Numerosreales 091103181254 Phpapp02

1.
NUMEROS REALES
1.1. NMEROS NATURALES.
1.1.1. Definicin.
1.1.2. Operaciones.
1.2. NMEROS ENTEROS.
1.2.1. Definicin.
1.2.2. Orden.
1.2.3. Operaciones
1.3. NMEROS RACIONALES.
1.3.1. Definicin.
1.3.2. Orden.
1.3.3. Expresin decimal.
1.3.4. Equivalencias.
1.3.5. Operaciones fundamentales.
1.3.6. Razones y proporciones.
1.4. NMEROS IRRACIONALES.
1.4.1. Definicin.
1.5. NMEROS REALES.
1.5.1. Definicin.
1.5.2. Representacin geomtrica.
1.5.3. Definicin de igualdad y sus propiedades.
1.6. APLICACIONES.
1.6.1. Mnimo Comn Mltiplo (m.c.m.)
1.6.2. Mximo Comn Divisor. (M.C.D.)
1.6.3. Potencia y radicacin.
1.6.4. Notacin cientfica.

Tras la primera Revolucin del Hombre, la del Neoltico, cuando en tierras del
Prximo Oriente surgan las primeras civilizaciones de agricultores y las primeras
ciudades, tambin hizo su aparicin una ciencia trascendental para el hombre: la
Aritmtica.

Efectivamente, el hombre tuvo enseguida necesidad de contar, medir y calcular
sus pertenencias, ya fueran cosechas, campos, o el tiempo. Ah empezaron en
forma rudimentaria los nmeros y los usos de las cuatro reglas que ms tarde se
estudiaran bien y teorizaran. El desarrollo de esta ciencia, la base primera de las
matemticas, ya alcanz notable desarrollo en la antigedad, pero ha continuado
su evolucin hasta nuestros das. De hecho la estadstica, tan utilizada en la
actualidad se comenz a usar masivamente a partir de la tercera dcada del Siglo
XX.
NMEROS REALES
Capitulo 1
N M E R O S R E A L E S
1 - 2

La Aritmtica es, con seguridad, la parte de las matemticas de empleo ms
generalizado e inmediato para el hombre; es obvio el uso universal de las cuatro
reglas o de los sistemas de medicin. Sin embargo, la aparente sencillez y
conocimiento de la aritmtica entra tambin en campos ms complejos como la
radicacin, la teora de los nmeros (reales, complejos, etc.), los logaritmos o las
derivadas, hasta alcanzar niveles de clculo de la matemtica superior.

Los conocimientos de las matemticas han tenido una influencia determinante en
la Ciencia y Sociedad y en los avances cientficos y tecnolgicos; cuando el ser
humano se hizo sedentario, surgi la necesidad de contar sus bienes (pieles,
flechas, cosechas, etc.) para esto pudo utilizar piedritas o rayitas para
simbolizar alguna cosa u objeto de su propiedad.

Griegos y romanos no tuvieron no tuvieron una adecuada manera de representar
los nmeros, lo que les impidi hacer mayores progresos en el clculo
matemtico. Los hindes, en cambio, haban desarrollado un prctico sistema de
notacin numeral, al descubrir el cero y el valor posicional de las cifras. Los
rabes dieron a conocer el sistema en Europa a partir del Siglo VII d.C. Por eso,
nuestras cifras se llaman indo arbigas.

1.1 NMEROS NATURALES
En el desarrollo de las culturas fue evolucionando esta forma primitiva de
representar objetos o cosas reales a travs de smbolos naciendo as el primer
conjunto de nmeros llamados nmeros naturales, estos nmeros son utilizados
para contar, se representan mediante una N.

1.1.1 Definicin
Nmero natural es aquello que tienen en comn los conjuntos coordinables entre
s. As, por ejemplo los conjuntos A = {a, b, c, d, e} y B = {1, 2, 3, 4, 5}; tienen
en comn la propiedad de estar constituidos por cinco elementos. Diremos en
este caso, que las conjuntos A y B son representantes del nmero natural 5, o
bien representan la cantidad cinco.

