REDACCIN EN RADIO Y TELEVISIN

TEMA 1: LAS FUENTES EN RADIO Y TV

En lo que respecta a las fuentes hemos de decir que el mensaje estar influenciado en funcin del contenido social, polticoetc. La fuente es un elemento ms a la hora de documentarse, es un intercambio de informacin. Quien cuenta una historia siempre quiere llevar el agua a su molino TIPOS DE FUENTES Agencias de informacin: son la fuente ms tradicional. Hoy en da la informacin recogida de la agencia no se utiliza textualmente sino que nos sirve para guiarnos y nos facilitan los datos, luego t debers conseguir la informacin de primera mano. Te da la pista del acontecimiento Antes eran el nico medio del que se reciban noticias, fueron la nica fuente de informacin. Hot en da no son imprescindibles como antes. Ruedas de prensa. Colaboradores concertados: existen para que los medios, por medio de estas personas, puedan tener contacto con personajes de gran relevancia como los dueos de grandes hoteles, las compaas de aviacinetc., y as poder seguir los movimientos de estos organismos. Informadores espontneos: son aquellas personas que son parte implicada y que quieren convertir en noticia un rumor, sin embargo suelen aportar informacin muy sesgada. Son testigos de sucesos que alertan a la emisora por telfono y cuentan lo que han visto. Hay que comprobar lo que dicen, contrastar estas fuentes. Prensa escrita: ha perdido vigencia pero nos sirve para seguir la pista y facilitarme datos de determinada informacin. En radio y tv la usaremos a primera hora de la maana y a ltima de la noche, durante el da ya no usas el peridico. Incorpora un anlisis sosegado de la informacin y ofrece distintas opiniones. As, la emisora elegir la que le sea ms afn.

** SIEMPRE ES NECESARIA LA ATRIBUCIN DE LAS FUENTES, a poder ser han de incluirse en el lead, cuanto antes. En una NOTICIA siempre hay algo anterior y algo posterior. ESTRUCTURA: - Arranque: se utiliza para hacer una llamada de atencin, poner en disposicin al oyente. No todas la noticias tienen arranque. Se ponen declaraciones impactantes, msica y decir: luego podrn oirla en el concierto...etc. - Lead: da suficiente informacin para que la gente se entere de que va la noticia. Se contesta a lo bsico:que-quien_quien-que_donde-que_que-donde. Hay que tener en cuenta el CUANDO. Hay noticias que hay que actualizarlas porque cambian de unas horas para otras. Cuidado con comenzar por el cundo. - Narracin: Aqu se incluyen el cmo y el porqu. Se pone el contexto. Y se contesta a las ws que no se hayan contestado en el lead. - Cierre: no suelen llevar cierre. Es un segundo lead. Y se contesta a lo bsico (qu, quin, dnde) Suelen llevar cierre las noticias muy largas o relevantes. 1

TEMA 2: LOS ESPACIOS INFORMATIVOS

2.1- Preparacin, valoracin y seleccin de la informacin y organizacin de los contenidos.
El departamento de informativos elabora todos los espacios de contenidos de noticias. Los redactores son los que tendrn que buscar, elaborar, contrastar, redactar y emitir la informacin (desde que se produce hasta que sale en antena). Entre las principales dificultades se encuentra la exactitud horaria, la periodicidad, es decir, que cada hora hay que actualizar las noticias con sus respectivas variaciones. Estn sometidos a un tiempo limitado y no existe la improvisacin. La actualidad tiene un carcter urgente y temporal. Cada emisora tiene su propio estilo, pero todos utilizan la misma base y lo ms importante es que se entiendan las noticias. Las emisoras van a tener en cuenta sus limitaciones, que vienen dadas por el equipo humano (a veces hay varias conferencias que cubrir) y el hecho de que no se puede cubrir toda la informacin. Adems, la propia tecnologa del medio a veces dificulta la labor informativa y a ello hay que sumar la dificultad que se presenta para acceder a determinadas informaciones. Las radios con menos recursos tienen ms dificultades en su quehacer diario. Es un trabajo en equipo en el que se depende de la actualidad. La noticia es el gnero por excelencia. CLASIFICACIN DE LOS INFORMATIVOS: Atendiendo a Periodicidad: Boletines horarios: son los espacios breves de cinco minutos que damos cada hora. Boletines diarios: son los espacios largos, con periodicidad de maana, medioda, tarde y noche. Puede durar cerca de una hora. Segn la Organizacin de la informacin: Clasificaremos los informativos, segn como se organicen los contenidos de las noticias. En funcin de si son ms largas o ms cortas, tendremos de menor a mayor: Flash Avance Titulares Boletn Diario Segn los Contenidos: Generales: cualquier informacin Especializados: informacin especfica (deportes, economa...etc.) Segn la cobertura: (IMP) Local: emisora de entorno ms inmediato, sin embargo, a veces se extienden y van muy lejos. Autonmico Nacional Internacional

ELABORACIN DE UN INFORMATIVO Lo determinante a la hora de hacer un informativo es el TIEMPO del que disponemos. El tiempo va a condicionar lo que voy a hacer luego, lo que voy a redactar. Preparacin: leer los peridicos, leer la agenda y saber qu es noticia. Reunin: Se hace entre todo el equipo (redactor con su equipo) y se deciden que noticias incluir en los distintos espacios. Tendremos: Noticias de actualidad inmediata: noticias de ltima hora. Noticias de actualidad sostenida: soportan mayor periodo de vigencia (ciencia, tecnologa, enfermedades) Noticias en trnsito: las que an no han finalizado. Seleccin:

En un sentido prctico, la seleccin ha de llevarse a cabo teniendo en cuenta: La actualidad: lo ms inmediato El inters, para el oyente (ej: sucesos) Las normas del medio tambin deciden lo que es noticia La disponibilidad de la emisora La competencia: todos dan las mismas noticias.

En un sentido terico, Cebrin considera que a la hora de seleccionar la informacin hemos de tener en cuenta: - La proximidad - El inters de la informacin - El valor informativo - Material audiovisual y sonoro del que se dispone - Urgencia del momento Valoracin: daremos mayor importancia a determinadas noticias, a las cuales daremos un orden y tiempo determinados. Ha de tenerse en cuenta que el informativo es abierto y est sujeto a modificaciones. El informativo no termina hasta que no decimos adis en antena. Reparto del trabajo: lo normal es que cada uno lo haga sobre un tema. Una vez repartido el trabajo haremos en esquema con lo que tengo y con lo que necesito. Redactar la noticia Lo primero que hay que hacer es leer todo lo que tengo de mi tema y entender perfectamente el contenido Distinguir lo ms importante de lo menos. Diferenciar una misma noticia en funcin de si est dirigida a un mbito local, nacionaletc. Si voy a introducir cortes o no. En el caso de que sean clarificadores se incluyen, sino es mejor omitirlos porque es complicarse.

