Censo Educacao e Deslocamento

Presidenta da Repblica Dilma Rousseff Ministra do Planejamento, Oramento e Gesto Miriam Belchior
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA - IBGE

Presidenta Wasmlia Bivar Diretor-Executivo Nuno Duarte da Costa Bittencourt
RGOS ESPECFICOS SINGULARES

Diretoria de Pesquisas Marcia Maria Melo Quintslr Diretoria de Geocincias Wadih Joo Scandar Neto Diretoria de Informtica Paulo Csar Moraes Simes Centro de Documentao e Disseminao de Informaes David Wu Tai Escola Nacional de Cincias Estatsticas Denise Britz do Nascimento Silva
Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE
Censo Demogrfico 2010

Educao e deslocamento
Resultados da amostra
ISSN 0104-3145 Censo demogr., Rio de Janeiro, p.1-205 2010
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE Av. Franklin Roosevelt, 166 - Centro - 20021-120 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil ISSN 1676-4935 (CD-ROM) ISSN 0104-3145 (meio impresso) IBGE. 2012
Elaborao do arquivo PDF Roberto Cavararo Produo de multimdia LGonzaga Mrcia do Rosrio Brauns Marisa Sigolo Mnica Pimentel Cinelli Ribeiro Roberto Cavararo Capa Eduardo Sidney Cabral Rodrigues de Araujo - Coordenao de Marketing/Centro de Documentao e Disseminao de Informaes - CDDI Ilustrao da capa e miolo Aldo Victorio Filho
Sumrio
Apresentao Introduo Notas tcnicas

Fundamento legal e sigilo das informaes O Censo Demogrfico 2010 no contexto internacional Base territorial Diviso territorial mbito da pesquisa Aspectos da coleta Conceitos e definies Tratamento dos dados Expanso da amostra
Anlise dos resultados

Educao Deslocamento
Tabelas de Resultados
1 Brasil 1.1 Educao 1.1.1 - Populao residente, por situao do domiclio e frequncia a escola ou creche, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.2 - Populao residente, por cor ou raa, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.3 - Pessoas residentes em domiclios particulares, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.4 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por situao do domiclio e rede de ensino que frequentavam, segundo o sexo e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 1.1.5 - Pessoas, residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a rede de ensino e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 1.1.6 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.7 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.8 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.9 - Pessoas que frequentavam curso superior de graduao, por concluso de outro curso superior de graduao, segundo o sexo, os grupos de idade, a rede de ensino que frequentavam e a situao de ocupao na semana de referncia - Brasil - 2010 1.1.10 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e situao de ocupao na semana de referncia, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.11 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.12 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010 1.1.13 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010
Censo Demogrfico 2010 Educao e deslocamento Resultados da amostra
1.1.14 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo o sexo, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Brasil - 2010 1.1.15 - Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010 1.1.16 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo o sexo e as reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Brasil - 2010 1.1.17 - Populao residente, por grupos de idade, segundo a frequncia a escola ou creche, o curso e a srie que frequentavam - Brasil - 2010 1.1.18 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situao de ocupao na semana de referncia e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 1.1.19 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Brasil - 2010 1.1.20 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo as reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Brasil - 2010 1.2 Deslocamento 1.2.1 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 1.2.2 - Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010 1.2.3 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o nvel de instruo - Brasil - 2010 1.2.4 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
Sumrio
1.2.5 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a seo de atividade do trabalho principal - Brasil - 2010 1.2.6 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que, no trabalho principal, trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho para o domiclio, por tempo habitual de deslocamento do domiclio para o trabalho principal, segundo a situao do domiclio e os grupos de horas habitualmente trabalhadas por semana no trabalho principal - Brasil - 2010 1.2.7 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e local da escola, segundo a situao de ocupao na semana de referncia, o local de exerccio do trabalho principal e o sexo - Brasil - 2010
Referncias Anexos
1 Composio das reas gerais de formao dos cursos de nvel superior (superior de graduao, mestrado ou doutorado) 2C omposio das sees de atividade da Classificao Nacional de Atividades Econmicas Domiciliar 2.0 - CNAE-Domiciliar 2.0 onjuntos de restries alternativos usados na obteno dos pesos para a 3C expanso da amostra 4V alores de erros-padro calculados para alguns valores de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios para as Grandes Regies e Unidades da Federao
Apndices
A) Relao de tabelas de resultados do CD-ROM B) Arquivos de expanso da amostra
Convenes
- .. ... x 0; 0,0; 0,00 -0; -0,0; -0,00 Dado numrico igual a zero no resultante de arredondamento; No se aplica dado numrico; Dado numrico no disponvel; Dado numrico omitido a fim de evitar a individualizao da informao; Dado numrico igual a zero resultante de arredondamento de um dado numrico originalmente positivo; e Dado numrico igual a zero resultante de arredondamento de um dado numrico originalmente negativo.
Apresentao
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE, dando continuidade divulgao dos resultados do Censo Demogrfico 2010, apresenta, nesta publicao, os resultados definitivos da amostra relativos aos temas educao e deslocamento. Alm das tabelas de resultados, a publicao apresenta notas tcnicas com informaes metodolgicas sobre a pesquisa e comentrios que destacam os principais aspectos dos temas abordados. Com a publicao deste volume, juntamente com o de trabalho e rendimento, o IBGE encerra as divulgaes do Censo Demogrfico 2010, apresentadas em volumes temticos. Tambm esto sendo liberados os microdados completos da amostra do Censo Demogrfico 2010. Em 2013, ser divulgada a Metodologia do Censo Demogrfico 2010. O IBGE agradece a todas as instituies e seus representantes que colaboraram para a realizao deste Censo Demogrfico e, em especial, a todos os cidados que, com esprito cvico, receberam os recenseadores e forneceram as respostas que contribuiro para o conhecimento da realidade nacional e o planejamento do futuro do Pas.
Wasmlia Bivar Presidenta do IBGE
Introduo
O censo demogrfico a mais complexa operao estatstica realizada por um pas, quando so investigadas as caractersticas de toda a populao e dos domiclios do territrio nacional. Os Censos Demogrficos do Pas, por pesquisarem todos os domiclios, constituem a nica fonte de referncia para o conhecimento das condies de vida da populao em todos os municpios e em seus recortes territoriais internos _ distritos, subdistritos, bairros e classificao de acordo com a localizao dos domiclios em reas urbanas ou rurais. No Censo Demogrfico 2010 foram utilizados dois tipos de questionrio: Questionrio Bsico - aplicado em todas as unidades domiciliares, exceto naquelas selecionadas para a amostra, e que contm a investigao das caractersticas do domiclio e dos moradores; e Questionrio da Amostra - aplicado em todas as unidades domiciliares selecionadas para a amostra. Alm da investigao contida no Questionrio Bsico, abrange outras caractersticas do domiclio e pesquisa importantes informaes sociais, econmicas e demogrficas dos seus moradores. Os dados que compreendem as caractersticas dos domiclios e das pessoas que foram investigadas para a totalidade da populao so denominados, por conveno, resultados do universo. Esses dados foram obtidos reunindo informaes captadas por meio da investigao das caractersticas dos domiclios e das pessoas,
que so comuns aos dois tipos de questionrios utilizados para o levantamento do Censo Demogrfico 2010. Nesta divulgao so apresentados resultados definitivos da amostra referentes s caractersticas de educao e deslocamento. No volume impresso, constam as tabelas que apresentam resultados para Brasil e, no CD-ROM que o acompanha, encontram-se todo o seu contedo e tabelas adicionais para Brasil, Grandes Regies e Unidades da Federao, alm de resultados para todos os municpios.
Notas tcnicas
Fundamento legal e sigilo das informaes

O Censo Demogrfico 2010 segue os princpios normativos determinados na Lei n 5.534, de 14 de novembro de 1968. Conforme essa lei, as informaes so confidenciais e obrigatrias, destinam-se exclusivamente a fins estatsticos e no podem ser objeto de certido e nem ter eficcia jurdica como meio de prova. A periodicidade dos Censos Demogrficos regulamentada pela Lei n 8.184, de 10 de maio de 1991, que estabelece um mximo de dez anos para o intervalo intercensitrio.
O Censo Demogrfico 2010 no contexto internacional

A experincia bem-sucedida do Censo Demogrfico brasileiro de 2010, que introduziu inmeras inovaes metodolgicas de contedo temtico e tecnolgicas, hoje considerada um modelo a ser observado pelos demais pases, tanto para a realizao dos censos de populao da rodada de 2010 que, segundo conveno estabelecida no mbito da Comisso de Estatstica das Naes Unidas (United Nations Statistical Commission), encerra-se em 2014, quanto para o planejamento da rodada de 2020, que se inicia em 2015.
Na fase de planejamento do Censo Demogrfico 2010, o Brasil participou como membro do Grupo de Especialistas das Naes Unidas responsvel pelo Programa Mundial sobre Censos de Populao e Habitao (World Population and Housing Census Programme) da rodada de 2010, com o objetivo de revisar e adotar um conjunto de princpios e recomendaes em padres internacionais para os censos de populao. Como parte do processo de reviso, a Diviso de Estatstica das Naes Unidas (United Nations Statistics Division - UNSD) organizou trs reunies do Grupo de Especialistas e, com base em discusses e deliberaes, o documento Principles and recommendations for population and housing censuses: revision 2 foi finalizado e aprovado na 37 sesso da Comisso de Estatstica das Naes Unidas, em 2008. O Brasil participou da redao da segunda parte do referido documento que aborda os tpicos a serem investigados nos censos de populao e de habitao. O documento contm os principais padres e orientaes internacionais, resultado de ampla consulta e de contribuies dadas por especialistas de outros institutos nacionais de estatstica do mundo por meio de mecanismos desenvolvidos e mantidos pela Diviso de Estatstica das Naes Unidas, levando em considerao as caractersticas regionais. Essa experincia foi amplamente discutida e considerada no planejamento do Censo Demogrfico brasileiro. Cabe destacar a cooperao tcnica com o U.S. Census Bureau, ao qual o IBGE realizou uma visita tcnica em Austin, Texas, em junho de 2006, com a finalidade de acompanhar o trabalho de campo da prova-piloto do Censo Demogrfico 2010 dos Estados Unidos para conhecer a organizao e as diversas tarefas relacionadas com a operao de campo, em particular as equipes de coordenao, controle de qualidade, treinamento e tecnologia. Esse acompanhamento foi importante para o IBGE porque o trabalho de coleta da referida prova-piloto foi realizado com computador de mo, tecnologia incorporada na Contagem da Populao 2007 e no Censo Demogrfico 2010, realizados no Brasil. O Brasil, como membro do Grupo de Washington sobre Estatsticas das Pessoas com Deficincia (Washington Group on Disability Statistics - GW), que tem como objetivo padronizar o levantamento das estatsticas das pessoas com deficincia, tanto nos censos populacionais como em outras pesquisas domiciliares, foi sede de dois eventos internacionais do GW em 2005: o Segundo Seminrio Regional do Grupo de Washington (Amrica Latina e Caribe) e o Quinto Encontro do Grupo de Washington, com o objetivo de discutir a incorporao da temtica, e a realizao de testes cognitivos e provas-piloto das perguntas sobre o tema nos censos demogrficos da regio. Esses dois eventos, realizados no Rio de Janeiro, contaram com o apoio da Coordenadoria Nacional para Integrao da Pessoa Portadora de Deficincia-Corde, da Secretaria de Direitos Humanos atualmente, Secretaria Nacional de Promoo dos Direitos da Pessoa com Deficincia-SNPD e com a participao da Organizao Mundial da Sade-OMS(World Health Organiza-
tion - WHO), de representantes dos institutos nacionais de estatstica de mais de 40 pases, e de outras organizaes internacionais. O projeto Censo Comum do M ercosul tem como objetivo obter informaes harmonizadas, integradas e comparveis, sobre as caractersticas da populao e dos domiclios, para o diagnstico demogrfico e social dos pases-membros e associados, como: Chile, Bolvia, Mxico, Equador e Venezuela. Considerado modelo de cooperao tcnica horizontal em nvel mundial, o projeto teve como meta incorporar, na rodada de censos demogrficos 2010, as variveis relativas s pessoas com deficincia, s populaes indgenas e migrao internacional, com nfase na migrao na fronteira entre os pases da regio. Para esse fim, foram realizadas, pela Argentina, pelo Brasil e pelo Paraguai, a Primeira Prova-Piloto Conjunta sobre Pessoas com Deficincia e a Segunda Prova-Piloto Conjunta sobre Migrao Internacional, em 2006 e 2007, respectivamente. Em 2008, o Brasil e o Paraguai realizaram a Terceira Prova-Piloto Conjunta sobre Populaes Indgenas, continuando com a modalidade utilizada com sucesso para as variveis harmonizadas na dcada de 2000. Essa modalidade de cooperao contou com a participao de diversos representantes de institutos nacionais de estatstica e organismos internacionais como observadores. O Brasil realizou um trabalho intenso de intercmbio de experincias nas reas de Tecnologia da Informao e Cartografia no Censo Demogrfico 2010 com pases como: Estados Unidos, Canad, Austrlia, Cabo Verde, entre outros.
Base territorial
Base territorial a denominao dada ao sistema integrado de mapas, cadastros e banco de dados, construdo segundo metodologia prpria para dar organizao e sustentao espacial s atividades de planejamento operacional, coleta e apurao de dados e divulgao de resultados do Censo Demogrfico. O setor censitrio a unidade territorial criada para controle cadastral da coleta, constituda por reas contguas, respeitando-se os limites da diviso poltico-administrativa, do quadro urbano e rural legal e de outras estruturas territoriais de interesse, alm dos parmetros de dimenso mais adequados operao de coleta. O planejamento da base territorial consiste em processos de anlise dos mapas e cadastros alfanumricos que registram todo o histrico das malhas setoriais dos Censos Demogrficos anteriores. O objetivo principal da base territorial do Censo Demogrfico 2010 foi possibilitar a cobertura integrada de todo o territrio e ampliar as possibilidades de disseminao de informaes sociedade. Sua preparao levou em conta a oferta de infraestrutura cadastral e de mapeamento para a coleta dos dados do Censo Demogrfico, e a necessidade de atender s demandas dos setores pblico e privado por informaes georreferenciadas no nvel de setor censitrio.
Notas tcnicas
Nesse sentido, o IBGE promoveu um amplo programa para a construo de cadastros territoriais e mapas digitais referentes aos municpios, s localidades e aos setores censitrios, que incluiu o estabelecimento de parcerias com rgos produtores e usurios de mapeamento, campanhas de campo para atualizao das redes viria e hidrogrfica, da toponmia em geral, dos limites dos municpios, distritos, subdistritos, bairros e outros, assim como a definio dos limites dos novos setores adequados ao territrio atualizado. A base territorial do Censo Demogrfico 2010 foi elaborada de forma a integrar a representao espacial das reas urbana e rural do Territrio Nacional em um ambiente de banco de dados geoespaciais, utilizando insumos e modernos recursos de tecnologia da informao. Como insumo entende-se todo o conjunto de dados grficos (arquivos vetoriais e imagens orbitais disponveis com diversas resolues) e alfanumricos que foram preparados pela Rede de Agncias e Unidades Estaduais do IBGE, coordenados pelas equipes tcnicas da Sede no Rio de Janeiro. Foram desenvolvidas aplicaes e softwares para a elaborao da base territorial visando atender aos objetivos especficos deste projeto, dentre os quais se destacaram o ajuste da geometria da malha dos setores urbanos, adaptando-a malha dos setores rurais com a utilizao de imagens orbitais, o ajuste da malha de arruamento urbano com a codificao das faces de quadra e a associao do elemento grfico que representa a face de quadra com o Cadastro Nacional de Endereos para Fins Estatsticos - Cnefe. O Cnefe, atualizado a partir dos registros de unidades recenseadas em 2010, compreende os endereos de todas as unidades registradas pelos recenseadores durante o trabalho de coleta das informaes (domiclios e unidades no residenciais) e foi divulgado em 2011.
Diviso territorial
Diviso poltico-administrativa
A organizao poltico-administrativa da Repblica Federativa do Brasil compreende a Unio, o Distrito Federal, os estados e os municpios, todos autnomos nos termos da Constituio Federal de 1988.
Distrito Federal
a unidade autnoma onde tem sede o Governo Federal com seus poderes Executivo, Legislativo e Judicirio. Tem as mesmas competncias legislativas reservadas aos estados e municpios, e regido por lei orgnica, sendo vedada sua diviso em municpios. Braslia a Capital Federal.
Estados
Os Estados constituem as unidades de maior hierarquia dentro da organizao poltico-administrativa do Pas. So subdivididos em municpios e podem ser incorporados entre si, subdivididos ou desmembrados para serem anexados a outros, ou formarem novos estados ou territrios federais, mediante aprovao da populao diretamente interessada, atravs de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar. Organizam-se e regem-se por constituies e leis prprias, observados os princpios da Constituio Federal. A localidade que abriga a sede do governo denomina-se Capital.
Municpios
Os municpios constituem as unidades autnomas de menor hierarquia dentro da organizao poltico-administrativa do Brasil. Sua criao, incorporao, fuso ou desmembramento dependem de leis estaduais, que devem observar o perodo determinado por lei complementar federal e a necessidade de consulta prvia, mediante plebiscito, s populaes envolvidas, aps divulgao dos estudos de viabilidade municipal, apresentados e publicados na forma da lei. Os municpios so regidos por leis orgnicas, observados os princpios estabelecidos na Constituio Federal e na constituio do estado onde se situam, e podem criar, organizar e suprimir distritos. A localidade onde est sediada a Prefeitura Municipal tem a categoria de cidade.
Distritos
So unidades administrativas dos municpios. Sua criao, desmembramento ou fuso dependem de leis municipais, que devem observar a continuidade territorial e os requisitos previstos em lei complementar estadual. Podem ser subdivididos em unidades administrativas denominadas subdistritos, regies administrativas, zonas ou outra denominao especfica. A localidade onde est sediada a autoridade distrital, excludos os distritos das sedes municipais, tem a categoria de vila. Observa-se que nem todas as vilas criadas pelas legislaes municipais possuem ocupao urbana. Na ocorrncia desses casos, tais vilas no foram isoladas em setores urbanos no Censo Demogrfico 2010.
Subdistritos
So unidades administrativas municipais, normalmente estabelecidas nas grandes cidades, criadas atravs de leis ordinrias das Cmaras Municipais e sancionadas pelo prefeito.
Bairros
Bairros so subdivises intraurbanas legalmente estabelecidas atravs de leis ordinrias das Cmaras Municipais e sancionadas pelo Prefeito.
Notas tcnicas
Regies Metropolitanas
A Constituio Federal de 1988, no seu Art. 25, pargrafo 3, facultou aos estados a instituio de Regies Metropolitanas, constitudas por agrupamentos de municpios limtrofes, com o objetivo de integrar a organizao, o planejamento e a execuo de funes pblicas de interesse comum. Assim, a partir de 1988, as Unidades da Federao, buscando solucionar problemas de gesto do territrio estadual, definiram novas Regies Metropolitanas, criadas por lei complementar estadual. As Regies Metropolitanas constituem um agrupamento de municpios com a finalidade de executar funes pblicas que, por sua natureza, exigem a cooperao entre estes municpios para a soluo de problemas comuns, como os servios de saneamento bsico e de transporte coletivo, o que legitima, em termos poltico-institucionais, sua existncia, alm de permitir uma atuao mais integrada do poder pblico no atendimento s necessidades da populao ali residente, identificada com o recorte territorial institucionalizado. Cabe ressaltar que, no caso das Regies Metropolitanas, o prprio limite poltico-administrativo dos municpios que as compem baliza esses espaos institucionais.
Regies Integradas de Desenvolvimento

A criao de Regies Integradas de Desenvolvimento-RIDE est prevista na Constituio Federal de 1988, nos Art. 21, inciso IX; Art. 43; e Art. 48, inciso IV. So conjuntos de municpios cuja origem baseia-se no princpio de cooperao entre os diferentes nveis de governo federal, estadual e municipal. Podem ser compostas por municpios de diferentes Unidades da Federao.
Diviso regional
Como parte de sua misso institucional, o IBGE tem como atribuio elaborar divises regionais do territrio brasileiro, com a finalidade de atualizar o conhecimento regional do Pas e viabilizar a definio de uma base territorial para fins de levantamento e divulgao de dados estatsticos. A diviso regional constitui uma tarefa de carter cientfico e, desse modo, est sujeita s mudanas ocorridas no campo terico-metodolgico da Geografia, que afetam o prprio conceito de regio. Assim, as revises peridicas dos diversos modelos de diviso regional adotados pelo IBGE foram estabelecidas com base em diferentes abordagens conceituais visando traduzir, ainda que de maneira sinttica, a diversidade natural, cultural, econmica, social e poltica coexistente no Territrio Nacional. No IBGE, as divises regionais se estabeleceram em diversas escalas de abrangncia ao longo do tempo, conduzindo, em 1942, agregao de Unidades da Federao em Grandes Regies definidas pelas caractersticas fsicas do territrio
brasileiro e institucionalizadas com as denominaes de: Regio Norte, Regio Meio-Norte, Regio Nordeste Ocidental, Regio Nordeste Oriental, Regio Leste Setentrional, Regio Leste Meridional, Regio Sul e Regio Centro-Oeste. Em consequncia das transformaes ocorridas no espao geogrfico brasileiro, nas dcadas de 1950 e 1960, uma nova diviso em Macrorregies foi elaborada em 1970, introduzindo conceitos e mtodos reveladores da importncia crescente da articulao econmica e da estrutura urbana na compreenso do processo de organizao do espao brasileiro, do que resultaram as seguintes denominaes: Regio Norte, Regio Nordeste, Regio Sudeste, Regio Sul e Regio Centro-Oeste, que permanecem em vigor at o momento atual. Quanto s divises regionais produzidas em escala mais detalhada, o IBGE delimitou, em 1945, a diviso do Pas em Zonas Fisiogrficas, pautada predominantemente nas caractersticas do meio fsico como elemento diferenciador do quadro regional brasileiro. Tal diviso representou no s um perodo no qual se tornava necessrio o aprofundamento do conhecimento do Territrio Nacional, como, conceitualmente, reafirmava o predomnio, em meados do Sculo XX, da noo de regio natural na compreenso do espao geogrfico, em um momento em que a questo regional ainda era entendida, em grande medida, como diferenas existentes nos elementos fsicos do territrio. Essa regionalizao perdurou at 1968, quando foi feita nova proposta de diviso regional denominada Microrregies Homogneas, definidas a partir da organizao do espao produtivo e das teorias de localizao dos polos de desenvolvimento, identificando a estrutura urbano-industrial enquanto elemento estruturante do espao regional brasileiro. Em 1976, dada a necessidade de se ter um nvel de agregao espacial intermedirio entre as Grandes Regies e as Microrregies Homogneas, foram definidas as Mesorregies por agrupamento de Microrregies. Finalmente, em 1990, a Presidncia do IBGE aprovou a atualizao da Diviso Regional do Brasil em Microrregies Geogrficas, tendo por base um modelo conceitual fundamentado na premissa de que o desenvolvimento capitalista de produo teria afetado de maneira diferenciada o Territrio Nacional, com algumas reas sofrendo grandes mudanas institucionais e avanos socioeconmicos, enquanto outras se manteriam estveis ou apresentariam problemas acentuados.
mbito da pesquisa
O Censo Demogrfico 2010 abrangeu as pessoas residentes, na data de referncia, em domiclios do Territrio Nacional. As embaixadas, consulados e representaes do Brasil no exterior so considerados Territrio Nacional, porm no foram includos no Censo Demogrfico. Atualmente, a maioria dos funcionrios brasileiros reside em domiclios fora das representaes diplomticas.
Notas tcnicas
Aspectos da coleta
A coleta do Censo Demogrfico 2010 foi realizada no perodo de 1 de agosto a 30 de outubro de 2010, utilizando a base territorial que se constituiu de 316 574 setores censitrios. O mtodo de coleta dos dados foi atravs de entrevista presencial realizada pelo recenseador, sendo a resposta registrada em um computador de mo ou pelo preenchimento do questionrio via Internet. O computador de mo disponibilizava o aplicativo de coleta para registrar e armazenar as informaes coletadas e nele estavam contidos: Mapa do Setor - representao grfica do setor censitrio; Lista de Endereos - listagem com todas as informaes referentes aos endereos das unidades levantadas na pr-coleta e utilizada para atualizao dos registros dos endereos; Questionrio Bsico-questionrio com 37 quesitos, onde foram registradas as caractersticas do domiclio e de seus moradores na data de referncia. Aplicado em todas as unidades domiciliares que no foram selecionadas para a amostra; Questionrio da Amostra - questionrio com 108 quesitos, onde foram registradas as caractersticas do domiclio e de seus moradores na data de referncia. Inclui os quesitos do Questionrio Bsico somados a outros de investigao mais detalhada e foi aplicado em todas as unidades domiciliares que foram selecionadas para a amostra; Formulrio de Domiclio Coletivo - formulrio utilizado para registrar os dados de identificao do domiclio coletivo e listar as suas unidades com morador; e Relatrios de Acompanhamento - resumo de informaes da coleta e de questionrios com pendncias para facilitar o acompanhamento do trabalho do recenseador. A possibilidade do preenchimento do questionrio pela Internet foi outra inovao no Censo Demogrfico 2010. Essa alternativa procurou alcanar o informante que, embora disposto a participar da pesquisa, no dispunha de tempo para fornecer as informaes no momento da visita do recenseador. A opo de preenchimento do questionrio pela Internet era registrada no computador de mo do recenseador com um cdigo de identificao do domiclio. Para a parte do levantamento pesquisada por amostragem no Censo Demogrfico 2010, foram aplicadas cinco fraes de amostragem, considerando os tamanhos dos municpios em termos da populao estimada em 1o de julho de 2009. Em especial, na definio da frao amostral para os municpios de pequeno porte, buscou-se garantir tamanho suficiente para a divulgao dos seus resultados. A Tabela1, a seguir, apresenta as fraes adotadas.
Tabela 1 - Frao amostral dos domiclios e nmero de municpios, segundo as classes de tamanho da populao dos municpios - 2010
Classes de tamanho da populao dos municpios (habitantes) Total At 2 500 Mais de 2 500 at 8 000 Mais de 8 000 at 20 000 Mais de 20 000 at 500 000 Mais de 500 000 Frao amostral dos domiclios (%) 11 50 33 20 10 5 Nmero de municpios (1) 5 565 260 1 912 1 749 1 604 40
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Populao e Indicadores Sociais e Coordenao de Mtodos e Qualidade. de julho de 2009. Nota: Clculo com base nas estimativas de populao residente para 1 (1) Inclusive o Distrito Estadual de Fernando de Noronha e o Distrito Federal.
Para os 40 municpios com mais de 500000 habitantes, foi avaliada a possibilidade de aplicao de fraes amostrais diferentes em cada uma de suas divises administrativas intramunicipais (distritos e subdistritos), de forma a permitir a divulgao de estimativas e de microdados nesses nveis geogrficos. Em 16 desses municpios, houve a necessidade de aumento da frao amostral, definida entre as especificadas na tabela, em pelo menos uma subdiviso. Nos demais 24 municpios dessa classe, a frao amostral foi mantida em 5%, pois para sete deles no havia subdiviso administrativa na base territorial para o Censo Demogrfico 2010 e, para os 17 restantes, o tamanho esperado da amostra resultante em cada subdiviso j contemplava o tamanho mnimo estabelecido para a divulgao de estimativas para todas as subdivises existentes. O Quadro 1, a seguir, apresenta a relao dos municpios e os subdistritos que tiveram frao amostral diferente daquela definida para o restante do municpio. Em todo o Territrio Nacional foram selecionados 6192332 domiclios para responder ao Questionrio da Amostra, o que significou uma frao amostral efetiva da ordem de 10,7% para o Pas como um todo. Nesses domiclios foram levantadas as informaes para todos os seus moradores, totalizando 20635472 pessoas. No CD-ROM que acompanha esta publicao, o arquivo Fraes contm a relao das fraes de amostragem efetivas para diversos nveis geogrficos, a saber: Brasil, Unidades da Federao, Grandes Regies, Mesorregies, Microrregies, Municpios e reas de Ponderao1.
Define-se rea de ponderao como sendo uma unidade geogrfica, formada por um agrupamento de setores censitrios, para a aplicao dos procedimentos de calibrao das estimativas com as informaes conhecidas para a populao como um todo.
1
Notas tcnicas
Quadro 1 - Distritos e subdistritos dos municpios que tiveram fraes amostrais maiores que 5% no Censo Demogrfico - 2010
Cdigo do municpio 1501402 Nome do municpio Belm Jaboato dos Guararapes Nome do distrito Mosqueiro Outeiro Jardim Jordo Conceio da Praia Mar Mares Nazar Passo Pilar Santana So Pedro S Nome do subdistrito Frao amostral (%) 10 10 10 33 33 33 20 33 33 20 10 33 33 33 33 20 20 20 20 U.R.G XII, que formada pelos bairros de Tingu, Adrianpolis, Rio d'Ouro e Jaceruba Ilha de Paquet
2607901
2927408
Salvador
Salvador
Rosrio de Minas 3136702 Juiz de Fora Sarandira Torrees Cruzeiro dos Peixotos 3170206 Uberlndia Martinsia Miraporanga Tapuirama
3303500
Nova Iguau
Nova Iguau
20
3304557 3509502 3543402 3547809 3549904
Rio de Janeiro Campinas Ribeiro Preto Santo Andr So Jos dos Campos
Rio de Janeiro Joaquim Egdio Souzas Bonfim Paulista Paranapiacaba So Francisco Xavier Barra Funda
33 50 10 20 33 50 10 10 20 10 33 10 10 10 10 10 10 10 20 33 33 33 33
3550308
So Paulo
Jaguara Marsilac Pari Londrina Guaravera Irer Lerroville Maravilha Paiquer So Luiz Warta Campo Grande Anhandu Rochedinho Coxip do Ouro Guia Braslia Candangolndia
4113700
Londrina
5002704
Campo Grande
5103403 5300108
Cuiab Braslia
10
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Populao e Indicadores Sociais e Coordenao de Mtodos e Qualidade.
Todos os postos de coleta foram informatizados com laptops para o gerenciamento da coleta de dados. O Sistema de Informaes Gerenciais do Posto de Coleta-SIGPC foi utilizado para organizar todo o trabalho no posto de coleta. Ele integrou localmente os sistemas de apoio operao censitria, principalmente o de gerenciamento e de superviso da coleta de dados, otimizando os processos de instalao de programas de coleta de dados e superviso, descarga de questionrios coletados e transmisso de dados para a central de recebimento. O SIGPC fez a comunicao entre o posto de coleta e os sistemas administrativos de apoio operao censitria, e auxiliou nas tarefas de cadastramento de pessoal e equipamento do posto de coleta, bem como no pagamento dos recenseadores. O Sistema de Indicadores Gerenciais da Coleta - SIGC foi responsvel pelo processamento das informaes da coleta transmitidas pelos postos atravs do SIGPC. Alm disso, possibilitou aos servidores do IBGE acompanhar o andamento da coleta em nveis nacional, estadual e municipal, por posto de coleta e por setor censitrio. Serviu, tambm, como veculo para disseminar informaes, pois nele eram divulgadas as notas tcnicas, as orientaes das Coordenaes e os procedimentos que deveriam ser executados pelas equipes de coleta.
Conceitos e definies
A seguir so descritos os conceitos e definies utilizados na divulgao dos resultados gerais da amostra.
Perodos de referncia
Data de referncia
A investigao das caractersticas dos domiclios e das pessoas neles residentes teve como data de referncia o dia 31 de julho de 2010.
Semana de referncia
A investigao das caractersticas de trabalho teve como semana de referncia a semana de 25 a 31 de julho de 2010.
Ms de referncia
A investigao das caractersticas de rendimento teve como ms de referncia o ms de julho de 2010.
Perodo de referncia de 30 dias

A investigao da procura de trabalho teve como perodo de referncia o perodo de 02 a 31 de julho de 2010.
Notas tcnicas
Domiclio
Domiclio o local estruturalmente separado e independente que se destina a servir de habitao a uma ou mais pessoas, ou que esteja sendo utilizado como tal. Os critrios essenciais dessa definio so os de separao e independncia. A separao fica caracterizada quando o local de habitao for limitado por paredes, muros ou cercas e coberto por um teto, permitindo a uma ou mais pessoas, que nele habitam, isolar-se das demais, com a finalidade de dormir, preparar e/ou consumir seus alimentos e proteger-se do meio ambiente, arcando, total ou parcialmente, com suas despesas de alimentao ou moradia. A independncia fica caracterizada quando o local de habitao tem acesso direto, permitindo a seus moradores entrar e sair sem necessidade de passar por locais de moradia de outras pessoas.
Espcie do domiclio
Quanto espcie, classificou-se o domiclio como:
Domiclio particular
Domiclio onde o relacionamento entre seus ocupantes era ditado por laos de parentesco, de dependncia domstica ou por normas de convivncia. Entendeu-se como dependncia domstica a situao de subordinao dos empregados domsticos e agregados em relao pessoa responsvel pelo domiclio e por normas de convivncia as regras estabelecidas para convivncia de pessoas que residiam no mesmo domiclio e no estavam ligadas por laos de parentesco nem de dependncia domstica. Os domiclios particulares desagregam-se em: Permanente-quando construdo para servir, exclusivamente, habitao e, na data de referncia, tinha a finalidade de servir de moradia a uma ou mais pessoas; ou Improvisado-quando localizado em edificao (loja, fbrica etc.) que no tinha dependncia destinada exclusivamente moradia, como, tambm, local inadequado para a habitao, que, na data de referncia, estava ocupado por morador. O prdio em construo, a tenda, a barraca, o vago, o trailer, a gruta, a cocheira, o paiol etc., que estava servindo de moradia na data de referncia, tambm foi considerado como domiclio particular improvisado. Os domiclios particulares fechados, ou seja, onde no foi possvel realizar a entrevista com os seus moradores, passaram por um processo de imputao (ver o tpico Tratamento dos domiclios fechados ). Os dados resultantes desse processo de imputao, referentes s pessoas e domiclios, foram agregados aos obtidos dos
domiclios com entrevistas realizadas para a gerao dos resultados do Censo Demogrfico.
Domiclio coletivo
uma instituio ou estabelecimento onde a relao entre as pessoas que nele se encontravam, moradoras ou no, era restrita a normas de subordinao administrativa, como em hotis, motis, camping, penses, penitencirias, presdios, casas de deteno, quartis, postos militares, asilos, orfanatos, conventos, hospitais e clnicas (com internao), alojamento de trabalhadores ou de estudantes etc.
Unidade domiciliar
A unidade domiciliar o domiclio particular ou a unidade de habitao em domiclio coletivo.
Populao residente
A populao residente constituda pelos moradores em domiclios na data de referncia.
Morador
Considerou-se como moradora a pessoa que tinha o domiclio como local habitual de residncia e que, na data de referncia, estava presente ou ausente por perodo no superior a 12 meses em relao quela data, por um dos seguintes motivos: Viagem: a passeio, a servio, a negcio, de estudos etc.; Internao em estabelecimento de ensino ou hospedagem em outro domiclio, pensionato ou repblica de estudantes, visando a facilitar a frequncia escola durante o ano letivo; Deteno sem sentena definitiva declarada; Internao temporria em hospital ou estabelecimento similar; ou Embarque a servio (militares, petroleiros).
Situao do domiclio
Segundo a sua rea de localizao, o domiclio foi classificado em situao urbana ou rural. Em situao urbana, consideraram-se as reas, urbanizadas ou no, internas ao permetro urbano das cidades (sedes municipais) ou vilas (sedes distritais) ou as reas urbanas isoladas, conforme definido por Lei Municipal vigente em 31 de julho de 2010. Para a cidade ou vila em que no existia legislao que regulamentava essas reas, foi estabelecido um permetro urbano para fins de coleta censitria, cujos limites foram aprovados oficialmente pela Prefeitura Municipal. A situao rural abrangeu todas as reas situadas fora desses limites. Este critrio tambm foi utilizado na classificao da populao urbana e da rural.
Notas tcnicas
Compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio

Foi pesquisado se a responsabilidade pelo domiclio particular era de apenas um morador ou compartilhada por mais de um morador.
Composio dos moradores nos domiclios

Condio no domiclio A condio no domiclio foi caracterizada atravs da relao existente entre a pessoa responsvel pela unidade domiciliar (domiclio particular ou unidade de habitao em domiclio coletivo) e cada um dos demais moradores, de acordo com as seguintes definies: Pessoa responsvel pelo domiclio-para a pessoa (homem ou mulher), de 10 anos ou mais de idade, reconhecida pelos moradores como responsvel pela unidade domiciliar; Cnjuge ou companheiro(a) - para pessoa (homem ou mulher), de 10 anos ou mais de idade, que vivia conjugalmente com a pessoa responsvel pela unidade domiciliar, sendo de sexo diferente ou ambas de mesmo sexo, existindo ou no vnculo matrimonial; Filho(a) ou enteado(a)-para o(a) filho(a) legtimo(a), seja consanguneo(a) ou adotivo (a), ou de criao somente da pessoa responsvel, somente do cnjuge ou de ambos; Genro ou nora-para o genro ou a nora da pessoa responsvel ou do cnjuge; Pai, me, padrasto, madrastaou sogro(a) -para o pai ou a me, padrasto ou madrasta da pessoa responsvel ou sogro(a) da pessoa responsvel ou do cnjuge; Neto(a)ou bisneto(a)-para o(a) neto(a) ou bisneto(a) da pessoa responsvel ou do cnjuge; Irmo ou irm-para o irmo ou a irm legtimo(a), seja consanguneo(a) ou adotivo(a), ou de criao da pessoa responsvel; Av ou av- para o av ou a av da pessoa responsvel ou do cnjuge; Outro parente-para o(a) bisav(), cunhado(a), tio(a), sobrinho(a), primo(a) da pessoa responsvel ou do cnjuge; Sem parentesco - Agregado(a)-para a pessoa residente em domiclio particular que, sem ser parente, convivente, pensionista, empregado domstico ou parente deste, no pagava hospedagem nem contribua para as despesas de alimentao e moradia do domiclio;
- Convivente-para a pessoa residente em domiclio particular que, sem ser parente, dividia as despesas de alimentao e/ou moradia; - Pensionista-para a pessoa residente em domiclio particular que, sem ser parente, pagava hospedagem; - Empregado(a) domstico(a)-para a pessoa residente em domiclio particular que prestava servios domsticos remunerados a um ou mais moradores do domiclio; ou - Parente do(a) empregado(a) domstico(a)-para a pessoa residente em domiclio particular que era parente do(a) empregado(a) domstico(a) e que no prestava servios domsticos remunerados a moradores do domiclio; ou Individual em domiclio coletivo-para a pessoa s que residia em domiclio coletivo, ainda que compartilhando a unidade de habitao com outra(s) pessoa(s) com a(s) qual(is) no tinha laos de parentesco.
Caractersticas das pessoas

Idade
A investigao foi feita por meio da pesquisa do ms e ano de nascimento. Para as pessoas que no sabiam o ms e o ano de nascimento foi investigada a idade, na data de referncia, em anos completos ou em meses completos para as crianas com menos de 1 ano. A idade foi calculada em relao data de referncia.
Cor ou raa
Investigou-se a cor ou raa declarada pela pessoa, com as seguintes opes de resposta: Branca - para a pessoa que se declarou branca; Preta - para a pessoa que se declarou preta; Amarela - para a pessoa que se declarou de cor amarela (de origem oriental: japonesa, chinesa, coreana etc.); Parda - para a pessoa que se declarou parda; ou Indgena - para a pessoa que se declarou indgena ou ndia.
Educao
Frequncia a escola ou creche
Frequentava escola ou creche
Considerou-se que frequentava creche a criana que estava matriculada e frequentava estabelecimento, juridicamente regulamentado ou no, destinado a dar assistncia diurna s crianas nas primeiras idades. Considerou-se que frequentava escola, ou seja, era estudante, a pessoa que estava matriculada e frequentava curso: pr-escolar (maternal ou jardim de infncia);
Notas tcnicas
classe de alfabetizao-CA; de alfabetizao de jovens e adultos-AJA; regular, do ensino fundamental ou do ensino mdio; de educao de jovens e adultos- EJA, do ensino fundamental ou do ensino mdio; superior; de mestrado; de doutorado; ou de especializao de nvel superior (mnimo de 360 horas de durao). Incluiu-se como frequentando escola a pessoa matriculada em algum desses cursos que estava temporariamente impedida de comparecer s aulas, por motivo de doena etc. Alm de curso presencial, considerou-se, tambm, que frequentava escola a pessoa que cursava qualquer nvel de ensino (fundamental, mdio ou superior) na modalidade de Educao a Distncia-EAD, ministrado por estabelecimento de ensino credenciado pelo Ministrio da Educao - MEC para este tipo de ensino. No foi considerada como estudante a pessoa que estava frequentando: Curso rpido profissionalizante ou de extenso cultural, tal como: corte e costura, dana, idiomas, informtica; Curso superior sequencial, de aperfeioamento ou extenso; Curso de ensino fundamental ou de ensino mdio ministrado por meio de rdio e televiso ou por correspondncia; ou Curso pr-vestibular.
No frequentava, mas j frequentou escola ou creche
Para a pessoa que no frequentava escola, considerou-se que j havia frequentado escola ou creche quando, anteriormente, frequentou creche ou um dos cursos definidos para a pessoa que frequentava escola ou um dos sistemas de ensino que vigoraram antes. O sistema de ensino regular anterior compreendia os nveis denominados: 1grau, 2 grau, ou 3 grau ou superior. Antes deste, compreendia os nveis denominados: elementar, mdio 1 ciclo, mdio 2 ciclo ou superior. Considerou-se, tambm, que j havia frequentado escola a pessoa que prestou os exames do extinto Artigo 99 (mdio 1 ciclo ou mdio 2 ciclo) ou supletivo (fundamental ou 1 grau, ou mdio ou 2 grau) e foi aprovada, ainda que no tivesse frequentado curso ministrado em escola. Rede de ensino A escola ou a creche que a pessoa frequentava foi classificada, de acordo com a rede de ensino a que pertencia, em: Pblica-quando a escola ou creche que a pessoa frequentava era de estabelecimento de ensino da rede pblica (federal, estadual ou municipal); ou Particular-quando a escola ou creche que a pessoa frequentava era de estabelecimento de ensino da rede particular, inclusive aquele mantido por associao de moradores, empresa, fundao ou doao.
Curso frequentado O curso que a pessoa frequentava foi classificado em: Creche-para curso destinado a dar assistncia diurna s crianas nas primeiras idades, em estabelecimento juridicamente regulamentado ou no; Pr-escolar-para curso (maternal ou jardim de infncia) cuja finalidade o desenvolvimento integral da criana em seus aspectos fsico, psicolgico, intelectual e social, complementando a ao da famlia e da comunidade; Classe de alfabetizao - para curso de alfabetizao de crianas; Alfabetizao de jovens e adultos-para curso de alfabetizao de jovens e adultos; Regular do ensino fundamental-para curso de ensino fundamental regular, que pode ser organizado em sries anuais, perodos letivos, semestres, fases, mdulos, ciclos etc.; Educao de jovens e adultos ou supletivo do ensino fundamental - para curso de educao de jovens e adultos ou supletivo do ensino fundamental, seriado ou no; Regular do ensino mdio - para curso de ensino mdio regular, que pode ser organizado em sries anuais ou em regime de crditos, perodos letivos, semestres, fases, mdulos, ciclos etc., inclusive curso tcnico; Educao de jovens e adultos do ensino mdio-para curso de educao de jovens e adultos ou supletivo do ensino mdio, seriado ou no; Superior de graduao-para curso de graduao de nvel superior; Especializao de nvel superior -para curso de ps-graduao de especializao (lato sensu), com durao mnima de 360 horas; Mestrado-para curso de mestrado, inclusive no caso em que a pessoa estava em fase de preparao da dissertao; ou Doutorado -para curso de doutorado, inclusive no caso em que a pessoa estava em fase de preparao da tese. Durao do curso regular do ensino fundamental De acordo com a Lei n 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, a durao do ensino fundamental passou de oito para nove anos, com matrcula obrigatria aos 6 anos de idade, e os municpios, os estados e o Distrito Federal teriam at 2010 para implementar esta mudana. Srie frequentada Para a pessoa que frequentava curso regular do ensino fundamental, foi pesquisada a srie ou o ano que frequentava, de acordo com a durao do curso (srie, para o curso de durao de oito anos, e ano, para o de durao de nove anos).
Notas tcnicas
Para a pessoa que frequentava curso regular do ensino mdio, foi pesquisada a srie que frequentava. Concluso de outro curso superior de graduao Para o estudante de curso superior de graduao, foi pesquisado se j havia concludo outro curso superior de graduao. Curso mais elevado frequentado anteriormente Para a pessoa que no frequentava, mas j havia frequentado escola ou creche, o curso que frequentou anteriormente foi classificado em: creche, pr-escolar (maternal ou jardim de infncia) ou classe de alfabetizao - CA; alfabetizao de jovens e adultos - AJA; elementar, mdio 1 ciclo, regular do ensino fundamental ou do 1 grau, educao de jovens e adultos - EJA ou supletivo do ensino fundamental ou do 1 grau; regular do ensino mdio, educao de jovens e adultos - EJA ou supletivo do ensino mdio ou do 2 grau; superior de graduao; especializao de nvel superior; mestrado; ou doutorado. Para a pessoa cujo curso mais elevado que frequentou foi o regular do ensino fundamental, pesquisou-se a srie ou o ano mais elevado que frequentou, classificado em: da 1 3 srie/do 1 ao 4 ano; 4 srie/5 ano; da 5 8 srie/ do 6 ao 9 ano. Concluso do curso Para a pessoa que no frequentava, mas j havia frequentado escola ou creche, foi investigado se concluiu o curso com aprovao. Considerou-se tambm como tendo concludo o curso a pessoa cujo diploma ainda no havia sido expedido, mas j tivesse a posse do ttulo de mestre ou a aprovao da dissertao, no caso do mestrado, ou que j tivesse o ttulo de doutor ou a aprovao da tese, no caso do doutorado. Espcie do curso mais elevado concludo Para a pessoa que no frequentava escola, mas j havia concludo curso superior de graduao, mestrado ou doutorado, e para o estudante que frequentava curso de graduao de nvel superior, mas j havia concludo outro curso do mesmo nvel, investigou-se a espcie do curso mais elevado concludo. No Censo Demogrfico 2000, para a classificao dos cursos de nvel superior de graduao, mestrado e doutorado foi utilizada a Classificao de reas de Formao e Treinamento, adotada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - INEP, no Censo da Educao Superior 2000. Trata-se de classificao derivada da verso de 1997 da Classificao Internacional Padronizada da Educao (International Standard Classification of Education - ISCED), da Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (United Nations Educational, Scientific and Cultral Organization - Unesco), e do detalhamento das
reas de educao e treinamento proposto no manual Fields of education and training (ANDERSSON; OLSSON, 1999) divulgado pela Oficina Estatstica da Comunidade Europeia (Statistical Office of the European Communities - Eurostat) em conjunto com a Unesco e a Organizao para a Cooperao e o Desenvolvimento Econmico - OCDE (Organisation for Economic Co-Operation and Development - OECD), com alguns ajustes para sua aplicao no sistema educacional brasileiro. Para o Censo Demogrfico 2010, com a colaborao do INEP e do Ministrio da Educao - MEC, foi feita a atualizao, com base em diversas fontes, dos cursos de nvel superior de graduao, mestrado e doutorado dessa Classificao implantada no Censo Demogrfico 2000. A composio das reas gerais de formao dos cursos de nvel superior (graduao de nvel superior, mestrado ou doutorado) apresentada no Anexo1. Nvel de instruo A classificao segundo o nvel de instruo foi obtida em funo das informaes da srie e nvel ou grau que a pessoa estava frequentando ou havia frequentado e da sua concluso, compatibilizando os sistemas de ensino anteriores com o vigente. Sem instruo e fundamental incompleto-para a pessoa que nunca frequentou escola ou creche, ou que: frequentava ou frequentou creche, curso pr-escolar, classe de alfabetizao ou curso de alfabetizao de jovens e adultos; frequentava curso de ensino fundamental; frequentou curso elementar; ou frequentou, mas no concluiu curso de ensino fundamental, 1 grau ou mdio 1 ciclo; Fundamental completo e mdio incompleto-para a pessoa que: concluiu curso de ensino fundamental, 1 grau ou mdio 1 ciclo; frequentava da 1 3 srie de curso de ensino mdio; ou frequentou, mas no concluiu o ensino mdio ou 2 grau; Mdio completo e superior incompleto-para a pessoa que: frequentava a 4 srie do ensino mdio; concluiu o ensino mdio, 2 grau ou mdio 2 ciclo; ou frequentava ou frequentou, mas no concluiu curso superior; Superior completo-para a pessoa que: concluiu curso superior; ou frequentava ou frequentou curso de mestrado, doutorado ou especializao de nvel superior; ou No determinado-para a pessoa com informaes que no permitissem a sua classificao.
Trabalho e rendimento
A investigao de trabalho e rendimento abrangeu as pessoas de 10 anos ou mais de idade.
Notas tcnicas
Trabalho Considerou-se como trabalho em atividade econmica o exerccio de: Ocupao remunerada em dinheiro, produtos, mercadorias ou benefcios (moradia, alimentao, roupas, treinamento etc.) na produo de bens ou servios; Ocupao remunerada em dinheiro ou benefcios (moradia, alimentao, roupas, treinamento etc.) no servio domstico; Ocupao sem remunerao na produo de bens e servios, desenvolvida em ajuda na atividade econmica, no setor privado, de morador do domiclio; ou Ocupao desenvolvida na produo de bens, compreendendo as atividades da agricultura, pecuria, caa, produo florestal, pesca e aquicultura, destinados somente alimentao de, pelo menos, um morador do domiclio. Procura de trabalho Definiu-se como procura de trabalho a tomada de alguma providncia para conseguir trabalho, inclusive por meio da Internet, tais como: consultar empregador; fazer concurso; inscrever-se em concurso; consultar agncia de emprego ou sindicato; consultar o Sistema Nacional de Emprego - SINE; colocar ou responder anncio; consultar parente, amigo ou colega; tomar providncia para iniciar empreendimento como conta prpria ou empregador; ou outra providncia qualquer que efetivamente tivesse como objetivo conseguir trabalho. Situao de ocupao A pessoa foi classificada, quanto situao de ocupao na semana de referncia, em ocupada ou no ocupada. Pessoa ocupada Considerou-se como ocupada na semana de referncia: A pessoa que exerceu algum trabalho durante pelo menos uma hora completa na semana de referncia; ou A pessoa que tinha trabalho remunerado do qual estava temporariamente afastada nessa semana. Considerou-se como ocupada temporariamente afastada de trabalho remunerado a pessoa que no trabalhou durante pelo menos uma hora completa na semana de referncia por motivo de frias, licena remunerada pelo empregador ou por instituto de previdncia, falta voluntria ao trabalho, greve, suspenso temporria do contrato de trabalho, doena, ms condies do tempo, quebra de mquina, limitao de produo ou qualquer outro impedimento independente da sua vontade.
Pessoa no ocupada Considerou-se como no ocupada na semana de referncia a pessoa desocupada ou no economicamente ativa nessa semana. Pessoa desocupada Considerou-se como desocupada na semana de referncia a pessoa sem trabalho na semana de referncia, mas que estava disponvel para assumir um trabalho nessa semana e que tomou alguma providncia efetiva para conseguir trabalho no perodo de referncia de 30 dias, sem ter tido qualquer trabalho ou aps terem sado do ltimo trabalho que teve nesse perodo. Condio de atividade A pessoa foi classificada, quanto condio de atividade na semana de referncia em economicamente ativa ou no economicamente ativa. Pessoa economicamente ativa Considerou-se como economicamente ativa na semana de referncia a pessoa ocupada ou desocupada nessa semana. Pessoa no economicamente ativa Considerou-se como no economicamente ativa na semana de referncia a pessoa que no era ocupada nem desocupada nessa semana. Empreendimento Definiu-se como empreendimento a empresa, a instituio, a entidade, a firma, o negcio etc., ou, ainda, o trabalho sem estabelecimento, desenvolvido individualmente ou com ajuda de outras pessoas (empregados, scios ou trabalhadores no remunerados). O empreendimento pode ser constitudo por: um nico estabelecimento; dois ou mais estabelecimentos; ou no ter estabelecimento. Nmero de trabalhos Captou-se o nmero de trabalhos, ou seja, em quantos empreendimentos a pessoa teve trabalho na semana de referncia. O trabalho na produo para o prprio consumo somente foi contado para a pessoa que no houvesse tido qualquer outro trabalho remunerado ou sem remunerao na semana de referncia. Por conveno, para a contagem do nmero de trabalhos, o exerccio do servio domstico remunerado, independentemente do nmero de unidades domiciliares em que este servio era prestado, foi contado como se fosse um nico trabalho.
Notas tcnicas
O trabalho na condio de empregado temporrio em atividade da agricultura, pecuria, produo florestal, pesca ou aquicultura ou nos servios auxiliares de alguma destas atividades, ainda que tenha sido exercida em mais de um empreendimento e para mais de um empregador na semana de referncia, foi contado como um nico trabalho. Trabalho principal Considerou-se como principal o nico trabalho que a pessoa tinha na semana de referncia. Para a pessoa que tinha mais de um trabalho na semana de referncia, ou seja, para a pessoa ocupada em mais de um empreendimento nessa semana, adotaram-se os seguintes critrios, na ordem enumerada, para definir o principal: 1) O trabalho principal era aquele ao qual a pessoa habitualmente dedicava maior nmero de horas por semana; 2) No caso de igualdade no nmero de horas trabalhadas, o trabalho principal era aquele que proporcionava habitualmente o maior rendimento mensal; e 3) No caso de igualdade, tambm, no rendimento, o trabalho principal era aquele com mais tempo de permanncia no empreendimento, contado at o ltimo dia da semana de referncia. Atividade Pesquisou-se a atividade do trabalho principal. Considerou-se a atividade principal do empreendimento que foi obtida por meio da principal finalidade ou ramo do negcio da organizao, empresa, ou entidade em que a pessoa trabalhava. Para os trabalhadores por conta prpria, a classificao foi feita de acordo com a ocupao exercida. Para a pessoa ocupada em empreendimento que atuava em diferentes setores de atividade, considerou-se: a) a atividade principal do empreendimento, no caso da pessoa que o explorava ou cujo trabalho estava ligado aos diferentes setores de atividade do empreendimento; e b) a atividade do empreendimento na qual exercia o seu trabalho, nos demais casos. Para a pessoa que era empregada de empreendimento que alocava seu pessoal para prestar servios em outros empreendimentos, considerou-se a atividade do empreendimento com o qual a pessoa possua vnculo de trabalho. Para a pessoa que trabalhava em empreendimento que funcionava ou realizava servios dentro de outro empreendimento, considerou-se a atividade do empreendimento a que estava vinculada e no a do local onde prestava o servio. As atividades foram classificadas utilizando-se a Classificao Nacional de Atividades Econmicas Domiciliar - CNAE-Domiciliar 2.0, que uma adap-
tao da Classificao Nacional de Atividades Econmicas - CNAE 2.0. A CNAE-Domiciliar 2.0 mantm-se idntica CNAE 2.0 nos nveis mais agregados (seo e diviso), com exceo das divises do comrcio em que no se distingue o atacado do varejo, e reagrupa classes onde o detalhamento foi considerado inadequado para as pesquisas domiciliares, e desagrega algumas atividades de interesse para as pesquisas domiciliares. A CNAE 2.0 tem como referncia a 4 reviso da International Standard Industrial Classification of all Economic Activities-ISIC, das Naes Unidas. A composio das sees de atividade da CNAE-Domiciliar 2.0 apresentada no Anexo2.
Posio na ocupao
Considerou-se como posio na ocupao a relao de trabalho existente entre a pessoa e o empreendimento em que trabalhava. Foram definidas cinco categorias de posio na ocupao no trabalho principal: Empregado-para a pessoa que trabalhava para um empregador (pessoa fsica ou jurdica), geralmente obrigando-se ao cumprimento de uma jornada de trabalho e recebendo, em contrapartida, uma remunerao em dinheiro, mercadoria, produtos ou benefcios (moradia, alimentao, vesturio, treinamento etc.). Nesta posio na ocupao, incluram-se: A pessoa que prestava o servio militar obrigatrio; O sacerdote, ministro de igreja, pastor, rabino, frade, freira e outros clrigos; A pessoa que trabalhava prestando servio domstico remunerado, em dinheiro ou benefcios, em um ou mais domiclios; O aprendiz ou estagirio recebendo somente aprendizagem ou treinamento como pagamento; e A pessoa remunerada somente em benefcios (moradia, comida, roupas, treinamento etc.); Conta prpria-para a pessoa que trabalhava explorando o seu prprio empreendimento, sozinha ou com scio, sem ter empregado, ainda que contando com ajuda de trabalhador no remunerado; Empregador-para a pessoa que trabalhava explorando o seu prprio empreendimento com pelo menos um empregado; No remunerado-para pessoa que trabalhou sem remunerao, durante pelo menos uma hora completa na semana de referncia, em ajuda na atividade econmica de morador do domiclio que era conta prpria, empregador ou empregado do setor privado; ou Trabalhador na produo para o prprio consumo-para pessoa que trabalhou, durante pelo menos uma hora completa na semana de referncia, na produo
Notas tcnicas
de bens, em atividade da agricultura, pecuria, caa, produo florestal, pesca ou aquicultura, destinados somente alimentao de, pelo menos, um morador do domiclio.
Rendimento nominal mensal

