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Las plantas cumplen una funcin muy importante para la vida en la Tierra. Ellas liberan al aire el oxgeno que los seres vivos necesitan para respirar. Aunque hay muchas plantas distintas, todas estn formadas por partes que cumplen una funcin. Observen el esquema y lean los textos del 1 al 4, es decir, de abajo hacia arriba.
4. Las ores permiten que la planta se reproduzca. A partir de ellas se formarn los frutos que llevan las semillas .
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3. Las hojas fabrican el alimento de la planta utilizando el agua y los minerales que absorbi la raz, y tambin la luz del sol y los gases del aire. 2. El tallo distribuye el alimento que producen las hojas. 1. Las races absorben agua y minerales del suelo. Comenten entre todos: Si arrancan una hoja de un rbol, qu sucede? Tiene lquido? Cmo lleg ese lquido all? De dnde obtienen las plantas los minerales que necesitan? Las plantas necesitarn respirar? Cmo les parece que lo hacen? Unan cada parte de la planta con la funcin que cumple. Comparen sus respuestas con las de sus compaeros. Semillas Hojas Tallo Races Fijan la planta en el suelo. De ellas saldrn nuevas plantas. Ofrece a la planta sostn y le da forma. Reciben la luz del sol.
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Completen el texto. Las plantas se desarrollan a partir de una semilla. Ese proceso se llama germinacin. Para germinar, una ___________________________ necesita humedad, calor y luz.
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Cuando est lista, la semilla se hincha y una plantita diminuta crece en su interior. La semilla se abre y aparece primero una ___________________________ chiquita, que comienza a absorber agua y minerales. Ms tarde, brota un pequeo ___________________________, que sale a la super cie de la tierra llevando las primeras ___________________________. Con la luz del sol, la planta puede comenzar a producir su propio alimento y crecer, hasta que llega el momento de dar ___________________________. De all saldrn los ______________________, que llevan nuevas semillas en su interior.
RESPUESTA
Cantidad de centmetros que hay en 1 metro. Prisma de 6 caras iguales. Figura de cuatro lados que son iguales de a dos. Parte de la planta que absorbe el agua del suelo. El resultado de 5 x 6 escrito en letras. Pasaje de algo lquido al estado gaseoso.
Adjetivos numerales
Ya conocen los adjetivos cali cativos, que indican cmo es algo. Por ejemplo, casa enorme . Pero existen otras clases de adjetivos.
Algunos adjetivos numerales hacen referencia a la cantidad. Por ejemplo, tres caballos. Si se re eren a la cantidad, Observen se llaman cardinales . que la palabra ordinal Otros numerales se re eren al orden . Por ejemplo, deriva de orden. segunda calle. Estos se llaman ordinales .
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En el texto, subrayen todos los adjetivos numerales. Ese da, noventa personas corrieron la maratn. En primer lugar, lleg el campen de la ciudad. En segundo lugar qued un deportista muy conocido. Y en tercer lugar, lleg mi to Pepe! Los cinco sobrinos estbamos esperndolo en la Llegada, con banderas y un gran ramo de ores.
Clasi quen en el cuadro los adjetivos numerales que subrayaron. NUMERALES ORDINALES NUMERALES CARDINALES
Vuelvan a leer el texto. Entre todos, mencionen a qu sustantivo se re ere cada adjetivo. Como ayudita, va el primero:
noventa personas
adjetivo sustantivo
Subrayen los sustantivos en el texto de arriba y dibujen la echita de cada adjetivo al sustantivo que corresponde. Sigan el modelo.
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Pesos pesados
Se acuerdan? El peso de los objetos se mide en kilogramos (kg) y gramos (g). 1 kg = 1.000 g Completen con el peso que corresponde en cada caso.
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kg
kg
Carne Tomates Frutillas Manzanas Queso Salame 2 kg 1 kg 2 1 kg 4 500 g 3 kg 4 250 g
Las seora Cecilia sali de compras con su lista. Calculen y respondan . Cunto pesa toda la compra?
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Elaboren una lista de compras. Los productos deben tener aclarado su peso en gramos o en kilogramos, y en total deben pesar 3 kilos.
Figuras geomtricas
Sigan las instrucciones y contesten a las preguntas.