Resumiendo, la informacin de radio est condicionada por la escasez de tiempo, po lo que hay que resumir, ser breve. As pues, esta brevedad, har que tenga que ir a lo ms importante y desechar lo secundario. Hemos de pensar que el oyente no puede retroceder en el tiempo, por ello hemos de facilitar el nivel de comprensin para que se entienda bien, sin necesidad de volverlo a escuchar. A LA HORA DE REDACTAR UNA NOTICIA HAY QUE TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: Es necesario simplificar los hechos y exponerlos de una manera clara y comprensible, ahorrar palabras, pero hacerlo con concisin, saber sintetizar, siempre condicionados por el tiempo.(Brevedad y resumen). Escribir para radio requiere gran capacidad de sntesis. Adems, es necesario tener en cuenta lo siguiente: Concrecin: Uso de palabras sencillas que faciliten la comprensin. La precisin mejorar la calidad de la noticia. Es mejor sacar el lado positivo de una informacin que decir algo malo, debido a que esto dificulta la informacin al usarse un lenguaje confuso. Hay que establecer un clima de entendimiento. Atencin a los verbos haber, hacer, tener y poder. A veces los usamos para todos y olvidamos otros verbos. Cada sustantivo tiene su verbo. Hay que escribir con rigor, exactitud, precisin y contrastar debidamente las fuentes y diferenciar entre opinin e informacin. Los trminos especializados de cada profesin hay que explicarlos de forma que se entienda. El periodista aclarar esos trminos.

2.2- Presentacin de la informacin, los profesionales del medio y la puesta en antena.

La labor del periodista en radio no termina hasta que no sale en antena. As que no slo va a buscar y escribir la informacin, sino que tambin voy a contarlo. Es por ello que hay que utilizar una diccin correcta, un lenguaje adecuado y una locucin con armona y equilibrio. Hay que tener cuidado con la supresin de letras ( pograma, poblema, ojeto, istrucin, en vez de diccin, edicin). Cuidado tambin con las terminaciones en ado, ya que se tiende a decir, acabao, colao Y con las palabras terminadas en d, ya que al decirlas la suprimimos: Madrid, Valladolid nos comemos la d final. Hay tambin palabras difciles de pronunciar como son: plegable y Gabriel. Ciudado tambin con los enlaces de palabras: della, estacin en lugar de esta accin, pal en vez de para Los ceros en los nmeros son traicioneos. PROFESIONALES QUE INTERVIENEN

Editor: figura clave del informativo. Su tarea consiste en decidir junto con su
equipo, las noticias que integran los informativos. Adems va a elaborar las

entradillas, pactndola con el redactor para no repetir. Una entradilla completa tendra que: Situar la noticia Aportar datos suficientes para que los oyentes sepan de qu va (LEAD: qu, quin, dnde y cundo) Presentar al compaero

Cuando comienza el informativo, el que lo anuncia es el editor (primer contacto con la audiencia) El editor, va a dar un sentido de globalidad al informativo en s. Es quien lleva el hilo conductor. Adems, ha de solucionar los posibles problemas que se planteen( como es por ejemplo una grabacin equivocada), rellenar los huecos cuando faltan contenidos, ajustar los contenidos al tiempo, controlar la velocidad a la que va, decidir en qu momento incluir una noticia de ltima horaetc. No se cierra el informativo hasta que no se dice adis, est abierto a modificaciones.

Redactor: es el profesional que est en contacto con la informacin. Es quien

busca la informacin, hace las grabaciones, se documenta, selecciona el materia, lo redacta y luego se lo cuenta a los oyentes.

Corresponsales: las emisoras ms importantes los tienen en las capitales ms

importantes del mundo para dar informaciones puntuales. (No se desplazan, estn all fijos)

Enviado especial: periodista que va a cubrir un acontecimiento puntual e

importante. Se desplaza hasta el lugar de los hechos.

Especialistas: se recurre a ellos para un acontecimiento especial que necesita

de los conocimientos de un especialista en el tema.

PRESENTACIN A LA AUDIENCIA En forma de monlogo: Locutor nico: cuando una persona hace todo. A veces cuenta con alternancia de voces. Con presentacin del redactor: ni saludos ni nada, slo dan el lugar y el nombre del periodista. Se emplea cuando se emiten informativos en cadena. Puede ser el redactor o el corresponsal. En forma de dilogo: Aqu la noticia ofrece mayor credibilidad y se la dota de mayor agilidad, ms agradable de escuchar. Se da un dilogo entre redactor y editor, pero a veces este dilogo es ficticio, fingido, preparado y se nota. Otras veces en las noticias en directo el dilogo es normal entre redactor y editor.

TEMA 3. LOS ESPACIOS INFORMATIVOS (II)

Como introducir una noticia en un diario.

DIARIO
Es un informativo largo. Primero se hace la primera pgina donde encuentran las noticias de apertura, que son las ms importantes. Luego colocamos un avance sumario: con noticias pequeas. Aqu aparecen el lead de las noticias ms importantes de internacional, nacional, economa etc. Desarrollo de los informativos: se empieza con la noticia de apertura: el editor lee la entradilla. Cada cierto tiempo hacemos un pequeo resumen. ESQUEMA NOTICIA DE APERTURA AVANCE SUMARIO-.1 noticia, la ms importante de cada seccin - LOCAL - NACIONAL - INTERNACIONAL - ECONOMA - DEPORTES - EL TIEMPO DESARROLLO COMENZAMOS CON LA NOTICIA DE APERTURA HACIENDO LA ENTRADILLA ENTRADILLA (SITUAR EN LA SECCIN, LEAD GENERAL DE LA SECCIN, DAR PASO AL REDACTOR). LOCAL 1- 2-3 DESARROLLO , todas van a ir con entradilla. NACIONAL 1-2-3 DESARROLLO

CADA 12 MINUTOS HACER UN RESUMEN xq hay gente que se incorpora INTERNACIONAL 1-2-3 ENTRADILLA MS DESARROLLO

AL FINAL DE TODOS BLOQUES HACER UN RESUMEN FINAL DESPEDIDA

ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN UN INFORMATIVO Es muy importante donde colocar la noticia.