Considerou-se como rendimento nominal mensal da pessoa de 10 anos ou mais de idade, a soma do rendimento nominal mensal de trabalho com o proveniente de outras fontes. Rendimento nominal mensal de trabalho Considerou-se o rendimento nominal mensal habitual, no ms de referncia, do trabalho principal e dos demais trabalhos que a pessoa tinha na semana de referncia. Para a pessoa que trabalhou somente parte do ms de referncia, considerou-se o rendimento bruto mensal, no caso do empregado, ou a retirada, no caso do conta prpria ou empregador, que ganharia habitualmente trabalhando o ms completo; Para a pessoa que recebia rendimento fixo do trabalho, considerou-se a remunerao bruta do empregado ou a retirada do trabalhador por conta prpria ou empregador, do ms de referncia; Para a pessoa que recebia rendimento varivel do trabalho, considerou-se o valor, em mdia, da remunerao bruta ou da retirada do ms de referncia; Para a pessoa licenciada por instituto de previdncia oficial pelo trabalho, considerou-se o rendimento bruto do ms de referncia, recebido como benefcio (auxlio-doena, auxlio por acidente de trabalho etc.). a) Rendimento de trabalho do empregado Considerou-se o rendimento bruto do trabalho recebido em dinheiro, produtos ou mercadorias, no sendo computado o valor da remunerao recebida em benefcios que no foram ganhos ou reembolsados em dinheiro, tais como: cesso ou pagamento, diretamente pelo empregador, de moradia, roupas, vale-alimentao, vale-transporte, treinamento ou aprendizado no trabalho, educao ou creche paga diretamente pelo empregador etc. O rendimento bruto do trabalho recebido em dinheiro pode ser constitudo de uma nica rubrica ou pela soma de vrias rubricas (salrio ou vencimento, gratificao, ajuda de custo, ressarcimento, salrio-famlia, anunio, quinqunio, bonificao, horas extras, quebra de caixa, benefcios pagos em dinheiro e outras). No clculo do rendimento bruto, no foram excludos os pagamentos efetuados por meio administrativo (tais como: contribuio para instituto de previdncia, imposto de renda, penso alimentcia, contribuio sindical, previdncia privada, seguro e plano de sade etc.).
O rendimento bruto do trabalho recebido em produtos ou mercadorias, nas atividades da agricultura, pecuria, caa, produo florestal, pesca e aquicultura, foi computado pelo seu valor em dinheiro, excluindo-se a parcela destinada ao prprio consumo da unidade domiciliar. b) Rendimento de trabalho do conta prpria e empregador Considerou-se a retirada do trabalho em dinheiro, produtos ou mercadorias. A retirada em dinheiro pode ser fixa ou como um percentual dos lucros do empreendimento. No clculo da retirada, no foram excludos os pagamentos pessoais (contribuio para instituto de previdncia, imposto de renda etc., da prpria pessoa). No caso em que o empreendimento no era organizado de forma que o rendimento em dinheiro do trabalho fosse identificado diretamente, a retirada foi a diferena entre as receitas e as despesas (pagamento de empregados, matria-prima, energia eltrica, telefone, equipamentos e outros investimentos) do empreendimento. A retirada em produtos ou mercadorias provenientes das atividades da agricultura, pecuria, caa, produo florestal, pesca e aquicultura foi computada pelo seu valor em dinheiro como a diferena entre o valor dos produtos e mercadorias destinados ao mercado e as despesas necessrias para a sua produo, excluindo-se a parcela destinada ao prprio consumo da unidade domiciliar. No caso da remunerao dos produtos ou mercadorias recebidos sazonalmente, foi o valor mdio mensal, real ou estimado (valor de mercado) que a pessoa ganhava habitualmente, computado considerando tempo que foi dedicado produo sazonal (12 meses, seis meses, quatro meses etc.) que gerou o rendimento. Rendimento nominal mensal de outras fontes Considerou-se o rendimento nominal mensal habitual, no ms de referncia, da pessoa de 10 anos ou mais de idade que no era oriundo de trabalho da semana de referncia. Este rendimento foi a soma dos rendimentos mensais habituais, recebidos ou que a pessoa teria direito a receber, no ms de referncia, oriundos de: Aposentadoria ou penso de instituto de previdncia oficial (federal, estadual ou municipal)-rendimento mensal habitual, no ms de referncia, de aposentadoria, jubilao, reforma ou penso (deixada por pessoa da qual era beneficiria) de instituto de previdncia oficial - Plano de Seguridade Social da Unio ou de instituto de previdncia social federal (Instituto Nacional do Seguro Social-INSS), estadual ou municipal, inclusive do Fundo de Assistncia ao Trabalhador Rural - Funrural ; Programa social Bolsa Famlia ou Programa de Erradicao do Trabalho Infantil-PETI-rendimento mensal habitual, no ms de referncia, do Programa Bolsa Famlia (programa do governo federal, de transferncia direta de
Notas tcnicas
rendimento com condicionalidades, que beneficia famlias em situao de pobreza) ou do Programa de Erradicao do Trabalho Infantil-PETI (programa do governo federal que tem como objetivo contribuir para a erradicao de todas as formas de trabalho infantil no Pas, atendendo famlias cujas crianas e adolescentes com idade inferior a 16 anos se encontrem em situao de trabalho); Rendimento de outros programas sociais ou de transferncia- rendimento mensal habitual, no ms de referncia, do Benefcio de Prestao Continuada da Assistncia Social - BPC-LOAS (benefcio que garante, pela Lei Orgnica da Assistncia Social-LOAS, um salrio mnimo mensal pessoa idosa, de 65 anos ou mais de idade, ou ao portador de deficincia incapacitado para a vida independente e para o trabalho, sendo ambos impossibilitados de prover sua manuteno ou t-la provida por sua famlia); seguro-desemprego (benefcio integrante da seguridade social, garantido pela Constituio Federal e que tem por finalidade prover assistncia financeira temporria ao trabalhador dispensado do emprego); outro programa social de transferncia de rendimento do governo federal, estadual ou municipal; doao ou mesada de no morador do domiclio (rendimento recebido em dinheiro, sem contrapartida de servios prestados, de pessoa no moradora do domiclio); e penso alimentcia (rendimento recebido para manuteno dos filhos e/ou da pessoa, pago pelo ex-cnjuge, de forma espontnea ou definida judicialmente); e Outro rendimento-rendimento mensal habitual, no ms de referncia, recebido a ttulo de: aluguel, aposentadoria de previdncia privada, juros de caderneta de poupana e de aplicao financeira, dividendos, parceria, direitos autorais e qualquer outro tipo de rendimento mensal habitual no includo nos itens descritos anteriormente. Rendimento nominal mensal domiciliar Considerou-se como rendimento nominal mensal domiciliar a soma dos rendimentos nominais mensais dos moradores do domiclio particular, exclusive os dos moradores de menos de 10 anos de idade e os daqueles cuja condio no domiclio particular fosse pensionista, empregado domstico ou parente do empregado domstico. Rendimento nominal mensal domiciliar per capita Considerou-se como rendimento nominal mensal domiciliar per capita a diviso do rendimento nominal mensal domiciliar pelo nmero de moradores do domiclio particular, exclusive aqueles cuja condio no domiclio particular fosse pensionista, empregado domstico ou parente do empregado domstico. Salrio mnimo Para a apurao dos rendimentos, segundo as classes de salrio mnimo, considerou-se o valor do que vigorava no ms de referncia, que era de R$ 510,00 (quinhentos e dez reais).
Deslocamento
Local da escola ou creche
Para a pessoa que frequentava escola ou creche, o local da escola ou creche que frequentava foi classificado como: Municpio de residncia-quando a escola ou creche que a pessoa frequentava estava localizada no municpio em que residia; Outro municpio-quando a escola ou creche que a pessoa frequentava estava localizada em municpio diferente daquele em que residia; ou Pas estrangeiro-quando a escola ou creche que a pessoa frequentava estava localizada em pas estrangeiro. Para a pessoa que frequentava escola ou creche fora do municpio de residncia, investigou-se, tambm, em qual municpio e Unidade da Federao ou pas estrangeiro estava situada a escola ou creche que frequentava.
Local de exerccio do trabalho principal

Para a pessoa de 10 anos ou mais de idade, ocupada na semana de referncia, o local de exerccio do trabalho principal foi classificado como: Municpio de residncia : a) Domiclio de residncia - quando a pessoa exercia o trabalho principal no prprio domiclio; ou b) Fora do domiclio de residncia - quando a pessoa exercia o trabalho principal no municpio em que residia, mas no no prprio domiclio; Outro municpio - quando a pessoa exercia o trabalho principal em municpio diferente daquele em que residia; Pas estrangeiro - quando a pessoa exercia o trabalho principal em pas estrangeiro; ou Mais de um municpio ou pas - quando a pessoa exercia o trabalho principal em mais de um municpio ou pas estrangeiro. Para a pessoa que exercia o seu trabalho principal em outro municpio ou pas estrangeiro, investigou-se, tambm, em qual municpio e Unidade da Federao ou pas estrangeiro exercia esse trabalho.
Retorno dirio do trabalho para o domiclio

Para a pessoa de 10 anos ou mais de idade, ocupada na semana de referncia, que trabalhava fora do domiclio, exceto para a que trabalhava em mais de um municpio ou pas, foi pesquisado se retornava diariamente do trabalho principal para o domiclio em que residia.
Notas tcnicas
Tempo de deslocamento do domiclio at o trabalho principal

Para a pessoa de 10 anos ou mais de idade, ocupada na semana de referncia, que trabalhava fora do domiclio e retornava diariamente, foi pesquisado o tempo habitual gasto de deslocamento do domiclio at o trabalho principal. No caso do deslocamento para o trabalho principal que ocorresse a partir do local de estudo, considerou-se o tempo de durao deste percurso. Os intervalos de tempo de deslocamento do domiclio para o trabalho principal foram classificados como: At 5 minutos; De 6 minutos a meia hora; Mais de meia hora at 1 hora; Mais de 1 hora at 2 horas; ou Mais de 2 horas.
Tratamento dos dados

Tratamento dos domiclios fechados
As unidades domiciliares pesquisadas nos Censos Demogrficos e em contagens da populao so classificadas em categorias de acordo com a situao de seus moradores na data de referncia da coleta, a saber: domiclios particulares, permanentes ou improvisados, ocupados; domiclios particulares permanentes fechados; domiclios particulares permanentes vagos; domiclios particulares permanentes de uso ocasional; e domiclios coletivos com ou sem morador. A operao censitria visa obter informaes das pessoas moradoras nos domiclios classificados nas duas primeiras categorias (domiclios particulares ocupados e domiclios particulares permanentes fechados) e nos domiclios coletivos com morador. Os domiclios classificados como fechados so aqueles que sabidamente possuam moradores na data de referncia, mas que no tiveram entrevista realizada para o preenchimento das informaes do questionrio, independentemente do motivo da no realizao da entrevista. Para os resultados do universo do Censo Demogrfico 2010, o IBGE estimou a parcela da populao moradora nos domiclios fechados em cada um dos municpios brasileiros. Para os resultados da amostra, o tratamento dos domiclios fechados, que correspondem no resposta de domiclios, foi feito por meio da expanso da amostra. Para tanto, o clculo dos pesos ou fatores de expanso associados a cada domiclio foi feito tomando como base o tamanho efetivo da amostra de
domiclios e pessoas e o tamanho do universo, que incluiu o nmero de domiclios fechados e a correspondente estimativa do nmero de moradores. Para detalhes sobre a metodologia de tratamento dos domiclios fechados, consultar a publicao Censo demogrfico 2010: caractersticas da populao e dos domiclios: resultados do universo, divulgada em 2011.
Codificao de Unidade da Federao, municpio, pas, curso, religio, ocupao e atividade

Os quesitos de migrao e deslocamento, envolvendo Unidade da Federao, municpio ou pas estrangeiro (de nascimento, de residncia anterior e h 5 anos da data de referncia, de localizao da escola ou creche ou de exerccio do trabalho), de educao, referente ao curso (superior de graduao, mestrado e doutorado) concludo, e de religio foram coletados com a ajuda de um banco de descritores inserido no aplicativo da coleta. Com isso, houve uma quantidade expressiva de textos codificados durante a realizao das entrevistas. Os quesitos sobre ocupao e atividade no utilizaram um banco de descritores no aplicativo de coleta devido a sua maior complexidade. Assim, para a apurao desses quesitos, mais o restante dos quesitos que no foram codificados durante a coleta, envolvendo Unidade da Federao, municpio, pas estrangeiro, curso e religio, foi realizada uma etapa para a aplicao dos cdigos numricos aos textos preenchidos pelos recenseadores a partir das respostas das pessoas entrevistadas. Essa etapa, denominada codificao, foi realizada por meio de um sistema informatizado, que foi adaptado do que havia sido desenvolvido para o Censo Demogrfico 2000 e que teve resultados bastante satisfatrios. Esse sistema consistiu, em linhas gerais, na aplicao automtica de cdigo ao texto registrado pelo recenseador que encontrava um nico correspondente no banco de descritores da caracterstica investigada. No caso em que se encontrava multiplicidade de textos no banco de descritores que se assemelhavam ao registrado pelo recenseador, a aplicao de cdigos recebeu o nome de codificao assistida, uma vez que o codificador selecionava, sob a orientao de um supervisor, o texto no banco descritor que fosse mais adequado ao preenchido pelo recenseador.
Crtica e imputao
Todos os dados dos volumes temticos passaram pelo processo de crtica eletrnica, cuja finalidade eliminar inconsistncias entre as informaes dos diversos quesitos do questionrio provenientes de equvocos ou no respostas durante a fase de coleta. Para as informaes referentes s caractersticas do domiclio, utilizou-se o sistema de crtica e imputao Canadian Census Edit and Imputation System-Canceis, desenvolvido pelo Statistics Canada, no qual o processo de imputao foi realizado por meio de registros doadores, selecionados aleatoriamente entre os registros sem erros.
Notas tcnicas
Quanto s informaes referentes s caractersticas dos moradores, foram utilizados os procedimentos descritos a seguir: Na crtica das informaes referentes estrutura do domiclio e nupcialidade, utilizou-se o Sistema New Imputation Methodology- NIM, desenvolvido pelo Statistics Canada, j utilizado pelo IBGE no Censo Demogrfico 2000 para os domiclios com at oito moradores. Os registros de pessoas com erro foram corrigidos, automaticamente, atravs de imputao gerada por domiclios doadores (sem erros). Para os domiclios com mais de oito moradores, foi utilizado o Sistema Census and Survey Processing System-CSPro, desenvolvido pelo U.S. Census Bureau, onde os registros com erro foram corrigidos a partir de regras preestabelecidas, com interveno de operadores. Os temas migrao, educao, fecundidade, trabalho e deslocamento foram tratados atravs do Sistema Canceis. Emigrao internacional, mortalidade e pessoas com deficincia tiveram apenas um tratamento determinstico (imputao de cdigos correspondentes a sem declarao ou ignorado) para os casos de no resposta das variveis. Religio Aps anlise dos dados, verificou-se, em 2010, a alta incidncia de classificao catlica apostlica brasileira, podendo ter havido dificuldade de classificao entre as denominaes das religies catlicas apostlicas romana e brasileira. Em 2000, o IBGE identificou que a denominao catlica brasileira foi adotada em 99,8% das vezes em que a religio catlica apostlica brasileira foi informada. Aps anlise, foi decidido divulgar, em 2010, o dado de catlica apostlica brasileira estritamente comparvel com o ano de 2000, ou seja, a denominao catlica brasileira. Foram 500 582 declaraes, em 2000, e 560 781, em 2010. Dessa forma, os registros cujos descritores da varivel religio eram catlica apostlica brasileira e catlica do Brasil, os quais totalizavam, respectivamente, 8439676 e 801881, tiveram um tratamento determinstico sendo esses imputados denominao religiosa catlica apostlica romana. Rendimento No processo de crtica e imputao do Censo Demogrfico 2010, as variveis de rendimento passaram por um processo inicial de crtica, utilizando o Sistema Canceis, que detectava as inconsistncias e as tratava atravs de imputao obtida por valores de doadores. No caso dos Questionrios da Amostra, essas variveis foram comparadas com aquelas existentes no tema trabalho. Aps esse tratamento, surgiu a necessidade de uma segunda etapa de tratamento para algumas pessoas cujo valor do rendimento se mostrou fora dos padres esperados e que foram transformados em ignorado e imputados tambm pelo Canceis.
Para essa segunda etapa, foram analisados, em paralelo, tanto os dados de rendimento do universo como os da amostra, sendo que os resultados de rendimento antes divulgados eram preliminares, por no terem sido submetidos a todos os processos de crtica e imputao. Para mais detalhes sobre a imputao de rendimentos no Censo Demogrfico 2010, consultar o documento Estudos e tratamento da varivel rendimento no Censo Demogrfico 2010, divulgado em 2012, que descreve, alm dos procedimentos de imputao adotados, os estudos realizados sobre os rendimentos de pessoas residentes em domiclios com valor zero na varivel rendimento domiciliar total. Identificao das famlias O Questionrio da Amostra, utilizado no levantamento de informaes, abriu a possibilidade de identificao de vrias categorias de parentesco dos moradores dos domiclios em relao pessoa responsvel pelo domiclio, possibilitando, por exemplo, identificar cnjuge ou companheiro(a) do mesmo sexo, alm de desagregar a categoria de filhos em trs alternativas (filho da pessoa responsvel e do cnjuge, filho s da pessoa responsvel e filho s do cnjuge), o que representa um avano na compreenso dos novos arranjos familiares. Por outro lado, o Censo Demogrfico 2010 no utilizou, na operao de coleta, o procedimento de identificao das famlias no domiclio, como era feito nos Censos Demogrficos anteriores. Em cada domiclio, pode viver uma nica famlia ou mais de uma famlia, a depender das relaes de parentesco e conjugalidade existentes. No entanto, a unidade de enumerao do Censo Demogrfico 2010 limitou-se aos domiclios e s pessoas, optando-se por identificar as famlias, posteriormente, a partir de processamentos de variveis de composio da unidade domstica (relaes de parentesco). Para auxiliar nessa identificao, foram inseridas perguntas no questionrio do Censo Demogrfico 2010, com objetivo de constituir os ncleos familiares secundrios. Investigou-se a existncia de me viva e a sua moradia para todos os moradores do domiclio, que, relacionadas informao do estado conjugal, forneceu elementos para identificar a convivncia de outros ncleos familiares no mesmo domiclio. Estes s no puderam ser identificados no caso dos moradores sem cnjuge e sem me morando no mesmo domiclio. Trata-se, por exemplo, do caso da paternidade solteira de membro familiar no responsvel pelo domiclio, cujo ncleo permaneceu integrado de modo subordinado famlia ampliada. o que ocorreu quando coexistia no mesmo domiclio, o ncleo composto pela famlia principal (casal formado por pessoa responsvel e cnjuge, por exemplo) e um secundrio formado pelo filho homem com um(a) filho(a), aos quais so atribudas as condies de filho e neto(a), respectivamente. Como, neste caso, somente se investigou se a me era viva e morava no domiclio, no foi possvel saber se esse(a) neto(a) filho(a) ou no, do filho ali residente ou de algum(a) filho(a) no residente.
Notas tcnicas
Com o objetivo de tambm permitir a comparao com os Censos Demogrficos anteriores, foi elaborado um algoritmo2 , para a identificao dos ncleos familiares de forma derivada e determinstica. O resultado desta metodologia est disponvel na base de microdados, expresso pela varivel nmero da famlia. Esse algoritmo buscou se alinhar aos conceitos de famlia apresentados no documento Principles and recommendations for population and housing censuses: revision 2, publicado pela Diviso de Estatstica das Naes Unidas (United Nations Statistics Division - UNSD), em 2008, nos quais uma famlia formada por dois ou mais membros com relao de consanguinidade ou por adoo entre eles.
Expanso da amostra
Numa pesquisa realizada por amostragem probabilstica, cada unidade selecionada na amostra representa, tambm, outras unidades que fazem parte da populao-alvo. Assim, para cada unidade domiciliar selecionada na amostra do Censo Demogrfico 2010, foi associado um fator de expanso ou peso. Esse peso foi obtido atravs do ajuste de um peso inicial dado pelo inverso da frao amostral efetiva, que o nmero total de domiclios recenseados dividido pelo nmero de domiclios selecionados para a amostra em uma determinada rea geogrfica. O peso obtido para uma determinada unidade domiciliar foi atribudo tambm a cada um de seus moradores. Por unidades domiciliares pesquisadas, entende-se os domiclios particulares ocupados e as famlias e pessoas ss, moradoras em domiclio coletivo (tambm denominadas unidades de habitao em domiclios coletivos).
Mtodo para obteno dos pesos

Para a obteno dos pesos ajustados, foi realizado um processo de calibrao em relao a um conjunto de variveis auxiliares (restries) para as quais se conhecem os totais populacionais, j que tais variveis auxiliares foram levantadas pelo Questionrio Bsico. A calibrao buscou ajustar os pesos iniciais (inverso da frao amostral efetiva de domiclios) de maneira que, dentro de uma determinada rea geogrfica, denominada rea de ponderao, ao se aplicar os pesos calibrados s variveis auxiliares, fossem obtidos os totais j conhecidos para todas as unidades da populao que constituem o universo da pesquisa. Dessa maneira, alm de melhorar a preciso dos estimadores, obtm-se estimativas mais consistentes para as variveis pesquisadas somente pelo Questionrio da Amostra.
Para mais informaes sobre a metodologia do algoritmo, consultar a publicao: SABOIA, A. L; COBO, B.; MATOS, G. Desafios e possibilidades da investigao sobre os novos arranjos familiares e a metodologia de identificao de famlia no censo 2010. Rio de Janeiro: IBGE, Diretoria de Pesquisas, 2012. 38 p. (Textos para discusso. Diretoria de Pesquisas, n. 39). Disponvel em: <ftp://ftp.dpe. ibge.gov.br/gdi/texdisc/texdisc39-12.pdf>. Acesso em: nov. 2012.
2
O clculo dos pesos calibrados foi baseado no mtodo dos Mnimos Quadrados Generalizados - MQG, porm com a imposio de limites nos pesos finais, para evitar pesos muito pequenos ou muito grandes. O limite mnimo utilizado foi igual a 1, de maneira que um domiclio representasse pelo menos ele prprio. O limite mximo foi definido como cinco vezes o peso inicial efetivo no nvel de uma rea de ponderao. Sem a utilizao desses limites, o mtodo MQG pode gerar pesos negativos ou muito grandes, o que no teria sentido prtico. A metodologia para utilizao do mtodo MQG baseou-se na proposta apresentada por Bankier, Rathwell e Majkowski (1992) e, para sua implementao, foi desenvolvido um programa em linguagem R por tcnicos do IBGE. O produto final da aplicao do processo de calibrao um peso ajustado para cada unidade domiciliar da amostra, que repetido nos registros de cada pessoa moradora na unidade domiciliar. a) Definio das variveis auxiliares As variveis auxiliares constituem um subconjunto das variveis comuns ao Questionrio da Amostra e ao Questionrio Bsico referentes aos domiclios e pessoas da amostra. A escolha das variveis auxiliares cujos valores so utilizados como restries no processo de ajuste do qual derivam os pesos um aspecto importante do mtodo aplicado. A forma ou prioridade de tratamento dessas variveis, sobretudo, quando no existe uma soluo que atenda simultaneamente a todas as restries, outro ponto sensvel do mtodo. A metodologia de ajuste de um modelo linear generalizado multivariado envolve clculos com matrizes, inclusive sua inverso. Por essa razo, as restries definidas que, por sua vez, do origem a essas matrizes, devem satisfazer algumas condies essenciais, sendo a principal delas a de no serem linearmente dependentes (redundantes). Alm disso, tambm considerado o conceito de restries quase linearmente dependentes (e, portanto, quase redundantes), que afetam a estabilidade da soluo do modelo. Outra condio imposta para a aplicao dessa metodologia, que pode influenciar na sua qualidade, o tamanho da restrio, entendido como o nmero de domiclios aos quais a restrio se aplica em uma dada rea de ponderao. Quando uma restrio no atinge um nmero mnimo de unidades domiciliares na populao de uma rea de ponderao, neste caso fixado em 50 domiclios, essa restrio foi considerada rara, sendo descartada da lista de variveis auxiliares, pois poderia tornar instvel o processo de estimao. Alm disso, a utilizao de uma determinada varivel no conjunto de variveis de calibrao, para alguma rea de ponderao, pode fazer com que o processo de calibrao resulte em pesos muito grandes ou muito pequenos (at mesmo negativos) para algumas unidades domiciliares, quando comparado com os pesos iniciais. Assim, o mtodo de ajuste utilizado incorporou limites para os pesos calculados.
Notas tcnicas
A introduo desses limites no clculo dos pesos ajustados, porm, pode levar a no existncia de soluo para o sistema, fazendo-se necessria uma redefinio no conjunto de variveis de calibrao. Dessa forma, o programa de ajuste do modelo incorpora procedimentos de eliminao de restries que se enquadrem nas condies acima, observando a ordem que segue: restries raras, restries redundantes, restries quase redundantes e restries responsveis por pesos extremos. Convm ressaltar que a eliminao de restries pode implicar diretamente no fato de no se ter a garantia da calibrao desejada para as variveis eliminadas na respectiva rea de ponderao. As restries inicialmente definidas para a aplicao da metodologia MQG, para cada uma das reas de ponderao, encontram-se na relao a seguir. Elas constituem o conjunto denominado conjunto 1 de restries para calibrao. Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados mais famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos): Nmero total de pessoas Nmero total de unidades domiciliares Nmero de pessoas do sexo masculino Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 4 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 5 a 9 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 14 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 15 e 19 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 24 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 25 a 29 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 34 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 35 a 39 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 44 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 45 a 49 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 a 69 anos Nmero de pessoas na faixa de idade de 70 anos ou mais Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 4 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 5 a 9 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 14 anos
Nmero
de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 15 a 19 anos
Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 24 anos
Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 25 a 29 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 34 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 35 a 39 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 44 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 45 a 49 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais Nmero de pessoas moradoras na situao urbana Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados: Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio Nmero total de pessoas Nmero total de unidades domiciliares Nmero de domiclios urbanos Nmero de domiclios com 1 ou 2 moradores Nmero de domiclios com 3 moradores Nmero de domiclios com 4 moradores Nmero de domiclios com 5 moradores Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores b) Anlise da qualidade da calibrao As restries, apresentadas na lista anterior, foram agrupadas em dez conjuntos alternativos que foram utilizados em ordem de prioridade. Esse procedimento foi adotado para garantir que alguma calibrao fosse feita mesmo que em um conjunto menor de caractersticas. O primeiro conjunto foi formado por todas as restries, como listadas, e os demais formados pela agregao de faixas etrias, agregao de faixas de moradores por domiclio ou mesmo a retirada de grupos de restries. No clculo dos pesos calibrados, para cada rea de ponderao, foi utilizado inicialmente o conjunto de restries nmero 1. Quando no se obteve uma soluo satisfatria, a rea foi processada novamente, utilizando o conjunto 2 e assim sucessivamente at o conjunto 10, caso anteriormente no tenha sido atingida a qualidade de ajuste adequada. A composio de cada um dos nove conjuntos alternativos de restries est apresentada no Anexo 3. A Tabela 2, a seguir, mostra o nmero de reas de ponderao por conjunto de restries utilizado no ajuste de calibrao.
Notas tcnicas
Tabela 2 - reas de ponderao, por conjunto de restries, segundo o tipo de rea de ponderao - 2010
reas de ponderao Tipo de rea de ponderao Total Conjunto de restries 1 10 044 4 394 16 3 173 2 461 2 1 1 0 0 0 9 7 3 0 1 3 10 132 45 0 52 35
Total Municpio inteiro Distrito Automtico Usurio
10 184 4 443 16 3 226 2 499
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Populao e Indicadores Sociais e Coordenao de Mtodos e Qualidade.
A anlise da qualidade do ajuste (calibrao) foi feita automaticamente pelo sistema atravs das diferenas entre os valores populacionais conhecidos para as restries e os valores estimados utilizando-se os pesos calculados. Para cada grupo de restries, foram definidos limites especficos tolerados para essas diferenas. No final do processo, foi garantido que pelo menos as restries nmero total de domiclios, nmero total de pessoas e nmero total de pessoas por sexo fossem respeitadas para todas as reas de ponderao. Nesse contexto, nmero total de domiclios iguala o nmero total de questionrios e engloba os domiclios particulares ocupados mais as famlias e pessoas ss moradoras em domiclios coletivos. Ressalte-se que objetivo foi calibrar em relao s variveis listadas no nvel de rea de ponderao, o que foi atingido na grande maioria das reas. Caso em uma dessas reas no se obtivesse a calibrao para alguma das variveis, qualquer agregado geogrfico de nvel superior, que inclusse essa rea, tambm no apresentaria uma calibrao exata, porm o erro em relao ao total conhecido seria, em geral, muito pequeno.
reas de ponderao
Define-se rea de ponderao como sendo uma unidade geogrfica, formada por um agrupamento de setores censitrios, para a aplicao dos procedimentos de calibrao das estimativas com as informaes conhecidas para a populao como um todo. Foram definidas, para todo o Brasil, 10184 reas de ponderao e, tal como nos Censos Demogrficos anteriores, a metodologia de expanso da amostra foi aplicada independentemente para cada uma delas. O tamanho dessas reas, em termos de nmero de domiclios e de populao, no pode ser muito reduzido, sob pena de perda de preciso de suas estimativas. As reas de ponderao foram definidas considerando essa condio e, tambm, os nveis geogrficos mais detalhados da base operacional, como forma de atender a demandas por informaes em nveis geogrficos menores que os municpios. Para o Censo Demogrfico 2010, foram usados mtodos e sistemas automticos de formao de reas de ponderao que conjugam critrios tais como: tamanho
(para permitir estimativas com qualidade estatstica em reas pequenas), contiguidade (no sentido de serem constitudas por conjuntos de setores limtrofes com algum sentido geogrfico) e homogeneidade em relao a um conjunto de caractersticas populacionais e de infraestrutura conhecidas. As reas de ponderao foram criadas considerando os seguintes critrios: 1. O maior nvel geogrfico utilizado o municpio; isto significa que uma rea de ponderao composta por setores censitrios dentro de um nico municpio, podendo ser o prprio municpio; 2. O menor tamanho de uma rea de ponderao no municipal de 400 domiclios particulares ocupados na amostra; 3. Em alguns municpios as reas de ponderao foram definidas considerando suas divises administrativas (distritos), sempre respeitando o critrio de tamanho mnimo; 4. Para um conjunto de municpios grandes em termos de populao, foi feita uma consulta aos rgos de planejamento municipal para que as reas de ponderao fossem definidas em conjunto. Nesses municpios tambm foram considerados os critrios de tamanho mnimo e de contiguidade do conjunto de setores para a definio das reas de ponderao. Ao todo 133 com populao superior 190000 habitantes foram consultados. Desses, 118 municpios definiram as suas reas de ponderao e 15 no responderam consulta ou tiveram problemas na definio das reas; e 5. Os 15 municpios acima que no definiram suas prprias reas de ponderao e os demais municpios que no se enquadram nas situaes de 1 a 4 tiveram suas reas de ponderao definidas automaticamente, usando uma metodologia de agregao de setores implementada por meio de um sistema computacional que faz uso de informaes georreferenciadas, especialmente desenvolvido; essa metodologia considera os critrios de tamanho mnimo, vizinhana entre os setores e a homogeneidade dos setores em relao a um conjunto de caractersticas conhecidas para o universo no nvel dos setores. As variveis de homogeneidade utilizadas foram: proporo de domiclios particulares permanentes do tipo casa, ligados a rede geral de gua, ligados a rede geral de esgoto ou pluvial, com mais de um banheiro; proporo de domiclios particulares permanentes ou improvisados com apenas um morador; nmero mdio de moradores por domiclio particular permanente; proporo de domiclios com lixo coletado por servio de limpeza ou colocado em caamba do servio de limpeza; nmero mdio de moradores por banheiro em domiclios particulares permanentes onde existia ao menos um banheiro; proporo de pessoas com 0 a 4 anos de idade, com 65 ou mais anos de idade, com 15 ou mais anos de idade que sabem ler e escrever; rendimento mdio dos responsveis dos domiclios; e total de domiclios.
Notas tcnicas
No CD-ROM que acompanha esta publicao, o arquivo reas de ponderao por UF e municpio apresenta a relao dos 1041 municpios que tiveram mais de uma rea de ponderao definidas e os demais 4524 municpios que tiveram apenas uma rea de ponderao. No arquivo Lista das reas de ponderao apresentada uma planilha com uma linha por rea de ponderao, onde esto listados o tipo da rea, o nome da rea, o nmero de setores, o nmero de domiclios e pessoas no universo, o nmero de domiclios e pessoas na amostra. A composio de cada uma das reas de ponderao em termos de setores censitrios dada no arquivo Composio das reas de ponderao, onde aparece o cdigo de identificao do setor (15 caracteres) e a identificao da rea de ponderao (13 caracteres) a qual o setor pertence.
Estimao de totais
As estimaes de totais para domnios de interesse, como, por exemplo, as clulas de uma tabela, devem ser feitas utilizando-se, para cada unidade (pessoa ou domiclio), o peso correspondente, que foi determinado para cada unidade domiciliar da amostra e atribudo, tambm, a cada pessoa dessa unidade. Assim, para estimar o total de uma caracterstica qualquer investigada pelo Questionrio da Amostra do Censo Demogrfico 2010, utiliza-se o estimador , definido por:
onde: o peso associado i-sima unidade da amostra no domnio em questo; o valor de y associado i-sima unidade da amostra no domnio em questo; e o nmero de unidades na amostra do domnio em questo. Dessa forma, possvel calcular estimativas para quaisquer variveis investigadas no Censo Demogrfico 2010, independentemente de serem de pessoas ou domiclios. Os pesos calculados com a metodologia adotada no so necessariamente inteiros e no devem ser substitudos por pesos inteiros para no provocar a quebra na consistncia das restries efetivamente utilizadas no ajuste no modelo. O uso de pesos fracionrios preserva o mtodo de expanso da amostra, produz resultados mais precisos do ponto de vista estatstico. Assim, para o clculo das estimativas das tabelas de divulgao do Censo Demogrfico 2010 foi utilizado o peso fracionrio com 13 casas decimais, sendo, ento, arredondadas as estimativas resultantes. Para obter consistncia com as tabelas de divulgao do Censo Demogrfico 2010, necessrio que as estimativas sejam calculadas em cada clula bsica da tabela e as linhas e colunas de totais e subtotais sejam obtidas por soma das estimativas bsicas correspondentes, aps terem sido arredondadas. Uma consequncia desse procedimento que os totais de uma mesma caracterstica podem diferir ligeiramente de uma tabela para outra, em funo do arredondamento das parcelas em cada tabela.
Da mesma forma, as estimativas para o Brasil podem diferir dos valores obtidos pela soma das estimativas correspondentes publicadas por Unidade da Federao.
Avaliao da preciso das estimativas

As concluses de uma pesquisa por amostra devem ser apoiadas nas estimativas produzidas. Essas, por sua vez, embutem um erro amostral que deve situar-se dentro de um nvel de confiana fixado para a tomada de deciso. Assim, a avaliao dos erros amostrais um ponto fundamental, pois dele decorre o grau de confiana nas concluses analticas que subsidiam a tomada de deciso. Para cada estimativa derivada da pesquisa possvel obter uma medida de preciso que auxilia na anlise e interpretao dos dados resultantes da pesquisa. Os erros amostrais podem ser avaliados atravs das estimativas dos coeficientes de variao (CV) ou dos erros-padro calculados a partir das estimativas das varincias. possvel estimar os erros amostrais de acordo com a metodologia usada na obteno dos pesos. O mtodo direto bastante complexo (SRNDAL; SWENSSON; WRETMAN, 1992) e pode ser implementado usando, por exemplo, o pacote Survey do programa estatstico R. Sugere-se, para agilizar a anlise, um mtodo simples e rpido para obteno de uma aproximao do erro-padro da estimativa, que pode ser usado para a construo de intervalos aproximados com nveis de confiana fixados. Como a amostra usada no Censo Demogrfico 2010 bastante grande e os domiclios se distribuem de forma aleatria dentro de cada setor censitrio, pode-se aproximar o clculo do erro-padro, segundo Cochran (1977), usando as frmulas da amostragem aleatria simples sem reposio. Dessa maneira, um estimador do erro-padro de um estimador de total de uma caracterstica y , representado por , dado por:
onde: o erro-padro do estimador de total, , para o domnio em questo; o total de unidades da populao no domnio em questo; a frao amostral efetiva no domnio em questo; a varincia amostral para o domnio em questo; a mdia amostral no domnio em questo;
Notas tcnicas
o valor da caracterstica y na i-sima unidade da amostra no domnio em questo; e o total de unidades da amostra no domnio em questo. Como a grande parte das estimativas derivadas das informaes coletadas na amostra do Censo Demogrfico 2010 proveniente de variveis categricas, para as quais assume somente os valores 0 (se a unidade no pertence categoria em questo), ou 1 (se a unidade pertence categoria em questo), a expresso do estimador , nestes casos, reduz-se a:
Na Tabela 3 so apresentados valores de erros-padro calculados para alguns valores de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios para o Brasil. No Anexo 4, encontram-se as tabelas com essas informaes para as Grandes Regies e Unidades da Federao. O erro-padro utilizado para construir intervalos de confiana que contero o valor do total populacional 3 , com uma certa probabilidade decorrente do nvel de confiana desejado na tomada de deciso, ou seja,
onde: o nvel de significncia e ( 1 - ) o nvel de confiana; e a abcissa da distribuio normal padro no ponto . Assim, para um nvel de confiana de 95% tem-se =1,96 e o intervalo de confiana dado por:
Y 1,96 ep ; Y 1,96 ep
Pela Tabela 3, caso haja interesse em estimar um total de uma caracterstica relativa s pessoas e essa estimativa para Brasil seja da ordem de 10000000 (dez milhes) v-se que seu erro-padro seria da ordem de 8908. Portanto, de acordo com as frmulas anteriores, um intervalo de 95% de confiana para o total da caracterstica de interesse ser dado por [9982540;10017460]. Em termos percentuais pode-se dizer que a estimativa da caracterstica desejada 10000000, com uma margem de erro relativo de 1,7%. Na prtica, um intervalo de confiana de 95%, por exemplo, indica que, em cada 100 amostras selecionadas com o mesmo desenho, 95 produziro estimativas cujo
O valor da populao , de modo geral, desconhecido, exceto para as caractersticas investigadas censitariamente.
3
intervalo de confiana conter o valor verdadeiro da populao e em apenas cinco amostras este valor estar fora do intervalo de confiana. Naturalmente, quanto maior o nvel de confiana, maior ser a amplitude do intervalo de confiana. A deciso sobre o nvel de confiana decorre do grau de preciso que o usurio necessita em seu trabalho analtico.
Tabela 3 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Brasil
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 30 000 000 40 000 000 50 000 000 100 000 000 120 000 000 130 000 000 140 000 000 150 000 000 160 000 000 170 000 000 180 000 000 190 000 000 190 755 799 Erro-padro aproximado 29 65 92 129 205 289 409 647 915 1 120 1 294 2 044 2 886 4 071 4 973 5 727 6 386 6 976 7 515 8 012 8 475 8 908 10 758 12 245 14 551 16 271 17 578 19 961 19 307 18 621 17 663 16 383 14 698 12 446 9 219 2 511 0 CV (%) 28,9 12,9 9,2 6,5 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 25 000 000 30 000 000 35 000 000 40 000 000 45 000 000 50 000 000 55 000 000 58 051 449 Erro-padro aproximado 29 65 92 129 205 289 409 647 914 1 119 1 292 1 444 2 038 2 869 4 022 4 881 5 585 6 186 6 712 7 180 7 600 7 980 8 326 9 652 10 478 10 918 11 018 10 789 10 206 9 205 7 621 4 921 0 CV (%) 28,9 12,9 9,2 6,5 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,6 0,4 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Populao e Indicadores Sociais e Coordenao de Mtodos e Qualidade. Nota: Frao amostral efetiva: 10,67%.
Notas tcnicas
Educao
As informaes de educao associadas a outras caractersticas socioeconmicas e demogrficas ampliam o entendimento da situao educacional da populao do Pas como um todo e nos recortes geogrficos que auxiliam nos estudos e polticas pblicas das trs esferas do poder. Ademais, as informaes de educao constituem subsdio importante para o entendimento de outros aspectos temticos que foram pesquisados no Censo Demogrfico 2010.
Frequncia a escola ou creche

Conforme consta na Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, a creche, prevista para ser oferecida s crianas de at 3 anos de idade, e a pr-escola, seguindo com as crianas de 4 ou 5 anos de idade, constituem a educao infantil. De 2000 para 2010, no Pas, houve expressivo crescimento na frequncia a escola ou creche das crianas de at 5 anos de idade: de 9,4% para 23,5%, no grupo etrio de 0 a 3 anos, e de 51,4% para 80,1%, no de 4 ou 5 anos. Como em todas as etapas do ensino, existem pessoas que passam mais rpido e as que permanecem um pouco mais em determinado nvel. Entretanto, no exame
dos resultados, cabe lembrar que as idades indicadas para cada nvel de ensino esto referenciadas ao incio de cada perodo letivo. Assim sendo, um contingente que estava no limite superior das idades indicadas para cada nvel de ensino no incio do ano, por ter aniversariado no seu transcurso, mudou de idade antes da realizao do Censo Demogrfico. Considerando as crianas de at 4 anos de idade que frequentavam escola ou creche, observou-se que, em 2010, no contingente de crianas de 0 a 3 anos de idade, 31,0% j cursavam o pr-escolar, enquanto que na idade de 4 anos, 21,3% estavam em creche. Seguindo o curso normal da educao, as crianas deveriam ingressar no ensino fundamental aos 6 anos de idade (que a idade definida para iniciar o ensino fundamental com durao de nove anos, de acordo com a Lei n 11.274, de 6 de fevereiro de 2006 e estar cursando a sua ltima srie aos 14 anos de idade. Ainda que, por diversas razes, possam ocorrer atrasos ou avanos na evoluo educacional das crianas e adolescentes deste grupo etrio, com algumas excees, esse contingente deveria estar, minimamente, frequentando escola. Dentre as que no estavam frequentando escola, uma parcela chegou a ingressar, mas j havia sado do sistema de ensino, e a outra, nunca foi estudante. Em 2010, na populao de 6 a 14 anos de idade, 96,7% frequentavam escola, 1,3% nunca frequentou escola ou creche, e 2,0% no frequentavam, mas j haviam frequentado. Assim, em 2010, havia 966 mil crianas e adolescentes desse grupo etrio que no estavam frequentando escola no Pas. O percentual de mulheres que no frequentavam escola na populao feminina de 6 a 14 anos de idade ficou em 3,1%, enquanto que esse indicador para o contingente masculino foi de 3,5%. Em rea rural, a parcela do grupo etrio de 6 a 14 anos que no frequentava escola atingiu 5,0% e, em rea urbana, ficou em 2,9%. Em 2000, o distanciamento entre esses percentuais das reas urbana e rural era ainda mais acentuado, pois estavam em 5,1% e 13,0%, respectivamente. Em 2010, a Regio Norte foi a que apresentou o mais elevado percentual de pessoas que no frequentavam escola na faixa etria de 6 a 14 anos, tanto em rea urbana como rural, e, ainda, a mais marcante diferena entre esses dois indicadores (4,1%, em rea urbana, e 10,6%, em rea rural). A Regio Centro-Oeste, ainda que em patamares mais baixos, tambm mostrou expressiva diferena entre os resultados das reas urbana (2,8%) e rural (5,9%). No grupo etrio de 15 a 17 anos, a parcela que no frequentava escola representou 16,7%, ficando prximos aos resultados desse indicador dos homens (16,8%) e das mulheres (16,6%); entretanto, a diferena foi acentuada entre os das reas urbana (15,6%) e rural (21,7%). Nas Grandes Regies, as diferenas entre os resultados das reas urbana e rural foram todas substanciais. Na rea urbana, o percentual de adolescentes de 15 a 17 anos de idade que no frequentavam escola variou de
14,4%, na Regio Sudeste, a 17,9%, na Regio Sul, enquanto que na rural foi de 20,0%, na Regio Nordeste, a 25,8%, na Regio Norte.
Tabela 4 - Percentual de pessoas que no frequentavam escola na populao de 6 a 17 anos de idade, por sexo, situao do domiclio e grupos de idade, segundo as Grandes Regies - 2010
Percentual de pessoas que no frequentavam escola na populao de 6 a 17 anos de idade (%) Grandes Regies Total Homens 6 a 14 anos Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste 3,3 6,1 3,3 2,8 2,5 3,2 3,5 6,4 3,6 3,0 2,7 3,3 15 a 17 anos Brasil Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. 16,7 18,7 17,2 15,0 18,7 16,8 16,8 17,5 17,0 15,7 18,9 16,8 16,6 19,8 17,5 14,4 18,4 16,9 15,6 16,0 16,0 14,4 17,9 16,1 21,7 25,8 20,0 22,3 22,5 22,4 3,1 5,8 3,0 2,7 2,4 3,0 2,9 4,1 3,1 2,8 2,4 2,8 5,0 10,6 3,9 3,6 2,9 5,9 Sexo Mulheres Situao do domiclio Urbana Rural
Nas faixas etrias de 18 ou 19 anos e de 20 a 24 anos, a escolarizao j estava acentuadamente menor. Nessas duas faixas etrias, a escolarizao das mulheres superou a dos homens e de forma mais perceptvel na de 20 a 24 anos. Na parcela feminina, o percentual de mulheres que no frequentavam escola foi de 54,6%, no grupo etrio de 18 ou 19 anos, e de 73,2%, no de 20 a 24 anos, enquanto na masculina esses indicadores foram 55,4% e 76,5%, respectivamente. Assim como foi observado para os grupos etrios dos menores de idade, a diferena entre a escolarizao nas reas urbana e rural foi elevada. Na rea urbana, o percentual de pessoas que no frequentavam escola foi 54,2%, no grupo etrio de 18 ou 19 anos, e de 73,6%, no de 20 a 24 anos, enquanto que na rea rural, esses indicadores foram 59,0% e 82,3%, respectivamente. Ainda que ao longo do tempo venha apresentando gradualmente reduo, a histrica disparidade entre a escolarizao nas reas urbana e rural refletiu-se na acentuada diferena encontrada entre os nveis de educao das suas populaes. O nvel do rendimento domiciliar um dos fatores importantes que facilitam o acesso a escola ou creche, independentemente da idade da pessoa. Os resultados
mostraram crescimento das taxas de escolarizao com o aumento do nvel do rendimento nominal mensal domiciliar per capita. Focando nas crianas e adolescentes de 6 a 17 anos de idade do Pas, constatou-se que, no grupo etrio de 6 a 14 anos, o percentual de crianas e adolescentes que no frequentavam escola foi de 5,2%, na classe sem rendimento a menos de do salrio mnimo, e baixou para 1,6%, na de mais de 3 salrios mnimos. No grupo etrio de 15 a 17 anos, esses percentuais foram, respectivamente, 21,1% e 6,4%.
Grfico 1 - Percentual de pessoas que no frequentavam escola na populao de 6 a 17 anos de idade, residentes em domiclios particulares, por grupos de idade, segundo as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
% 21,1 18,7 16,6 13,4 9,2 5,2 3,3 2,7 Mais de 1/2 a 1 salrio mnimo 6 a 14 anos 2,0 Mais de 1 a 2 salrios mnimos 15 a 17 anos 1,7 Mais de 2 a 3 salrios mnimos 1,6 Mais de 3 salrios mnimos 6,4
Sem rendimento a 1/4 do salrio mnimo (1)
Mais de 1/4 a 1/2 salrio mnimo
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Nota: Exclusive as pessoas cuja condio no domiclio era pensionista, empregado(a) domstico(a) ou parente do(a) empregado(a) domstico(a). (1) Inclusive as pessoas com rendimento mensal domiciliar per capita somente em benefcios.
O atendimento pela rede pblica de ensino s pessoas que frequentavam escola ou creche foi diferenciado conforme o tipo de curso, variando de 95,7%, para as pessoas que frequentavam alfabetizao de jovens e adultos, a 22,4%, para as que cursavam especializao de nvel superior. Para os demais cursos de nvel mais elevado, o atendimento pela rede pblica de ensino aos estudantes tambm foi bastante reduzido para os de curso superior de graduao (28,9%), mas atingiu 52,7%, para os de mestrado, e 69,8%, para os de doutorado. Para os estudantes dos cursos de ensino fundamental e mdio (regulares e de educao de jovens e adultos), que representavam quase 70% das pessoas que frequentavam escola ou creche, o atendimento pela rede pblica de ensino superou 85%, enquanto para as crianas que frequentavam creche ficou em 71,1%. Nas Grandes Regies, o comportamento foi semelhante. Cabe, ainda, ressaltar que, em linhas gerais, os mais elevados percentuais de pessoas atendidas pela rede pblica de ensino foram os das Regies Norte, para creche e para os cursos de ensino fundamental e mdio
(regulares e de educao de jovens e adultos), pr-escolar e de especializao de nvel superior, e Nordeste, para os cursos de alfabetizao de adultos, superior de graduao, mestrado e doutorado.
Tabela 5 - Percentual de pessoas atendidas pela rede pblica de ensino na populao que frequentava escola ou creche, por Grandes Regies, segundo o curso que frequentavam - 2010
Percentual de pessoas atendidas pela rede pblica de ensino na populao que frequentava escola ou creche (%) Curso que frequentavam Brasil Norte 86,0 81,8 79,1 88,4 96,6 92,5 95,9 90,8 90,8 36,1 27,5 55,5 62,9 Grandes Regies Nordeste 80,5 76,8 67,5 77,2 97,3 86,4 94,1 87,3 90,5 37,3 24,6 62,0 75,9 Sudeste 75,1 74,6 71,6 82,8 93,9 84,6 89,9 84,2 85,6 24,7 22,0 49,6 68,3 Sul 77,7 75,6 75,4 89,7 94,5 90,0 91,8 85,4 84,1 27,1 20,8 53,6 71,4 CentroOeste 74,9 76,4 68,6 81,8 93,4 85,2 90,6 84,0 86,2 27,6 19,5 51,5 70,3
Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
78,1 75,8 71,1 82,3 95,7 86,8 92,2 85,8 87,2 28,9 22,4 52,7 69,8
As pessoas que frequentavam cursos de nvel superior (de graduao, especializao de nvel superior, mestrado e doutorado) estavam mais concentradas nas classes dos maiores rendimentos domiciliares per capita, diferentemente daquelas dos demais cursos ou creche. No contingente de estudantes de curso superior de graduao, 12,7% estavam na classe de rendimento nominal mensal domiciliar per capita de mais de 5 salrios mnimos e este percentual alcanou 26,9%, para os de especializao de nvel superior; 36,7%, para os de mestrado; e 47,1%, para os de doutorado. Para as demais pessoas que frequentavam escola ou creche, o percentual nessa classe de rendimento ficou abaixo de 4% (variando de 0,8%, para as pessoas que frequentavam alfabetizao de jovens e adultos, a 3,7%, para as crianas que frequentavam creche). Considerando a agregao das duas ltimas classes de rendimento (mais de 3 a 5 salrios mnimos e mais de 5 salrios mnimos), a parcela das pessoas com rendimento nominal mensal domiciliar per capita de mais de 3 salrios mnimos subiu para 27,0%, no grupo dos estudantes de curso superior de
graduao; para 46,7%, no de especializao de nvel superior; para 57,5%, no de mestrado; e para 69,4%, no de doutorado. Para as demais pessoas, este indicador variou de 2,0%, para os estudantes de alfabetizao de jovens e adultos, a 7,5%, para as crianas que frequentavam creche.
Tabela 6 - Distribuio das pessoas residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita , segundo o curso que frequentavam - Brasil - 2010
Distribuio das pessoas residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche (%) Classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Curso que frequentavam Total Sem rendimento a 1/4 (2) 21,0 19,7 23,3 27,9 31,1 25,9 21,9 15,6 13,9 4,3 2,7 3,1 3,1
Mais de 1/4 a 1/2
Mais de 1/2 a1
Mais de 1 a2
Mais de 2 a3
Mais de 3 a5
Mais de 5
Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
21,8 21,4 23,9 26,8 23,9 25,7 25,1 19,8 18,9 4,6 2,3 1,5 1,2
26,0 28,3 26,1 26,0 27,6 26,6 29,9 29,9 30,9 16,2 9,7 6,2 3,5
17,6 18,1 15,7 12,7 12,8 14,0 16,2 21,7 24,7 31,1 22,2 15,4 10,7
5,7 5,0 4,5 3,1 2,5 3,6 3,6 6,1 6,1 16,8 16,5 16,3 12,0
4,3 3,8 3,5 2,0 1,2 2,4 2,0 3,9 3,5 14,3 19,8 20,8 22,3
3,7 3,7 3,0 1,6 0,8 1,9 1,3 3,0 2,0 12,7 26,9 36,7 47,1
Nota: Exclusive as pessoas cuja condio no domiclio era pensionista, empregado(a) domstico(a) ou parente do(a) empregado(a) domstico(a). (1) Salrio mnimo utilizado: R$ 510,00. (2) Inclusive as pessoas com rendimento mensal domiciliar per capita somente em benefcios.
Em 2010, visando ter mais conhecimento sobre as pessoas com nvel superior de graduao completo, foi investigado se os estudantes de curso superior de graduao j haviam concludo outro curso de mesmo nvel. Para aqueles estudantes que j tinham concludo nvel superior de graduao anteriormente foi possvel captar a espcie desse curso, enquadr-los no nvel mais elevado que alcanaram e, ainda, conhecer suas caractersticas. Essa investigao mostrou que 10,8% dos estudantes de curso superior de graduao j haviam concludo outro de mesmo nvel.
Esse indicador do contingente masculino (10,5%) pouco se diferenciou daquele do feminino (11,0%), entretanto o da rede pblica de ensino (13,2%) apresentou perceptvel distanciamento em relao ao da rede particular (9,8%). Observou-se, tambm, a influncia da idade no retorno escola para cursar outro curso superior de graduao. Constatou-se que o aumento da idade foi acompanhado de crescimento no percentual de estudantes de curso superior de graduao que j haviam concludo outro de mesmo nvel. Para os estudantes de at 24 anos de idade, esse percentual foi de 3,9% e atingiu 30,1%, para os de 40 anos ou mais de idade. Ainda houve marcante diferena entre este indicador dos estudantes ocupados e o dos no ocupados. No contingente de estudantes de curso superior de graduao que eram ocupados, a parcela dos que j haviam concludo outro de mesmo nvel foi de 12,6%, superando acentuadamente o daqueles que no eram ocupados (7,2%). A Regio Sudeste foi a que apresentou o maior percentual de estudantes de curso superior de graduao que j concluram outro de mesmo nvel (12,7%), e a Regio Sul, o menor (8,8%).
Tabela 7 - Percentual de pessoas que concluram curso superior de graduao na populao de estudantes de curso superior de graduao, por Grandes Regies, segundo o sexo, os grupos de idade, a rede de ensino que frequentavam e a situao de ocupao na semana de referncia - 2010
Percentual de pessoas que concluram curso superior de graduao na populao de estudantes de curso superior de graduao (%) Grandes Regies Brasil Norte 9,6 Nordeste 9,2 Sudeste 12,7 Sul 8,8 CentroOeste 9,7
Sexo, grupos de idade, rede de ensino que frequentavam e situao de ocupao na semana de referncia
Total Sexo Homens Mulheres Grupos de idade At 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 anos ou mais Rede de ensino que frequentavam Pblica Particular Situao de ocupao na semana de referncia Ocupadas No ocupadas Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
10,8
10,5 11,0
9,5 9,6
9,0 9,3
12,2 13,2
8,3 9,3
9,8 9,5
3,9 12,8 17,0 19,1 30,1
3,7 9,8 13,5 17,1 22,5
3,0 11,1 14,6 16,2 23,8
4,6 14,8 19,7 22,2 35,9
3,4 11,5 15,3 17,1 25,6
3,5 11,9 15,7 17,5 27,1
13,2 9,8
11,8 8,3
9,3 9,1
17,6 11,1
10,6 8,2
11,8 8,8
12,6 7,2
11,6 5,9
11,4 5,5
14,4 9,1
10,0 5,7
11,3 6,3
A participao no mercado de trabalho refletiu-se em reduo na presena das pessoas na populao estudantil, impactando especialmente entre aquelas que ainda poderiam estar seguindo, nas idades mais apropriadas, a trajetria dos sucessivos nveis de ensino (fundamental, mdio e superior). Os resultados de 2010 mostraram que, nas idades mais jovens, as taxas de escolarizao das pessoas ocupadas foram acentuadamente mais baixas que as daquelas que no eram ocupadas, mas, a partir dos 25 anos de idade, as diferenas foram relativamente pequenas. Entre os menores de idade, o percentual de pessoas que no frequentavam escola no grupo de idade de 10 a 14 anos foi de 10,5%, para o contingente ocupado, e de 3,1%, para o que no era ocupado, e, no de 15 a 17 anos, foi de 26,0%, para o ocupado, e 14,0%, para o que no era ocupado. Na faixa etria de 20 a 24 anos, a diferena relativa entre esse indicador dos contingentes ocupado (77,6%) e no ocupado (70,4%) j apresentava considervel retrao em relao s dos grupos etrios anteriores e, nos seguintes, se aproximaram bastante. No grupo etrio de 25 a 29 anos esses dois indicadores foram, respectivamente, 86,0% e 84,8%. Esse mesmo comportamento foi observado em todas as Grandes Regies.
Grfico 2 - Percentual de pessoas que no frequentavam escola na populao de 10 anos ou mais de idade, por situao de ocupao na semana de referncia, segundo os grupos de idade - Brasil - 2010
%
91,5 91,7 93,2 93,5 94,4 94,6 95,8 96,9
86,0 84,8 77,6 70,4 62,8
89,7 89,7
48,4
26,0 14,0 3,1
10,5
10 a 14 anos
15 a 17 anos
18 ou 19 anos
20 a 24 anos
25 a 29 anos
30 a 34 anos
35 a 39 anos
40 a 44 anos
45 a 49 anos
50 anos ou mais
Ocupadas Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
No ocupadas
Nvel de instruo
Considerando as pessoas de 25 anos ou mais de idade, que tinham, portanto, idade suficiente para terem concludo curso superior de graduao, observou-se que 49,3% eram sem instruo ou no tinham sequer concludo o ensino fundamental, enquanto 11,3% tinham pelo menos curso superior de graduao completo. Nas Regies Norte e Nordeste o nvel de instruo foi menor que nas demais, o que pode ser percebido pelo percentual referente parcela das pessoas que tinham pelo menos curso superior de graduao completo. Esse indicador ficou em 7,6%, na Regio Norte, e 7,1%, na Nordeste e, nas demais, variou de 12,1% a 13,7%. Observou-se, ainda, que o percentual referente parcela sem instruo ou com o fundamental incompleto das Regies Norte e Nordeste superou sensivelmente os das demais. O nvel de instruo das mulheres ficou mais elevado que o dos homens. O confronto das distribuies dos homens e mulheres de 25 anos ou mais de idade por nvel de instruo mostrou que, no menor, o percentual do contingente masculino ficou nitidamente acima do feminino, o que se inverteu no mais elevado. Na populao masculina de 25 anos ou mais de idade, o percentual de homens sem instruo ou com o fundamental incompleto foi de 50,8% e o daqueles com pelo menos o superior de graduao completo, 9,9%, enquanto que, na populao feminina, esses indicadores foram 47,8% e 12,5%, respectivamente. Nos nveis intermedirios, a diferena foi reduzida, mas, no segundo, o dos homens foi pouco maior que o das mulheres e, no terceiro, ocorreu o inverso.
Grfico 3 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, por sexo, segundo o nvel de instruo - Brasil - 2010
% 50,8 47,8
24,1 25,0 14,9 14,4 12,5 0,3 Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo 0,3
9,9
No determinado
Homens Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Mulheres
Em todas as Grandes Regies, o nvel de instruo das mulheres suplantou o dos homens.
Tabela 8 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, por Grandes Regies, segundo o sexo e o nvel de instruo - 2010
Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade (%) Sexo e nvel de instruo Grandes Regies Brasil Norte 100,0 53,6 14,0 24,5 7,6 0,3 Nordeste 100,0 59,0 12,0 21,7 7,1 0,2 Sudeste 100,0 43,7 15,8 26,4 13,7 0,3 Sul 100,0 48,0 16,0 23,8 12,1 0,2 CentroOeste 100,0 46,8 14,8 25,1 13,2 0,3
Total Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado
100,0 49,3 14,7 24,6 11,3 0,3
Homens Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado
100,0 50,8 14,9 24,1 9,9 0,3
100,0 57,2 14,0 22,4 6,1 0,2
100,0 62,3 11,9 20,0 5,6 0,2
100,0 44,0 16,3 26,7 12,6 0,3
100,0 48,3 16,7 24,2 10,6 0,2
100,0 49,5 15,0 23,9 11,3 0,2
Mulheres Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
100,0 47,8 14,4 25,0 12,5 0,3
100,0 49,9 14,0 26,7 9,1 0,3
100,0 56,0 12,2 23,3 8,4 0,2
100,0 43,5 15,4 26,1 14,6 0,3
100,0 47,6 15,3 23,3 13,5 0,2
100,0 44,1 14,5 26,2 14,9 0,3
O aumento da escolarizao ao longo do tempo um fator importante que vem impulsionando o crescimento do nvel de instruo da populao. Isso pode ser percebido pelo confronto da distribuio do nvel de instruo por grupos etrios. Os resultados mostraram que, com a elevao da idade, houve aumento na participao do grupo de nvel de instruo mais baixo e consequente reduo nos seguintes. A participao das pessoas sem instruo e com fundamental incompleto foi de 28,2%, no grupo etrio de 25 a 29 anos, e alcanou 80,1%, no de 70 anos ou mais.
Tabela 9 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade - Brasil - 2010
Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade (%) Nvel de instruo Grupos de idade Total Sem instruo Fundamental completo e e mdio fundamental incompleto incompleto 49,3 28,2 36,2 42,8 47,5 50,1 54,4 60,5 70,2 80,1 14,7 18,5 16,7 16,5 16,0 15,4 14,2 12,2 9,6 7,2 Mdio completo e superior incompleto 24,6 39,9 33,2 28,1 24,6 22,3 19,7 16,4 11,6 7,7
Superior completo
No determinado
Total 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
11,3 13,0 13,5 12,3 11,7 12,0 11,5 10,8 8,5 4,9
0,3 0,5 0,4 0,3 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Focando no nvel de instruo mais elevado, o acompanhamento do percentual de pessoas com pelo menos o curso superior de graduao completo na populao de 25 anos ou mais de idade, por grupos etrios, mostrou que o do contingente feminino foi inferior ao do masculino somente a partir dos 60 anos de idade.
Grfico 4 - Percentual de pessoas com curso superior completo na populao de 25 anos ou mais de idade, por sexo, segundo os grupos de idade - Brasil - 2010
% 15,3 15,6 14,3 10,2 13,5 9,7 10,3 13,5
10,6
11,3
12,6 10,4
11,3 10,3
9,0
8,1 6,1 4,0
25 a 29 anos
30 a 34 anos
35 a 39 anos
40 a 44 anos Homens
45 a 49 anos
50 a 54 anos Mulheres
55 a 59 anos
60 a 69 anos
70 anos ou mais
O nvel de instruo das pessoas residentes em rea rural foi acentuadamente mais baixo que o daquelas em rea urbana, como consequncia da diferena histrica na escolarizao das populaes dessas duas reas. Enquanto que, em rea urbana, 44,2% da populao de 25 anos ou mais de idade eram sem instruo ou tinham o ensino fundamental incompleto, na rea rural esse indicador subiu para 79,6%. Para o superior completo, o percentual foi de 12,9%, para o indicador da rea urbana, e 1,8%, para o da rural.
Grfico 5 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, por situao do domiclio, segundo o nvel de instruo - Brasil - 2010
% 79,6
44,2 27,2 15,5 9,7 8,7 Mdio completo e superior incompleto 12,9 1,8 Superior completo 0,3 0,1 No determinado
Sem instruo e fundamental incompleto
Fundamental completo e mdio incompleto
Urbana Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Rural
A defasagem entre os nveis de instruo das reas urbana e rural foi marcante em todos os grupos etrios, confirmando que o da rea urbana vem suplantando o da rea rural ao longo do tempo, ainda que ambos venham aumentando, em funo do crescimento da escolarizao, especialmente das crianas e jovens.
Grfico 6 - Percentual de pessoas sem instruo ou com o fundamental incompleto na populao de 25 anos ou mais de idade, por situao do domiclio, segundo os grupos de idade - Brasil - 2010
% 86,2 89,6 93,3 96,4 77,1 65,7 42,0 44,7 49,2 55,3
69,5 57,7
76,4
80,7
83,2
23,5
31,0
37,4
25 a 29 anos
30 a 34 anos
35 a 39 anos
40 a 44 anos Urbana
45 a 49 anos
50 a 54 anos Rural
55 a 59 anos
60 a 69 anos
70 anos ou mais
Os resultados mostraram que o aumento do nvel de instruo das pessoas refletiu-se na elevao do rendimento nominal mensal domiciliar per capita. No contingente de pessoas de 25 anos ou mais de idade sem instruo ou com o fundamental incompleto, a parcela com rendimento domiciliar per capita de mais de 5 salrios mnimos foi de 1,1%. Com o aumento do nvel de instruo, esse indicador foi crescendo e alcanou 33,9% para as pessoas com pelo menos nvel superior de graduao completo. Constatou-se ainda que 71,6% das pessoas de 25 anos ou mais de idade sem instruo ou com o fundamental incompleto estavam na classe sem rendimento at 1 salrio mnimo de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, enquanto 10,7% das tinham pelo menos o superior de graduao completo estavam nessa classe.
Tabela 10 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares (%) Classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Nvel de instruo Sem instruo Fundamental completo e e mdio fundamental incompleto incompleto Mdio completo e superior incompleto
Total
Superior completo
No determinado
Total Sem rendimento a 1/8 (2)
100,0 6,9
100,0 9,9
100,0 5,9
100,0 3,6
100,0 2,0
100,0 11,6
Mais de 1/8 a 1/4
5,0
7,8
4,3
2,1
0,3
3,6
Mais de 1/4 a 1/2
15,1
20,8
15,7
9,8
1,6
12,6
Mais de 1/2 a 1
27,7
33,1
30,3
25,1
6,8
25,6
Mais de 1 a 2
24,2
20,6
28,0
31,7
18,8
27,0
Mais de 2 a 3
8,4
4,5
8,3
12,6
16,0
9,7
Mais de 3 a 5
6,3
2,2
4,8
8,9
20,7
5,6
Mais de 5 Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
6,4
1,1
2,8
6,3
33,9
4,2
As pessoas de 25 anos ou mais de idade, responsveis pelo domiclio, tanto do sexo feminino como do masculino, que compartilhavam com outro(s) morador(es) a responsabilidade pelo domiclio tinham nvel de instruo mais alto que o daquelas que no compartilhavam. A parcela das pessoas sem instruo ou com fundamental incompleto representou 46,0% no contingente de pessoas responsveis que compartilhavam a responsabilidade pelo domiclio e ascendeu a 54,8% no daquelas que no compartilhavam. Os percentuais de pessoas com fundamental completo ou mdio incompleto desses dois contingentes ficaram prximos, mas as diferenas foram acentuadas para os referentes aos dois nveis seguintes, com os resultados das que compartilhavam a responsabilidade pelo domiclio suplantando os daquelas que no compartilhavam.
Grfico 7 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, responsveis pelo domiclio, residentes em domiclios particulares, por compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio, segundo o nvel de instruo - Brasil - 2010
% 54,8 46,0
25,6 21,0 14,5 14,2 13,7 9,8
0,2 Seminstruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo
0,2
No determinado
Com responsabilidade compartilhada Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Sem responsabilidade compartilhada
Em todas as Grandes Regies, o nvel de instruo das pessoas responsveis que compartilhavam a responsabilidade pelo domiclio superou o das que no compartilhavam.
Tabela 11 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, responsveis pelo domiclio, residentes em domiclios particulares, por Grandes Regies, segundo o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio e o nvel de instruo - Brasil - 2010
Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, responsveis pelo domiclio, residentes em domiclios particulares (%) Grandes Regies Brasil Norte 100,0 56,6 13,5 22,1 7,6 0,2 100,0 51,6 13,8 24,9 9,4 0,2 100,0 59,0 13,4 20,7 6,7 0,2 Nordeste 100,0 62,9 11,4 18,8 6,7 0,2 100,0 57,1 11,7 22,0 9,0 0,1 100,0 65,3 11,2 17,5 5,8 0,2 Sudeste 100,0 46,5 15,6 24,3 13,4 0,3 100,0 40,0 15,4 27,6 16,7 0,3 100,0 49,2 15,6 22,9 12,0 0,3 Sul 100,0 49,7 15,8 22,5 11,9 0,2 100,0 44,0 16,2 25,8 13,9 0,2 100,0 52,8 15,5 20,8 10,8 0,2 CentroOeste 100,0 49,4 14,5 23,2 12,7 0,2 100,0 43,0 14,6 26,4 15,9 0,2 100,0 52,4 14,5 21,7 11,2 0,2
Compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio e nvel de instruo
Total (1) Sem instruo e fundamental incompleto (1) Fundamental completo e mdio incompleto (1) Mdio completo e superior incompleto (1) Superior completo (1) No determinado (1) Com responsabilidade compartilhada Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado Sem responsabilidade compartilhada Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
100,0 52,2 14,3 22,4 11,0 0,2 100,0 46,0 14,5 25,6 13,7 0,2 100,0 54,8 14,2 21,0 9,8 0,2
(1) Inclusive as pessoas sem declarao de compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio.
Para as pessoas que concluram o nvel superior de graduao, de mestrado ou de doutorado foi investigada a espcie do curso concludo. Essa investigao mostrou que a maior concentrao das pessoas se encontrava na rea geral das Cincias sociais, negcios e direito para o total (37,8%) e em cada um dos trs nveis separadamente: superior de graduao (38,4%), mestrado (31,3%) e doutorado (25,0%). Essa rea geral compreende as reas especficas das Cincias sociais e comportamentais; Jornalismo e informao; Comrcio e administrao; e Direito. Tanto para os homens como para as mulheres, foi nessa rea geral em que houve a maior concentrao de pessoas, ainda que os resultados para o contingente masculino (46,2%, para o superior de graduao, 34,6%, para o mestrado, e 26,3%, para o doutorado) tenham suplantado os do feminino, que foram 32,8%, 28,2% e 23,4%, respectivamente. Observaram-se, ainda, diferenas nas distribuies das pessoas pelas reas gerais do curso mais elevado concludo. Para as pessoas cujo curso mais elevado foi o superior de graduao, o segundo maior contingente foi o da rea geral da Educao (20,2%), que
ficou em patamar muito mais elevado que o terceiro maior, que foi o da Sade e bem-estar social (12,7%). No caso das pessoas cujo curso mais elevado concludo foi o de mestrado, as concentraes nas segunda, terceira e quarta maiores reas gerais foram aproximadas: Sade e bem-estar social (14,0%), Cincias, matemtica e computao (13,1%) e Engenharia, produo e construo (12,4%). Para as pessoas com doutorado concludo, as concentraes nas segunda e terceira maiores reas gerais (20,6%, em Sade e bem-estar social, e 18,9%, em Cincias, matemtica e computao) ficaram distanciadas das demais.
Tabela 12 - Distribuio das pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo o sexo e as reas gerais de formao do curso de nvel mais elevado concludo Brasil - 2010
Distribuio das pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo (%) Sexo e reas gerais de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 100,0 19,5 7,7 37,8 7,8 7,6 1,9 12,9 2,0 2,9 100,0 8,1 4,9 45,2 10,0 13,9 3,2 9,7 2,1 2,8 100,0 27,7 9,6 32,6 6,2 3,0 1,0 15,1 1,9 2,9 100,0 20,2 7,5 38,4 7,4 7,3 1,8 12,7 2,0 2,8 100,0 8,4 4,7 46,2 9,5 13,7 3,1 9,5 2,1 2,7 100,0 28,4 9,5 32,8 5,8 2,8 0,9 14,9 1,9 2,8 Mestrado 100,0 9,2 9,9 31,3 13,1 12,4 3,7 14,0 1,8 4,6 100,0 3,7 7,7 34,6 14,5 17,9 4,5 10,4 2,3 4,4 100,0 14,5 11,9 28,2 11,7 7,0 2,9 17,5 1,4 4,8 Doutorado 100,0 4,7 9,0 25,0 18,9 11,1 5,6 20,6 0,8 4,1 100,0 2,2 7,1 26,3 19,0 14,4 6,4 19,0 1,2 4,5 100,0 8,1 11,4 23,4 18,9 7,0 4,6 22,6 0,4 3,7
Total Educao Humanidades e artes Cincias sociais, negcios e direito Cincias, matemtica e computao Engenharia, produo e construo Agricultura e veterinria Sade e bem-estar social Servios rea de formao mal-especificada Homens Educao Humanidades e artes Cincias sociais, negcios e direito Cincias, matemtica e computao Engenharia, produo e construo Agricultura e veterinria Sade e bem-estar social Servios rea de formao mal-especificada Mulheres Educao Humanidades e artes Cincias sociais, negcios e direito Cincias, matemtica e computao Engenharia, produo e construo Agricultura e veterinria Sade e bem-estar social Servios rea de formao mal-especificada Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Indicadores educacionais desagregados por cor ou raa

