Planeacion de ctos electricos 1

Este bloque presenta un primer acercamiento a la tecnologa como reflexin de la tcnica, para lo cual es recomendable desarrollar una serie de actividades de reproduccin de tcnicas simples que permiten caracterizar, desde una perspectiva sistmica, la unidad bsica de una tcnica. Se pretende el reconocimiento del ser humano como creador de tcnicas, que desarrolla una serie de actividades de carcter estratgico para la toma de decisiones, y de carcter instrumental para actuar sobre el medio y satisfacer sus necesidades conforme a su contexto e intereses.

Se parte del reconocimiento de las propias capacidades corporales e intelectuales para despus analizar cmo stas le permiten al ser humano la construccin de medios e instrumentos que expresan una cultura material y que influyen en los modos de vida. Una de las caractersticas la naturaleza humana es la creacin de medios tcnicos por lo tanto uno de los propsitos de este bloque es que los alumnos se reconozcan como seres con capacidades para la creacin de tcnicas y por lo tanto de cultura.

El trabajo en el aula-taller considera la intervencin en diversas actividades tcnicas productivas de manera grupal que propicien en el alumno la reflexin sobre sus capacidades corporales y acerca de la creacin de medios para satisfacer sus necesidades e intereses.

PROPSITOS:

1. 2. 3. 4.

Distinguir a la tcnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfaccin de necesidades e intereses. Caracterizar a los sistemas tcnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energa y artefactos. Reconocer a la tcnica como objeto de estudio de la tecnologa. Demostrar la estrecha relacin que existe entre las necesidades sociales y la creacin de tcnicas que las satisfacen.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identifican a la tcnica como prctica social para la satisfaccin de necesidades e intereses y como parte importante de su vida cotidiana. Reconocen los componentes de las tcnicas como: acciones estratgicas y las acciones instrumentales para el logro de determinados fines. Relacionan las necesidades e intereses de los grupos sociales y la creacin y uso de las tcnicas en diferentes contextos sociales e histricos. Caracterizan a la tecnologa como el rea de conocimiento que estudia a las tcnicas. Utilizan la resolucin de problemas en la satisfaccin de una necesidad o inters.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

1. TCNICA Y TECNOLOGA

1.1 TECNICA

Las tcnicas en la vida cotidiana. Los objetos de uso cotidiano en la casa y la escuela. Las actividades tcnicas en las que interviene la familia Las tcnicas y las formas de vida

Tcnica y vida cotidiana

Identificar y relacionar en una tabla los objetos tcnicos de uso cotidiano en el hogar y la escuela y describir sus funciones Construir el concepto de tcnica Identificar y describir en una matriz las tcnicas presentes en la comunidad, as como los bienes y servicios que producen Construir un concepto de electricidad Lluvia de ideas y plenaria para recuperar experiencias y conocimientos en torno a los aparatos elctricos en la satisfaccin de necesidades del alumno Analizar de manera comparada la funcin de un aparato elctrico con su antecedente por ejemplo un molino, licuadora o un sacapuntas

Intervencin tcnica

Necesidades e intereses sociales Antecedentes de los sistemas elctricos: en la iluminacin; en los aparatos domsticos; en los aparatos de la escuela Los circuitos elctricos y sus aplicaciones en la vida cotidiana

La tcnica como sistema, clases de tcnicas y sus elementos comunes. Componentes de las tcnicas de uso cotidiano: conjuntos de acciones: estratgicas, instrumentales y de control. Las operaciones puestas en juego: tomas de decisiones, seleccin de materiales, ejecucin. La instalacin y operacin de circuitos elctricos como tcnica y sus componentes. La instalacin y operacin de circuitos en paralelo y en serie como clases de tcnicas

Tcnica Reproducir tcnicas sencillas sobre actividades en el hogar para identificar las acciones puestas en juego y sus componentes bsicos por ejemplo: preparacin de alimentos y reparaciones domsticas Identificar las tcnicas bsicas en electricidad y sus funciones aplicadas a diversos procesos (amarres y conexiones elctricas) Elaborar un circuito elctrico bsico y un timbre para identificar las tcnicas que intervienen en cada fase de las instalacin del circuito Anlisis funcional y estructural de un circuito elctrico Construir el concepto de circuito elctrico Instalar una lmpara incandescente con su apagador sencillo y una clavija para identificar las relaciones funcionales de los componentes bsicos de un circuito. Instalar 2 lmparas incandescentes con un apagador sencillo y una clavija en conexin serie y paralelo para identificar las relaciones funcionales de los componentes serie y paralelo Anlisis funcional de lmparas diversas, el timbre y los sensores

Acciones estratgicas,

Acciones instrumentales

Acciones de control

Clases de tcnicas: ensamblado, trasporte, trasformacin, modelado, reparacin, preparacin, captura, manejo, servicio, entre otros.