Hay que hacer trnsitos entre bloque y bloque. (Buenas tardes solo al principio). Hay que dar sensacin de globalidad, los bloques no son rgidos, estn condicionados por la actualidad. Palabras para hacer las transiciones: pero, aunque, adems, despus, sin embargo, por lo tanto, consecuentemente, finalmente, al mismo tiempo, tal y como, a pesar de, etc. En la ENTRADILLA: debemos de situar la noticia dentro del informativo, para decirle al oyente lo que le vas a contar y en qu bloque ests. Dar sensacin de globalidad y presentar al compaeroLa primera noticia de cada bloque sirve para situar al lector donde estamos; nacional, local El ltimo prrafo muchas veces da pie al siguiente bloque. A LO LARGO DEL DA HAY VARIAS INFORMATIVOS: - INFORMATIVO DE LA MAANA - INFORMATIVO DEL MEDIDA: es el ms complicado porque todava muchas noticias no tienen su desenlace. Y muchos oyentes ya estn informados. El oyente est en movimiento por lo que hay que dejarle las cosas claras ya que la atencin es mnima. En este informativo hay que incluir entrevistas, crnicas, testimonios, etc. - INFORMATIVO TARDE 20:00H; Hora de trnsito en la que se empieza a perfilar la informacin del da siguiente y la informacin internacional. Es importante la informacin local (atascos, actos culturales, etc). Tambin es una hora de movimiento. - INFORMATIVO NOCHE 22:00H: es el ms reposado de la jornada. La audiencia est tranquila, es un momento de sosiego. Es una hora de anlisis, declaraciones, entrevistas, tertulias, participacin del oyente, etc. a Las 11.45 se empiezan a hacer ya las primeras pginas de los diarios del da siguiente. 3.5 Los diarios Se va a caracterizar por difundir un conjunto de contenidos de calidad. Dura una media hora. El editor es el mximo responsable. Est abierto a posibles modificaciones. Mayor despliegue de medios. Vamos a tener que ordenar las noticias. Estructura: Noticia de apertura Avance sumario por secciones o bloques: cada noticia dura unos 20 segundos. Se cuenta la noticia ms importante de cada bloque. Desarrollo del informativo: el desarrollo puede durar unos 30 minutos. Se hace un resumen cada cierto tiempo para contar lo que se ha contado ya y lo que te queda por contar. Resumen general: para finalizar el informativo. Repeticin del avance de sumarios. Despedida Dar coherencia a las noticias usando nexos de unin entre las frases. Vigilar las frases de transicin. Clasificacin de los diarios Matinal: sobre las 7 o las 8. El oyente an no ha salido de casa y no conoce las noticias del da. Sirve el peridico para la referencia del informativo. Tambin tenemos a los corresponsales. Hay una serie de noticias que sabemos con antelacin que van a suceder. Se cuenta el estado del trfico y los actos culturales del da.

Medioda: sobre las 13.30 o las 15 horas. Se desarrollan los hechos y la informacin va cambiando. Hay mucha informacin. Suceden ruedas de prensa. Hay que seleccionar la informacin. Hay noticias que ya tienen desenlace y otras an estn en trnsito. El oyente ya est informado. La audiencia estn en movimiento, son horas de ajetreo por lo que es importante la claridad, la precisin y la concisin. Hay que tomar como referencia el diario matinal actualizndolo con lo que ocurre en sus ltimas consecuencias. Es un diario gil y rpido donde se incluye mucha informacin. Tarde: sobre las 8 de la tarde. Audiencia informada y en movimiento. Empezamos a perfilar la informacin del da siguiente. Se incluyen entrevistas y actos culturales. Es un informativo de trnsito que no es muy ajetreado. Noche: entre las 10 de la noche y la 1 de la madrugada. La audiencia la configuran trabajadores nocturnos, enfermos o personas que estn en la cama, una audiencia tranquila. Es un ritmo lento. Los hechos ya estn terminados, es hora de anlisis y reflexin con declaraciones y valoraciones. Las tertulias pueden aparecer dentro del diario o a continuacin de l.

BOLETN: es aquel que se dice en los medios cada hora. Dura 6 o 7 minutos. Sanabria lo define diciendo que: tienen como finalidad, descargar de contenidos las manifestaciones informativas ms densas y aligeran la informacin hacindola al cambio ms frecuentemente. Fauss considera al boletn como: material bsico para incluir en los informativos los hechos ms importantes y recientes conocidos. Segn este autor, si tenemos algn flash tambin hay que incluirlo, adems de las noticias ms importantes que damos desde la maana. Estructura del boletn Introduccin: la hace el editor. Comienza dando los buenos das o buenas nochesetc., segn proceda, si el editor no est lo hace el redactor. Cuerpo de la noticia: dar las noticias ms importantes de forma breve. Despedida o cierre: emplazar a los oyentes al espacio posterior: esto es todo ms noticias a las cinco. Es breve.

Partimos de un supuesto, por lo que en el boletn no hay que abrir bloque. Se separa con una rfaga (sonido o msica). Los trnsitos o enlaces pueden ser: - Por la materia que abordan: y en cuanto a economa, cambiando de tema, la actualidad poltica - Por el lugar geogrfico: De Baracaldo vamos a Bilbao Nos situamos ahora en el pirineo cataln Es necesario enlazar los prrafos, dar continuidad. Hay poco tiempo para los saludos, por lo que tienen que ser breves y sencillos: All est nuestra compaera X. INFORMATIVOS EN TITULARES Es el ms reducido de los espacios informativos que se pueden emitir. Su duracin no sobrepasa los dos minutos. Como mucho puede haber 3 o 4 titulares. Se da lo bsico de la informacin: saludo, cuerpo de la noticia y despedida. Las noticias se harn como se

hace un lead pero dando un sentido de globalizacin, sin perderse en los detalles y yendo a lo general. No tocar muchos aspectos. AVANCE INFORMATIVO No es un boletn informativo como tal sino que es un tiempo donde se ofrecen unos contenidos informativos breves, giles y contundentes. Se ofrece algo ms que en los titulares pero no desarrollan las noticias. Carecen de entidad propia, es decir, estn abiertos a un desarrollo posterior. FLASH Es una noticia que dado su inters para la audiencia se emite nada ms llegar a la redaccin. (IMP)No est integrado en ningn servicio de noticias, interrumpe la informacin para emitirse. La diferencia del flash con una noticia de ltima hora es que el flash interrumpe la programacin y la noticia de ltima hora es la que se incluye en el informativo. Faust define el flash como el primer nivel informativo radiofnico. Es la noticia misma emitida casi inmediatamente despus de ser conocida en la redaccin. Clasificacin del flash: Flash imprevisible: como un accidente. Aqu a veces se incurre en errores porque se da la noticia sin contrastar. Flash previsibles: la declaracin de alguien muy importante para un juicio. Se produce cuando se est pendiente de un resultado de un acontecimiento.