No Censo Demogrfico 2010, a classificao por cor ou raa da populao residente foi includa no Questionrio Bsico, aplicado totalidade da populao, como j acontecia nos primeiros Censos brasileiros de 1872 a 1960. Dessa maneira, em todos os domiclios investigados, foi indagada a identificao de cor ou raa das pessoas. A partir de 1980, quando comeou a ser utilizada a metodologia de amostra da populao com um questionrio diferenciado e mais longo, e at o Censo Demogrfico 2000, a classificao por cor ou raa foi aplicada apenas a uma parte da populao. Com os resultados dos Censos Demogrficos foi possvel realizar importantes estudos com essa varivel, considerada estrutural da sociedade brasileira e essencial para entender a sua dinmica. Em relao s categorias de classificao utilizadas no Censo Demogrfico 2010, repetiram-se as mesmas desde a pesquisa de 1980: branca, preta, parda, amarela e indgena, sendo que, pela primeira vez, nos Territrios Indgenas, as pessoas que se identificaram com essa ltima eram tambm indagadas a respeito de sua etnia e lngua falada. No que concerne s instrues para o preenchimento da pergunta, houve uma modificao referente opo parda, a qual foi padronizada com a orientao fornecida para as outras categorias, eliminando-se assim a exemplificao de respostas atualmente consideradas obsoletas 4. Manteve-se apenas a norma de considerar como de cor ou raa parda unicamente as pessoas que assim se declarassem. De uma maneira geral, o entrevistado deveria confirmar sua identificao numa das cinco categorias oferecidas como resposta fechada, no se aceitando outras respostas nem eventuais equivalncias. Nos ltimos dez anos, a populao teve sua estrutura modificada em termos de cor ou raa. Destaca-se uma menor proporo de pessoas que se declaram brancas e uma maior proporo das pessoas que se declaram como pretas ou pardas. Esse conjunto passou de 44,7% da populao, em 2000, para 50,7%, em 2010 (Grfico 8). Entre as hipteses para explicar tal dinmica, pode-se destacar uma ressignificao da identidade afrodescendente. Os grupos de amarelos e indgenas corresponderam a menos de 1%.
No Manual do Recenceador de Censos Demogrficos anteriores, a instruo referente opo parda considerava como tal a pessoa que se enquadrasse como parda ou se declarasse como mulata, cabocla, cafuza, mameluca ou mestia.
4
Grfico 8 - Distribuio percentual da populao residente, segundo a cor ou raa - Brasil - 2000/2010
53,7 47,7 38,5 43,1
6,2 Branca 2000 Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000/2010. Nota: Os dados de 2010 so resultados do universo. Preta
7,6 Parda 2010
No entanto, independentemente desse possvel resgate da identidade racial, tanto por parte da populao de cor ou raa preta quanto da de cor parda, a situao de desigualdade entre os grupos raciais ainda subsiste. Uma srie de indicadores revelam essas diferenas, especialmente aquelas em relao ao perfil educacional. O Grfico 9 ilustra como, entre os anos de 2000 e 2010, os percentuais de pessoas de 10 anos ou mais de idade sem instruo e ensino fundamental incompleto diminuram para os trs grupos raciais em considerao, mas tambm pode se verificar que, na ltima data, os valores correspondentes a pretos e pardos ainda superavam o percentual que os brancos apresentavam em 2000. Assim, em 2010, pouco mais de 42% dos brancos encontravam-se nessa situao e mais de 56% dos pretos e pardos (Tabela 1.1.13).
Grfico 9 - Proporo das pessoas de 10 anos ou mais de idade sem instruo e fundamental incompleto, segundo a cor ou raa Brasil - 2000/2010
74,4 56,6 42,8 56,8 73,2 57,3
Branca 2000 Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000/2010.
Preta 2010
Parda
Em relao proporo das pessoas que frequentavam escola segundo os grupos de idade, as maiores diferenas foram observadas para a faixa de 20 a 24 anos, com pouco mais de 20% dos pretos e pardos na escola e mais de 25% para os brancos. Na faixa etria de 15 a 17 anos, os valores foram bem maiores, superando 85% para os brancos e 81% para pretos e pardos (Grfico 10 e Tabela 1.1.2).
Grfico 10 - Proporo das pessoas de 15 a 24 anos de idade que frequentavam escola,por cor ou raa, segundo os grupos de idade Brasil - 2010
85,4 81,1 81,9
46,5
43,3
43,4 25,5
20,3
21,6
15 a 17 Branca Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
18 e 19 Preta
20 a 24 Parda
Em relao proporo das pessoas que frequentavam ensino superior, o Grfico 11 permite observar um considervel aumento para pretos e pardos de 2000 a 2010, em parte devido aos baixos valores do incio da dcada, quando apenas uma de cada 50 pessoas estava na universidade e para brancos este valor era quatro vezes maior. Em 2010, constatou-se uma reduo na desigualdade relativa entre os grupos raciais, mas tambm a persistncia da distncia entre os que frequentam universidade, de 6 a 7 pontos percentuais favorveis aos brancos (Grfico 11 e Tabela 1.1.8). Como efeito dessa desigualdade, o Censo Demogrfico 2010 mostrou que quase 13% das pessoas de 10 anos ou mais de idade de cor ou raa branca foi a que mais completou o ensino superior, enquanto que apenas 4% da populao de pretos e pardos dessa faixa etria tinha alcanado o mesmo nvel de estudo. Dessa maneira, verificou-se que 73% das pessoas de 10 anos ou mais de idade com ensino superior completo era branca, e menos de 25%, de pretos e pardos (Tabela 1.1.13).
Grfico 11 - Proporo das pessoas que frequentavam ensino superior, segundo a cor ou raa - Brasil - 2000/2010
14,5 8,1 2,3 Branca 2000 Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000/2010. Nota: Os dados de 2010 so resultados do universo. Preta 2010 8,4 2,2 Parda
6,7
Indicadores municipais para o ensino mdio

Atualmente, o ensino mdio se tornou uma etapa crucial na trajetria escolar dos jovens brasileiros, pois, reflete as deficincias acumuladas desde o incio do processo de escolarizao. Esse nvel de ensino representa um dos principais desafios de incluso a ser enfrentado pela educao bsica e uma importante lacuna para a efetivao do direito educao, considerando sua obrigatoriedade progressiva estabelecida pela Emenda Constitucional no 59, de 11 de novembro de 2009. A carncia desse nvel educacional pode levar insero precria no mercado de trabalho e a maiores riscos de excluso social. Um estudo realizado para os pases que fazem parte da Organizao para a Cooperao e o Desenvolvimento Econmico - OCDE (Organisation for Economic Co-Operation and Development - OECD) confirma a maior vulnerabilidade dos jovens que no concluram o ensino mdio com relao ao acesso s oportunidades de qualificao adicional e de emprego estvel (FROM EDUCATION..., 2005). Eles vivenciam maiores chances de desemprego ou de desemprego de longo prazo e por perodos recorrentes. Tambm sofrem com empregos instveis, inseguros e de baixa remunerao. O acrscimo da experincia no mercado de trabalho no compensa suas baixas qualificaes iniciais, gerando efeitos negativos de longo prazo. Por esses motivos, os jovens que abandonaram a escola sem completar o ensino mdio tornaram-se o problema mais grave a ser enfrentado pela poltica educacional desses pases atualmente, segundo a OECD. Soares, Carvalho e Kipnis (2003, p. 21) destacam a importncia do ensino mdio no apenas como fator que propicia aumentar o rendimento mdio das pessoas, mas tambm atuar como uma garantia contra privaes extremas e excluso do mercado de trabalho. Nesse contexto, tanto o atraso escolar no ensino mdio quanto o abandono escolar precoce, isto , antes da concluso desse nvel de ensino, so indicadores extremamente relevantes para retratar a vulnerabilidade atual e futura dos jovens brasileiros. Os resultados de Censo Demogrfico 2010 permitem uma anlise em nvel municipal desses indicadores, ampliando o conhecimento do perfil educacional dos adolescentes e jovens no Pas. Segundo dados do Censo Demogrfico 2010, 83,3% dos jovens de 15 a 17 anos de idade eram estudantes, sendo que apenas 47,3% deles estavam cursando o ensino mdio. Esse valor representa a taxa mdia de frequncia lquida a esse nvel de ensino, isto , a proporo de jovens que estavam cursando o nvel educacional adequado a sua faixa etria. Entretanto, o valor mdio no evidencia a heterogeneidade que permeia o territrio brasileiro. O Cartograma 1 localiza os municpios de acordo com a sua distncia em relao mdia nacional de frequncia lquida ao ensino mdio. As Regies Sul e Sudeste se encontravam em melhor situao, especialmente quando comparados com as Regies Norte e Nordeste, onde a concentrao de municpios que destoam da taxa mdia nacional maior.
Cartograma 1 - Proporo de adolescentes de 15 a 17 anos de idade que frequentavam o ensino mdio regular, por municpio - Brasil - 2010
Taxa de frequncia lquida no ensino mdio

0 a 17,3% - 30% ou mais abaixo da mdia 17,3% a 27,3% - de 20% a 30% abaixo da mdia 27,3% a 37,3% - de 10% a 20% abaixo da mdia 37,3% a 47,3% - 10% abaixo da mdia 47,3% ou mais - na mdia ou acima da mdia
Entre os 20 municpios com as maiores taxas de frequncia lquida ao ensino mdio, mais da metade pertencia ao Estado de So Paulo, e seis municpios eram do Rio Grande do Sul. Os Estados de Minas Gerais, Paran e Santa Catarina tambm esto representados nesse grupo apenas com um municpio, cada. Por sua vez, os 20 municpios com as menores taxas de frequncia lquida ao ensino mdio estavam majoritariamente no Par. H municpios no Amap, Bahia, Sergipe, Piau, Maranho e Acre que tambm fazem parte desse grupo (Tabela 13). Cabe ressaltar que o Censo Escolar 2010, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - INEP, no disponibiliza informaes sobre as matrculas nas redes de ensino desses municpios, mas sabido que a oferta de ensino mdio est desigualmente distribuda no Territrio Nacional e ainda no contempla a totalidade da demanda.
Tabela 13 - Municpios selecionados com as menores e maiores taxas de frequncia lquida ao ensino mdio - 2010
Populao Municpios selecionados Taxa de frequncia lquida ao De ensino 15 a 17 mdio anos (%) Populao Municpios selecionados Taxa de frequncia lquida ao De ensino 15 a 17 mdio anos (%)
Total
Total
Menores taxas Juru/AM Pilo Arcado/BA Frei Paulo/SE Afu/PA Anajs/PA Caxing/PI Cumaru do Norte/PA Cachoeira do Piri/PA Fernando Falco/MA Anapu/PA Portel/PA Porto de Moz/PA Mara/AM Curralinho/PA Maraj do Sena/MA Jordo/AC Chaves/PA Jacareacanga/PA Atalaia do Norte/AM Melgao/PA 10 802 32 860 13 874 35 042 24 759 5 039 10 466 26 484 9 241 20 543 52 172 33 956 17 528 28 549 8 051 6 577 21 005 14 103 15 153 24 808 839 2 305 945 2 699 1 725 332 507 1 596 628 1 441 3 708 2 718 1 298 2 232 617 505 1 480 726 1 231 1 937 13,9 13,9 13,9 13,9 13,9 13,6 13,4 13,2 13,2 13,0 12,8 12,5 12,5 10,0 9,7 9,3 8,4 7,0 6,0 5,0
Maiores taxas Lagoa dos Trs Cantos/RS Mones/SP Victor Graeff/RS Ferno/SP Trs Fronteiras/SP Flornia/SP So Joo do Pau d'Alho/SP Trs Arroios/RS Santa Rita d'Oeste/SP Salvador das Misses/RS So FranciscoSP Santa Salete/SP Santana da Ponte Pensa/SP Pedrinhas Paulista/SP Ipiranga do Sul/RS Dom Vioso/MG Elisirio/SP Tigrinhos/SC Ivatuba/PR Santo Antnio do Palma/RS 1 598 2 132 3 036 1 563 5 427 2 829 2 103 2 855 2 543 2 669 2 793 1 447 1 641 2 940 1 944 2 994 3 120 1 757 3 010 2 139 58 71 146 66 254 158 102 169 92 85 133 52 68 163 101 167 161 94 403 121 93,1 90,1 88,4 86,4 85,0 84,8 84,3 84,0 83,7 83,5 83,5 82,7 82,4 82,2 82,2 82,0 82,0 81,9 81,9 81,8
Outro indicador relevante para retratar a vulnerabilidade dos jovens a taxa de abandono escolar precoce, isto , a proporo de jovens de 18 a 24 anos de idade
que no haviam completado o ensino mdio (desde aqueles sem instruo at os com ensino mdio incompleto) e que no estavam estudando. Houve uma queda de 11,5% pontos percentuais dessa taxa de 2000 a 2010, passando de 48,0% para 36,5%. Entretanto, o Brasil ainda possui uma taxa mdia de abandono escolar precoce quase trs vezes maior do que a mdia de 29 pases europeus selecionados, sendo que sua incidncia significativamente maior entre os homens (Grfico 12). Uma parcela significativa dos jovens de 18 a 24 anos de idade que no concluram o ensino mdio abandonou a escola aps ingressar nesse nvel, isto , 21,2%. Entretanto, uma proporo ainda maior deles havia abandonado a escola sem completar o ensino fundamental (52,9%). Futuramente, esses jovens podem se tornar um grupo mais suscetvel excluso social.
Grfico 12 - Taxa de abandono escolar precoce das pessoas de 18 a 24 anos de idade, por sexo, segundo os pases europeus e o Brasil - 2010
%
38,9 31,0
21,9
27,6
28,2
21,0
22,2 18,1 18,5 16,6 16,2 13,8 8,4 7,8 11,2 15,9 12,1 10,3 10,6 7,6 6,0 7,2 8,8 7,8 7,4 8,1 7,7 10,8 5,7 5,4 4,6 5,0 3,8 2,5
16,1
12,1 12,4 10,6 13,1 8,6 12,5 8,7
13,9
15,2 15,1
17,1
7,0
10,1
10,2
5,4 4,4
Reino Unido
Portugal
Blgica
Sucia
Malta
Itlia
5,3
Alemanha
Dinamarca
Romnia
Eslovquia
Repblica Tcheca
Pases Baixos
Luxemburgo
Finlndia
Noruega
Espanha
Hungria
Chipre Letnia
Grcia
Litunia
Bulgria
Polnia
ustria
Irlanda
Frana
Brasil
Eslovnia
Estnia
Homem
Mulher
Mdia homem
Mdia mulher
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010; e Population, living conditions and education. In: Basic figures on the EU: Autumn 2012 edition. Luxembourg: Statistical Office of the European Communities - Eurostat, 2012. (Eurostat compact guides). Disponvel em: <http://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_OFFPUB/KS-GL-12-003/EN/KS-GL-12-003-EN.PDF>. Acesso em: set. 2012. Notas: 1. Percentual da populao de 18 a 24 anos de idade que no havia completado o ensino mdio e estava fora da escola. 2. Pases percencentes Zona do Euro e outros pases selecionados.
Islndia
Sua
6,8 5,7
13,1
19,9
Cartograma 2 - Taxa de abandono escolar precoce das pessoas de 18 a 24 anos de idade, por municpio - Brasil - 2010
Taxa de abandono escolar precoce

0 a 36,5% (Na mdia ou abaixo da mesma) 36,5% a 41,5% (5% acima da mdia) 41,5% a 46,5% (de 5% a 10% acima da mdia) 46,5% a 51,5% (de 10% a 15% acima da mdia) 51,5% ou mais (15% ou mais acima da mdia)
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Nota: Percentual da populao de 18 a 24 anos de idade que no haviam completado o ensino mdio e estavam fora da escola.
A incidncia do abandono escolar precoce no se mostrou territorialmente to estratificada como o caso da taxa de frequncia lquida ao ensino mdio. As 20 menores taxas foram encontradas em municpios da Regio Sul e do Estado de So Paulo, como esperado. Por sua vez, os municpios cuja taxa de abandono escolar precoce faz parte do grupo que mais se distancia da mdia (15% ou mais acima) encontravam-se mais dispersos pelo Territrio Nacional. Essa tendncia observada quando se selecionam os 20 municpios com as maiores taxas de abandono escolar precoce (Tabela 14).
Tabela 14 - Municpios selecionados com as menores e maiores taxas de abandono escolar precoce - Brasil - 2010
Populao Municpios selecionados Taxa de abandono escolar De 18 a 24 precoce (%) (1) anos Populao Municpios selecionados Taxa de abandono escolar De 18 a 24 precoce (%) (1) anos
Total
Total
Menores taxas Gabriel Monteiro/SP Caiabu/SP Iomer/SC Fagundes Varela/RS Santo Expedito do Sul/RS Trs Fronteiras/SP Nova Boa Vista/RS Bor/SP Cruzlia/SP Peritiba/SC So Caetano do Sul/SP guas de So Pedro/SP Vespasiano Correa/RS Lacerdpolis/SC Dolcinpolis/SP Arroio Trinta/SC Santa Rita d'Oeste/SP Aspsia/SP Montauri/RS Santana da Ponte Pensa/SP 2 708 4 072 2 739 2 579 2 461 5 427 1 960 805 2 274 2 988 149 263 2 707 1 974 2 199 2 096 3 502 2 543 1 809 1 542 1 641 279 518 264 236 234 545 170 102 242 289 15 038 203 162 202 217 356 280 195 156 157 17,2 17,0 17,0 16,9 16,9 16,8 16,7 16,5 16,2 16,0 15,9 15,4 14,5 14,4 13,6 12,8 12,7 12,3 9,7 6,5 Doutor Ulysses/PR Balbinos/SP Imb de Minas/MG Pracinha/SP Dom Feliciano/RS Jari/RS Roteiro/AL Cumaru do Norte/PA Tunas do Paran/PR Toritama/PE Chaves/PA
Maiores taxas 5 727 3 702 6 424 2 858 14 380 3 575 6 656 10 466 6 256 35 554 21 005 2 647 14 900 10 583 3 656 7 110 2 025 6 041 16 938 26 381 631 661 765 754 1 513 329 814 1 257 772 5 977 2 803 320 1 927 1 391 366 825 237 693 1 734 3 304 80,1 78,7 78,0 77,0 76,0 71,7 71,6 70,7 70,7 70,5 70,5 69,9 69,3 69,3 69,2 69,0 68,7 68,5 68,5 68,3
So Valrio do Sul/RS Sumidouro/RJ Branquinha/AL Campinau/GO Piedade de Caratinga/MG gua Comprida/MG So Jorge do Patrocnio/PR Cerro Azul/PR Colniza/MT
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. (1) Jovens de 18 a 24 anos que no haviam completado o ensino mdio e que no estavam estudando.
Comparao entre os Censos Demogrficos 2000 e 2010

Para a comparao dos resultados de 2000 com os de 2010, os indicadores desses dois anos que sero apresentados foram harmonizados, a fim de eliminar as diferenas na abrangncia da populao estudantil e na captao das caractersticas de educao entre os Censos Demogrficos. Uma parte dos indicadores no foi afetada pelas diferenas na investigao. Os resultados de 2000 em confronto com os de 2010 mostraram a evoluo da escolarizao e do nvel de instruo no Pas. No Pas, de 2000 para 2010, houve sensvel declnio no percentual de pessoas que no frequentavam escola no contingente de 7 a 14 anos de idade5 e no de 15 a 17 anos de idade. Em ambos os grupos etrios, a reduo ocorreu tanto para a populao feminina como para a masculina e, tambm, nas reas urbana e rural. Cabe ressaltar que, de 2000 para 2010, a queda neste indicador da rea rural foi nitidamente maior que o da rea urbana, para ambos os grupos etrios.
Tabela 15 - Percentual de pessoas que no frequentavam escola na populao de 7 a 14 anos e de 15 a 17 anos de idade, segundo o sexo e a situao do domiclio - Brasil - 2000/2010
Percentual de pessoas que no frequentavam escola (%) Sexo e situao do domiclio Na populao de 7 a 14 anos de idade 2000 Total Sexo Homens Mulheres Situao do domiclio Urbana Rural Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000/2010. Nota: Dados de 2000 e 2010 harmonizados. 4,0 10,6 2,8 4,6 19,6 34,0 15,6 21,7 5,8 5,1 3,3 2,9 22,6 22,5 16,8 16,6 5,5 2010 3,1 Na populao de 15 a 17 anos de idade 2000 22,6 2010 16,7
O contnuo aumento da escolarizao um fator importante para elevao do nvel de instruo da populao. Considerando as pessoas de 25 anos ou mais de idade, verificou-se que, no Pas, de 2000 para 2010, o percentual de pessoas sem instruo ou com o fundamental incompleto em rea urbana caiu de 58,8% para 44,2% e, em rea rural, de 90,3% para 79,6%. Na populao masculina, a queda foi de 64,8% para 50,8%, e na feminina, de 63,4% para 47,8%.
A comparao foi feita considerando a idade de 7 anos como limite inferior, tendo em vista que, em 2000, esta era a idade definida para iniciar o ensino fundamental.
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Tabela 16 - Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade, por sexo e situao do domiclio, segundo o nvel de instruo - Brasil - 2000/2010
Distribuio das pessoas de 25 anos ou mais de idade (%) Nvel de instruo Total 2000 Total Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado 100,0 64,0 12,7 16,4 6,8 0,1 2010 100,0 49,3 14,7 25,0 10,8 0,3 Sexo Homens 2000 100,0 64,8 13,0 15,6 6,5 0,1 2010 100,0 50,8 14,9 24,5 9,5 0,3 Mulheres 2000 100,0 63,4 12,4 17,1 7,0 0,1 2010 100,0 47,8 14,4 25,6 11,9 0,3 Situao do domiclio Urbana 2000 100,0 58,8 14,2 18,9 8,0 0,1 2010 100,0 44,2 15,5 27,8 12,3 0,3 Rural 2000 100,0 90,3 5,2 3,8 0,7 0,1 2010 100,0 79,6 9,7 8,8 1,7 0,1
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000/2010. Nota: Dados de 2000 e 2010 harmonizados.
Deslocamento
As pesquisas sobre deslocamento dirio das pessoas de suas residncias para os respectivos locais de estudo ou de trabalho constituem informao fundamental para as atividades de planejamento em nveis local e regional, pois fornecem um indicador seguro sobre a integrao funcional entre localidades. O conhecimento da intensidade desses fluxos, alm de facilitar a racionalizao dos sistemas de transporte, permite melhorar a qualidade de vida das populaes, pela reduo dos custos de transporte, do tempo gasto nos deslocamentos e da diminuio dos nveis de poluio, entre outros. A utilizao deste indicador como uma das medidas de integrao funcional entre reas permite, ademais, agregar numa nica rea, residncias, locais de trabalho e de estudo, como acontece, desde a dcada de 1940, na definio da extenso das reas metropolitanas e das grandes manchas urbanas. A integrao entre as diferentes localidades que compem uma rea metropolitana se faz atravs de diversos tipos de fluxos, como o de bens, o de comunicaes, o de pessoas e o de servios, que apontam o nvel de coeso funcional entre essas reas. Entretanto, pesquisar esses fluxos no tarefa trivial, e a necessidade de um indicador que sintetizasse essas relaes de forma consistente fez com que as informaes sobre deslocamento fossem levantadas pelos institutos de estatsticas em diferentes pases. No Brasil, em resposta necessidade evidenciada quando da definio das Regies Metropolitanas, em 1969, o Censo Demogrfico 1970 marcou o incio da in-
vestigao da questo de deslocamento com a opo municpio onde trabalha ou estuda. Apesar de no estar presente nos volumes de resultados, essa informao foi objeto de tabulaes especiais realizadas por solicitao tanto de reas do IBGE quanto de outras instituies, e foi utilizada na delimitao das aglomeraes urbanas, elaborada em 1975. No Censo Demogrfico 1980, foi tambm investigado o municpio em que trabalha ou estuda, dessa vez apenas para as pessoas de 10 anos ou mais de idade. Os seus resultados oficiais no apresentaram tabulaes para o tema. No Censo Demogrfico 1991, a pergunta no foi includa no questionrio. Essa ausncia foi sentida nas anlises, e a sua incluso foi solicitada no censo seguinte. Dessa forma, no Censo Demogrfico 2000, incentivado pela comunidade de usurios e por demandas da rea de Geografia em particular, foi reintroduzida a investigao do deslocamento para estudo ou trabalho, com a indagao em que municpio e Unidade da Federao ou pas estrangeiro trabalha ou estuda?. Nessa ocasio, a pergunta referiu-se a todos os moradores do domiclio, no tendo sido estabelecido qualquer filtro. Para o Censo Demogrfico 2010, a investigao sobre deslocamento para estudo e/ou trabalho foi mantida, aps passar por uma reviso metodolgica que levou em considerao as demandas dos usurios dos dados dos Censos Demogrficos e que implicou algumas alteraes no formato da investigao do tema. Nesse sentido, optou-se por desmembrar a indagao para deslocamento, separando a pergunta sobre deslocamento para estudo da pergunta sobre deslocamento para trabalho. Dessa forma, para se investigar o deslocamento para estudo, utilizou-se a indagao Em que municpio e Unidade da Federao ou pas estrangeiro frequenta escola ou creche?, destinada a todos os moradores do domiclio que frequentavam escola ou creche. A investigao sobre o deslocamento para o trabalho se deu com a indagao Em que municpio e Unidade da Federao ou pas estrangeiro trabalha?, sendo essa destinada somente aos moradores do domiclio com 10 anos ou mais de idade, ocupados na semana de referncia, seguida da pergunta Retorna para casa diariamente?, com o objetivo de identificar as pessoas que efetivamente realizam deslocamento dirio de casa para o trabalho6 . Deve-se ressaltar que, como j foi indicado na publicao Censo Demogrfico 2010 : resultados gerais da amostra, a investigao do tema deslocamento no Censo Demogrfico 2010, ao propiciar informaes em separado sobre deslocamento
Tal indagao foi acrescida ainda de uma pergunta sobre o tempo habitual de deslocamento de casa para o trabalho Qual o tempo habitual gasto de deslocamento de sua casa at o trabalho?, sendo essa informao primordial para anlises que versem sobre o grau de interao intermunicipal, relaes entre rural e urbano, e a prpria territorialidade dos equipamentos urbanos e da rede de transporte facilitando ou dificultando tais deslocamentos.
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para estudo e trabalho, representa um significativo avano em relao ao Censo Demogrfico 2000, quando a pesquisa foi realizada agregando essas informaes. Entretanto, para apresentar a evoluo do fenmeno no perodo 2000/2010, necessrio agregar as informaes para estudo e trabalho coletadas em separado, em 2010, com cuidado adicional, para que no se tenha dupla contagem dos informantes de 2010. Constituindo um tema de importncia central no mundo contemporneo, a dinmica espacial da populao brasileira analisada nesse volume atravs das informaes censitrias sobre deslocamento para estudo e trabalho entre municpios e para fora do Pas, conforme detalhado anteriormente. Na escala intermunicipal, tais informaes so indispensveis para planejar a melhoria da qualidade de vida de milhes de habitantes das grandes cidades brasileiras que, ao se deslocarem diariamente entre municpios, desperdiam tempo e energia impactando, de forma interligada, a sade pblica e o meio ambiente urbano. A informao sobre este tipo de movimento , portanto, fundamental para identificar as diversas funes desempenhadas pelas cidades, seja na concentrao de atividades geradoras de trabalho, seja na oferta de servios de educao, ou mesmo de servios de transporte. Quanto ao deslocamento para pas estrangeiro, tangencia questes estratgicas, principalmente em reas fronteirias, no que diz respeito necessidade de um planejamento interestatal visando ao incentivo a atividades e funes complementares dos dois lados da fronteira, o que se faz premente em um pas, como o Brasil, que convive com uma regio fronteiria de escala continental. Nesse volume, so feitas inicialmente algumas comparaes quantitativas entre a populao que se desloca para estudo e trabalho, destacando-se as diferenas demogrficas, socioeconmicas e geogrficas relativas ao sexo, idade, cor ou raa, rendimento, situao de domiclio e regio daqueles que se deslocam internamente e para o exterior por motivo de estudo e de trabalho.
Deslocamento para estudo

O deslocamento para estudar em outro municpio est relacionado desigual distribuio das unidades de ensino no Territrio Nacional e s grandes concentraes urbanas contguas existentes nas Regies Metropolitanas. No mbito geral, das 59565188 pessoas que declararam frequentar escola ou creche, 4301914 (7,2%) o faziam em outro municpio, e 37059 (0,06%), em pas estrangeiro. Os dados do deslocamento para estudo por sexo indicaram que 7,6% das mulheres e 6,8% dos homens que frequentavam escola ou creche o faziam em outro municpio. Quando se avalia esse mesmo movimento para os pases estrangeiros, a participao dos homens foi ligeiramente maior, 0,07% em relao aos 0,06% das mulheres.
Entre as pessoas que frequentavam escola ou creche, a participao das que se deslocavam para estudar em outro municpio aumentava medida que se elevava o nvel do curso frequentado (Grfico 13). Cursos mais bsicos tendem a ser realizados mais prximos do local de residncia, pois apresentam uma maior capilaridade em sua distribuio no territrio, constituindo, inclusive, obrigao constitucional da esfera municipal. Alm disso, a baixa idade de seus frequentadores torna menos provveis deslocamentos mais longos. Assim, apenas 2,0% das pessoas que frequentavam creche e 2,1% das pessoas que cursavam o pr-escolar e classes de alfabetizao o faziam em outro municpio. Por outro lado, tais percentuais eram bem mais elevados para os cursos superiores de graduao (29,2%) e para os cursos de especializao de nvel superior, mestrado ou doutorado (32,6%), indicando maior raridade destes servios no territrio e consequente necessidade de deslocamento para outros municpios para se ter acesso ao curso desejado.
Grfico 13 - Pessoas que frequentavam escola ou creche fora do municpio de residncia em relao ao total de pessoas que frequentavam escola ou creche, segundo os cursos que frequentavam - Brasil - 2010
% 32,6 29,2
7,3 2,0
Creche
7,2 3,7
2,1
Pr-escola
2,1
Classe de alfabetizao
Alfabetizao Fundamental de jovens e adultos
Mdio
Superior Especializao de de nvel superior, graduao mestrado ou doutorado
O deslocamento a pases estrangeiros para estudo em escola ou creche foi pouco significativo. A maior participao se dava para os cursos de especializao de nvel superior, mestrado ou doutorado, com 1,1% do total de pessoas que frequentavam tais cursos, refletindo a busca por ensino especializado. Os demais cursos apresentaram percentuais menores do que 0,2%. A anlise do deslocamento para estudo por grupos de idade refletiu, em grande parte, os tipos de cursos frequentados. Assim, os grupos etrios com 20 anos ou mais concentraram taxas maiores de pessoas que estudavam fora de seu municpio de residncia (Grfico 14). Em termos absolutos, houve uma grande concentrao de estudantes que se deslocavam para outros municpios nos grupos etrios de 15 a 19 anos (881 177) e de 20 a 24 anos (914 510). Essa concentrao estava dire-
tamente relacionada elevada participao de estudantes de graduao e ps-graduao. Esse tipo de curso era o componente dominante para os deslocamentos dos grupos etrios com menos de 45 anos de idade. Para alm deste grupo etrio, progressivamente, os deslocamentos intermunicipais para estudo so predominantemente explicados pela frequncia a cursos de alfabetizao de adultos, ensino fundamental e ensino mdio. Quando se observa os deslocamentos de acordo com a cor ou raa das pessoas, destaca-se o fato de a populao branca ter apresentado uma maior mobilidade quanto ao local de estudo: 9,1% da populao dessa cor estudava em outro municpio, enquanto o valor para os amarelos era 8,2%, para os pretos 6,0%, para os pardos 5,6% e para os indgenas 3,9%. Destaca-se ainda que 68,4% das pessoas que se deslocavam para estudo em pas estrangeiro eram de cor ou raa branca.
Grfico 14 - Pessoas que frequentavam escola ou creche fora do municpio de residncia em relao ao total de pessoas que frequentavam escola ou creche, segundo os grupos de idade - Brasil - 2010
% 24,6 21,1 20,1 18,9 18,6 18,6 19,1 20,2
7,6 2,0 0a4 anos 2,2 5a9 anos 3,0 10 a 14 anos 15 a 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 60 anos anos ou mais
O rendimento est diretamente relacionado capacidade de mobilidade da populao para estudar. Como regra geral, rendimentos mais elevados corresponderam a um maior percentual de pessoas que se deslocam para estudar em outro municpio, com propores sempre maiores para os domiclios em situao rural (Grfico 15). Esse fato est relacionado menor disponibilidade de instituies de ensino no meio rural, especialmente aquelas que ofeream cursos de nveis mais elevados, tornando-se necessrio o deslocamento para outros municpios para frequentar o curso desejado. Alm disso, a populao rural concentra-se, proporcionalmente, nos municpios menos populosos, que possuem menor oferta de cursos7.
Os municpios com menos de 20 mil habitantes possuem 40% de sua populao vivendo na rea rural e concentravam 43,8% da populao rural do Pas. Por outro lado, os municpios com mais de 200 mil habitantes apresentavam apenas 1,8% de sua populao vivendo na rea rural, reunindo apenas 5,2% da populao rural do Pas, mas concentrando 51,3% da populao urbana do Brasil.
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Grfico 15 - Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche em outro municpio, em relao ao total de pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche, por situao do domiclio, segundo as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita Brasil - 2010 %
28,6 32,8 17,1 24,5 16,3 16,0 15,9 15,1 10,9 7,2 7,1 7,6 6,9 10,1 10,6 14,8 15,7
5,9
5,7
5,2
3,3
3,8
Total
At 1/4
2,0
Mais de 1/4 a 1/2
3,1
Mais de 1/2 a 1
5,5
Mais de 1a2
Mais de 2a3
Mais de 3a5
Mais de 5
Sem rendimento
Total Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Urbana
Rural
No Brasil, 7,1% da populao urbana e 7,6% da populao rural se deslocavam para estudar em outro municpio. Na classe de rendimento nominal mensal domiciliar per capita de at de salario mnimo, apenas 2% da populao urbana e 5,25% da populao rural praticavam esse deslocamento. Para rendimentos acima de 5 salrios mnimos, os percentuais se elevaram para 15,7%, na situao urbana, e 32,8%, na situao rural (Grfico 15). Os padres regionais de deslocamento para estudo apresentavam variaes resultantes das diferenas na rede urbana, acessibilidade, tamanho do municpio, polticas educacionais e rendimento. Os estados da Regio Sul e Sudeste, juntamente com Gois, Sergipe, Pernambuco, Paraba e Rio Grande do Norte apresentavam os percentuais mais elevados de deslocamento de pessoas que frequentavam escola ou creche em outros municpios (Cartograma 3). Isso se explica pela elevada fragmentao municipal, rede urbana estruturada, forte processo de conurbao/ metropolizao e elevados rendimentos no Sul e Sudeste do Pas. No Estado de Gois, alm da Regio Metropolitana de Goinia, os municpios do estado pertencentes Regio Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno - RIDE/DF, o que contribui para a construo de um quadro marcado por um expressivo percentual de pessoas que frequentavam creche ou escola fora do municpio de residncia em relao ao total de pessoas que frequentavam creche ou escola, o que nesse aspecto diferencia essa Unidade da Federao frente s demais no mbito regional. No tocante aos estados da Regio Nordeste, esses apresentam importantes processos de conurbao/metropolizao, alm de elevada fragmentao municipal, o que explica a realidade do deslocamento para estudo
5,6
6,1
na regio, conforme se observa no Cartograma 3. Por outro lado, nos estados da Regio Norte, o deslocamento para estudo em outro municpio era pouco expressivo, reflexo da relao entre territrios municipais com reas significativamente grandes e redes de transporte deficientes nas mais diversas escalas.
Deslocamento para o trabalho

Na anlise em nvel nacional do deslocamento para o trabalho, o Censo Demogrfico 2010 mostrou que, como esperado, as pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, trabalhavam majoritariamente no municpio de residncia (87,2%), sendo essa concentrao ainda maior na populao feminina, onde o percentual atingiu 90,0%. Uma parcela expressiva dessas pessoas trabalhava no apenas no municpio de residncia, mas, tambm, em seu prprio domiclio (23,2%), e, novamente, observou-se uma maior concentrao na populao feminina com 26,8%. Entre as pessoas que trabalhavam em outro municpio, encontravam-se 13,4% dos homens e apenas 9,6% das mulheres (Tabela 17). Entretanto, este percentual tem grande variao regional (Cartograma 4), associado principalmente s diferenas da rede urbana. No que se refere s pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, 35 984 trabalhavam em mais de um municpio ou pas, correspondendo a 1% dessa populao.
Tabela 17 - Distribuio percentual das pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o sexo - Brasil - 2010
Distribuio percentual das pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia (%) Local de exerccio do trabalho principal Sexo Total Total Municpio de residncia Fora do Domiclio de domiclio de residncia residncia 23,2 20,5 26,8 64,0 64,6 63,2 Outro municpio Pas estrangeiro Mais de um municpio ou pas 1,0 1,5 0,4
Total Homens Mulheres
100,0 100,0 100,0
87,2 85,1 90,0
11,8 13,4 9,6
0,0 0,1 0,0
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010
Analisando-se a distribuio por grupos de idade (Grfico 16) observou-se um comportamento diferenciado entre aqueles que trabalhavam no prprio domiclio e os que trabalhavam fora dele. Enquanto os primeiros se distribuam em um intervalo amplo, contando, inclusive, com uma participao mais acentuada da faixa etria de 50 a 69 anos em suas classes mais populosas, os que trabalhavam fora do domiclio concentravam-se no grupo de adultos jovens (de 20 a 39 anos de idade).
Grfico 16 - Distribuio percentual das pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por tipo de deslocamento para o trabalho, segundo os grupos de idade - Brasil - 2010
% 16,7 15,3 13,9 11,6 11,1 12,2 13,0
13,2 14,5
14,7
11,0 11,2 11,4
11,3
10,2 9,8 9,4
9,6
8,7
7,5 6,9
6,3 6,6
6,9
5,0 4,3
4,7
7,5 4,0 2,9
2,6
3,2 1,0 0,5
10 a 14 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 40 a 44 45 a 49 50 a 54 55 a 59 60 a 69 70 anos anos anos anos anos anos anos anos anos anos anos anos ou mais
0,9 0,2
Trabalha em casa Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
Trabalha no municpio mas no em casa
Trabalha em outro municpio
No que se refere cor ou raa, observou-se uma participao ligeiramente superior das pessoas de cor ou raa preta e parda no grupo das que trabalhavam no municpio, mas fora de casa, quando comparados com aquelas de cor ou raa branca ou amarela. Nas pessoas de cor ou raa preta observou-se, tambm, o maior percentual de trabalhadores fora do municpio (12,9%). Na anlise do nvel de instruo (Tabela 18), observou-se uma grande participao do trabalho no domiclio de residncia entre as pessoas sem instruo ou com fundamental incompleto (28,9%), ao mesmo tempo em que as maiores participaes no trabalho fora do domiclio de residncia, em outro municpio e mesmo em pas estrangeiro ocorriam entre aqueles com ensino mdio completo e superior incompleto, e superior completo, revelando a seletividade espacial existente no mercado de trabalho dentro e fora do Pas.
Cartograma 3 - Pessoas que frequentavam creche ou escola fora do municpio de residncia - Brasil - 2010
-70 -60 -50 -40
V E N E Z U E L A C O L O M B I A SURINAME GUYANA GUYANE
RORAIMA
AMAP
EQUADOR
S P A R
MARANHO
CEAR
RIO GRANDE DO NORTE
PARABA PIAU ACRE PERNAMBUCO ALAGOAS

-10 -10
RONDNIA
TOCANTINS B MATO GROSSO A H I A
SERGIPE
BOLIVIA
GOIS MINAS GERAIS
OC
EA
MATO GROSSO DO SUL
O
PA
PAR AG UAY
ESPRITO SANTO
-2 0
A N O
A T L N T I C
D.F.
SO PAULO RIO DE JANEIRO PARAN
-2 0
CFICO
A R G E N T I N
SANTA CATARINA
Pessoas que frequentavam creche ou escola fora do municpio de residncia em relao ao total de pessoas que frequentavam creche ou escola (%)
RIO GRANDE DO SUL
-3 0
URUGUAY
ESCALA GRFICA 250 500 km
5,1 a 7,1 7,2 a 9,0 9,1 a 10,1

-40 -30
-3 0
PROJEO POLICNICA
-70 -60 -50
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Nota: No total de pessoas que frequentavam creche ou escola fora do municpio de residncia foram consideradas pessoas que frequentavam creche ou escola em outros municpios ou em pases estrangeiros.
At 5,0
Tabela 18 - Percentual de pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o nvel de instruo - Brasil - 2010
Percentual das pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia (%) Local de exerccio do trabalho principal Municpio de residncia Nvel de instruo Total Total Domiclio de residncia Fora do domiclio de residncia 61,2 64,4 66,5 66,3 56,7 Outro municpio Pas estrangeiro Mais de um municpio ou pas
Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
90,0 87,5 84,7 83,9 89,5
28,9 23,1 18,2 17,5 32,9
9,0 11,3 14,3 14,7 10,0
0,0 0,0 0,0 0,1 0,0
0,9 1,1 1,0 1,4 0,4
Avaliando o comportamento do deslocamento para o trabalho segundo a seo de atividade desenvolvida no trabalho principal (ver Anexo 2), identificaram-se, em nvel Brasil, diferenas marcantes entre a populao que trabalhava no municpio de residncia e aquela que dele se deslocava. Em ambos os grupos, a seo de atividade do Comrcio; reparao de veculos automotores e motocicletas envolveram os maiores contingentes de pessoal ocupado; enquanto no grupo que trabalhava no prprio municpio esse contingente era de 17,3%, no grupo dos que trabalhavam em outro municpio, era de 13,9%. Outra alterao a destacar est ligada seo de atividade da Agricultura, pecuria, produo florestal, pesca e aquicultura, que envolveu 15,4% da populao ocupada que trabalhava no municpio de residncia e apenas 5,56% daqueles que trabalhavam em outro municpio. Cabe observar, tambm, a variao na seo de atividade das Indstrias de transformao, que envolveu 11,3% dos ocupados trabalhando no municpio e 15,8% dos que trabalhavam em outro municpio, devido, entre outros motivos, aos aspectos locacionais que envolvem, em muitos casos, a implantao de mdias e grandes plantas industriais A anlise do tempo habitual de deslocamento para o trabalho principal das pessoas ocupadas que trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho principal para o domiclio (61588447 pessoas) mostrou grandes variaes regionais. Enquanto, em nvel nacional, 65,3% dessas pessoas gastavam at 30 minutos em seu deslocamento habitual para o trabalho e apenas 11,4% gastavam mais de 60 minutos, nas Regies Sudeste e Sul, esses nmeros mostravam-se muito distintos.
Cartograma 4 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que trabalhavam fora do municpio de residncia - Brasil - 2010
-70 -60 -50 -40
V E N E Z U E L A C O L O M B I A SURINAME GUYANA GUYANE
RORAIMA
AMAP
EQUADOR
S P A R
MARANHO
CEAR
RIO GRANDE DO NORTE
PARABA PIAU ACRE PERNAMBUCO ALAGOAS

-10 -10
RONDNIA
TOCANTINS B MATO GROSSO A H I A
SERGIPE
BOLIVIA
GOIS MINAS GERAIS
OC
EA
MATO GROSSO DO SUL
O
PA
PAR AG UAY
ESPRITO SANTO
-2 0
A T L N T I C
D.F.
RIO DE JANEIRO
O
A R G E N T I N A
SANTA CATARINA
RIO GRANDE DO SUL
Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que trabalhavam fora do municpio de residncia em relao ao total de pessoas que trabalhavam (%)
PARAN
A N O
SO PAULO
-2 0
CFICO
At 5,7 5,8 a 9,7