De modo similar, todos los conjuntos que poseen un solo elemento, es decir, los
conjuntos unitarios, representaran al nmero 1, los conjuntos con dos elementos
representarn al nmero 2 y as sucesivamente. El conjunto vaco, o sea, los que
no poseen ningn elemento, representar al nmero 0 (cero).

De este modo obtenemos la sucesin de nmeros la sucesin de nmero
naturales. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, que
es una sucesin con infinitos trminos.

N = {1, 2, 3, 4, 5, 6o}

1 - 3
El matemtico Richard de Dekind, deca que el hombre solo necesitaba los
nmero naturales, los dems eran creacin del mismo hombre; obligados por la
necesidad el ser humano tuvo que ir introduciendo otros conjuntos de nmeros.

1.1.2 Operaciones
Las operaciones aritmticas son siete: suma o adicin, resta o substraccin,
multiplicacin, divisin, potenciacin, radicacin y logaritmacin.

Las operaciones aritmticas se clasifican en operaciones de composicin o
directas y operaciones de descomposicin o inversas.
- La suma, la multiplicacin y la potenciacin son operaciones directas
porque en ellas, conociendo ciertos datos, se halla un resultado.
- La resta, la divisin, la radicacin y la logaritmacin son operaciones
inversas.

La resta es inversa a de la suma; la divisin es inversa a la multiplicacin; la
radicacin y la logaritmacin son inversas de la potenciacin. Estas operaciones
se llaman inversas porque en ellas, conociendo el resultado de la operacin
directa correspondiente y uno de sus datos, se halla el otro dato.

1.2 NMEROS ENTEROS

1.2.1 Definicin
Si efectuamos la unin del conjunto que contiene {0} con el conjunto N de los
nmeros naturales, obtenemos el conjunto de los nmeros enteros positivos.

Al incluir un elemento aditivo inverso por cada nmero natural, obtenemos el
conjunto de los nmeros enteros negativos.

La unin de los dos conjuntos anteriores, da como resultando el conjunto de los
nmeros enteros, denotados por:

Z = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}

1.2.2 Orden
El abecedario numrico cuenta con slo diez nmeros a los que tambin
llamamos dgitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. La posicin en la cual los colocamos
al combinarlos hace posible crear un nmero ilimitado de cantidades. El lugar que
ocupa un dgito al formar un nmero lo nombramos segn la cantidad que
representa. Al dgito que sta ms a la derecha le llamamos la unidad, al que le
sigue a la izquierda, decena, al siguiente centena, etc. En la siguiente tabla se
muestra la posicin de los dgitos y la cantidad que representan.

1 - 4
C
e
n
t
e
n
a

d
e

m
i
l
l
n

D
e
c
e
n
a
s

d
e

m
i
l
l
n

U
n
i
d
a
d
e
s

d
e

m
i
l
l
n

C
e
n
t
e
n
a
s

d
e

m
i
l
l
a
r

D
e
c
e
n
a
s

d
e

m
i
l
l
a
r

U
n
i
d
a
d
e
s

d
e

m
i
l
l
a
r

C
e
n
t
e
n
a
s

D
e
c
e
n
a
s

u
n
i
d
a
d
e
s

5 Cinco
5 Cincuenta
5 Quinientos
5 Cinco mil
5 Cincuenta mil
5 Quinientos mil
5 Cinco millones
5 Cincuenta millones
5 Quinientos millones

Una de las funciones del 0 es ayudarnos a identificar la posicin que un dgito
tiene ya que cuando un nmero no viene acompaado de otro nmero para
conocer la posicin que ocupa y as saber la cantidad que representa, aadimos
ceros.