La estructura del flash: antes eran aparatos porque supona una ruptura muy brusca por la sintona. Ahora ya no se hace as, hay ms continuidad. El cierre: Trata de dar continuidad al espacio siguiente: Resume el programa y da paso al prximo espacio de noticias. Caractersticas del Flash La informacin ofrecida est poco elaborada. El hecho de interrumpir el programa es en s solo una llamada de atencin. Carece de elementos sonoros porque la rapidez y la urgencia lo impiden. Se ofrecen en un primer momento los datos, pero se est pendiente de confirmar o contrastar los mismos. Su estructura no est organizada, dada la urgencia y suele ser breve, improvisado y claro.

TEMA 4: GNEROS REFERENCIALES O EXPOSITIVOS EN RADIO Y TELEVISIN

4.1 LA NOTICIA
La noticia es un gnero referencial, al igual que el reportaje y el informe, que se caracteriza por exponer de manera distanciada y con la mxima objetividad posible, hechos, ideas, opiniones y sentimientos ajenos al autor. Aqu el periodista ha de limitarse a contar los hechos, a describirlos. Noy hay juicios, ni valoraciones ni crticas.

Definiciones
Martnez Albertos considera a la noticia como un hecho verdadero, indito y de inters general que se comunica a grandes masas despus de haber sido interpretado y valorado. Emilio Prado, matiza otros aspectos y destaca que en toda noticia hay 3 elementos significativos: Suceso: que implica accin. Informacin: donde se describe o relata la accin en trminos comprensibles. Pblico: al cual se dirigen esas noticias a travs de los medios de comunicacin.

Clasificacin de la noticia, segn Faust, segn su tcnica de realizacin

Noticia Flash: se presenta el hecho de forma rpida slo para saber qu ha ocurrido. Noticia explicada: adems de la noticia como tal, la vamos a explicar con ms datos que la complementen. Noticia ambientada: aquella que dado su carcter requiere de un fondo musical o algn efecto para acompaarla. Necesita un montaje, por lo que lleva ms trabajo. Ej: cultura, noticias de teatro. Noticia monologada: la que se presenta en los boletines. No hay un intercambio de opiniones. Alternancia de voces entre editor y redactor. Noticia dialogada: las noticias en directo. Existe un intercambio de opinin entre editor y redactor. El editor pregunta al redactor que se encuentra en el lugar de los hechos. Noticia documentada: requiere un mayor esfuerzo de recopilacin de datos. Se utiliza un material que no es de actualidad, material usado ya antes. Se utiliza un material de archivo. Informe: unos 3 minutos. Sirve para ampliar la informacin mediante un desarrollo cronolgico de los hechos, incluyendo antecedentes y consecuencias. Un informe incluye ms datos contextualizados que un reportaje

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Noticia de alcance: tambin conocida como de ltima hora, es aquella que se incorpora en el espacio informativo. Se diferencia del flash en que ste interrumpe la informacin mientras que la noticia de ltima hora se incluye dentro del espacio de noticias. La noticia de ltima hora se caracteriza por su brevedad y atiende a hechos generales, no en profundidad. La informacin aparece fragmentada y en un primer momento no se atribuyen las fuentes. En un boletn la ltima hora puede incluirse al final. En un diario puede ir tras la presentacin o tras el avance depende de su relevancia.

Hay que saber en qu momento nos encontramos, nos olvidamos de ayer y nos encontramos en ahora. Encajar mi noticia en el lugar concreto, sabiendo qu va antes y qu va despus. No podemos mirar la noticia como un hecho aislado sino como una parte del conjunto global. Guarda relacin con las noticias de los informativos anteriores. Vocabulario sencillo, escribimos para el odo no para el ojo. Las informaciones tienen que quedar cerradas. El tiempo es limitado. Hay que enlazar unas frases con otras y unas noticias con otras. Estructura de la noticia Al oyente para que una noticia le llegue hay que contrselo y repetrselo (Faus) Arranque: despertar la atencin del oyente. Tomar como referencia la propia noticia. Pueden aparecer elementos sonoros o msica. Lead: la esencia de la informacin. Se contesta al qu, quin, qu, dnde y cundo. El dnde es importante en noticias locales. Es difcil comenzar con el qu. El cundo no puede faltar. Narracin: hechos secundarios d la informacin, se contesta lo que no has dicho en el lead: cmo y por qu. Cierre: sirve para recordar los hechos a los oyentes, un resumen de la noticia. Se contesta al qu, quin y dnde. Normalmente no llevan cierre a no ser que sean muy largas. Es una especie de segundo lead. Tipologa de la noticia en radio segn su tcnica y presentacin a la audiencia Sin documentos sonoros, no hay testimonios de realidad, la noticia va simplemente leda Con documentos sonoros, adems de ofrecer la informacin va a facilitar los testimonios de la realidad, el sonido se recoge del lugar donde se produce. Vana aumentar la sensacin de participacin del oyente y la credibilidad Noticia ms otro gnero, se cuenta la noticia como tal pero adems se complementa con un pequeo informe, reportajesirve para ampliar y contextualizar la informacin Clasificacin de las noticias segn su duracin Toda la informacin est condicionada a un tiempo, y ese tiempo es exacto. Segn su duracin las noticias pueden ser: Noticia en titulares: da sentido de globalidad, puede durar hasta 30 segundos, tengo que contar de qu va la noticia Noticia breve: arranque+lead+narracin. Suele durar unos 40 segundos

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Noticia completa: arranque+lead+narracin+cierre. Puede durar hasta dos minutos Noticia ampliada: necesita otro gnero para contextualizarla. Suele durar unos cinco minutos

El directo Ventajas: el oyente recibe la informacin con ms detalle, tiene ms credibilidad, el oyente tiene la sensacin de que participa en los hechos, se puede establecer un dilogo y la fuente es el propio periodista que ofrece de primera mano los acontecimientos. Inconvenientes: la improvisacin. Hay que estructurar el discurso y ponerlo en un orden lgico, contando lo que ha pasado y cul es la situacin en ese momento. Lo primero al llegar al lugar de los hechos es informar. Hay que estar concentrado, buscar los datos ms significativos, abordando pocos puntos, adaptndolos al tiempo de la noticia. No hablar antes y despus de entrar en directo. La respiracin Hay tres tipos de respiracin: Torcica alta: se utiliza un movimiento de expansin de las costillas. Necesita mucho esfuerzo. Se produce al estar acatarrados. No les sirve a los periodistas. Torcica alta: llenando de aire los pulmones, el movimiento del trax es en sentido transversal, de modo que vas a utilizar la parte media y baja de la caja torcica. Mete ruido. Diafragmtica o abdominal: esta es la que hay que utilizar. Se produce con el movimiento del diafragma, las costillas estn estticas y ejercemos presin sobre los msculos abdominales. La noticia en televisin La noticia sin imgenes: noticia breve, no han llegado las imgenes. Se compone de: entradilla /qu y quin)+cuerpo (datos ms relevantes)+cierre (abierto a modo de recordatorio). Es la elaboracin ms sencilla de la noticia. La noticia con imgenes: presentacin (qu y quin)+bloque de imgenes con voz en off que se compone de entradilla de unos 20 o 30 segundos + cuerpo +cierre (es un segundo lead donde vuelves a repetir lo bsico. La noticia en imgenes: estructura compuesta de presentacin (qu y quin) presentando tambin a quien est en el exterior quien empieza con una entradilla compuesta de qu, quin y contextualizacin +el cuerpo de la noticia donde se contestan el resto de los datos con las circunstancias que rodean la noticia +cierre en donde se hace hincapi en lo ms relevante de la noticia.

