DIAGNOSTICO INICIAL FERNANDO

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL IAN DANIEL

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL GAEL

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL JUAN MARIO

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL DAVID

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL UZIEL

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL HECTOR

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL ALFREDO

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL LEONARDO

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL IRAM

Es un nio sano, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeros pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmido y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeros es muy tmido y solo llega a jugar bien con un nio o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarlo y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecto y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
JULIETE

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
MICHELLE

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
SHERLYN

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
MARIA FERNANDA

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
ABIGAIL

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
LARISSA

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.

DIAGNOSTICO INICIAL
DULCE MARIA

Es una nia sana, realiza actividades de acuerdo a su edad, le gusta jugar con sus compaeras pero en ocasiones cae en el egocentrismo provocando pequeas peleas y disgustos en cuanto a su peso y talla son los correctos con su edad al igual la utilizacin de sus sentidos , es muy tmida y sus conversaciones conmigo son muy cortas en cuanto al lenguaje y cuando se le cuestiona solo responde si o no y su nivel de conocimiento de su entorno es muy pequeo , le gusta participar poco y en ocasiones no participa en msica o en educacin fsica creo que es por el temor de caerse o lastimarse , en cuanto a sus compaeras es muy tmido y solo llega a jugar bien con una nia o dos con los cuales se ha identificado, marca mucho su territorio, es decir, solo se sienta en un solo lugar tanto en el saln como en el comedor y si por error alguien llega a ocuparlo se enoja o incluso llora y no permite un cambio de rutina, mediante el juego he tratado de integrarla y que socializarse mas, es necesario trabajar con el sobre ubicacin, lenguaje , autocontrol, y otras muchas competencias marcadas en el programa para un buen desarrollo de su persona, en cuanto a la alimentacin es muy selecta y no le gusta probar nuevas cosas, lo que dificulta que se adapte a la comida del cendi ya que solo come lo que le gusta.