2

DESCRIPCIN DEL MATERIAL

El material IV se refieren, de texto est integrado por cinco 1 secciones. unidades IV. Las secciones 1, II, 1, 11, 111 Y

respecti~amente, Unidades

a las

111 Y IV de su libro

Matemtica.

(1977)

En cada

una de dichas

secciones

usted

encontrar: en su libro de texto.

-----

Una serie Una tabla Un tabulador

de ejercicios basados de a~toevaluaci6n. de calificaciones. y una serie que obtuvo

Un diagn6stico la calificaci6n

de recomandaciones en la secci6n.

relacionados

con

En la

secci6n --

V usted Un cuadro Un tabulctdor

encontrar: de concentraci6n global de resultados por seccin.

---

de calificaciones.

Un diagn6stico nados con la que integran

y una serie de recomendaciones generales relaci~ calificaci6n que obtuvo para todos los ejercicios el material.

INSTRUCCIONES Y RECOMENDACIONESPARA EL ~SO DEL MATERIAL Para rio que estudie resolver su libro los ejercicios que integran este material, es necesa-

de texto. para realizar en ellas las los ejercicios, escribir operaciosus res-

Tenga a la mano hOjas bl~ncas nes que considere necesarias, desarrollar puestas, hacer diagramas, etctera.

Lea con cuidado cada perfectamente antes de intentar Una vez que haya la tabla de aiftoevaluaci6n se proporcionan. Por cada ejercicio d~ la que all

ejercicio resolverlo. los

asegrese

de haberlo

comprendido

resuelto

ejercicios

de cada sus

seccin, respuestas

consulte con las

correspondiente

y compare

resuelto tabla

correctamente,

escriba respectiva.

1 en la

columna contra

"Puntaje obtenido" rio, escriba O.

de autoevaluaci6n

En caso

Escriba con el tabulador lificacin para Escriba

su puntaje total de calificaciones cada seccin del sus puntajes

obtenido para cada seccin y comprelo correspond.iente, a fin de obtener su camaterial. obtenidos pbr seccin en el "Cuadro

totales

de concentracin de resultados por seccin". Obtenga su puntaje global y comprelo con el tabulador global de calificaciones, a fin de obtener su calificacin global. Se le sugiere llevar a cabo las recomendaciones contenidas en los diagnsticos por unidad y en el diagnstico general para las cuatro unidades de} texfo, con el fin de reafirmar sus conocimientos y mejorar sus call ficaciones. Las calificaciones que obtenga en estos ejercicios no tienen del vali~ grado

dez para fines de acreditacin, solamente representan un indicador de .dominio que usted posee sobre el contenido de su libro de texto.

.SECCIN

Ejercicios

de la

Unidad

1.

Cul de los siguientes tos es finito?

A) 8) C) O)

conjun-

3.

Cul de los siguientes conjuntos es subconjunto. propio de

Reales menores que 5. Enteros menores que 258. Racionales menores que 16. Naturales menores que 1 000.
I

{D.O.Q.D
I

}?

2.

tos es vaco? A)

Cul

de

los

siguientes

conjun-

{xe:N I x < O

8)
C) O)

{xe:NI
{xe:N
{xe:N

x > 1}

I
I

8)

= x}

{ D. O. O }

I x = 1.} x

DI {O. O. O}
.- ..- - -- -..,.- _.- .. - _. - - -- .- -

4.

Cul de los es un mltiplo A) B) C) O) 9 17 54 81

siguientes de 18?

nmeros

9.

Con s i de r e 1J = {x e:N

x -< ll}

como el conjunto universal. Cul es el compl emento de R = {xE1f A) B) C) D) {4, {l, {4, {l,

J
5, 2, 5, 2,

3 < x < 9}? 6, 3, 6, 3, 7, 8} 9, ID} 7, 8, 9, 4, 5, 6,

5.

La factorizacin completa
96 es A) B) C) O) 2 2 2 2 x x x x 3 2 2 2 x 16 x 3 x 8 x-2 x 3 x 4 x 2 x 2 x 2 x 3 3, 4}

ID} 7, 8}

Si V = {l, 8, 9, 10,

l, 11,

3, 4, 5, 6, 7, 12, 13, 14}, en"

tonces
junto es con

el complemento del conP = {2, 3, 5, 7, 11, 13}

6.