4.2 EL REPORTAJE
Algunos autores dicen que es el gnero periodstico por excelencia. Su fuerza radica en el directo, donde resalta de manera espectacular, el escenario, el ambiente y los hechos tal y como se producen.

Cebrin define el reportaje como: La narracin de un conjunto de hechos,

ideas de inters y actualidad, mediante la intensificacin de los recursos expresivos.

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Barroso: La narracin con carcter informativo de los antecedentes,

circunstancias y consecuencias previsibles de un hecho.

TIPOLOGA DEL REPORTAJE Segn su materia

Reportaje de acontecimiento: se van a ofrecer los hechos de manera objetiva, adoptando el reportero una actitud distante. Cuenta lo que ve. Reportaje de accin: se muestran los acontecimientos con una relacin dinmica y lineal. Es decir, se van a contar los hechos iniciales, los detalles nuevos, ambientalesetc., hasta que llegas al cierre. Reportaje de relaciones sociales: se van a abordar la forma de vida, costumbresetc., de una comunidad tratada por los mismos protagonistas. Los inconvenientes en estos tipos de reportajes es que suelen intervenir personas que nunca han salido en los medios y por lo tanto, hay que familiarizarlos poco a poco con los medios. Reportaje de opiniones: se busca el contraste de las opiniones o puntos de vista en temas de actualidad.

Segn su destino y duracin

Reportaje de aclaracin o ampliacin: van dentro de un espacio de informacin adicional. Se trata de informaciones pequeas que no superan los 34 minutos. sirven para aclarar una informacin. Reportaje como parte de una programacin: se utilizan tanto para informativos como para programas de entretenimiento. Oscilan entre los 10-12 minutos y se suelen colocar en espacios de carcter semanal. Necesitan de un editor que los presente, contextualice y que de un sentido de globalidad a ese reportaje. Reportaje como programa propio: estos se constituyen ellos mismos como un espacio independiente. Suelen durar 20-30 minutos.

ELEMENTOS DEL REPORTAJE

1) Informacin lineal: donde se aportan los datos relacionados con el tema: noticias, informes, documentacin en bibliotecas, hemerotecasetc. 2) Ambiente: se describen las circunstancias que rodean los hechos que estamos contando: sonido, ambiente, entorno, imgenes de apoyo. 3) Accin: se narran los hechos tal y como estn ocurriendo.

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4) Testimonios: se recogen opiniones, declaraciones, entrevistasetc. 5) Realizacin: es un trabajo en equipo en el que los miembros que lo componen (redactores) han de estar coordinados entre s. 6) Apoyo: vamos a contar recursos sonoros, sintonas, rfagas, efectos especiales y en algunos casos publicidad. Dinamizan y agilizan.

ESTRUCTURA DEL REPORTAJE

UNIDIMENSIONAL Entrada: es el ltimo prrafo de la noticia que precede al reportaje el que nos va a dar el comienzo para la entrada del reportaje. Desarrollo: se van a exponer los hechos relacionados con esa noticia. Cierre: suele dar paso a la siguiente noticia.

PLURIDIMENSIONAL Entrada: primer contacto con la audiencia, por ello hemos de justificar, presentar y describir los hechos para que resulte de inters lo que vamos a contar a continuacin. Aqu daremos los antecedentes, nombraremos a los personajesetc. Se intenta dar una visin general del tema y se explica el motivo del reportaje. Relato o desarrollo: incorporacin del sonido real. Despus se van contando los datos que tenemos. Aqu se insertarn las entrevistas, crnicasetc. Cierre: es un pequeo resumen general de lo que se ha dicho en el reportaje. Cuando el reportaje es muy largo de vez en cuando ha de hacerse un resumen de lo ya contado y un adelanto de lo que se va a contar. El periodista tiene un papel de mediador, se debe expresar con claridad.

MODELOS DE REPORTAJE
Reportaje de mesa: es el ms sencillo. Material de segunda mano, ya usado con anterioridad. Por ejemplo: personas famosas ya mayores con un larga trayectoria que son noticia por algn motivo determinado, entonces se hace un reportaje ampliando la informacin actual, con recuerdos de su vida, ancdotas. Est ligado a la actualidad pero no tiene carcter de urgencia. Reportaje de calle: se haya ms ceido a lo que ocurre, cmo ocurre y segn ocurre. Es necesario un trabajo previo antes de ir a cubrirlo y un trabajo en equipo bien sincronizado, con criterios comunes. Reportaje de investigacin: su principal dificultad es la bsqueda de datos. Se pone en peligro la integridad fsica del reportero. El material que se usa no est expuesto a las claras, necesita una bsqueda exhaustiva de informacin.

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Cebrin dice que este reportaje de investigacin tiene como finalidad ampliar los mrgenes de libertad en la sociedad y penetrar en las zonas en que se amurallan los poderes para ocultar actividades nada claras y de importantes repercusiones en la sociedad. Este tipo de reportajes han de estar contrastados, sobre todo si hay sospechas. Es un tipo de reportaje que va a descubrir unos hechos y para ello utiliza testigos y personas implicadas que no ofrecen ningn gnero de duda. Buscan una persona limpia, porque sino no tendr credibilidad. Con frecuencia se recurre al secreto profesional, con el fin de no revelar las fuentes. A veces se distorsiona la voz o imagen de personas implicadas para no ponerlas en riesgo Tambin puede ponerse en riesgo el prestigio del medio si se publica algo que es mentira. ESTRUCTURA (parecida a la de la tesis) Exposicin: exponer los pasos que se han seguido. En primer lugar hay que contar el desarrollo: contar cmo se hizo la investigacin, que pasos se han seguido, que mtodo se ha empleado en la investigacin Demostrar que es fiable. Presentar el proceso: se van a contar las informaciones obtenidas, los hechos analizados, cmo se ha hecho el trabajoetc. Dar fiabilidad. Relato: se cuentan todos los hechos en orden cronolgico. Contraposicin/contraste: Las fuentes dan su versin de los hechos (distintos puntos de vista) Cierre: un pequeo resumen de lo ms significativo.

