuerzos de trabajo. Actividades de aprendizaje Investigar sobre los materiales utilizados en construccin y su comportamiento mecnico. Discutir sobre el comportamiento elstico, plstico, elasto plstico y frgil de los materiales. Investigar y discutir ampliamente sobre el diseo por esfuerzos de trabajo. Investigar y discutir Fuentes de informacin 1 6

ampliamente sobre el diseo por estados limite. UNIDAD 3. Anlisis de acciones Objetivo educacional El alumno conocer los fundamentos y la reglamentacin para determinar los diferentes tipos de cargas a las que estar sometida una estructura durante su vida til. Actividades de aprendizaje Conocer los criterios para determinar las cargas permanentes, variables y accidentales. Discutir sobre los criterios Probabilsticos de la ocurrencia de las diferentes cargas. Fuentes de informacin 1 3 4

UNIDAD 4. Uso de Software Objetivo educacional El alumno conocer y manejar el software para el anlisis estructural tanto en 2 como en 3 dimensiones. Actividades de aprendizaje Desarrollar la habilidad para manejar el software disponible. Fuentes de informacin 1 3

UNIDAD 5. Dimensionamiento Objetivo Actividades de Fuentes de educacional aprendizaje informacin El alumno reafirmar los Incrementar la habilidad conocimientos de diseo para disear elementos 5 de elementos estructurales apegndose a 2 estructurales para los reglamentos vigentes 4 acero, concreto para acero y concreto 6 reforzado y madera reforzado entre otros principalmente. materiales. UNIDAD 6. Planos estructurales Objetivo educacional El alumno ser capaz Actividades de Fuentes de aprendizaje informacin Creacin e interpretacin de

de interpretar planos estructurales as como el dibujo de los mismos

planos estructurales. Conocer la simbologa empleada en planos estructurales.

5 4 6

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. Melli Piralla; Diseo estructural. Ed. Noriega - Limusa. 2. Gonzlez Cuevas; Robles ;Aspectos fundamentales del concreto reforzado. Ed. Noriega Limusa 3. Riddell, Rafael; Diseo estructural. Ed. Universidad Catlica de Chile 4. Ral Gmez Tremari; Diseo estructural simplificado. Editado por la Universidad de Guadalajara. 5. Hill, Louis; Fundamentos de diseo estructural. Ed. Alfaomega. 6. Departamento del Distrito Federal; Reglamento de construccin del Distrito Federal. Gaseta oficial 2002. Gabriel O. Gallo Ruiz Ortiz; Diseo Estructural de casas habitacin; Ed. Noriega - Limusa. SOFTWARE: ANSYS, STAD PRO 11. PRCTICAS 1. Revisin de diversas soluciones estructurales aplicadas a un proyecto en particular. 2. Manejo de Software de aplicacin al proyecto desarrollado. 3. Elaboracin de planos estructurales del proyecto a desarrollar. 4. Construccin a escala de modelos estructurales para el proyecto propuesto.

CONSTRUCCIN DE ESTRUCTURAS DE CONCRETO Y ACERO Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prctica-crditos: Construccin de Estructuras de Concreto y Acero. Ingeniera Civil IDE-07-05 2-2-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007.

Participantes Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez

Observaciones (cambios y justificacin) Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas de diseo de concreto y de acero, cubriendo con el programa propuesto los aspectos tcnicos del proceso constructivo.

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Normatividad de la construccin Materiales y procesos constructivos Temas Unidad III. Unidades IV y V. Posteriores Asignaturas Ninguna Temas

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Desarrollar la capacidad de manejo, tratamiento, minimizacin y disposicin final de aguas residuales de uso habitacional y comercial, a travs de la seleccin adecuada del proceso de tratamiento. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aprender los conocimientos para desarrollar rutas de recoleccin de residuos slidos, almacenamiento, transporte, reuso, reciclaje, tratamiento, minimizacin y disposicin final, as como establecer los criterios para la seleccin de las unidades que integran las plantas de tratamiento de aguas residuales urbanas. 5. TEMARIO Unidad 1 2 Temas Conceptos generales Fabricacin y montaje de estructuras de acero. Subtemas 1.5Estructuracin 1.6Revisin e interpretacin de planos estructurales. 2.1.En taller. 2.2 En campo 2.3. Equipo para montaje 2.4 procedimiento de montaje. 2.5 Detalles constructivos en vigas, columnas y nudos. 2.6 Tridilosas 3.1 Soldadura: simbologa y control calidad. 3.2. Apoyos. 4.1 Propiedades importantes del concreto y sus componentes. 4.2. Manejo y colocacin del concreto.

3 4

Conexiones y placas de acero Fabricacin y procedimientos constructivos en

concreto

Construccin de estructuras de concreto reforzado.

Construccin de estructuras de concreto prefabricado. Control de calidad.

4.3. Colocacin del concreto bajo temperaturas extremas. 4.4 Juntas de construccin 4.5 Plantas de concreto, produccin y transporte. 5.1 Tipos de acero de refuerzo 5.2. Habilitado de concreto. 5.3 Losas: planas y aligeradas. 5.4 Vigas y columnas de concreto armado. 5.5 Zapatas. Cimbras para elementos estructurales 6.1 Tipos de prefabricados. 6.2 Transportacin y mtodos de montaje. 6.3 Uniones. 7.1 Inspeccin de obra. 7.2 Recepcin de concreto 7.3 Pruebas no destructivas 7.4 Pruebas destructivas 7.5 Curado de concreto 7.6 Reglamento de diseo y medidas de seguridad.