-3 0
URUGUAY
ESCALA GRFICA 250 500 km
9,8 a 13,8 13,9 a 17,8

-40 -30
-3 0
PROJEO POLICNICA
-70 -60 -50
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Nota: No total de pessoas que trabalhavam fora do municpio de residncia foram consideradas pessoas que trabalhavam em outros municpios, em pases estrangeiros e em mais de um municpio ou pas.
Na Regio Sul, 75,3% das pessoas de 10 anos ou mais de idade, que trabalhavam fora do domiclio e se deslocavam para trabalhar, gastava at 30 minutos, enquanto apenas 5,8% gastavam mais de 60 minutos. J na Regio Sudeste, apenas 57,5% dessas pessoas se encontravam nas classes at 30 minutos e expressivos 15,7%, nas classes acima de 60 minutos. A existncia de grandes concentraes urbanas (as Regies Metropolitanas de So Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte, alm de vrias outras cidades com considervel poder de atrao de trabalhadores) pode indicar uma das possveis razes para tal distribuio. Uma comparao dos tempos de deslocamento habitual para o trabalho principal das pessoas de 10 anos ou mais de idade nos Estados de Santa Catarina e Rio de Janeiro ilustra as variaes observadas na informao supracitada. Enquanto, em Santa Catarina, 17,6% desses deslocamentos encontravam-se na faixa de at 5 minutos, no Rio de Janeiro, essa mesma faixa abrangia apenas 7,6%. Entretanto, nos deslocamentos de mais de 120 minutos, encontrava-se um contingente de apenas 0,3% de pessoas com 10 anos ou mais de idade que se deslocavam para trabalho em Santa Catarina, em comparao com expressivos 4,4% (229512 pessoas) no Rio de Janeiro. A magnitude das grandes massas urbanas que se deslocam de cidades-dormitrios prximas para trabalho em direo metrpole do Rio de Janeiro, principal polo estadual de destino de fluxos oriundos de outras localidades, vis--vis a pouco concentrada rede urbana de Santa Catarina, explica em parte essas diferenas verificadas no deslocamento dirio da populao entre esses dois estados. Com efeito, a geografia dos deslocamentos entre municpios serve como instrumento de definio das grandes manchas metropolitanas existentes no Territrio Nacional, subsidiando o conhecimento dos processos de expanso territorial de centros e aglomeraes urbanas. Comparando-se, em nvel nacional, os tempos de deslocamento das populaes urbana e rural, observou-se uma maior participao da classe at 5 minutos nos deslocamentos rurais (27,9% do rural contra 14,8% do urbano), enquanto as classes 31 a 120 minutos eram mais significativas nas reas urbanas (24,8% no urbano contra 17,4% no rural). Cabe observar que o deslocamento para trabalhar fora do municpio de residncia fenmeno urbano e espacialmente concentrado nas grandes reas urbanas e nas suas vizinhanas imediatas. Das 10136286 pessoas que trabalhavam em outro municpio, 9356439 residiam em situao urbana. A anlise conjunta do deslocamento para trabalho e aquele para o estudo indicou que dos 161981299 habitantes com 10 anos ou mais de idade, em 2010, 11856056 trabalhavam e estudavam, 28 813 417 apenas estudavam e 74497783 apenas trabalhavam. Temos, portanto, 115167257 habitantes que trabalhavam e/ou estudavam, valor que pode ser comparado, com restries, aos 111178989 identificados em
2000. As restries se devem ao fato da inexistncia de limite de idade no valor do Censo Demogrfico 2000, enquanto o valor do Censo Demogrfico 2010 inclui apenas aqueles com 10 ou mais anos. Restringindo-se apenas aos que trabalhavam e/ou estudavam em outro municpio, pas estrangeiro ou mais de um municpio ou pas, havia 14 357 834 pessoas em 2010 contra apenas 7 327 041 em 2000, o que representa um incremento de 93,9%, apesar do total de 2010 no incluir a populao de menos de 10 anos de idade.
Tabelas de resultados
Tabela 1.1.1 - Populao residente, por situao do domiclio e frequncia a escola ou creche, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
(continua) Populao residente
Sexo e grupos de idade
Frequncia a escola ou creche Total Frequentavam No frequentavam, mas j frequentaram Nunca frequentaram
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Homens 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Mulheres 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais
190 755 799 10 938 914 2 867 819 2 933 764 2 891 614 9 142 390 17 167 135 16 986 788 10 353 865 6 632 922 17 240 864 17 102 917 29 632 807 24 843 143 18 418 755 20 588 890 93 406 990 5 559 620 1 466 081 1 494 099 1 473 141 4 656 369 8 727 095 8 557 608 5 224 763 3 332 845 8 627 665 8 458 790 14 485 258 12 012 693 8 738 384 9 150 189 97 348 809 5 379 294 1 401 738 1 439 664 1 418 473 4 486 021 8 440 040 8 429 180 5 129 102 3 300 078 8 613 199 8 644 127 15 147 549 12 830 450 9 680 371 11 438 702
59 565 188 2 575 954 2 085 264 2 561 747 2 746 435 8 926 315 16 562 084 11 610 342 8 626 343 2 983 999 4 331 498 2 446 915 2 794 524 1 530 248 800 176 593 686 29 332 388 1 313 047 1 062 717 1 300 258 1 395 615 4 540 768 8 395 448 5 833 981 4 348 292 1 485 689 2 025 706 1 088 603 1 170 193 637 187 328 332 240 529 30 232 801 1 262 907 1 022 547 1 261 489 1 350 820 4 385 546 8 166 637 5 776 361 4 278 051 1 498 310 2 305 792 1 358 311 1 624 331 893 061 471 844 353 157
112 465 161 199 715 70 905 56 130 35 660 95 114 463 937 5 204 763 1 635 833 3 568 931 12 632 245 14 291 951 25 828 695 21 967 731 16 022 366 15 595 950 54 765 032 102 931 36 126 30 070 19 100 51 230 252 468 2 623 688 823 491 1 800 197 6 437 340 7 151 421 12 723 312 10 636 061 7 635 550 7 065 734 57 700 129 96 784 34 779 26 059 16 560 43 885 211 469 2 581 075 812 342 1 768 733 6 194 906 7 140 529 13 105 382 11 331 669 8 386 816 8 530 216
18 725 449 8 163 245 711 650 315 887 109 519 120 961 141 114 171 682 91 690 79 993 277 120 364 052 1 009 588 1 345 164 1 596 212 4 399 254 9 309 570 4 143 642 367 237 163 771 58 426 64 371 79 179 99 938 52 980 46 958 164 619 218 766 591 752 739 444 774 501 1 843 925 9 415 879 4 019 603 344 413 152 116 51 094 56 590 61 935 71 744 38 709 33 035 112 501 145 287 417 837 605 720 821 711 2 555 329
Tabela 1.1.1 - Populao residente, por situao do domiclio e frequncia a escola ou creche, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
(concluso) Populao residente Situao do domiclio Sexo e grupos de idade Total Urbana Frequncia a escola ou creche No frequentavam, mas j frequentaram 97 045 067 176 786 60 862 46 873 29 175 75 652 359 241 4 221 015 1 263 682 2 957 333 10 647 076 12 313 360 22 424 633 19 122 719 13 963 709 13 603 966 46 541 363 91 149 30 895 24 944 15 443 40 263 194 642 2 111 384 633 308 1 478 076 5 373 747 6 093 995 10 917 811 9 124 827 6 541 138 5 981 126 50 503 704 85 637 29 967 21 929 13 732 35 389 164 599 2 109 631 630 374 1 479 257 5 273 330 6 219 365 11 506 822 9 997 892 7 422 570 7 622 840 Nunca frequentaram 13 744 983 6 468 914 490 039 205 014 69 338 72 548 88 169 111 346 59 230 52 116 181 837 235 583 648 117 889 308 1 077 922 3 206 848 6 639 051 3 278 345 250 518 105 519 37 149 38 955 49 019 64 200 33 996 30 204 105 089 138 798 367 513 465 676 492 950 1 245 319 7 105 932 3 190 569 239 521 99 495 32 189 33 593 39 150 47 146 25 234 21 912 76 748 96 785 280 604 423 632 584 972 1 961 529 Total Rural Frequncia a escola ou creche No frequentavam, mas j frequentaram 15 420 094 22 928 10 043 9 256 6 485 19 462 104 696 983 748 372 150 611 598 1 985 169 1 978 591 3 404 062 2 845 012 2 058 658 1 991 984 8 223 669 11 782 5 231 5 126 3 657 10 966 57 827 512 304 190 182 322 121 1 063 593 1 057 427 1 805 502 1 511 235 1 094 412 1 084 609 7 196 425 11 147 4 812 4 130 2 828 8 496 46 870 471 444 181 968 289 477 921 576 921 164 1 598 560 1 333 777 964 246 907 375 Nunca frequentaram 4 980 467 1 694 331 221 611 110 873 40 181 48 413 52 945 60 336 32 459 27 877 95 283 128 469 361 471 455 856 518 290 1 192 407 2 670 519 865 297 116 719 58 252 21 276 25 416 30 160 35 738 18 984 16 754 59 530 79 967 224 239 273 768 281 551 598 607 2 309 947 829 034 104 892 52 621 18 905 22 997 22 785 24 598 13 475 11 123 35 753 48 502 137 233 182 088 236 740 593 800
Frequentavam
Frequentavam
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Homens 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Mulheres 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais
160 934 649 8 984 589 2 327 385 2 387 904 2 344 954 7 404 023 13 959 711 14 035 653 8 486 650 5 549 002 14 714 074 14 773 215 25 583 946 21 364 067 15 732 663 17 322 463 77 715 676 4 563 530 1 189 394 1 213 850 1 193 000 3 761 727 7 065 740 6 995 166 4 239 198 2 755 968 7 282 038 7 224 189 12 338 316 10 149 398 7 312 889 7 426 440 83 218 972 4 421 059 1 137 991 1 174 054 1 151 954 3 642 297 6 893 971 7 040 487 4 247 452 2 793 034 7 432 035 7 549 026 13 245 630 11 214 669 8 419 774 9 896 023
50 144 599 2 338 889 1 776 485 2 136 017 2 246 441 7 255 823 13 512 302 9 703 291 7 163 738 2 539 554 3 885 160 2 224 272 2 511 197 1 352 040 691 033 511 649 24 535 262 1 194 036 907 981 1 083 387 1 140 408 3 682 509 6 822 079 4 819 581 3 571 893 1 247 688 1 803 202 991 396 1 052 992 558 895 278 801 199 996 25 609 337 1 144 853 868 504 1 052 630 1 106 033 3 573 315 6 690 223 4 883 710 3 591 844 1 291 865 2 081 958 1 232 876 1 458 205 793 145 412 232 311 654
29 821 150 1 954 325 540 434 545 860 546 660 1 738 366 3 207 424 2 951 135 1 867 215 1 083 920 2 526 790 2 329 702 4 048 861 3 479 076 2 686 091 3 266 427 15 691 314 996 090 276 687 280 250 280 141 894 642 1 661 355 1 562 442 985 565 576 877 1 345 627 1 234 601 2 146 942 1 863 294 1 425 495 1 723 749 14 129 837 958 235 263 747 265 610 266 519 843 724 1 546 069 1 388 693 881 650 507 043 1 181 163 1 095 101 1 901 919 1 615 781 1 260 597 1 542 678
9 420 589 237 065 308 779 425 730 499 994 1 670 491 3 049 782 1 907 051 1 462 605 444 445 446 338 222 642 283 327 178 208 109 143 82 037 4 797 125 119 011 154 736 216 871 255 208 858 260 1 573 369 1 014 400 776 399 238 001 222 504 97 207 117 202 78 292 49 532 40 534 4 623 464 118 054 154 043 208 859 244 786 812 232 1 476 414 892 651 686 206 206 444 223 834 125 435 166 126 99 916 59 611 41 503
Tabela 1.1.2 - Populao residente, por cor ou raa, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Brasil - 2010
Frequncia a escola ou creche e grupos de idade Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais Frequentavam 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais No frequentavam, mas j frequentaram 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais Nunca frequentaram 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais
Populao residente Total Cor ou raa Branca 90 621 281 5 358 841 1 311 480 1 319 293 1 284 791 3 930 573 7 168 453 4 378 066 2 908 109 7 746 080 7 910 554 13 880 038 33 425 003 27 014 466 1 371 774 976 257 1 169 015 1 234 202 3 860 876 6 965 432 3 740 333 1 363 866 2 283 208 1 253 317 1 346 885 1 449 301 Preta 14 351 162 494 137 150 493 160 931 164 747 547 967 1 132 727 747 651 491 457 1 364 950 1 430 588 2 510 805 5 154 708 3 933 077 130 745 109 106 139 452 154 886 532 253 1 081 978 606 053 212 683 277 419 183 412 236 098 268 994 Amarela 2 105 353 95 629 25 558 26 784 26 578 85 338 160 636 104 193 72 003 203 875 203 658 340 873 760 228 619 988 23 746 18 866 23 945 25 250 83 102 154 807 87 310 34 416 57 820 32 975 36 323 41 429 Parda 82 820 452 4 909 014 1 358 771 1 405 954 1 395 363 4 518 634 8 607 040 5 071 877 3 129 234 7 848 811 7 487 766 12 786 924 24 301 064 27 710 981 1 040 121 971 301 1 216 609 1 317 230 4 401 261 8 278 475 4 156 386 1 358 099 1 692 525 965 552 1 161 085 1 152 338 Indgena 821 501 80 043 21 212 20 461 19 796 58 608 96 078 50 749 31 295 72 262 64 453 106 416 200 129 286 581 9 568 9 734 12 727 14 863 48 824 81 354 36 232 14 935 20 516 11 659 14 121 12 048 Sem declarao 36 051 1 250 305 340 339 1 270 2 201 1 330 824 4 888 5 899 7 750 9 656 95 4 39 28 11 14 -
190 755 799 10 938 914 2 867 819 2 933 764 2 891 614 9 142 390 17 167 135 10 353 865 6 632 922 17 240 864 17 102 917 29 632 807 63 850 788 59 565 188 2 575 954 2 085 264 2 561 747 2 746 435 8 926 315 16 562 084 8 626 343 2 983 999 4 331 498 2 446 915 2 794 524 2 924 110
112 465 161 199 715 70 905 56 130 35 660 95 114 463 937 1 635 833 3 568 931 12 632 245 14 291 951 25 828 695 53 586 047 18 725 449 8 163 245 711 650 315 887 109 519 120 961 141 114 91 690 79 993 277 120 364 052 1 009 588 7 340 631
55 997 708 99 129 30 789 22 904 13 165 34 530 159 797 608 860 1 518 730 5 374 994 6 544 574 12 231 583 29 358 652 7 609 106 3 887 938 304 433 127 374 37 424 35 167 43 224 28 872 25 513 87 878 112 662 301 570 2 617 050
8 928 694 11 037 4 209 3 492 2 403 6 862 40 509 133 876 271 715 1 060 793 1 209 771 2 161 710 4 022 317 1 489 391 352 355 37 178 17 988 7 459 8 852 10 241 7 721 7 059 26 738 37 404 112 998 863 398
1 305 738 1 875 774 500 442 1 010 4 554 16 036 36 754 143 166 166 228 292 553 641 847 179 627 70 008 5 918 2 339 885 1 227 1 275 847 834 2 889 4 455 11 998 76 951
45 908 495 86 301 34 579 28 737 19 284 51 220 254 172 867 447 1 728 664 6 010 241 6 327 143 11 066 633 19 434 074 9 200 975 3 782 592 352 891 160 609 58 849 66 153 74 393 48 043 42 471 146 044 195 071 559 207 3 714 651
323 941 1 373 554 496 365 1 492 4 905 9 612 13 060 43 002 44 067 76 022 128 992 210 979 69 102 10 923 7 237 4 568 8 292 9 819 4 905 3 300 8 743 8 728 16 273 59 089
585 8 50 168 193 165 35 371 1 250 305 340 334 1 270 2 161 1 303 815 4 827 5 731 7 543 9 492
Tabela 1.1.3 - Pessoas residentes em domiclios particulares, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita , segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Brasil - 2010
Pessoas residentes em domiclios particulares Frequncia a escola ou creche e grupos de idade Classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Total At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 35 029 585 2 799 222 727 192 747 283 738 722 2 359 796 4 356 983 2 404 722 1 298 943 2 981 131 2 868 315 5 259 050 8 488 227 12 937 597 521 208 498 548 640 113 700 065 2 307 696 4 204 767 1 956 032 548 729 536 208 286 596 382 756 354 881 Mais de 1/2 a 1 52 066 692 2 820 215 739 445 756 308 743 197 2 359 054 4 627 465 2 975 651 1 892 477 4 720 007 4 451 799 8 004 377 17 976 696 15 424 508 693 482 551 654 674 430 715 121 2 320 806 4 488 353 2 480 478 764 979 915 586 496 194 630 693 692 731 Mais de 1a2 40 481 415 1 508 130 398 544 410 680 396 464 1 241 598 2 480 346 1 776 072 1 443 545 4 190 859 4 015 092 6 541 763 16 078 322 10 461 706 480 932 327 514 382 682 387 302 1 227 920 2 419 955 1 538 739 637 641 1 105 841 617 211 650 247 685 721 Mais de 2a3 12 973 764 401 591 105 095 107 959 103 633 323 659 645 949 454 494 380 521 1 255 706 1 362 963 2 133 610 5 698 586 3 382 832 152 708 92 722 103 615 102 062 320 234 633 089 412 829 213 211 493 808 291 897 281 473 285 183 Mais de 3a5 9 428 422 295 725 75 323 72 825 74 100 219 805 432 676 294 835 237 444 785 937 1 000 319 1 604 362 4 335 071 2 525 556 126 762 69 633 70 556 73 151 217 046 424 937 274 681 157 846 387 722 246 879 238 560 237 782 Mais de 5 Sem rendimento (2) 7 039 630 528 942 119 165 116 280 108 889 330 367 574 393 366 307 272 602 739 583 645 775 1 049 207 2 188 120 2 109 712 97 335 72 570 88 590 92 127 297 574 503 229 257 488 112 941 184 422 101 261 129 404 172 771
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais Frequentavam 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais No frequentavam, mas j frequentaram 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais Nunca frequentaram 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 anos ou mais
189 761 821 10 926 821 2 865 294 2 930 788 2 888 992 9 133 140 17 143 509 10 324 025 6 591 411 17 076 883 16 941 665 29 434 211 63 505 080 59 416 659 2 572 952 2 083 596 2 559 386 2 743 979 8 917 616 16 541 431 8 606 029 2 970 207 4 304 361 2 430 023 2 777 936 2 909 142
23 802 968 2 313 660 638 419 657 917 661 936 2 118 318 3 683 196 1 822 965 895 394 1 826 548 1 711 286 3 232 079 4 241 250 10 362 693 376 798 412 137 539 344 612 775 2 048 227 3 530 959 1 470 310 407 857 353 111 174 241 231 398 205 536
8 939 342 259 336 62 111 61 536 62 052 180 543 342 501 228 979 170 486 577 111 886 116 1 609 764 4 498 808 2 212 056 123 727 58 818 60 057 61 375 178 114 336 142 215 473 127 002 327 663 215 744 233 405 274 536
111 774 084 199 370 70 841 56 026 35 637 94 908 461 892 1 627 221 3 543 203 12 508 184 14 163 232 25 669 939 53 343 633 18 571 078 8 154 499 710 857 315 376 109 376 120 616 140 186 90 775 78 002 264 338 348 410 986 337 7 252 305
9 724 208 32 896 15 000 14 199 9 606 25 823 112 211 328 350 468 817 1 413 326 1 444 443 2 708 879 3 150 658 3 716 068 1 903 966 211 283 104 374 39 554 44 268 40 026 24 305 18 720 60 112 92 603 291 802 885 056
17 465 825 47 194 19 458 15 298 9 533 24 414 119 431 427 602 733 099 2 385 641 2 501 696 4 629 309 6 553 149 4 626 163 2 230 820 209 186 91 872 29 124 27 686 32 785 21 088 17 115 59 282 80 023 246 985 1 580 197
30 994 750 57 526 19 040 14 714 8 333 20 794 114 395 476 452 1 110 381 3 746 124 3 881 509 7 155 257 14 390 224 5 647 434 2 069 206 168 751 67 164 19 742 17 454 24 717 18 721 17 117 58 297 74 096 218 427 2 893 741
27 597 493 32 194 9 345 5 693 3 480 8 110 51 005 230 506 798 224 3 056 122 3 363 207 5 805 232 14 234 377 2 422 217 995 004 61 685 22 306 5 682 5 568 9 386 6 828 7 680 28 896 34 674 86 284 1 158 224
9 108 391 7 546 1 710 1 074 682 2 159 10 978 40 217 165 724 754 877 1 062 459 1 833 870 5 227 096 482 542 241 337 10 663 3 270 889 1 266 1 883 1 448 1 585 7 021 8 607 18 266 186 307
6 614 266 4 540 900 717 409 1 746 6 452 19 366 78 628 394 339 747 947 1 353 855 4 005 368 288 600 164 423 4 790 1 553 540 1 013 1 287 788 970 3 877 5 493 11 947 91 921
6 503 748 3 361 661 363 344 1 745 5 166 12 752 42 770 246 640 664 831 1 364 747 4 160 368 223 539 132 249 2 633 1 115 332 685 1 193 754 713 2 807 5 541 11 613 63 904
3 765 404 14 113 4 728 3 968 3 250 10 116 42 253 91 976 145 559 511 114 497 142 818 790 1 622 393 1 164 515 417 494 41 867 23 723 13 512 22 676 28 910 16 843 14 101 44 047 47 372 101 013 392 955
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Nota: Exclusive as pessoas cuja condio no domiclio era pensionista, empregado(a) domstico(a) ou parente do(a) empregado(a) domstico(a). (1) Salrio mnimo utilizado: R$ 510,00. (2) Inclusive as pessoas com rendimento mensal domiciliar per capita somente em benefcios.
Tabela 1.1.4 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por situao do domiclio e rede de ensino que frequentavam, segundo o sexo e o curso que frequentavam - Brasil - 2010
Pessoas que frequentavam escola ou creche Situao do domiclio Sexo e curso que frequentavam Rede de ensino que frequentavam Total Pblica Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Homens Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Mulheres Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. 59 565 188 2 221 953 5 125 603 2 834 222 915 959 28 933 670 1 815 242 8 875 555 1 723 817 6 197 318 666 613 177 472 77 763 29 332 388 1 143 854 2 610 121 1 468 643 413 861 14 921 366 862 821 4 088 580 783 550 2 667 423 253 376 80 563 38 230 30 232 801 1 078 098 2 515 483 1 365 579 502 098 14 012 304 952 421 4 786 976 940 267 3 529 896 413 237 96 908 39 533 46 520 408 1 685 223 3 645 283 2 332 054 876 116 25 104 821 1 672 805 7 616 222 1 502 948 1 788 056 148 989 93 612 54 279 23 205 934 869 855 1 855 160 1 212 651 394 738 12 984 019 791 297 3 487 711 676 267 807 417 56 993 42 642 27 184 23 314 474 815 367 1 790 123 1 119 403 481 377 12 120 802 881 509 4 128 511 826 681 980 639 91 995 50 971 27 095 Particular 13 044 780 536 730 1 480 320 502 168 39 844 3 828 849 142 437 1 259 333 220 869 4 409 263 517 624 83 860 23 484 6 126 453 273 999 754 961 255 992 19 123 1 937 347 71 524 600 869 107 282 1 860 006 196 383 37 922 11 046 6 918 327 262 731 725 360 246 176 20 721 1 891 502 70 912 658 465 113 586 2 549 257 321 241 45 938 12 438 50 144 599 2 018 417 4 330 706 2 272 065 618 730 23 295 237 1 524 277 7 676 384 1 549 588 5 964 695 643 403 174 297 76 800 24 535 262 1 040 024 2 204 487 1 172 029 267 351 11 941 294 714 637 3 542 098 702 397 2 587 787 246 247 79 216 37 695 25 609 337 978 393 2 126 219 1 100 037 351 378 11 353 943 809 640 4 134 286 847 191 3 376 909 397 156 95 081 39 105 Urbana Rede de ensino que frequentavam Pblica 37 447 834 1 489 326 2 878 158 1 781 433 584 074 19 556 047 1 386 728 6 448 674 1 336 334 1 700 035 141 381 91 987 53 659 18 554 451 769 870 1 463 469 922 107 250 876 10 050 155 645 794 2 955 628 598 440 774 970 54 500 41 810 26 831 18 893 383 719 456 1 414 689 859 326 333 197 9 505 892 740 934 3 493 046 737 893 925 064 86 881 50 177 26 828 Particular 12 696 765 529 091 1 452 548 490 632 34 656 3 739 190 137 550 1 227 710 213 255 4 264 661 502 022 82 310 23 141 5 980 811 270 154 741 018 249 921 16 475 1 891 139 68 843 586 470 103 957 1 812 816 191 748 37 406 10 864 6 715 954 258 938 711 530 240 711 18 181 1 848 051 68 707 641 240 109 298 2 451 844 310 274 44 904 12 277 9 420 589 203 536 794 898 562 157 297 229 5 638 433 290 965 1 199 172 174 229 232 623 23 210 3 175 963 4 797 125 103 831 405 634 296 614 146 510 2 980 072 148 184 546 482 81 152 79 636 7 129 1 347 535 4 623 464 99 705 389 264 265 543 150 720 2 658 361 142 781 652 690 93 077 152 987 16 081 1 828 428 Rural Rede de ensino que frequentavam Pblica 9 072 574 195 897 767 125 550 621 292 042 5 548 774 286 078 1 167 548 166 615 88 021 7 608 1 626 620 4 651 483 99 985 391 691 290 543 143 862 2 933 864 145 503 532 083 77 827 32 447 2 494 832 353 4 421 091 95 912 375 434 260 078 148 180 2 614 910 140 575 635 465 88 788 55 574 5 114 794 268 Particular 348 015 7 639 27 772 11 536 5 187 89 660 4 887 31 623 7 614 144 602 15 602 1 549 343 145 642 3 845 13 942 6 071 2 648 46 209 2 681 14 398 3 325 47 190 4 635 515 182 202 373 3 793 13 830 5 465 2 540 43 451 2 206 17 225 4 289 97 413 10 967 1 034 161
Total
Total
Tabela 1.1.5 - Pessoas, residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita , segundo a rede de ensino e o curso que frequentavam - Brasil - 2010
Pessoas, residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche Rede de ensino e curso que frequentavam Classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Total Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1a2 Mais de 2a3 Mais de 3a5 Sem rendimento (2) 2 109 712 87 360 190 892 115 186 76 110 961 706 74 256 327 612 74 056 182 901 12 967 4 628 2 038 1 764 208 73 802 150 750 99 952 73 815 867 641 69 121 289 717 65 399 66 044 4 415 2 405 1 148 345 504 13 558 40 142 15 234 2 295 94 064 5 135 37 895 8 657 116 858 8 552 2 223 890
At 1/4
Mais de 5
Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Pblica Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Particular Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado
59 416 659 2 219 372 5 120 709 2 831 396 907 762 28 882 033 1 803 647 8 848 324 1 713 281 6 170 930 665 098 176 853 77 255 46 399 533 1 682 993 3 641 293 2 329 540 868 413 25 056 900 1 661 706 7 592 658 1 493 558 1 776 815 148 548 93 242 53 868 13 017 125 536 378 1 479 416 501 855 39 349 3 825 133 141 941 1 255 666 219 723 4 394 116 516 550 83 611 23 387
10 362 693 349 347 1 003 668 674 457 206 568 6 504 958 321 234 1 051 238 163 282 81 913 4 826 834 368 10 041 492 334 007 933 864 646 928 203 199 6 377 455 315 914 1 027 843 157 834 41 754 2 030 429 234 321 201 15 340 69 803 27 529 3 370 127 503 5 320 23 395 5 447 40 159 2 796 405 134
12 937 597 475 095 1 224 284 757 665 216 634 7 426 879 452 555 1 756 192 323 838 285 482 15 394 2 635 942 11 955 833 430 826 1 019 943 682 910 210 489 7 051 059 439 621 1 683 406 306 778 122 719 6 008 1 437 637 981 764 44 269 204 341 74 755 6 145 375 821 12 934 72 787 17 061 162 764 9 386 1 198 305
15 424 508 627 482 1 336 990 734 790 250 523 7 681 853 538 655 2 646 235 529 503 1 000 197 64 693 10 894 2 694 12 993 116 514 238 974 502 601 760 240 367 6 858 398 508 943 2 438 128 482 104 347 935 19 267 5 966 1 506 2 431 392 113 243 362 488 133 030 10 155 823 454 29 711 208 108 47 399 652 262 45 425 4 928 1 188
10 461 706 402 182 803 033 358 946 116 482 4 048 182 292 755 1 916 498 423 795 1 916 828 147 457 27 263 8 284 6 851 058 261 373 442 800 237 412 107 883 3 041 985 254 804 1 573 024 353 227 523 877 35 435 14 315 4 924 3 610 648 140 809 360 233 121 535 8 600 1 006 197 37 952 343 474 70 568 1 392 951 112 022 12 948 3 360
3 382 832 111 468 230 835 87 553 22 964 1 034 641 64 210 540 347 103 977 1 039 191 109 433 28 912 9 300 1 479 782 43 160 72 612 37 756 19 378 535 725 44 766 346 713 75 253 257 446 23 379 16 892 6 702 1 903 049 68 308 158 224 49 796 3 586 498 916 19 445 193 634 28 725 781 745 86 054 12 020 2 598
2 525 556 84 965 176 872 56 731 11 293 685 405 36 165 346 563 60 380 881 444 131 665 36 824 17 251 798 768 17 906 32 409 15 550 8 638 227 767 20 036 159 875 37 189 219 763 26 527 19 899 13 208 1 726 789 67 059 144 463 41 180 2 655 457 638 16 128 186 688 23 190 661 680 105 138 16 925 4 042
2 212 056 81 472 154 136 46 069 7 189 538 409 23 818 263 639 34 449 782 974 178 662 64 862 36 379 515 277 7 680 14 414 7 273 4 645 96 870 8 501 73 953 15 773 197 277 31 486 31 898 25 508 1 696 779 73 792 139 722 38 796 2 544 441 539 15 317 189 686 18 676 585 697 147 176 32 964 10 870
Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Nota: Exclusive as pessoas cuja condio no domiclio era pensionista, empregado (a) domstico (a) ou parente do (a) empregado (a) domstico(a). (1) Salrio mnimo utilizado: R$ 510,00. (2) Inclusive as pessoas que recebiam somente em benefcios.
Tabela 1.1.6 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
(continua) Pessoas que frequentavam escola ou creche Sexo e grupos de idade Curso que frequentavam Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos 915 959 64 233 106 253 75 984 30 269 64 511 67 630 151 650 156 543 305 139 413 861 38 019 61 752 44 208 17 544 34 916 32 207 70 080 66 025 110 861 502 098 26 214 44 500 31 776 12 725 29 595 35 423 81 570 90 517 194 278 Regular do ensino fundamental 28 933 670 95 558 303 937 1 335 468 7 392 244 3 153 561 11 714 975 3 265 641 2 837 094 428 547 406 319 231 106 356 546 271 039 407 275 14 921 366 48 407 153 361 672 386 3 740 887 1 602 288 5 968 797 1 923 391 1 665 837 257 555 225 077 116 557 167 729 126 898 175 587 14 012 304 47 151 150 576 663 083 3 651 357 1 551 273 5 746 178 1 342 250 1 171 257 170 993 181 242 114 549 188 817 144 140 231 688 Educao de jovens e adultos do ensino fundamental 1 815 242 491 092 558 746 443 674 115 072 157 939 129 562 215 872 137 730 124 300 862 821 243 527 319 702 252 852 66 850 77 603 49 729 80 003 50 684 41 574 952 421 247 566 239 044 190 823 48 222 80 337 79 834 135 869 87 047 82 726
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Homens 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Mulheres 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
59 565 188 2 575 954 2 085 264 2 561 747 2 746 435 8 926 315 3 428 095 13 133 989 11 610 342 8 626 343 2 983 999 4 331 498 2 446 915 2 794 524 1 530 248 1 393 862 29 332 388 1 313 047 1 062 717 1 300 258 1 395 615 4 540 768 1 749 309 6 646 139 5 833 981 4 348 292 1 485 689 2 025 706 1 088 603 1 170 193 637 187 568 862 30 232 801 1 262 907 1 022 547 1 261 489 1 350 820 4 385 546 1 678 786 6 487 850 5 776 361 4 278 051 1 498 310 2 305 792 1 358 311 1 624 331 893 061 825 001
2 221 953 1 778 160 443 793 1 143 854 913 597 230 257 1 078 098 864 563 213 536 -
5 125 603 797 794 1 379 141 1 812 624 668 898 373 780 58 911 34 455 2 610 121 399 450 699 145 923 203 343 883 194 978 31 034 18 428 2 515 483 398 344 679 996 889 421 325 015 178 802 27 877 16 028 -
2 834 222 166 772 445 185 742 069 1 160 291 215 623 104 282 1 468 643 84 908 223 694 379 347 604 903 115 987 59 804 1 365 579 81 864 221 491 362 722 555 387 99 636 44 478 -
Tabela 1.1.6 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
(concluso) Pessoas que frequentavam escola ou creche Sexo e grupos de idade Curso que frequentavam Educao de jovens e adultos do ensino mdio 1 723 817 611 336 251 963 359 372 364 329 217 092 286 633 151 862 92 566 783 550 307 521 122 311 185 210 181 657 92 340 109 596 57 579 34 857 940 267 303 815 129 653 174 163 182 672 124 752 177 037 94 282 57 709
Regular do ensino mdio
Superior de graduao
Especializao de nvel superior
Mestrado
Doutorado
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Homens 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Mulheres 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
8 875 555 724 951 6 101 871 4 895 712 1 206 159 852 206 383 682 414 110 217 658 181 078 4 088 580 317 564 2 831 844 2 216 684 615 160 427 619 170 645 168 241 93 129 79 537 4 786 976 407 386 3 270 026 2 679 028 590 999 424 586 213 037 245 870 124 529 101 541
6 197 318 941 375 121 916 819 459 2 332 882 1 180 558 1 088 758 444 751 208 994 2 667 423 379 830 46 401 333 430 1 020 369 531 803 458 743 183 142 93 536 3 529 896 561 544 75 515 486 029 1 312 512 648 756 630 015 261 610 115 459
666 613 22 406 22 406 119 754 169 000 203 227 105 472 46 753 253 376 9 139 9 139 44 185 64 899 78 418 37 780 18 956 413 237 13 267 13 267 75 570 104 101 124 809 67 692 27 797
177 472 2 163 2 163 29 043 48 922 50 969 29 819 16 556 80 563 578 578 12 289 21 584 24 042 14 150 7 921 96 908 1 585 1 585 16 754 27 338 26 927 15 669 8 635
77 763 552 552 4 515 19 362 26 758 15 374 11 201 38 230 224 224 1 992 8 840 13 341 7 801 6 032 39 533 328 328 2 523 10 522 13 417 7 573 5 169
Tabela 1.1.7 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010
(continua) Pessoas que frequentavam escola ou creche Situao do domiclio e grupos de idade Curso que frequentavam Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao 2 834 222 166 772 445 185 742 069 1 160 291 215 623 104 282 2 272 065 128 591 364 240 619 382 919 739 165 710 74 404 562 157 38 181 80 946 122 687 240 551 49 913 29 879 Alfabetizao de jovens e adultos 915 959 64 233 106 253 75 984 30 269 64 511 67 630 151 650 156 543 305 139 618 730 47 917 79 885 57 593 22 293 45 613 45 407 93 754 95 795 210 358 297 229 16 316 26 367 18 391 7 976 18 898 22 223 57 897 60 748 94 781 Regular do ensino fundamental 28 933 670 95 558 303 937 1 335 468 7 392 244 3 153 561 11 714 975 3 265 641 2 837 094 428 547 406 319 231 106 356 546 271 039 407 275 23 295 237 67 599 233 990 1 089 169 6 052 251 2 581 451 9 524 201 2 425 287 2 126 196 299 091 288 877 171 130 282 265 225 166 353 853 5 638 433 27 959 69 947 246 299 1 339 994 572 110 2 190 774 840 355 710 898 129 457 117 442 59 976 74 281 45 873 53 422 Educao de jovens e adultos do ensino fundamental 1 815 242 491 092 558 746 443 674 115 072 157 939 129 562 215 872 137 730 124 300 1 524 277 427 540 469 034 374 451 94 582 130 572 106 202 176 597 112 090 102 243 290 965 63 553 89 712 69 223 20 489 27 368 23 360 39 275 25 641 22 057
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Urbana 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Rural 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
59 565 188 2 575 954 2 085 264 2 561 747 2 746 435 8 926 315 3 428 095 13 133 989 11 610 342 8 626 343 2 983 999 4 331 498 2 446 915 2 794 524 1 530 248 1 393 862 50 144 599 2 338 889 1 776 485 2 136 017 2 246 441 7 255 823 2 791 841 10 720 461 9 703 291 7 163 738 2 539 554 3 885 160 2 224 272 2 511 197 1 352 040 1 202 682 9 420 589 237 065 308 779 425 730 499 994 1 670 491 636 254 2 413 528 1 907 051 1 462 605 444 445 446 338 222 642 283 327 178 208 191 180
2 221 953 1 778 160 443 793 2 018 417 1 629 254 389 163 203 536 148 906 54 630 -
5 125 603 797 794 1 379 141 1 812 624 668 898 373 780 58 911 34 455 4 330 706 709 635 1 191 132 1 537 787 537 890 283 834 44 680 25 748 794 898 88 159 188 009 274 837 131 008 89 946 14 231 8 707 -
Tabela 1.1.7 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010
(concluso) Pessoas que frequentavam escola ou creche Situao do domiclio e grupos de idade Curso que frequentavam Educao de jovens e adultos do ensino mdio 1 723 817 611 336 251 963 359 372 364 329 217 092 286 633 151 862 92 566 1 549 588 541 900 224 905 316 995 322 243 195 989 262 332 140 349 86 777 174 229 69 436 27 058 42 378 42 086 21 103 24 301 11 513 5 790 Especializao de nvel superior
Superior de graduao
Mestrado
Doutorado
Total 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Urbana 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Rural 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
8 875 555 724 951 6 101 871 4 895 712 1 206 159 852 206 383 682 414 110 217 658 181 078 7 676 384 620 651 5 268 921 4 267 039 1 001 882 700 923 334 753 375 666 203 129 172 340 1 199 172 104 300 832 950 628 673 204 277 151 283 48 928 38 444 14 529 8 738
6 197 318 941 375 121 916 819 459 2 332 882 1 180 558 1 088 758 444 751 208 994 5 964 695 895 247 113 554 781 693 2 250 087 1 139 278 1 047 380 428 894 203 808 232 623 46 127 8 362 37 766 82 795 41 280 41 378 15 857 5 186
666 613 22 406 22 406 119 754 169 000 203 227 105 472 46 753 643 403 20 479 20 479 114 207 164 241 196 569 102 085 45 823 23 210 1 927 1 927 5 547 4 759 6 659 3 387 931
177 472 2 163 2 163 29 043 48 922 50 969 29 819 16 556 174 297 2 001 2 001 28 284 48 157 50 221 29 295 16 338 3 175 162 162 759 764 748 525 217
77 763 552 552 4 515 19 362 26 758 15 374 11 201 76 800 538 538 4 355 19 114 26 412 15 238 11 142 963 14 14 160 248 346 136 59
Tabela 1.1.8 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010
(continua) Pessoas que frequentavam escola ou creche Curso que frequentavam Cor ou raa e grupos de idade Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental 1 815 242 491 092 558 746 443 674 115 072 157 939 129 562 215 872 137 730 124 300 678 206 217 627 203 414 167 063 36 351 50 062 38 473 72 084 49 197 47 349 160 523 31 762 48 138 37 412 10 726 15 177 12 858 22 366 15 048 15 173
Total (1) 0 a 3 anos (1) 4 anos (1) 5 anos (1) 6 anos (1) 7 a 9 anos (1) 10 anos (1) 11 a 14 anos (1) 15 a 19 anos (1) 15 a 17 anos (1) 18 ou 19 anos (1) 20 a 24 anos (1) 25 a 29 anos (1) 30 a 39 anos (1) 40 a 49 anos (1) 50 anos ou mais (1) Branca 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Preta 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
59 565 188 2 575 954 2 085 264 2 561 747 2 746 435 8 926 315 3 428 095 13 133 989 11 610 342 8 626 343 2 983 999 4 331 498 2 446 915 2 794 524 1 530 248 1 393 862 27 014 466 1 371 774 976 257 1 169 015 1 234 202 3 860 876 1 450 319 5 515 112 5 104 200 3 740 333 1 363 866 2 283 208 1 253 317 1 346 885 742 557 706 743 3 933 077 130 745 109 106 139 452 154 886 532 253 215 879 866 099 818 736 606 053 212 683 277 419 183 412 236 098 137 560 131 434
2 221 953 1 778 160 443 793 1 172 276 964 912 207 364 119 251 93 459 25 792 -
5 125 603 797 794 1 379 141 1 812 624 668 898 373 780 58 911 34 455 2 417 684 406 862 674 105 865 074 292 015 144 706 22 419 12 504 270 710 37 286 65 806 94 330 39 279 26 947 4 247 2 815 -
2 834 222 166 772 445 185 742 069 1 160 291 215 623 104 282 1 154 712 61 539 176 575 316 901 479 499 83 367 36 832 186 962 11 062 27 642 46 129 77 837 15 704 8 587 -
915 959 64 233 106 253 75 984 30 269 64 511 67 630 151 650 156 543 305 139 293 043 22 927 37 722 27 204 10 518 21 649 21 627 45 547 44 611 98 959 104 162 5 643 9 694 6 619 3 075 6 712 7 076 16 260 18 487 40 291
28 933 670 95 558 303 937 1 335 468 7 392 244 3 153 561 11 714 975 3 265 641 2 837 094 428 547 406 319 231 106 356 546 271 039 407 275 11 902 383 33 249 127 367 625 286 3 236 671 1 344 534 4 859 422 1 038 565 917 918 120 647 122 610 73 258 123 237 108 860 209 325 1 962 498 6 446 17 480 69 477 427 468 195 928 780 558 299 151 256 450 42 700 38 367 23 992 37 169 28 815 37 647
(continuao) Pessoas que frequentavam escola ou creche Curso que frequentavam Cor ou raa e grupos de idade Total Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental 19 485 4 862 5 570 4 278 1 291 1 807 1 562 2 658 1 247 1 778 946 706 234 953 299 018 233 120 65 897 89 449 75 649 117 070 71 239 59 328 10 323 1 889 2 606 1 800 806 1 444 1 021 1 694 998 672
Amarela 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Parda 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Indgena 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
619 988 23 746 18 866 23 945 25 250 83 102 31 186 123 621 121 726 87 310 34 416 57 820 32 975 36 323 18 458 22 971 27 710 981 1 040 121 971 301 1 216 609 1 317 230 4 401 261 1 712 290 6 566 184 5 514 485 4 156 386 1 358 099 1 692 525 965 552 1 161 085 624 930 527 408 286 581 9 568 9 734 12 727 14 863 48 824 18 421 62 934 51 167 36 232 14 935 20 516 11 659 14 121 6 743 5 306
18 879 15 218 3 661 903 565 697 908 205 657 7 982 6 663 1 319 -
48 892 8 528 12 861 16 685 6 117 3 519 722 460 2 366 716 342 213 621 422 830 723 328 130 195 162 30 820 18 247 21 597 2 905 4 946 5 813 3 352 3 446 704 429 -
27 283 1 553 4 128 7 148 11 388 2 278 789 1 444 122 90 722 233 486 367 913 583 039 112 196 56 766 21 143 1 896 3 355 3 978 8 527 2 078 1 309 -
10 626 676 1 046 684 362 710 816 2 031 1 635 3 712 498 319 34 118 56 178 40 472 15 707 34 241 37 079 85 947 90 455 160 300 9 809 869 1 612 1 005 608 1 199 1 033 1 865 1 354 1 877
269 532 791 3 132 11 986 68 195 28 186 109 667 29 668 26 130 3 538 4 128 2 354 3 509 2 474 5 442 14 632 759 53 500 152 400 621 187 3 623 060 1 569 274 5 909 044 1 870 710 1 615 353 255 357 234 267 127 809 188 642 129 495 153 372 166 459 1 573 3 559 7 533 36 851 15 638 56 245 27 547 21 243 6 304 6 946 3 693 3 990 1 395 1 490
(continuao) Pessoas que frequentavam escola ou creche Curso que frequentavam Cor ou raa e grupos de idade Educao de jovens e adultos do ensino mdio
Superior de graduao
Mestrado
Doutorado
Total (1) 0 a 3 anos (1) 4 anos (1) 5 anos (1) 6 anos (1) 7 a 9 anos (1) 10 anos (1) 11 a 14 anos (1) 15 a 19 anos (1) 15 a 17 anos (1) 18 ou 19 anos (1) 20 a 24 anos (1) 25 a 29 anos (1) 30 a 39 anos (1) 40 a 49 anos (1) 50 anos ou mais (1) Branca 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Preta 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
8 875 555 724 951 6 101 871 4 895 712 1 206 159 852 206 383 682 414 110 217 658 181 078 4 101 430 365 801 2 891 959 2 425 148 466 810 304 111 150 448 174 109 106 284 108 717 609 576 36 734 384 647 285 872 98 775 77 720 37 436 39 468 20 145 13 426
1 723 817 611 336 251 963 359 372 364 329 217 092 286 633 151 862 92 566 752 334 277 277 122 774 154 503 145 993 89 777 122 034 70 311 46 942 146 385 44 162 15 547 28 614 31 998 19 530 27 070 14 234 9 390
6 197 318 941 375 121 916 819 459 2 332 882 1 180 558 1 088 758 444 751 208 994 3 906 166 638 717 80 225 558 492 1 531 379 711 571 621 456 261 662 141 381 330 130 31 791 4 153 27 638 102 122 73 337 78 830 32 242 11 807
666 613 22 406 22 406 119 754 169 000 203 227 105 472 46 753 449 314 14 793 14 793 83 242 117 648 132 689 68 454 32 488 31 814 1 025 1 025 4 382 6 502 11 166 6 306 2 433
177 472 2 163 2 163 29 043 48 922 50 969 29 819 16 556 127 971 1 406 1 406 20 999 36 124 35 501 21 318 12 622 8 002 118 118 799 1 979 2 571 1 717 818
77 763 552 552 4 515 19 362 26 758 15 374 11 201 58 947 346 346 3 163 14 392 20 226 11 859 8 961 3 064 10 10 141 701 1 197 566 448
(concluso) Pessoas que frequentavam escola ou creche Curso que frequentavam Cor ou raa e grupos de idade Educao de jovens e adultos do ensino mdio
Superior de graduao
Mestrado
Doutorado
Amarela 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Parda 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Indgena 0 a 3 anos 4 anos 5 anos 6 anos 7 a 9 anos 10 anos 11 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
97 548 7 167 65 633 52 160 13 474 9 620 4 530 4 473 2 272 3 853 4 037 109 313 058 2 743 003 2 120 967 622 035 454 963 189 110 194 150 88 129 54 698 29 875 2 192 16 612 11 548 5 064 5 791 2 157 1 910 827 384
20 507 6 433 2 399 4 034 4 483 2 824 3 395 1 795 1 577 797 932 281 708 110 732 170 976 180 168 103 770 132 869 65 068 34 348 6 660 1 756 511 1 245 1 687 1 190 1 264 454 309
92 116 13 040 1 660 11 380 34 759 16 446 15 906 6 685 5 280 1 857 577 256 812 35 742 221 071 661 279 376 990 369 613 142 782 50 101 11 295 1 004 126 878 3 333 2 214 2 939 1 380 426
10 803 286 286 1 865 3 103 2 774 1 847 929 173 696 6 279 6 279 30 170 41 450 56 283 28 708 10 806 986 22 22 96 297 315 157 99
2 960 46 46 377 870 1 107 324 235 38 240 584 584 6 869 9 928 11 714 6 315 2 832 298 9 9 21 75 145 49
1 359 4 4 72 469 469 178 166 14 240 192 192 1 119 3 767 4 797 2 739 1 625 154 20 32 69 32 1
(1) Inclusive as pessoas sem declarao de cor ou raa.
Tabela 1.1.9 - Pessoas que frequentavam curso superior de graduao, por concluso de outro curso superior de graduao, segundo o sexo, os grupos de idade, a rede de ensino que frequentavam e a situao de ocupao na semana de referncia - Brasil - 2010
Sexo, grupos de idade, rede de ensino que frequentavam e situao de ocupao na semana de referncia
Pessoas que frequentavam curso superior de graduao Total Concluso de outro curso superior de graduao Concluram 6 197 318 669 092 No concluram 5 528 226
Total
Sexo
Homens
2 667 423
279 437
2 387 986
Mulheres
3 529 896
389 655
3 140 240
Grupos de idade
At 24 anos
3 274 256
127 182
3 147 075
25 a 29 anos
1 180 558
151 629
1 028 929
30 a 34 anos
673 194
114 201
558 992
35 a 39 anos
415 564
79 502
336 063
40 anos ou mais
653 745
196 578
457 167
Rede de ensino que frequentavam
Pblica
1 788 056
235 663
1 552 392
Particular
4 409 263
433 428
3 975 834
Situao de ocupao na semana de referncia
Ocupadas
4 140 867
520 097
3 620 770
No ocupadas Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
2 056 451
148 995
1 907 456
Tabela 1.1.10 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e situao de ocupao na semana de referncia, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade Frequncia a escola Sexo e grupos de idade Situao de ocupao na semana de referncia Total Ocupadas Total 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 anos 16 ou 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 anos ou mais Homens 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 anos 16 ou 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 anos ou mais Mulheres 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 anos 16 ou 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 anos ou mais 161 981 299 17 167 135 13 662 460 3 504 675 16 986 788 3 569 758 6 784 107 6 632 922 17 240 864 17 102 917 15 744 616 13 888 191 13 008 496 11 834 647 39 007 645 78 757 681 8 727 095 6 955 522 1 771 572 8 557 608 1 803 915 3 420 848 3 332 845 8 627 665 8 458 790 7 718 081 6 767 177 6 319 971 5 692 722 17 888 572 83 223 618 8 440 040 6 706 938 1 733 103 8 429 180 1 765 843 3 363 259 3 300 078 8 613 199 8 644 127 8 026 535 7 121 014 6 688 525 6 141 925 21 119 072 86 353 839 1 069 425 710 139 359 287 5 390 928 529 143 1 807 945 3 053 839 10 743 940 12 206 523 11 703 494 10 439 764 9 683 510 8 512 109 16 604 145 49 823 312 636 488 419 342 217 146 3 236 275 327 019 1 101 075 1 808 181 6 225 318 6 947 255 6 595 604 5 856 734 5 429 656 4 800 610 10 095 372 36 530 527 432 937 290 796 142 141 2 154 652 202 124 706 870 1 245 658 4 518 622 5 259 268 5 107 890 4 583 030 4 253 854 3 711 500 6 508 774 No ocupadas 75 627 459 16 097 710 12 952 322 3 145 388 11 595 860 3 040 615 4 976 162 3 579 083 6 496 924 4 896 395 4 041 122 3 448 427 3 324 986 3 322 537 22 403 500 28 934 368 8 090 607 6 536 180 1 554 427 5 321 332 1 476 896 2 319 773 1 524 663 2 402 347 1 511 535 1 122 476 910 443 890 314 892 112 7 793 201 46 693 091 8 007 103 6 416 141 1 590 961 6 274 528 1 563 719 2 656 389 2 054 420 4 094 577 3 384 859 2 918 645 2 537 984 2 434 671 2 430 425 14 610 299 40 669 474 16 562 084 13 259 065 3 303 020 11 610 342 3 246 313 5 380 030 2 983 999 4 331 498 2 446 915 1 624 939 1 169 585 871 794 658 454 1 393 862 19 719 981 8 395 448 6 728 768 1 666 680 5 833 981 1 640 428 2 707 864 1 485 689 2 025 706 1 088 603 685 352 484 841 365 536 271 651 568 862 20 949 492 8 166 637 6 530 297 1 636 339 5 776 361 1 605 885 2 672 166 1 498 310 2 305 792 1 358 311 939 586 684 744 506 258 386 802 825 001 Frequentavam Situao de ocupao na semana de referncia Ocupadas 11 856 056 957 579 639 616 317 963 2 867 865 448 600 1 281 985 1 137 280 2 406 770 1 703 121 1 210 209 884 708 654 845 480 181 690 778 6 150 205 561 170 371 697 189 473 1 671 123 273 078 755 508 642 537 1 223 058 828 498 569 158 412 327 307 623 224 000 353 248 5 705 851 396 409 267 919 128 490 1 196 741 175 522 526 477 494 742 1 183 712 874 623 641 051 472 381 347 222 256 181 337 530 No ocupadas 28 813 417 121 311 825 15 604 505 605 051 12 619 448 2 985 057 8 742 477 2 797 713 4 098 045 1 846 719 1 924 729 743 794 414 730 284 877 216 949 178 272 703 084 13 569 776 7 834 278 6 357 070 1 477 207 4 162 858 1 367 350 1 952 356 843 152 802 649 260 105 116 195 72 514 57 913 47 651 215 614 15 243 641 7 770 228 6 262 378 1 507 850 4 579 619 1 430 363 2 145 688 1 003 567 1 122 080 483 689 298 535 212 363 159 037 130 621 487 470 403 395 201 655 5 376 446 323 445 1 404 077 3 648 923 12 909 366 14 656 003 14 119 678 12 718 605 12 136 702 11 176 193 37 613 783 59 037 699 331 647 226 755 104 892 2 723 626 163 487 712 984 1 847 155 6 601 959 7 370 187 7 032 728 6 282 336 5 954 435 5 421 071 17 319 711 62 274 126 273 404 176 641 96 763 2 652 819 159 958 691 093 1 801 768 6 307 407 7 285 816 7 086 949 6 436 270 6 182 267 5 755 122 20 294 072 No frequentavam Situao de ocupao na semana de referncia Ocupadas 74 497 783 111 846 70 522 41 324 2 523 063 80 543 525 960 1 916 560 8 337 171 10 503 402 10 493 286 9 555 055 9 028 665 8 031 928 15 913 367 43 673 107 75 318 47 645 27 673 1 565 152 53 941 345 567 1 165 644 5 002 261 6 118 757 6 026 447 5 444 407 5 122 033 4 576 610 9 742 123 30 824 676 36 529 22 877 13 651 957 911 26 602 180 393 750 916 3 334 910 4 384 645 4 466 839 4 110 648 3 906 632 3 455 318 6 171 243 No ocupadas 46 814 042 493 204 332 873 160 331 2 853 383 242 901 878 118 1 732 364 4 572 195 4 152 601 3 626 392 3 163 550 3 108 037 3 144 265 21 700 416 15 364 592 256 329 179 110 77 219 1 158 474 109 546 367 417 681 511 1 599 698 1 251 430 1 006 282 837 929 832 402 844 461 7 577 587 31 449 450 236 875 153 764 83 112 1 694 908 133 356 510 700 1 050 853 2 972 497 2 901 171 2 620 110 2 325 621 2 275 635 2 299 804 14 122 828
Total
Total
Tabela 1.1.11 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade Sexo e grupos de idade Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 81 386 577 16 343 432 13 439 164 2 904 267 6 202 364 4 427 496 1 774 868 4 374 675 4 821 684 5 706 389 5 946 282 6 173 071 5 925 439 5 514 638 5 012 716 7 970 616 7 395 271 41 348 251 8 359 248 6 845 185 1 514 063 3 606 722 2 555 603 1 051 120 2 544 132 2 677 335 3 073 645 3 134 104 3 188 184 2 961 621 2 676 770 2 379 719 3 660 127 3 086 646 40 038 326 7 984 184 6 593 980 1 390 204 2 595 642 1 871 893 723 748 1 830 543 2 144 349 2 632 744 2 812 178 2 984 887 2 963 818 2 837 869 2 632 997 4 310 489 4 308 626 Fundamental completo e mdio incompleto 28 178 794 667 578 150 753 516 825 7 415 463 5 159 151 2 256 312 3 891 501 3 161 596 2 633 830 2 295 633 2 086 818 1 826 006 1 436 761 1 007 417 1 086 933 669 258 13 740 873 292 345 74 653 217 693 3 502 286 2 337 456 1 164 829 2 046 377 1 623 662 1 304 463 1 115 413 1 018 000 886 074 692 244 482 343 504 543 273 122 14 437 921 375 233 76 100 299 133 3 913 178 2 821 695 1 091 483 1 845 124 1 537 934 1 329 366 1 180 220 1 068 818 939 931 744 517 525 074 582 390 396 135 Mdio completo e superior incompleto 37 980 515 17 207 7 888 9 319 2 906 096 470 921 2 435 176 7 900 399 6 819 360 5 221 051 3 896 870 3 197 845 2 640 675 1 997 411 1 357 457 1 317 560 708 582 17 577 373 8 808 4 292 4 516 1 232 234 193 556 1 038 678 3 618 405 3 226 485 2 444 963 1 809 357 1 488 158 1 249 155 948 849 643 315 614 583 293 061 20 403 143 8 399 3 596 4 803 1 673 862 277 364 1 396 498 4 281 994 3 592 876 2 776 089 2 087 514 1 709 687 1 391 520 1 048 562 714 143 702 977 415 521 Superior completo 13 463 757 60 595 5 076 55 519 941 146 2 218 550 2 122 480 1 705 017 1 516 328 1 416 051 1 166 956 895 778 969 029 451 827 5 634 092 25 068 2 098 22 970 352 548 894 069 868 658 688 711 610 062 584 011 499 644 401 506 473 467 236 347 7 829 666 35 527 2 978 32 549 588 598 1 324 480 1 253 822 1 016 306 906 267 832 040 667 312 494 271 495 561 215 481 No determinado 971 655 138 918 64 655 74 263 402 269 291 221 111 048 133 143 81 728 60 866 44 388 34 433 26 476 18 555 11 065 11 937 7 877 457 092 66 693 31 393 35 300 191 298 136 050 55 248 66 203 37 240 26 351 19 591 15 567 11 861 8 333 5 662 5 273 3 021 514 563 72 225 33 262 38 963 210 971 155 171 55 800 66 940 44 489 34 514 24 797 18 867 14 615 10 222 5 404 6 665 4 855
Total 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Homens 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Mulheres 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
161 981 299 17 167 135 13 662 460 3 504 675 16 986 788 10 353 865 6 632 922 17 240 864 17 102 917 15 744 616 13 888 191 13 008 496 11 834 647 10 134 322 8 284 433 11 356 075 9 232 815 78 757 681 8 727 095 6 955 522 1 771 572 8 557 608 5 224 763 3 332 845 8 627 665 8 458 790 7 718 081 6 767 177 6 319 971 5 692 722 4 825 839 3 912 544 5 257 992 3 892 197 83 223 618 8 440 040 6 706 938 1 733 103 8 429 180 5 129 102 3 300 078 8 613 199 8 644 127 8 026 535 7 121 014 6 688 525 6 141 925 5 308 482 4 371 889 6 098 083 5 340 618
Tabela 1.1.12 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade Situao do domiclio e grupos de idade Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 81 386 577 16 343 432 13 439 164 2 904 267 6 202 364 4 427 496 1 774 868 4 374 675 4 821 684 5 706 389 5 946 282 6 173 071 5 925 439 5 514 638 5 012 716 7 970 616 7 395 271 62 939 703 13 254 638 10 919 520 2 335 118 4 639 388 3 342 694 1 296 694 3 167 727 3 478 571 4 225 859 4 481 383 4 698 756 4 550 932 4 280 485 3 888 091 6 259 139 6 014 733 18 446 874 3 088 793 2 519 645 569 149 1 562 976 1 084 802 478 174 1 206 948 1 343 112 1 480 530 1 464 900 1 474 315 1 374 507 1 234 153 1 124 624 1 711 477 1 380 538 Fundamental completo e mdio incompleto 28 178 794 667 578 150 753 516 825 7 415 463 5 159 151 2 256 312 3 891 501 3 161 596 2 633 830 2 295 633 2 086 818 1 826 006 1 436 761 1 007 417 1 086 933 669 258 24 847 126 568 896 127 970 440 926 6 357 687 4 473 464 1 884 223 3 257 533 2 717 892 2 337 168 2 073 364 1 907 508 1 683 266 1 335 907 942 681 1 024 378 640 846 3 331 668 98 682 22 783 75 899 1 057 776 685 687 372 089 633 968 443 703 296 662 222 269 179 309 142 740 100 855 64 737 62 555 28 412 Mdio completo e superior incompleto 37 980 515 17 207 7 888 9 319 2 906 096 470 921 2 435 176 7 900 399 6 819 360 5 221 051 3 896 870 3 197 845 2 640 675 1 997 411 1 357 457 1 317 560 708 582 35 693 058 15 712 7 200 8 512 2 636 615 416 162 2 220 453 7 264 235 6 336 038 4 921 639 3 711 588 3 062 757 2 539 930 1 925 904 1 310 599 1 275 616 692 425 2 287 457 1 495 687 808 269 482 54 759 214 723 636 164 483 323 299 413 185 282 135 088 100 745 71 507 46 858 41 944 16 157 Superior completo 13 463 757 60 595 5 076 55 519 941 146 2 218 550 2 122 480 1 705 017 1 516 328 1 416 051 1 166 956 895 778 969 029 451 827 13 143 750 56 703 4 839 51 864 907 671 2 166 125 2 071 911 1 662 241 1 479 069 1 383 720 1 142 476 877 792 951 018 445 023 320 008 3 892 236 3 655 33 475 52 425 50 569 42 776 37 259 32 331 24 480 17 985 18 011 6 805 No determinado 971 655 138 918 64 655 74 263 402 269 291 221 111 048 133 143 81 728 60 866 44 388 34 433 26 476 18 555 11 065 11 937 7 877 862 156 120 465 56 302 64 163 345 260 249 491 95 768 116 907 74 589 56 774 42 020 32 639 25 490 18 028 10 701 11 547 7 738 109 499 18 453 8 353 10 100 57 009 41 730 15 279 16 236 7 139 4 092 2 368 1 795 986 527 364 391 139
Total 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Urbana 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Rural 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
161 981 299 17 167 135 13 662 460 3 504 675 16 986 788 10 353 865 6 632 922 17 240 864 17 102 917 15 744 616 13 888 191 13 008 496 11 834 647 10 134 322 8 284 433 11 356 075 9 232 815 137 485 793 13 959 711 11 110 992 2 848 719 14 035 653 8 486 650 5 549 002 14 714 074 14 773 215 13 613 351 11 970 596 11 180 729 10 183 338 8 702 799 7 029 864 9 521 698 7 800 765 24 495 505 3 207 424 2 551 468 655 956 2 951 135 1 867 215 1 083 920 2 526 790 2 329 702 2 131 265 1 917 595 1 827 767 1 651 309 1 431 523 1 254 569 1 834 377 1 432 050
Tabela 1.1.13 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010
(continua) Pessoas de 10 anos ou mais de idade Cor ou raa e grupos de idade Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 81 386 577 16 343 432 6 202 364 4 427 496 1 774 868 4 374 675 4 821 684 5 706 389 5 946 282 6 173 071 5 925 439 10 527 354 15 365 887 33 151 747 6 759 486 2 002 520 1 451 043 551 477 1 375 830 1 587 188 1 994 523 2 226 115 2 436 800 2 443 825 4 609 184 7 716 278 7 293 638 1 089 104 570 639 399 263 171 376 436 731 492 513 580 601 576 915 601 391 574 857 1 018 063 1 352 824 Fundamental completo e mdio incompleto 28 178 794 667 578 7 415 463 5 159 151 2 256 312 3 891 501 3 161 596 2 633 830 2 295 633 2 086 818 1 826 006 2 444 178 1 756 191 13 424 041 335 784 3 445 723 2 534 692 911 031 1 538 606 1 327 804 1 165 772 1 083 195 1 044 873 976 759 1 368 249 1 137 276 2 214 820 34 429 486 162 305 766 180 396 346 433 292 343 243 281 195 741 171 154 145 587 191 660 108 030 Mdio completo e superior incompleto 37 980 515 17 207 2 906 096 470 921 2 435 176 7 900 399 6 819 360 5 221 051 3 896 870 3 197 845 2 640 675 3 354 868 2 026 142 20 513 245 8 099 1 613 229 255 385 1 357 844 4 103 402 3 364 683 2 611 567 2 030 461 1 752 276 1 539 349 2 064 460 1 425 717 2 745 867 1 087 153 799 24 104 129 695 536 727 555 987 436 660 308 838 242 092 188 831 225 305 96 541
Superior completo
No determinado
Total (1) 10 a 14 anos (1) 15 a 19 anos (1) 15 a 17 anos (1) 18 ou 19 anos (1) 20 a 24 anos (1) 25 a 29 anos (1) 30 a 34 anos (1) 35 a 39 anos (1) 40 a 44 anos (1) 45 a 49 anos (1) 50 a 59 anos (1) 60 anos ou mais (1) Branca 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Preta 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais
161 981 299 17 167 135 16 986 788 10 353 865 6 632 922 17 240 864 17 102 917 15 744 616 13 888 191 13 008 496 11 834 647 18 418 755 20 588 890 77 416 302 7 168 453 7 286 174 4 378 066 2 908 109 7 746 080 7 910 554 7 312 562 6 567 477 6 334 228 6 014 953 9 622 811 11 453 010 12 832 886 1 132 727 1 239 108 747 651 491 457 1 364 950 1 430 588 1 351 848 1 158 958 1 082 520 968 160 1 510 144 1 593 884
13 463 757 60 595 5 076 55 519 941 146 2 218 550 2 122 480 1 705 017 1 516 328 1 416 051 2 062 733 1 420 856 9 871 362 39 962 3 330 36 633 668 856 1 595 349 1 513 111 1 206 898 1 083 271 1 040 933 1 563 117 1 159 865 507 583 2 244 142 2 102 34 377 82 234 85 615 73 394 64 880 56 548 72 906 35 385
971 655 138 918 402 269 291 221 111 048 133 143 81 728 60 866 44 388 34 433 26 476 29 621 19 814 455 907 65 084 184 740 133 616 51 124 59 385 35 530 27 589 20 808 17 008 14 087 17 802 13 874 70 978 8 108 26 263 18 376 7 887 10 682 7 511 5 690 4 070 3 002 2 337 2 210 1 106
Tabela 1.1.13 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010
(concluso) Pessoas de 10 anos ou mais de idade Cor ou raa e grupos de idade Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 793 936 152 376 58 243 40 976 17 267 45 339 50 268 56 016 56 323 53 448 50 020 87 479 184 425 39 671 447 8 246 831 3 514 295 2 498 425 1 015 870 2 472 713 2 649 392 3 035 390 3 052 066 3 051 010 2 830 375 4 769 266 6 050 110 443 498 93 434 54 541 36 487 18 054 39 208 36 494 35 282 31 720 27 739 24 690 40 580 59 810 Fundamental completo e mdio incompleto 304 347 6 833 78 137 54 558 23 579 42 954 33 373 27 131 23 271 19 742 16 201 24 786 31 919 12 154 696 288 456 3 384 732 2 251 679 1 133 052 1 947 861 1 497 605 1 190 194 986 913 846 077 683 847 853 840 475 172 80 796 2 076 20 692 12 439 8 253 15 626 10 431 7 452 6 497 4 972 3 612 5 644 3 794 Mdio completo e superior incompleto 469 933 84 34 209 5 406 28 802 99 546 79 254 60 950 44 072 36 331 30 578 45 265 39 646 14 174 701 7 877 1 099 541 185 111 914 430 3 144 511 2 804 275 2 100 351 1 505 063 1 160 937 876 926 1 013 891 461 330 76 693 61 5 308 904 4 405 16 203 15 132 11 511 8 436 6 208 4 991 5 935 2 908
Superior completo
No determinado