La unin de {l, 2, {2, 3, 4, 5} es A) - B) C) D) {l, {2, {l,

r/J

A)... P' ={l,

B) C) O) 11.

4, 6, 8, 9,10,.12,

Id,

2, 3, S}

3, 4}

4,

5}

15} " P I = { 1, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14} P'={15, 16, 17, ...} P'={1,2,3, ...} operacin sombreado 8)

7.

La
tos to

interseccin S = {xe:N

de los

conjunconjun-

El resultado de la P n QI se representa en la opcin: A)

x'"< 5} y

R = {xe:N
A) B) C) D) 8. {l, {l, {l, {l,

x <" 3} es el
4, 4} 5}

2, 3, 2, 3, 2-, 3} 2}

La interseccin to s S = {2, 4, R = {6, 8, 'la; to A) B) e) D) {2, {2, {6, {2, 4, 4, 8} 4}

de los conjun6, 8} Y l2} es el conjun 12}

C)

D)

6, 8, 10, 10, l2}

12.

Considere tres las siguientes

conjuntos: condiciones: 1. II.

III.

P, Q y R, distintos
pnQ1=</J pnR=rjJ
RCQ

del

vaco,

que cumplen

Los conjuntos que cumplen las condiciones dos en el diagrama de Venn que se muestra
A) B)

anteriores estn en la opcin:

C) D)

representa-

Manejo de la' tabla

de autoevaluacin tiene la de la sec-

La tabla de autoevaluacin que se presenta a continuacin finalidad de proporcionarl~ informacin acerca de los ejercicios cin I del material. En la da ejercicio. primera columna se encuentra

el nmero correspondiente

a ca-

ejercicio

En la segunda columna de la seccin.

se proporciona

la

re~puesta

correcta

a cada

En la tercera columna se proporciona(n) pgina(s) del libro de texto donde pued~ usted cionado con los ejercicios de la seccin.

.el(los) encontrar

nmero(s) de la(s) el contenido rela-

En la ltima columna (que est en blanc~) usted debe anotar cada reactivo que haya contestado correctamente. En caso contrario, ted anotar o.

1 para debe us

sumar
,

los

Fin a 1men te, par a o bten e r su pun t a jet otal en 1a s e cc i n, us te d de.be "unos" que anot en la ltima columna de la tabla de.autoevalua-

cin y anotar

el resultado

en el casillero

correspondiente.

Este blas

procedimiento

deber

llevarlo

a cabo

~ara

cada

una de las

ta-

de autoevaluacin

del material.

Tabla Nmero del ejercicio 1 2 I 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

\

de autoevaluacin
Respuesta correc;ta D A . B e D A D e B B D

de la Unidad

Pgina(s) del libro 30,114-115 31 35 '- 36 37 37 40 Y 42 40 Y 42 40

Puntaje obtenido

42

41 - 44 41 - 44 40 - 44

40 - 44
T O TAL

"
de calificaciones tiene por objeto, con base en su pu~ material, proporcionarle su calific!

Manejo del taje cin

tabulador

El tabulador de calificaciones total obtenido en la seccin 1 del correspondiente a dicha seccin.

El tabulador est integrado por dos columnas. En la primera se pr~ sentan los puntajes posibles de obtener en la seccin. En la segunda columna se proporciona la calificacin que corresponde a cada puntaje posible. A la derecha del tabulador est un cuadro con dos casilleros en

blanco. En el primero (puntaje obtenido) debe anotar el puntaje total que obtuvo en la seccin. Observe en qu intervalo se encuentra dicho dato y a continuacin escriba, en el segundo casillerp del cuadro, la calificacin

que corresponde

a dicho

intervalo.

Tabu 1a dor de cal i f i ca e ion e s del

a Un'i dad ,1

Puntaje,

ea 1 i

f i c a 'C i n

De O a 7
I

5 6 7 8 9 10

8 9 10 11 12

Puntaje obtenido

Calificacin obtenida

Diagnstico

y recomendaciones

para

la Unidad

1 su nivel de conocim'iento por lo tanto, debe estuocasin, los ejercicios

Si usted obtuvo 5, 6 7 de calificac'in, acerca del contenido de esta unidad es deficiente; diar nuevamente la unidad y resolver, por segunda correspondientes.