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Materiales y procesos constructivos. Normatividad de la construccin. 7. SUGERENCIAS DIDCTICAS Investigacin documental y de campo Organizar talleres Organizar paneles de discusin Asignacin de lecturas selectas Proyeccin de videos Trabajo en equipo Trabajo individual. Solucin de ejercicios en el aula. Elaboracin de un proyecto. Visitas a rellenos sanitarios y plantas de tratamiento.

8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Informe de la investigacin Examen terico practica (escritos y orales) Participacin en clase ( talleres y paneles de discusin) Reporte de factibilidad de un proyecto

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Conceptos Generales Objetivo educacional El alumno conocer los procesos constructivos Actividades de aprendizaje Investigar las nuevas tcnicas constructivas para diferentes obras civiles y materiales. Fuentes de informacin 1 4

UNIDAD 2. Fabricacin y montaje de estructuras de acero Objetivo educacional El alumno conocer los procesos constructivos as como simbologa y la terminologa aplicada. Actividades de aprendizaje Exposicin de material grafico Discusin sobre materiales y procesos constructivos Fuentes de informacin 1 4 7

UNIDAD 3. Conexiones y placas de acero Objetivo educacional El alumno conocer la simbologa de la soldadura. Actividades de aprendizaje Anlisis de simbologa apoyndose en bibliografa y planos estructurales. Fuentes de informacin 1 3 5 7

UNIDAD 4. Fabricacin y procedimientos constructivos en concreto Objetivo educacional El alumno conocer los procesos constructivos Actividades de aprendizaje Exposicin de material grafico Discusin sobre materiales y procesos Fuentes de informacin 1 2 3 5

de estructuras de concreto

constructivos

6 7 8

UNIDAD 5 Objetivo educacional El alumno conocer los procesos constructivos as como simbologa y la terminologa en la construccin de estructuras de concreto.

Actividades de aprendizaje Exposicin de material grafico sobre los procesos constructivos nuevos y tradicionales. Repaso sobre interpretacin de planos estructurales y simbologia. Discusin y anlisis de la normatividad.

Fuentes de informacin 1 2 3 5 6 8

UNIDAD 6 Objetivo Actividades de aprendizaje educacional El alumno conocer Exposicin de material los procesos Ventajas de los elementos constructivos de los prefabricados elementos de Investigacin sobre concreto prefabricado procesos constructivos y de transporte, actuales y tradicionales. UNIDAD 7 Objetivo educacional El alumno profundizar en el conocimiento y aplicacin de las Normas Oficiales Mexicanas, as como de otros organismos en lo referente a control de calidad y especificaciones.

Fuentes de informacin 3 7 8

Actividades de aprendizaje Investigacin y discusin sobre las diferentes normas vigentes para la construccin de estructuras de acero y de concreto. Estudio del control estadstico de la calidad en la construccin segn normas y especificaciones.

Fuentes de informacin 4 8 9

10. FUENTES DE INFORMACIN

1. Dobrowolski, Joseph, Manual de la construccin con concreto. Mc Graw hill 2. Seeley, Tecnologa de la construccin, Ed. Noriega Limusa. 3. Thenoux, Procesos y tcnicas de construccin; Ed. Alfaomega. 4. IMCA, Manual de construccin en acero; editado por el Instituto Mexicano de la Construccin en Acero. 5. Arnal, Reglamento de construcciones para el Distrito Federal, Ed Trillas. 6. Hornobostel, Materiales para construccin, Ed. Noriega Limusa 7. Schmitt Heene, Tratado de construccin, Ed G G. 8. CFE Manual de tecnologa del concreto, Instituto de Ingeniera de la UNAM 9. Norma Oficial Mexican Construccin 11. PRCTICAS 1. Visita a una obra en construccin de una estructura de concreto. 2. Visita a una obra en construccin de una estructura de acero. 3. Visita a una planta de prefabricados para la construccin.

TOPOGRAFIA LEGAL Y URBANA 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prctica-crditos: Topografa Legal y Urbana Ingeniera Civil IDE-07-03 2-2-6

3. HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007.

Participantes Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez

Observaciones (cambios y justificacin) Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas en Dibujo en Ingeniera Civil y Topografa, cubriendo con el programa propuesto los aspectos legales, de urbanismo y de planeacin sustentable.

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio ANTERIORES ASIGNATUR AS TEMAS POSTERIORES ASIGNATUR AS TEMAS

Dibujo de ingeniera civil Topografa

Unidad II. Unidades II y III.

Ninguna

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Esta asignatura contribuir con el conocimiento terico, prctico y metodolgico del diseo urbano; considerando en su planeacin factores econmicos, sociales, polticos y ambientales necesarios para realizar un proyecto de topografa urbana en el marco legal y normativo vigente. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO: Dotar al alumno de las herramientas necesarias para atender la problemtica urbana de las ciudades contemporneas aplicando sus conocimientos en la planeacin y diseo urbano, orientada haca un aprovechamiento racional del espacio. 5. TEMARIO Unidad 1 Temas Planeacin urbana regional sustentable Subtemas 1.1Conceptos generales 1.2La importancia de la planeacin sustentable en las ciudades 1.3Planes y programas de desarrollo urbano sustentable 2.1Clasificacin de los fraccionamientos 2.2Obligaciones de fraccionadores, ayuntamientos y propietarios. 2.3Desarrollo de proyectos 2.3.1 Clculo de superficies 2.3.2 Movimiento de tierras (Vialidades y plataformas) 2.3.3 Servicios generales (Electrificacin, agua potable, drenaje) 2.3.4 Equipamiento urbano (Pavimentacin, guarniciones y banquetas) 3.1Uso de suelo 3.2Aspectos legales 3.2.1 Registro pblico de la