La tcnica como prctica sociocultural e histrica y su interaccin con la naturaleza. Los procesos de produccin de bienes para asegurar su supervivencia y el desarrollo de la sociedad y sus saberes a travs del tiempo La participacin social organizada y dirigida de la produccin mediante la tcnica La tcnica como medio de relacin con la naturaleza El uso de circuitos elctricos en diversos mbitos de la vida

Tcnica

Cultura

Conocer la evolucin de los procesos de produccin de diversos bienes y servicios , as como reconocer el impacto en la supervivencia y desarrollo de la sociedad y sus saberes a travs del tiempo Realizar una cronologa de los avances tcnicos de la electricidad y resaltar su impacto sociocultural

La tcnica como cultura Elaborar un collage con las tcnicas elctricas y sus funciones aplicadas a diversos procesos productivos y domsticos Trasformacin de la naturaleza Realizar un concurso para elaborar un sistema de alarma visual y auditiva para analizar la funcin social y los beneficios para la poblacin Analizar la funcin que cumplen los circuitos elctricos en los procesos productivos

Las tcnicas y los procesos productivos artesanales.

Tcnica Reproducir tcnicas sencillas sobre actividades en el hogar para identificar las acciones puestas en juego y sus componentes bsicos por ejemplo: preparacin de alimentos y reparaciones domsticas Identificar las tcnicas bsicas en electricidad y sus funciones aplicadas a diversos procesos (amarres y conexiones elctricas) Elaborar un circuito elctrico bsico y un timbre para identificar las tcnicas que intervienen en cada fase de las instalacin del circuito Anlisis funcional y estructural de un circuito elctrico Construir el concepto de circuito elctrico Instalar una lmpara incandescente con su apagador sencillo y una clavija para identificar las relaciones funcionales de los componentes bsicos de un circuito. Instalar 2 lmparas incandescentes con un apagador sencillo y una clavija en conexin serie y paralelo para identificar las relaciones funcionales de los componentes serie y paralelo Anlisis funcional de lmparas diversas, el timbre y lak-after: avoid">Caractersticas de los procesos artesanales, las acciones tcnicas en los procesos artesanales

Clases de tcnicas: ensamblado, trasporte, trasformacin, modelado, reparacin, preparacin, captura, manejo, servicio, entre otros.

Proceso productivo

I i c

Proceso tcnico artesanal

I i c

D y e

C p a

La planeacin de un circuito elctrico Caracterizar procesos productivos artesanales

1.2 TECNOLOGA

La tecnologa como campo de estudio y como reflexin sobre la tcnica. Diversas acepciones de Tecnologa La Tecnologa como campo de estudio de la tcnica El estudio de los circuitos elctricos y su aplicacin en diversos sistemas: La tecnologa como conjunto de conocimientos y prcticas para comprender explicar y mejorar los circuitos elctricos y la organizacin de los procesos tcnicos Los mtodos de estudio y accin para la mejora de los procesos tcnicos, el mtodo de proyecto La electricidad y el magnetismo en los diversos circuitos elctricos.

Tecnologa Anlisis funcional y estructural de un circuito elctrico Construir el concepto de circuito elctrico Instalar una lmpara incandescente con su apagador sencillo y una clavija para identificar las relaciones funcionales de los componentes bsicos de un circuito. Instalar 2 lmparas incandescentes con un apagador sencillo y una clavija en conexin serie y paralelo para identificar las relaciones funcionales de los componentes serie y paralelo Anlisis funcional de lmparas diversas, el timbre y lmargin-bottom: 0in"> Tcnica

Lluvia de ideas: promover la expresin de los conocimientos previos del alumno que permitan conocer las concepciones de tecnologa y propiciar la construccin y o cambio conceptual como campo de estudio Analizar la relacin entre las necesidades sociales de la produccin y los conocimientos que la hacen posible, y que han dado paso al desarrollo de la tecnologa Identificacin y resolucin de problemas que requieren la instalacin o creacin de circuitos elctricos: Planteamiento de alternativas de resolucin Discusin y toma de decisiones sobre las alternativas bajo diferentes criterios Puesta en prctica de la alternativa ms adecuada para resolver el problema Analizar la relacin entre la corriente elctrica y el campo magntico y su aplicacin en diferentes procesos tcnicos; elaborar un magneto y un motor bsico La resolucin de problemas tcnicos a travs del mtodo de proyecto

El papel de la tecnologa en la sociedad.