1 Tomen un cuadrado 2 Dblenlo por la mitad
de papel glas.
marcado. Luego, vuelvan a doblarlo , haciendo coincidir los lados ms cortos. Qu gura qued?
6 Abran el papel y marquen todas las nuevas lneas formadas.
a doblar uniendo dos esquinas enfrentadas. Marquen bien el doblez. Se form una nueva gura? Cul?
rectngulos,
cuadrados
Sigan otra vez las instrucciones con otro cuadrado de papel glas. Corten todos los tringulos que se formaron con las lneas de doblez. Pguenlos en el cuaderno, formando un rectngulo largo y angosto.
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A dibujar cuerpos!
Copien el dibujo de cada cuerpo geomtrico.
ARISTA CARA
prisma
VRTICE
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esfera
VRTICE ARISTA CARA
cubo
Observen las guras y contesten. Cuntas aristas tiene el cubo? _________ Y cuntos vrtices? _________ Cuntas caras tiene el prisma? _________
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Anoten los nombres de objetos que tengan forma de prisma, de cubo y de esfera.
8.000
1.200 x 8
2.000 x 8
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450 x 8
100 x 8
700 x 8
1.000 x 8
Marquen con una X los clculos que pueden resolver mentalmente. 1.000 x 8 329 : 7 5.000 x 2
333 : 3
805 x 10
Completen con
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744 x 4
888 : 8
Qu calor!
Este verano, don Piero necesita refrescar el local de su restaurante. Encuentra las siguientes ofertas de equipos de aire acondicionado. Observen las ofertas y respondan .
$ 1.899
En 9 cuotas iguales!
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Cunto sale el equipo A si se compra en cuotas? Cunto sale el equipo A si se abona al contado? Cul es el valor de cada cuota del equipo B?
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Resuelvan. Don Piero tiene ahorrados $ 1.500 y cada mes puede pagar cuotas de hasta $ 265. Puede comprar ms de uno de estos aparatos? Cules? ____________________________________________________________________
La temperatura
Observen la imagen y contesten . 25 C 0 C 100 C La temperatura nos indica si un objeto est caliente o fro. Para medirla, utilizamos el termmetro .
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10 C
5 C
25 C
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40 C
30 C
SINGULAR
PLURAL
s. Hay __________ __ metros. Los botes tien 12 en remos cada un o. 2 Cuntos marin eros van en dos botes, si todos reman? ______ ___
pato
__________
__________ perdices
Completen con >, < o =. 989 ________ 998 327 ________ 237 584 ________ 292 x 2
Calculen. En el cofre hay 975 monedas de oro. Los marineros las distribuirn en cinco cajones iguales. Cuntas monedas entrarn en cada cajn? ____________
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B E F H J D Z Q
A P I R A T A V
R R M F L X R E
C T H I V G P N
O U K R R N A T
B I L M I N R O
Q P O E B L Y S
N A V E G A R O
Descubran en la sopa y anoten: Dos sustantivos _____________________________________ _____________________________________ Dos adjetivos _____________________________________ _____________________________________ Dos verbos _____________________________________ _____________________________________
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Sinnimos y antnimos
Los sinnimos son palabras que tienen signi cado muy parecido. Por ejemplo, nene y nio. Atencin! Puede haber ms de uno para cada palabra.
cmodo temeroso
Los antnimos son palabras que signi can lo contrario. Por ejemplo, grueso y no . Escriban el antnimo de cada palabra. pobre pelado sabroso
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alto Vuelvan a escribir las oraciones reemplazando las palabras coloreadas por un sinnimo. Luego, vuelvan a escribir las oraciones reemplazando las palabras coloreadas por un antnimo. En la granja hay vacas y cerdos . Los chicos les dan de comer cada maana. Vivimos cerca de la avenida. Por eso, la casa es ruidosa.
Respondan . Cambi el signi cado de las oraciones cuando usaron sinnimos de algunas palabras? Y cuando usaron antnimos?
La noticia
La noticia es un texto informativo que se publica en los diarios y las revistas. Para que sea completa y clara, debe responder a algunas preguntas: qu sucedi? Quin lo hizo? Cundo sucedi? Dnde? Lean la siguiente noticia. Se acuerdan de la noticia?
Quin?
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Cundo?
Dnde?
En qu parte de la noticia anterior el periodista expresa su opinin? Mrquenla con un color. Escriban con sus propias palabras la opinin del periodista.