En este tipo de reportajes, es necesario utilizar un lenguaje sencillo, preciso y concreto para que no haya ambigedad. El gran reportaje: Es el gnero informativo en el que se incluye la narracin detallada de los hechos, antecedentes, circunstancias y consecuencias que envuelven a la noticia. Requiere un trabajo de equipo y tiempo para ser realizados, ya que son complicados de hacer. Duran ms de 40 minutos y su carcter es intemporal (no urgente). Reportaje de actualidad: es la materia prima de revistas de actualidad y magazines. Tratan de profundizar en los hechos de la actualidad, para lo cual se recurre a la presentacin de los antecedentes y valoracin de las consecuencias, a partir de la opinin de expertos. Su duracin oscila entre los 10 y 15 minutos.

4.2 EL INFORME
Cebrin define el informe como: la exposicin ordenada de los datos, causas y circunstancias documentales que rodean una informacin. Sanabria dice que el informe: persigue analizar, ampliar, interpretar los hechos, extremando en lo posible la neutralidad y el esquematismo.

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En el informe se presentan unos datos que han sido de actualidad en un tiempo inmediato a la noticia. Aporta gran cantidad de datos, ms que el reportaje, relacionados y contrastados. CLASIFICACIN: De precisin: se van a aportar elementos que amplan, clarifican y explican acontecimientos con la aportacin de datos comparativos, cronolgicos, estadsticos y documentales. De investigacin: cuando la informacin requiere de un tratamiento ms profundo y extenso. Se intenta esclarecer los cmo y los por qu.

CARACTERSTICAS DE LOS INFORMES: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Se presentan muchos datos. La exposicin es ms tcnica. Los hechos se presentan con mayor rigor. Se ofrecen datos desde el punto de vista cualitativo y cuantitativo. Se tratan los hechos en el momento en el que se presenta el informe. Se explican los hechos para que la audiencia saque sus propias conclusiones. Se intenta disponer de ms datos. Se intenta ampliar, apoyar y aclarar con ms precisin los datos que damos en una noticia. 9. Ofrece una visin global de los antecedentes, consecuencias, estadsticas y fechas que giran en torno a un acontecimiento. ESTRUCTURA: Presentacin: justificacin de la eleccin del tema y lo relaciona con la actualidad. Narracin: destaca los aspectos ms importantes. Desarrollo: aportan datos que han influido de forma decisiva en el desarrollo de los acontecimientos. Desenlace: contamos los hechos en el momento presente, es decir, contar como estn los hechos en la actualidad. Avance de futuro: Buscar expertos en ese tema para que te guen. Cierre: pequeo resumen final.

Suelen durar unos 4 minutos, si estn dentro del informativo: normalmente se coloca detrs de la noticia. Y unos 30 minutos si son espacios independientes con identidad propia.

TEMA 5. GNEROS DE DILOGO O APELATIVOS EN RADIO Y TELEVISIN

5.1 La entrevista

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La entrevista es un gnero abierto a mltiples posibilidades, ya que se puede utilizar sola o complementando a otro gnero. Es un gnero que aporta informacin en primera persona, pero algunos autores consideran este hecho como una intromisin en la vida de las personas, en el sentido de que a veces se presiona demasiado al entrevistado y parece ms un interrogatorio que una entrevista. En ocasiones, la entrevista se descompone y se cogen fragmentos de modo que se puede descontextualizar. Cebrin la define como: La entrevista es un gnero consistente en una serie de preguntas, por parte de un informador, y una serie de respuestas del interpelado, con el fin de obtener y emitir ms informacin. Jose Javier Martnez y Cesar Gil: La entrevista es un dilogo cara a cara, en el transcurso del cual se recaban declaraciones de inters. Quintero: La entrevista es conducir al otro hacia lo que el otro realmente es

La labor del periodista es muy importante puesto que ha de situarse en el papel del oyente o receptor y extraer del entrevistado esa informacin interesante y adems hacer que sea inteligible. A veces se hacen entrevistas a personajes relacionados con temas cientficos, por lo que es conveniente preguntar por el significado de lo trminos que dice en su jerga (pedir aclaraciones). TIPOS DE ENTREVISTA

Segn la materia de la entrevista: Cualquier tema es propio para hacer una

entrevista.

Segn su objetivo o intencionalidad

1. Entrevista de fuentes: no se utiliza como entrevista, sino para hacer una posterior noticia. 2. entrevista de informacin o de declaraciones: buscar datos personales u opiniones. Son breves, no van a pasar de 3-4 minutos. Aqu la entrevista ir precedida por unos datos concretos presentados como noticia que, al final de la entrevista, el entrevistado confirme, niegue o corrobore. 3. Entrevista panormica: de mayor amplitud. A veces, ella misma se convierte en un espacio independiente. Aqu se resalta ms el tema que al entrevistado. 4. entrevista de personalidad: se exponen datos personales, aspectos humanos, sentimentales, laboralesdel entrevistado. A veces se entrevista a personajes que son muy conocidos y es difcil obtener datos que no se sepan.

Segn el destino: es decir, segn donde vaya a colocar mi entrevista, esta aparecer
como:

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1.

De ampliacin: Ampliaciones, mayor profundidad. Durar 3-4 minutos e ir colocada justo detrs de la noticia.

2. Encuesta informativa: se realiza como una entrevista pero se monta todo seguido. Se unen varias declaraciones. 3. Como parte del reportaje: cuando en un reportaje hablas con una serie de personas a las que haces preguntas. 4. Como parte del programa: duran unos 10minutos. No se incluyen dentro de los espacios informativos habituales, sern acontecimientos especiales. 5. Como programas propios: es un espacio en s mismo. Son ms largas, puede durar unos 30 min. ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA Entrada: en ella se presenta el tema, el personaje. Vamos a dar una serie de informaciones complementarias que no se abordan en la conversacin. Hemos de justificar el tema de la entrevista. Debe aparecer una amplia contextualizacin. Narracin o Dilogo: en l, el invitado, el entrevistado es el protagonista. A veces parece la estrella. Cierre: es un pequeo resumen del texto. En presencia del invitado sacar lo ms interesante de la entrevista. Resulta conveniente para aclarar algn punto, es necesario que el entrevistado permanezca all por si hay que ampliar algn datoetc. No es conveniente la siguiente pregunta: Quiere comentar algo ms? Porque te pones en evidencia.

ELABORACIN

Lo primero es que el periodista conozca el tema, es decir, saber quin es el entrevistado, documentarnos. Debemos tambin conocer al quin? , es decir, de dnde sale la noticia. El primer contacto con el personaje es muy importante porque nos da las claves. Te haces una referencia de qu te vas a encontrar. En ocasiones, vamos a encontrarnos con personas que se hacen de rogar por su fama, pese a que saquen beneficio de la entrevista. Tambin hay personas cuyo vocabulario est lleno de tecnicismos y se hace difcil su comprensin. En otros casos, hay personas tmidas que se sienten mediatizadas y hacen muy difcil llevar la entrevista. Y luego estn los que nunca salen en la televisin y aprovechan el momento al mximo. Y gente que no oye bienetc. que dificultan mucho la entrevista. Cuando ya se conoce el tema y al personaje, el periodista ha de preparar el cuestionario, para prever posibles contratiempos.