Tecnologa

Tcnica

Necesidades e intereses sociales La resolucin de problemas tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. Los problemas tcnicos en la vida cotidiana La resolucin de problemas tcnicos de las instalaciones elctricas El proyecto tcnico Procesos productivos<="" font=""> Anlisis funcional y estructural de un circuito elctrico Seleccionar un problema tcnico del cuadro sinptico anterior para su desarrollo a travs de un proyecto tcnico Resolucin de problemas

Realizar un cuadro sinptico donde se seale problemas tcnicos en el entorno del alumno, identificando causas y efectos de los problemas detectados Realizar un cuadro sinptico donde se sealen problemas tcnicos en instalaciones elctricas, identificando causas y efectos de los problemas detectados

Proyecto tcnico

Construir el concepto de circuito elctrico Instalar una lmpara incandescente con su apagador sencillo y una clavija para identificar las relaciones funcionales de los componentes bsicos de un circuito. Instalar 2 lmparas incandescentes con un apagador sencillo y una clavija en conexin serie y paralelo para identificar las relaciones funcionales de los componentes serie y paralelo Anlisis funcional de lmparas diversas, el timbre y lans-serif">

BLOQUE II MEDIOS TCNICOS

En este bloque se aborda la elaboracin y el anlisis de herramientas, de mquinas y su operacin. Se sobre los procesos de creacin de herramientas, con nfasis en el anlisis funcional y en la delegacin manera que las actividades permitan una construccin conceptual que posibilite la comprensin de los tcnica, desde las herramientas ms simples hasta las mquinas y procesos de mayor complejidad.

las herramientas. Se pretende el anlisis de la delegacin de funciones como proceso y como fundamen

El estudio de las herramientas deber construirse a partir de las tareas en las que son empleadas, de

procesados y de los gestos tcnicos requeridos. En anlisis de las mquinas destacan los siguientes com promueve el reconocimiento de las herramientas y mquinas o medios tcnicos (artefactos, procesos, construccin social, cultural e histrica, y como una interaccin de los seres humanos con el entorno

transmisin del movimiento, el operador y las acciones de control, as como la transformacin del insu

PROPSITOS:

1. Reconocer a la delegacin de funciones como una forma de extender las capacidades corporales
uso de herramientas y mquinas.

2. Utilizar las herramientas y mquinas en diversos procesos tcnicos.

3. Considerar que las herramientas y mquinas son productos de la construccin social, histrica y

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Conocen el papel de las herramientas y mquinas en los procesos tcnicos.

Emplean herramientas como extensin de las capacidades humanas e identifican las funciones de

Examinan cmo las herramientas y mquinas cambian y se adaptan a nuevos entornos culturale

Utilizan las herramientas y las mquinas de forma creativa en la solucin de problemas tcnico

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS
2. MEDIOS TCNICOS

COMENTAR

2.1 MEDIOS INSTRUMENTALES

Herramientas y mquinas como extensin de las capacidades humanas. Los procesos de creacin de herramientas segn sus funciones en las sociedades antiguas y sus procesos de cambio: las acciones tcnicas La delegacin de funciones en herramientas y mquinas

Herramientas

Mquinas

Delegacin de funciones Las herramientas empleadas en la instalacin de circuitos elctricos Los medios tcnicos para la medicin: el multmetro Gesto tcnico

Sistema ser uinas y su operacin. Se promueve la reflexin sobre los procesos de creacin de herramientas, con nfasis en el anlisis funcional y en la delegacin de funciones corporales a las herramientas. Se pretende el anlisis de la delegacin de funciones como proceso y como fundamento del cambio tcnico, de manera que las actividades permitan una construccin conceptual que posibilite la comprensin de los procesos de creacin tcnica, desde las herramientas ms simples hasta las mquinas y procesos de mayor complejidad.