Fraccionamientos

Topografa legal

Valuacin de inmuebles 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS 4 Manejo de escalas Dibujo por computadora

propiedad 3.2.2 Tenencia de la tierra 3.2.3 Deslindes 3.2.4 Alineamientos 3.3Peritajes 3.4Elaboracin de planos catastrales a. Clasificacin de inmuebles b. Proceso de valuacin

7. SUGERENCIAS DIDACTICAS Realizacin de un proyecto en equipo de desarrollo urbano desde inicio de semestre, con aplicacin inmediata de los temas abordados. Con esto el alumno consolida el aprendizaje y lleva la teora a la prctica. Mapas mentales. 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes escritos Exmenes orales Exposicin de temas relacionados Trabajos de investigacin Proyecto 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Planeacin urbana regional sustentable Objetivo Actividades de aprendizaje educacional El alumno comprender los conceptos generales del desarrollo sustentable. UNIDAD 2. Objetivo educacional 1.1Conceptos generales 1.2La importancia de la planeacin sustentable en las ciudades 1.3Planes y programas de desarrollo urbano sustentable Fraccionamientos Actividades de aprendizaje Fuente s de inform acin 1 2

Fuent es de inform acin

El alumno 2.1Clasificacin de los fraccionamientos 2 comprender 2.2Obligaciones de fraccionadores, 3 y aplicar los ayuntamientos y propietarios. 4 conceptos de 2.3Desarrollo de proyectos los diversos 2.3.1 Clculo de superficies tipos de 2.3.2 Movimiento de tierras (Vialidades y fraccionamien plataformas) tos en el 2.3.3 Servicios generales (Electrificacin, desarrollo de agua potable, drenaje) un proyecto 2.3.4 Equipamiento urbano completo del (Pavimentacin, guarniciones y banquetas) mismo. UNIDAD 3. Topografa Legal Objetivo Actividades de aprendizaje Fuente educacional s de inform acin El alumno 3.1Uso de suelo 5 conocer los 3.2Aspectos legales 6 aspectos legales 3.2.1 Registro pblico de la de uso de suelo, propiedad as como la 3.2.2 Tenencia de la tierra elaboracin de 3.2.3 Deslindes planos 3.2.4 Alineamientos catastrales. 3.3Peritajes 3.4Elaboracin de planos catastrales UNIDAD 4. Objetivo educacional El alumno aprender el proceso para valuar inmuebles Valuacin de inmuebles Actividades de aprendizaje

4.1Clasificacin de inmuebles 4.2Proceso de valuacin

Fuente s de inform acin 5 6

10.

BIBLIOGRAFIA

1. Principios de diseo urbano ambiental.Schjetnan, Mario; Calvillo, Jorge; Peniche Manuel.Ed. Concepto Mxico. 2. Ciudades del maana: Historia del urbanismo en el siglo XX.Hall, Peter Geoffrey. Traduccin de Freixa, Consol. Ediciones Serbal Barcelona 1996 3. Propuesta metodolgica para el desarrollo de fraccionamientos urbanos sustentables. Garca Ortiz, Aileen 2006.

4. Macroarquitectura: Tipologas y estrategias de desarrollo urbano. Munizaga Vigil, Gustavo. Ediciones Universidad Catlica de Chile 1999. 5. Ley general de asentamientos humanos. Ley de desarrollo urbano.Ley general de vivienda.Ed. Porra. Mxico. 6. Ley de Catastro del Estado de Hidalgo 11. PRCTICAS

1. Elaboracin de un proyecto de fraccionamiento habitacional o industrial. 2. Elaboracin de plano catastral del predio propuesto para el proyecto. 3. Investigar los criterios en campo para avalu de inmuebles en el mercado. ESTRUCTURAS HIDRULICAS 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prctica-crditos: Estructuras Hidrulicas Ingeniera Civil IDE-07-04 2-2-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Participan tes Observaciones (cambios y justificacin)

Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007.

Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez

Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas en Hidrologa Superficial, cubriendo con el programa propuesto los aspectos tcnicos para el diseo.

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Posteriores Asignaturas Temas

Hidrologa superficial

Unidades I, II, y IV.

Ninguna

a) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Esta asignatura contribuir con el conocimiento terico-prctico y metodolgico de las estructuras hidrulicas; considerando en su planeacin factores econmicos, sociales, polticos, ambientales y por supuesto de ingeniera necesarios para realizar un proyecto. 4. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Dotar al alumno de las herramientas necesarias para atender las necesidades de obras hidrulicas, aplicando sus conocimientos de diseo, factibilidad y racionalidad del recurso hdrico. 5. TEMARIO Un ida d I Temas Obras hidrulicas 1.1 1.2 Subtemas Clasificacin de las obras hidrulicas Caractersticas fisiogrficas de los vasos de almacenamiento. 1.3 Tipos de almacenamiento 1.4 Tipos de cortinas 1.5 Diseo de una cortina flexible 1.4Diseo de una cortina rgida 2.1 Tipos de Obras de Desvo. 2.2 Elementos que intervienen en la seleccin del tipo de desvo. 2.3 Ataguas. 2.4 Tajo. 2.5 Tneles. 2.6 Desvo con conductos. 2.7 Desvo a travs de las cortinas. 2.8 Cierre de cauces. 3.1 Compuertas. 3.2 Obras de Excedencia. 3.3 Obras de Defensa en mrgenes de ros. 3.4 Obras de Defensa contra erosin. 3.5 Obras de defensa contra inundacin. 4.1 Generalidades.