Amarela 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Parda 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Indgena 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
1 845 466 160 636 176 196 104 193 72 003 203 875 203 658 185 356 155 517 139 757 125 552 205 292 289 627 69 232 715 8 607 040 8 201 111 5 071 877 3 129 234 7 848 811 7 487 766 6 833 153 5 953 772 5 407 894 4 688 823 7 022 637 7 181 710 621 381 96 078 82 044 50 749 31 295 72 262 64 453 57 108 49 308 41 414 35 454 55 043 68 218
265 372 929 78 851 14 422 39 584 40 666 31 308 29 839 28 335 47 250 33 039 2 802 456 17 343 1 496 15 848 222 852 499 266 480 459 390 934 335 994 288 158 376 550 190 900 16 918 116 31 85 639 2 116 2 629 2 484 2 344 2 045 2 878 1 668
11 878 1 343 4 678 3 175 1 504 1 614 1 179 593 544 397 419 513 599 429 416 63 876 185 201 135 166 50 034 60 874 37 227 26 759 18 796 13 876 9 518 9 090 4 199 3 476 507 1 387 889 498 586 282 234 171 151 116 7 37
(1) Inclusive as pessoas sem declarao de cor ou raa.
Tabela 1.1.14 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo o sexo, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Brasil - 2010
Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares Sexo, condio no domiclio e compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 54 142 643 28 095 124 7 525 081 20 559 281 16 764 665 3 962 583 430 300 2 441 627 103 225 1 036 408 106 270 708 382 138 169 253 672 100 686 1 532 26 595 130 17 289 647 4 975 204 12 308 811 4 358 192 2 626 815 270 784 676 497 69 617 606 422 22 911 412 582 83 248 163 103 14 423 889 27 547 514 10 805 477 2 549 877 8 250 470 12 406 473 1 335 768 159 516 1 765 130 33 609 429 986 83 359 295 801 54 922 90 570 86 263 643 Fundamental completo e mdio incompleto 16 131 734 7 697 842 2 365 227 5 330 123 5 217 306 1 876 813 243 248 360 541 62 511 299 555 10 167 206 898 32 952 85 911 37 453 536 7 842 218 4 840 016 1 556 810 3 281 723 1 250 862 1 109 424 148 528 107 260 38 698 160 159 2 285 114 930 16 460 50 501 2 891 206 8 289 516 2 857 826 808 417 2 048 400 3 966 445 767 389 94 720 253 281 23 813 139 397 7 882 91 967 16 493 35 411 34 562 330 Mdio completo e superior incompleto 27 095 264 12 055 595 4 191 157 7 860 957 8 357 139 4 493 656 467 809 409 653 135 558 546 869 9 474 365 164 51 691 162 639 39 134 883 12 679 440 7 536 448 2 747 022 4 787 750 1 817 184 2 302 741 273 731 126 752 75 713 249 730 2 144 182 161 23 875 85 979 2 584 396 14 415 824 4 519 146 1 444 134 3 073 207 6 539 955 2 190 914 194 078 282 901 59 845 297 139 7 330 183 003 27 816 76 660 36 550 487 Superior completo No determinado
Total Pessoa responsvel (1) Com responsabilidade compartilhada Sem responsabilidade compartilhada Cnjuge ou companheiro(a) Filho(a) ou enteado(a) Genro ou nora Pai, me, padrasto ou madrasta, sogro (a) Neto (a) ou bisneto (a) Irmo ou irm Av ou Av Outro parente Agregado(a) Convivente ou pensionista Empregado (a) domstico (a) Parente do (a) empregado (a) domstico (a) Homens Pessoa responsvel (1) Com responsabilidade compartilhada Sem responsabilidade compartilhada Cnjuge ou companheiro Filho ou enteado Genro Pai, padrasto, sogro Neto ou bisneto Irmo Av Outro parente Agregado Convivente ou pensionista Empregado domstico Parente do (a) empregado (a) domstico (a) Mulheres Pessoa responsvel (1) Com responsabilidade compartilhada Sem responsabilidade compartilhada Cnjuge ou companheira Filha ou enteada Nora Me, madrasta, sogra Neta ou bisneta Irm Av Outro parente Agregada Convivente ou pensionista Empregada domstica Parente do (a) empregado (a) domstico (a) Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
110 102 322 53 872 697 16 357 635 37 496 206 34 128 751 12 521 651 1 251 832 3 362 094 348 580 2 082 617 128 387 1 387 559 238 689 595 586 180 589 3 290 52 492 876 33 161 643 10 687 637 22 464 269 8 122 407 6 926 260 754 772 958 862 204 919 1 083 899 28 156 752 358 130 819 346 951 20 186 1 643 57 609 446 20 711 054 5 669 998 15 031 938 26 006 343 5 595 391 497 061 2 403 231 143 662 998 718 100 231 635 201 107 869 248 634 160 404 1 646
12 435 885 5 905 275 2 242 533 3 660 662 3 704 632 2 128 359 103 953 143 704 45 274 192 272 2 290 101 357 14 961 91 193 2 334 281 5 243 457 3 426 734 1 388 676 2 037 111 677 684 856 861 57 992 46 363 19 701 63 964 738 40 079 6 747 46 211 267 117 7 192 428 2 478 540 853 857 1 623 550 3 026 948 1 271 498 45 961 97 341 25 573 128 309 1 552 61 278 8 214 44 982 2 067 164
296 795 118 862 33 636 85 183 85 008 60 240 6 522 6 568 2 011 7 513 187 5 758 915 2 170 982 58 132 631 68 797 19 924 48 874 18 485 30 418 3 737 1 990 1 190 3 625 79 2 605 490 1 158 21 35 164 164 50 065 13 712 36 310 66 523 29 822 2 785 4 578 821 3 888 108 3 153 424 1 012 962 23
(1) Inclusive as pessoas sem declarao de compartilhamento da responsabilidade do domiclio.
Tabela 1.1.15 - Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
(continua) Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares Grupos de idade e classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 64 492 115 4 145 362 5 727 057 14 136 044 20 674 946 12 330 175 2 630 566 1 258 712 486 775 169 362 2 933 117 6 169 390 685 828 923 943 1 738 814 1 644 311 662 946 109 376 55 567 24 733 8 644 315 227 4 297 952 424 194 563 754 1 173 417 1 172 974 535 933 77 594 31 368 11 212 3 743 303 763 4 737 390 487 877 615 804 1 319 631 1 292 939 590 009 90 748 37 126 15 123 5 413 282 720 Fundamental completo e mdio incompleto 27 328 460 868 058 1 529 518 4 893 387 8 433 517 6 974 004 1 905 424 1 090 928 505 181 169 532 958 911 7 391 176 336 032 554 477 1 520 108 2 300 858 1 596 212 410 673 264 142 147 031 51 958 209 684 3 850 654 173 164 286 780 852 179 1 261 998 866 201 157 766 60 708 20 941 6 095 164 823 3 126 336 119 983 200 942 673 941 1 033 566 727 998 149 515 63 991 21 541 6 234 128 626 Mdio completo e superior incompleto 37 795 869 409 126 909 041 3 909 526 9 727 168 11 924 830 4 512 284 3 114 961 1 661 830 574 242 1 052 862 2 893 162 54 680 108 648 360 377 794 917 858 805 282 586 192 158 110 233 40 292 90 468 7 857 544 117 508 240 944 910 654 2 143 158 2 491 804 829 811 516 153 277 128 93 462 236 922 6 784 450 88 065 182 713 824 457 1 934 374 2 195 214 718 829 422 117 180 932 51 824 185 925 Superior completo No determinado
Total At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) 15 a 19 anos At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) 20 a 24 anos At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) 25 a 29 anos At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2)
143 873 275 5 469 880 8 259 642 23 300 388 40 021 007 34 045 653 11 285 879 8 257 968 5 401 073 2 570 190 5 261 595 16 915 437 1 097 956 1 620 402 3 703 665 4 868 128 3 219 617 835 015 532 279 294 300 105 165 638 910 17 076 883 721 678 1 104 870 2 981 131 4 720 007 4 190 859 1 255 706 785 937 428 474 148 636 739 583 16 941 665 700 903 1 010 383 2 868 315 4 451 799 4 015 092 1 362 963 1 000 319 633 317 252 800 645 775
13 427 539 15 762 42 996 222 544 956 181 2 621 218 2 176 366 2 757 592 2 727 910 1 650 011 256 959 60 415 391 779 3 512 11 452 20 419 8 993 6 546 4 154 1 622 2 547 938 224 1 787 5 522 24 079 104 938 262 597 181 322 172 482 116 832 44 527 24 139 2 212 188 2 725 6 895 38 492 168 040 479 643 397 861 474 137 414 529 188 787 41 080
829 292 31 573 51 029 138 886 229 196 195 427 61 239 35 776 19 376 7 044 59 746 401 294 21 025 32 555 80 854 116 590 81 235 23 387 13 867 8 149 2 649 20 983 132 508 5 026 7 870 20 803 36 940 34 325 9 213 5 226 2 362 808 9 936 81 301 2 253 4 028 11 794 22 881 22 228 6 010 2 948 1 192 541 7 425
Tabela 1.1.15 - Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
(concluso) Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares Grupos de idade e classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 11 534 191 1 067 468 1 402 003 3 111 252 3 382 947 1 602 412 255 501 109 251 42 673 15 915 544 770 12 026 463 873 735 1 095 570 2 662 095 3 765 467 2 369 070 435 287 182 220 65 075 23 673 554 271 10 472 848 482 681 680 560 1 950 533 3 282 752 2 540 209 612 190 282 871 96 563 32 930 511 559 15 253 882 123 578 445 424 2 180 303 6 133 555 4 029 596 1 049 870 560 309 231 397 79 043 420 808 Fundamental completo e mdio incompleto 4 891 433 141 710 273 588 972 983 1 654 983 1 206 482 269 873 129 531 47 358 15 184 179 742 3 893 464 67 290 140 350 537 222 1 200 113 1 218 349 337 492 170 984 65 418 19 952 136 295 2 433 667 24 471 52 115 226 031 600 238 823 280 318 306 193 362 82 439 24 424 89 000 1 741 729 5 408 21 266 110 924 381 761 535 482 261 799 208 212 120 454 45 684 50 740 Mdio completo e superior incompleto 9 084 213 95 503 228 170 1 087 196 2 621 834 2 894 399 969 549 593 531 266 345 82 790 244 895 5 821 572 37 900 100 200 483 044 1 409 878 1 954 184 794 885 543 795 261 643 81 713 154 330 3 344 866 12 144 35 497 173 040 555 643 1 024 330 572 576 490 179 290 794 98 196 92 465 2 010 063 3 326 12 868 70 757 267 365 506 094 344 048 357 027 274 755 125 964 47 859 Superior completo No determinado
30 a 39 anos At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) 40 a 49 anos At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) 50 a 59 anos At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) 60 anos ou mais At 1/8 Mais de 1/8 a 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 a 10 Mais de 10 Sem rendimento (2) Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
29 434 211 1 311 671 1 920 408 5 259 050 8 004 377 6 541 763 2 133 610 1 604 362 1 089 536 520 228 1 049 207 24 729 505 983 009 1 346 747 3 736 661 6 601 591 6 159 326 2 068 900 1 508 896 969 682 448 934 905 758 18 339 314 521 267 773 338 2 373 493 4 534 458 4 691 973 1 803 112 1 415 054 980 656 510 303 735 658 20 436 261 133 395 483 493 2 378 072 6 840 647 5 227 024 1 826 574 1 411 120 1 005 108 584 125 546 704
3 820 001 4 938 12 387 72 174 314 982 810 768 630 333 767 381 731 416 405 972 69 651 2 927 324 3 170 8 988 47 662 211 406 599 860 494 608 608 299 575 652 322 745 54 933 2 058 450 1 782 4 692 21 752 90 319 296 030 295 562 445 673 509 111 354 077 39 453 1 410 937 969 3 733 14 874 55 045 151 901 167 686 283 073 376 216 332 282 25 156
104 373 2 053 4 260 15 444 29 631 27 702 8 353 4 668 1 744 367 10 150 60 681 913 1 639 6 638 14 728 17 863 6 628 3 599 1 895 851 5 929 29 483 189 474 2 137 5 505 8 124 4 478 2 969 1 749 676 3 182 19 651 114 202 1 215 2 922 3 951 3 170 2 500 2 285 1 151 2 141
Tabela 1.1.16 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo o sexo e as reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Brasil - 2010
(continua) Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo Sexo e reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 12 679 010 2 559 620 2 559 620 954 682 171 535 783 148 4 862 773 547 085 218 273 2 819 184 1 278 231 934 294 192 617 181 208 177 176 383 292 928 041 567 712 46 034 314 294 226 591 151 844 74 747 1 605 908 1 457 487 148 421 253 611 162 720 11 248 36 095 43 550 353 490 Mestrado Doutorado
Total Educao Formao de professores e cincias da educao Humanidades e artes Artes Humanidades e letras Cincias sociais, negcios e direito Cincias sociais e comportamentais Jornalismo e Informao Comrcio e administrao Direito Cincias, matemtica e computao Cincias da vida Cincias fsicas Matemtica e estatstica Computao Engenharia, produo e construo Engenharia e profisses correlatas Produo e processamento Recursos minerais Arquitetura e construo Agricultura e veterinria Agricultura, florestas e recursos pesqueiros Veterinria Sade e bem-estar social Sade Servio social Servios Servios pessoais Servios de transporte Proteo ambiental Servios de segurana rea de formao mal-especificada
13 463 757 2 622 148 2 622 148 1 030 261 180 950 849 312 5 094 866 624 225 229 635 2 897 197 1 343 808 1 049 807 236 055 219 454 191 131 403 167 1 022 278 630 269 54 812 97 337 100 259 691 176 266 83 426 1 730 301 1 577 341 152 960 265 741 164 567 13 396 40 659 47 118 388 664
566 027 52 154 52 154 55 923 7 414 48 509 177 328 56 132 8 738 68 251 44 207 74 080 25 841 21 395 10 351 16 494 69 907 47 037 5 589 41 17 240 20 899 15 699 5 201 79 304 75 694 3 611 10 323 1 832 2 075 3 919 2 497 26 108
218 721 10 374 10 374 19 656 2 001 17 655 54 766 21 009 2 625 9 762 21 370 41 432 17 597 16 850 3 604 3 381 24 330 15 520 3 189 56 5 565 12 201 8 723 3 478 45 089 44 161 928 1 806 16 74 646 1 071 9 067
(continuao) Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo Sexo e reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 5 233 313 442 196 442 196 248 284 56 593 191 691 2 417 169 205 492 79 384 1 446 913 685 381 499 237 55 582 85 784 77 551 280 321 716 175 485 728 26 623 203 824 161 709 120 345 41 364 496 159 487 298 8 861 110 878 45 322 10 081 18 671 36 804 141 505 Mestrado Doutorado
Homens Educao Formao de professores e cincias da educao Humanidades e artes Artes Humanidades e letras Cincias sociais, negcios e direito Cincias sociais e comportamentais Jornalismo e Informao Comrcio e administrao Direito Cincias, matemtica e computao Cincias da vida Cincias fsicas Matemtica e estatstica Computao Engenharia, produo e construo Engenharia e profisses correlatas Produo e processamento Recursos minerais Arquitetura e construo Agricultura e veterinria Agricultura, florestas e recursos pesqueiros Veterinria Sade e bem-estar social Sade Servio social Servios Servios pessoais Servios de transporte Proteo ambiental Servios de segurana rea de formao mal-especificada
5 634 092 455 236 455 236 278 551 60 439 218 111 2 545 558 240 640 84 422 1 496 123 724 374 562 902 72 531 109 143 85 442 295 785 783 522 534 276 31 093 72 218 081 181 938 136 083 45 855 548 428 539 139 9 289 118 605 45 800 11 729 21 141 39 935 159 351
277 942 10 398 10 398 21 508 2 979 18 529 96 082 24 358 3 779 42 945 25 000 40 376 9 771 12 205 5 480 12 920 49 697 36 661 2 793 17 10 227 12 421 9 772 2 649 28 889 28 594 294 6 276 479 1 583 2 128 2 087 12 295
122 836 2 642 2 642 8 759 868 7 892 32 307 10 790 1 258 6 265 13 993 23 289 7 178 11 154 2 411 2 545 17 650 11 887 1 677 56 4 030 7 808 5 966 1 841 23 381 23 246 134 1 450 65 342 1 043 5 552
(concluso) Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo Sexo e reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 7 445 696 2 117 424 2 117 424 706 399 114 942 591 457 2 445 603 341 593 138 889 1 372 271 592 851 435 057 137 036 95 424 99 625 102 972 211 865 81 984 19 411 110 470 64 882 31 499 33 383 1 109 748 970 188 139 560 142 733 117 398 1 166 17 423 6 746 211 984 Mestrado Doutorado
Mulheres Educao Formao de professores e cincias da educao Humanidades e artes Artes Humanidades e letras Cincias sociais, negcios e direito Cincias sociais e comportamentais Jornalismo e Informao Comrcio e administrao Direito Cincias, matemtica e computao Cincias da vida Cincias fsicas Matemtica e estatstica Computao Engenharia, produo e construo Engenharia e profisses correlatas Produo e processamento Recursos minerais Arquitetura e construo Agricultura e veterinria Agricultura, florestas e recursos pesqueiros Veterinria Sade e bem-estar social Sade Servio social Servios Servios pessoais Servios de transportes Proteo ambiental Servios de segurana rea de formao mal-especificada Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
7 829 666 2 166 911 2 166 911 751 711 120 510 631 201 2 549 308 383 586 145 214 1 401 074 619 435 486 905 163 524 110 311 105 688 107 382 238 755 95 993 23 719 25 119 019 77 753 40 183 37 571 1 181 873 1 038 202 143 671 147 136 118 767 1 667 19 518 7 183 229 313
288 085 41 755 41 755 34 415 4 435 29 980 81 246 31 774 4 958 25 307 19 207 33 704 16 070 9 190 4 871 3 574 20 210 10 376 2 796 25 7 013 8 478 5 927 2 551 50 416 47 099 3 317 4 047 1 354 492 1 791 410 13 813
95 885 7 732 7 732 10 897 1 134 9 763 22 459 10 219 1 367 3 496 7 377 18 144 10 418 5 696 1 193 836 6 680 3 633 1 512 1 535 4 393 2 757 1 637 21 709 20 915 794 356 16 9 304 28 3 515
Tabela 1.1.17 - Populao residente, por grupos de idade, segundo a frequncia a escola ou creche, o curso e a srie que frequentavam - Brasil - 2010
(continua) Populao residente Frequncia a escola ou creche, curso e srie que frequentavam Grupos de idade Total 0 a 3 anos 10 938 914 2 575 954 1 778 160 797 794 199 715 8 163 245 4 anos 2 867 819 2 085 264 443 793 1 379 141 166 772 95 558 90 738 4 820 70 905 711 650 5 anos 2 933 764 2 561 747 1 812 624 445 185 303 937 177 128 123 628 3 181 56 130 315 887 6 anos 2 891 614 2 746 435 668 898 742 069 1 335 468 652 003 540 525 140 349 2 591 35 660 109 519 7 anos 2 958 801 2 876 921 194 401 524 937 2 157 583 288 006 955 491 761 557 148 632 3 897 31 832 50 048
Total Frequentavam Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Primeiro ano Primeira srie / segundo ano Segunda srie / terceiro ano Terceira srie / quarto ano Quarta srie / quinto ano Quinta srie / sexto ano Sexta srie / stimo ano Stima srie / oitavo ano Oitava srie / nono ano No seriado Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Primeira srie Segunda srie Terceira srie Quarta srie No seriado Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado No frequentavam, mas j frequentaram Nunca frequentaram
190 755 799 59 565 188 2 221 953 5 125 603 2 834 222 915 959 28 933 670 1 582 279 2 395 309 3 163 080 3 669 376 3 949 085 4 165 924 3 541 143 3 045 978 3 278 842 142 653 1 815 242 8 875 555 2 930 464 2 273 078 2 180 918 519 440 971 655 1 723 817 6 197 318 666 613 177 472 77 763 112 465 161 18 725 449
(continuao) Populao residente Frequncia a escola ou creche, curso e srie que frequentavam Grupos de idade 8 anos 2 985 271 2 916 920 104 238 353 016 2 459 666 73 170 349 007 1 169 637 764 041 99 132 4 678 30 211 38 139 9 anos 3 198 318 3 132 473 75 141 282 337 2 774 995 33 257 117 545 480 414 1 352 116 700 803 86 528 4 332 33 071 32 774 10 anos 3 506 419 3 428 095 58 911 215 623 3 153 561 23 467 64 504 211 015 626 891 1 485 420 659 356 77 224 5 684 47 249 31 075 11 anos 3 348 517 3 257 187 34 455 104 282 3 118 450 17 298 32 167 96 904 244 218 624 327 1 475 756 539 192 81 614 6 974 64 374 26 955 12 anos 3 395 013 3 290 103 3 162 246 22 738 27 451 64 017 145 738 313 695 713 572 1 274 873 506 849 85 260 8 052 127 857 77 829 27 082 13 anos 3 412 512 3 283 679 32 811 2 916 722 14 261 16 353 34 753 79 297 173 431 394 921 628 661 1 089 777 479 871 5 398 173 502 160 644 95 989 64 655 100 648 28 185 14 anos 3 504 675 3 303 020 31 422 2 517 558 21 011 16 387 24 109 49 132 110 517 259 910 369 073 539 570 1 120 399 7 449 189 733 564 307 429 135 60 909 74 263 173 838 27 818
Total Frequentavam Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Primeiro ano Primeira srie / segundo ano Segunda srie / terceiro ano Terceira srie / quarto ano Quarta srie / quinto ano Quinta srie / sexto ano Sexta srie / stimo ano Stima srie / oitavo ano Oitava srie / nono ano No seriado Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Primeira srie Segunda srie Terceira srie Quarta srie No seriado Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado No frequentavam, mas j frequentaram Nunca frequentaram
(continuao) Frequncia a escola ou creche, curso e srie que frequentavam Total Frequentavam Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Primeiro ano Primeira srie / segundo ano Segunda srie / terceiro ano Terceira srie / quarto ano Quarta srie / quinto ano Quinta srie / sexto ano Sexta srie / stimo ano Stima srie / oitavo ano Oitava srie / nono ano No seriado Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Primeira srie Segunda srie Terceira srie Quarta srie No seriado Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado No frequentavam, mas j frequentaram Nunca frequentaram Populao residente Grupos de idade 15 anos 3 569 758 3 246 313 31 836 1 481 428 37 772 23 849 19 749 31 678 66 955 164 423 234 432 316 937 573 874 11 759 181 660 1 551 389 1 040 746 350 314 57 600 102 729 293 091 30 354 16 anos 3 422 138 2 919 424 25 052 870 349 25 290 21 148 22 045 21 365 38 955 91 146 134 144 179 197 326 215 10 843 165 053 1 843 751 541 411 841 603 306 051 50 183 104 503 15 219 473 932 28 782 17 anos 3 361 969 2 460 605 19 095 485 317 14 137 14 674 17 025 18 259 23 045 50 237 68 824 92 549 178 631 7 934 96 962 1 500 572 302 755 377 630 673 242 62 955 83 989 251 963 106 696 868 810 32 554 18 anos 3 370 998 1 706 868 16 010 268 805 8 452 8 114 11 235 12 914 15 570 29 496 37 790 45 488 94 625 5 120 68 825 780 861 154 034 198 460 316 715 47 116 64 537 217 456 344 221 9 755 935 1 624 960 39 170 19 anos 3 261 925 1 277 131 14 258 159 743 5 050 4 966 7 123 10 050 13 048 19 449 21 013 24 736 50 681 3 627 46 247 425 298 79 690 104 551 163 912 30 635 46 511 141 917 475 238 12 650 1 228 552 1 943 971 40 823 20 anos 3 392 380 1 120 200 13 838 115 776 3 870 3 629 4 800 6 509 11 254 15 388 14 554 16 549 36 512 2 711 40 357 281 504 50 015 64 606 105 430 24 916 36 536 107 873 544 621 14 430 1 468 333 2 221 931 50 249 21 anos 3 425 855 981 744 12 821 88 244 2 625 2 694 3 352 4 820 7 458 13 151 12 285 12 431 26 670 2 758 32 714 196 047 32 988 42 371 70 384 20 336 29 969 81 010 549 862 17 753 2 586 707 2 394 999 49 112
(concluso) Frequncia a escola ou creche, curso e srie que frequentavam Total Frequentavam Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Regular do ensino fundamental Primeiro ano Primeira srie / segundo ano Segunda srie / terceiro ano Terceira srie / quarto ano Quarta srie / quinto ano Quinta srie / sexto ano Sexta srie / stimo ano Stima srie / oitavo ano Oitava srie / nono ano No seriado Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Primeira srie Segunda srie Terceira srie Quarta srie No seriado Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado No frequentavam, mas j frequentaram Nunca frequentaram Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010. Populao residente Grupos de idade 22 anos 3 505 030 854 506 12 869 78 334 2 539 2 353 2 966 4 591 6 975 11 513 12 225 11 363 21 746 2 063 30 544 150 520 24 462 31 715 53 834 15 521 24 988 65 670 488 242 22 453 5 027 847 2 593 904 56 620 23 anos 3 416 675 722 930 12 015 64 915 2 238 2 049 2 434 3 565 5 996 8 769 8 185 10 747 19 110 1 822 27 539 118 286 18 164 22 879 40 547 15 454 21 243 58 093 400 997 31 065 9 068 953 2 635 482 58 262 24 anos 3 500 924 652 118 12 968 59 050 2 039 1 654 2 318 3 073 5 342 7 799 7 141 8 590 19 291 1 803 26 785 105 850 16 356 18 691 35 768 14 627 20 408 51 683 349 160 34 054 10 893 1 674 2 785 929 62 876 25 a 29 anos 17 102 917 2 446 915 67 630 231 106 8 956 9 379 11 510 16 314 26 591 30 376 25 481 29 405 65 357 7 736 129 562 383 682 55 759 64 062 124 633 57 499 81 728 217 092 1 180 558 169 000 48 922 19 362 14 291 951 364 052 30 a 34 anos 15 744 616 1 624 939 75 491 189 242 6 648 8 298 11 771 16 658 27 998 27 762 20 949 20 961 42 595 5 603 116 568 241 210 31 566 34 270 72 618 41 889 60 866 161 107 673 194 121 271 30 807 16 049 13 644 431 475 247 35 a 39 anos 13 888 191 1 169 585 76 159 167 304 6 924 7 343 10 356 15 465 29 519 24 361 16 385 17 193 35 035 4 723 99 304 172 901 21 606 23 637 51 669 31 601 44 388 125 525 415 564 81 956 20 162 10 709 12 184 264 534 341 40 anos ou mais 63 850 788 2 924 110 461 682 678 314 42 663 42 100 53 640 94 051 163 051 82 009 38 711 42 024 102 971 17 094 262 030 398 736 35 789 37 379 108 515 106 709 110 344 244 428 653 745 152 225 46 375 26 575 53 586 047 7 340 631
Tabela 1.1.18 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situao de ocupao na semana de referncia e o curso que frequentavam - Brasil - 2010
(continua) Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola Situao de ocupao na semana de referncia e curso que frequentavam Grupos de idade Total Total Total Pr-escolar Alfabetizao de jovens e adultos Classe de alfabetizao e regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Ocupadas Pr-escolar Alfabetizao de jovens e adultos Classe de alfabetizao e regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado No ocupadas Pr-escolar Alfabetizao de jovens e adultos Classe de alfabetizao e regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado 40 669 474 93 366 915 959 20 126 368 1 815 242 8 875 555 1 723 817 6 197 318 666 613 177 472 77 763 11 856 056 3 849 372 981 2 318 665 621 730 2 709 041 920 978 4 140 867 569 290 137 540 61 115 28 813 417 89 517 542 978 17 807 703 1 193 512 6 166 514 802 839 2 056 451 97 323 39 932 16 648 16 562 084 93 366 64 233 15 188 441 491 092 724 951 957 579 3 849 6 153 842 339 34 522 70 716 15 604 505 89 517 58 080 14 346 102 456 570 654 235 10 a 14 anos 10 a 13 anos 13 259 065 93 366 32 811 12 670 884 301 360 160 644 639 616 3 849 2 797 602 728 17 896 12 347 12 619 448 89 517 30 014 12 068 156 283 464 148 297 14 anos 3 303 020 31 422 2 517 558 189 733 564 307 317 963 3 357 239 611 16 627 58 369 2 985 057 28 066 2 277 947 173 106 505 938 Total 11 610 342 106 253 3 265 641 558 746 6 101 871 611 336 941 375 22 406 2 163 552 2 867 865 20 749 640 637 141 080 1 455 537 221 882 375 790 10 856 989 345 8 742 477 85 504 2 625 004 417 666 4 646 334 389 454 565 584 11 550 1 174 207 15 a19 anos 15 anos 3 246 313 31 836 1 481 428 181 660 1 551 389 448 600 4 422 211 630 27 986 204 562 2 797 713 27 415 1 269 798 153 673 1 346 827 16 ou 17 anos 18 ou 19 anos 5 380 030 44 147 1 355 666 262 015 3 344 323 251 963 121 916 1 281 985 8 453 296 128 68 075 798 262 74 622 36 444 4 098 045 35 694 1 059 538 193 939 2 546 060 177 341 85 472 2 983 999 30 269 428 547 115 072 1 206 159 359 372 819 459 22 406 2 163 552 1 137 280 7 874 132 880 45 018 452 712 147 260 339 346 10 856 989 345 1 846 719 22 395 295 668 70 053 753 447 212 113 480 113 11 550 1 174 207
Tabela 1.1.18 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situao de ocupao na semana de referncia e o curso que frequentavam - Brasil - 2010
(concluso) Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola Situao de ocupao na semana de referncia e curso que frequentavam Grupos de idade 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 anos ou mais 1 393 862 305 139 407 275 124 300 181 078 92 566 208 994 46 753 16 556 11 201 690 778 119 499 168 603 58 556 88 806 49 146 144 424 39 063 13 302 9 380 703 084 185 641 238 672 65 743 92 272 43 420 64 570 7 690 3 254 1 821
Total Pr-escolar Alfabetizao de jovens e adultos Classe de alfabetizao e regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Ocupadas Pr-escolar Alfabetizao de jovens e adultos Classe de alfabetizao e regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado No ocupadas Pr-escolar Alfabetizao de jovens e adultos Classe de alfabetizao e regular do ensino fundamental Educao de jovens e adultos do ensino fundamental Regular do ensino mdio Educao de jovens e adultos do ensino mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior Mestrado Doutorado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
4 331 498 64 511 406 319 157 939 852 206 364 329 2 332 882 119 754 29 043 4 515 2 406 770 22 185 156 595 77 345 436 810 202 741 1 404 025 88 776 15 695 2 598 1 924 729 42 326 249 724 80 594 415 396 161 588 928 857 30 978 13 348 1 918
2 446 915 67 630 231 106 129 562 383 682 217 092 1 180 558 169 000 48 922 19 362 1 703 121 30 137 119 339 73 781 229 196 138 475 917 119 147 369 35 144 12 561 743 794 37 493 111 767 55 782 154 486 78 617 263 439 21 631 13 778 6 802
1 624 939 75 491 189 242 116 568 241 210 161 107 673 194 121 271 30 807 16 049 1 210 209 40 078 112 985 75 537 160 781 110 693 560 898 110 007 26 477 12 752 414 730 35 413 76 257 41 031 80 429 50 414 112 296 11 264 4 329 3 297
1 169 585 76 159 167 304 99 304 172 901 125 525 415 564 81 956 20 162 10 709 884 708 44 457 107 369 67 726 117 660 89 351 354 827 75 600 18 494 9 226 284 877 31 702 59 935 31 578 55 241 36 175 60 737 6 356 1 668 1 483
871 794 78 856 145 633 79 559 125 200 89 345 267 137 60 411 17 044 8 609 654 845 45 181 92 912 54 618 86 946 64 823 230 754 55 940 15 713 7 958 216 949 33 675 52 720 24 941 38 254 24 523 36 382 4 471 1 332 651
658 454 77 687 125 406 58 172 92 458 62 516 177 615 45 061 12 775 6 764 480 181 44 541 77 885 38 565 62 591 43 867 153 030 41 679 11 727 6 296 178 272 33 145 47 521 19 607 29 867 18 649 24 585 3 382 1 049 468
Tabela 1.1.19 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Brasil - 2010
Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares Situao do domiclio, condio no domiclio e compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio Nvel de instruo Total Sem instruo e fundamental incompleto 54 142 643 28 095 124 7 525 081 20 559 281 16 764 665 3 962 583 430 300 2 441 627 103 225 1 036 408 106 270 708 382 138 169 253 672 100 686 1 532 41 635 627 21 743 869 5 797 023 15 938 862 12 499 520 2 964 559 334 652 2 096 186 82 240 853 897 93 483 577 848 100 597 197 757 89 789 1 232 12 507 016 6 351 255 1 728 058 4 620 419 4 265 145 998 024 95 648 345 441 20 986 182 511 12 787 130 534 37 572 55 916 10 896 300 Fundamental completo e mdio incompleto 16 131 734 7 697 842 2 365 227 5 330 123 5 217 306 1 876 813 243 248 360 541 62 511 299 555 10 167 206 898 32 952 85 911 37 453 536 14 611 896 7 043 121 2 165 202 4 875 744 4 669 138 1 647 243 216 428 347 265 56 858 282 317 9 961 194 247 29 664 79 146 36 071 436 1 519 837 654 720 200 025 454 379 548 168 229 570 26 820 13 276 5 653 17 239 206 12 651 3 288 6 766 1 382 100 Mdio completo e superior incompleto 27 095 264 12 055 595 4 191 157 7 860 957 8 357 139 4 493 656 467 809 409 653 135 558 546 869 9 474 365 164 51 691 162 639 39 134 883 25 727 157 11 546 759 4 021 379 7 522 089 7 890 948 4 184 250 438 438 400 212 127 944 530 125 9 352 352 296 49 541 158 156 38 327 808 1 368 107 508 835 169 777 338 868 466 191 309 405 29 371 9 441 7 615 16 744 122 12 868 2 150 4 483 807 74 Superior completo No determinado
Total Pessoa responsvel (1) Com responsabilidade compartilhada Sem responsabilidade compartilhada Cnjuge ou companheiro (a) Filho (a) ou enteado (a) Genro ou nora Pai, me, padrasto ou madrasta, sogro (a) Neto (a) ou bisneto (a) Irmo ou irm Av ou Av Outro parente Agregado (a) Convivente ou pensionista Empregado (a) domstico (a) Parente do (a) empregado (a) domstico (a) Urbana Pessoa responsvel (1) Com responsabilidade compartilhada Sem responsabilidade compartilhada Cnjuge ou companheiro (a) Filho(a) ou enteado (a) Genro ou nora Pai, me, padrasto ou madrasta, sogro (a) Neto (a) ou bisneto (a) Irmo ou irm Av ou Av Outro parente Agregado (a) Convivente ou pensionista Empregado (a) domstico (a) Parente do (a) empregado (a) domstico (a) Rural Pessoa responsvel (1) Com responsabilidade compartilhada Sem responsabilidade compartilhada Cnjuge ou companheiro (a) Filho (a) ou enteado (a) Genro ou nora Pai, me, padrasto ou madrasta, sogro (a) Neto (a) ou bisneto (a) Irmo ou irm Av ou Av Outro parente Agregado (a) Convivente ou pensionista Empregado (a) domstico (a) Parente do (a) empregado (a) domstico (a) Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
110 102 322 53 872 697 16 357 635 37 496 206 34 128 751 12 521 651 1 251 832 3 362 094 348 580 2 082 617 128 387 1 387 559 238 689 595 586 180 589 3 290 94 408 939 46 245 923 14 220 697 32 009 733 28 734 749 10 927 046 1 095 674 2 991 910 313 270 1 862 986 115 262 1 229 353 195 185 527 315 167 451 2 816 15 693 382 7 626 774 2 136 937 5 486 473 5 394 002 1 594 605 156 158 370 183 35 310 219 632 13 125 158 206 43 503 68 271 13 138 474
12 435 885 5 905 275 2 242 533 3 660 662 3 704 632 2 128 359 103 953 143 704 45 274 192 272 2 290 101 357 14 961 91 193 2 334 281 12 155 153 5 798 970 2 204 844 3 592 126 3 595 965 2 075 533 100 075 141 842 44 326 189 421 2 279 99 513 14 509 90 159 2 281 281 280 733 106 305 37 689 68 536 108 667 52 826 3 878 1 863 948 2 852 11 1 844 452 1 033 53 -
296 795 118 862 33 636 85 183 85 008 60 240 6 522 6 568 2 011 7 513 187 5 758 915 2 170 982 58 279 106 113 204 32 248 80 913 79 178 55 461 6 081 6 406 1 903 7 226 187 5 449 874 2 097 982 58 17 689 5 658 1 387 4 271 5 830 4 779 441 162 108 286 309 41 73 -
(1) Inclusive as pessoas sem declarao de compartilhamento da responsabilidade do domiclio.
Tabela 1.1.20 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo as reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Brasil - 2010
(continua) Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 12 679 010 2 559 620 2 559 620 3 862 1 615 740 2 797 8 055 656 402 272 764 954 682 171 535 14 982 43 218 33 844 26 298 52 697 497 783 148 294 87 075 108 979 472 325 75 305 39 169 4 862 773 547 085 40 790 242 307 11 741 17 960 234 287 218 273 184 876 33 397 2 819 184 92 576 5 921 302 805 14 610 592 990 1 767 253 42 641 388 1 278 231 1 278 231 Mestrado Doutorado
Total Educao Formao de professores e cincias da educao Formao de professores e cincias da educao (cursos gerais) Cincias da educao Formao de professores de educao infantil Formao de professores de educao bsica Formao de professores com especializao em matrias especficas Formao de professores de disciplinas profissionais Humanidades e artes Artes Artes (cursos gerais) Belas artes Msica e artes cnicas Tcnicas audiovisuais e produo de mdia Design e estilismo Artesanato Humanidades e letras Humanidades e letras (cursos gerais) Religio Lnguas e culturas estrangeiras Lngua materna (verncula) Histria e arqueologia Filosofia e tica Cincias sociais, negcios e direito Cincias sociais e comportamentais Cincias sociais e comportamentais (cursos gerais) Psicologia Sociologia e estudos culturais Cincia poltica e educao cvica Economia Jornalismo e informao Comunicao (cursos gerais ou combinados) Jornalismo e reportagem Biblioteconomia, informao, arquivos Comrcio e administrao Comrcio e administrao (cursos gerais) Vendas em atacado e varejo Marketing e publicidade Finanas, bancos, seguros Contabilidade e tributao Gerenciamento e administrao Secretariado e trabalhos de escritrio Vida profissional Direito Direito
13 463 757 2 622 148 2 622 148 3 862 1 671 614 3 062 8 076 661 121 274 413 1 030 261 180 950 16 758 44 705 37 457 27 287 54 075 669 849 312 24 251 94 281 115 410 478 521 90 492 46 357 5 094 866 624 225 45 442 267 877 26 664 26 207 258 036 229 635 72 193 912 35 651 2 897 197 92 576 5 921 310 254 14 610 602 641 1 827 559 42 641 994 1 343 808 1 343 808
566 027 52 154 52 154 46 519 265 22 4 001 1 347 55 923 7 414 1 565 1 085 2 527 877 1 187 173 48 509 17 658 5 536 5 081 4 471 10 947 4 817 177 328 56 132 3 026 19 011 9 658 6 096 18 340 8 738 60 6 906 1 772 68 251 6 603 7 969 53 101 578 44 207 44 207
218 721 10 374 10 374 9 355 717 302 19 656 2 001 211 402 1 086 111 191 17 655 6 299 1 670 1 350 1 725 4 240 2 371 54 766 21 009 1 625 6 559 5 265 2 150 5 409 2 625 13 2 130 482 9 762 846 1 683 7 205 28 21 370 21 370
(continuao) Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 934 294 192 617 7 507 182 407 2 703 181 208 2 991 19 515 47 051 111 652 177 176 165 978 11 198 383 292 210 947 2 890 169 456 928 041 567 712 208 626 111 771 95 383 103 288 39 934 8 710 46 034 2 291 22 785 4 060 5 130 11 768 314 294 126 482 187 813 226 591 151 844 139 138 880 114 9 072 3 639 74 747 74 747 Mestrado Doutorado
Cincias, matemtica e computao Cincias da vida Cincias da vida (cursos gerais) Biologia e bioqumica Cincias ambientais Cincias fsicas Cincias fsicas (cursos gerais ou combinados) Fsica Qumica Cincias da terra Matemtica e estatstica Matemtica Estatstica Computao Cincia da computao Uso do computador Processamento da informao Engenharia, produo e construo Engenharia e profisses correlatas Engenharia e profisses da engenharia (cursos gerais) Engenharia mecnica e metalurgia Eletricidade e energia Eletrnica e automao Qumica e engenharia de processos Veculos a motor, construo naval e aeronutica Produo e processamento Fabricao e processamento (cursos gerais) Processamento de alimentos Txteis, roupas, calados e couro Materiais (madeira, papel, plstico, vidro) Minerao e extrao Recursos minerais Recursos minerais Arquitetura e construo Arquitetura e urbanismo Engenharia civil e de construo Agricultura e veterinria Agricultura, florestas e recursos pesqueiros Agricultura, silvicultura e recursos pesqueiros (cursos gerais) Produo agrcola e pecuria Horticultura Engenharia florestal - silvicultura Recursos pesqueiros Veterinria Veterinria
1 049 807 236 055 7 604 221 019 7 432 219 454 8 141 31 032 59 649 120 632 191 131 177 744 13 387 403 167 230 737 2 890 169 540 1 022 278 630 269 233 906 122 637 107 161 107 508 46 947 12 110 54 812 2 291 26 961 4 060 8 473 13 027 97 97 337 100 135 018 202 081 259 691 176 266 594 159 956 482 11 017 4 216 83 426 83 426
74 080 25 841 44 22 747 3 049 21 395 3 881 5 639 6 685 5 190 10 351 8 819 1 531 16 494 16 494 69 907 47 037 21 349 7 586 8 323 2 947 4 397 2 435 5 589 2 718 1 925 947 41 41 17 240 6 992 10 248 20 899 15 699 399 13 330 194 1 313 462 5 201 5 201
41 432 17 597 52 15 865 1 680 16 850 1 269 5 878 5 912 3 790 3 604 2 947 657 3 381 3 297 84 24 330 15 520 3 931 3 280 3 454 1 273 2 616 966 3 189 1 459 1 418 312 56 56 5 565 1 545 4 020 12 201 8 723 56 7 746 174 632 115 3 478 3 478
(concluso) Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo Nvel de instruo mais elevado concludo Total Superior de graduao 1 605 908 1 457 487 185 542 294 638 324 951 209 853 27 364 275 263 139 876 148 421 60 148 361 253 611 162 720 37 534 105 593 1 756 5 722 12 115 11 248 11 248 36 095 34 883 217 31 964 43 550 387 14 566 10 858 17 739 353 490 Mestrado Doutorado
Sade e bem-estar social Sade Sade (cursos gerais) Medicina Enfermagem e ateno primria Odontologia Tecnologias de diagnstico e tratamento mdico Terapia e reabilitao Farmcia Servio social Atendimento criana e servios aos jovens Servio social e orientao Servios Servios pessoais Servios particulares (cursos gerais) Hotelaria, restaurantes e servios de alimentao Viagens, turismo e lazer Esportes Cincias domsticas Servios de beleza Servios de transportes Servios de transportes (cursos gerais) Meios especficos de transportes Proteo ambiental Proteo ambiental (cursos gerais) Tecnologia de proteo ambiental Ambientes naturais e vida selvagem Servios comunitrios de saneamento Servios de segurana Servios de segurana (cursos gerais) Proteo de pessoas e propriedades Sade e segurana do trabalho Setor militar e de defesa rea de formao mal-especificada Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
1 730 301 1 577 341 206 440 346 294 335 352 227 586 29 933 286 463 145 274 152 960 60 152 900 265 741 164 567 37 738 107 115 1 756 5 843 12 115 13 396 13 360 36 40 659 38 356 677 31 1 595 47 118 387 14 566 11 216 20 949 388 664
79 304 75 694 17 440 24 531 7 887 11 200 2 023 8 709 3 903 3 611 3 611 10 323 1 832 205 1 522 105 2 075 2 068 7 3 919 3 059 314 545 2 497 329 2 169 26 108
45 089 44 161 3 458 27 126 2 513 6 533 546 2 492 1 494 928 928 1 806 16 16 74 44 29 646 415 145 86 1 071 29 1 042 9 067
Tabela 1.2.1 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o curso que frequentavam - Brasil - 2010
Pessoas que frequentavam escola ou creche Sexo, grupos de idade, cor ou raa e curso que frequentavam Total Local da escola ou creche que frequentavam Municpio de residncia 55 226 216 Outro municpio 4 301 914 Pas estrangeiro 37 059
Total Sexo Homens Mulheres Grupos de Idade 0 a 4 anos 0 a 3 anos 4 anos 5 a 9 anos 5 anos 6 a 9 anos 10 a 14 anos 15 a 19 anos 15 a 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 59 anos 60 anos ou mais Cor ou raa Branca Preta Amarela Parda Indgena Sem declarao Curso que frequentavam Creche Pr-escolar Classe de alfabetizao Alfabetizao de jovens e adultos Fundamental Mdio Superior de graduao Especializao de nvel superior, mestrado ou doutorado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
59 565 188
29 332 388 30 232 801
27 315 377 27 910 839
1 997 483 2 304 431
19 527 17 532
4 661 218 2 575 954 2 085 264 14 234 497 2 561 747 11 672 750 16 562 084 11 610 342 8 626 343 2 983 999 4 331 498 2 446 915 1 624 939 1 169 585 871 794 658 454 800 176 593 686
4 565 333 2 521 595 2 043 738 13 922 772 2 509 108 11 413 664 16 070 613 10 725 602 8 165 542 2 560 060 3 413 003 1 950 393 1 315 515 949 263 706 881 530 169 635 719 440 954
95 133 53 832 41 301 309 096 52 178 256 918 489 081 881 177 458 939 422 238 914 510 492 873 306 831 217 645 162 319 125 979 161 500 145 768
752 526 226 2 628 461 2 168 2 391 3 563 1 862 1 702 3 985 3 649 2 593 2 677 2 595 2 305 2 957 6 964
27 014 466 3 933 077 619 988 27 710 981 286 581 95
24 541 750 3 697 008 566 831 26 145 453 275 100 74
2 447 364 234 808 50 887 1 557 750 11 083 21
25 352 1 260 2 270 7 778 399 -
2 221 953 5 125 603 2 834 222 915 959 30 748 913 10 599 372 6 197 318 921 847
2 177 972 5 019 116 2 775 040 848 667 29 588 160 9 827 509 4 378 746 611 005
43 598 105 681 58 799 66 742 1 152 133 765 135 1 809 024 300 802
383 806 384 550 8 619 6 729 9 547 10 040
Tabela 1.2.2 - Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
Situao do domiclio e classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Total At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 Sem rendimento (2)
Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche Total Local da escola ou creche que frequentavam Municpio de residncia 55 090 577 10 019 638 12 441 254 14 502 492 9 313 700 2 868 123 2 108 746 1 849 453 1 987 172 Outro municpio 4 289 232 341 625 494 472 916 588 1 142 021 510 683 411 057 352 412 120 374 Pas estrangeiro 36 850 1 430 1 871 5 429 5 985 4 025 5 753 10 191 2 166
59 416 659 10 362 693 12 937 597 15 424 508 10 461 706 3 382 832 2 525 556 2 212 056 2 109 712
Urbana At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 Sem rendimento (2)
50 014 724 6 189 011 10 419 396 13 863 569 9 939 796 3 282 393 2 470 761 2 178 061 1 671 738
46 407 054 6 064 506 10 097 711 13 099 026 8 881 042 2 792 393 2 069 708 1 826 708 1 575 959
3 571 985 123 413 319 920 759 332 1 052 985 486 048 395 383 341 250 93 654
35 686 1 091 1 766 5 210 5 769 3 951 5 671 10 103 2 125
Rural At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 Sem rendimento (2) Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
9 401 935 4 173 682 2 518 201 1 560 940 521 910 100 439 54 795 33 995 437 974
8 683 524 3 955 132 2 343 543 1 403 466 432 658 75 730 39 038 22 744 411 212
717 247 218 212 174 552 157 255 89 036 24 635 15 675 11 162 26 720
1 164 339 106 218 216 74 82 88 41
Tabela 1.2.3 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o nvel de instruo - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia Local de exerccio do trabalho principal Sexo, grupos de idade, cor ou raa e nvel de instruo Municpio de residncia Total Total Domiclio de residncia Fora do domiclio de residncia 55 271 630 Outro municpio Pas estrangeiro Mais de um municpio ou pas
Total Sexo Homens Mulheres Grupos de Idade 10 a 14 anos 10 a 13 anos 14 anos 15 a 19 anos 15 anos 16 ou 17 anos 18 ou 19 anos 20 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 34 anos 35 a 39 anos 40 a 44 anos 45 a 49 anos 50 a 54 anos 55 a 59 anos 60 a 69 anos 70 anos ou mais Cor ou raa Branca Preta Amarela Parda Indgena Sem declarao Nvel de instruo Sem instruo e fundamental incompleto Fundamental completo e mdio incompleto Mdio completo e superior incompleto Superior completo No determinado Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
86 353 839
75 267 549
19 995 919
10 146 721
35 984
903 585
49 823 312 36 530 527
42 377 401 32 890 148
10 204 914 9 791 005
32 172 487 23 099 143
6 655 741 3 490 980
26 982 9 002
763 188 140 397
1 069 425 710 139 359 287 5 390 928 529 143 1 807 945 3 053 839 10 743 940 12 206 523 11 703 494 10 439 764 9 683 510 8 512 109 6 672 385 4 626 125 4 054 941 1 250 695
1 044 578 694 884 349 694 4 888 407 508 496 1 689 413 2 690 498 9 199 464 10 386 396 10 002 734 8 984 259 8 401 276 7 443 083 5 877 526 4 134 712 3 718 449 1 186 666
528 973 378 235 150 738 1 252 346 184 155 468 119 600 071 1 915 345 2 250 116 2 327 412 2 220 061 2 192 437 2 048 545 1 742 970 1 372 684 1 505 349 639 683
515 605 316 649 198 956 3 636 061 324 341 1 221 294 2 090 426 7 284 120 8 136 280 7 675 322 6 764 198 6 208 839 5 394 539 4 134 556 2 762 027 2 213 100 546 983
22 617 13 950 8 667 481 670 19 318 112 715 349 636 1 471 607 1 696 528 1 557 065 1 319 276 1 155 823 955 788 705 104 431 445 294 300 55 498
137 74 63 1 437 114 399 924 3 909 5 254 4 753 5 158 4 557 4 243 2 727 1 889 1 471 450
2 094 1 231 863 19 414 1 215 5 417 12 781 68 960 118 345 138 943 131 071 121 854 108 996 87 028 58 079 40 721 8 081
43 176 598 7 051 887 989 222 34 844 364 291 506 263
37 476 562 6 086 652 868 179 30 566 639 269 293 224
10 195 779 1 525 404 250 237 7 941 274 83 107 118
27 280 783 4 561 248 617 942 22 625 365 186 186 106
5 131 060 910 013 111 281 3 974 088 20 240 39
21 904 1 939 1 111 10 852 178 -
547 072 53 283 8 650 292 785 1 794 -
33 204 553 15 347 913 26 482 072 10 940 303 378 998
29 898 963 13 434 113 22 421 409 9 173 711 339 353
9 588 779 3 547 501 4 815 977 1 919 025 124 637
20 310 184 9 886 612 17 605 432 7 254 686 214 716
2 991 296 1 740 695 3 773 900 1 602 788 38 042
10 306 6 028 12 227 7 325 99
303 987 167 078 274 536 156 479 1 504
Tabela 1.2.4 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, ocupadas na semana de referncia Situao do domiclio e classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita (salrio mnimo) (1) Local de exerccio do trabalho principal Municpio de residncia Total Total Domiclio de residncia Fora do domiclio de residncia 55 153 568 3 639 137 7 506 426 15 538 593 15 643 658 5 179 330 3 745 001 3 696 992 204 431 Outro municpio Pas estrangeiro Mais de um municpio ou pas
Total At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 Sem rendimento (2)
85 916 267 5 664 509 11 533 756 23 824 134 24 263 642 8 237 914 6 006 104 5 931 415 454 793
74 842 536 5 382 565 10 343 300 20 851 351 20 836 598 6 957 296 5 036 669 4 989 573 445 183
19 688 967 1 743 429 2 836 874 5 312 758 5 192 940 1 777 967 1 291 668 1 292 581 240 751
10 136 282 260 628 1 113 309 2 770 202 3 154 322 1 154 706 861 169 813 128 8 817
35 868 1 319 3 549 6 933 8 911 4 623 4 543 5 917 72
901 582 19 997 73 598 195 647 263 810 121 289 103 722 122 797 722
Urbana At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 Sem rendimento (2)
73 567 657 2 748 621 8 553 706 20 397 760 22 346 453 7 829 517 5 790 761 5 789 743 111 096
63 324 700 2 545 321 7 568 319 17 713 265 19 095 861 6 588 126 4 844 335 4 865 318 104 157
14 443 819 562 024 1 651 975 3 887 766 4 327 931 1 575 741 1 181 639 1 219 177 37 566
48 880 881 1 983 297 5 916 344 13 825 499 14 767 930 5 012 385 3 662 696 3 646 141 66 590
9 356 439 186 171 917 195 2 496 798 2 990 545 1 120 039 841 114 798 114 6 463
33 997 1 181 3 298 6 461 8 445 4 422 4 374 5 755 61
852 520 15 949 64 894 181 236 251 602 116 930 100 938 120 556 415
Rural At 1/4 Mais de 1/4 a 1/2 Mais de 1/2 a 1 Mais de 1 a 2 Mais de 2 a 3 Mais de 3 a 5 Mais de 5 Sem rendimento (2) Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
12 348 610 2 915 888 2 980 050 3 426 373 1 917 189 408 397 215 342 141 673 343 697
11 517 835 2 837 245 2 774 981 3 138 086 1 740 738 369 170 192 335 124 255 341 026
5 245 148 1 181 405 1 184 899 1 424 993 865 009 202 225 110 029 73 404 203 185
6 272 687 1 655 840 1 590 082 1 713 094 875 729 166 945 82 306 50 851 137 841
779 842 74 457 196 115 273 404 163 777 34 667 20 055 15 014 2 354
1 871 138 251 472 466 202 169 162 11
49 062 4 048 8 704 14 411 12 209 4 359 2 784 2 241 307
Tabela 1.2.5 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a seo de atividade do trabalho principal - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia Local de exerccio do trabalho principal Seo de atividade do trabalho principal Total Municpio de residncia Outro municpio Pas estrangeiro Mais de um municpio ou pas
Total Agricultura, pecuria, produo florestal, pesca e aquicultura Indstrias extrativas Indstrias de transformao Eletricidade e gs gua, esgoto, atividades de gesto de resduos e descontaminao Construo Comrcio; reparao de veculos automotores e motocicletas Transporte, armazenagem e correio Alojamento e alimentao Informao e comunicao Atividades financeiras, de seguros e servios relacionados Atividades imobilirias Atividades profissionais, cientficas e tcnicas Atividades administrativas e servios complementares Administrao pblica, defesa e seguridade social Educao Sade humana e servios sociais Artes, cultura, esporte e recreao Outras atividades de servios Servios domsticos Organismos internacionais e outras instituies extraterritoriais Atividades maldefinidas Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
86 353 839 12 258 008 401 314 10 201 882 212 987 575 068 6 298 431 14 657 394 3 679 185 3 003 277 1 111 634 1 116 318 373 164 2 351 551 2 986 448 4 649 113 4 875 249 3 254 093 717 144 2 312 933 5 964 950 4 174 5 349 522
75 267 549 11 605 947 275 327 8 525 505 159 429 512 249 5 223 517 13 034 292 2 848 446 2 684 982 905 144 917 155 326 343 2 014 172 2 480 463 3 956 670 4 340 736 2 765 393 610 994 2 139 027 5 313 465 3 281 4 625 013
10 146 721 594 631 118 541 1 602 512 48 490 59 663 986 547 1 409 092 626 856 308 386 192 266 190 911 43 522 303 748 488 339 666 232 499 967 459 628 76 935 159 876 638 193 786 671 600
35 984 3 380 2 509 2 559 79 120 2 985 9 340 2 057 1 760 683 202 162 1 143 768 1 132 1 143 842 908 569 998 70 2 574
903 585 54 049 4 937 71 306 4 988 3 036 85 383 204 670 201 826 8 148 13 540 8 050 3 137 32 489 16 879 25 079 33 404 28 230 28 307 13 462 12 293 37 50 335
Tabela 1.2.6 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que, no trabalho principal, trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho para o domiclio, por tempo habitual de deslocamento do domiclio para o trabalho principal, segundo a situao do domiclio e os grupos de horas habitualmente trabalhadas por semana no trabalho principal - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que, no trabalho principal, trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho para o domiclio Tempo habitual de deslocamento do domclio para o trabalho principal Total At 5 minutos 8 046 344 639 569 932 042 696 853 3 331 164 910 749 1 535 968 De 6 minutos a meia hora 32 156 635 1 830 347 2 869 203 2 855 851 15 919 240 4 273 124 4 408 871 Mais de meia hora at 1 hora 14 367 449 962 233 914 459 1 261 557 7 288 460 2 084 304 1 856 436 Mais de 1 hora at 2 horas 5 924 107 413 532 319 508 518 611 2 933 010 918 677 820 770 Mais de 2 horas 1 093 910 101 514 71 604 89 566 486 918 161 375 182 933
Situao do domiclio e grupos de horas habitualmente trabalhadas por semana no trabalho principal
Total At 14 horas 15 a 29 horas 30 a 39 horas 40 a 44 horas 45 a 48 horas 49 horas ou mais
61 588 447 3 947 195 5 106 816 5 422 437 29 958 792 8 348 229 8 804 978
Urbana At 14 horas 15 a 29 horas 30 a 39 horas 40 a 44 horas 45 a 48 horas 49 horas ou mais
55 121 717 3 364 092 4 084 049 4 811 344 27 330 631 7 598 753 7 932 849
6 674 070 484 592 682 590 574 529 2 859 104 775 492 1 297 763
28 591 522 1 540 276 2 299 329 2 509 669 14 418 739 3 857 183 3 966 326
13 244 185 864 472 762 300 1 157 035 6 799 024 1 940 636 1 720 717
5 596 950 382 758 277 901 487 985 2 797 176 874 028 777 102
1 014 989 91 993 61 928 82 126 456 588 151 414 170 940
Rural At 14 horas 15 a 29 horas 30 a 39 horas 40 a 44 horas 45 a 48 horas 49 horas ou mais Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
6 466 730 583 104 1 022 767 611 093 2 628 160 749 477 872 129
1 372 274 154 977 249 452 122 323 472 060 135 257 238 205
3 565 113 290 071 569 874 346 182 1 500 501 415 941 442 544
1 123 265 97 761 152 159 104 521 489 436 143 668 135 719
327 157 30 774 41 607 30 626 135 834 44 649 43 668
78 921 9 521 9 675 7 440 30 330 9 961 11 993
Nota: Exclusive as pessoas que, no trabalho principal, trabalhavam em mais de um municpio ou pas.
Tabela 1.2.7 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e local da escola, segundo a situao de ocupao na semana de referncia, o local de exerccio do trabalho principal e o sexo - Brasil - 2010
Pessoas de 10 anos ou mais de idade Frequncia a escola Situao de ocupao na semana de referncia, local de exerccio do trabalho principal e sexo Frequentavam escola Total Total Municpio de residncia 36 738 111 17 909 947 18 828 163 Local da escola Outro municpio 3 897 684 1 792 370 2 105 314 Pas estrangeiro 33 678 17 664 16 014 No frequentavam escola
Total Homens Mulheres
161 981 299 78 757 681 83 223 618
40 669 474 19 719 981 20 949 492
121 311 825 59 037 699 62 274 126
Ocupadas Homens Mulheres Municpio de residncia Homens Mulheres Domiclio de residncia Homens Mulheres Fora do domiclio de residncia Homens Mulheres Outro municpio Homens Mulheres Pas estrangeiro Homens Mulheres Mais de um municpio ou pas Homens Mulheres
86 353 839 49 823 312 36 530 527 75 267 549 42 377 401 32 890 148 19 995 919 10 204 914 9 791 005 55 271 630 32 172 487 23 099 143 10 146 721 6 655 741 3 490 980 35 984 26 982 9 002 903 585 763 188 140 397
11 856 056 6 150 205 5 705 851 10 562 418 5 417 488 5 144 930 3 064 191 1 528 521 1 535 670 7 498 227 3 888 967 3 609 260 1 232 408 690 429 541 978 2 922 1 943 979 58 308 40 344 17 964
9 830 041 5 139 635 4 690 406 9 196 222 4 761 193 4 435 029 2 710 433 1 353 071 1 357 363 6 485 788 3 408 122 3 077 666 592 889 349 185 243 704 1 913 1 312 601 39 017 27 945 11 072
2 008 590 1 000 311 1 008 279 1 351 495 647 661 703 834 348 312 172 045 176 267 1 003 183 475 616 527 567 637 800 340 245 297 554 269 215 53 19 027 12 190 6 837
17 426 10 260 7 166 14 702 8 635 6 067 5 446 3 405 2 040 9 256 5 229 4 027 1 719 999 720 741 416 325 264 210 55
74 497 783 43 673 107 30 824 676 64 705 131 36 959 913 27 745 218 16 931 728 8 676 393 8 255 335 47 773 403 28 283 520 19 489 883 8 914 314 5 965 312 2 949 002 33 062 25 039 8 023 845 277 722 844 122 433
No ocupadas Homens Mulheres Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2010.
75 627 459 28 934 368 46 693 091
28 813 417 13 569 776 15 243 641
26 908 070 12 770 313 14 137 758
1 889 095 792 059 1 097 036
16 252 7 404 8 848
46 814 042 15 364 592 31 449 450
Referncias
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Referncias
Anexos
Anexo 1
Composio das reas gerais de formao dos cursos de nvel superior (superior de graduao, mestrado ou doutorado)
PROGRAMAS OU CURSOS GERAIS BSICOS/PROGRAMAS GERAIS Bsicos/Programas gerais ALFABETIZAO EM LETRAS E NMEROS Alfabetizao em letras e nmeros HABILIDADES PESSOAIS Desenvolvimento pessoal EDUCAO FORMAO DE PROFESSORES E CINCIAS DA EDUCAO Formao do professor e cincias da educao (cursos gerais) Cincias da educao Formao de professores de educao infantil Formao de professores da educao bsica Formao de professores com especializao em matrias especficas Formao de professores de disciplinas profissionais HUMANIDADES E ARTES ARTES Artes (cursos gerais) Belas artes Msica e artes cnicas Tcnicas audiovisuais e produo de mdia Design e estilismo Artesanato HUMANIDADES E LETRAS Humanidades e Letras (cursos gerais) Religio Lnguas e culturas estrangeiras Lngua materna (verncula) Histria e arqueologia Filosofia e tica CINCIAS SOCIAIS, NEGCIOS E DIREITO CINCIAS SOCIAIS E COMPORTAMENTAIS Cincias sociais e comportamentais (cursos gerais) Psicologia Sociologia e estudos culturais Cincia poltica e educao cvica Economia
Anexos
JORNALISMO E INFORMAO Jornalismo e reportagem Biblioteconomia, informao, arquivos COMRCIO E ADMINISTRAO Comrcio e administrao (cursos gerais) Vendas em atacado e varejo Marketing e publicidade Finanas, bancos, seguros Contabilidade e tributao Gerenciamento e administrao Secretariado e trabalhos de escritrio Vida profissional DIREITO Direito CINCIAS, MATEMTICA E COMPUTAO CINCIAS DA VIDA Cincias da vida (cursos gerais) Biologia e bioqumica Cincias ambientais CINCIAS FSICAS Cincias Fsicas (cursos gerais) Fsica Qumica Cincia da terra MATEMTICA E ESTATSTICA Matemtica Estatstica COMPUTAO Cincia da computao Uso do computador Processamento da informao ENGENHARIA, PRODUO E CONSTRUO ENGENHARIA E PROFISSES CORRELATAS Engenharia e profisses de engenharia (cursos gerais) Engenharia mecnica e metalurgia Eletricidade e energia Eletrnica e automao Qumica e engenharia de processos Veculos a motor, construo naval e aeronutica PRODUO E PROCESSAMENTO Fabricao e processamento (cursos gerais) Processamento de alimentos
Txteis, roupas, calados, couro Materiais (madeira, papel, plstico, vidro) Minerao e extrao ARQUITETURA E CONSTRUO
Arquitetura e urbanismo Engenharia civil e de construo

