Cdigo:

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER ESTUDIOS GENERALES CIENCIAS

ENSAYO ACADMICO FINAL DE REDACCIN Y COMUNICACIN

Ttulo:

Publicidadpoltica.pe

Nombre:

Pariona Malqui Kelly Ester

Curso: Horario: Comisin: Profesor:

Redaccin y Comunicacin H 109 3

Jefe de Prctica: Roci Palas

SEMESTRE 2013-1

REDACCIN Y COMUNICACIN (LIN105) ENSAYO ACADMICO FINAL

Sobre la base de la PC2 y las fuentes de informacin consultadas, consigne aqu el esquema numrico para su texto acadmico expositivo, incluyendo el correspondiente al prrafo de introduccin y de cierre.

Tema delimitado: _La influencia de la publicidad en los procesos electorales de la ltima dcada en el Per

Esquema

1. Introduccin 1.1. Explicacin del impacto de los medios de comunicacin 1.2. Descripcin del impacto de los medios de comunicacin en la poltica peruana 1.3. Mencin de la influencia de la publicidad en los procesos electorales 2. Creacin de tendencias en la poblacin 2.1. Difusin de spots publicitarios 2.2. Uso de redes sociales 3. Formacin de estereotipos de los actores polticos 3.1. Difusin del entorno social de los candidatos 3.2. Difusin de los planes de gobierno 4. Cierre

Redaccin del ensayo acadmico final

Para esta parte, tome en cuenta lo siguiente:

Lleve a cabo la redaccin del texto acadmico expositivo completo, segn las ideas planteadas en su esquema. Recuerde que debe seguir las estructuras de prrafo enseadas para el desarrollo de su introduccin, cuerpo del texto y cierre. Adems, no olvide emplear las estrategias necesarias y pertinentes que sus prrafos requieran. Registre dos tipos de cita, una textual y otra parfrasis, como mnimo, con la debida referencia parenttica en sus prrafos de desarrollo. Realice el registro bibliogrfico de las fuentes consultadas al finalizar su texto. Se descontar puntaje si el texto presenta errores de ortografa y puntuacin.

Condiciones para la presentacin del ensayo:

Siga fielmente el formato propuesto para la cartula. La extensin del texto debe tener como mnimo dos pginas, y como mximo tres. La bibliografa no est contemplada dentro de este criterio. La extensin de los mrgenes de la pgina debern ser de 2.5 cm para todos los bordes (izquierdo, derecho, superior e inferior). El interlineado debe ser de espacio y medio. El tipo de letra que deber emplear ser el Times New Roman, tamao 12. El texto debe presentarse justificado a los bordes de la pgina. Deber traer el ensayo impreso el sbado 8 de junio. Este deber colocarse dentro de un sobre manila en el cual deber figurar su nombre y apellido, el nombre del curso y el de su jefe de prctica.

Advertencias:

El ensayo pasar por el programa Turnitin (software que identifica cualquier plagio). Los trabajos impresos ser entregados en la sesin de clase. Lo presentado en fsico debe corresponder al archivo enviado va mail al jefe de prctica. De lo contrario, se aplican los descuentos correspondientes a no entregar el trabajo. No se recibirn ensayos que hayan sido enviados luego de la 11p.m. del viernes 7 de junio. Habr un descuento de menos un punto (-1) por no cumplir con las pautas establecidas para la presentacin. Adicionalmente, se aplicar un descuento de (3) puntos por no presentar el trabajo impreso en sesin de clase.

