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Consorcio
Educativo
GEOMETRA
CIRCUNFERENCIA I
PROPIEDADES
1.
2.
3.
El132
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
Teorema de Poncelet:
Teorema de Pitot:
OBSERVACIONES:
El133
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El134
GEOMETRA
4to ao
d) 6
e) 10
r
P
a) 2 u
d) 5
b) 3
c) 3,5
c) 4
r
b) 2
e) 1,5
c)
a) 10 u
d) 25
b) 15
e) 30
c) 20
3. ABCD
es
un
trapecio
issceles
circunscrito. Si: CD = 6u. Hallar la longitud
de la mediana MN del trapecio.
B
12
10
C
a) 3
d) 6
b) 4
e) 7
c) 5
N
6. En una circunferencia de radio 5 u. Se
traza una cuerda AB que mide 8u. Hallar
la longitud de la flecha correspondiente a
D
a) 8 u
b) 12
c) 9
AB
a) 1 u
d) 3
b) 1,5
e) 2,5
c) 2
Carmelo
Consorcio
Educativo
El135
GEOMETRA
4to ao
a) 9 u
b) 8
d) 10
e) 11
8. Hallar AP. Si: BT =6u
c) 12
7. Siendo
O
centro
de
la
semicircunferencia. EP = 4u y PQ = 6u.
Hallar PF
a) 10 u
d) 9
b) 12
e) 7
c) 8
a) 12 u
d) 18
b) 24
e) 16
c) 20
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Siendo P, Q y T puntos de tangencia.
Hallar QB-
a) 4 u
d) 4,5
b) 5
e) 3
c) 6
2. Siendo
O
el
centro
de
la
semicircunferencia y T el punto de
tangencia. Hallar x
a) 21 u
d) 20
b) 16
e) 22
c) 18
a) 40
d) 35
b) 25
e) 20
c) 30
a) 7 u
d) 10
b) 8
e) 12
c) 9
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
6. Hallar x + y. Si: AB = 8u y AD = BC + CD
a) 8 u
b) 16
c) 12
d) 4
e) 6
7. Si: AB + CD = 24 u y BC + AD = 40u.
Calcular PQ
a)16 u
d) 10
b) 14
e) 8
c) 12
CIRCUNFERENCIA II
I.
El136
NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El137
GEOMETRA
4to ao
1. NGULO CENTRAL:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
2. NGULO INSCRITO:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
3. NGULO INTERIOR:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
5. NGULO EXTERIOR:
................................................................................................................
Carmelo
Consorcio
Educativo
El138
GEOMETRA
4to ao
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
a. Por: 2 secantes
c.
Por: 2 tangentes
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
4to ao
a) 115
d) 100
b) 130
e) 105
El139
c) 120
2. Hallar x
a) 10
d) 18
b) 20
e) 16
c) 15
b) 50
e) 45
c) 60
6. Hallar x
a) 20
d) 36
b) 24
e) 28
c) 32
3. Hallar x
a) 40
d) 72
7.
a) 92
d) 82
b) 122
e) 102
c) 98
4. Hallar: m EF.
a) 68
d) 64
b) 72
e) 76
c) 70
b) 80
e) 40
c) 70
8. Hallar x
a) 40
d) 50
b) 30
e) 60
c) 20
5. Hallar x
Siendo: LT una recta secante.
a) 60
d) 50
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Hallar x
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
4to ao
d) 80
e) N.A.
3. Hallar x
Siendo:
O
el
semicircunferencia.
a) 80
d) 100
b) 60
e) N.A.
El140
centro
de
la
c) 120
2. Hallar x
a) 61
d) 72
Si: m AB = 40
b) 57
e) 63
c) 58
4. Hallar x
Si: A, B y C son puntos de tangencia.
a) 50
b) 60
c) 70
a) 30
d) 20
b) 15
e) 35
c) 25
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
PROPORCIONALIDAD
Teorema de Thales:
Observacin:
El141
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El142
GEOMETRA
4to ao
a) 9
d) 6
b) 8
e) 7
4. Hallar AC
c) 10
a) 3
d) 6
a) 8
d) 12
b) 6
e) 9
b) 4
e) N.A.
c) 5
b) 7
e) 12
c) 8
5. Hallar CE
a) 9
d) 10
c) 10
6. Si: m // n // t y AF // BM
Hallar MF
A
a) 3
d) 6
C
b) 4
e) 2
c) 5
a) 3
d) 6
b) 4
e) 10
c) 5
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
4to ao
7. Si: a // b // c . Hallar x + y
a) 30
d) 42
b) 28
e) 33
El143
8. Hallar x. Si: AB // ED y BD // EF
c) 36
a) 5
d) 4
b) 7
e) 10
c) 6
SEMEJANZA DE TRINGULOS
Definicin:
...............................................................................................................................
..........
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
CRITERIOS DE SEMEJANZA:
1.- ......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2.- ......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Carmelo
Consorcio
Educativo
El144
GEOMETRA
4to ao
3.- ......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Observacin:
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
A
a) 12 u
d) 15
PQ // BC
x
P
Q
b) 13
e) 16
C
c) 14
2. Siendo
ABCD
un
paralelogramo;
BQ
3
= y BE = 18 cm. Hallar EC.