'Si usted obtuvo 8, 9 10 de calificacin, su grado de dominio sobre el contenido de esta unidad es aceptable. Sin embargo, es conveniente que estudie con mayor detenimiento aquellos contenidos que se le dificultaron, con objeto de que resuelva correctament~ todos los ejercicios.

SECCI0N

11

Ejercicios de la Unidad

11

13.

En cul de las siguientes opciones se describe un hecho en el que Ramiro ha seguido un tipo de razonamiento inductivo pa ra llegar a la conclusin? A) Se entera de que, segn el reglamento de trabajo, todo trabajador tiene derecho a gozar de dos periodos de va caciones al ao. Como l en este ao ha ten,ido slo, un periodo de vacac.iones, concluye: IITodava tengo de recho a otro.1I Sabe que todo propietario de vehculo debe cambiar placas cada 2 aos. Como se hizo el cambio de placas en 1982, concluye: IIEl pr ximo cambio deber sei en 1984.11 Lee en la Constitucin que se llega a la mayora de edad al cumplir 18.aos y concluye: IIA mi hermano Ra mn,de 16 aos, le faltan 2 para ser mayor de edad.1I
,

15.

Cul es el conjunto de verdad de la proposicin IIX es mayor que -2 y menor que 311, xe:E? A) B) C) D) {-2, {-2, {-l, {-1, -1, O, 1, 2, 3} -1, O, 1, 2} O, 1, 2} 1, 2} siguiente diagrama

16.

Observe el de Venn. N

B)

C)

Cul de las siguientes proposi ciones abiertas est representa da por la parte sombreada? A) B) C) D)
17. Cul ciones
IIX IIX IIX IIX es es es es menor divisor divisor mltiplo que 1311 de 1211 de 2411 de 1211

D)

ellos tes; todos menos 14.

Acude a varios bancos y ob serva que en cada uno de -

hay uno o dos vigilan luego concluye: "Enlos bancos hay por lo un vigilante.1I propo-

de las siguientes proposi compuestas e~ verdadera!

A) B)

11-2 es mayor que -1 y -2 es

menor que 011 114 es un nmero par y 4 es 'd i v i s or de 411 119 es un nmero impar y 9 es un nmero primoll II~ es un nmero racional ~ es un nmero enteroll y

Cul de las siguientes siciones es falsa? A) B) C) D) 8 9 O 15 es es es es mltiplo un nmero ~n nmero divisible

C) O)

de 8. primo. entero. entre 3.

18.

El conjunto solucin de la proposicin "x es un nGmero menor que 10 y x es un nGmero primo", xEN, es
A) B) C) D) {l, {l, {2, {3, 3, 2, 3,. 5, 5, 7, 9} 3, 5, 7} 5, 7} 7}

22.

La negacin de la proposicin "x > 10", xEN, es A) B) C) D)

11X

10".

"x { 10".
"X = 10".
11 X < 10".

19.

Cul de las siguientes proposi ciones compuestas es falsa? A) B) C)

23.

D)

El cobre es un metal o es un lquido. Tampico es un puerto o es 1a cap i tal de Tama-u1i pa s . Febrero tiene siempre 28 das o es el mes ms largo del ao. Un cuadrado siempre es un rectnguqo o tien~ slo dos ngulos iguales.

En cul de los siguientes diagramas la ~arte sombreada repre senta la negacin de la proposl cin "x < 8", xcN?

A) N

B)

20.

El conjunto solucin d~ la proposicin "X es un nGmero par me nor que 9 o x es divisor de 16-", xEN, e s
A) B) C) D) {2, {l, {2, {l, 4, 2, 4, 2, 8} 4, 6, 4, 6, 8, 6, 8} l6} 8, l6}

C)

C)

21.

El conjunto solucin de la proposicin compuesta "X < 10 Y x es divisor de 6", xEN, est representado por el sombreado de la figura que se muestra en la opcin:
A)

24.

La ~acin
"x A) B) C) D)

de la proposicin
par", xEN, es

8 Y x no es "X 8 o 11 X > 8 Y "x < 8 o 11 X < 8 Y

x no es -par".
x es pa-r". x es par". x e s pa r 11 .