El estudio de las herramientas deber construirse a partir de las tareas en las que son empleadas, de los materiales que son procesados y de los gestos tcnicos requeridos. En anlisis de las mquinas destacan los siguientes componentes: el motor, la transmisin del movimiento, el operador y las acciones de control, as como la transformacin del insumo en productos. Se promueve el reconocimiento de las herramientas y mquinas o medios tcnicos (artefactos, procesos, productos, etctera) como construccin social, cultural e histrica, y como una interaccin de los seres humanos con el entorno natural.

PROPSITOS:

1. Reconocer a la delegacin de funciones como una forma de extender las capacidades corporales
uso de herramientas y mquinas.

2. Utilizar las herramientas y mquinas en diversos procesos tcnicos.

3. Considerar que las herramientas y mquinas son productos de la construccin social, histrica y

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Conocen el papel de las herramientas y mquinas en los procesos tcnicos.

Emplean herramientas como extensin de las capacidades humanas e identifican las funciones de

Examinan cmo las herramientas y mquinas cambian y se adaptan a nuevos entornos culturale

Utilizan las herramientas y las mquinas de forma creativa en la solucin de problemas tcnico

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS
2. MEDIOS TCNICOS

COMENTAR

2.1 MEDIOS INSTRUMENTALES

Herramientas y mquinas como extensin de las capacidades humanas. Los procesos de creacin de herramientas segn sus funciones en las sociedades antiguas y sus procesos de cambio: las acciones tcnicas

Conocer a partir de dibujos, modelos y/o material videogrfico: la creacin de herramientas en las sociedades antiguas y sus funciones tcnicas Usar de las herramientas para cortar y unir cables de diversas formas, amarres, por ejemplo cortar alambre del No 14 con las manos; con martillo y cincel, pinzas entre otros para identificar la extensin de las capacidades humanas, comparar el conjunto de acciones y actos tcnicos, describir las acciones y resultados de las tcnicas aplicadas Describir la accin delegada en una herramienta, enfatizando el cambio en la accin tcnica para cumplir su funcin Visitar un taller elctrico, o en su caso, la caseta de herramientas del aula-taller para conocer herramientas y mquinas existentes Realizar la instalacin elctrica de un contacto sencillo polarizado Exponer, clasificar y manejar adecuadamente las herramientas propias de instalaciones elctricas En el circuito anterior, medir con el multmetro el valor del voltaje aplicado en el contacto instalado

Herramientas y mquinas: sus funciones y

Mquinas

Anlisis estructural: apagador o un rel p

su mantenimiento. Componentes de una mquina: fuente de energa, motor, transmisin, actuador, sistemas de regulacin y control Las mquinas en la instalacin de circuitos elctricos y su funcin : cautn, cortadoras, taladro elctrico La unin de cables y alambres y mediante el uso de mquinas. Los generadores de electricidad como mquinas El motor elctrico y sus aplicaciones en las mquinas Acciones de regulacin y su delegacin en circuitos elctricos El regulador de corriente en los circuitos elctricos Herramientas

(componentes y sus control en diferentes Prctica:

Delegacin de funciones

Conocimiento y uso componentes y estru actuadores y sus fun

Sistema ser humano-mquina

Uso del cautn para soldadura de estao

Mantenimiento preventivo y correctivo

Identificar los compo mquinas y herramie representarlas en un de regulacin y cont

Demostrar (el maest herramientas y mqu columna, esmeril, etc

Construir un juguete elctrico simple para de la electricidad

Identificar y poner en las mquinas elctric

Instalar circuitos elc regulables para iden y sus funciones

Anlisis estructura elctrico Las acciones tcnicas en los procesos artesanales. Los procesos artesanales:

Proceso tcnico artesanal

Elaborar en alguna i elctrico e identificar describirlas por escri

Caracterizar procesos artesanales propios del diseo e instalacin de circuitos elctricos. La planeacin de un circuito elctrico Empleo de herramientas y mquinas en la intervencin del ser humano en todas las fases del proceso tcnico

Sistema ser humano-producto

Representar en un m humana en los proce

Sistema ser humano-mquina

Describir las fases p elctrico de tipo arte juego el tcnico

Acciones de regulacin y control en el uso de herramientas y mquinas en la instalacin de circuitos elctricos

