UNIDAD DIDCTICA N 1 REA: EDUCACIN ARTSTICA-PLSTICA

DESTINATARIOS: 4 B Tiempo estimado: marzo-abril-mayo Docente: Loreley Crcamo

Propsito: Desarrollar las capacidades de percepcin, representacin y expresin.

Objetivos: Identificar y utilizar los cdigos del lenguaje en producciones individuales. Realizar representaciones utilizando tcnicas y recursos, modos y medios de acuerdo a la intencin expresiva. Efectuar observaciones, describir y analizar producciones propias y ajenas.

Contenidos: Construccin de imgenes percibidas, imaginadas y fantaseadas, explorando los elementos que componen la imagen visual (Punto, Lnea, Forma, Color, Textura, etc.) Experimentacin de las posibilidades expresivas del punto (dimensin, cantidad, calidad, densidad) y de la lnea (oblicua, quebrada, espiralada, ondulada, fina, gruesa, continua, etc.). Identificacin y elaboracin de formas plsticas bidimensionales: planas Observacin y experimentacin de simetras y asimetras en la naturaleza Experimentacin en la bidimension y tridimension. Valoracin de la expresin y comunicacin como fuente de aprendizaje. Esfuerzo y perseverancia en la realizacin de producciones propias y bsqueda de soluciones. Respeto y cuidado de materiales, herramientas y espacio de trabajo. Disposicin para acordar y respetar reglas.

Estrategias metodolgicas: Los contenidos sern abordados mediante estmulos visuales (observacin directa de imgenes) y verbales (preguntas claras, charlas grupales y descripciones, analogas y sugerencias de temas de representacin). Apertura: Presentacin oral y visual de temticas y actividades. Desarrollo: Durante la realizacin de las actividades se observara el proceso de produccin y se motivara a la bsqueda de resoluciones que enriquezcan la percepcin y representacin. Cierre: Si los trabajos fueron concluidos se observaran y analizaran de modo grupal algunos de los resultados obtenidos.

Recursos: Hojas, lpices, fibras, papeles varios, tijeras, plsticolas, revistas y diarios, crayones, tempera, pinceles. Actividades: Representarn y construirn imgenes figurativas y no figurativas con: -Elementos grficos: puntos-lneas-texturas visuales -Tcnicas y materiales variados: Dibujo-Collage-esgrafiado-estarcido Realizarn composiciones y diseos con formas: planas-volumtricas/abiertas cerradas/geometricas-organicas/ simetricas-asimetricas tems a evaluar: Representar y construir imgenes utilizando diferentes elementos, tcnicas y recursos plsticos. Trabajar el fondo de la composicin Realizar las actividades en clase y presentar los trabajos propuestos en los tiempos previstos. Cumplir con los materiales bsicos y respetar el espacio de trabajo.