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La primera pregunta es determinante, puesto que es la toma de contacto con la audiencia, es donde el periodista se gana la confianza del entrevistado y se puede crear un buen clima de confianza. Ha de preverse ms de una respuesta por parte del entrevistado, para enfocar la siguiente pregunta. Adems, a veces se anulan preguntas pues te las contesta en cualquier otra respuesta, por lo que hay que tener preparadas preguntas de ms. En esta primera pregunta se va a determinar el tema. Es conveniente no hacer preguntas incmodas o comprometidas al entrevistado. Tambin ha de tenerse en cuenta el lugar donde se celebra la entrevista, para una mayor comodidad tanto del oyente como del entrevistador y el entrevistado. Tener al entrevistado en un estudio a veces resulta un problema por lo que se suele hacer la entrevista en el exterior, en la calle. Hay que procurar que no sea un lugar muy concurrido para que el entrevistado est tranquilo. El telfono tambin es un medio muy habitual para hacer entrevistas, ya que evita los desplazamientos.

En RESUMEN: Ha de conocerse el tema Buscar la mxima informacin posible Saber la biografa del personaje Hacer un pequeo guin para centrarse en los puntos de inters. Pensar que en el directo el tiempo es limitado, por ello hay que extraer la informacin bsica. Hacer preguntas de una en una, para no liarse uno mismo ni liar al entrevistado.

LA ENCUESTA
Tiene su origen ms inmediato en las ciencias sociales. Se intenta contrastar un estado de opinin sobre un hecho. Nos referimos a las encuestas con carcter anecdtico. Fauss define la encuesta como el intento de contrastar el estado de opinin entre los componentes individuales de una sociedad. Emilio Prado considera la encuesta un fraude porque no ofrece garantas cientficas. Considera que su utilizacin slo est justificada como una ilustracin fragmentaria, como imagen curiosa que se podra incluir en una mesa redonda o en una entrevista para dar dinamismo al gnero. TIPOLOGA - En funcin de la representacin de los encuestados. Son las tpicas que se hacen en la calle. Dificultad: buscar un lugar para ponerte con el micro y la cmara. Encuestas a personas representativas de sectores sociales, sin estructura homognea: solicitar la opinin de personas representativas de un sector concreto.

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Encuestas a personas representativas de grupos estructurados dentro de la sociedad: se va a elegir a la persona que va a representar a la sociedad (portavoz). Encuestas a personalidades del mundo de la cultura, especialistas, cientficos e investigadores: estos grupos aportan una opinin cualificada y hablan a ttulo personal.

La encuesta pretende mostrar un estado general de opinin pero no tiene ninguna validez o rigor cientfico. La consulta carece de metodologa y se basa en preguntas al azar. Suele estar relacionada con temas ms o menos polmicos y se suele introducir como soporte para la introduccin de una entrevista, un reportajeetc. como algo anecdtico. ESTRUCTURA Presentacin: aqu se va presentar el tema que es objeto de la encuesta y se va a ofrecer los distintos puntos de vista. Introduccin: Introducir la encuesta como tal. Se formularn las preguntas y se darn las respuestas. Cierre: existen dos posibilidades de cierre en funcin de lo que venga despus de la misma: Hacer un pequeo resumen Presentar la noticia siguiente

En la formulacin de las preguntas hemos de ser muy claros, concisos y precisos. Las preguntas deben ser abiertas para que te respondan lo que quieran. A veces la pregunta puede dar pie a malas interpretaciones por parte del encuestado, lo que dar lugar a malas respuestas. Claridad y concisin en las preguntas. Es importante delimitar el tema con el fin de no divagar. Hemos de tener en cuenta que el tiempo nos va a limitar y, por ello a la hora de montar el trabajo elegiremos las mejores respuestas, las que mejor se entiendan y alternndolas (a favor y en contra, hombre y mujer) para que tenga una mejor presencia.

5.3 GNEROS COLOQUIALES

Se van a caracterizar por contraponer opiniones e informaciones. Son gneros tendentes a crear polmica ya que los posicionamientos van a estar distanciados entre s. El problema de estos gneros es que en la prctica no son gneros puros y no se ve tan clara la diferencia como en la teora y, es por ello que a veces resulta difcil distinguirlos. Tipos: *MESA REDONDA Cebrin la define como: Gnero coloquial que congrega entorno a un tema a expertos en el mismo, para aportar sus conocimientos u opiniones y contraponerlos con los de los otros. Todo ello controlado por un moderador. Los puntos de vista pueden ser

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contrapuestos o complementarios. Pueden discrepar pro no hay enfrentamiento. Los temas sern tratados en profundidad puesto que son expertos. ESTRUCTURA Introduccin: presentar el tema de forma breve. Identificacin: identificar y justificar la presencia de las personas que estn all (especialistas en la materia). Primera ronda de preguntas: donde se har una pregunta y a continuacin los invitados defendern su postura sobre el tema. Intervenciones: Aqu tambin puede participar el pblico y los espectadores. Cierre: donde el moderador suele hacer un resumen o, en el caso de que haya tiempo, deja un minuto a cada invitado para que aporte su conclusin particular.

Puede ser en un sitio pblico, en la calle y en ocasiones hay presencia de pblico. El papel del moderador es importante en los gneros coloquiales. Comienza con un tratado de produccin: ste tendr que elegir a los personajes que van a intervenir, documentarse en el tema. Antes de empezar la mesa redonda tiene que marcar las bases y pautas. Tambin tiene que conseguir un dilogo fluido evitando que se desve el tema, velar por el buen desarrollo del encuentro, calcular el tiempo y, tener en cuenta (sobre todo en radio), que tiene que llamar a la persona que intervenga por su nombre para que el oyente lo pueda identificar. El moderador tendr que dar un sentido de globalidad. Hay que saber que el moderador ni opina, ni valora, ni piensa, simplemente ha de limitarse a moderar, su opinin no vale. El objetivo de la mesa redonda: no es unificar criterios ni obtener conclusiones sino que pretende que cada oyente se forme una opinin personal. El espectador u oyente deber elegir la postura que le parezca ms adecuada ola que se ajuste ms a su forma de pensar. *EL DEBATE Es un gnero coloquial en el que se contraponen ideas, opiniones e informaciones creando polmica. Las distintas personas que intervienen, van a tener ideas completamente distintas, es decir, posiciones radicalmente enfrentadas. El debate tambin est conducido por la figura del moderador. Emilio Prado dice que: El debate es la forma ms viva de polmica. En l, se produce un enfrentamiento abierto de dos posturas contrapuestas. Del debate deben desprenderse los datos necesarios para justificar cada postura y, en consecuencia, esclarecer el tema polmico. En los debates de televisin se busca a personajes polmicos para crear espectculo. A veces la opinin y la argumentacin son escasas. TIPOS DE DEBATE Interpersonal: es el ms comn de todos y en l las personas que intervienen lo hacen a modo personal, pero manteniendo ese clima de enfrentamiento o polmica. De grupos: aqu se encontrarn dos posturas: una a favor y otra en contra. 21