QD
2
Carmelo
Consorcio
Educativo
El145
GEOMETRA
4to ao
a) 10
d) 14
b) 13
e) 16
c) 13,5
6. Hallar: y
a) 12 cm
d) 8
b) 16
e) N.A.
c) 9
a) 12
b) 16
c) 10
d) 14
e) 18
7. Hallar BC
Si BC = CD; AD = 12u y AE = 30u.
B
C
D
a) 8 u
d) 7
b) 9
e) 5
c) 6
A
a) 10 u
d) 6
E
b) 9
e) 7
c) 8
a) 8
d) 5
3
6
5. Hallar: x
b) 6 2
e) N.A.
c) 10
a) 21
d) 20
b) 30
e) 15
c) 10
Carmelo
Consorcio
Educativo
El146
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El147
GEOMETRA
4to ao
d) 3
e) 5
4. Hallar x
a
x8
1
a) 2
d) 3,5
x1
8
b) 2,5
e) 4
c) 3
x
a) 20
d) 13
2. Hallar h
b) 10
e) 15
c) 12
b) 8
e) 9
c) 10
5. Hallar d
h
4
a) 3
d) 6
9
b) 4
e) 8
c) 5
a) 6
d) 12
3. Hallar h
8
6
h
6. En la figura, ABCD es un cuadrado de
lado 6 y CF = 2. Hallar DE
B
a) 4
b) 4,8
c) 2,4
Carmelo
Consorcio
Educativo
El148
GEOMETRA
4to ao
d) 60
e) 50
a) 3
d)
8
3
b) 4
c)
E
c) 5
10
3
b) 20
c) 40
a) 15
d) 18
b) 16
e) 20
c) 17
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
2. TEOREMA DE LA MEDIANA
El149
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
Bisectriz Exterior
El150
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El151
GEOMETRA
4to ao
d) 6
e) 5
a) 1
b) 2
9
d)
7
19
e)
7
c) 3
a) 8
d) 6
b) 1,5
e) 3
c) 2
b) 3
e) 10
c) 3,5
3
3
b) 2
c)
c) 10
a) 4
d) 7
a) 1
d) 2,5
b) 9
e) 10
b) 5
e) 8
c) 6
b) 11
e) 15
c) 12
b) 2
e) 3
7
7
c) 6
Carmelo
Consorcio
Educativo
El152
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El153
GEOMETRA
4to ao
a) 8
d) 2
b) 10
e) 4 3
c) 12
a) 1
d) 4
b) 2
e) 6
c) 3
a) 12
d) 18
b) 15
e) 20
c) 16
P
C
a) 1
d) 4
b) 2
e) 5
D
c) 3
b) 2
e) 3
c) 2,5
a) 4
d) 8
b) 5
e) 10
c) 6
a) 1,5
d) 3
b) 2
e) 4
c) 2,5
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
4to ao
a) 6 6
d) 12 3
POLGONOS REGULARES
POLGONOS REGULARES IMPORTANTES
1. TRINGULO EQUILTERO
2. CUADRADO
3. HEXGONO REGULAR
El154
b) 8 6
e)8 3
c)12
Carmelo
Consorcio
Educativo
El155
GEOMETRA
4to ao
a) 90
d) 60
2.
b) 45
e) 75
c) 30
2
3
b) 4
e) 4
c) 8
b) 3
e) 2 3
c)
a) 5 7
b) 6 7
c) 7 7
d) 8 7
e) 9 7
5. Hallar x, si: AB = r y BC = r 2
a) 30
d) 18
b) 15
e) 24
c) 20
b) 2 : 3
e) 3 : 4
c) 1 : 3
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
b) 8
e) 20
c) 12
b) pentgono
d) octgono
REAS I
I. REA DEL TRINGULO
El156
e) tringulo
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El157
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El158
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
Tringulo Rectngulo:
II. CUADRILTEROS
El159
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El160
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El161
GEOMETRA
4to ao
III. POLGONOS
b) 4
e) 12
c) 6
2. En el grfico: AC = 2 y CF = 1. Si los
tringulos ABC y CEF son equilteros.
Hallar el rea del cuadriltero ABEF.
2 3
3
4 3
3
3
d)
4
a)
3.
b)
3 3
2
e)
7 3
4
c)
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
4to ao
b) 8(2
d) 4(2
3 + 3)
3 + 3)
b) 90
e) 140
b) 40
e) 50
a)
d)
4 3
3
b)
c)
2 3
3
e) N.A.
b) 6
e) 2
c) 6
c) 100
El162
c) 50
a) 14
d) 24
c) 2 13
b) 20
e) 26
c) 22
b) 20 14
d) 20 21
Carmelo
Consorcio
Educativo
El163
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
REAS II
RELACIN DE REAS
El164
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El165
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El166
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El167
GEOMETRA
4to ao
Carmelo
Consorcio
Educativo
El168
GEOMETRA
4to ao
a) 1 u2
d) 4
a) 12 u
d) 30
b) 24
e) 40
c) 36
b) 2
e) 6
c) 3
b) 5 2
e) 10
c) 4
b) 6S
e) 20S
c) 8S
Carmelo
Consorcio
Educativo
GEOMETRA
4to ao
a) - 2
d) 2( + 2)
b) + 2
e) 2( - 1)
El169
c) 2( - 2)
a)
d) 4
b) 2
e) 6
c) 3
a) 3
c) 4 3
e) N.A.
b) 2
d) 4
3
3 2
a) 16
b) 16
d) 12
e) 10
c) 12