II

Obras desvo

de

III

Obras control defensa Obras

de y

de

IV

toma

4.2 Componentes de la Obra de Toma. 4.3 Diseo hidrulico. 4.4 Planos ejecutivos.

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Manejo de escalas Dibujo por computadora Uso consuntivo 7. SUGERENCIAS DIDCTICAS Realizacin de un proyecto en equipo para disear y calcular la cortina de un almacenamiento a partir de una carta topogrfica. 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Exmenes escritos Exmenes orales Exposicin de temas relacionados Trabajos de investigacin Proyecto 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Obras Hidrulicas Objetivo educacional Actividades de Aprendizaje Biblio grafa 1 2 4

El alumno 1.4Clasificacin de las obras comprender hidrulicas los conceptos 1.5Caractersticas fisiogrficas de los generales de las vasos de almacenamiento. obras 1.6Tipos de almacenamiento hidrulicas y los 1.7Tipos de cortinas tipos de 1.8Diseo de una cortina flexible cortinas. 1.9Diseo de una cortina rgida UNIDAD 2. Obras de Desvo Objetivo educacional Actividades de Aprendizaje

Biblio grafa

El alumno comprender la diferencia entre los diferentes tipos de obras de desvo y en que casos es viable el uso de cada uno de ellos.

2.1 Tipos de Obras de Desvo. 2.2 Elementos que intervienen en la seleccin del tipo de desvo. 2.3 Ataguas. 2.4 Tajo. 2.5 Tneles. 2.6 Desvo con conductos. 2.7 Desvo a travs de las cortinas. 2.8 Cierre de cauces.

3 5

UNIDAD 3. Objetivo educacional El alumno conocer las diferentes obras de control y defensa, as como su aplicacin. UNIDAD 4 Objetivo educacional El alumno conocer las partes de las diferentes obras de toma y su utilizacin.

Obras de Control y Defensa Actividades de Aprendizaje 3.1 Compuertas. 3.2 Obras de Excedencia. 3.3 Obras de Defensa en mrgenes de ros. 3.4 Obras de Defensa contra erosin. 3.5 Obras de defensa contra inundacin. Obras de Toma Actividades de Aprendizaje 4.1 4.2 4.3 4.4 Generalidades. Componentes de la Obra de Toma. Diseo hidrulico. Planos ejecutivos. Biblio grafa 3 4 5 6 Biblio grafa 3 5

10. BIBLIOGRAFIA 1. U. S. B. R. Diseo de presas pequeas Ed. C. E. C. S. A. 2. Obras Hidrulicas. Torres Herrera 3. Obras hidrulicas. Zurita Ruiz, Jos. Ed. CEAC Barcelona 1991 4. Ingeniera de presas. Diez-Cascn Sagrado, Joaqun Santander 2001

5. Estructuras hidrulicas. Santos Granados, Germn Ricardo. McGraw Hill 2001 6. Instituto de investigaciones elctricas. Instituto de ingeniera U. N. A. M. Manual de diseo de obras civiles. C. F. E. 11. PRCTICAS 1. Visita a una presa para conocer los elementos que la constituyen y su operacin.

DISEO DE PLANTAS DE TRATAMIENTO 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prcticacrditos: Diseo de Plantas de Tratamiento Ingeniera Civil IDE-07-07 2-2-6

4. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Observaciones (cambios y justificacin)

Participantes

Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007.

Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez

Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas en Desarrollo Sustentable, Abastecimiento de Agua Potable y Alcantarillado, cubriendo con ellos los aspectos tcnicos del proceso de la reduccin de los contaminantes en el agua.

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Abastecimiento de Agua Potable Alcantarillado Posteriores Asignaturas Ninguna

Temas Unidad I. Unidades II y III.

Temas

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Desarrollar la capacidad de manejo, tratamiento, minimizacin y disposicin final de aguas residuales de uso habitacional y comercial, a travs de la seleccin adecuada del proceso de tratamiento. 5. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aprender los conocimientos para desarrollar rutas de recoleccin de residuos slidos, almacenamiento, transporte, reuso, reciclaje, tratamiento, minimizacin y disposicin final, as como establecer los criterios para la seleccin de las unidades que integran las plantas de tratamiento de aguas residuales urbanas. 6. TEMARIO Unidad 1 Temas Fundamentos de Plantas de Tratamiento Subtemas 1.1. Situacin actual del tratamiento del agua en Mxico 1.2 Normatividad y Legislacin actual 1.3 Consideraciones fundamentales de diseo 1.4 Consideraciones hidrulicas 2.1Caracterizacin de las aguas residuales 2.2Componentes primarios 2.3 Tratamiento primario 2.4 Tratamiento secundario 2.5 Tratamiento terciario 3.1Manejo tratamiento y disposicin de lodos 3.2 Sistemas econmicos de tratamiento 3.3 Reuso del agua tratada 3.4 Integracin del proyecto 4.1 Generacin 4.2 Almacenamiento 4.3 Transporte