AGRICULTURA E VETERINRIA AGRICULTURA, FLORESTAS E RECURSOS PESQUEIROS Agricultura, silvicultura, recursos pesqueiros (cursos gerais) Produo agrcola e pecuria Horticultura Engenharia florestal silvicultura Recursos pesqueiros VETERINRIA Veterinria SADE E BEM ESTAR SOCIAL SADE Sade (cursos gerais) Medicina Enfermagem e ateno primria Odontologia Tecnologias de diagnstico e tratamento mdico Terapia e reabilitao SERVIO SOCIAL Farmcia Atendimento criana e servios aos jovens Servio social e orientao SERVIOS SERVIOS PESSOAIS Servios a particulares (cursos gerais) Hotelaria, restaurantes e servios de alimentao Viagens, turismo e lazer Esportes Cincias domsticas Servios de beleza SERVIOS DE TRANSPORTES Servios de transportes (cursos gerais) PROTEO AMBIENTAL Proteo ambiental (cursos gerais) Tecnologia de proteo ambiental Ambientes naturais e vida selvagem
Anexos
Servios comunitrios de saneamento SERVIOS DE SEGURANA Servios de segurana (cursos gerais) Proteo de pessoas e propriedades Sade e segurana do trabalho Setor militar e de defesa
Anexo 2
Composio das sees de atividade da Classificao Nacional de Atividades Econmicas Domiciliar 2.0 - CNAE-Domiciliar 2.0
AGRICULTURA, PECURIA, PRODUO FLORESTAL, PESCA E AQUICULTURA AGRICULTURA, PECURIA, CAA E SERVIOS RELACIONADOS Cultivo de arroz Cultivo de milho Cultivo de outros cereais Cultivo de algodo Cultivo de cana-de-acar Cultivo de fumo Cultivo de soja Cultivo de mandioca Cultivo de outras lavouras temporrias no especificadas anteriormente Horticultura Cultivo de flores e plantas ornamentais Cultivo de frutas ctricas Cultivo de caf Cultivo de cacau Cultivo de uva Cultivo de banana Cultivo de outras plantas e frutas de lavoura permanente no especificadas anteriormente Produo de sementes e mudas certificadas Lavoura no especificada Criao de bovinos Criao de outros animais de grande porte no especificados anteriormente Criao de caprinos e ovinos Criao de sunos Criao de aves Apicultura Sericicultura Criao de outros animais no especificados anteriormente Pecuria no especificada Atividades de apoio agricultura e ps-colheita Atividades de apoio pecuria Caa e servios relacionados Agropecuria PRODUO FLORESTAL Produo florestal PESCA E AQUICULTURA Pesca Aquicultura INDSTRIAS EXTRATIVAS EXTRAO DE CARVO MINERAL Extrao de carvo mineral
Anexos
EXTRAO DE PETRLEO E GS NATURAL Extrao de petrleo e gs natural EXTRAO DE MINERAIS METLICOS Extrao de minrios de metais preciosos Extrao de minerais metlicos no especificados anteriormente EXTRAO DE MINERAIS NO METLICOS Extrao de pedras, areia e argila Extrao de gemas (pedras preciosas e semipreciosas) Extrao de minerais no metlicos no especificados anteriormente Extrao de minerais no especificados ATIVIDADES DE APOIO EXTRAO DE MINERAIS Atividades de apoio extrao de minerais INDSTRIAS DE TRANSFORMAO FABRICAO DE PRODUTOS ALIMENTCIOS Abate e fabricao de produtos de carne e pescado Fabricao de conservas de frutas, legumes e outros vegetais Fabricao de leos vegetais e gorduras vegetais e animais Laticnios Moagem, fabricao de produtos amilceos e de alimentos para animais Fabricao e refino do acar Torrefao e moagem de caf Fabricao de outros produtos alimentcios Fabricao de produtos alimentcios no especificados FABRICAO DE BEBIDAS Fabricao de bebidas FABRICAO DE PRODUTOS DO FUMO Processamento industrial e fabricao de produtos do fumo FABRICAO DE PRODUTOS TXTEIS Preparao de fibras, fiao e tecelagem Fabricao de artefatos txteis, exceto vesturio Indstria txtil - atividades no especificadas CONFECO DE ARTIGOS DO VESTURIO E ACESSRIOS Confeco de artigos do vesturio e acessrios, exceto sob medida Confeco, sob medida, de artigos do vesturio Confeco de artigos do vesturio e acessrios, sob medida ou no PREPARAO DE COUROS E FABRICAO DE ARTEFATOS DE COURO, ARTIGOS DE VIAGEM E CALADOS Curtimento e outras preparaes de couro Fabricao de artigos de viagem e de artefatos diversos de couro Fabricao de calados e partes para calados, de qualquer material FABRICAO DE PRODUTOS DE MADEIRA Serrarias Fabricao de produtos de madeira, cortia e material tranado, exceto mveis
FABRICAO DE CELULOSE, PAPEL E PRODUTOS DE PAPEL Fabricao de celulose, papel, cartolina e papel-carto Fabricao de embalagens e de produtos diversos de papel, cartolina, papel-carto e papelo ondulado Fabricao de papel e artefatos - atividades no especificadas IMPRESSO E REPRODUO DE GRAVAES Impresso e reproduo de gravaes FABRICAO DE COQUE; PRODUTOS DERIVADOS DE PETRLEO E DE BIOCOMBUSTVEIS Coquerias Fabricao de produtos derivados do petrleo Produo de biocombustveis FABRICAO DE PRODUTOS QUMICOS Fabricao de tintas, vernizes, esmaltes, lacas e produtos afins Fabricao de sabes, detergentes, produtos de limpeza, cosmticos, produtos de perfumaria e de higiene pessoal Fabricao de outros produtos qumicos no especificados anteriormente Indstria qumica - atividades no especificadas FABRICAO DE PRODUTOS FARMOQUMICOS E FARMACUTICOS Fabricao de produtos farmoqumicos e farmacuticos FABRICAO DE PRODUTOS DE BORRACHA E DE MATERIAL PLSTICO Fabricao de produtos de borracha Fabricao de produtos de material plstico FABRICAO DE PRODUTOS DE MINERAIS NO METLICOS Fabricao de vidro e produtos de vidro Fabricao de produtos cermicos Fabricao de outros produtos de minerais no metlicos no especificados anteriormente METALURGIA Fabricao de produtos siderrgicos Metalurgia dos metais no ferrosos Fundio Fabricao de produtos de metalurgia no especificados FABRICAO DE PRODUTOS DE METAL, EXCETO MQUINAS E EQUIPAMENTOS Fabricao de produtos de metal, exceto mquinas e equipamentos Forjaria, estamparia, metalurgia do p e servios de tratamento de metais FABRICAO DE EQUIPAMENTOS DE INFORMTICA, PRODUTOS ELETRNICOS E PTICOS Fabricao de componentes eletrnicos Fabricao de equipamentos de informtica e perifricos Fabricao de equipamentos de comunicao e de aparelhos de recepo, reproduo, gravao e amplificao de udio e vdeo Fabricao de aparelhos e instrumentos de medida, teste e controle; cronmetros e relgios e de aparelhos eletromdicos e eletroteraputicos Fabricao de equipamentos e instrumentos pticos, fotogrficos e cinematogrficos e de mdias virgens, magnticas e pticas Fabricao de produtos eletrnicos no especificados
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FABRICAO DE MQUINAS, APARELHOS E MATERIAIS ELTRICOS Fabricao de eletrodomsticos Fabricao de mquinas, aparelhos e materiais eltricos diversos, exceto eletrodomsticos Fabricao de produtos eltricos no especificados FABRICAO DE MQUINAS E EQUIPAMENTOS Fabricao de mquinas e equipamentos FABRICAO DE VECULOS AUTOMOTORES, REBOQUES E CARROCERIAS Fabricao e montagem de veculos automotores Fabricao de cabines, carrocerias, reboques e peas para veculos automotores Reconstruo, em fbrica, de motores de veculos automotores FABRICAO DE OUTROS EQUIPAMENTOS DE TRANSPORTE, EXCETO VECULOS AUTOMOTORES Construo de embarcaes Fabricao de veculos ferrovirios Fabricao de aeronaves Fabricao de outros equipamentos de transporte no especificados anteriormente Fabricao de equipamentos de transporte no especificados FABRICAO DE MVEIS Fabricao de mveis FABRICAO DE PRODUTOS DIVERSOS Fabricao de artigos de joalheria, bijuteria e semelhantes Fabricao de instrumentos musicais Fabricao de artefatos para pesca e esporte e de brinquedos e jogos recreativos Fabricao de produtos diversos Fabricao de produtos industriais no especificados MANUTENO, REPARAO E INSTALAO DE MQUINAS E EQUIPAMENTOS Manuteno e reparao de mquinas e equipamentos Instalao de mquinas e equipamentos ELETRICIDADE E GS ELETRICIDADE, GS E OUTRAS UTILIDADES Gerao, transmisso e distribuio de energia eltrica Produo e distribuio de combustveis gasosos por redes urbanas Produo e distribuio de vapor, gua quente e ar condicionado GUA, ESGOTO, ATIVIDADES DE GESTO DE RESDUOS E DESCONTAMINAO CAPTAO, TRATAMENTO E DISTRIBUIO DE GUA Captao, tratamento e distribuio de gua ESGOTO E ATIVIDADES RELACIONADAS Esgoto e atividades relacionadas COLETA, TRATAMENTO E DISPOSIO DE RESDUOS; RECUPERAO DE MATERIAIS Coleta, tratamento e disposio de resduos; recuperao de materiais DESCONTAMINAO E OUTROS SERVIOS DE GESTO DE RESDUOS Descontaminao e outros servios de gesto de resduos
CONSTRUO CONSTRUO E INCORPORAO DE EDIFCIOS Construo de edifcios OBRAS DE INFRAESTRUTURA Construo de obras de infraestrutura SERVIOS ESPECIALIZADOS PARA CONSTRUO Servios especializados para construo Atividades de construo no especificadas COMRCIO; REPARAO DE VECULOS AUTOMOTORES E MOTOCICLETAS COMRCIO E REPARAO DE VECULOS AUTOMOTORES E MOTOCICLETAS Comrcio de veculos automotores Manuteno e reparao de veculos automotores Comrcio de peas e acessrios para veculos automotores Comrcio, manuteno e reparao de motocicletas, peas e acessrios COMRCIO, EXCETO DE VEICULOS AUTOMOTORES E MOTOCICLETAS Representantes comerciais e agentes do comrcio, exceto de veculos automotores e motocicletas Comrcio de matrias-primas agrcolas e animais vivos Comrcio de produtos alimentcios, bebidas e fumo Comrcio de tecidos, artefatos de tecidos e armarinho Comrcio de artigos do vesturio, complementos, calados e artigos de viagem Comrcio de madeira, material de construo, ferragens e ferramentas Comrcio de combustveis para veculos automotores Comrcio de produtos farmacuticos, mdicos, ortopdicos, odontolgicos e de cosmticos e perfumaria Comrcio de artigos de escritrio e de papelaria; livros, jornais e outras publicaes Comrcio de eletrodomsticos, mveis e outros artigos de residncia Comrcio de equipamentos e produtos de tecnologias de informao e comunicao Comrcio de mquinas, aparelhos e equipamentos, exceto eletrodomsticos Comrcio de combustveis slidos, lquidos e gasosos, exceto para veculos automotores Comrcio de produtos usados Comrcio de resduos e sucatas Comrcio de produtos novos no especificados anteriormente Supermercado e hipermercado Lojas de departamento e outros comrcios no especializados, sem predominncia de produtos alimentcios Comrcio ambulante e feiras Atividades de comrcio no especificadas TRANSPORTE, ARMAZENAGEM E CORREIO TRANSPORTE TERRESTRE Transporte ferrovirio e metroferrovirio Transporte rodovirio de passageiros Transporte rodovirio de carga Outros transportes terrestres Atividades de transporte no especificadas
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TRANSPORTE AQUAVIRIO Transporte aquavirio TRANSPORTE AREO Transporte areo ARMAZENAMENTO E ATIVIDADES AUXILIARES DOS TRANSPORTES Armazenamento, carga e descarga Atividades auxiliares dos transportes e atividades relacionadas organizao do transporte de carga CORREIO E OUTRAS ATIVIDADES DE ENTREGA Atividades de correio Atividades de malote e de entrega ALOJAMENTO E ALIMENTAO ALOJAMENTO Alojamento ALIMENTAO Restaurantes e outros estabelecimentos de servios de alimentao e bebidas Servios de catering, buf e outros servios de comida preparada Servios ambulantes de alimentao Atividades de alimentao no especificadas INFORMAO E COMUNICAO EDIO E EDIO INTEGRADA IMPRESSO Edio e edio integrada impresso ATIVIDADES CINEMATOGRFICAS, PRODUO DE VDEOS E DE PROGRAMAS DE TELEVISO; GRAVAO DE SOM E DE MSICA Atividades cinematogrficas, produo de vdeos e de programas de televiso, gravao de som e de msica ATIVIDADES DE RDIO E DE TELEVISO Atividades de rdio Atividades de televiso TELECOMUNICAES Telecomunicaes ATIVIDADES DOS SERVIOS DE TECNOLOGIA DA INFORMAO Atividades dos servios de tecnologia da informao ATIVIDADES DE PRESTAO DE SERVIOS DE INFORMAO Atividades de prestao de servios de informao ATIVIDADES FINANCEIRAS, DE SEGUROS E SERVIOS RELACIONADOS ATIVIDADES DE SERVIOS FINANCEIROS Servios financeiros SEGUROS, RESSEGUROS, PREVIDNCIA COMPLEMENTAR E PLANOS DE SADE Seguros e previdncia privada
ATIVIDADES AUXILIARES DOS SERVIOS FINANCEIROS, SEGUROS, PREVIDNCIA COMPLEMENTAR E PLANOS DE SADE Atividades auxiliares dos servios financeiros Atividades auxiliares dos seguros, da previdncia complementar e dos planos de sade ATIVIDADES IMOBILIRIAS ATIVIDADES IMOBILIRIAS Atividades imobilirias ATIVIDADES PROFISSIONAIS, CIENTFICAS E TCNICAS ATIVIDADES JURDICAS, DE CONTABILIDADE E DE AUDITORIA Atividades jurdicas, de contabilidade e de auditoria ATIVIDADES DE CONSULTORIA EM GESTO EMPRESARIAL Atividades de consultoria em gesto empresarial SERVIOS DE ARQUITETURA E ENGENHARIA; TESTES E ANLISES TCNICAS Servios de arquitetura e engenharia e atividades tcnicas relacionadas; testes e anlises tcnicas PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTFICO Pesquisa e desenvolvimento cientfico PUBLICIDADE E PESQUISAS DE MERCADO Publicidade Pesquisas de mercado e opinio pblica OUTRAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS, CIENTFICAS E TCNICAS Outras atividades profissionais, cientficas e tcnicas no especificadas anteriormente ATIVIDADES VETERINRIAS Atividades veterinrias ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS E SERVIOS COMPLEMENTARES ALUGUIS NO IMOBILIRIOS E GESTO DE ATIVOS INTANGVEIS NO FINANCEIROS Aluguel de objetos pessoais e domsticos Aluguel de meios de transportes, mquinas e equipamentos sem operador e gesto de ativos intangveis no financeiros SELEO, AGENCIAMENTO E LOCAO DE MO DE OBRA Seleo, agenciamento e locao de mo de obra AGNCIAS DE VIAGENS, OPERADORES TURSTICOS E SERVIOS DE RESERVAS Agncias de viagens, operadores tursticos e servios de reservas ATIVIDADES DE VIGILNCIA, SEGURANA E INVESTIGAO Atividades de vigilncia, segurana, transporte de valores e investigao SERVIOS PARA EDIFCIOS E ATIVIDADES PAISAGSTICAS Servios de limpeza e de apoio a edifcios, exceto condomnios prediais Condomnios prediais Atividades paisagsticas
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SERVIOS DE ESCRITRIO, DE APOIO ADMINISTRATIVO E OUTROS SERVIOS PRESTADOS A EMPRESAS Servios de escritrio e apoio administrativo Atividades de teleatendimento Atividades de organizao de eventos, exceto culturais e esportivos Outras atividades de servios prestados principalmente s empresas ADMINISTRAO PBLICA, DEFESA E SEGURIDADE SOCIAL ADMINISTRAO PBLICA, DEFESA E SEGURIDADE SOCIAL Administrao publica e regulao da poltica econmica e social - Federal Administrao publica e regulao da poltica econmica e social - Estadual Administrao publica e regulao da poltica econmica e social - Municipal Defesa Outros servios coletivos prestados pela administrao pblica - Federal Outros servios coletivos prestados pela administrao pblica - Estadual Outros servios coletivos prestados pela administrao pblica - Municipal Seguridade social obrigatria Administrao pblica - esfera no especificada EDUCAO EDUCAO Creche Pr-escola e ensino fundamental Ensino mdio Educao superior Servios auxiliares educao Outras atividades de ensino Atividades de educao no especificadas SADE HUMANA E SERVIOS SOCIAIS ATIVIDADES DE ATENO SADE HUMANA Atividades de atendimento hospitalar Atividades de ateno ambulatorial executadas por mdicos e odontlogos Atividades de servios de complementao diagnstica e teraputica Atividades de profissionais da rea de sade, exceto mdicos e odontlogos Atividades de ateno sade humana no especificadas anteriormente Atividades de sade no especificadas ATIVIDADES DE ATENO SADE HUMANA INTEGRADAS COM ASSISTNCIA SOCIAL, INCLUSIVE PRESTADAS EM RESIDNCIAS COLETIVAS E PARTICULARES Atividades de assistncia sade humana integradas com assistncia social, inclusive prestadas em residncias SERVIOS DE ASSISTNCIA SOCIAL SEM ALOJAMENTO Servios de assistncia social sem alojamento ARTES, CULTURA, ESPORTE E RECREAO ATIVIDADES ARTSTICAS, CRIATIVAS E DE ESPETCULOS Atividades artsticas, criativas e de espetculos
ATIVIDADES LIGADAS AO PATRIMNIO CULTURAL E AMBIENTAL Atividades ligadas ao patrimnio cultural e ambiental ATIVIDADES DE EXPLORAO DE JOGOS DE AZAR E APOSTAS Atividades de explorao de jogos de azar e apostas ATIVIDADES ESPORTIVAS E DE RECREAO E LAZER Atividades esportivas Atividades de condicionamento fsico Atividades de recreao e lazer OUTRAS ATIVIDADES DE SERVIOS ATIVIDADES DE ORGANIZAES ASSOCIATIVAS Atividades de organizaes associativas patronais, empresariais e profissionais Atividades de organizaes sindicais Atividades de organizaes religiosas e filosficas Outras atividades associativas no especificadas anteriormente REPARAO E MANUTENO DE EQUIPAMENTOS DE INFORMATICA E COMUNICAO E DE OBJETOS PESSOAIS E DOMSTICOS Reparao e manuteno de equipamentos de informtica e comunicao Reparao e manuteno de objetos e equipamentos pessoais e domsticos OUTRAS ATIVIDADES DE SERVIOS PESSOAIS Lavanderias, tinturarias e toalheiros Cabeleireiros e outras atividades de tratamento de beleza Atividades funerrias e servios relacionados Outras atividades de servios pessoais SERVIOS DOMSTICOS SERVIOS DOMSTICOS Servios domsticos ORGANISMOS INTERNACIONAIS E OUTRAS INSTITUIES EXTRATERRITORIAIS ORGANISMOS INTERNACIONAIS E OUTRAS INSTITUIES EXTRATERRITORIAIS Organismos internacionais e outras instituies extraterritoriais ATIVIDADES MALDEFINIDAS Atividades maldefinidas Atividades maldefinidas
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Anexo 3
Conjuntos de restries alternativos usados na obteno dos pesos para a expanso da amostra
Conjunto de restries n 2
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 4 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 5 a 9 anos 6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 14 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 15 e 19 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 24 anos 9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 25 a 29 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 34 anos 11. Nmero de pessoas na faixa de idade de 35 a 39 anos 12. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 44 anos 13. Nmero de pessoas na faixa de idade de 45 a 49 anos 14. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 15. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 a 69 anos 16. Nmero de pessoas na faixa de idade de 70 anos ou mais 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 9 anos 18. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 19 anos 19. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 29 anos 20. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 39 anos 21. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 49 anos 22. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 23. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 24. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 25. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 26. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 27. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 28. Nmero total de pessoas 29. Nmero total de unidades domiciliares 30. Nmero de domiclios urbanos 31. Nmero de domiclios com 1 ou 2 moradores 32. Nmero de domiclios com 3 moradores 33. Nmero de domiclios com 4 moradores 34. Nmero de domiclios com 5 moradores 35. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares
3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 4 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 5 a 9 anos 6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 14 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 15 e 19 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 24 anos 9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 25 a 29 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 34 anos 11. Nmero de pessoas na faixa de idade de 35 a 39 anos 12. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 44 anos 13. Nmero de pessoas na faixa de idade de 45 a 49 anos 14. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 15. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 a 69 anos 16. Nmero de pessoas na faixa de idade de 70 anos ou mais 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 4 anos 18. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 5 a 9 anos 19. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 14 anos 20. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 15 a 19 anos 21. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 24 anos 22. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 25 a 29 anos 23. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 34 anos 24. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 35 a 39 anos 25. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 44 anos 26. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 45 a 49 anos 27. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 28. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 29. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 30. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 31. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 32. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 33. Nmero total de pessoas 34. Nmero total de unidades domiciliares 35. Nmero de domiclios urbanos 36. Nmero de domiclios com at 3 moradores 37. Nmero de domiclios com 4 ou 5 moradores 38. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores Conjunto de restries n 4
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 9 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 19 anos 6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 29 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 39 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 49 anos
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9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 anos ou mais 11. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 4 anos 12. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 5 a 9 anos 13. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 14 anos 14. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 15 a 19 anos 15. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 24 anos 16. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 25 a 29 anos 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 34 anos 18. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 35 a 39 anos 19. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 44 anos 20. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 45 a 49 anos 21. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 22. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 23. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 24. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 25. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 26. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 27. Nmero total de pessoas 28. Nmero total de unidades domiciliares 29. Nmero de domiclios urbanos 30. Nmero de domiclios com 1 ou 2 moradores 31. Nmero de domiclios com 3 moradores 32. Nmero de domiclios com 4 moradores 33. Nmero de domiclios com 5 moradores 34. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores Conjunto de restries n 5
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 4 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 5 a 9 anos 6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 14 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 15 e 19 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 24 anos 9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 25 a 29 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 34 anos 11. Nmero de pessoas na faixa de idade de 35 a 39 anos 12. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 44 anos 13. Nmero de pessoas na faixa de idade de 45 a 49 anos 14. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 15. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 a 69 anos 16. Nmero de pessoas na faixa de idade de 70 anos ou mais 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 9 anos 18. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 19 anos
19. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 29 anos 20. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 39 anos 21. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 49 anos 22. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 23. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 24. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 25. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 26. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 27. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 28. Nmero total de pessoas 29. Nmero total de unidades domiciliares 30. Nmero de domiclios urbanos 31. Nmero de domiclios com at 3 moradores 32. Nmero de domiclios com 4 ou 5 moradores 33. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores Conjunto de restries n 6
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 9 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 19 anos 6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 29 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 39 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 49 anos 9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 anos ou mais 11. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 4 anos 12. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 5 a 9 anos 13. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 14 anos 14. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 15 a 19 anos 15. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 24 anos 16. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 25 a 29 anos 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 34 anos 18. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 35 a 39 anos 19. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 44 anos 20. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 45 a 49 anos 21. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 22. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 23. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 24. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 25. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 26. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 27. Nmero total de pessoas
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28. Nmero total de unidades domiciliares 29. Nmero de domiclios urbanos 30. Nmero de domiclios com at 3 moradores 31. Nmero de domiclios com 4 ou 5 moradores 32. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores Conjunto de restries n 7
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 9 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 19 anos 6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 29 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 39 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 49 anos 9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 anos ou mais 11. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 9 anos 12. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 19 anos 13. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 29 anos 14. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 39 anos 15. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 49 anos 16. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 18. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 19. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 20. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 21. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 22. Nmero total de pessoas 23. Nmero total de unidades domiciliares 24. Nmero de domiclios urbanos 25. Nmero de domiclios com 1 ou 2 moradores 26. Nmero de domiclios com 3 moradores 27. Nmero de domiclios com 4 moradores 28. Nmero de domiclios com 5 moradores 29. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas na faixa de idade de 0 a 9 anos 5. Nmero de pessoas na faixa de idade de 10 a 19 anos
6. Nmero de pessoas na faixa de idade de 20 a 29 anos 7. Nmero de pessoas na faixa de idade de 30 a 39 anos 8. Nmero de pessoas na faixa de idade de 40 a 49 anos 9. Nmero de pessoas na faixa de idade de 50 a 59 anos 10. Nmero de pessoas na faixa de idade de 60 anos ou mais 11. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 0 a 9 anos 12. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 10 a 19 anos 13. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 29 anos 14. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 30 a 39 anos 15. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 40 a 49 anos 16. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 50 a 59 anos 17. Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 60 anos ou mais 18. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 19. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 20. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 21. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 22. Nmero total de pessoas 23. Nmero total de unidades domiciliares 24. Nmero de domiclios urbanos 25. Nmero de domiclios com at 3 moradores 26. Nmero de domiclios com 4 ou 5 moradores 27. Nmero de domiclios com 6 ou mais moradores Conjunto de restries n 9
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino 4. Nmero de pessoas moradoras na situao urbana 5. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao urbana 6. Nmero de pessoas do sexo feminino moradoras na situao rural Em domiclios particulares permanentes ocupados 7. Nmero de pessoas do sexo masculino que so as pessoas responsveis pelo domiclio 8. Nmero total de pessoas 9. Nmero total de unidades domiciliares 10. Nmero de domiclios urbanos
Em unidades domiciliares (domiclios particulares ocupados + famlias ou pessoas ss em domiclios coletivos) 1. Nmero total de pessoas 2. Nmero total de unidades domiciliares 3. Nmero de pessoas do sexo masculino
Anexos
Anexo 4
Valores de erros-padro calculados para alguns valores de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios para as Grandes Regies e Unidades da Federao
Tabela 1 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Regio Norte
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 15 864 454 Erro-padro aproximado 29 64 91 128 203 287 405 640 904 1 106 1 275 1 996 2 777 3 792 4 474 4 961 5 308 5 540 5 673 5 712 5 661 5 515 2 593 0 CV (%) 28,7 12,8 9,1 6,4 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 4 025 533 Erro-padro aproximado 29 64 91 128 203 287 405 637 896 1 090 1 251 1 389 1 898 2 487 2 878 2 508 457 0 CV (%) 28,7 12,8 9,1 6,4 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,6 0,4 0,2 0,1 0,1 0,0 0,0
Tabela 2 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Rondnia
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 1 562 409 Erro-padro aproximado 27 59 84 119 187 264 373 583 811 976 1 107 1 546 1 591 0 CV (%) 26,5 11,9 8,4 5,9 3,7 2,6 1,9 1,2 0,8 0,7 0,6 0,3 0,2 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 468 316 Erro-padro aproximado 27 59 84 118 187 262 367 560 744 847 898 905 0 CV (%) 26,5 11,9 8,4 5,9 3,7 2,6 1,8 1,1 0,7 0,6 0,4 0,4 0,0
Tabela 3 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Acre
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 733 559 Erro-padro aproximado 26 59 83 118 186 262 368 569 775 911 1 006 1 053 0 CV (%) 26,4 11,8 8,3 5,9 3,7 2,6 1,8 1,1 0,8 0,6 0,5 0,2 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 193 692 Erro-padro aproximado 26 59 83 117 184 257 353 508 580 485 0 CV (%) 26,4 11,8 8,3 5,9 3,7 2,6 1,8 1,0 0,6 0,3 0,0
Tabela 4 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Amazonas
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 483 985 Erro-padro aproximado 34 76 107 152 240 339 478 753 1 057 1 285 1 472 2 219 2 863 3 129 2 189 0 CV (%) 33,9 15,2 10,7 7,6 4,8 3,4 2,4 1,5 1,1 0,9 0,7 0,4 0,3 0,2 0,1 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 806 974 Erro-padro aproximado 34 76 107 151 239 337 474 734 1 004 1 185 1 315 1 408 1 479 0 CV (%) 33,9 15,2 10,7 7,6 4,8 3,4 2,4 1,5 1,0 0,8 0,7 0,6 0,3 0,0
Anexos
Tabela 5 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Roraima
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 450 479 Erro-padro aproximado 25 56 79 111 176 247 345 526 696 790 832 0 CV (%) 25,0 11,2 7,9 5,6 3,5 2,5 1,7 1,1 0,7 0,5 0,4 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 117 965 Erro-padro aproximado 25 56 79 111 173 239 322 424 308 0 CV (%) 25,0 11,1 7,9 5,5 3,5 2,4 1,6 0,8 0,3 0,0
Tabela 6 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Par
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 7 581 051 Erro-padro aproximado 31 69 98 139 219 310 438 692 975 1 190 1 369 2 120 2 891 3 765 4 178 4 265 4 048 3 471 2 273 0 CV (%) 31,0 13,9 9,8 6,9 4,4 3,1 2,2 1,4 1,0 0,8 0,7 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 1 877 876 Erro-padro aproximado 31 69 98 139 219 309 436 685 955 1 153 1 312 1 444 1 879 2 121 0 CV (%) 31,0 13,9 9,8 6,9 4,4 3,1 2,2 1,4 1,0 0,8 0,7 0,6 0,4 0,2 0,0
Tabela 7 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Amap
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 669 526 Erro-padro aproximado 28 62 87 123 195 274 385 595 806 943 1 035 984 0 CV (%) 27,6 12,4 8,7 6,2 3,9 2,7 1,9 1,2 0,8 0,6 0,5 0,2 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 158 453 Erro-padro aproximado 28 62 87 123 192 268 366 511 531 247 0 CV (%) 27,6 12,3 8,7 6,1 3,8 2,7 1,8 1,0 0,5 0,2 0,0
Tabela 8 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Tocantins
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 1 383 445 Erro-padro aproximado 20 46 65 91 144 204 287 449 623 748 846 1 155 1 077 0 CV (%) 20,4 9,1 6,5 4,6 2,9 2,0 1,4 0,9 0,6 0,5 0,4 0,2 0,1 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 402 257 Erro-padro aproximado 20 46 65 91 144 202 282 428 561 627 648 629 0 CV (%) 20,4 9,1 6,5 4,6 2,9 2,0 1,4 0,9 0,6 0,4 0,3 0,3 0,0
Anexos
Tabela 9 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Regio Nordeste
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 30 000 000 40 000 000 50 000 000 53 081 950 Erro-padro aproximado 28 63 88 125 198 279 395 624 883 1 080 1 247 1 966 2 767 3 876 4 700 5 373 5 945 6 445 6 887 7 282 7 637 7 959 9 164 9 863 10 090 8 771 4 760 0 CV (%) 27,9 12,5 8,8 6,2 4,0 2,8 2,0 1,2 0,9 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 15 038 520 Erro-padro aproximado 28 63 88 125 198 279 395 624 881 1 077 1 241 1 385 1 942 2 699 3 679 4 329 4 787 5 104 5 305 5 404 5 406 5 311 5 114 548 0 CV (%) 27,9 12,5 8,8 6,2 4,0 2,8 2,0 1,2 0,9 0,7 0,6 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0
Tabela 10 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Maranho
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 6 574 789 Erro-padro aproximado 27 61 87 123 194 274 387 611 861 1 050 1 208 1 864 2 525 3 235 3 503 3 433 3 001 1 986 0 CV (%) 27,4 12,3 8,7 6,1 3,9 2,7 1,9 1,2 0,9 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 1 661 659 Erro-padro aproximado 27 61 87 123 194 273 386 604 841 1 013 1 150 1 264 1 622 1 731 0 CV (%) 27,4 12,3 8,7 6,1 3,9 2,7 1,9 1,2 0,8 0,7 0,6 0,5 0,3 0,2 0,0
Tabela 11 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Piau
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 118 360 Erro-padro aproximado 23 51 73 103 162 230 324 510 715 869 995 1 490 1 895 1 947 776 0 CV (%) 23,0 10,3 7,3 5,1 3,2 2,3 1,6 1,0 0,7 0,6 0,5 0,3 0,2 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 852 506 Erro-padro aproximado 23 51 73 103 162 229 321 499 683 808 900 966 1 045 0 CV (%) 23,0 10,3 7,3 5,1 3,2 2,3 1,6 1,0 0,7 0,5 0,4 0,4 0,2 0,0
Tabela 12 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Cear
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 8 452 381 Erro-padro aproximado 30 68 96 135 214 302 427 674 951 1 161 1 336 2 074 2 839 3 736 4 207 4 389 4 321 3 990 3 316 1 979 0 CV (%) 30,2 13,5 9,6 6,8 4,3 3,0 2,1 1,3 1,0 0,8 0,7 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 2 380 173 Erro-padro aproximado 30 68 96 135 214 302 426 669 936 1 134 1 294 1 430 1 900 2 303 1 709 0 CV (%) 30,2 13,5 9,6 6,8 4,3 3,0 2,1 1,3 0,9 0,8 0,6 0,6 0,4 0,2 0,1 0,0
Anexos
Tabela 13 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Rio Grande do Norte
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 168 027 Erro-padro aproximado 26 57 81 115 181 256 361 568 797 968 1 109 1 662 2 119 2 199 1 022 0 CV (%) 25,6 11,5 8,1 5,7 3,6 2,6 1,8 1,1 0,8 0,6 0,6 0,3 0,2 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 906 488 Erro-padro aproximado 26 57 81 114 181 255 358 557 764 906 1 011 1 090 1 213 0 CV (%) 25,6 11,5 8,1 5,7 3,6 2,5 1,8 1,1 0,8 0,6 0,5 0,4 0,2 0,0
Tabela 14 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Paraba
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 766 528 Erro-padro aproximado 24 53 76 107 169 239 337 531 745 907 1 040 1 573 2 048 2 314 1 867 0 CV (%) 23,9 10,7 7,6 5,3 3,4 2,4 1,7 1,1 0,7 0,6 0,5 0,3 0,2 0,1 0,1 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 1 090 463 Erro-padro aproximado 24 53 76 107 169 238 335 522 720 859 966 1 049 1 243 688 0 CV (%) 23,9 10,7 7,6 5,3 3,4 2,4 1,7 1,0 0,7 0,6 0,5 0,4 0,2 0,1 0,0
Tabela 15 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Pernambuco
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 8 796 448 Erro-padro aproximado 30 68 96 135 214 302 427 674 951 1 161 1 337 2 077 2 847 3 760 4 252 4 467 4 443 4 177 3 616 2 574 0 CV (%) 30,2 13,5 9,6 6,8 4,3 3,0 2,1 1,3 1,0 0,8 0,7 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 2 574 137 Erro-padro aproximado 30 68 96 135 214 302 426 670 938 1 137 1 299 1 437 1 920 2 365 2 020 0 CV (%) 30,2 13,5 9,6 6,8 4,3 3,0 2,1 1,3 0,9 0,8 0,6 0,6 0,4 0,2 0,1 0,0
Tabela 16 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Alagoas
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 120 494 Erro-padro aproximado 29 64 91 128 202 286 403 635 890 1 081 1 238 1 854 2 359 2 425 974 0 CV (%) 28,6 12,8 9,1 6,4 4,0 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,4 0,2 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 851 101 Erro-padro aproximado 29 64 90 128 202 285 400 621 850 1 006 1 119 1 203 1 300 0 CV (%) 28,6 12,8 9,0 6,4 4,0 2,8 2,0 1,2 0,9 0,7 0,6 0,5 0,3 0,0
Anexos
Tabela 17 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Sergipe
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 2 068 017 Erro-padro aproximado 28 62 87 123 194 275 387 608 849 1 026 1 170 1 694 1 977 706 0 CV (%) 27,5 12,3 8,7 6,2 3,9 2,7 1,9 1,2 0,8 0,7 0,6 0,3 0,2 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 595 769 Erro-padro aproximado 28 62 87 123 194 273 383 589 794 922 1 003 1 048 780 0 CV (%) 27,5 12,3 8,7 6,1 3,9 2,7 1,9 1,2 0,8 0,6 0,5 0,4 0,2 0,0
Tabela 18 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Bahia
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 14 016 906 Erro-padro aproximado 29 64 91 129 204 288 407 642 907 1 109 1 278 1 998 2 773 3 768 4 419 4 866 5 161 5 331 5 387 5 333 5 165 4 872 0 CV (%) 28,8 12,9 9,1 6,4 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 4 126 224 Erro-padro aproximado 29 64 91 129 203 287 406 640 899 1 094 1 255 1 395 1 908 2 505 2 922 2 604 1 007 0 CV (%) 28,8 12,9 9,1 6,4 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,6 0,4 0,3 0,1 0,1 0,0 0,0
Tabela 19 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Regio Sudeste
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 30 000 000 40 000 000 50 000 000 80 364 410 Erro-padro aproximado 31 69 98 138 219 309 437 691 977 1 197 1 381 2 180 3 073 4 319 5 256 6 029 6 697 7 287 7 818 8 300 8 743 9 151 10 802 11 987 13 409 13 862 13 442 0 CV (%) 30,9 13,8 9,8 6,9 4,4 3,1 2,2 1,4 1,0 0,8 0,7 0,4 0,3 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 25 000 000 25 576 854 Erro-padro aproximado 31 69 98 138 219 309 437 691 976 1 194 1 378 1 539 2 165 3 032 4 199 5 033 5 681 6 203 6 627 6 973 7 251 7 469 7 632 7 702 6 458 2 322 0 CV (%) 30,9 13,8 9,8 6,9 4,4 3,1 2,2 1,4 1,0 0,8 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0
Anexos
Tabela 20 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Minas Gerais
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 19 597 330 Erro-padro aproximado 26 59 83 117 186 262 371 586 828 1 013 1 168 1 832 2 557 3 518 4 184 4 683 5 065 5 356 5 568 5 711 5 791 5 809 4 924 0 CV (%) 26,2 11,7 8,3 5,9 3,7 2,6 1,9 1,2 0,8 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 6 111 179 Erro-padro aproximado 26 59 83 117 186 262 371 585 823 1 004 1 155 1 285 1 779 2 400 3 045 3 244 3 086 2 503 867 0 CV (%) 26,2 11,7 8,3 5,9 3,7 2,6 1,9 1,2 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0
Tabela 21 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Esprito Santo
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 514 952 Erro-padro aproximado 28 63 89 125 198 280 395 622 874 1 062 1 218 1 836 2 371 2 603 1 859 0 CV (%) 28,0 12,5 8,9 6,3 4,0 2,8 2,0 1,2 0,9 0,7 0,6 0,4 0,2 0,1 0,1 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 1 113 408 Erro-padro aproximado 28 63 89 125 198 279 393 613 846 1 010 1 136 1 234 1 471 895 0 CV (%) 28,0 12,5 8,9 6,3 4,0 2,8 2,0 1,2 0,8 0,7 0,6 0,5 0,3 0,1 0,0
Tabela 22 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Rio de Janeiro
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 15 989 929 Erro-padro aproximado 37 82 115 163 258 365 516 815 1 150 1 407 1 622 2 539 3 533 4 826 5 696 6 319 6 764 7 064 7 238 7 295 7 237 7 062 3 516 0 CV (%) 36,5 16,3 11,5 8,2 5,2 3,6 2,6 1,6 1,2 0,9 0,8 0,5 0,4 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 5 299 014 Erro-padro aproximado 37 82 115 163 258 365 515 812 1 143 1 393 1 601 1 781 2 455 3 286 4 071 4 163 3 613 1 938 0 CV (%) 36,5 16,3 11,5 8,2 5,2 3,6 2,6 1,6 1,1 0,9 0,8 0,7 0,5 0,3 0,2 0,1 0,1 0,0 0,0
Anexos
Tabela 23 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - So Paulo
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 30 000 000 40 000 000 41 262 199 Erro-padro aproximado 32 72 102 144 227 322 455 719 1 016 1 243 1 435 2 261 3 177 4 437 5 365 6 113 6 742 7 283 7 754 8 168 8 532 8 853 9 938 10 325 9 204 3 558 0 CV (%) 32,2 14,4 10,2 7,2 4,5 3,2 2,3 1,4 1,0 0,8 0,7 0,5 0,3 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 13 053 253 Erro-padro aproximado 32 72 102 144 227 322 455 718 1 013 1 239 1 427 1 593 2 230 3 091 4 186 4 889 5 357 5 649 5 791 5 795 5 660 5 377 4 919 0 CV (%) 32,2 14,4 10,2 7,2 4,5 3,2 2,3 1,4 1,0 0,8 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0
Tabela 24 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Regio Sul
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 15 000 000 20 000 000 27 386 891 Erro-padro aproximado 26 58 82 117 184 260 368 582 822 1 006 1 161 1 825 2 557 3 547 4 258 4 814 5 266 5 639 5 946 6 199 6 403 6 563 6 785 6 050 0 CV (%) 26,0 11,6 8,2 5,8 3,7 2,6 1,8 1,2 0,8 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 9 008 655 Erro-padro aproximado 26 58 82 117 184 260 368 581 819 1 000 1 152 1 284 1 790 2 456 3 249 3 685 3 885 3 885 3 687 3 254 2 465 242 0 CV (%) 26,0 11,6 8,2 5,8 3,7 2,6 1,8 1,2 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0
Anexos
Tabela 25 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Paran
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 Erro-padro aproximado 27 CV (%) 26,8 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 Erro-padro aproximado 27 CV (%) 26,8
500
60
12,0
500
60
12,0
1 000
85
8,5
1 000
85
8,5
2 000
120
6,0
2 000
120
6,0
5 000
189
3,8
5 000
189
3,8
10 000
268
2,7
10 000
267
2,7
20 000
378
1,9
20 000
377
1,9
50 000
597
1,2
50 000
594
1,2
100 000
842
0,8
100 000
834
0,8
150 000
1 029
0,7
150 000
1 013
0,7
200 000
1 186
0,6
200 000
1 161
0,6
500 000
1 847
0,4
250 000
1 287
0,5
1 000 000
2 545
0,3
500 000
1 745
0,3
2 000 000
3 404
0,2
1 000 000
2 241
0,2
3 000 000
3 914
0,1
2 000 000
2 398
0,1
4 000 000
4 205
0,1
3 000 000
1 480
0,0
5 000 000
4 322
0,1
3 340 516
0,0
6 000 000
4 277
0,1
7 000 000
4 067
0,1
8 000 000
3 663
0,0
9 000 000
2 987
0,0
10 000 000
1 746
0,0
10 444 526
0,0
Tabela 26 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Santa Catarina
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 6 248 436 Erro-padro aproximado 25 56 79 112 176 249 352 556 783 955 1 098 1 692 2 287 2 910 3 116 2 994 2 494 1 219 0 CV (%) 25,0 11,2 7,9 5,6 3,5 2,5 1,8 1,1 0,8 0,6 0,5 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 2 015 139 Erro-padro aproximado 25 56 79 112 176 249 351 551 769 930 1 059 1 168 1 530 1 771 306 0 CV (%) 25,0 11,2 7,9 5,6 3,5 2,5 1,8 1,1 0,8 0,6 0,5 0,5 0,3 0,2 0,0 0,0
Tabela 27 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Rio Grande do Sul
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 10 693 929 Erro-padro aproximado 26 58 82 117 184 260 368 581 820 1 002 1 154 1 799 2 480 3 322 3 827 4 122 4 251 4 228 4 051 3 698 3 110 2 099 0 CV (%) 26,1 11,6 8,2 5,8 3,7 2,6 1,8 1,2 0,8 0,7 0,6 0,4 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 653 000 Erro-padro aproximado 26 58 82 117 184 260 367 579 812 988 1 133 1 257 1 711 2 220 2 478 1 908 0 CV (%) 26,1 11,6 8,2 5,8 3,7 2,6 1,8 1,2 0,8 0,7 0,6 0,5 0,3 0,2 0,1 0,1 0,0
Anexos
Tabela 28 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Regio Centro-Oeste
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 7 000 000 8 000 000 9 000 000 10 000 000 14 058 094 Erro-padro aproximado 29 65 92 129 205 289 409 646 912 1 115 1 285 2 009 2 789 3 790 4 445 4 895 5 193 5 366 5 424 5 372 5 206 4 916 0 CV (%) 28,9 12,9 9,2 6,5 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 4 401 887 Erro-padro aproximado 29 65 92 129 205 289 408 643 905 1 101 1 264 1 405 1 926 2 544 3 023 2 828 1 748 0 CV (%) 28,9 12,9 9,2 6,5 4,1 2,9 2,0 1,3 0,9 0,7 0,6 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1 0,0 0,0
Tabela 29 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Mato Grosso do Sul
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 2 449 024 Erro-padro aproximado 28 63 89 125 198 280 395 620 868 1 052 1 201 1 768 2 156 1 697 0 CV (%) 28,0 12,5 8,9 6,3 4,0 2,8 2,0 1,2 0,9 0,7 0,6 0,4 0,2 0,1 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 775 003 Erro-padro aproximado 28 63 89 125 198 278 391 606 827 975 1 080 1 153 1 181 0 CV (%) 28,0 12,5 8,9 6,3 4,0 2,8 2,0 1,2 0,8 0,6 0,5 0,5 0,2 0,0
Tabela 30 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Mato Grosso
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 3 035 122 Erro-padro aproximado 26 58 83 117 184 261 368 579 812 986 1 128 1 687 2 138 2 156 486 0 CV (%) 26,1 11,7 8,3 5,8 3,7 2,6 1,8 1,2 0,8 0,7 0,6 0,3 0,2 0,1 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 932 110 Erro-padro aproximado 26 58 83 117 184 260 365 568 780 926 1 035 1 117 1 257 0 CV (%) 26,1 11,7 8,3 5,8 3,7 2,6 1,8 1,1 0,8 0,6 0,5 0,4 0,3 0,0
Tabela 31 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Gois
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 3 000 000 4 000 000 5 000 000 6 000 000 6 003 788 Erro-padro aproximado 27 61 86 122 192 272 384 606 853 1 040 1 196 1 841 2 483 3 141 3 332 3 142 2 486 167 0 CV (%) 27,2 12,2 8,6 6,1 3,8 2,7 1,9 1,2 0,9 0,7 0,6 0,4 0,2 0,2 0,1 0,1 0,0 0,0 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 1 000 000 1 909 041 Erro-padro aproximado 27 61 86 122 192 271 383 600 837 1 011 1 151 1 268 1 652 1 877 0 CV (%) 27,2 12,2 8,6 6,1 3,8 2,7 1,9 1,2 0,8 0,7 0,6 0,5 0,3 0,2 0,0
Anexos
Tabela 32 - Erro-padro e estimativa do CV aproximados para alguns tamanhos de estimativas de caractersticas de pessoas e domiclios - Distrito Federal
Caractersticas de pessoas Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 500 000 1 000 000 2 000 000 2 570 160 Erro-padro aproximado 46 103 145 205 325 459 647 1 018 1 425 1 727 1 974 2 916 3 592 3 061 0 CV (%) 46,0 20,5 14,5 10,3 6,5 4,6 3,2 2,0 1,4 1,2 1,0 0,6 0,4 0,2 0,0 Caractersticas de domiclios Tamanho de estimativa 100 500 1 000 2 000 5 000 10 000 20 000 50 000 100 000 150 000 200 000 250 000 500 000 785 733 Erro-padro aproximado 46 103 145 205 324 457 642 994 1 358 1 601 1 774 1 897 1 960 0 CV (%) 46,0 20,5 14,5 10,3 6,5 4,6 3,2 2,0 1,4 1,1 0,9 0,8 0,4 0,0
Apndices
A) Relao de tabelas de resultados do CD-ROM