Unidades 5 Cinco
Decenas 50 Cincuenta
Centenas 500 Quinientos
Unidades de millar 5,000 Cinco mil
Decenas de millar 50,000 Cincuenta mil
Centenas de millar 500,000 Quinientos mil
Unidades de milln 5,000,000 Cinco millones
Decenas de milln 50,000,000 Cincuenta millones
Centena de milln 500,000,000 Quinientos millones

ORDEN DE LAS OPERACIONES
1. Se simplifica primero el contenido de los smbolos de agrupamiento ms
internos; luego los siguientes y as sucesivamente.
2. La multiplicacin y la divisin se efectan antes de la adicin y sustraccin.
(en ambos casos, se procede de izquierda a derecha)

Evaluar cada expresin:

2
8 10 4 2 10
=
=
No se resta el 2 del 10, primero se efecta la multiplicacin.

( ) ( )
( )
2
6 8
2 3 8
2 3 8
4 6 3 8 2 2 6 3 8
=
=
=
=
=
Simplifica primero lo que est entre parntesis.

1 - 5
( )( ) ( )
10
2 5
4 6 5 2 2 6 3 8
=
=
=

( ) | | { } | | { }
| | { }
| | { }
{ }
{ }
42
14 3
8 6 3
4 2 6 3
4 2 6 3
4 8 2 6 3
2 2 8 2 6 3 1 3 2 8 2 6 3
=
=
+ =
+ =
+ =
+ =
+ = +

1.2.3 Operaciones
La primera operacin aritmtica que efectuaron civilizaciones primitivas fue la
adicin, utilizando objetos concretos que estuvieran al alcance de la mano. As, o
bien se efectuaban las sumas, o bien formaban nudos en una cuerda, como
hacan los Incas.

Unir o sumar varios conjuntos consiste en reunir en un solo conjunto todos los
elementos de todos los conjuntos.

Los signos aritmticos de sumar y restar se cree son debidos a los antiguos
comerciantes que marcaban con ello las mercancas que compraban y vendan
para indicar de este modo contenan mayor o menor cantidad de la pactada en el
intercambio.

ADICIN O SUMA DE NMEROS NATURALES.
Para sumar dos cantidades existen un algoritmo (es un procedimiento o una
receta, que si seguimos cuidadosamente nos dar la solucin del problema) que
nos permite hacerlo en forma rpida

Diremos que el nmero natural a, que representa el nmero de elementos del
conjunto unin A y B es la suma de los nmeros naturales a y b y lo
representaremos con la notacin:
c = a + b
As, por ejemplo, la suma de 2 y 5 es 2 + 5 = 7 y la suma de 4, 6 y 3 es 4 + 6 +
3 = 13. En el caso particular de que los nmeros naturales que se sumen sean
todos ellos iguales a 1, el nmero de sumandos coincidir con la suma.

Si sumamos cualquier nmero natural x con el nmero cero, el resultado que se
obtendr ser tambin x, es decir que cualquier nmero natural permanece
inalterado si se le suma el nmero cero. 0 sea x + 0 = x

1 - 6
SUSTRACCIN O RESTA DE NMEROS NATURALES
La sustraccin es la operacin aritmtica opuesta a la adicin y consiste en
obtener uno de los sumandos, que recibe el nombre de resta o diferencia,
conocida la suma que recibe el nombre de minuendo y el otro sumando, que
recibe el nombre de sustraendo.

Si representamos el minuendo con la letra m, el sustraendo con la letra s y la
resta con la letra r tendremos que:
m-s=r
donde el signo menos (-) entre el minuendo y el sustraendo indica que ambos
deben de restarse. Para poder realizar esta operacin en los nmeros naturales el
minuendo debe ser mayor que el sustraendo. Obviamente, de acuerdo con la
definicin que se acaba de dar, el minuendo coincidir siempre con la suma del
sustraendo y la diferencia. Es decir r=m-s.

MULTIPLICACIN O PRODUCTO DE NMEROS NATURALES
La multiplicacin resulto una operacin aritmtica muy compleja para las
civilizaciones antiguas debido a sobre todo a las limitaciones impuestas por el uso
de sistemas de numeracin poco prcticos. Para efectuar multiplicaciones los
pueblos mesopotmicos utilizaron tablas cuadradas de los nmeros naturales que
fueron imitadas por los griegos.