Procesos en las Plantas de Tratamiento

Disposicin de Residuos y aguas tratadas

Manejo de Residuos Slidos

Disposicin de Residuos Slidos

4.4 Minimizacin 5.1 Reuso y reciclaje 5.2 Tratamiento y disposicin final

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Topografa Dibujo de Ingeniera Civil Diseo de redes de abastecimiento de agua potable Diseo de redes de alcantarillado y drenaje urbano Maquinaria pesada y equipo de construccin Qumica

8. SUGERENCIAS DIDCTICAS Investigacin documental y de campo Organizar talleres Organizar paneles de discusin Asignacin de lecturas selectas Proyeccin de videos Trabajo en equipo Trabajo individual Solucin de ejercicios en el aula Elaboracin de un proyecto Visitas a rellenos sanitarios y plantas de tratamiento 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Informe de la investigacin Examen terico practico (escritos y orales) Participacin en clase ( talleres y paneles de discusin) Reporte de factibilidad de un proyecto

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Fundamentos de Plantas de Tratamiento Objetivo Actividades de aprendizaje educacional El alumno Investigar y presentar un reporte de las conocer los plantas de tratamiento que existen el fundamentos y pas. partes que Investigar la normatividad y componen las documentacin que Legisle en lo plantas de referente a aguas servidas. tratamiento. Investigar las partes fundamentales y su importancia en el diseo de las plantas Fuentes de informacin 1 2 3 4

de tratamiento. UNIDAD 2. Procesos en las Plantas de Tratamiento Objetivo Actividades de aprendizaje Fuentes de educacional informacin El alumno conocer Investigar y caracterizar los tipos de los procesos que se aguas residuales en relacin a la llevan a cabo en las normatividad vigente. 1 plantas de Investigar que elementos participan en 2 tratamiento as como las etapas de tratamiento de las aguas 3 las caractersticas del residuales. 4 agua en cada proceso. Investigar los diferentes tipos de plantas de tratamiento existentes en el mercado. Realizar una visita a una Planta de tratamiento de aguas residuales urbanas y a una Planta de tratamiento de agua residual industrial. UNIDAD 3. Disposicin de Residuos y aguas tratadas Objetivo Actividades de aprendizaje Fuentes de educacional informacin El alumno Investigar de que conocer las materiales se opciones componen los residuos 1 existentes en lo resultantes de tratar 2 referente a la las aguas residuales. 3 disposicin de Investigar el costo de 4 los residuos los diferentes tipos de que surgen al tratamiento de aguas tratar las aguas residuales. residuales Investigar las diferentes utilidades que se le dan a las aguas tratadas. UNIDAD 4. Manejo de Residuos Slidos Objetivo Actividades de aprendizaje Fuentes de educacional informacin El alumno Investigar y presentar conocer los un reporte escrito de aspectos los diferentes tipos de 5 bsicos que residuos slidos en las 6 deben tenerse reas urbanas. en cuenta para Determinar la el manejo y ubicacin mas transporte de adecuada para la los residuos recoleccin, slidos, almacenamiento y considerando transporte de residuos su generacin y slidos. su destino. Visitar estaciones de

transporte de residuos slidos. UNIDAD 5. Disposicin de Residuos Slidos Objetivo educacional El alumno conocer los destinos y usos que tienen los Residuos Slidos, as como las alternativas de ltima tecnologa. Actividades de aprendizaje Investigar y presentar un reporte de los diferentes tipos de rehus y reciclaje que se le da a los residuos slidos en las reas urbanas. Visitar clasificadoras de residuos slidos, as como industrias que reciclen los residuos slidos. Visitar Rellenos Sanitarios e Incineradoras. Fuentes de informacin 5 6

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. Metcalf & Eddy. Tratamiento, evaluacin y reutilizacin de aguas residuales. LABOR. 1985. 2. Yaez, F. Lagunas de estabilizacin. MONSALVE. 1993. 3. Ramalho. Tratamiento de aguas residuales. REVERTE. 1993. 4. Fair, G. M.; Geyer J. C. & Okun, D. A. Purificacin de Agua y Tratamiento, y remocin de Aguas Residuales, Tomo I y II. LIMUSA 1990. 5. Tchobanoglous G; Theisen H & Vigil S. Gestin integral de Residuos Slidos, Tomo I y II. Mc Graw Hill 1998 6. Lpez, R. R. Control, aprovechamiento y disposicin final de los residuos slidos municipales. UNAM. SOFTWARE: CAPDET WORKS, Ver. 1.0 March 2001

11. PRCTICAS 1.- Clasificar los residuos slidos que se generan en los hogares de los alumnos. 2.- Analizar y evaluar el manejo y tratamiento que se le da a los residuos slidos en la escuela. 3.- Cultivar en vaso de petri las bacterias que se encuentran en el agua residual de la escuela, utilizando agua de los registros de sanitarios y agua estancada al aire libre. 4.- Revisar, clasificar y evaluar el relleno sanitario ms cercano. 5.- Revisar, clasificar y evaluar la planta de tratamiento ms cercana.

ELECTRIFICACIN 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prctica-crditos: Electrificacin Ingeniera Civil IDE-07-02 2-2-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007. Participantes Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez Observaciones (cambios y justificacin) Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas en Electricidad y Magnetismo e Instalaciones en los Edificios, cubriendo con el programa propuesto los aspectos tcnicos para dotar de energa elctrica a una comunidad.

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Posteriores Asignaturas Temas

Electricidad y magnetismo Instalaciones en edificios

Todos. Unidad IV.