PUBLICIDADPOLTICA.PE
Es posible que los medios de comunicacin tengan un impacto en la sociedad actual? Es posible que la plataforma comunicacional de las redes sociales se ms importante que la plataforma comunicacional de los medios tradicionales? En la actualidad los medios son herramientas que permiten la constante comunicacin sobre sucesos sociales, polticos y econmicos. Estos medios tienen una gran influencia sobre la sociedad ya que crea tipos de conducta que influyen sobre la forma de pensar y actuar de las personas. Se sabe que los medios son grandes creadores de estereotipos e impulsores del consumismo. En Per los medios de comunicacin influyen en los sucesos polticos. Sobre esto, Marco Sifuentes, periodista y comentarista poltico, afirma que el papel del internet en la poltica peruana es importante porque existe informacin que no se explica lo suficiente en los medios de comunicacin, los candidatos no responden apropiadamente (Per 21 2011). En las elecciones realizadas el 2011, la plataforma comunicacional fue ms importante en las redes sociales que la plataforma en los medios tradicionales. En las elecciones de la ltima dcada en el Per los medios de comunicacin fueron un campo de batalla, la publicidad de los diversos partidos polticos llenaron los medios. La publicidad generalmente selecciona un segmento del pblico para convertirlo en el centro de la campaa, combina lo particular con lo general. No obstante el presente texto, explicar la influencia de la publicidad en os procesos electorales, sobre cmo esta crea tendencias en la poblacin y cmo se forma estereotipos de los actores polticos en la sociedad. Uno de los principales objetivos de la publicidad es crear o modificar tendencias en el pblico, ya que comunica cualidades que crean una cierta personalidad o reputacin del candidato. En principio, se difunde spots publicitarios para a asociacin psicoemotiva con la personas con la finalidad de aumentar las probabilidades, por medio psicolgicos, de que el candidato obtenga mayor cantidad de votos. Estos spots publicitarios siguen cuatro pasos bsicos para alcanzar el xito; esto es, en primer lugar, llamar la atencin, luego despertar el inters, despus despertar el deseo y por ltimo exhortar a la accin. Una estrategia de la publicidad efectiva es la asociacin psicoemotiva al consumidor. Esta estrategia se desarrolla por medio de: humor, esttica, sentimientos o evocacin. Pretende asociar al candidato a una idea o circunstancia divertida, es decir, transmitir una sensacin positiva del candidato y as asociarlo ms fcilmente. Tal es el caso de un spot publicitario de Keiko Fujimori: Las personas felices votan por Keiko. En segundo lugar, el uso de redes sociales para cubrir huecos en las respuestas de los candidatos. En la actualidad los medios de comunicacin conservan, estadsticamente, su poder de persuasin. Sin embargo, el concepto de ventana nica ha sido relativizado por la digitalizacin. La informacin que se encuentra en la red llega a todo el mundo, se han perdido los lmites impuestos por los medios de comunicacin antiguos. Actualmente se estima que la mitad de la poblacin peruana utiliza Internet, el 27% tiene acceso directo a Internet en sus hogares. El papel de las redes sociales en la poltica peruana es importante porque existe informacin que no se desarrolla lo suficiente en los medios. En Per no hay lderes de activismo de internet, o movimientos sociales va las redes sociales, pero existen individualidades que son

conocidas. Estas individualidades transmiten informacin sobre los candidatos y opinan con respecto a sus propuestas. El xito de las redes sociales tiene que ver con las redes que se construyan y cmo se articulan estas redes con el mundo real. Por ejemplo, en el ao 2011 el candidato Kuczynki utiliz Facebook para reclutar ms adherentes y promover su candidatura; los millones de votos que recibi son consecuencia de las conversaciones en las redes sociales. Los medios de comunicacin dan lugar a la creacin de estereotipos ya que comunica cualidades del candidato que crean una cierta personalidad o reputacin diferente a las de su competencia. En primer lugar se difunde el entorno social y familiar del candidato. La mayora de diarios trabajan con portadas y titulares sobre episodios conyugales, lejos de ofrecer a los ciudadanos la mayor disponibilidad de informacin como, por ejemplo, analizar y discutir los planes de gobierno que permita a los ciudadanos una adecuada formacin de conceptos y posiciones de los actores polticos. Los diarios de diversas tendencias han dedicado amplios espacios a escndalos de los candidatos, principalmente de los involucrados a la presidencia, por ejemplo, Alan Garca, dice que Lourdes Flores es la candidata de los ricos. En segundo lugar, la difusin de los planes de gobierno. En ese sentido, las emisoras radiales son muy pocas, como factor de formacin ciudadana y como espacio de construccin pblica, analiza temas, visibilizan actores definiendo temas e intereses comunes. Se observ que el panorama est ms referido a los intereses comunes de la ciudadana. Se debe destacar, el carcter independiente y aporte de la radio, visibiliza a los actores polticos cumpliendo un rol importante; por otro lado, se constat con mucha preocupacin la vinculacin existente del nivel empresarial con las altas esferas del poder poltico desde la capital de la Repblica de Per.

BIBLIOGRAFA: 1.
2. 2013 1998 TEORA GENERAL DE LA PUBLICIDAD. MADRID: EDICIONES CTEDRA EGUIZBAL, RAL CORREIA, ALEXIS Y MICHELLE , ROCHE REDES SOCIALES COMPENSARON DISPARIDAD EN CAMPAA ELECTORAL . EL NACIONAL. CARACAS, 16 DE ABRIL DE 203, S/D. CONSULTA: 19 DE ABRIL DE 2013. <HTTP:// WWW.EL-NACIONAL .COM/ESCENAS/REDES-SOCIALES-COMPENSARON-DISPARIDADELECTORAL _0_172782941.HTML >

2.
PER 21 2011 REDES SOCIALES EN INTERNET PODRAN DEFINIR QUIEN GANE ELECCIONES DE PER 2011: ENTREVISTA CON MARCO SIFUENTES. PER 21. LIMA, 18 DE ABRIL . CONSULTA: 16
DE ABRIL DE

2013.

<HTTP ://PERUANISTA.WORDPRESS.COM/2011/04/18/ IMPORTANCIA- REDES-SOCIALES EN-ELECCIONES-PERU -2011-MARCO -SIFUENTES /

Comentarios del jefe de prctica

Criterios de calificacin

Criterios

Indicadores

Puntaje Puntaje mximo obtenido

La disposicin de elementos es insuficiente y/o desordenada. Las fuentes no son pertinentes, no brindan informacin autorizada.