Acciones estratgicas

Identificar las accion procesos por ejempl mquinas; el corte y

Acciones instrumentales

Acciones de regulacin y control Conocimiento y habilidades para el manejo de herramientas y mquinas. Conocimiento de las herramientas y mquinas propias de la instalacin de circuitos elctricos Prctica: Conocimiento y uso del taladro para identificar sus componentes y estructura, por ejemplo soportes, actuadores y sus funciones. Uso del cautn para unir cables de cobre a travs de soldadura de estao (Soldar cables de cobre) Identificar los componentes y funciones de las mquinas y herramientas aplicadas en la prctica y representarlas en un dibujo, enfatizando las funciones de regulacin y control delegadas en ellas Demostrar (el maestro) las funciones delegadas en herramientas y mquinas conocidas: taladro de columna, esmeril, etc. Construir un juguete que funcione con un motor elctrico simple para identificar las funciones tcnicas de la electricidad IDescripcin de las acciones estratgicas e instrumentales: La toma de decisiones para alcanzar los fines deseados en las fases del proceso. Los actos tcnicos necesarias para el manejo de diferentes herramientas y mquinas Regulacin y control en el uso de herramientas y mquinas Acciones estratgicas Herramientas

Operar herramientas escuela Elaborar un manual mquinas operadas

Mquinas

Acciones instrumentales

Acciones de regulacin y control

Aplicaciones de las herramientas y mquinas a nuevos procesos segn el contexto. El origen y adecuacin de las funciones de herramientas y mquinas Aplicacin de motores elctricos a las mquinas, la refrigeracin y las computadoras

Herramientas y cultura material

Cambio tcnico

Reconocer en divers histrico y presentar herramientas que die la instalacin de los

Realizar una descrip para adecuarlas en n Flexibilidad interpretativa

Analizar la aplicacin elctricos en diverso mquinas: para la re de las computadoras

Herramientas y mquinas en la resolucin de problemas tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. La herramientas en el proceso de instalacin y mantenimiento de circuitos elctricos

Herramientas

Identificar la aplicaci que faciliten la soluc en el bloque anterior

Mquinas

Resolucin de problemas

Proyecto tcnico

Procesos productivos

BLOQUE III TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA

En este bloque se retoman y articulan los contenidos de los bloques I y II para analizar los materiales

primera retoma las caractersticas de los materiales con que estn elaboradas las diferentes partes de

haciendo nfasis en la relacin de sus caractersticas con la funcin que cumplen; la segunda propone e

de materiales, tanto naturales como aquellos producto de la transformacin. Se propone el anlisis de

funcionales de los productos propios desarrollados de un campo tecnolgico, as como de su importanc de los materiales.

productivos. Asimismo, se revisarn los posibles impactos y su prevencin, tanto de la extraccin com

La energa se analiza a partir de la fuerza y el movimiento que posibilitan el funcionamiento de los p

elaboracin de un producto; ser necesario identificar los tipos de energa y sus fuentes, as como los

conversin en energa mecnica (movimiento) y su relacin con los motores. Tambin es necesario abo formas de energa sobre diversos materiales para su transformacin.

en los procesos productivos; en este sentido, el anlisis se enfoca fundamentalmente al empleo y efec

PROPSITOS:

1. Identificar el uso, el origen, la diversidad y las posibilidades de transformacin de materiales. 2. Emplear los materiales en diversos procesos, de acuerdo a sus funciones tcnicas.

3. Utilizar tcnicas de transformacin de la energa para su empleo en diversos procesos tcnicos.

4. Prever e intervenir en los posibles efectos en el ambiente derivados del uso de los materiales y

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Comprenden la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos. Emplean de manera eficiente los materiales y la energa en diversos procesos tcnicos. Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energa en la operacin para minimizar el impacto ambiental.

Construyen diversos mecanismos para trasformar y aprovechar de manera eficiente la energa e problemas tcnicos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGER

3. TRANSFORMACIN DE MATERIALES Y ENERGA

3.1 MATERIALES

Caractersticas funcionales de los materiales y clasificacin por sus usos. Los materiales en los procesos y productos tcnicos de uso cotidiano: en la casa, la oficina, el taller Los materiales con que estn hechas las herramientas y su relacin con las funciones y efectos en los materiales sobre los que actan Materiales, propiedades elctricas y usos Materiales aislantes y conductores de la electricidad en los circuitos elctricos: resistencia al paso de la corriente elctrica Aislantes naturales (madera) y sintticos (bakelita y los plsticos) Reacciones qumicas y electricidad

Materiales

Elaborar una tabla que muestre la relaci estn hechos los objetos del hogar con s objeto hecho de un material distinto

Propiedades tcnicas de los materiales

Analizar y conocer las caractersticas de acciones corporales y con el uso de herr arcilla, madera, aluminio, entre otros

Insumos

Identificar los materiales propios de las p funcin, por ejemplo el martillo, una sart

Prueba de las propiedades elctricas de aislantes, registrar en una tabla

Construir una pila elctrica a partir de un los electrodos de cobre y zinc y hacer fu led), para identificar la funcin tcnica en diferentes materiales: componentes del

Investigar las aplicaciones de una pila de energa elctrica alternativa. Exponer re La pila de hidrgeno

Integrar un catalogo de conductores y su

propiedades: conductibilidad, resistencia flexibilidad, dureza, etc.