Ninguna

Ninguno

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado. i. ii. iii. . Permite que el alumno conozca y aplique las normas y reglamentos de electrificacin vigentes. Proyecta electrificaciones en baja, mediana y alta tensin, de acuerdo a normas y reglamentos de seguridad (CFE y CLyF del Centro). Interpreta y analiza planos y diagramas elctricos de subestaciones tanto desde el punto de vista civil como elctrico.

4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Capacitar al alumno para el desarrollo de habilidades que le permitan la interpretacin y aplicacin de las normas oficiales mexicanas de electrificacin en el proyecto y construccin de obra civil. 5. TEMARIO Unidad 1 Temas Introduccin y generalidades de las subestaciones elctricas Subtemas 1.1Introduccin a las S. E. 1.2Definicin, tipos y descripcin de los elementos que constituyen una S. E. 1.3Principales usos de las S. E. 1.4Tipos de acometida. 1.5Elementos que constituyen una acometida elctrica en baja, media y alta tensin. 1.6Montaje y mantenimiento. 1.7Legislacin y reglamentos. 2.1Sistemas de distribucin elctrica. 2.2Sistema de distribucin area. 2.2.1 Clasificacin y caractersticas de los apoyos. 2.2.2 Caractersticas y tipos de conductores.

Introduccin a la distribucin elctrica.

Previsin de cargas y alumbrado exterior.

2.2.3 Caractersticas y tipos de aisladores. 2.2.4 Caractersticas y tipos de crucetas. 2.2.5 Cimentaciones. 2.2.6 Montajes. 2.2.7Acometidas area. 2.2.8 Mantenimiento 2.3 Sistemas de distribucin subterrnea. 2.3.1 Generalidades. 2.3.2 Condiciones de servicio de los cables subterrneos. 2.3.3 Subestaciones en bvedas. 2.3.4 Subestaciones en locales. 2.3.5 Montajes y mantenimiento. 2.3.6 Acometidas subterrneas 2.3.7 Obras civiles. 2.4 Factores que afectan la planificacin del sistema. 2.5 Legislacin y reglamentos. 3.1 Sistemas de distribucin para edificios. 3.2 Grados de electrificacin de una vivienda. 3.3 Carga total correspondiente a edificios comerciales, de oficinas, o destinados a una o varias industrias. 3.3 Alumbrado urbano. 3.3.1 Iluminacin complementaria para reas especificas. 3.3.2 Tcnicas de diseo para reas largas y estrechas. 3.3.3 Diseo de iluminacin con reflectores. 3.4 Alumbrado rural. 3.4.1 Diseo de iluminacin para caminos, reas abiertas y de poste elevado. 3.4.2 Diseo y seleccin de postes 3.5 Legislacin y reglamentos.

Electrificacin especial.

4.1 Caractersticas y funcionamiento de los diferentes tipos de bateras y cargadores. 4.2 Caractersticas de los inversores trifsicos y monofsicos y paneles fotovoltaicos. 4.3 Electrificacin en localidades rurales mediante sistemas de autogeneracin. 4.4 Alumbrado inteligente 4.5 Legislacin y reglamentos.

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Conceptos bsicos de instalaciones elctricas. Elaboracin e interpretacin de planos arquitectnicos, estructurales, instalaciones de servicios de redes. Conocimientos bsicos de dibujo por computadora Materiales y equipos elctricos. Campos elctricos, circuitos de corriente contina y alterna. Maquinaria para movimiento de tierra. 7. SUGERENCIAS DIDCTICAS Realizar levantamientos de campo a fin de ubicar los diferentes tipos de subestaciones. Documentarse y discutir en forma grupal sobre la normatividad de electrificacin vigente. Visitar y elaborar reporte de empresas proveedoras de materiales elctricos. Visitas de campo a fin de ubicar diferentes dispositivos. Exposicin de los procedimientos para el clculo de instalaciones. Elaborar propuesta de instalaciones en un proyecto de electrificacin y de alumbrado. Elaborar material didctico con los resultados de diseo. Visitas guiadas a empresas Exposicin de proyectos desarrollados. Elaborar representacin grafica de instalaciones calculadas. 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN: Informes de investigacin documental. Procedimientos de clculo de las instalaciones relacionadas con la materia.

Evaluacin por etapas del proyecto Exposicin final de los proyectos. Practicas Reportes escritos Exmenes escritos y orales. Auto evaluacin

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I. Introduccin y generalidades de las subestaciones elctricas Objetivo Actividades de aprendizaje Fuentes de educacional informacin Investigar y presentar 1 El estudiante un reporte fotogrfico 5 conocer los de cada uno de los 6 diferentes tipos vistos de S. E. en 7 tipos de clase ubicados en la 9 subestaciones, vida real 11 sus Determinar la ubicacin 12 componentes de los tipos de S. E. y utilizacin. encontrados en el municipio (Apan y Tepeapulco) y marcarlos sobre un mapa. Identificar los diferentes tipos de componentes y marcarlos sobre el reporte fotogrfico. Investigar y presentar un reporte fotogrfico de los diferentes tipos de acometida. Identificar sobre el reporte fotogrfico los diferentes componentes de las acometidas elctricas en baja, media y alta tensin. Investigar el tipo de legislacin norma y reglamentos que rigen la construccin, uso y caractersticas de una S. E. UNIDAD 2. Introduccin a la distribucin elctrica

Objetivo educacional El estudiante conocer las diferentes clasificaciones de un sistema de distribucin sus componentes y caractersticas

Actividades de aprendizaje Investigar los diferentes tipos de conductores, aisladores y crucetas usados en un sistema de distribucin areo. Investigar los diferentes tipos de conductores, aisladores y crucetas usados en un sistema de distribucin subterrneo Realizara un archivo fotogrfico de un sistema de electrificacin de una colonia, de un residencial, de una industria, de un centro comercial y de un centro de salud, en alguna de sus dos versiones subterrnea y area. Investigara cuales son el tipo de cimentaciones requeridas para acometidas de tipo subterrneo as como la obra civil para la construccin de una subestacin en bveda. Realizara ejercicios dentro de clase ejercicios referentes a los factores que influyen en la determinacin de un sistema de distribucin. Investigar el tipo de legislacin norma y reglamentos que rigen la construccin, uso y caractersticas de sistema de distribucin.