La multiplicacin es una operacin aritmtica que consiste en hallar un nmero
llamado producto a partir de dos nmeros llamados multiplicando y multiplicador
que indican el nmero que hay que multiplicar y el nmero de veces que
multiplicarlo, respectivamente.

Si representamos el multiplicando con la letra m, el multiplicador con la letra n y
el producto con la letra p.
m x n = p o bien m n = p
donde los signos por (x o ) situados entre el multiplicando y el multiplicador
indican que ambos nmeros deben multiplicarse. El multiplicando y el
multiplicador reciben tambin el nombre de factores.

Por ejemplo, se suele escribir xy para indicar que debe multiplicarse x por y.
Anlogamente se escribe 12mn para indicar que se debe multiplicar 12xmxn.

As pues, la multiplicacin de nmeros naturales puede considerarse como una
suma de tantos sumandos iguales al multiplicando como indique el multiplicador.

En el caso de que alguno de los factores se cero, el producto tambin ser cero, y
en el caso de que alguno de los factores sea igual a la unidad del producto
coincidir con el otro factor, puesto que al multiplicarlo una sola vez permanecer
invariable.

1 - 7
Ahora bien, en el caso en que tanto el multiplicando como el multiplicador sean
ambos mayores que la unidad, el producto obtenido ser siempre mayor que
cualquiera de los factores.

DIVISIN O COCIENTE DE NMEROS NATURALES
De las operaciones elementales de la aritmtica, sin duda la divisin es la ms
complicada. Por tanto no es de extraar que el proceso seguido desde las
primeras representaciones dadas por los babilonios e hindes hasta las modernas
notaciones de la divisin haya sido largo y complejo. El uso de la raya horizontal
para indicar la divisin entre dos nmeros lo divulg Fibonacci en el Siglo XIII,
que lo tom de manuscritos rabes.

La divisin es la operacin aritmtica inversa de la multiplicacin y su objeto
consiste en hallar uno de los factores, que recibe el nombre de divisor, y el
producto, que recibe el nombre de dividendo.

Si representamos el dividendo con la letra D, el divisor con la letra d y el cociente
con la letra c tendremos:

D : d = c D / d = c D d = c

Donde los signos (:, / o ) situados entre el dividendo y el divisor indican que
ambos deben de dividirse.

Se dice que la divisin es exacta cuando el dividendo es nmero exacto de veces
del divisor.

Por ejemplo, la divisin 20:5=4 es exacta puesto que 20 es mltiplo de 5, ya que
lo contiene un nmero exacto de veces.

Por el contrario, se dice que la divisin no es exacta cuando el dividendo no es
mltiplo del divisor. As, por ejemplo, la divisin 19:5, no es exacta puesto que
19 no es mltiplo de 5, ya que no los contiene un nmero exacto de veces.

Resto por defecto de una divisin no exacta es la diferencia entre el dividendo y
el producto de divisor por el cociente por defecto.

Si consideramos la divisin 19:5, habamos visto que el cociente por defecto era
3. Por consiguiente, el resto por defecto ser 19 - (5 x 3) = 4.

En general, si n es el cociente por defecto y r el resto por defecto tendremos que:
r = D dn
y por tanto
D = dn + r

Para dividir un nmero por la unidad seguida de ceros se separan de su derecha
son un punto tantas cifras como ceros acompaen a la unidad.
1 - 8
As, por ejemplo, si dividimos 843:100 el resultado ser 8.43, donde puede
observarse que el punto se ha corrido dos lugares. Anlogamente tendremos que
8000:10 = 800.

Obviamente en el caso de que el divisor se igual a la unidad el cociente coincidir
con el dividendo y en el caso de que el dividendo sea cero el cociente tambin
ser cero.

En cambio, si el divisor es mayor que la unidad el cociente ser menor que el
dividendo. As, por ejemplo, si dividimos 24:2 = 12 podemos comprobar que
12<24.