Demostrar el uso de diversos materiales que cumplen la funcin de aislantes de l fibra de vidrio, silicones, asbesto, cintas vidrio, mica, baquelita, etc) Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintticos. Los nuevos materiales y sus aplicaciones Los metales como conductores de la electricidad. Los conductores de cobre y su funcin segn el calibre. Las aleaciones de plomo y estao como materiales propios para la unin de componentes en los circuitos elctricos Materiales inflamables y resistentes al calor, ejemplo Los nuevos materiales para el aislamiento de cables Proceso tcnico Materiales: Naturales y Sintticos

Comparar las ventajas de la construcci soporte de madera y otro con soporte de tabla de las ventajas y desventajas del u su construccin como de su desempeo Identificar

Simular las diferentes condiciones a las diferentes aislantes plsticos, por ejemp otros para identificar su desempeo. Re

Investigar fuentes de informacin sobre materiales de origen natural en los circu desempeo y seguridad. Exposicin de

Realizar conexiones elctricas aplicando

Integrar un muestrario de conductores e calibre de los mismos y las especificacio aplicarlos (normas AWG y NOM)

Identificar el calibre de conductores elc circular Previsin del impacto ambiental derivado de la extraccin, uso y procesamiento de los materiales. Efectos esperados e inesperados en la naturaleza como resultado de los procesos tcnicos: en la casa y en la comunidad Problemas generados en los ecosistemas en laextraccin, uso y procesamiento de los materiales Impacto Previsin del impacto ambiental relacionado con los insumos materiales empleados en los circuitos elctricos Resultados esperados e inesperados Materiales

Analizar un texto sobre el efecto de los p proponer el desarrollo de un dilema mor

Desecho

En base a la observacin del contexto d el uso eficiente de los materiales para la generados en el ambiente.

Analizar los posibles impactos de las fue bateras, para su adecuado uso, reciclad impactos. Presentar propuestas para el desechos

Promover la cultura de las RRR (Reduci de metales cobre, aluminio, estao, plom

Procesos tcnicos

3.2 ENERGA

Diversos tipos y fuentes de energa y su trasformacin. Las fuentes de energa en el procesos tcnicos: La luz, el viento, las mareas, la biomasa La energa utilizada en diversos procesos y la funcin de los conversores de energa La energa elctrica en el ambiente

Tipos de energa

Analizar esquemticamente los diferente

Fuentes de energa

Recorrido de campo para identificar fuen investigado

Construir un conversor y/o generador de Transformacin de energa

Describir el proceso tcnico de construc elctrica

Proceso tcnico Las funciones de la energa en los procesos tcnicos y su transformacin. Las funciones de la energa en los procesos tcnicos: activacin de mecanismos (motores) y transformacin de materiales: Funciones tcnicas de la energa elctrica y el magnetismo La relacin entre la corriente elctrica, su conduccin y usos: el circuito elctrico: Voltaje, resistencia e intensidad de la corriente, sus relaciones y usos. (Ley de Ohm). Proceso tcnico Energa: movimiento, calor, luz, electricidad, magnetismo

Analizar el uso de la energa en las activ investigado

Insumos

Analizar el uso de la energa y su trasfor la comunidad: El transporte, la iluminaci investigado

Aplicar energa sobre los materiales (em dar forma, fragmentar unir, registrar los e

Elaborar un circuito elctrico de una lm una resistencia variable construida por e largo por la mitad y registrar las magnitu conectar el circuito en diferentes posicio

Anlisis funcional: tomar como ejemplo l motor para analizar su estructura, as co elctrica con relacin a los materiales y Previsin del impacto ambiental derivado del uso de la energa. Problemas generados en los ecosistemas derivados del uso de la energa y su previsin Las corrientes de agua y el viento como fuentes de energa: la rueda hidrulica y el molino de viento como antecedente de los conversores de energa. Los dinamos, alternadores y generadores Corriente directa y corriente alterna y sus usos Proceso tcnico