Fuentes de informacin 1 5 6 7

UNIDAD 3. Previsin de cargas y alumbrado exterior (pblico y privado) Objetivo Actividades de aprendizaje Fuentes de

educacional El estudiante conocer las diferentes caractersticas, componentes y tipos de los diferentes tipos de alumbrado pblico y privado.

Realizara un archivo fotogrfico de diferentes sistemas de distribucin para edificios ubicados en su municipio. Realizara un archivo fotogrfico de los diferentes grados de electrificacin de una vivienda. Desarrollara ejercicios en clase referentes a la carga total correspondiente a edificios comerciales, de oficinas, o destinados a una o varias industrias. Aplicar las tcnicas de diseo para reas largas y estrechas vistas en clase para calificar ejemplos reales. Diseara en clase ejercicios de iluminacin con reflectores. Aplicara las tcnicas de diseo de iluminacin para caminos, reas abiertas y de poste elevado vistas en clase para calificar ejemplos reales. Investigar el tipo de legislacin norma y reglamentos que rigen la construccin, uso y caractersticas de un sistema de alumbrado. UNIDAD 4. Electrificacin Especial Objetivo Actividades de aprendizaje educacional El alumno Realizara un archivo

informacin 1 2 3 4 5 6 7 9 11

Fuentes de informacin 1

adquirir el conocimiento referente a las nuevas tcnicas de electrificacin as como de sus fuentes alternas de energa.

fotogrfico de elementos reales de los diferentes tipos de bateras, cargadores, inversores y paneles fotovoltaicos comerciales. Realizar un archivo fotogrfico con identificacin de partes de ejemplos reales de electrificacin en localidades rurales mediante sistemas de autogeneracin. Investigar y crear un archivo fotogrfico de un ejemplo real de un edificio inteligente. Investigar las nuevas legislaciones referentes a los edificios inteligentes

6 7 9 10 11

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. Reglamento de instalaciones Andrade. Editorial Mxico. elctricas (vigente). Ediciones

2. Manual de alumbrado de Westinghouse. Editorial Dossat. 3. Manual de alumbrado y fotometra. Editorial Limusa. Ing. Jorge Chapa Carren. 4. Sistemas de iluminacin industriales. Editorial Limusa. John P. Frier y Mary E. Gazley Frier 5. Sistemas de distribucin. Irwin Lazar. Editorial Limusa. 6. El ABC de las instalaciones elctricas. Gilberto Enriquez Harper. Editorial Limusa 7. Distribution Systems - Volume 3 - Electric utility engineering reference book - By Electric utility engineering of the Westinghouse electric corporation - East Pittsburg Pennsylvania. 8. Electric power distribution system engineering - Turan Gonen McGraw-Hill.

9. Reglamentacin del diseo, construccin e instalacin de sistemas de distribucin de sistemas de distribucin elctrica emitidas por la Comisin Federal de Electricidad (CFE) 10.Circuitos elctricos Edministez, J.D. ED. MC. Graw Hill 11.El ABC de las instalaciones elctricas e industriales Enrquez Harper, G. Ed. Limusa 12.El ABC de las instalaciones elctricas y residenciales Enrquez Harper, G. Ed. Limusa 11. PRCTICAS 1. Visita a subestaciones, centros comerciales, residenciales, edificios de departamentos, zonas de hospital y algunas industrias tipo para identificar los componentes de la electrificacin. 2. Elaboracin de modelos fsicos que ilustren los componentes bsicos de las instalaciones en general. 3. Planeacin del proyecto con archivos fotogrficos. 4. Ejecucin y seguimiento del proyecto. 5. Exposicin de proyectos desarrollados, mediante diapositivas o elementos auxiliares. PUENTES 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la Asignatura: Carrera: Clave de la Asignatura: Horas teora-horas prcticacrditos: Puentes Ingeniera Civil IDE-07-06 2-2-6

2. HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo, Enero de 2007. Participantes Academia de Ingeniera Civil Ing. Patricio vila Rojas Ing. Eric Avendao Vzquez Ing. Miriam Tovar Castillo Ing. Eduardo Rodrguez Tolentino Ing. Gabriel Flores Anguiano Ing. Fernando Gonzlez Snchez Observaciones (cambios y justificacin) Se considera esta materia fundamental en la Especialidad, ya que en la estructura de la carrera genrica se trataron los temas en Topografa, Hidrologa Superficial y Diseo Estructural cubriendo con ellos los aspectos tcnicos para el diseo.