Por el contrario, si el divisor es menor que la unidad, en cuyo caso no
trabajaramos con nmeros naturales, el cociente obtenido ser mayor que el
dividendo. As, por ejemplo, si dividimos 6:0.5 = 12 podemos comprobar que
12>6.

1.3 NMEROS RACIONALES.
Las civilizaciones antiguas (egipcios, babilonios, griegos, ) conocieron las
fracciones desde tiempos muy remotos. Al descifrar los jeroglficos egipcios los
egiptlogos encontraron resueltos muchsimos problemas con fracciones sobre
cuestiones de la vida cotidiana en el antiguo Egipto, tales como la agrimensura o
la construccin de pirmides.

1.3.1 Definicin
Tal como vimos, la divisin exacta de nmeros naturales no resulta siempre
posible puesto que no siempre existe un nmero natural que al ser multiplicado
por divisor coincida con el dividendo.

Por lo tanto, nos vemos obligados a ampliar el campo numrico introduciendo las
fracciones o quebrados. Algunos, tambin dan el nombre de nmeros racionales.
Un nmero racional es aquel que puede expresarse como cociente de dos
enteros. En el conjunto de los racionales estn incluidos los enteros positivos y
negativos, el cero y las fracciones positivas y negativas.

Una fraccin o quebrado es un nmero representado por dos nmeros naturales
(a, b) que se acostumbra a escribirse como
b
a
. El nmero a se llama numerador y
el nmero b se llama denominador. El denominador no puede ser nunca cero.

Toda fraccin representa el cociente de una divisin en la cual el numerador
representa el dividendo y el denominador representa al divisor. As por ejemplo,
son fracciones:
4
0
,
3
1
,
8
6
,
7
4

1 - 9
Uno de los aspectos ms significativos de la nocin de fraccin es la llamada
parte de unidad. El denominador de una fraccin indica el nmero de partes en
que se ha divido la unidad y el numerador el numero de partes que se toman.
Por ejemplo, en la fraccin
8
5
, el denominador 8 indica que la unidad se ha
dividido en ocho partes iguales y el numerador 5 indica que se han tomado 5 de
esas 8 partes iguales.

Si la unidad la dividimos en dos partes iguales esas partes se llaman medios, si la
dividimos en tres partes iguales las partes reciben el nombre de tercios, si la
dividimos en cuatro partes iguales las llamamos cuartos, si la dividimos en cinco
partes iguales las llamamos quintos, si la dividimos en seis partes iguales las
llamamos sextos, si la dividimos en siete partes iguales las llamamos sptimos, si
la dividimos en ocho partes las llamamos octavos, si la dividimos en nueve partes
las llamamos novenos, en diez dcimos, en once onceavos, si la dividimos en
doce partes iguales las llamamos doceavos, y as sucesivamente.

As por ejemplo, son fracciones:
10
7
,
11
3
,
8
6
,
7
4
, se leern del modo siguiente:
cuatro sptimos, seis octavos, tres onceavos y siete dcimos.

CLASIFICACIN DE LAS FRACCIONES
Comunes, son aquellas cuyo denominador no es la unidad seguida de ceros. As,
por ejemplo
11
6
,
4
3
,
7
5
, son fracciones comunes.
Decimales, son aquellas cuyo denominador es la unidad seguida de ceros. As
por ejemplo
1000
37
,
100
5
,
10
3
, son fracciones decimales.
Propias, son aquellas cuyo numerador es menor que el denominador. As por
ejemplo
12
7
,
13
3
,
8
5
, son fracciones propias.
Impropias, son aquellas cuyo numerador es mayor que el denominador. As por
ejemplo
4
9
,
5
6
,
7
8
, son fracciones impropias.
Iguales a la unidad, son aquellas cuyo numerador es igual al denominador. As
por ejemplo
11
11
,
7
7
,
3
3
, son fracciones iguales a la unidad.
Nmeros mixtos, son aquellas que constan de una parte entera y una parte
fraccionaria. As por ejemplo
7
1
6 ,
4
1
5 ,
3
2
4 , son nmeros mixtos. Los
nmeros mixtos son otra forma de representar las fracciones
impropias.