ESTRUCTURA El debate responde a una estructura sencilla. As el moderador: Presenta el tema y ofrece las distintas posturas y posicionamientos con una serie de preguntas. Presenta a los invitados y la postura que stos defienden. Centra el tema, para ello lanza una pregunta al aire y es cuando se desarrolla el debate como tal. Cierre. Existen 2 posibilidades, la primera que el moderador haga un resumen sintetizando lo ms destacado del debate, pero claro aqu no todos quedarn contentos por lo que una segunda opcin es que al final del programa se dejen unos minutos a cada participante para que se despida diciendo lo que cada uno considere oportuno.

Su DURACIN, suele superar la hora. PREPARACIN La preparacin del debate requiere un trabajo de produccin por parte del moderador. Como siempre el moderador realizar las siguientes tareas: Elegir el tema Documentarse Buscar a unos personajes cuyo perfil no sea tanto profesional, sino que entiendan algo del tema y adems sepan comportarse ante las cmaras. Ya que lo que se busca en el debate es el espectculo y no que sean o no especialistas. Ha de sentar las bases que se van a seguir en el debate y conducirlo. Tambin ha de controlar el tiempo y controlar el tema cuando se desva, volvindolo a encauzar. Ha de pedir aclaraciones cuando sea necesario. Tambin ha de decir el nombre de las personas que participan en el debate para que el pblico se entere. Que todos participen ms o menos igual. Por ltimo decir que, como en la mesa redonda, el moderador no participa opinando, ni pensando, ni creyendo, es decir, su opinin no la va a reflejar.

*COLOQUIO
Diferencia entre Coloquio y debate: El Coloquio es una conversacin, reunin de personas que hablan de un determinado tema. Hay una discusin, un dilogo, pero aqu tambin se pone de manifiesto el componente intelectual. Es decir albergar los temas ms cultos. En el coloquio tambin se va a profundizar sobre un tema conocido por el pblico.

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El resto de sus caractersticas son exactamente iguales a las del debate, as pues la diferencia fundamental radica en la forma de presentarlo: - Debate: enfrentamiento radical. - Coloquio: conversacin o dilogo donde destaca el componente intelectual, no hay enfrentamiento radical.

*TERTULIA
La mayor diferencia entre la tertulia, la mesa redonda y el debate, radica en el componente de actualidad que caracteriza a la tertulia y que no tienen los otros gneros coloquiales. Adems en la tertulia las personas que intervienen no son especialistas, a diferencia de la mesa redonda. Otro rasgo que la diferencia es que en la tertulia el moderador a parte de cumplir con sus funciones, es un tertuliano ms, es decir, participa dando su opinin. En la tertulia no va a haber discrepancias graves entre los participantes, si que hay discrepancias pero no hay enemigos enfrentados. En una tertulia se tocan muchos temas, por ello la forma de hablar es improvisada y las argumentaciones carecen de rigor ya que no son demasiado slidas. La tertulia es el gnero que presenta numerosas posibilidades para el tratamiento de las noticias de actualidad, con el objetivo de ofrecer a la audiencia los datos suficientes para que puedan estar completamente informados y puedan formarse su propia opinin. Def de manual de Onda cero: Gnero radiofnico que sirve para ampliar y profundizar en las noticias de forma diferente Por tanto se diferencia de otros gneros coloquiales por 2 aspectos: Contenidos

En la tertulia se mezcla la opinin con la informacin Prima el componente de actualidad en profundidad. Participantes

Suelen ser personas fijas y no se presentan de forma tan exhaustiva como haramos en otros gneros. ESTRUCTURA Se estructuran en funcin de los temas ms relevantes del da, ya sean noticias, opiniones, hechosetc. LENGUAJE Coloquial, sencillo, directo, sin llegar a ser vulgar. Los tertulianos dominarn las tcnicas de comunicacin y han de tener credibilidad (polticos, periodistas de cierta relevanciaetc.) Personas que tengan capacidad de argumentar, explicar, sintetizar Aunque hoy en da cualquiera puede ser tertuliano.

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Preguntas de examen
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. lead en TV responde a: que quien la noticia de alcance es: la que se incorpora en el ultimo momento a la hora de redactar para radio: claridad, precisin, sencillez y concisin son gneros apelativos: mesa redonda, coloquio, encuesta, entrevista, debate, tertulia noticia segn la tcnica de representacin: sin documentos sonoros, con documentos sonoros y en profundidad el flash informativo: es una noticia rpida de algo importante noticia segn tcnica de realizacin: el flash, explicado, ambientado (apuntes hay ms) reportaje, en que se describen las circunstancias que rodean a los hechos: gran reportaje noticia breve es: la que no tiene cierre en la noticia para boletn hay que tener en cuenta: globalidad y evolucin los informativos en titulares: e sun lead que sustituye al boletn horario hay que tener en cuenta para una noticia de boletn: descargar de contenidos las noticias ms densas genero que se centra en los hechos que trata ideas y aporta opiniones: tertulia el moderador: presenta y mantiene el orden en la tertulia genero cuyo objetivo prioritario es formar un una opinin: mesa redonda a partir de los aos 50 cambia en radio: boletines horarios voz del protagonista: parte de la noticia aos 60 las condiciones tcnicas de TV permiten: soporte cinematogrfico lead en noticia de radio: que quien cuando y donde estructura mas unida a lo que ocurre, como y segn ocurre: reportaje de calle explicacin tcnica de datos cuantitativos, cualitativos para que la audiencia saque sus propias conclusiones: el informe antecedentes, consecuencias, estadsticas, fechas, noticias, acontecimientos: informe de precisin tiene prioridad absoluta: flash entrevista como fuente de informacin panormica, personalidad: entrevista al (o del) objetivo informaciones en titulares: solo lead avance informativo: adelanto en titulares las noticias mas destacadas, desarrollado de forma mas precisa despus genero que sirve para ampliar y profundizar: noticia reportaje extensin de la noticia recurrir varios personales, opiniones e ideas de los mismos segn un tema: coloquio

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