25.

La negacin de la proposicin "_x es pr 1mo o x < 15", xEN, e s A} B) C) "X no es primo y x-$
"X no es

15".

primo o x

$ 15".
15".

"X es primo y x.:. "X es primo

1 rN

.1 I

D)

o x > 15".

29. 26. La IIX la que neIacin proposicin < 5 Y x de es la primoll, xeN, es parte sombreada de la figura se muestra en la opcin: A) R)

Cul de las siguientes ciones es verdadera? A) B) C) O) "Si "Si ."Si x =

"Si

implica
-

x > 4, entonces x = 5.." x < 9, entonces x < 6." 2x - 1 = x, entonces 1."

5x

x = 2."

2 = 2x,

entonc-es

30.

Cul de las siguientes grficas representa la implicacin "Si x es m1tip10 de 4, entonces x es m1tip10 de 2", xeN? A) N B)

C)

D)

27.

La negacin IITodos los es A) B) C) D) IINingn IINingn 11 Por 10 1inoll. IIPor 10 fe1inoll.

de la proposicin gatos son fe1inosll

\

C)

O)

gato es fe1inoll. gato no es fe1inoll. menos un gato es fe menos un gato no es

28.

La negacin de la proposicin IITodos los oviparos son aves" se representa grficamente en la opcin:

31.

Cul
cacin

es la
"Si x

conversa
es

de la
de

imp1i
4,

mu1tip10

entonces 2"?

x es divisible

entre

A)

B)

A)

"Si x no es m1tip10 de 4, entonces x no es divisible

1f

B)
aros Aves C) O)

entre 2."

@8
1J

"Si x no es divisible entre 2, entonces x no es m1tip10

de 4." IISi x es divisible entre 2, entonces x es m1tip10 de
4.11

-.

C)
I I

D)

IISi x es m1tip10 de 2, entonces x es m1tip10 de 4."

13

SECCIN III Ejercicios de la Unidad III

34.

Cul

es irracional? 3 y7=8 15 -S 2 /4 /25

de los siguientes nmeros

36.

continuacin se presenta un
para resolver
+ 1 2x

mtodo

cin l. 11. 111. IV. V.

Qu

la ecua-

7:

A)

B)

2x 2x 2x 2x x

+ + + = =

1 = 7 1 + (-1) ~ 7 + (-1) (1 - 1)"= 7 - 1 6 3

de la igualdad se

C)

utilizde I a II? A)
. B) C) D) 37. Aditiva. Reflexiva. . Transitiva.

propiedad

D) 35.

Multiplicativa.

En cul de las siguintes opciones se aplica una operacin binaria? A) B) C) D) pq q2

2

La representacin decimal de ~ es
A)

B) C) D) 38.

4.5 1.25 0.8

~. 4

;p
P + q

A continuacin se presenta un mtodo para demostrar que

11 b,

c E R=:} (4 + b ) + (5

+ c ) = 9 + ( b+ c )

11

1. 11. 111.
"1V".

V. tulado
A) B) C)

b, cER Dado (4+b)+(5+c) =4+(b+5) = 4 + (5 + b) + C = (4 + 5) + (b + e)' = 9 +, (b + e) se utiliz?

+c

Para pasar de 111 a IV, qu posAsociativo.

Conmutativo.
Distributivo.

D)

De Identidad.
" '. :.,

;: ". -. ~. .'-. . .
~. ."'. " ..:.~..

14

Manejo de la tabla de autoevaluacin Para manejar la tabla de autoevaluacin que se presenta enseguida, en la pgina 5

usted debe llevar a cabo las instrucciones del material.

que se encuentran

Tabla de autoevaluacin Nmero del ejercicio 34 35 36 37 38

de la Unidad III

Respuesta correcta B D A O A

Pgina(s) del libro 114

Puntaje obtenido

113 116 115

115

119

128

T O TAL

I
que se presenta enseen la que se encuentran

Manejo del tabulador Para manejar

de calificaciones el tabulador de calificaciones

guida, usted debe llevar a cabo las instrucciones pgina 6 del material.