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Elijan un tema de la lista y redacten una noticia breve. Tambin pueden escribir sobre otro tema que les interese! Un campeonato de voleibol en la escuela Un hecho misterioso que sucedi en el barrio La visita de alguien lejano
Gran desafo!
1 Lean las referencias y completen el crucigrama. Se puede hacer en equipo!
1 1 3 4 10 5 3 6 9 11 2
2 6
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5 7
12
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Horizontales 1. Bocado de chocolate. 2. ltima de las vocales. 3. Astro luminoso. 4. Actividad de hacer aparecer las cosas sin una explicacin lgica. 5. Forma conjugada del verbo ser: l 6. Nombre del verbo que signi ca dirigirse. 7. Utilice. 8. Que no est sucio. 9. Ocurrencia, creacin.
Verticales 1. Instrumento que usamos para tomar mate. 2. Curso de agua dulce. 3. La vaca hace muuuuu. 4. Palabra para decir que algo es una sola unidad. 5. Palabra que dicen los nenes chiquitos cuando quieren que los alcen. 6. Nombre femenino de oso. 7. Palabra para a rmar. 8. Sptima letra del abecedario. 9. Palabra para negar. 10. Rey de la selva. 11. Realice la accin de leer. 12. Palabra que se le dice a la persona muy inteligente.
Ms chico, ms grande
1 Escriban los diminutivos de estas palabras.
Guarida : ______________________ Nios: ______________________ Manos : ______________________ Gusano: ______________________ Chico: ______________________ Rincn: ______________________
El ms ______________________ se fue a la ______________________ de pasto y ramas. De pronto encontr un ______________________ que lo miraba sonriente. Qu susto! Una fiera! Sali corriendo y con las ______________________ en los ojos, se larg a llorar.
1) El marcianito es de color verde 2) El marcianote es de color celeste. 3) La orcita del marciano tiene ptalos rojos.
4) Las manazas del marcianito tienen un anillo en cada dedo. 5) La navecita es amarilla. 6) Los ojazos del marcianote son marrones.
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Ayer ____________ Viviana y a su perro Babu. En la esquina ____________ un gran cartel que anunciaba la llegada del circo. Esas ores amarillas crecen cerca de las ____________ del tren. ____________ helado en la esta?
Simple o doble?
1 Completen las palabras con R o RR segn corresponda.
El viejo ca ___o del ve ___dule___o sigue paseando por mi ba ___io. ___eparte las f ___escas ve ___du___as de su propia quinta, pero a veces ___ecibe la queja de alguna vecina: Qu ca ___as las pe ___as, don Toms! Pero don Toms es hon ___ado y amable. Son ___e y le ___egala una pe ___a a la seo ___a.
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Propuesta extrada de Para Todos 3
La p ___incesa se va al ca ___naval con su ca ___eta llena de he ___mosos b___illos. La ca ___oza para f ___ente al palacio ___eal y el p ___ncipe enamo___ado se ace ___ca a saluda ___la. Ella se quita la msca ___a y en___ojece, un poco ave ___gonzada, pe ___o feliz.
Qu p ___oblema! El to En ___ique pe ___di a su mascota, el viejo galgo que co___e a las lieb ___es. Dnde esta ___ el pe ___o del to?
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3 Escriban un dilogo cortito. No olviden todos los signos necesarios para que se
entienda. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
antepenltima
penltima x
ltima
ESDRJULA GRAVE
Nos entrenamos
1 Lean las pistas y armen las palabras usando las slabas.
HOS NO SA MI HER MO NO PI MA HER PE HOS TAL HOR JE DA GA HOR
1) Lugar donde se curan enfermos: _________________________ 2) Lugar donde se hospeda gente: _________________________
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3) Artefacto que se calienta y sirve para cocinar comida: 4) El otro hijo de mis padres: _________________________
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Es domingo y hay partido de ftbol en el club. Es la gran final del ______________________ . Cada ______________________ del equipo est esperando ansioso. Brilla fuerte el sol, y la ______________________ de los arcos cae sobre la cancha. Detrs del ______________________ se ven los
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hinchas del club, que ______________________ vienen. Si el partido termina en ______________________ debern definir por penales. Qu nervios!!
mp
mb
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