Investigar sobre fuentes no contaminant Registrar lo investigado

Impacto ambiental

Realizar un anlisis comparado sobre la energa

Anlisis sistmico de los generadores de

Generar electricidad mediante el uso de ejemplificar de conversin de energa de

Prctica: generar electricidad usando div

Las bateras de materiales no contaminantes como fuente de energa El sol, el viento y las mareas como fuentes para la generacin de energa elctrica no contaminante, conversores: Fotoceldas, Turbinas

para demostrar alternativas que preveng

Elaborar un modelo de un gene Elaborar una turbina hidralica

Fabricar una pila de limn o pa

Investigar las caractersticas y aplicacin corriente alterna.

Esquematizar las aplicaciones recin co Los materiales y la energa en la resolucin de problemas tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. Seleccin de los materiales y la energa para el desarrollo del proyecto Resolucin de problemas

Identificar la aplicacin materiales y fuen solucin del problema tcnico detectado

Definir los insumos para el desarrollo de Procesos productivos

BLOQUE IV COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

La representacin y el anlisis de los objetos y procesos tcnicos se construir desde una perspectiva

el paralelismo con la escritura desde sus orgenes, ante las funciones que cumple para la comunicacin, dibujo, el diagrama, el manual, etctera.

representacin de los objetos a escala, el empleo de diversas formas de representacin -simblica y es

Se da especial nfasis al papel que cumple la representacin tcnica en el registro de los saberes, y la informacin y en la importancia de su comunicacin en los contextos de reproduccin de las tcnicas, los productos.

PROPSITOS:

1. Reconocer la importancia de los medios de representacin como formas de registro de la inform

medio de comunicacin.

2. Utilizar diferentes lenguajes para la representacin del conocimiento tcnico. 3. Elaborar y utilizar croquis, diagramas, manuales, planos, diseos, modelos, esquemas, smbolos
para comunicar sus ideas y creaciones tcnicas.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Entienden el papel de la representacin tcnica en los procesos tcnicos para la comunicacin. informacin y comunicacin. Usan y aplican diferentes tipos de representaciones tcnicas.

Analizan cmo las representaciones tcnicas cambian a largo de la historia y entienden su impo

Construyen y reproducen representaciones y lenguajes tcnicos en la resolucin de problemas t

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGER

4. LA COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

4.1 IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN Y REPRESENTACIN TCNICA

Las representaciones tcnicas a travs de la historia. Nociones de conocimientos e informacin tcnica Funciones de la comunicacin tcnica:

Representacin

Peridico mural: exponer las diversas re diferentes culturas y pocas de la antig

Aprendizaje de los conocimientos tcnicos Reproduccin de tcnicas y procesos Usar productos En el diseo y proyeccin

Representacin tcnica

Investigar sobre la utilidad de la represe civilizaciones antiguas. Reporte de lo inv

Informacin tcnica

Juego: El mapa del tesoro: dividir el grup la ruta secreta empleando seales y sm equipo sigue la ruta descifrando el mens plenaria , el grupo analizan la importanc la representacin y comunicacin tcnic

Los medios de representacin y comunicacin en diferentes culturas y tiempos Representacin de circuitos elctricos: Los smbolos, cdigos en las representaciones de circuitos elctricos La importancia de la comunicacin y la representacin tcnica. Los smbolos en la numeracin y el lenguaje escrito como formas de representacin de la informacin Importancia de la representacin para el diseo y mejora de productos y procesos Medios de comunicacin tcnica: Oral; impresa; gestual; grfica El uso de lenguajes para la representacin de los circuitos elctricos Representacin de los circuitos elctricos para su comunicacin y reproduccin Lenguaje tcnico Representacin tcnica

Identificar en diversidad de productos y informacin tcnica representada en sm

Identificar y aplicar la simbologa elctric

nvestigar el uso de la representacin tc Vinci un ejemplo del uso de la represent

Desarrollar un ejemplo de representaci caractericen los problemas de los circuit imaginacin y anlisis de sus posibles s Identificar algunos diagramas elctricos elctrica