1 Brasil 1.1 Educao Tabela 1.1.1 - Populao residente, por situao do domiclio e frequncia a escola ou creche, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.2 - Populao residente, por cor ou raa, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.3 - Pessoas residentes em domiclios particulares, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.4 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por situao do domiclio e rede de ensino que frequentavam, segundo o sexo e o curso que frequentavam Brasil - 2010 Tabela 1.1.5 - Pessoas, residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a rede de ensino e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 Tabela 1.1.6 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010
Tabela 1.1.7 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.8 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.9 - Pessoas que frequentavam curso superior de graduao, por concluso de outro curso superior de graduao, segundo o sexo, os grupos de idade, a rede de ensino que frequentavam e a situao de ocupao na semana de referncia - Brasil - 2010 Tabela 1.1.10 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e situao de ocupao na semana de referncia, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.11 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo o sexo e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.12 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.13 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Brasil - 2010 Tabela 1.1.14 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo o sexo, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Brasil - 2010 Tabela 1.1.15 - Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010 Tabela 1.1.16 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo o sexo e as reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Brasil - 2010 Tabela 1.1.17 - Populao residente, por grupos de idade, segundo a frequncia a escola ou creche, o curso e a srie que frequentavam - Brasil - 2010 (CD-ROM) Tabela 1.1.18 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situao de ocupao na semana de referncia e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 (CD-ROM) Tabela 1.1.19 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Brasil - 2010 (CD-ROM) Tabela 1.1.20 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo as reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Brasil - 2010 (CD-ROM) 1.2 Deslocamento Tabela 1.2.1 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o curso que frequentavam - Brasil - 2010 Tabela 1.2.2 - Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010
Tabela 1.2.3 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o nvel de instruo - Brasil - 2010 Tabela 1.2.4 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Brasil - 2010 Tabela 1.2.5 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a seo de atividade do trabalho principal - Brasil - 2010 Tabela 1.2.6 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que, no trabalho principal, trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho para o domiclio, por tempo habitual de deslocamento do domiclio para o trabalho principal, segundo a situao do domiclio e os grupos de horas habitualmente trabalhadas por semana no trabalho principal - Brasil - 2010 Tabela 1.2.7 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e local da escola, segundo a situao de ocupao na semana de referncia, o local de exerccio do trabalho principal e o sexo - Brasil - 2010 2 Grandes Regies 2.1 Regio Norte 2.1.1.1 a 2.1.2.16 2.1.1 Educao Tabela 2.1.1.1 - Populao residente, por situao do domiclio e frequncia a escola ou creche, segundo o sexo e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.2 - Populao residente, por cor ou raa, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.3 - Pessoas residentes em domiclios particulares, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.4 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por situao do domiclio e rede de ensino que frequentavam, segundo o sexo e o curso que frequentavam - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.5 - Pessoas, residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a rede de ensino e o curso que frequentavam - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.6 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo o sexo e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.7 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.8 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.9 - Pessoas que frequentavam curso superior de graduao, por concluso de outro curso superior de graduao, segundo o sexo, os grupos de idade, a rede de ensino que frequentavam e a situao de ocupao na semana de referncia - Norte - 2010
Apndice
Tabela 2.1.1.10 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e situao de ocupao na semana de referncia, segundo o sexo e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.11 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo o sexo e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.12 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.13 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.14 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo o sexo, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.15 - Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.16 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo o sexo e as reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.17 - Populao residente, por grupos de idade, segundo a frequncia a escola ou creche, o curso e a srie que frequentavam - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.18 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situao de ocupao na semana de referncia e o curso que frequentavam - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.19 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Norte - 2010 Tabela 2.1.1.20 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo as reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Norte - 2010 2.1.2 Deslocamento Tabela 2.1.2.1 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o curso que frequentavam - Norte - 2010 Tabela 2.1.2.2 - Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Norte - 2010 Tabela 2.1.2.3 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o nvel de instruo - Norte - 2010 Tabela 2.1.2.4 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Norte - 2010
Tabela 2.1.2.5 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a seo de atividade do trabalho principal - Norte - 2010 Tabela 2.1.2.6 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que, no trabalho principal, trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho para o domiclio, por tempo habitual de deslocamento do domiclio para o trabalho principal, segundo a situao do domiclio e os grupos de horas habitualmente trabalhadas por semana no trabalho principal - Norte - 2010 Tabela 2.1.2.7 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e local da escola, segundo a situao de ocupao na semana de referncia, o local de exerccio do trabalho principal e o sexo - Norte - 2010 Regio Nordeste 2.2.1.1 a 2.2.2.7 Regio Sudeste 2.3.1.1 a 2.3.2.7 Regio Sul 2.4.1.1 a 2.4.2.7 Regio Centro-Oeste 2.5.1.1 a 2.5.2.7 3 UF 3.1 Rondnia - 3.1.1.1 a 3.1.2.7 3.1.1 Educao Tabela 3.1.1.1 - Populao residente, por situao do domiclio e frequncia a escola ou creche, segundo o sexo e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.2 - Populao residente, por cor ou raa, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.3 - Pessoas residentes em domiclios particulares, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a frequncia a escola ou creche e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.4 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por situao do domiclio e rede de ensino que frequentavam, segundo o sexo e o curso que frequentavam Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.5 - Pessoas, residentes em domiclios particulares, que frequentavam escola ou creche, por classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita, segundo a rede de ensino e o curso que frequentavam - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.6 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo o sexo e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.7 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.8 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por curso que frequentavam, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.9 - Pessoas que frequentavam curso superior de graduao, por concluso de outro curso superior de graduao, segundo o sexo, os grupos de idade, a rede de ensino que frequentavam e a situao de ocupao na semana de referncia - Rondnia - 2010
Apndice
Tabela 3.1.1.10 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e situao de ocupao na semana de referncia, segundo o sexo e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.11 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo o sexo e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.12 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.13 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por nvel de instruo, segundo a cor ou raa e os grupos de idade - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.14 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo o sexo, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.15 - Pessoas de 15 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo os grupos de idade e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.16 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo o sexo e as reas gerais e especficas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.17 - Populao residente, por grupos de idade, segundo a frequncia a escola ou creche, o curso e a srie que frequentavam - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.18 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade que frequentavam escola, por grupos de idade, segundo a situao de ocupao na semana de referncia e o curso que frequentavam - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.19 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, por nvel de instruo, segundo a situao do domiclio, a condio no domiclio e o compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.1.20 - Pessoas com pelo menos nvel superior de graduao concludo, por nvel de instruo mais elevado concludo, segundo as reas gerais, especficas e detalhadas de formao do curso de nvel mais elevado concludo - Rondnia - 2010 3.1.2 Deslocamento Tabela 3.1.2.1 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o curso que frequentavam - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.2.2 - Pessoas residentes em domiclios particulares que frequentavam escola ou creche, por local da escola ou creche que frequentavam, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.2.3 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo o sexo, os grupos de idade, a cor ou raa e o nvel de instruo - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.2.4 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, residentes em domiclios particulares, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a situao do domiclio e as classes de rendimento nominal mensal domiciliar per capita - Rondnia - 2010
Tabela 3.1.2.5 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, por local de exerccio do trabalho principal, segundo a seo de atividade do trabalho principal - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.2.6 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referncia, que, no trabalho principal, trabalhavam fora do domiclio e retornavam diariamente do trabalho para o domiclio, por tempo habitual de deslocamento do domiclio para o trabalho principal, segundo a situao do domiclio e os grupos de horas habitualmente trabalhadas por semana no trabalho principal - Rondnia - 2010 Tabela 3.1.2.7 - Pessoas de 10 anos ou mais de idade, por frequncia a escola e local da escola, segundo a situao de ocupao na semana de referncia, o local de exerccio do trabalho principal e o sexo - Rondnia - 2010
AC 3.2.1.1 a 3.2.2.7 AM 3.3.1.1 a 3.3.2.7 RR 3.4.1.1 a 3.4.2.7 PA 3.5.1.1 a 3.5.2.7 AP 3.6.1.1 a 3.6.2.7 TO 3.7.1.1 a 3.7.2.7 MA 3.8.1.1 a 3.8.2.7 PI 3.9.1.1 a 3.9.2.7 CE 3.10.1.1 a 3.10.2.7 RN 3.11.1.1 a 3.11.2.7 PB 3.12.1.1 a 3.12.2.7 PE 3.13.1.1 a 3.13.2.7 AL 3.14.1.1 a 3.14.2.7 SE 3.15.1.1 a 3.15.2.7 BA 3.16.1.1 a 3.16.2.7 MG 3.17.1.1 a 3.17.2.7 ES 3.18.1.1 a 3.18.2.7 RJ 3.19.1.1 a 3.19.2.7 SP 3.20.1.1 a 3.20.2.7 PR 3.21.1.1 a 3.21.2.7 SC 3.22.1.1 a 3.22.2.7 RS 3.23.1.1 a 3.23.2.7 MS 3.24.1.1 a 3.24.2.7 MT 3.25.1.1 a 3.25.2.7 GO 3.26.1.1 a 3.26.2.7 DF 3.27.1.1 a 3.27.2.7
4 Municpios 4.1 Rondnia - 4.1.1.1 a 4.1.2.x 4.1.1 Educao Tabela 4.1.1.1 - Pessoas que frequentavam escola ou creche, por grupos de idade, segundo as mesorregies, as microrregies e os municpios - Rondnia - 2010 Tabela 4.1.1.2 - Pessoas que no frequentavam escola ou creche, por grupos de idade, segundo as mesorregies, as microrregies e os municpios - Rondnia - 2010 Tabela 4.1.1.3 - Pessoas que frequentavam escola ou creche da rede pblica, por curso que frequentavam, segundo as mesorregies, microrregies e os municpios - Rondnia - 2010 Tabela 4.1.1.4 - Pessoas que frequentavam escola ou creche da rede particular, por curso que frequentavam, segundo as mesorregies, microrregies e os municpios Rondnia - 2010 Tabela 4.1.1.5 - Pessoas de 25 anos ou mais de idade, por sexo e nvel de instruo, segundo as mesorregies, microrregies e os municpios - Rondnia - 2010
B) Arquivos de expanso da amostra

1 Fraes 2 reas de ponderao por UF e municpio 3 Lista das reas de ponderao 4 Composio das reas de ponderao
Apndice
Equipe tcnica
Comisso de Planejamento e Organizao Geral
Presidentes
Wasmlia Socorro Barata Bivar Eduardo Pereira Nunes
Coordenao de Acompanhamento e Controle Operacional dos Censos

Coordenadora
Maria Vilma Salles Garcia
Gerentes
Alceu Jos Vanzella Cynthia Gomes Damasceno Dulce Maria Teixeira Eduardo Alberto de Novais Alves Elson dos Santos Mattos Consultor Luciana Martins Prazeres Mrcio Imamura Wolney Cogoy de Menezes
Secretria-executiva
Maria Vilma Salles Garcia
Membros
Alceu Jos Vanzella Alicia Bercovich David Wu Tai Denise Britz do Nascimento Silva Dulce Maria Teixeira Eliane Aparecida de Arajo Xavier Franklin Moreira de Almeida Jos SantAnna Bevilaqua Luciana Martins Prazeres Luiz Paulo Souto Fortes Mrcia Maria Melo Quintslr Marco Antnio dos Santos Alexandre Mariana Martins Rebouas Mriam Mattos da Silva Barbuda Nuno Duarte da Costa Bittencourt Paulo Csar Moraes Simes Romualdo Pereira de Rezende Rose Maria Barros de Almeida Sandra Furtado de Oliveira Srgio da Costa Crtes Snia Val Dias Wadih Joo Scandar Neto Wasmlia Socorro Barata Bivar Wolney Cogoy de Menezes
Midian Aparecida de Lima Gago Ndia Regina Paiva de Souza Nlio Ferreira Machado Patricia Lins de Mello Pedro Ivo de Bragana Sales Renan Schwanke da Silva Roberta Kelly da Rocha Breves Roberta Rodrigues Torres Roberto Brando Bambirra Rodrigo SantAnna Cotrim Rubens da Costa Ouchida Ricart Normandie Ribeiro Jnior Sandra Fidalgo Zettel Sonia Regina Madeira Thiago Cortat Tavares Vanessa Gonalves Guimares Vania Costa Vera Regina de Arruda Botelho Vtor Yoshihara Miano
Tcnicos
Ana Lucia Carneiro Bielinski Andreia Maria Pinto de Britto Carlos Thadeu Pacheco Celso Santos Cortes Daniela Rangel Afonso Edmundo Maldes Contar Fernando Ramalho Gameleira Soares Flavio Nogueira da Costa Germano Augusto Zulchner Gonalves Andrade Gilberto Macedo Pina Heraldo Cesar Prado Junior Jos Angelo Goulart Gil Jos Carlos Jesus de Oliveira Lidvaldo Jose dos Santos Mrcia Regina Alonso de Oliveira Maria do Carmo Gaspar de Oliveira Maria Ins de Castro Ribeiro Maria Salete da Silva se Souza
Apoio Administrativo
Assad Salim Sacker Jnior Clia de Lacerda Gil Patrcia Lobo Figueiredo Rosani Vicente da Silva
Gabinete da Presidncia
Chefes
Mariana Martins Rebouas Sonia Val Dias
Tcnicos
Aleciana Celice Sales Gusmo Leonardo Zechlinski Maya Luis Cesar Seixas de Oliveira Mariana Carneiro da Silva Priscila Barbosa Lopes Rafael Alves Montanha
Rafael de Almeida Paula Ricardo Baptista Samuel Cruz dos Santos Vinicius Duarte Figueira
Jacqueline dos Santos Manhaes Maria de Fatima Lobo Augusto Marina Julia Barboza Rodrigo Aires Lemes Rodrigo Reinacher Padovani Rosngela Filhote Ferreira
Gerentes
Antnio Jos Ribeiro Dias Marcos Paulo Soares de Freitas Rosemary Vallejo de Azevedo
Diretoria de Pesquisas
Assessora
Zlia Magalhes Bianchini
Tcnicos
Alexandre dos Reis Santos Alex Baptista Carneiro lvaro Frota Andr Wallace Nery da Costa Ari do Nascimento Silva - Consultor Bruno Freitas Cortez Djalma Galvo Carneiro Pessoa Consultor Fbio Figueiredo Farias Flvio Marcelo Tavares Montenegro Giuseppe de Abreu Antonaci Guilherme Guimares Moreira Jos Andr de Moura Brito Colaborador da ENCE Luiz Alberto Matzenbacher - Consultor Maria Eugnia de Paula Reis Renata Moreira Paes da Costa Tiago Mendes Dantas Rodrigo Otvio S. Von Doellinger Rui Menezes Rosa
Paulo Csar Ferreira Brasil
Assistente
Maria Leticia Duarte Warner
Coordenao Tcnica do Censo Demogrfico

Coordenador
Marco Antonio dos Santos Alexandre
Tcnicos
Antnia Maria Martins Ferreira Maurcio Soares de S Nilza de Oliveira Martins Pereira Rachel Abraho Ribeiro Rodolfo Maia Filho
Gerentes
Cludia Maria Ferreira Nascimento Cleber Felix Eneiza de Andrade Silva Lus Carlos de Souza Oliveira Luiz Felipe Walter Barros Mrcia Luzia Coenca Maia Rafael Kessler Fernandez Ricardo Luiz Cardoso Terezinha Batista Tavares Coutinho
Comit do Censo Demogrfico 2010

Coordenadoras
Andra da Silva Borges Eliane Aparecida de Araujo Xavier Alicia Bercovich
Tcnicos
Albina Ferreira da Silva Aline Mendes Penteado Amrico Vicente Silva Miranda Junior Andr Morrot Hemerly Aureir Faria Jos de Oliveira Caio Vinicius Rolim Ragazzini Carlos Jos da Fonseca Caride Diuzamar Francisca dos Santos Edie da Silva de Mattos Eduardo Andrade Barbosa de Castro Fausto Machado da Silva Flvia Pinto da Silva Francisco Nelson Pereira do Prado Geraldo Jos Polidoro Gustavo Rios Silva Higor Linhares de Souza Isis Gertrudes dos Santos Joo Jos Amado Ramalho Junior Joceilma Oliveira Fernandes Jos Ademir Campos de Carvalho Juarez Vicente Vieira Lilian Rose Rabello Ribas Luciano Tavares Duarte Lus Carlos Rodrigues Lus Pereira de Mendona Maria Aparecida Juliano Aguiar Maria de Ftima Lobo Augusto Mario Fernandes Filho Mario Luiz Carelli Mauro Sorge Mnica Teixeira Figueira da Conceio Nelson Cardoso Osorio Neto Oswaldo Francisco de Luca Rogerio Araujo da Silva Romeu Ferreira Emygdio Sidney da Silva Alves Sonia Maria Moreira Carvalho de Oliveira Victor Dionsio de Lima Wanderson Suzart da Costa Apoio Administrativo Lenilda Lima de Castro de S Pacheco Marco Antnio dos Santos Xavier Paulo Roberto da Silva Paulo Roberto Gomes dos Santos Sheila Gil dos Santos Magno Walter Fonseca Filho
Membros
Wasmlia Socorro Barata Bivar Zlia Magalhes Bianchini Marco Antonio dos Santos Alexandre Luiz Antonio Pinto de Oliveira Marcia Maria Melo Quintslr Sonia Albieri
Coordenao de Populao e Indicadores Sociais

Coordenador
Luiz Antonio Pinto de Oliveira
Gerentes
Ana Lcia Jordo Maurity Saboia Antnio Tadeu Ribeiro de Oliveira Cludio Dutra Crespo Fernando Roberto Pires de Carvalho e Albuquerque Juarez de Castro Oliveira
Especialistas Temticos
Ana Lucia Jordo Maurity Sabia Andra da Silva Borges Andra Diniz da Silva Ari do Nascimento Silva - consultor Cimar Azeredo Pereira Cludia Bahia de Arajo Cludia Maria Ferreira Nascimento Cludio Dutra Crespo Elisa Lustosa Caillaux Eneiza de Andrade Silva Fernando Roberto Pires de Carvalho e Albuquerque Jacqueline dos Santos Manhaes Juarez de Castro Oliveira Leila Regina Ervatti Lus Carlos de Souza Oliveira Luciano Tavares Duarte Mrcia Luzia Coenca Maia Marcos Paulo Soares de Freitas Maria de Ftima Lobo Augusto Nadja Loureiro Pernes da Silva Nilza de Oliveira Martins Pereira Rafael Kessler Fernandez Ricardo Luiz Cardoso Terezinha Batista Coutinho Vandeli dos Santos Guerra - Consultora Apoio Tcnico ao Comit do Censo Demogrfico Gerentes Andra da Silva Borges Cezar Cioffi Camardella
Tcnicos
Antonio Roberto Pereira Garcez Brbara Cobo Soares Bianca Leal Neves Cludia Bahia de Arajo Cintia Simes Agostinho Elisa Lustosa Caillaux Fernanda Siqueira Malta Gabriel Mendes Borges Gilson Gonalves de Matos Joo Raposo Belchior Leila Regina Ervatti Leonardo Queiroz Athias Marcio Antonio da Cunha Marden Barbosa de Campos Maria Goreth Santos Nadja Loureiro Pernes da Silva
Coordenao de Trabalho e Rendimento

Coordenadores
Cimar Azeredo Pereira Mrcia Maria Melo Quinstlr
Gerentes
Elizabeth Belo Hypolito Maria Lcia Frana Pontes Vieira Renata Coutinho Nunes
Tcnicos
Ana Paula Moura Reis Miceli Andra Machado Barbosa Caroline Loureiro de Bonis Almeida Simes Fialho Claudionor de Almeida Geremias Denilson Cardoso Jernimo Gustavo Junger da Silva Heloisa Maria Gonalves Franca
Tcnicos
Antony Teixeira Firmino Fabiane Cirino de Oliveira Santos Lucimar de Lyra Gomes Marcus Vinicius Morais Fernandes Mario Serres da Silva Nilcila Martins Moulin
Coordenao de Mtodos e Qualidade

Coordenadora
Sonia Albieri
Smela Batista Arantes Rodrigo Mariano Resende de Brito Vandeli dos Santos Guerra - Consultora
Natlia de Oliveira Pinta Otvio Santana Martins Romeu Thiago Silva Soares Vincius Layter Xavier
Jorge Henrique Coelho Lawrence de Melo Chicoli Luciano de Lima Gonalves Marcio Gonzaga do Nascimento Marco Antonio Lopes Guimares Marisa de Arajo Viana Mitzi Araujo Vidal Paulo Roberto Gomes da Costa Rogerio Oliveira Cardin Silvana Philippi Camboim Thiago Petinari Silva Cordeiro
Coordenao Tcnica do Censo Agropecurio

Coordenador
Antnio Carlos Simes Florido
Diretoria de Geocincias
Assessores
Joo Bosco de Azevedo Rafael March Castaeda Filho
Gerente
Luiz Fernando Pereira Rodrigues
Assistentes
Elizabeth Kohnert Linhares Moema Jos de Carvalho Augusto
Tcnicos
Aida Maria Pinto de S Barreto Carlos Alberto Barreto Rodrigues Flvio Barreto de Abreu Jos Carlos Jesus de Oliviera Marcos Zurita Fernandes Maria Anita Evangelista de Oliveira Regina Clia Alves de Araujo Roberto Silva Ramos Roberto Wagner Julio Rosa Maria Silva Moreira Sandra Passos Crisstomo
Coordenao de Cartografia
Coordenadores
Marcelo Rodrigues de Albuquerque Maranho Joo Bosco de Azevedo
Tcnicos
Dario Bazilio Elben Pinto dos Santos Maria de Jesus Melo Roberto Rene da Silva Ribeiro
Gerentes
Aline Lopes Coelho Fernando Bezerra Barroso Luiz Antonio Xavier Patrcia do Amorim Vida Costa Rogrio Luis Ribeiro Borba Wolmar Gonalves Magalhes
Gerncia de Documentao da Informao

Gerente
Amauri da Silva
Coordenao de Agropecuria
Gerente
Luis Celso Guimares Lins
Tcnicos
Alexandre Jos Almeida Teixeira Beatriz Fernandes Simplicio Eduardo Camila Cagnin Maia Giuliano Grigolin Herbet Guilherme de Azevedo Jander Vincius Pereira Leila Freitas de Oliveira Mrcio Gonzaga do Nascimento Penia Brito de Morais Vitor Oliveira Franca Viviane Barbosa Diniz Wesley Silva Fernandes
Tcnicos
Monica Malaquias de Campos Eliane de Oliveira Alves
Tcnicos
Adriana Helena Gama dos Santos Ana Maria de Sousa Areias Eduardo Torres Barbosa de Castro Gilson Flaeschen Luiz Maia Botelho Chaves Junior Maria das Neves Pinheiro da Silva Maria Lcia de Carvalho Roberto Wagner Jlio Srgio Deleage Ferreira
Coordenao de Estruturas Territoriais

Coordenador
Miriam Mattos da Silva Barbuda
Gerentes
Aline Santos Paes Andrea Freitas Duarte Lyrio Angela Maria de Souza Ferreira Camilo Thomaz Carlos Alberto Elbert Queiroz Carlos Alberto Lopes Carlos Augusto dos Santos Cludio Cabral da Silva Cludio Maia Peres Denise Santos Rodrigues Dulce Santoro Mendes Edison Pereira Ribeiro Felipe Leito Francisca Eugenia Soares Dias Hermes Tavares Ribeiro Irenil Leocdio da Conceio Joo Carlos Goulart da Motta Jorge Vargas de S Freire Jos Henrique da Silva Maria Alice Lopes dos Santos Monica Fontes Paulo Roberto de Oliveira Renato Moacyr de Souza Ricardo Carneiro Teixeira Sonia Maria Ribeiro da Silva Solange Soares de Mello Walter de Oliveira Vieira
Coordenao de Geografia Coordenadora

Maria Luisa Gomes Castello Branco
Coordenao de ndices de Preos

Tcnicos
Armando Gabriel Monteiro Fernandes Coelho Jaison Luis Cervi
Gerentes
Adma Hamam de Figueiredo Ana Maria Fernades da Costa Claudio Stenner
Coordenao de Indstria
Tcnica
Greice Damio de Assis
Tcnicos
Andr Polly Assumpo Camilla Silva Motta dos Santos Claudia Lellis Callado Anciaes Cleber de Azevedo Fernandes Daiane Batista de Souza Dala Soares Antunes Emilio Reguera Rua Fbio Macedo Soares Brendolin Felipe de Carvalho Vommaro Marincola (Estagirio) Ivete Oliveira Rodrigues Ivone Lopes Batista Jorge Kleber Teixeira Silva Jose Antonio Sena do Nascimento Jos Carlos Louzada Morelli Lus Srgio Pires Guimares Maikon Roberth Novaes Marcela Soares Gomes (Estagiria) Marcelo Paiva da Motta Marco Antnio de Carvalho Oliveira Maria Amelia Vilanova Neta Maria Mnica Vieira Caetano ONeill Mauricio Goncalves e Silva Nicia Custodio Hansen Brendolin Pablo Guedes dos Santos da Silva (Estagirio) Pedro Henrique Braga Moreira Lima Schaiane Nogueira Ouverney Barroso Thiago Henriques Fontenelle
Gerncia de Planejamento e Oramento

Tcnicos
Cezar Steinhorst Daniel da Silva Neto Danielle Chiaretti dos Santos Joana Darc Corra Marques Jorge Mendes Carneiro Melissa Garrido Cabral Paulo Roberto Rodrigues Cardoso Vera Lcia Manfredini
Tcnicos
Alvaro Luis dos Santos Pereira Alvaro Goulart Fulgencio Antonio Sardela Carlos Augusto Caneli Maciel Delfina Honrado Cabral Gisele Rimoldi Nepomuceno Canova Helio Silvestre Cardoso Ribeiro Ivone Lopes Batista
Gerncia da Pesquisa de Avaliao

Gerente
Andrea Diniz da Silva
Tcnicos
Flvia Farias Lima
Equipe tcnica
Thais da Silva Dornelas Vera Maria Dvila Cavalcanti Zargo Quaresma da Cruz
Cleber Gamboa Mattos Miguel ngelo Montenegro
Coordenao de Desenvolvimento e Manuteno de Sistemas

Coordenadora
Ctia Maria Dias Ferreira
Coordenao de Recursos Naturais e Estudos Ambientais

Coordenador
Celso Jos Monteiro Filho
Coordenao de Projetos Especiais

Coordenador
Cludio Mariano Fernandes
Gerncia de Sistemas de Geocincias

Gerente
Maria Teresa Marino
Gerentes
Carlos Alberto dos Santos Eloisa Domingues Ricardo Forin Lisboa Braga
Gerentes
Dulce Maria Rocha Barbosa Luiz Antonio Vivacqua Corra Meyer
Carlos Augusto Pereira da Silva Cristina Maria Rodrigues de Brito
Gerente
Maria Tereza Carnevale
Tcnicos
Edson de Faria Almeida Glria Vanicore Ribeiro Luciana Mara Temponi de Oliveira Patrcia Stella Portella Ferreira Alves Paula Terezina Tudesco Macedo de Oliveira Rosa Luzia Sasse Brum Rosimar Cunha Pereira Snia Oliveira Gomes Sueli Sirena Caldeiron Therence Paoliello de Sarti
Tcnicos
Eduardo Fontenelle Carrera da Silva Vincius Vieira da Silva
Gerncia de Projetos Especiais

Gerentes
Luigino Italo Palermo Carlos Brando Fernandes da Silva Joo Marcelo dos Santos Marques
Gerncia de Sistemas Populacionais e Sociais

Gerente
Solange Ferreira Pinto
Tcnicos
Eduardo da Costa Romero Normando Duarte de Oliveira Walter Gomes dos Santos Jnior
Gerente
Lea da Conceio dos Santos
Coordenao de Geodsia
Coordenadora
Maria Cristina Barboza Lobianco
Tcnico
Felipe Augusto de Jesus Carvalho
Tcnicos
Alberto Lus da Silva Antonio Carvalho Filho Daniel Goldani Gabriela Galdino Souto dos Santos Jaqueline de Oliveira Pinto Jardel Aparecido Fazan Jos Barbosa de Sousa Luiz Antonio de Morais Marcelo Henrique Ferreira Barbosa Marco Aurlio de Almeida Lima Marcos Ferreira dos Santos Paulo Roberto Alonso Renato Rodrigues Pinheiro Roberto Teixeira Luz Rogrio Valrio Pereira Sonia Maria Alves Costa Valeria Guimares Carvalho
Gerncia de Suporte e Desenvolvimento de Sistemas de Microdados

Gerentes
Hesley da Silva Py Bianca Fernandes Sotelo
Coordenao de Tecnologia
Coordenador
Jos Luiz Thomaselli Nogueira
Gerente
Andria Fernandes da Silva
Tcnicos
Antonio Fernando Guimares Dias Magali Ribeiro Chaves Marcello Willians Messina Ribeiro Manoel dos Santos Dantas Henrique dos Santos Tavares Patrcia Machado de Barros Ronaldo Rodrigues Raposos Jnior Sandra Cristina Sabra
Ecio Tadeu Moraes Pedro Abel da Silva Muniz
Gerncia de Prospeco e Novas Tecnologias

Gerente
Arnaldo Lyrio Barreto
Gerncia de Suporte e Desenvolvimento de Sistemas de Dados Agregados

Gerentes
Luiz Antonio Gauziski de Arajo Figueiredo Jos Masello
Tcnico
Bernardino Pereira de Barros
Diretoria de Informtica
Assessor
Jos Santanna Bevilaqua
Gerncia de Administrao da Tecnologia da Informao

Gerente
Leila de Assis Barbosa Costa
Tcnicos
Carlos Emlio de Mattos Strauch Said Jorge Miguel Passos Filho
Coordenador de Tecnologia da Informao e Comunicao para o Censo

Jos Santanna Bevilaqua
Gerentes
Angela Cristina do Nascimento Gomes Sonia Vasques Nogueira
Gerncia de Sistemas de Censo

Gerentes
Atade Jos de Oliveira Venncio Davi Faria Rocha Marcos Barros Leite
Tcnicos
Alexander Mazolli Lisboa Mrio Luiz Nunes Souto Paulo Jorge Maia Prata Angela Patrcio de Lima Denyse da Costa Macedo Jocinei Ireno de Souza Hugo Medon Ivantes Carlos lvaro de M. Soares Quintella
Assistentes
Eduardo Robson Tardin Costa Luiz Fernando Pinto Mariano Luiz Gutman
Gerncia de Planejamento e Superviso

Gerentes
Elisabete Rodrigues dos Santos Marilia Carla Maciel de Brito
Tcnicos
Anderson Almeida Frana Antnio Jos de Oliveira Edson Orofino de Souza Kepler Mauro de Mendona Magalhes Marcos Rodrigues Pinto Normando Duarte de Oliveira Rames Chhangalal Rodrigo Carvalho de Faria Tnia Maria Fontes da Silva Pereira
Gerncia de Sistemas de Apoio e Administrao de Banco de Dados

Gerente
Paulo Bahia de Araujo
Tcnicos
Andr Pimenta Nespoli
Gerente
Vernica dos Santos
Tcnicos
Fabiano Souza da Silva Pedro Paulo Ribeiro Kappaum Jlio Cesar Segal Luiz Tavares Monteiro Sandra Martins Lino
Eric Alves Buhr Paulo Lincoln Ribeiro de Oliveira William Alves de Oliveira Ferreira Osmar Alves de Arajo Jules Cezar Cunha Denise Crispe Silva Juarez Vieira de Souza Marcus Vincius dos Santos Moura Robson Augusto Teixeira da Silva.
Gerentes
Adilson de Almeida Alexandre Loures Leite Ana Cristina Rodrigues Pereira Andra Tommasi Oliveira Carneiro de Mendona ngela Maria Francisco de Paula Antonio Carlos Mantuano Aurelino Domingues Souto Filho Brivaldo da Silva Correia Carlos Augusto Garcia Lima Carlos Augusto Martins Gomes Castoel Monteiro Wanzeller Clia Regina Fonseca Grangeiro Eduardo Alfredo Passos Rodrigues Ernandes Cesar Lagos de Vasconcellos Fabio Thomaz Barbosa Fernando Csar Almeida Rosado Geisa Maria da Silva Tavares Georgete da Cruz Gomes Gylcilene Ribeiro Storino Heider Maciel Cruz Josiane Heil Figueira Leila Ribeiro Galart Luciana Lopes Monteiro Marcia Alves Moreira Mario Jos Silva de Andrade Marta da Silva Coutinho Paula Dias Azevedo Paulo Augusto Gueiros Roberto dos Passos Guimares Roberto Machado Alves Rose Mary Rodrigues Rossana Patitucci Franco Sergio Francisco das Chagas Sergio Ribamar Horta Pimentel Valmir Ferreira da Silva Jnior Vania da Silva Caetano Rabello Waldir Fortunato Junior
Gerncia de Suporte ao Ambiente Corporativo

Gerente
Maria Luiza Duarte Pinto Henning
Gerncia de Administrao e Manuteno do CPD

Gerente
Ronaldo Pinheiro Ferrari
Gerentes
Maria Helena Stefano Ferreira Robson Rodrigues Vaz Martha de Mattos Seixas Luiz Carlos de Castro Neves
Gerente
Hrcules Bruno Moreira de Almeida
Tcnicos
Alexandre Meira Ferreira Ezer Bianchi Hlio Pinto de Miranda Filho Jos Carlos Gouvea de Oliveira Leila Moreira de Carvalho Luiz Alberto Ferreira dos Santos.
Tcnicos
Daniela Sant Ana de Oliveira Leonardo Fogel Robson Jorge Rocha Lcia de Ftima Santos Castro Enrico Francisco Ribeiro de Castro Joaquim Romualdo Teixeira Luiz Fernando de Frana Carvalho
Gerncia de Atendimento e Servios de Informtica ao Usurio

Gerente
Roberto de Andrade Frana Jnior
Coordenao de Telecomunicaes
Coordenador
Nelson Soares de Rezende
Gerentes
Ronaldo Mereson Wittitz Jorge Nelson Lopes da Cunha.
Tcnicos
Luiz Antonio da Silva Luiz Otvio Vieira Alexandre Santos Oliveira Enio Schiavo Luiz Carlos Barcellos da Silva Lus Paulo de Magalhes Cmara Maria da Gloria de Queiroz Jordo Rui Gonalves Brando
Tcnicos
Alade Maria Barcelos Santos Alexandre Loures Leite Antonio Carlos Meirelles Garcia Antonio Fernando de Andrade Alves Artur Amorim Americano Bruno Gabriel de Castro Camila Jahnel Claudio Antonio de Sousa Xavier Cristina Gomes Diana Gomes da Silva Viana Cunha Erica Braga de Pinho Eugnio Jesus Cepa Gisele Lara da Rocha Jos de Souza Pinto Guedes Lucia Veronica De Oliveira Trindade Maria Cristina Vannier dos Santos Mariza Dourado Pereira Patricia Dolub Paulo Vicente Mitchell Rejane Oliveira dos Santos Sheila Souza Fonseca Tania Pires Cardoso
Gerentes
Alberto Luiz Gonalves Perez Mrcio Roberto Galhano
Tcnicos
Aline Macedo Arza Lobo Ana Maria de Oliveira Silva Anglica da Costa Pedreira Cludia de Almeida Nogueira Gonalves Mrcio Camargo Fernandes Maria Christina Melo Marlcia Moraes Moreira Nilson Carlos de Magalhes Pontes Rafael de Moraes Santos Fernandes Rafael de Souza Marques Rogrio do Carmo Sales Suelli Mello Gonalves
Gerncia de Atendimento e Manuteno de Equipamentos de Informtica

Gerente
Silvino Cavalcanti de Albuquerque Junior
Gerente
Romualdo Carneiro da Cunha
Coordenao de Operaes e Servios de Informtica

Coordenador
Bruno Gonalves Santos
Tcnicos
Altair Matias de Oliveira Antonio Carlos Vieira dos Santos Bertholdo Uchoa da Costa Carmen Ceclia Rosa Machado Elizabeth da Costa Robaina Vidal Jorge Joaquim Cardoso Quintas Lino Rago Zlia Arago Machado
Escola Nacional de Cincias Estatsticas

Coordenadora-Geral
Denise Britz do Nascimento Silva
Gerentes
Fernando Espirito Santo Cataldo
Gerncia de Administrao dos Servios de Produo

Gerente
Mrcio Tavares Fernandes
Assessora
Sandra Furtado de Oliveira
Diretoria Executiva
Assessor
Fernando Jos de Arajo Abrantes Franklin Moreira de Almeida
Coordenao do Ensino a Distncia

Coordenador
Adilson Ribeiro da Silva
Gerentes
Sergio Luiz de Pinho Barbosa Gergia de Souza Assumpo Andrea Moreira Torres.
Coordenao das Atividades de Apoio Administrativo

Coordenador
Franklin Moreira de Almeida
Tcnicos
Ana Paula Donizetti Lins de Albuquerque Fabio Muniz de Moura Luiz Carlos Agner Caldas
Tcnicos
Maria da Penha Ferreira da Silva Antonio Carlos Oliveira da Silva
Equipe tcnica
Meire da Conceio Nascimento Dias Milton Celestino de Souza Rafael da Silva Muniz Rafael de Almeida Paula Renata do Nascimento de Souza Rosana Pimentel de Almeida Gama
Unidades Estaduais
Chefes das Unidades Estaduais
AC: Marco Fbio de Sousa Esteves AL: Adalberto Ramos Cassia AM: Carlos Alberto Arajo Simonaio AP: Haroldo Canto Ferreira BA: Artur Ferreira da Silva Filho CE: Francisco Jos Moreira Lopes DF: Silvio Rogrio Potier dos Santos e Walker Roberto Moura ES: Max Athayde Fraga GO: Daniel Ribeiro de Oliveira MA: Marcelo Virginio de Melo MG: Maria Antnia Esteves da Silva MS: Carlita Estevam de Souza MT: Delvaldo Benedito Souza PA: Antnio Jos de Souza Biffi PB: Aniberto Mendona de Mlo PE: Nilton Luiz de Nadai PI: Raimundo Nonato da Silva Filho PR: Sinval Dias dos Santos RJ: Romualdo Pereira de Rezende RN: Jos Aldemir Freire RO: ngela llcelina Holanda Nery e Marcio Alekssander Granzotto Kuntze RR: Vicente de Paulo Joaquim RS: Jos Renato Braga de Almeida SC: Mauricio Batista SE: Adriane Almeida do Sacramento SP: Francisco Garrido Barcia TO: Francisco Soares Ferreira
e Neilson Negro Antelo Romar AM: Mrcia Mota Passos AP: Raul Tabajara Lima Silva BA: Mara Leite do Sacramento CE: Ana Eugnia Ribeiro de Almeida DF: Maria dos Reis Rodrigues Pinheiro ES: Regina Clia Sunderhus Lube GO: Angela Maria Pereira Gandolfi MA: Gustavo de Mello Pereira MG: Vilma de Jesus Santos Cruz MS: Mauro Jordo da Silva MT: Pedro Nessi Snizek Junior PA: Paulo Srgio de Moraes Borges PB: Jos Pereira de Arajo PE: Jos Homero Leite Vieira PI: Semramis Freire Valente PR: Amoldo Picelli RJ: Eliana Maria Lisboa Garro RN: Tarciso Alberto Lopes Soares RO: Joaquim Lopes Lamego RR: Vicente de Paulo Joaquim RS: Angelino Gomes Soares Neto SC: Carlos Roberto Roncatto Filho SE: Luciana Suaid Tomazi Vasco SP: Rosemary Utida TO: Nereu Ribeiro Soares Jnior
RS: Srgio Murilo Pereira Gil SC: Lus Augusto de Souza Bevacqua SE: Muciano Menezes Junqueira SP: Wlamir Almeida Pinheiro TO: Manuela Almeida Bittencourt
Coordenadores da Base Territorial

AC: Agmar Lopes de Souza AL: Eduardo Antnio Ramos de Menezes Srgio de Souza Alves AM: Argemiro Nogueira do Nascimento Neto AP: Marconi Edson Silva Ucha BA: Antnio Lucio Bentes da Fonseca Maria de Ftima de Moraes CE: Antnio Jos Onofre Sampaio Jos Carlos Torres Gonalves Junior DF: Maria Aparecida Gomes da Silva Sileimann de Carvalho Lemos ES: Eugnio Ferreira da Silva Junior Felipe Moreira Salles GO: Alcides Ferreira da Silva Junior MA: Eli Marta Veras Barroso MG: Fabiana Fbrega de Oliveira Luiz Otavio Sbato MS: Jovelino Alves de Sousa MT: Aristteles Teobaldo Neto Jos Eduardo Arajo PA: Edison Carvalho Nogueira PB: Joo Alfredo Netto de Oliveira Joo Batista de Melo Filho PE: ricka Delnia Verssimo de Andrade PI: Bartolomeu da Silva Melo Filho Francisco Lima Neto PR: Luiz Augusto Loyola Macedo RJ: Antnio Jorge da Rocha Teixeira RN: Orlando Batista de Vasconcelos Tarcsio Alberto Lopes Soares RO: Antnio Carlos Lopes Eliezer Lopes Moreira Paulo Henrique Schroder RR: Murilo Cidade Jnior RS: Fernando Antnio Ballester Cmara SC: Antnio Guarda SE: Alberto Loyola Monte da Silva SP: Jos Carlos dos Santos Oliveira TO: Donizete Marques Galvo Paulo Henrique Alves das Neves
Coordenadores Administrativos
AC: Jose Pedro Rea Ortiz AL: Artur ngelo Ramos Lamenha AM: Erica Peres de Souza AP: Mrio Picanco Flexa BA: Elisa Macedo Lessa CE: Rozimar Braga de Sousa DF: Elza Maria Guerra de Miranda ES: Ana de Ftima Guaitolini GO: Marina Luzia Rosa Ludegero MA: Cynara Castro Barbosa do Carmo MG: David Montero Dias MS: Lucia Fenner MT: Ana Ortncia Teixeira Pinto PA: Rony Helder Nogueira Cordeiro PE: Ivanaldo Alves Nogueira PB: Djaci Cavalcanti de Queiroz PI: Elicio Rodrigues de Abreu PR: Olindo Frazeto Filho RJ: Mauro Teixeira RN: Marinna Trindade Cmara RO: Talissa Cristine Cardoso Razini RR: Paula Kelly Gomes Maia RS: Flavia Marisa Klein SC: Jos Paulo Simas SE: Vnia Maria Melo Silva SP: Mitsuo Ito TO: Carlos Antnio da Silva Pereira
Gerncias de Geodsia e Cartografia

BA: Hildeberto Biserra Lins CE: Marcelo Campos Maia DF: Francisco Cristiano Orlando e Marcelo Alessandro Nunes GO: Carlos Alberto Corra e Castro Junior PA: Ariowaldo Banhos Cabral SC: Paulo Roberto Guimares Leal
Coordenadores Operacionais
AC: Clia Mota Brando AL: Carlos Augusto Menezes de Souza AM: Jos IIcleson Mendes Coelho AP: Adrimauro da Silva Gemaque BA: Dominique Marie-Mduline Dupuit CE: Josemar Tine de Oliveira DF: Vernica Teixeira Magalhes dos Santos ES: Maria de Lourdes Nunes Piontkovsky GO: Edson Roberto Vieira MA: Demiurgo Lopes Trinta MG: Rubia Francisca Silva Lenza MS: Mario Alexandre de Pinna Frazeto MT: Millane Chaves da Silva PA: Antnio Maria Pinheiro Naia PB: Jos de Andrade Martins PE: Otaclio Gonalves Pereira PI: Pedro Andrade de Oliveira PR: Edemilson Mainardes Gonalves RJ: Alberto Azemiro Martins de Carvalho RN: Viviane da Silva Cruz RO: Edinilce da Silva de Oliveira e ngela Ilcelina Holanda Nery RR: Murilo Cidade Junior RS: Vanderlan Alves de Souza SC: Mario Roberto Schmidt e Roque Bohnenberger SE: Alberto Ruan Correia SP: Aparecido Soares da Cunha TO: Raimundo Costa Barbosa
Coordenadores do Cadastro Nacional de Endereos Para Fins Estatsticos

AC: Sebastio Junior da Cunha Albuquerque AL: Luciano Carlos Motta AM: Paulo Augusto de Menezes Sarmento AP: Marconi Edson Silva Ucha BA: Maria de Ftima de Moraes CE: Jos Deusimar de Andrade Pereira DF: Sileimann de Carvalho Lemos ES: Ascendino Peixoto Filho GO: Walquiria Alves do Nascimento MA: Deogenes Ferreira Vieira MG: Fabiana Fbrega de Oliveira MS: Hlio dos Santos Oliveira MT: Genivaldo Pereira de Souza PA: Edlson Sales Ramos PB: Joo Alfredo Netto de Oliveira PE: Jos Maria Maia Junior PI: Valdimar Marques da Silva PR: Rogrio Alpio RJ: Maringela de Ftima Bittencourt RN: Jos Genario de Castro RO: Rubem Laborda do Esprito Santo RR: Murilo Cidade Junior RS: Teresa Cristina Veiga SC: Veroni Jos Cristovo SE: Luciana Suaid Tomazi Vasco SP: Mnica de Maio e Nuzia Queiroz de Oliveira Silva TO: Paulo Henrique Alves das Neves
Coordenadores de Informtica
AC: Evandro Cavalcante de Arajo AL: Mlton Jos do Nascimento AM: Darlan Viana Cavalcante AP: Fabrcio Alves Reis BA: Andr Luiz Ferreira Urpia CE: Carlos Reginaldo de Freitas Figueiredo DF: Cilmar Ribeiro Mendona ES: Sidney Henrique Dalmaso GO: Sebastio Gonalves Matos MA: Wellington Lus Mineiro Franca MG: Carlos Cardoso da Silva MS: Emlio Flvio Vieira MT: Everton Luis da Silva Carvalho PA: Slvio Costa de Sousa PB: Haroldo Paulino de Medeiros PE: Edlson Bronzeado Quirino PI: Pedro Ribeiro Soares PR: Mrcio Rogrio Kurz RJ: Carlos Eduardo Portella Bernarde RN: Edson Moreira de Aguiar RO: Ascle Brito de Souza e Carlos Souza Menandro RR: Srgio Rubens Sarlo Ribeiro
Coordenadores Tcnicos
AC: Sebastio Junior da Cunha Albuquerque AL: Cludia Saldanha Ribeiro
Coordenadores das Comisses

AC: Felippe Ferreira Nery AL: Igor Pablo Neiva AM: Norma Maria Bentes de Sousa AP: Adrimauro da Silva Gemaque BA: Consuelo Guerreiro Ferreira Lima e Hellie de Cssia Nunes Mansur CE: Maria Tereza Luz Barros DF: Djane Mendes Sousa ES: Luiz Carlos Dutra da Silva GO: Sandra Moreira dos Santos Figueiredo MA: Francisco Alberto Bastos Oliveira MG: Narciza Sara Amador Santiago MS: Isabel de Paula Costa MT: Tnia Beatriz Teixeira de Carvalho PA: Victor Costa dos Reis PB: Lamartine Candeia de Andrade PE: Margareth Carneiro Lima PI: Miriam Elionora de Nazar de Oliveira Borges PR: Tnia Mara Deloreci Bernardino Frazeto RJ: Celso Mendes Targueta RN: Antonio Jos Portella Almeida RO: Maria do Socorro Silva Costa Castro RR: Vicente de Paulo Joaquim RS: Ernani Claire Valente Rodrigues SC: Rogrio de Oliveira Rosa SE: Eliana Lisboa Porto SP: Luciana Martins Prazeres TO: Geraldo Noronha Junqueira Filho
RJ: Cludia Chagas da Silva RN: Ivanilton Passos de Oliveira RO: Maria do Socorro Silva Costa Castro RR: Nathalia Santos Veras RS: Ademir Barbosa Koucher SC: Sueni Juraci de Mello dos Santos SE: Vinicius Andrade de Carvalho rocha SP: Wagner Martins Magalhes da Silveira TO: Paulo Ricardo da Silva Amaral de Jesus
RO: Antnio Carlos Lopes Eliezer Lopes Moreira Paulo Henrique Schruder RR: Felipe Leito RS: Paulo Ricardo da Silva Dias SC: Luiz Paulo Vieira SE: Rebeca Aimee Massonetto Ribeiro SP: Beatriz Utsumi TO: Raimundo Costa Barbosa
Coordenadores da Pesquisa de Avaliao

AC: Lara Torchi Esteves AL: Silvania da Rocha Vila Nova AM: Fernando Jos Herkrath AP: Eduardo Luis Teixeira Baptista BA: Antnio Joanilson Costa Borges CE: Eva Vilma de Brito e Carlos Alberto Correia Lima Jnior DF: maiara Santos Santana ES: Lionrio Lisboa Duarte GO: Valperino Gomes de Oliveira Filho MA: Patrcia de Oliveira Borges e Souza MG: Rodolfo Ricardo Ferreira MS: Espedito Soares de Souza MT: Deajan David Montanha PA: Luiz Cludio do Monte Martins PB: Eurico Barreto Sprakel PE: Maria Auriclia Andrada Bezerra Lima PI: Maria do Amparo Cruz Carvalho PR: Estevo Generoso RJ: Maringela de Ftima Bittencourt RN: Carlos Thadeu Pacheco RO: Miguel Heitor Lima de Arajo e Jorge Alberto Elarrat Canto RR: Felipe Leito RS: Teresa Cristina Veiga SC: Veroni Jos Cristovo SE: Hellie de Cssia Nunes Mansur SP: Nadir Alves Barbosa Ribeiro TO: Paulo Henrique Alves das Neves
Tcnicos Responsveis pelas CMGEs aglomerados subnormais

AC: Felippe Ferreira Nery Sebastiao Junior da Cunha Albuquerque AL: Igor Pablo Neiva AM: Norma Maria Bentes de Sousa AP: Adrimauro da Silva Gemaque BA: Dominique Marie Meduline Dupuit CE: Maria Tereza Luz Barros DF: Djane Mendes Sousa ES: Luiz Carlos Dutra da Silva GO: Sandra Moreira dos Santos Figueiredo MA: Francisco Alberto Bastos Oliveira MG: Narciza Sara Amador Santiago MS: Isabel de Paula Costa MT: Millane Chaves da Silva PA: Victor Costa dos Reis PB: Lamartine Candeia de Andrade PE: Maria Auricelia Andrada Bezerra Lima PI: Pedro Andrade de Oliveira PR: Tania Mara Delorenci Bernardino Frazeto RJ: Alberto Azemiro Martins de Carvalho RN: Tarcisio Alberto Lopes Soares Viviane da Silva Cruz RS: Vanderlan Alves de Souza SC: Alceu Jose Vanzella Sueni Juraci de Mello dos Santos SE: Eliana Lisboa Porto SP: Rosemary Utida
Coordenadores de Treinamento
AC: Thiago Harley Paulo AL: Manoel Vicente do Nascimento AM: Alexsandra Maria do Nascimento AP: Jeffenice Mirtes Picanco Costa BA: Helge Henriette Sokolonski CE: Rosane Guimares Itajahy DF: Luiz Fernando Viegas Fernandes ES: Snia Cristina Machado Barbosa GO: Alessandro de Siqueira Arantes MA: Davi Souza da Costa MG: Cludia Tito Guimares MS: Elenice Cristaldo Cano MT: Pedro Nessi Snizek Junior PA: Luiz Claudio do Monte Martins PB: Eurico Barreto Sprakel PE: Margareth Carneiro Lima PI: Wilma Barbosa de Sousa Leite PR: Erlete Luiza Schecheli RJ: Maria Bernadete de Almeida Sanches RN: Dbora Barbosa da Silva Frana RO: Ane Gabriele Trindade da Silva RR: Murilo Cidade Junior RS: Luercio Dantas Rego SC: Snia de Ftima Sagaz Livramento SE: Leonardo Gomes de Oliveira SP: Nadir Alves Barbosa Ribeiro TO: Nereu Ribeiro Soares Jnior
Coordenadores de rea
AL Aldo Jorge Alves da Silva Carlos Eduardo Nia Alves de Lima Haroldo Alves de Farias Isaas Pedrosa dos Santos Marcos Maranho Lima Robson Cavalcante Lopes AM Roberto Silva Ramos Carlos Alberto Maia BA Ademir Silva Sousa Alexandre Silva Sousa Almerinda Macedo Dantas Oliveira Ana Cristina Almeida Serravalle Artur Constantino Figueiredo Machado Carlos Rui Costa Miranda Cleide Viana Dionir Pereira Irineu Santos dos Reis Jos Antnio Arajo Jos Carvalho Costa Joselino Rodrigues de Souza Luiz Mafra de Santana Manuel Lamartin Montes Maria Thereza Cerqueira Silva Marleide Campos Santos Costa Olga Maria Freire Santos Falco Paulo Marcelo Gonzalez Rana Tnia Nogueira Amaral Yola Ester de Queiroz Ferreira CE Antnio Nogueira Amora Cicero Pereira de Oliveira Elisio Fontenele de Miranda Gilmar Maia da Silva Jernimo Candea do Nascimento Lucia de Fatima Mapuranga Batista
Tcnicos Responsveis pelo Levantamento de Informaes Territoriais