3. UBICACIN DE LA ASIGNATURA a) Relacin con otras asignaturas del plan de estudio Posteriores Asignaturas Temas Ninguna

Anteriores Asignaturas Temas Topografa - Subtemas 3.4, 3.5 y 3.8 Hidrologa Diseo Estructural - Unidad V - Todos

b) Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Desarrollar la habilidad para proyectar y construir puentes requeridos en obras civiles. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El alumno conocer los conceptos del comportamiento estructural y diseo de los puentes convencionales, aplicndolos a un proyecto estructural de este tipo, utilizando las normas y reglamentos nacionales e internacionales. 5. TEMARIO Unidad 1 Temas Estudios preliminares Subtemas 1.1.- Aspectos histricos 1.2.- Definiciones fundamentales 1.3.- Clasificacin de puentes 1.4.- Consideraciones generales del proyecto 2.1.- Cargas permanentes 2.2.- Carga viva, impacto y lneas de influencia. 2.3.- Sismo, viento (envolvente) 2.4.- Frenaje 2.5.- Cambios de temperatura 2.6.- Asentamientos diferenciales 2.7.- Empujes 2.8.- Distribuciones Transversales de cargas 3.1.- Diseo de cimentaciones 3.2.- Diseo de cabezales 3.3.- Diseo de pilas 3.4.- Diseo de vigas diafragma, contraventeos y arriostramientos 3.5.- Diseo de sistemas de pisos

Estructuracin

Desarrollo de proyecto del puente en concreto y acero

Procedimientos constructivos

Accesorios especiales para puentes

4.1.- Procedimientos tradicionales 4.2.- Procedimientos emergentes a base de cimbras deslizantes 4.3.- Precolados, pretensados, postensados para puentes fijos, mviles, colgantes y basculantes 4.4.- Superficie de rodamiento 5.1.- Apoyos y juntas de dilatacin 5.2.- Elementos de acceso al puente 5.3.- Canalizaciones 5.4.- Obras de drenaje 5.5.- Infraestructura vial

6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Origen y clasificacin de suelos, esfuerzos - deformaciones Diseo de elementos de concreto Diseo de elementos de acero Diseo de cimentaciones Dibujo topogrfico Anlisis estructural I y II 7. SUGERENCIAS DIDACTICAS Trabajos de investigacin Examen escrito y oral. Participacin individual y en equipo. Exposiciones. Participacin en plenaria. Trabajo en equipo e individual. Solucin de problemas en clases. Visitas a campo. 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIN Trabajos de investigacin. Examen escrito y oral. Participacin individual y en equipo. Exposiciones. Participacin en plenaria. Trabajo en equipo e individual. Solucin de problemas en clases. Visitas.

9. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1. Estudios preliminares Objetivo educacional El alumno conocer los aspectos bsicos que deben tenerse en cuenta al proyectar puentes. Actividades de aprendizaje Investigar y presentar un reporte escrito de los diferentes tipos de puentes. Determinar la ubicacin mas adecuada del puente. Debatir en equipo sobre los tipos de puentes. Visitar obras e identificar diferentes tipos de puentes. Fuentes de informacin 1

UNIDAD 2. Estructuracin Objetivo educacional El alumno conocer las estructuraciones unitarias comnmente empleadas en superestructuras de puentes: tramos libremente apoyados, tramos continuos, arcos, marcos, puentes atirantados y colgantes. Actividades de aprendizaje Investigar los efectos causados por los tipos de cargas que actan en los diferentes tipos de puentes. Disear y calcular una envolvente por sismo. Analizar los efectos que producen el frenaje, los cambios de temperatura, los asentamientos diferenciales y empujes en los puentes. Fuentes de informacin 1 2 4

UNIDAD 3. Desarrollo de proyecto del puente Objetivo Actividades de aprendizaje educacional El alumno Realizar ejercicios conocer las dentro de la clase. alternativas Analizar el manejo mas adecuado de un

Fuentes de informacin 1 2

comnmente empleadas en puentes en lo que a subestructura y cimentacin se refiere.

software para el diseo de cimentaciones, cabezales, pilas, vigas diafragma y contraventeos. Presentar los resultados en una exposicin, producto de su anlisis.

3 5

UNIDAD 4. Procedimientos constructivos Objetivo Actividades de aprendizaje educacional El alumno Investigar y presentar comprender un reporte escrito del los mtodos proceso constructivo. empleados para Analizar el manejo la construccin adecuado de los de los puentes. materiales, as como del equipo, transporte y terminado de un puente. Investigar en diversas fuentes de informacin las nuevas tecnologas de construccin en puentes. UNIDAD 5. Accesorios especiales para puentes Objetivo educacional El alumno conocer los apoyos utilizados en los puentes, as como de otros elementos importantes. Actividades de aprendizaje Investigar y presentar un reporte en exposicin por equipo de los tipos de juntas en los puentes. Proyectar elementos de acceso a los puentes. Determinar las obras de drenaje mas apropiadas. Visitar puentes para evaluar y proponer el tipo de obras complementarias.

Fuentes de informacin 1 2 5

Fuentes de informacin 1 2 5

10. FUENTES DE INFORMACIN

1. SCT. Normas Tcnicas para el proyecto de puentes y carreteras Tomos I y II 2. Conrad P. Heins, Richard A. Lawire Design of Modem Concrete Higway Bridge Ed. LIMUSA 3. Instituto Mexicano del Cemento y del Concreto. Diseo de vigas de concreto presforzado IMCYC 4. AASHTO. Standard Specifications For Highway Bridges Edicin Actualizada 5. Manual ITISA y SEPSA. 11. PRCTICAS 1. Visitar en campo obras relacionadas con el proceso constructivo de los puentes. 2. Construccin de un modelo estructural para un proyecto especfico.