Fuentes 2 puntos

El registro bibliogrfico de fuentes est correctamente elaborado segn la Gua PUCP, pero la bibliografa no est consignada en orden alfabtico. Alguna fuente no es pertinente, no brinda informacin autorizada.

El registro bibliogrfico de fuentes sigue el modelo enseado (Gua PUCP) tanto en la consignacin de las referencias parentticas como en la de las bibliogrficas. La bibliografa est consignada en orden alfabtico. Todas las fuentes son pertinentes y brindan informacin autorizada.

Texto ilgico: no sigue con el esquema propuesto o carece de coherencia. En alguno de los prrafos, las ideas son presentadas de forma desordenada y no se utilizan las macroestrategias discursivas. No cumple con el orden propuesto en el esquema, u omite una o dos ideas secundarias en alguno de los Organizacin prrafos. 2 puntos Se organiza la informacin en el texto de manera coherente utilizado las macroestrategias discursivas y reflejando los propuesto en el esquema.

Todas las ideas son presentadas en oraciones, estas no guardan relacin con el tema especfico, no son claras o se repiten, y no se aprecia la jerarqua entre ideas principales y secundarias. No se contempla la introduccin y el cierre en el esquema.

Esquema 2 puntos

El esquema est competo, pero algunas de las ideas son presentadas como oraciones y no guardan relacin con el tema especfico. Adems, no se respeta la jerarqua entre ideas principales y secundarias salvo en un caso.

Todas las ideas del esquema son presentadas en frases y guardan relacin con el tema especfico. Adems se pareca la jerarqua entre ideas principales y secundarias sin excepcin. Se contempla la introduccin y el cierre en el esquema. 2

No cumple con los requisitos necesarios. No realiza la contextualizacin ni la mencin del tema especfico y no consigna la oracin bisagra. La introduccin no presenta una correcta contextualizacin del tema planteado, no utiliza correctamente la estrategia discursiva pero s consigna la oracin bisagra. Introduccin 2 puntos Posee todos los elementos bsicos: contextualizacin, especificacin del tema y oracin bisagra. Asimismo, se ha optado por una de las estrategias enseadas y se ha desarrollado correctamente. Presenta una adecuada conexin entre el contexto y la anticipacin del tema. Se da un paso gradual ente la contextualizacin del tema y la oracin bisagra.

No cumple con los requisitos necesarios. No presenta una sntesis de las ideas principales. No presenta la relevancia del tema.

Cierre 3 puntos

Se presenta los elementos bsicos, pero no se evidencia el uso de algunas de las estrategias aprendidas. El cierre se excede en extensin en relacin con los prrafos de desarrollo. Contiene todos los elementos bsicos: conector de cierre, sntesis de ideas principales y relevancia del tema. Asimismo, se hace uso de alguna de las estrategias enseadas. El cierre no se excede en extensin en relacin con los prrafos de desarrollo. Uno o ms prrafos no enuncian la oracin temtica de manera clara. Dos o tres de los prrafos de desarrollo simplemente enumeran las oraciones secundarias y presentan digresiones. El empleo de las estrategias discursivas no es eficiente en todos los prrafos. Algunos datos no son pertinentes respecto del tema delimitado. No se utilizan citas. Las citas que se presentan no aportan significativamente al desarrollo de las ideas o resultan impertinentes. Uno de los prrafos solo enumera las oraciones secundarias. No hay un desarrollo completo y adecuado. El empleo de las estrategias discursivas, en uno de los prrafos, es deficiente. Uno o dos datos no son pertinentes respecto del tema delimitado. Uno de los prrafos presenta digresiones. No se consigna adecuadamente la referencia parenttica de las citas. Los prrafos presentan la oracin temtica de forma clara. Las oraciones secundarias son desarrolladas debidamente; es decir, los enunciados muestran cohesin y coherencia gracias al empleo oportuno de las estrategias discursivas, y evidencian una vinculacin con la oracin temtica. La informacin desarrollada es pertinente respecto al tema delimitado. Los prrafos no presentan digresiones. Las citas (textual y parfrasis) resultan pertinentes para el desarrollo de las ideas del texto y se consigna adecuadamente la referencia parenttica.

1,5

0-1

2-3

Contenido 5 puntos

4-5

Lxico y Las oraciones muestran errores en su estructuracin. No se utilizan referentes construccin ni conectores. Adems, se emplea un lxico informal e inadecuado.

01

oracional 4 puntos

Las oraciones presentan algunas deficiencias estructurales. El uso de referentes y conectores es insuficiente o inadecuado. Se revela un lxico limitado o informal. Las oraciones del texto presentan una estructura correcta. Hace uso de un lxico acadmico y se utiliza los referentes y conectores necesarios.

2-3

Descuentos

-0,5 pto. por cada tipo de error de ortografa y de puntuacin

Hasta menos 8 puntos

TOTAL: ____________