SISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA DEPARTAMENTO DE MATEMTICA NM2-PSU

GUA DE EJERCICIOS N 9 Operatoria de Fracciones Algebraicas. NOMBRE: 1.- Al dividir a) 1

x2 y2 por x 2y

CURSO:
x+y se obtiene: 2y x

b) x y

c) y x

d) x 2y

e) 1 d) 2 x( 2 x + 1)( 2 x + 1) )

1 1 2x , ,y 2.- El MCM entre los denominadores de las fracciones , es: 2 x 1 2 x 2 x +1

a) 2 x( 4 x 2 + 1) ) b) 2 x ( 4 x 2 1) ) e) Ninguna de las anteriores

c) 2 x( 2 x 1) )( 2 x 1)

3.- Una expresin equivalente para a)

a2 + b2 ab

b)

a2 b2 ab

b a + es: a b ( a + b )( b + a ) b2 a2 c) d) ab ab

e)

a2 b2 b

a2 3 4a 4.- el resultado de 2 es: + 2 + 2 a +a a +a a +a

a) 4

b)

5.- el MCM entre ( x 1) 2 , ( x +1), ( x 1) es: a) ( x +1) 6.2

3 + 4a a

1 c) 3a

d) 1 +

3 a

e) Ninguna de las anteriores. e) ( x +1)( x 1)

b) ( x 1)

c) ( x 1) 2

d) ( x 1) 2 ( x +1)

6a + 3a = 6a

a) 36 a2

b) 36 a2 + 1

c) 6 a2 + 1

d) 6 + 1

e) 6

7.- El producto entre a)

a a 21
2

a 1 ,y es: a +3 a 7

b)
y x

1 3a 21

c)

1 7 a 21

d)

8.- Si xy xz yz =
z x y a) xy xz yz 1 1 1

1 a 4a 21
2

e)

a a 4a 21
2

z2 x2 y2 b) x2 y2 z2

c)

z2 x2 y2 xyz

d)

z x y xyz

e) z x y

9.- Si m n = p , entonces p =? a)
mn n m

b)

m n mn

c)

10.- El rea de un tringulo es x2 + 2x 15. Si la altura del tringulo est dada por la expresin (x 3). Cunto mide la base? a)
x +5 2

mn m n

d)

nm

e)

m n

b) x 5

c) x + 5

d) x 1

e) x + 1

SISTEMA EDUCACIONAL LIAHONA DEPARTAMENTO DE MATEMTICA NM2-U2 2005

UNIDAD N 9 : Operatoria de Fracciones Algebraicas.

NOMBRE: 1.- El cuociente entre

CURSO:

x + 1 x 2 + 3x + 2 y es: x 1 3x 3 3( x + 1) 3 x +1 a) b) c) d) x + 1 e) 2(x+1) x +2 x +2 x +2 1 2.- Si m = 2 + Cul de las siguientes es equivalente a 3 m? n +1

3( 2n + 3) e) Ninguna de las anteriores n +1 x 2 + 3 x 28 x2 7x 3.- Al simplificar al mximo la expresin se obtiene: x 2 49 x 2 8 x + 16 x x x2 7x a) x b) c) d) 2 e) Ninguna de las anteriores. x 4 x +4 x 11x + 28 4.- Cul de las siguientes ecuaciones tiene el mismo conjunto solucin? x 1 3,3 I.- + = 6 II.- 2x + 3 = 36 x III.- 0,2 = 3 2 x

a)

n +1 3( 2n + 3) )

b)

2n + 3 3( n +1) )

c)

3( 4 +1) 2n + 3

d)

a) I y II 5.- Si a)
1 3

b) II y III

c) I y III

d) I, II y III

e) Ninguna de las anteriores

n 2 11 + = , entonces el triple de un es igual a: 3 5 15

b) 1

c) 3

d) 9

e) 27

6.- Si x = -5 Cul de las siguientes expresiones no est definida(s)? I.- (x + 5) (x 5) II.- (5 + x) : (2x) III (5x) : (x + 5) a) slo I b) slo II c) slo III d) II y III e) I y II 7.- Cul es el valor de x en la ecuacin a) 5
x2 + y2 xy

1 x 2 = ? 15 5

b) 5

c) 25

d) 25
2x + 2 y xy

e) -35
x y

8.- Si x e y son nmeros enteros diferentes de o, entonces y + x = a) b)

x +b2 xy

c) 1

d)

e) 2
ab + d d

9.- Si a b x d = a b, entonces x=
d d b) 1 c) ab ab m 2m = 10.2n n 3m 3m a) b) c) 2n n

a) 1 +

d) a b + d

e)

3m n

d)

3m 2n

e)

3m 2

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UNIDAD N 10 : Operatoria de Fracciones Algebraicas. NOMBRE: CURSO:

1.- En la expresin a) 3 2.- Si a) 5 8

3.- La es un

a Para qu valor de a, la expresin no est definida? 3 a b) 2 c) 0 d) 2 e) 3 5 3 1 = , entonces el valor de es: x 1+ x x 2 2 b) c) d) 2,5 e) 0,625 5 5 2 2x solucin de la ecuacin = 10, x 2 nmero: c) nmero racional positivo d) nmero racional negativo e) nmero natural a = b 2 d) 5

a) nmero entero positivo b) nmero entero negativo 4.- Si b a) 5 2

0, y , 5a-2b= 0, entonces
b) 5 2 c) 2 5

e) 3

5.- La solucin de la ecuacin un a) entero positivo b) entero negativo

1 + 2x = 3 es nmero: 3x + 4 c) racional positivo no entero d) racional negativo no entero e) irracional 2 para obtener 1? a ( a + 2) a d) e) 2 a

6.- Qu nmero es necesario sumar a a) 2 a b) a 2 a c) a +2 a

a 3 = , se deduce que: 7 b a) a = 3, b = 7 b) a = 7, b = 3 7.- Si

c) a + b = 10 d) a b = 4 e) a b = 21 5b 8.- Qu nmero es necesario sumar a para que el resultado sea igual a b? 7 2 7 5 3b b b b b a) b) c) d) e) 5 7 7 7 7 1 9.- Si 2 + = 12 , el valor de 2 x es: x 1 1 1 a) b) c) d) 10 e) 20 10 5 20 10.- Si a)
x 5 = Cul de las siguientes relaciones no es verdadera? y 6

x + y 11 = y 6

b)

x 6 = xy 1

c)

y 2 x 11 = y 6

d)

3 x + y 21 = x 5

e)

2 x + 2 y 11 = 2x 6