AC: Alan Bernardo Arruda Bisso e Sebastio Junior da Cunha Albuquerque AL: George Marcos de Oliveira Barbosa AM: Joo Monteiro de Souza Junior AP: Andr Luiz S de Oliveira BA: Elaine Teixeira dos Santos Maria Ana Souza Rego CE: Antnio Carlos Cavalcante Dias Filho Francisco Jairo Rocha Macedo Marlene Teixeira Bessa Ney Facundo Onofre DF: Renato Jos Furigo Llis ES: Evandro Zouain Campos GO: Levindo Cardosos Medeiros Lcia Helena Resende de Freitas Sousa Sandra Moreira S. Figueiredo MA: Joo Bernardo Gusmo MG: Luiz Otavio Sabato Raissa Rodrigues Senra Beijamin MS: Hlio dos Santos Oliveira MT: Delvaldo Benedito de Souza Micael Etiene de Souza Millane Chaves da Silva Pedro Spoladore Ferreira dos Reis PA: Maria Angela Gemaque Alvaro Mirna Arajo Silva Cartonilho PB: Gustavo Felipe Balu Arcoverde PE: Edilce Figueiredo Burity Eliane Nascimento de Almeida Jos Carlos Soares de Castro PI: Bartolomeu da Silva Melo Filho Francisco Lima Neto PR: Edison Jos Costa RJ: Slua Cristina Saldanha Cezar Guimares Marini RN: Maikon Roberth de Novaes Viviane da Silva Cruz
Coordenadores de Divulgao
AC: ngela Augusta Lopes da Silva e Felippe Ferreira Nery AL: Alberto Jorge Cavalcanti Ferreira AM: Adjalma Nogueira Jaques AP: Joel Lima da Silva BA: Ana Maria Loureiro Pereira CE: Nilo Srio Albuquerque DF: Gabriela Chagas Dornelles ES: Shella Bodart Ramalhete Gameiro GO: Marlia Tandaya Grandi MA: Raquel Elisa de Arajo Marrocos MG: Marcelo Augusto Gomes MS: Isabel de Paula Costa MT: Tiago Monteiro de Assuno PA: Maria Ivone Costa e Silva Maciel PB: Lamartine Candeia de Andrade PE: Janiton Pereira da Costa Filho PI: Pedro Soares da Silva PR: Yara de Arajo Siqueira Ceccatto
Equipe tcnica
Maria Marlene Dantas de Vasconcelos Marlene Teixeira Bessa Ney Facundo Onofre Paulo Cordeiro Duarte Raimunda de Castro Fernandes ES Fernando Francisco de Paula Marcos Antnio de Arajo Srgio Gago Amaro GO Alessandro de Siqueira Arantes Carlos Augusto Canedo Emival Ludovino de Santana Helio Aires Alves Cabral Jos Belisario Monteiro Onesio Francisco Dutra Valdivino Esteves Rodrigues MA Audizio Arajo dos Santos Eduardo Alves da Costa Jos Carlos de Carvalho Pinto Jos Natan Andrade Lilio Remi Lago Maria Luzenir Ucha Diniz Ney da Fonseca Mello Zilmar Alves Ferreira MG Adelimrcio Lenidas Viana Gonalves Adlio Alves Leal Agostinho Andrade Moreira Andra Satie Amaral Hayashida Resende Costa Anselmo de Moura Antnio Rodrigues Barbosa Jnior Belmiro Dias Gomes Benedito Augusto Barros Liarth Claudia Pinelli M. Carvalho Cleverson Ferreira da Silva Dionel Novaes Miranda Emlia Isolina Motta Coutinho Enide de Almeida Souza Nesci Ernane de Campos Pereira Eugnio Pacelli Morais Renn Evandro Mendes Fernanda Rodrigues Gomes Gilberto dos Santos Gladston Policarpo Gustavo Geaquinto Fontes Joo dos Santos Braga Jonas Pio da Veiga Jos Antnio Felippe Jos Marclio Costa Jos Tefilo filho Josias Nogueira Giffoni Jlio Csar de Oliveira Moreira Leonardo Frossard Alves Luis Pedro Guimares Marcela Rocha Brum Mrcia Maria Pinto de Moura Barros Marcos Marinho de Medeiros Marden Barbosa de Campos Maria Cristina de Almeida Maria das Graas Oliveira Souza Maria Jos Menk Maria Lcia Laender Pita Maria Suely Ribeiro Silva Ladeira Natalia Mattar Sampaio Oscar Tona Jnior Rogrio Rodrigues da Silva Srgio Antnio do Amaral Resende Tobias Augusto Rosa Faria Wellington Ricardo Estanislau Ribeiro MS Carlos Roberto Rodrigues de Rodrigues Claudionor Brunetto Jair Alves dos Santos Jairo Antnio de Queiroz Jeize do Amaral Carvalho Peitl
Jos Tiago Leal Lourival Oliveira Azambuja Neto Wilson Douglas de Queiroz Blini MT Alcy Silva Antnio Rubens Rodrigues dos Santos Nilson Santana Filho Remildo Rodrigues Souza Ricardo Litran Wandir da Costa Ribeiro PA Maria Angela Gemaque lvaro PB Auseni Augusto de Arajo DAvila Maria Andrade Figueiredo Deodato Fortunato de Sousa Francisco de Assis Nbrega Francisco Eugenio do Nascimento Silva Gilberto Cavalcante de Medeiros Joo Coelho de Lemos Marfisa Maria Lopes Teixeira Osvaldo de Sousa PE Maria Auriclia Andrada Bezerra Lima Normlia Carneiro de Lira Rosangela Barros Veras William Roberto Paterson PI Alberto Batista da Silva Antnio Raimundo Gonzaga Martins Eurpedes Ferreira Sobrinho Jos Dirso Alves de Meneses Pedro Soares da Silva Ranieri Ferreira Leite PR Adison Tulio Ayres do Nascimento Albertino Franzoni ngela Maria Barbosa Arnaldo de Oliveira Devair Jesus de Souza Joo Batista Tacon Luiz Carlos Garcia Luiz Fernando Rocha Paulo Roberto de Freitas Rafael de Oliveira Ribeiro RJ Carlos Alberto Rodrigues Dias Carlos Messias Silva Barbosa Edson Henrique Teixeira Moura Henrique Vinicius Coelho de Souza Jos Armando de Oliveira Jos Marcos de Albuquerque Jos Roberto Bittencourt Boia Lino Jos Queiroz de Arajo Paulo Srgio Reis de Siqueira Srgio Rosa Farias RN Antnio Esildo Costa Jos Wanderley dos Santos Manoel Gomes de Medeiros Neto RO Devalcir Moreira dos Santos Marilton Gomes Vieira RS Claudio Franco Santanna Clayton Costa da Silva Elis Regina Manhabosco Allegranzzi Getulio Moacir Ramos Durgante Jones Domingo Bianchetti Luis Eduardo Azevedo Puchalski Luiz Carlos Fava Mario de Avila Renato Barbieri de Lima Rogrio Michelon Krause
SC Csar Lus Soares Monteiro Darcio Francisco Borges Gilberto Joel Segundo Postalli Lanzarini Gilmar Orsi Gomercindo de Deus e Silva Gonalo Manuel Lyster Franco David Joo Carlos Dias Leandro Vinicius de Azevedo Luana Vicente dos Santos Mauricio Zacharias Moreira Soldemir Antnio Zanella Zlia de Luca Debiasi SE Alberto Loyola Monte da Silva Ana Julia Cavalcanti Bueno Czar Oliveira Freitas Leonardo Souza Leo Leite de S Manoel Messias Alves SP Aguinaldo Silva Alvaro Fernandes Gonalves Amadeu Bispo da Silva Carlos Alberto da Silva Dagnaldo de Alcantara Rios Dejair Jos Delalibera Dimas Carvalho Marques Eva Neide Ragozoni Fernando Martinelli Idilia Marques Pereira de Oliveira Iedo Vecchi Machado Ivan Donizetti Marafon Jefferson Dias da Rocha Jos Antnio Gomes Fontes Jos Aparecido Mocheti Jos Edimilson dos Santos Jos Luiz Cardoso Juarez Oliveira Jlio Csar Mora Jurema Camila Hentschel Lbo da Costa Luiz Carlos Estevam Foglia Luiz Carlos Xavier Filho Manoel Mauricio Santana Lins Marcilio Paschoal Felippe Marco Antnio Ornelas Marilza Rodrigues Marabolim Mires Akemi Ogasawara Mirian Gonalves dos Santos marucho Octavio Carrillo Junior Regina Pulzi Reinaldo Apolinrio dos Santos Reynaldo Beliziario Gomes Oliveira Roberto Marques Monteiro Roberto Mitsuo Yamamoto Selma Nunes Contador Srgio Majewski Snia Antonia Soares Vando da Paz Nascimento TO Erildo Vicente de Oliveira Jos Ribamar de Oliveira Mximo Levi Leite Gomes
Coordenadores de Subrea
AC Adriano Costa da Rocha Andria Adelaide de Oliveira Alliny Machado Juc Felipe Luiz Noronha de Souza Francisco Monteiro Lessa Neto Jos Eleutrio Santiago Batalha Michele Cristini Machado Scotti Ossemer Nazha Bichara Ribeiro da Cruz Olavo Ximendes Gonalves Rafaela Nonata dos Santos AL Abelardo Leite de Gusmo Addson da Silva Lima Alcides Jeronimo de Almeida Tenorio Junior Ana Rosa Vieira Silva Monteiro
Andr Correia Viveiros Antnio de Pdua Silva Bezerra Antnio Olavo Falco Lima Bruno Dias Ferreira de Araujo Camila Freire Cavalcanti Vilela Carlos Roberto Cavalcante Tenrio Carlos Wilker Silva Malta Caroline de Ftima Soares Albuquerque Padllha Celso da Costa Amorim Eduardo Antnio Ramos de Menezes Eliezer Matias dos Santos Fernando Luiz Gomes Leite Flvio Ferreira Silva Lima Gustavo Elias da Silva Helena Caroline Laurindo de Alencar Jamerson dos Santos Silva Jenisson Angelino Lapa Joo Hlio Pinheiro Mendona Jos Carlos Ferreira da Silva Jos Luiz de Oliveira Lima Julia Lenita Gomes de Queiroz Keila Karolina Teixeira Amorim Manoel Antnio F. De Almeida Marla Barroso Franca Neuton Tavares Barbosa Paulo Duarte Ferro Pedro Hugo Levino de Menezes Pedro Pinto da Silva Ramiro Parente de Oliveira Rubens Amorim de Souza Rubens de Oliveira Lopes Rute de Souza Leite Thomazio Bergson Farias Correia Valdemir Ferreira Silva AP Adelson Silva Uchoa Adriano das Chagas Santos Eduardo Fisbhen Jos Ronaldo Rodrigues Raimundo da Silva Sousa AM Antonio Alfredo da Costa Rezende Antnio Lzaro da Silva Lima Brbara Prata Gordiano Carlos Eleoterio de Moraes Clodoaldo Oliveira da Silva Edineia Macedo do Nascimento Ewerton Rodrigo Nunes Petillo Fernando de Souza Lima Francisco Braz da Silva Portela Haroldo Bruno Campos dos Santos Jessika Paloma Vieira Lima Joo Monteiro de Souza Junior Joo Paulo Lopes Jonatas Bentes Picanco Jorge Wilson de Andrade Jos Carlos Santiago Magalhes Jos Roberval Calheiros Gonzaga Josiane de Oliveira Rodrigues Karane Dantas de Melo La de Assis Laranjeira Luiz Stanislau Vital Manoel Texeira Melo Maria de Ftima Santos da Silva Miriam Motta Corra Pinto Murilo Souza Leite Paula Prado Gomes Pereira Paulo da Silva Rodrigues de Almeida Filho Renan Nunes da Silva Ronaldo dos Santos Dezincourt Tatiana Pereira Colares Lima Ursula Cavalcante Ferreira Washington Reginaldo de Oliveira Maciel BA Abelardo da Silva Normanha
Aderivaldo Lima da Silva Adson Bispo de Andrade Alan Rangel Santos Ana Maria Lobo de Melo Antonieta Conceio Bomfim Antnio Alberto dos Santos Macedo Antnio Luiz Fres Pereira Antnio Pereira Arivaldo Lima da Cruz Bruno Santos Costa Carlos Eduardo Barreto Leite Carolina Spinola Costa Csar de Jesus Canrio Cludia Gonalves Xavier Cludio Carneiro Lima Clebson Santos de Brito Cledson Batista dos Santos Cristoval Pdua de Franca Diogo Takeshi Guimaraes Watanabe Edil da Silva Dourado Edverges Ramos de Albuquerque Eliete Oliveira Almeida Enoc dos Reis Barbosa rica dos Santos Brites Guimares Ernatan Benevides Oliveira Junior Evaristo Roque Lopes das Virgens Gabriel Pereira Couto Gesli Bezerra Melo Gilda Valverde de Lima Gilmar Horas Peixoto Giltonei Everton Santos Barros Graciete Silva de Souza Gustavo Lefundes Blumetti Hermes Arajo Barros Hugo Leonardo de Souza Santos Humberto Soares Prazeres Ione Daltro da Silva Israel Nascimento de Jesus Israel Vieira de Castro talo Aguiar de Siqueira Ivete Maria Dias Lago Jamile Lins Arajo Jeronymo Carneiro da Silva Filho Jeruza Silva de Oliveira Jesus Nunes de Assis Joo Reginaldo da Silva Neto Joelson Souza Silva Joeraldo dos Santos Fraga Filho Jos Esteves Ribeiro Neto Jos Pedreira de Macedo Neto Jos Raimundo de Lima Cerqueira Jos Roberto Viana de Almeida Leandro Carlos de Souza Santos Lindinalva Nunes Silva Lorena Cristina Moura Ferreira Lucas Gabriel Paranhos e Silva Lucila Freire Pacheco Luis Rogrio Viana Freire Luiz Carlos Santos do Carmo Magno Ferreira da Silva Mota Mane Mitiko Gomes Noguchi Manoel Fabio Lopes dos Santos Marcelo Marins dos Santos Filho Marcelo Santos de Passos Marcio Srgio de Andrade Vieira Marcos Rogrio Paixo Pestana Maria Ana Souza Rego Maria Aparecida Pereira Mantovani Maria Jo Costa Leite dos Santos Maria Luiza Aboud Netto Marilia Lopes Sturaro Gimares Marilia Oliveira Gama Brito Mendona Marimarta Toledo de Freitas Matheus Ribeiro Brando Canrio Murilo Romo Gama Osvaldo Batista de Oliveira Filho
Paulo Luiz Pinto e Albuquerque Paulo Moreira Junior Pricles Alves do Carmo Neto Polyana Oliveira Ferreira Rafael Magalhes Rigaud Reinaldo Isidoro Ribeiro Correa Ricardo Tavares Santana Roberta Binhane Rebouas Publio Roberto Luiz de Cerqueira Lima Rodrigo Romero de Santana Rodrigo Silva Mendes Ronald Bernardo Sampaio de Oliveira Ronaldo Santos Guedes Ronney Alexandre Silva Costa Rosngela de Oliveira Machado Saad Arnaut Brito Moraes Sandoval Martins Manciola Filho Sandra Costa Neves de Almeida Saulo Alves de Almeida Sylvio Jos do Eirado Souza Tamiris do Nascimento Rodrigues Tarcisio Coutinho Costa Teotnio Durval de Castro Dourado Thiago Pimentel Vernica Pereira Santos Zeny Pereira Azevedo CE Ana Glads de Queiroz Rolim Antnio Carlos Cavalcante Dias Filho Antnio Csar Ferreira Lima Augusto Csar de Arajo Siqueira Filho Benedito Luis de Lima Denys Rochester Sousa da Frota Francisco Andr da Silva Regis Francisco Baltazar de Sousa Neto Francisco Conrado Chaves Francisco Erivaldo Costa Francisco Jairo Rocha Macedo Francisco Jos de Albuquerque Carvalho Francisco Roberto Matias Morais Francisco Teixeira Leite Ivonilson Trindade Menezes Junior Joana Darc Balbino da Silva Joo Batista Canario Neto Joo Luiz dos Santos Melo Jos Alberto Facanha Jos Arodo Nobre Jos Carlos Mesquita Jos da Silva do Nascimento Jos Falco de Castro Jos Firmino da Silva Jos Newton Serra Lopes Jos Orion de Vasconcelos Jos Roberto Bezerra Tavares Jlio Csar de Brito Pinheiro Leandro Feitosa Leite Luiz Walter Leite de Castro Marcelo Feijo Farias Michel Oliveira de Souza Miguel Fontes Ferreira Neudson Mendes Pereira Vasconcelos Osvaldo de Arajo Filho Raimundo Rogaciano Montenegro Rebeca Paula Barbosa Vasconcelos Reginaldo Monteiro Pinheiro Roberto Srgio Meneses Saul Regis de Lima Alves Theo Levi Silva de Sales Thiago Madeira Farias Jorge Rafael Pedrosa Matos DF Alfredo Augusto Nasser da Veiga Antnio Rodrigues Cardoso Junior Erenides Nunes de Souza Guilhermo Silveira Braga Vilas Boas
Equipe tcnica
Gustavo Magalhes dos Santos Isac Gomes de Oliveira Jeisiane Fernanda Albuquerque Karina Nery Lopes Luciana Nunes Magalhes Marcelo Maia Santos Mateus Baruci Ignacio Paulo Roberto Lembi Alves Ricardo Monteiro do Nascimento Roberto de Figueiredo Ribeiro Rodrigo de Paula Almeida Wagner Alves da Rocha ES Alice Eneida de Souza Milagre Daiane Benevides Nascimento Derrmeval Mariani Eleni Dionizio de Oliveira Eliomar Ferreira Pimentel Fbio Betti Leal Francisco Jorge Quinto de Mello Geraldo Modenesi Herzog Gilson Vignatti Ilmar Vicente Moreira Joo Odilio Guedes Faria Lorena Estevam Martins Mrcia Vargas Santos Meneguelli Neidimar Teixeira Narcizo Sallem Roberto Caltrone do Carmo Sandreli Suzano Coutinho Thiago Januario Gomes Valter Nery Oliveira Vanderlei Cristo Mendona Vinicios Abreu da Silva Vincius Passos Pizziolo GO Adilson Lelis Nunes Alcides Martins dos Reis Neto Arthur Vinicius Ramalhos Pego Carlos Eduardo Fe Xavier Carlos Roberto Vieira Silva Ccero Montesquieu Silva Daiana Borges Fernandes Daniel Jos de Sousa Dilmar de Jesus Cavalcante Diogo Rodrigues Vieira Ecinval Nunes da Fonseca Elisbeth Menezes de Lemos Elisene Meireles Eudmar Curado Lopes Fbio Lucas Evangelista Fausto Freire de Mesquita Geysa Lopes Moreira Gislaine Regina Costa Rheinlander Gregrio Fernandes Pimenta dos Anjos Halen Geraldo Santos Ivanilson Sales da Silva Joo Batista Eduardo de Sousa Joo Francisco de Souza Joo Tiburtino Alves Jos Maria Pimenta Jos Nilton de Brito Jovercino Alexandre dos Santos Lindeisy Cristiny Costa Luiz Claudio Messias da Costa Luiz Fernando da Silva Marcilio Quirino de Oliveira Filho Marcos Antnio Pires de Arajo Marcus Vinicius Arajo Arruda Marilene Soares de Arajo Mauricio Tavares Andrade Maxuel da Silva Feliciano Olvio Romano Mereti Ovidio Joaquim dos Santos Raema Lustosa do Carmo Robson Americo de Oliveira
Rodolpho Jos Barbosa Junior Rodrigo Vaz do Nascimento Rosane Silva Vieira Arantes Teomlia Ferreira Barbosa Tiago Stival Gomide Vamilson Ferreira Chaves MA Adam Bruno Freitas Laranja Adriana Cristina Rabelo da Silva Antnio Lima Tavares Auro Csar de Lima Silva Clbio Rocha Matos Daniel Almeida Polvoas Elcylene Mendes Rodrigues Elizaldo Pereira Quixaba Ewerton da Silva Dornelas Fbio Xavier Raposo Francisca Joseane Mendes de Sousa Francisco Aguiar dos Santos Francisco de Sousa Lima Jardel Silva Leite Jeov ferreira da Silva Joo Mrcio Fernandes Mendona Jociel Lima de Sousa Jos Ribamar Matos Borges Jos Ribamar Pereira Josu Nunes Brito Leandro Nunes Sampaio Livia Clara Lima Farias Luis Carlos Aguiar Veras Luiz Henrique Muniz Belicher Marcos Henrique de Sousa Honorato Melquisedek Rodrigues de Oliveira Patricia Pereira Milhomen Paulo Gerbet Silva Viana Raquel Vieira Freira Robespierre Rocha Fontes Romrio Arajo Oliveira Rubem Leci Olmpio da Silva Saulo Carvalho Pires Thaianne Lara Batista Costa Tiago Graca Pinheiro Wellington Georges Costa da Silva Wellington Werner Rodrigues de Arajo Wendell Albuquerque Maciel Willian Lima Alves Winicyus Eloy Pedroza do Nascimento Zacarias Meneses Carvalho MG Alberto Martins Pereira Alessandro Jos da Silva Santanna Alexander dos Reis Ferreira Alida Aparecida de Carvalho Ana Candida Gontijo de Paiva Ana Luza Bernardes Anderson Clayton Martins Rocha Anderson Oliveira Carvalho Andr Filipe Souto Costa Andr Luiz Silva Angelina Orlando Borges Antnio Augusto Corra Antnio Carlos da Mata Peixoto Vieira Antnio Joo de Souza Antnio Srgio de Melo Queiroz Brbara Hannelone da Silva Mendes Bruno Cristiano Gomes Bruno Fernandes Mouro Bruno Scussel Oliveira Azor Carla Maria Rocha Alves Carlos Anysio Santiago Tavares Carlos Augusto P. Barros de Souza Carlos Eduardo Costa Arajo Carlos Guilherme Mendes Botelho Carlos Henrique Meireles vila Carlos Jos Pinto
Ctia Aparecida Rodrigues Ceclia Aparecida Pereira Assuno Chistiane vila de L. Mascarenhas Christiane Biagioni Barbosa Pereira Cludia Vanessa Maciel Nassau Claudio Lupiano Dias Cleiser Cardoso Cypriano Cleverson Ferreira da Silva Corina Barbosa Albuquerque Daniel Aniceto de Souza da Silva Daniela Ribeiro Rodrigues Danielli Maciel Fernandes Deise Maria Guerreiro Ribeiro Delmir Silva Reis Denise Arajo Perim Negri Diogo Maximiliano Maia Donizetti Domingos Douglas Garcia de M. Silva Ederson Tadeu Mouro Edson Mendes Nascimento Edson Rodrigues de Oliveira Eduardo Antnio Mendes Oliveira Elane Cristina Lopes da Costa Elizabeth Rosngela de Figueiredo Murta Emilia Isolina Motta Coutino Erceu Firmino Pinto Neto rico Fernando Soares Brito Ericris de Oliveira dos Santos Ernei Barbosa Silva Ester Alice Teixeira Resende Fabiano Geovani Esquarcio Milagres Fbio Arajo Florncio Fbio Porto Diniz Reis Fabrcio Bonifacio de Oliveira Fabricio Roberto de Araujo Felipe Cmara Moreira Fernando Francisco de Oliveira Fernando Mota Couto Junior Geizon Batista Dias Geraldo Gomes de Oliveira Geraldo Magela do Couto Geraldo Mariano da Silva Geraldo Mendes Santiago Gilberto Arantes Junqueira Gilmar Moraes de Freitas Giovane Viana Campos Gislene Maria Ferreira Ramos Gleidston Alis Mendes de Campos Glever Dutra Guilherme de Oliveira Assis Guilherme Lorentz Silva Gustavo Cota Silva Gutemberg Jos de Freitas Filho Hallys Brondson Freire Alves Hlcio Resende Junior Heliana Maria Ribeiro da Silva Arajo Hlio Heleno de Souza Hlio Soares Pereira Hernandes Dias de Souza Humberto Marcus Leo Sette Iron Fernandes Pereira Ivan Barsanti Junior Jaine Aparecida Cota Jamile Neme de Queiroz Jefferson Alves de Oliveira Jesuno Alves Lopes Jioji Nishida Joo Almeida Filho Joo Amormino Filho Joo Batista Ferreira Joo Gonalves Filho Joo Rodrigues Pinto Joaquim Claudio Vieira de Rezende Joel Rodrigues Reis Joelson de Oliveira Carvalho Jorge Mrcio Beraldo
Jos Cirilo Magalhes Jos Ferreira Rodrigues Jos Geraldo Souza Jos Oraldo Meireles Rocha Jos Ribeiro de Arajo Jlio Antnio Moreira Gomes Jlio Csar Tercetti Belli Kleo Fidelis Leonardo Fonseca Reis Leonardo Luiz Cabral Lourdes Maria Gori Braga Lucas Almeida Silveira Lus Eduardo da Silva Moreira Luiz Carlos de Moura Luiz Fernando Santos Andrade Luiz Flvio Lemos Marcello Tuychi Loureno Marcelly Mancilha Pinto Guedes Marcelo Gomes Martins Marcio Silva Balo Marco Aurlio de Carvalho Garcia Melo Marco Aurlio dos Santos Marcos Andr Costa Rodrigues Marcos Lisboa Vital Marcos Loureno Fernandes Marcos Marinho de Medeiros Marcos Roberto Apolinario Margareth Barros Santos Maria Betnia C. Arajo do Nascimento Maria Ceclia de Santana Parreiras Maria das Dores Silva Morato Maria de Ftima Camargos Guimares Maria Goreth Perptuo Alves Maria Lcia de Andrade Nogueira Maria Selia Coelho Souza Oliveira Marilene Silva Gurgel Sampaio Mariza Domingues Braga Marlice de Matos da Silva Matheus Ramos Caixeta Michelle Silva Ferreira Mireille Paula Machado Orsini Lopes Vieira Sobrinho Otamir Jos de Andrade Paulo Arajo Queiroz Paulo Cicero Borges Lopes Paulo Ildecio Gonalves Paulo Srgio Ferreira Uber Pedro Eliezer Maia Rafael de Oliveira Paiva Rafael Gomes Soares Rafael Moreira de Oliveira e Souza Rahilda Prado de Faria Ramon de Souza Ferreira Raphael Antunes do Amaral Santos Raphael Santos Rodrigues Roberto Gonalves de Souza Rodrigo Bortolini Prado Rodrigo Luis Ribeiro Campos Rogrio Nolasco do Nascimento Romulo Csar Coelho Ronaldo Conto Brauer Rorigo Nogueira Infante Rose Freitas Oliveira Rozalva Nunes Santos Rubens Rodrigues de Carvalho Junior Rbia Francisca Silva Lenza Samuel da Silva Ribeiro Sara de Alvarenga Andrade Sebastio Csar Almeida Machado Sebastio Warlisson Fernandes da Silva Selma Evangelista Jernimo Srgio Abritta Srgio de Oliveira Sofiati Srgio Mouro Rodrigues Silvia Santos Silveira Tatiana Oliveira Maia Aniceto
Tatiane Machado Alves Terezinha Stela Lambert Rosa Tiago Rodrigo de Oliveira Silva Uiara Terezinha Arajo Prado Vernica do Rosrio de Sousa Assuno Waldor Andrade Neto Wanderson Junio Azevedo Silva Warley Czar de Lana Higino Wellington de Souza Carlos Wodson Souto Lepesqueur MS Aparecido Freitas Brito Bruno Billerbeck Carrapateira Junior Camila Farah Borges da Silva Carlos Eduardo Barbosa Nogueira de Oliveira Ceclia de Ftima Argemon Ferreira Diogo Camatte Markus Ernesto Klais Fernanda de Souza Perez Garcia Fernando Csar Fruguli Moreira Fernando Diogo Patez Fernando Gallina Guilherme Pinheiro Costa Honrio Marcos Machado Hudson Ribeiro Rolon Joo Paulo dos Santos Vanin Jorge Miranda Quevedo Marcia Moreno Jara Paulo Jos Diniz Junior Pedro Henrique Andrekowisk Silvia Leiko Nomizo Sylvia Martinez Assad de Oliveira Tadeu Jos Denardi MT Adaltro Leandro Daltro Alexandre Gorges Ariston Jeronimo dos Santos Cristina Alves de S Dorismar Jos da Hora Eliane Francisca da Silva Evande Praxedes da Silva Evelino Martins da Cruz Helito Serra Ivan da Silva Maia Johannes Felipe de Almeida Lino Marcelo Mendes Marques Marcia Jucelia Craco Maria Thereza Maia Coleta de Sousa Mateus Joo Weber Micael Etiene de Souza Olinto de Souza Machado Neto Oscar Lopes de Souza Pablo Esperandio Santos Muniz Pedro Spoladore Ferreira dos Reis Pricila Nunes Cardoso Ricardo Garcia Aratani Rodrigo Debrindo de Mattos Rodrigo Garcia da Silva Rodrigo Grotti Nascimento Sebastio de Assuno Sidnei Pereira Adorno Terezinha Liliane Antnio Valter Benedicto Ribeiro Pires Wanderley Sebastio da Silva Fraga Wellon Vinicius Marques de Souza William Foschiera PA Almir de Vasconcelos Uchoa Antnio Arajo Gomes Antnio Jos A. C.Figueredo Claudiomiro Gomes de Oliveira Dinei Martins Freire Djair Cardoso de Almeida Douglas Gomes de Oliveira Edilberto Figueira de Castro
Edson Afonso Fonseca Maia Edvaldo Barbosa da Silva Etelvina do Socorro Paranhos da Silva Evelyn Cristina Ferreira de Aquino Evelyn Lima de Andrade Ezequiel Pereira de Arajo Fbio Pinheiro da Costa Fernando Ferreira Gomes Flvio Gonalves Fernandes Franci Mara Cabral Magalhes Hlio Arajo dos Reis e Silva Itamar Batista Vanzeler Ivonilson Brito Rolim Jeferson Antnio da Silva Paiva Jos Carlos de Arajo Jos Danuzio Pinto Pompeu Jos Nazareno de Azevedo Laize Barbosa Moura Luana Nakayama Luiz Augusto da Silva Melo Luiz Florncio de Oliveira Junior Marco Aurelio Feliciano Andrade Maria Tereza da Silva Penha Melquisanor Gonalves Gester Filho Nilton da Cruz Rocha Osvaldo Cmara da Silva Osvaldo Nascimento Otavio Almeida de Souza Pennelope da Costa Gomes Renaldo Ferreira do Carmo Ronie Carlos Magalhes Chagas Valdir Borges de Oliveira Walria Samanta Lima de Arajo Wellington Dnis Costa Pereira PB Airton Junior Furtado de Lima Alex Daniel Pereira da Silva Alfredo Netto de Oliveira Anairis Almeida Simplicio Antnio Valdecy Martins Bruno Claudio Duarte Torres Danilo Barbosa de Arruda Dimas Tadeu de Medeiros Elton de Souza Leite Helen Karla Ramalho de Farias Pinto Heraclito Hallyson Souza de Medeiros Itaragildo Venncio Marinho Joo Coelho de Lemos Joo Leonardo C. da Cunha de Miranda Henriques Joo Paulo Gomes Martins Jos Egrimar de Melo Jos Felix de Lima Jos Jernimo da Nobrega Carvalho Jos Pedro da Cunha Mota Junior Jos Rinaldo de Souza Joselito Targino de Oliveira Dutra Kelly Felisberto Arajo Klnio Figueiredo Morais Lucinaldo Martins da Silva Marcos Caetano de Arajo Obede Verissimo da Silva Rubens Ribeiro de Oliveira Saulo Rubens Ribeiro de Caldas Barros Thiago Figueiredo de Sousa Vicente Barbosa dos Santos PE Adelmo Costa Estima Agnaldo Israel Mascena Pires Antoniony dos Santos Souza Asarias Freitas de Lima Bruna Leite Gouveia Cyntia Calado de Almeida Costa Demcrito de Barros Sales Dennis Daniel Patriota de Oliveira
Equipe tcnica
Edmilson Aguiar da Silva Edmilson de Souza Marinho Jnior Francisco Eudes Pereira Francisco Jos de Carvalho Genivaldo Gonalves de Quierz Jnior Givaldo Ferreira de Lima Gustavo Galvo Petry Gustavo Siqueira Arajo Isabel Romo de Sousa Martins Isailda Maria Barros Pereira Ivo de Souza Joo Alexandre da Silva Joo Hlio Beserra Guerra Joo Paulo Gomes de Vasconcelos Arago Jordana Amador Galvagni Jorge Augusto Morais de Barros Jos Amaury de Arajo Jos Baltazar Soares da Silva Jos Fernando Fernandes de Carvalho Jos Francisco Olinda de Souza Jos Geovan Lima de Siqueira Kaline Mirele Silva Xavier Karla Valria Annes de S Leito Lourinaldo Bezerra dos Santos Luciano Alves da Silva Luis Gustavo Ferreira Peixoto Marcos Augusto Monteiro Pontes Marcos Jos de Lima Carvalho Otoniel Alves Alcntara Pedro Ferreira Filho Pedro Jorge Leito de Melo Pedro Salvador da Rocha Rosngela Barros Veras Sandra Naoko Kaneyasu Srgio Caldeira Bueno Srgio Murilo Fagundes de Franca Sidney Felipe Guedes Stela Dalva Ivo Tassia Cristina Carneiro Franco Victor Hugo Souza de Paula Vital Leo de S PI Antnio Gonalves dos Santos Antnio Tassio Nogueira Fernandes Benedito Rodrigues da Silva Carlos Benevides Amorim Carlos Eugnio Lages Veras Cleriston de Castro Ramos Daniel Paz e Silva Edonias Alves de Andrade Eurico ngelo bezerra Eyder Mendes Vilanova e Silva Flvio de Oliveira Cipriano Francisco das Chagas Rodrigues Miranda Francisco das Chagas Sotero Francisco Lima Neto Franklin Wilker de Carvalho e Silva Hermes Rodrigues de Arajo Izalmi Iolzofi da Silva Lima Janiel Rodrigues Jacobina Arajo Jannete Maria de Jesus Joo da Cruz Sousa Arajo Joo Jos de Sousa Santos Jos Francisco Santana Josu Ferreira Pontes Kassio Castelo Branco Silva Luis Ozrio da Silva Neto Luis Renato de Melo Morais Nilo Cunha e Silva Filho Pedro Barros Feitoza Rafael de Arajo Costa Raimundo Jos Leite Junior Raimundo Nonato de Sousa Raimundo Nonato Mendes de Sousa
Solon Pereira da Silva Rocha Tiago das Graas Arrais PR Adriano Rodrigues Alex Junior Polak Alexandro Jos Castagnaro Alfeu Celso Campiolo Ana Carolina Soares Iabelka Ana Carolina Woronkoff da Mata Gomes Ana Livia Kasseboehmer Anderson Erasmo Rodrigues Andressa Schafascheck Antnio Maioli Antnio Mozair de Souza Antnio Norberto Scheneider Antnio Zuber Neto Belmiro Bachett Berenildo Fernandes Chagas Bruno Murante da Silva Carlos Alberto Baptista Xavier Carlos Alberto de S Carlos Henrique Petroski Christiane de Oliveira Rosa Clvis dos Santos Cristiano Donha Liberato Dalila da Silveira Pinto Daniel Otani Anderson Darlene Dona Delmo de Carvalho Devonsir Lovato Diogo Tuler Forlani Emilia Cavallari Fbio Fujimoto Fischer Lima Seixas Francieli Mallmann Francisco Rodrigues Neves Giuliane Grassi Perly Guilherme Ernesto Tonin Helena Beatriz de Souza Helena Jos da Silva de Oliveira Henry Mazer Hilrio Bedendo Pricinato Ivanildo Reis de Barros Joo Augusto Moreira Joo da Silva Joo Jos dos Santos Neto Jos Carlos Koeche Jos de Nez Jos Leocadio Pedroso Jos Modesto Neto Jos Nicoletti Jos Rodrigo Miranda Jos Umberto Damigo Joselita Machado Padilha Juliano Ramos dos Santos Lilian Locatelli Luciana de Barros Luiz Carlos Lubczyk Luiz Carlos Rodrigues Luiz Carlos Rusinek Luiz Henrique Pedrozo de Morais Luzanira Correia Feitosa Marcio Rodrigo Schoenherr Marcos Antnio de Melo Marcos Vinicius Vicente Maria Neuza Janeiro Mario Renato Grillo Lage Max Nuni Cesca Battisti Osmar Henrique de Oliveira Paulo Camargo Frana Paulo Cardozo Lavado Paulo Eduardo da Silva Papa Pedro Ribeiro de Carvalho
Priscila de Moura Portela Rodrigo Catani Rodrigo Della Torre Rogrio Gonalves Alves Rudimar Antnio Stefanello Sebastio Aparecido de Azevedo Srgio Kazunobu Sakata Srgio Luiz Nunes Srgio Ricardo Braga da Silva Sharon Caleffi Simo Pedro de Brito Sirval Inacio da Silva Snia Maria Calixto de Andrade Gomes Thayara Christina Osswald de Oliveira Tlio Jos Cappi Wanderley Rocha Wilson Barbosa Zido Raddatz RJ Alan Aziz de Morais Aldir da Silva Ferreira Alfredo Marcos de Andrade Alves Andr Carli Philot Antnio Carlos Figueiredo Salles Bruno Cezar Pinto A. Gomes Bruno Gonalves de Lima Camila Nogueira da Gama de Oliveira Camila Pagliares Pires Carlos Alberto Moscon Carlos Alberto Rodrigues Dias Carlos Luis Nogueira Gentil Carlos Mansu Carvalhosa Carlos Roberto Gomes Viggiano Celso da Cunha Ferreira Cid Oliveira de Macedo Claudio Sanches Alvarez Dea Dolores Amaral Alves Denise Guimares Vieira Derly Joana Oliveira da Luz Diogo Miranda G. da Silva Douglas Mendes Enilson de Carvalho Vidal Euclides de Sousa Evaldo de Souza Santana Fabiano Ribeiro de Macedo Geraldo Jos Gomes Gerson da Costa Gonalves Gerson Ferraz Filho Gerson Luiz Basto Porto Ribeiro Garcia Gilberto Amirio Ghiotto Gilfernandes Dantas da Silva Henrique Vinicius Coelho de Souza Jaciara de Souza Telles Jackson Luis Barbosa Gomes Jorge Medeiros Lima do Nascimento Jos Carlos Marques Veiga Jos Marcos de Albuquerque Leonardo Ribas Nascimento Lincoln Alves de A.Junior Loucivol Rodrigues Souza Luanda de Andrade Silva Pereira Luiz Carlos Facchinetti Chrispino Marcelo Ferraz Costa Marcos Aurlio Bittencourt Coelho Marcos Coelho Marcos Vinicius da Silva Pacheco Mariana Oliveira Amaral Miraldo Fernandes Ribeiro Osmar Affonso Viegas Filho Paulo Henrique Silva Coelho Paulo Srgio Belchior Mesquita Reinaldo Jos Benevenuti Rogrio de Souza Machado Costa
Ronaldo Alves Ronaldo Gomes Bachour Rony Andrade Vieira Srgio Rosa Farias Tnia Mara de Augustinis Gama Thalita Goes Pereira Viviane Coutinho A. da M. Delgado Wagner Scheid da Fonseca Wanderson Teixeira de Souza Wesley da Silva Braga RN Alexandre Santos de Sales Antnio Farias de Azevedo Sales Eriosvaldo Duarte Celestino Francisco Arnaldo Bezerra Neto Francisco Gilliery Arajo de Oliveira Jailson Filgueira Peregrino da Silva Jos de Sousa Xavier Jnior Jos Euzbio dos Santos Filho Jos Nunes de Arajo Jos Pinheiro Nunes Lucas Henrique Pinto de Sousa Marcelo Antunes de Oliveira Maria Jos Veiga de Medeiros Moyss Mrio de Paiva Jnior Nayanne Silva Costa Rafael Bruno Gomes de Lira Renata Kelly Matos da Costa Reinaldo Pinheiro da Costa Rogrio Henrique da Costa Campelo Srgio Magno Souza Fernandes da Silva Temstocles Barros da Rocha Thiago Meira de Souza Valria Maria Lima da Costa Rocha Yale Clecino Martins RS Ademar Camargo dos Reis Ademir Celestino da Silva Junior Ademir Moreira Gonzalez Adenir Hofart Admar Helinton Dornfeld Alex Senna Mano Ana Lcia dos Santos Silva Boni Andr Luis Cardoso Andr Luis Pacheco da Rocha Andr Scheibe ngelo Miguel dos Santos Xavier Arthur Krzyzaniak Bruno Diego de Mello Carla Adriana Arajo da Costa Carlos Albano Thomas Carlos Augusto Costa Nunes Carlos Rosano Schmidt Caroline Graebin Cirio Ernesto Sabin Claudia Piola da Luz Claudia Regina Gonalves do Nascimento Damasceno Claudio Roberto da Rosa Santos Cleovane Selbach Daniel de Pietro da Rocha Daniel dos Santos Dirceu Alves de Moraes Domelviro Moraes Trindade Edelson Luis Pinheiro Sezerotto Eduardo Elias Elinton da Silva Vasconcelos Elio Obregon de Camillis Emili Braga Freda Enio Luiz Perrando Erci da Silva Fraga Fbio Einsfeld Flvio Antnio Freire da Rosa
Gilmar Scopel Gisele Bernardo Orsatto Gleidson Comachio Gustavo Pereira Bertazzo Gustavo Reginatto Irineu Ludtke Jr Ivanete Baroni Ivon Adolfo Schaedler Joo Alberto Bernardi Joo Pedro Perufo Jorge Benhur Bilhar Jorge Luis Feiten Jos Antnio Insabralde dos Santos Jos Roberto Alves Juliano Santana Martins Jlio Csar de Almeida Jlio Francisco dos Reis Lauri Fontana Lauro Lindolfo Steffan Lea Beatriz de Souza Chipeaux Leandro Sidnei Immich Luciano Machado Marins Luiz Eduardo Braga Luiz Flvio de Lima Dias Luiz Mauricio Dihl Bitelo Luiz Srgio Mello Perin Marcelo Portela Estula Marco Aurlio Marques Maria Cristhina Webster Maria do Carmo Rodrigues Trugillo Maria Panisson Lemos Marisa Fagundes Vieira Marlova Frigo Mximo Ivan Levandoski Milena Vargas Cambraia Milton Paulo Justen Boelke Natlia Bessega Nei Oliveira Pereira Nelson Guimares Oscar Terra Neto Patricia Vogel Paulo Muszinski Paulo Renato Pinto Lemos Paulo Ricardo Hamester Paulo Roberto Hartmann Raul Corazza Rejane Brambila Cominetti Renato Klumb Ricardo Bottega Rubens Volnei Benato Solon Wagner dos Santos Tatiane Pereira Gonalves Thiago Beniz Bieger Thiago Strey Soares Tiago Grala Valrio Neumann Vanderlei Luiz Marostica Vera Lcia Freitag Viviane Rech Willian Matheus Heineck RO Ademilson Uchoa Matos Airton Jos Dalpias Alex da Silva Parloti Clara Dias dos Santos Danilo Pinto de Abreu Denise Ansiliero de Lima Fbio Jos Alves de Souza Fernando Augusto Nery Lima Francisco Herbenio Oliveira da Silva Jurandir Soares da Silva Marcos Luiz Pinheiro Procpio Paulo Silva dos Santos
Valter Nichio Bertoni Wanderley Pereira da Silva RR Amancio Guerra Raposo Junior Francisco Carlos Alberto da Silva Jos Carlos Ramires SC Adriana Bandeira Seibert Airton Ribeiro dos Santos Alexandre Magno Camargo lvaro Antnio Watzko Amilton Marinho Machado Amilton Marinho Machado Anderson Maximiano Nascimento Arlaine Sitta Lenzi Bernardete Maria Krindges Carmozita dos Santos Pires Claudio Hlio Radtke Junior Cleiton Fernando Remor Clio Santos Cristiane Lazzarin Daisy Aparecida Mariga Baron Davis Fernando Cardoso Daywison Rafael Kessler Edmilson Balduino Marinho Junior Eduardo Csar Petermann Elemar Frederico Reus Fbio Eduardo de Giusti Sanson Fabricio Duarte da Silva Fernando Jos Horn Fernando Peres Dias Francis Daniel Dalcortivo Gilberto Cozer Arruda Gilmar Orsi Gilson Werle Gisele de Oliveira Picolo Gomercindo de Deus e Silva Gustavo Perez Lemos Ilson Gonalves Santos Isaac Tegnalt Carrer Ivo Pereira Ivon Silvestre Sedlacek Jair Aguilar Quaresma Jaques Muriel Oliveira Kunz Joo Paulo Filho Jorge Luiz Cardoso Nunes Jorge Luiz da Silva Teixeira Jos Wagner dos Anjos Lara dal Bo Tonelli Leandro Vinicius de Azevedo Luiz Felipe Rachadel Luiz Gustavo Vieira Maringela Ribeiro Brelinger Maristela Zanini Pompermayer Mauricio Zacharias Moreira Nazareno Barbosa Costa Nilson Antnio Gonalves de Souza Odilon Mauricio Walter Olavo Machado da Silva Oneide Margarete Lazzarin Pedro Joel Alves Figueira Roberto Thums Sady Roque Silvestrin Soldemir Antnio Zanella Talita Schroder Tatiana Sakuma Timoteo Abias Stutzer Valdir Spadotto Wagner Pereira Izidoro Wilson Roberto Barbosa SP Abdias Silveira Alves Ribeiro Abiathar Vaz de Almeida Ademir Cndido de Oliveira
Equipe tcnica
Afonso Maria Nogueira Ailton Uliana Alan Henrique de Souza Alessandre Messias da Rocha Alessandro Akira Xavier Alexsandro Angelo Barreira Ana Maria Pedro Soriano Andr luiz Dardes Andr Luiz de Pierre Andrea Cristina Berti Anizan Ferreira da Silva Filho Anselmo Augusto Antnio Aderci Moitinho Antnio Carlos Amaro da Silva Antnio Carlos da Silva Annio Casado Filho Antnio dos Santos Junior Antnio Eliseu Marques Lontra Antnio Inacio da Silva Neto Antnio Izidio de Souza Filho Antnio Roberto Fernandes Antnio Rogrio Uehara Silva Antnio Tadeu Furlani Benedito Celso de Paula Benedito Donizete de Almeida Leite Benedito Pereira Leite Benedito Roberto da Silva Benevaldo Julio Cardoso Bruno Garkauskas Ramos Caio Becsi Valiengo Carlos Alberto Ianguas Carlos Arroyo Junior Carlos Henrique Santa Carlos Roberto da Silva Carolina da Costa Ziviani Carolina Macaneiro Costa Cau Diogo Mesquita Serva Coraini Clio Roberto Stanquini Claudiana Regina Bertrami Claudio Joo Thomaz Cleusa Cndida Ayres Lima Daniel Penna Figueira Daniela Kuaye Tomotani Davi Jos Loureno Gomes Deise Salles Garcia Deivid Junio Ferreira Dennys Soares Dimas Carvalho Marques Edison Pereira Edivan Gonalves da Silva Edson da Silva Edson Jos Ferragini Lopes Eliana Curcio Eliana Filomena da Silva Eliane Martos da Silva Elson Maciel Coutinho Enive Violin Enzo Ranieri Gizzi Eric Nussbaumer Eugnio Ghering Filho Fbio de Albuquerque Pinto Flvia Fonseca Falco Florindo Jacinto da Silva Francisco Ferreira Martins Geraldo Junior Carneiro Gilberto Fontolan Costa Giulio Cesare de Castro Pandolfi Guaracy do Nascimento Moraes Gustavo Marcelino Hlio Rodrigues Hildebrando Neves Publio Ione de Alencar Silva Irineu Yukio Akaji Ivan Nogueira do Amaral Ivone Proenca Chagas Jackson da Silva
Jair Ananias Soldera Jefferson Joel de Carvalho Junior Joo Batista Bertoli Joo Carlos Rodrigues Joo Marcos de Oliveira Silva Joo Roberto Rocha de Moraes Jordana Dias Pereira Jorge Leandro Imamura Ferreira da Silva Jos Aldo Barreto Jose Aparecido da Silveira Jos Ayan Jos Carlos Cogo Jos Carlos Pinto Fonseca Jos Carlos Zangirolami Jos de Jesus Santos Jos Hlio Ribeiro Jardim Jos Maria Gurgel Fernandes Jos Moacir Espinosa Eneas Jos Roberto Bueno Omai Jos Teixeira Guimares Jos Vanderley Mendes Silva Josu Pinto Joyce Prado Gondim Juliana Matiazzo Figueiredo do Prado Juliano Almeida da Silva Jlio Csar Biaggio Laerte Silva Junior Lincoln Talamoni Lourival Pereira Lima Lucas Scombatti Martins Lucas Vieira Fantin Lucimar Marins Lucio Rubens de Barros Luis Carlos Bordin Luiz Fernando Nicolini Lemos Luiz Laerte Soares Luiz Rogrio Godoy Lusia de Sousa Ribeiro Rees Maisa Villela Santos Reis Manuel Alcino de Jesus Oliveira Marcelo de Souza Prado Marcelo Godoy Alves Lima Marcelo Hideki Nishida Marcilei Corra Ventris Marco Aurelio Neves Marcos Antnio Cecato Marcos Antnio Martines Fernandes Marcos Antnio Tenore Marcus Vinicius Rocha da Silva Maria Alice da Silva Maria Auxiliadora Afonso Viegas Maria Carolina de Oliveira Romo Maria de Lourdes Monteiro dos Santos Maria do Carmo Dominguez Maria Izabel Zanella Manuel Maria Jos Alves Felippe Maria Niebes Prieto Pestana Henriques Maria Virginia Teran Cremonesi Marina da Costa Ferreira Mario Srgio de Alencar Mario Srgio Matheus dos Santos Matilde Tabanez dos Santos Pereira Mauricio Pilar da Silva Mauro Martins Ferreira de Azevedo Michelle Cristiane Yoshida Milto Tavares da Silva Miriam Pacheco Soares Mirian Aparecida Espagnolo Mirian Cabral Braga de Oliveira Mnica Aparecida Donini Murilo Frisanco Sossai Nadia Maria Barretto Alves Narcizo Francisco de Lima Nelson Hissao Komiyama Nildo Eduardo Martins
Oscar Euripedes Molina Patricia Regina Nunes Marques Paula Marques Meyer Paulo Csar de Souza Paulo Freitas Brito Paulo Roberto Devides Paulo Roberto Segato Pedro Roberto Kruger Priscila Bueno Alves Rafael de Souza Lima Rafael Gutierre Carvalho Rafael Neves Santiago Souza Rgis Fernando Pereira Renee de Jesus Pacheco de Almeida Antonio Ricardo Augusto Braga de Castro Ricardo Verzegnassi Verssimo Roberto Aparecido Donadoni Roberto Batista da Silva Roberto Hauck Reichert Filho Roberto Henne Filho Romessi Ferraz dos Santos Rmulo Gasparini da Cunha Rmulo Rena Cacefo Rosana Aparecida Alves de Souza Rosimeire Modolo de Mattos Rubens Paulo de Lazari Pastana Rubens Tadeu de Carvalho Saidachi Inuy Saulo Rodrigues Pereira Campos Sergio Antnio de S Slvia Gonalves Caldeira Solange de Almeida Rios Snia Regina da Silva Callefi Snia Regina Medeiros de Lima Suzana Maria de Moraes Rezende Tnia Amaral Thiago Canello Franceschini Thiago Carvalho Bayerlein Valdemar da Cruz Rodrigues Vanessa Soares de Abreu Vera Lcia Cappobianco da Silva Vera Lcia Minatti Vera Lcia Pulzi Weiser Victor Alexandre de Biagi Vitor Kenzo Corregliano Vivian do Amaral Daud Horing Vlademir de Azevedo Wilma Maia Wmarley Rodrigues de Moraes Junior Yoshimi Takahashi SE Adriano dos Santos Alessandro Rocha Santana Allan Silveira dos Santos Ellery Fernandes Prado Almeida Francisco Nicolau de Brito Sobrinho Givaldo Dias Junior Ivelise Fernanda Silva de Santana Joo Jos de Santana Jos Almeida Laucio de Souza Borato Mrcia Celeste Soares de Arajo Marcio Machado da Cruz Mario Jorge Andrade Oliveira Moiss Arajo Guimares Rafael Magno Guimares Silvestre Roberto Menezes do Amor Divino TO Amanda Batista Damasceno Antnio Jos Pereira Mota Clio Costa Lacerda Cidemar dos Reis Viana Davis Miranda de Souza
Desiree Thommen Dias Edelzuita Gonalves de Matos Navarro Edivaldo Pereira da Rocha Fbio Arnaldo Ozrio dos Santos Fernando Czar Rodrigues Pvoa Gerisvaldo Pereira da Silva Joo Paulo Dantas Arantes Jos da Guia Vieira Leonardo Rodrigues Pamplona Leonor Arajo Dotto Zanim Mbia Loua Cursino Manoel Oliveira Castro Junior Maria Francisca Pereira dos Santos Paolini Marcio Lima Arajo Mzio Botelho Martins Olivio Gomes Ferreira Roberto Santiago do Amaral Borges Silveirinha Guimares Lima Wilton Andrade Carvalho
Elizabeth de Carvalho Faria Elizabeth Santos da Fontoura Fernanda Maciel Jardim Filipe Alexsander Gomes de Souza Flvia Ferreira da Cunha Giovanna Altomare Cato Gisela Avila Barbosa Helena Kiyoe Ito Helga Szpiz Herben Kally de Almeida Hugo Leal Setta Isabela Mateus de Araujo Isis Batista Pinto Ivan Pereira Jordo Jnior Izabelle de Oliveira Jorge Luiz Tenorio Jorge Tadeu Borges Leal Jlio Csar Srvulo Keyle Barbosa de Menezes Leandro Albertini Lda Pereira Silva Leila Norberto Martins Dias Leonardo Bastos Mendes Licia Rubinstein Lioara Mandoju Luciana Cardoso dos Reis Luciano Angelo de Oliveira Luiz Carlos Chagas Teixeira Marcelo Benedicto Ferreira Marcelo Thadeu Rodrigues Mrcia Silva Passos Marcio Luiz de Carvalho Marcos Balster Fiore Correia Maria da Gloria Sobral de Andrade Maria do Carmo Dias Bueno Marilia Loschi de Melo Mario Almada Grabois Marisa Sigolo Mnica Marli Gomes de Souza Newton Malta de Souza Marques Paula de Assis Silva Paulo Csar dos Santos Corra Paulo Fernandes Raphael Soares de Moraes Raul Cesar Hamdan Raul Rigoto Monteiro Regina Iafa Reznik Renata Cristina Freire Correa Renata Cristina Freire Correa Renato DAlmeida Cunha Bastos Ricardo da Silva Lopes Ricardo Luiz da Silva Rita de Cssia Ataualpa da Silva Roberto Stoeterau Sabrina Dias do Couto Sandra Maria de Jesus Cabral Dutra Sandra Pinto Sheila de Araujo Mendes Machado Solange de Oliveira Santos Tarsus Magnus Pinheiro Tiago Marques Leite Ubirata Oliveira dos Santos Vanessa Souza Mendona
Gerncia de Editorao
Estruturao textual, tabular e de grficos
Beth Fontoura Katia Vaz Cavalcanti Leonardo Martins Marisa Sigolo Snia Rocha
Diagramao tabular e de grficos

Beth Fontoura Luiz Carlos Chagas Teixeira Snia Rocha
Copidesque e reviso
Anna Maria dos Santos Cristina R. C. de Carvalho Ktia Domingos Vieira
Diagramao textual
Luiz Carlos Chagas Teixeira
Centro de Documentao e Disseminao de Informaes - CDDI

Assessora
Marise Maria Ferreira
Programao visual da publicao

Fernanda Costa e Silva
Tratamento de arquivos e mapas

Evilmerodac Domingos da Silva
Produo de multimdia
LGonzaga Mrcia do Rosrio Brauns Marisa Sigolo Mnica Pimentel Cinelli Ribeiro Roberto Cavararo
Coordenao dos Censos

Coordenadora
Rose Maria Barros de Almeida
Coordenadores e Gerentes
Ana Lcia dos Santos Ana Raquel Gomes da Silva Carlos Jos Lessa de Vasconcellos Carmen Danielle Lins Mendes Macedo Delfim Teixeira Ednalva Maia do Monte Edna Campello Evilmerodac Domingos da Silva Ian Monteiro Nunes Jorge Calian Jorge Luis Loureiro de Arajo Katia Vaz Cavalcanti Luiz Paulo do Nascimento Magda Prates Coelho Maria Alice da Silva Neves Nabuco Maria Teresa Passos Bastos Mrio Henrique Monteiro Mattos Paulo Cesar de Sousa Quintslr Tassa Abdalla Filgueiras de Souza
Gerncia de Documentao
Pesquisa e normalizao bibliogrfica
Ana Raquel Gomes da Silva Carla de Castro Palmieri (Estagiria) Elizabeth de Carvalho Faria Lioara Mandoju Maria da Penha Ribeiro Ucha
Padronizao de glossrios
Ana Raquel Gomes da Silva
Elaborao de quartas capas

Ana Raquel Gomes da Silva
Gerncia de Grfica
Impresso e acabamento
Maria Alice da Silva Neves Nabuco
Grfica Digital
Impresso
Ednalva Maia do Monte
Tcnicos
Adriana de Freitas Santos Aglia Pereira Tavares de Almeida Aldo Victorio Filho Alexandre de Castro Duarte Alexandre Felipe Facuri Carneiro Dias Alvaro da Silva Vasconcellos Ana Carolina de Moraes Lima Antonio Matheus Benaion Esteves Augusto Csar Santos da Costa Barros Camila Ermida Pinto Carlos Alberto Julio da Silva Catia Vasconcellos Marques Celia Regina Baptista de Mattos Cesar de Castro Martins Cesar Serrato Pinnola Claudia Nascimento Vasques Lage Cristiani de Oliveira Marques Eduardo Sidney Cabral Rodrigues de Arajo Elaine dos Santos Pinto
***************************************
Projeto Editorial Centro de Documentao e Disseminao de Informaes

Coordenao de Produo
Marise Maria Ferreira
Equipe tcnica

Censo Educacao e Deslocamento

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Presidenta da Repblica Dilma Rousseff Ministra do Planejamento, Oramento e Gesto Miriam Belchior

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATSTICA - IBGE

RGOS ESPECFICOS SINGULARES

Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE

Censo Demogrfico 2010

ISSN 0104-3145 Censo demogr., Rio de Janeiro, p.1-205 2010

Apresentao Introduo Notas tcnicas

Anlise dos resultados

Censo Demogrfico 2010 Educao e deslocamento Resultados da amostra

Censo Demogrfico 2010 Educao e deslocamento Resultados da amostra

Censo Demogrfico 2010 Educao e deslocamento Resultados da amostra

Fundamento legal e sigilo das informaes

O Censo Demogrfico 2010 no contexto internacional

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Regies Integradas de Desenvolvimento

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3304557 3509502 3543402 3547809 3549904

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Perodo de referncia de 30 dias

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Compartilhamento da responsabilidade pelo domiclio

Composio dos moradores nos domiclios

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Caractersticas das pessoas

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Rendimento nominal mensal

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Local de exerccio do trabalho principal

Retorno dirio do trabalho para o domiclio

Tempo de deslocamento do domiclio at o trabalho principal

Tratamento dos dados

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Codificao de Unidade da Federao, municpio, pas, curso, religio, ocupao e atividade

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Mtodo para obteno dos pesos

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de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 15 a 19 anos

Nmero de pessoas do sexo masculino na faixa de idade de 20 a 24 anos

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Total Municpio inteiro Distrito Automtico Usurio

10 184 4 443 16 3 226 2 499

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Censo Demogrfico 2010 Educao e deslocamento Resultados da amostra

Avaliao da preciso das estimativas

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Anlise dos resultados

Frequncia a escola ou creche

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Anlise dos resultados

Sem rendimento a 1/4 do salrio mnimo (1)

Mais de 1/4 a 1/2 salrio mnimo

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Anlise dos resultados

Mais de 1/4 a 1/2

Censo Demogrfico 2010 Educao e deslocamento Resultados da amostra

3,9 12,8 17,0 19,1 30,1

3,7 9,8 13,5 17,1 22,5

3,0 11,1 14,6 16,2 23,8