Cdigos tcnicos

Reproducir algunos diagramas elctrico

Recrear las seales, cdigos y expresio ejemplo el semforo

Conozca sistemas de sealizacin (cdi Dibuje y reproduzca seales de higiene

Dibujar y representar herramientas y m su estructura y funcin y de la manera d

Elaborar una representacin tcnica del diferentes disposiciones para visualizar grfica en el diseo de los espacios Comunicacin tcnica: lenguajes y cdigos. Los manuales para la reproduccin y mantenimiento de los aparatos electrodomsticos Los manuales para la operacin de los aparatos electrodomsticos en la casa y la escuela Representacin tcnica

Elaborar diagramas de diferentes circuit posterior

Lenguaje tcnico

Juego: El plano olvidado. Un artesano tiene que instalar, para solucionar su pro telefnica a su casa para que le transmi del plano olvidado la informacin conten

Cdigos tcnicos

Juego: Descifrando el mensaje, comun elctrico, lectura de diagramas para la in

Conocer y leer manuales de operacin d

Identificar las principales caractersticas tcnica

Elaborar un manual con diagramas para circuito elctrico La comunicacin y la representacin tcnica en la resolucin de problemas tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. Los conocimientos e informacin tcnica como insumos en la resolucin de problemas La representacin de los circuitos elctricos para mejorar su planeacin y el uso ptimo de materiales y energa Los problemas tcnicos en la representacin de circuitos elctricos Continuacin y seguimiento al proyecto Procesos productivos Comunicacin tcnica

Emplear la representacin tcnica para diseo y la representacin de componen interaccin

Representacin tcnica

Proponer la integracin de contenidos p

Resolucin de problemas

Elaborar un manual para la instalacin y elctricos aplicables a la solucin del pro desarrollo del proyecto

BLOQUE V PROYECTO DE PRODUCCIN ARTESANAL

Los contenidos de este bloque representan una introduccin al trabajo con proyectos, de tal modo qu

diferentes fases: la identificacin de una mejora o problema tcnico a resolver, ya sea para hacer ms

bien para crear un producto de una manera diferente. Se definirn las acciones a realizar, las herrami

energa que se emplearn, as como la representacin del proceso y su ejecucin. Las actividades deber

procesos artesanales, donde el tcnico tiene el conocimiento y dominio de todas las fases del proceso.

El proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alumnos con

proyecto relacionado con su contexto e intereses. Se reproducir un proceso tcnico de tal manera qu ubica la escuela.

contenidos de los bloques anteriores, o bien, para la resolucin de un problema tcnico de inters par

PROPSITOS:

1. Reconocer las fases, caractersticas y finalidades de un proyecto tcnico orientado a la satisfac

intereses.

2. Reproducir un objeto o proceso tcnico cercano a su vida cotidiana. 3. Considerar desde una perspectiva sistmica los insumos, medios tcnicos y el contexto social y
del proyecto.

4. Representar grficamente el proyecto tcnico y el proceso a seguir en su reproduccin.

y comunicar los resultados.

5. Elaborar y evaluar el proyecto tcnico de acuerdo con el plan y las similitudes o diferencias res

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Conocer los propsitos y fases de un proyecto tcnico para ejecutarlo como alternativa de solu una necesidad o inters.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS RELACIONADOS

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5. PROYECTO DE PRODUCCIN ARTESANAL

5.1 EL PROYECTO TCNICO COMO MTODO DE TRABAJO EN TECNOLOGA

Procesos productivos artesanales. Resignificar las necesidades de los circuitos elctricos en la casa o la escuela, las funciones y la satisfaccin de necesidades. Establecer las fases lgicas del proyecto a desarrollar

Procesos tcnicos

Proyecto 1.- deteccin del problema tcnico

Procesos artesanales

2.- identificacin de herramientas y mq problema tcnico detectado

3.- Identificar la aplicacin materiales y f solucin del problema tcnico detectado Proyecto tcnico .- Definir los insumos para el desarrollo

Los proyectos en tecnologa.

Alternativas de

5.- Emplear la representacin tcnica pa diseo y la representacin de componen interaccin

solucin

6.- Elaborar un manual para la instalaci elctricos aplicables a la solucin del pro desarrollo del proyecto

Fases del proyecto tcnico

7.- diseo e instalacin del circuito elct tcnico

8.- Proceso de instalacin del circuito el manual tcnico de diseo y operacin d

9.- Valoracin del proceso de instalacin

2. PROYECTO DE PRODUCCIN ARTESANAL

Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto de produccin artesanal.

Llevar a cabo un circuito elctrico: que p necesidades que satisface o el problema

Definir sus fases: desde la seleccin de alternativas, la definicin de materiales, herramientas la organizacin y ejecucin del proyecto.