PAUTA DE OBSERVACION DEL ESPIRITU PROFESIONAL EDUCADORA COLABORADORA

(1 semestre de 2013)

Nombre de la alumna: ______ Ingeborg Van Der Mulen

____________________ Fecha: __20 de junio__

Establecimiento: ________Colegio San Leonardo___________ Nivel: ___Medio mayor y pre kinder_

Niveles de desempeo: 1 = mnimo desempeo

4 = mximo desempeo esperado

n/o = no observado

INDICADORES 1
1. Manifiesta juicios u opiniones fundamentadas en el

INDICADORES 2 x 3 4 N/O

EVIDENCIAS

En los momentos de planificacin semanal.

momento oportuno y a la persona adecuada.

Pauta Espritu Profesional - Prctica IV. 1er Semestre de 2013. Equipo de Prcticas.

2. Manifiesta una actitud de receptividad a la crtica,

como vlida para su desarrollo profesional.

Un encuentro realizado entre educadora y estudiante en prctica para analizar su desempeo y establecer nuevos desafos.

3. Manifiesta una actitud de autocrtica positiva.

Despus de su direccin en periodos de crculo verbaliza aquellos aspectos que se lograron y los que no.

4. Adecua su comportamiento al rol que desempea lenguaje

Se adapta a las diferentes situaciones y contextos.

presentacin personal

Siempre con su delantal y pelo tomado.

interacciones

Cercanas con adultos y afectivas con nios.

Pauta Espritu Profesional - Prctica IV. 1er Semestre de 2013. Equipo de Prcticas.

5. Demuestra

una actitud paciente respetando el ritmo natural del nio.

abierta

Su actitud permanente es de tranquilidad.

6. Demuestra inters por colaborar, participar e

integrarse a las actividades propias del centro de prctica. (trabajo en equipo)

Desde el encuentro con educadora su inters ha sido creciente.

7. Demuestra persistencia en sus intentos para

S, pero sus procesos son lentos.

solucionar problemas y superar limitaciones que dificultan el logro de sus propsitos

8. Demuestra iniciativa frente a situaciones que

requieren de su intervencin atendiendo necesidades individuales).

(apoyando,

An requiere la indicacin o solicitud de la educadora para enfrentar situaciones emergentes.

9. Demuestra una actitud expresiva y positiva al

relacionarse con sus pares, con los nios, el personal y los apoderados del centro.

Tiende a ser pasiva en sus manifestaciones, falta mayor desplante y una expresin corporal acorde a cada situacin.

Pauta Espritu Profesional - Prctica IV. 1er Semestre de 2013. Equipo de Prcticas.

10. Demuestra

una constante bsqueda actualizacin del saber profesional.

de

11. Demuestra

respeto frente a las normas preestablecidas en el desarrollo de su quehacer educativo (asistencia, puntualidad)

En ambos aspectos sealados ha demostrado su responsabilidad.

12. Demuestra una actitud de serenidad frente a los

S, pero su serenidad tiende a ser excesiva.

conflictos.

13. Demuestra responsabilidad y compromiso frente a

su labor educativa. (planifica diariamente, lleva a cabo sus propuestas educativas, evala el aprendizaje de los nios)

Desde la orientacin brindada por la educadora, ha demostrado mayor compromiso en su quehacer, que si bien an es incipiente se advierte en una actitud ms proactiva.

Pauta Espritu Profesional - Prctica IV. 1er Semestre de 2013. Equipo de Prcticas.