Tabulador

de calificaciones

de la Unidad

III

Puntaje O 1 2 3 4 5

Calificacin. 5 6 7 8 9 10

Puntaje obtenido

Calificacin obtenida

15

Diagnstico

y recomendaciones

para

la Unidad 111 su nivel de conocimiento por lo tanto, debe estulos ejercicios

Si usted obtuvo 5, 6 7 de calificacin, acerca del contenido de esta unidad es deficiente;

diar nuevamente correspondientes.

la unidad y resolver,

por segunda ocasin,

Si usted obtuvo S, 9 10 de calificacin, br'e el contenido que estudie ron, con objeto de esta unidad es aceptable. aquellos de que resuelva correctamente

su grado de dominio so-

Sin err.bargo, es conveniente que se le dificultatodos los ejercicios.

con mayor detenimiento

contenidos

SECCIN

IV

Ejercicios

de la Unidad IV

39.

El resultado

de

41.

El resultado

de (7m3n~)3 es

(-x2-4x+2)+(7x2+5x+4)

es A) S) C) D)
42.

21m6n7

A)
C) D)
40.

6x2 + x + 6

S') Sx2 + 9x + 6 6x Sx + x2 + 6 + 9x2 + 6

El resultado 12p3q - lSp2q

de

El resultado

d,e
+ 6).(4m - 2n24)

es

(4m3

+ 6m - 6n2

6pq
-

- 24pq~es
-

A) 4m3 + 2m
B)

Sn2 + 2 4n2 + 10

A) B) C) D)

2p2

3p

4q3
- 24q3

4m3 + 2m

.12p2 - lSp

C) D)

4m3 + 10m 4m3

-

Sn2 + 2
4n2 + 10

2p3q - 3p2q - 4pq~ 2p4q2 - 3p3q2 - 4p2q5

2m

16 2 47. El resul tado de -S xes A)

B)
44. El resultado de (2;

43.

El resultado

de

+x2-25

3x

(12x2

9x

3)

(3x - 3) es

A) -4x + 7 B) 4x + 7 C) 4x - 1 D) 4x + 1

3x2 + 15x + 2 x - 5 3x + 2 x2 + x - 30 10 - x X2 - 25 5x + la x2.-'25

,

3)3

es,

A)
B)

8n3 4n2 27 -.~ + 6n - 27

8n 3 2 27 - 4n + 18n - 27

C)

D)

8n3- 27 C) "27 D) ~3+ 9

45.

x - 1 x+1 48. El resultado de ~ 7 -:r- es A)

de factorizar

27

.~
x2 - 1 8 x- 1
2(x + 1)

El resultado

B)

x8

144 es C)
(x~ + 12)(x~ (x~ + 12)(x2
-

A) B)

12) 12)

D)

2(x + 1) ---x:l

C) (x4 D)
46.

12)2

49. El resultado de expresar en su

forma ms simple la expresin 1 + 2xy x2 +v2 L- e s 1 + ~ y

El resultado de factorizar completamente la expresin

x2 + 2x + 1

y2

es
-

A)
B) C)

(x + 1 + y)(x + 1

y)

A)

2xy 2
X 3 + xy 2

(x - 1 + y)(x - 1
(x2 - 1 + y)(x2

y)
-

(x2 + 1 + y)(x2 + 1
-

y)
y)

D)

B)

y(x + y) x2 + y2

C) _(X+y)3 y(x2 + y2)

D)

i+
x2 + y2.

17

50.

Considere la siguiente situacin:

Si todo este dinero

"Roberto ahorr m pesos, y por un trabajo que realiz cobr x pesos. 10 emplea en comprar y 'lpices, cu'ntocuesta ca-

da lpiz?"
Una expresin que permite calcular

el precio de cada lpiz es

A) B) e) D)

y Y

---'L-

m + x -Lm - x

Manejo de la tabla de autoeva1uacin Para manejar del material. la tabla de autoeva1uacin que se presenta enseguida,

usted debe llevar a cabo las instrucciones que se encuentran en la pgina 5

Tabla de autoe~a1uacin

de la Unidad

IV

Nmero del ejercicio 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Respuesta correcta A B D A O B A A O

Pgina(s) del 1i bro

168

Puntaje obtenido

169 169

168

172

141y 174-176 178 - 179 184 184 - 186 180 193 - 195 140y 196-197 197 - 198 201
T

e
B A

o TAL
- ~ - ---

.-

: -"""" ... - . ... - ...- ..

18

Manejo

del

tabulador manejar

de calificaciones el tabulador a cabo las de

Para guida, pgina usted 6 del

calificaciones que

se presenta

enseen la

debe llevar material.

instrucciones,

que se encuentran

Tabulador

de c&lificaciones

de la

Unidad

IV

Puntaje De O a 7 8 9 10 11 12

Calificacin 5 6 7 8 9 10 Puntaje obtenido Calificacin obtenida

Diagnstico Si acerca diar del

y recomendaciones
usted contenido la obtuvo unidad 5,

para

la

Unidad

IV su nivel por lo ocasin, de conocimiento tanto, los debe ejercicios estu-

6 7 de calificacin, unidad resolver, es deficiente; por segunda

de esta

nuevamente

correspondientes. Si bre ron, el que estudie usted obtuvo de esta 8, 9 10 de calificacin, es aceptable. aquellos correctamente Sin todos contenidos los su grado embargo, de dominio es conveniente dificultaso-

contenido

unidad

con mayor

detenimiento

que se le ejercicios.

con objeto

de que resuelva

19

SECCIN

Manejo del cuadro de concentracin Para utilizar adecuadamente dos por seccin que se encuentra

de resultados

por seccin de resultaen las

el cuadro de concentracin

a continuacin,

usted debe esc~ibir,

columnas en blanco. los datos que registr en los casilleros en blanco que se encuentran a la derec.ha de los tabu1adores de calificaciones de cada seccin del material (pginas 7. 12. 14 Y 18). que obtuvo en cada seccin del material. en los 50 ejercicios en blanco que se encuentra del Cuadro Este d~

Sume los puntajes Escribalo la columna seccin. en el casillerd

to es su puntaje total o~tenido IIPuntaje obtenido"

que integran el material en la parte inferior de de resultados por

de concentracin

Cuadro de concentracin

de resultados

por seccin

Seccin del material 1 11 III IV T O TAL

Puntaje obtenido

Calificacin obtenida

Manejo del tabu1ador El tabu1ador

global de calificaciones global de calificaciones tiene por objeto que, con basu c~lificacin para los 50

se en su puntaje total obtenido, usted encuentre ejercicios que integran el material. El tabu1ador est integrado

por dos columnas.

En la primera

se en-

cuentra una distribucin de puntajes totales. El puntaje total que usted o~ tuvo se encuentra en alguno de los intervalos de dicha distribucin. En la

'""'--. -.

-.. - - ----

20

segunda columna se encuentran de la distribucin.

las calificaciones

asignadas

a cada intervalo

A la derecha del tabulador blanco. En el primero llero en blanco que se encuentra tracin de resultados Observe escriba,

est ~n cuadro con dos casilleros el dato que registr

en

usted debe escribir por seccin.

en el casi-

en la parte inferior del Cuadro de concen-

en qu intervalo casillero

se encuentra

dicho dato y a continuacin

en el segundo

en blanco,

la calificacin .correspondiente para los 50 ejercicios que

a ese intervalo.

Este dato es su calificacin

integran el material.

Tabu1ador

global de calificaciones

Puntaje total De O a 25

Calificacin 5

De 26 a 30 De 31 a 35 De 36 a 40 De 41 a'45 De 46 a 50

6 7 8 9 10

Puntaje total obtenido

Calificacin obtenida

Diagnstico

y recomendaciones

generales

para las cuatro unidades

del texto.

Si usted obtuvo

5 de calificacin,

esto quiere decir que an no domi-

na los contenidos de su libro de texto. Es indispensable que vuelva a est~ diar todas las unidades de su libro de texto. Se le recomienda contestar nuevamente los eJercicios de autoevaluacin que contest incorrectamente.

Si obtuvo 6 7 de calificacin,

significa

que an no ha alcanzado

un '

dominio suficiente de los contenidos de su libro de texto. Se le recomie~ da que estudie nuevamente los co~tenidos relacionados con los ejercicios que. haya resuelto incorrectamente, antes de volver a resolverlos.