1 - 10
1.3.2 Orden
Los nmeros fraccionarios gozan de una serie de importantes propiedades que
vamos a detallar a continuacin:

a) Si varias fracciones tienen el mismo denominador es mayor la que tenga
mayor numerador.
Consideremos las fracciones
5
3
,
5
7
y
5
2
. Como se ha dicho
anteriormente, toda fraccin representa una divisin en la cual el
denominador es el divisor. Por consiguiente, si el divisor, es decir, el
numerador, es el mismo ser mayor aquella en que el dividendo es decir,
el numerador, sea mayor. En el caso que nos ocupa tendramos:
5
7
>
5
3
>
5
2

b) Si varias fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene
menor denominador.
Consideremos por ejemplo las fracciones
5
4
,
3
4
y
9
4
. Puesto que toda
fraccin representa una divisin entre numerador y denominador, si el
numerador es el mismo ser mayor el cociente cuanto menor sea el
divisor. Por lo tanto, en el caso que nos ocupa tendremos
3
4
>
5
4
>
9
4
.
c) Si los dos trminos de una fraccin se multiplican o se dividen por un
mismo nmero, el valor de la fraccin no vara.
Consideremos la fraccin
8
4
. Si multiplicamos ambos trminos por 5 la
nueva fraccin ser
40
20
5 8
5 4
=
y puede observarse que el cociente

20:40=0.5 es el mismo que el cociente 4:8=0.5

Si en vez de multiplicar ambos trminos los dividiramos, por ejemplo por
2, la nueva fraccin sera:
4
2
2 : 8
2 : 4
= y puede observarse que el cociente
2:4=0.5es el mismo que el cociente 4:8=0.5

Al comparar cada par de nmeros racionales, se establece un orden que se indica
con los smbolos mayor que (>) y menor que (<).
2 4 1 3 3 1 8 3
3 3 2 2 5 6 7 7
( ) ) (

1.3.3 Expresin decimal
Los nmeros con decimales los obtuvimos al dividir dos nmeros enteros cuyo
resultado no es otro entero. La forma exacta, y por tanto, ms profesional de
manejar un nmero fraccionario es dejndolo como fraccionario, es decir, no
efectuando la divisin para obtener un nmero con decimales.

1 - 11
Para escribir un quebrado en notacin decimal se sigue el principio fundamental
de la numeracin decimal, segn el cual toda cifra escrita a la derecha de otra
representa unidades diez veces menores que las que representa la anterior.

10
3
se escribir 0.3
17
100
se escribir 0.17
31
1000
se escribir 0.031

Regla para escribir un decimal
Se escribe la parte entera si la hay, y si no la hay, un cero y en seguida el punto
decimal. Despus se escriben las cifras decimales teniendo cuidado de cada una
ocupe el lugar que le corresponde.

E j e m p l o
Escribir setenta y cinco milsimas:
75
1000

Escribimos la parte entera cero y en seguida el punto decimal. Hecho esto,
ponemos un cero en el lugar de las dcimas, porque no hay dcimas en el
nmero dado, a continuacin las centsimas que hay en 75 milsimas que son 7,
y despus, las cinco milsimas y quedar: 0.75

E j e m p l o
Escribir 6 unidades 817 diezmilsimas:
817
6
10000

Escribimos la parte entera 6 y en seguida el punto decimal. Ponemos cero en el
lugar de las dcimas; 8 en el lugar de las centsimas 1 en el lugar de las
milsimas y 7 en el lugar de las diezmilsimas y tendremos: 6.0817

Nomenclatura
Para leer un decimal se enuncia primero la parte entera si la hay y a continuacin
la parte decimal, dndoles el nombre de las unidades inferiores.

3.18 se lee: Tres unidades, dieciocho centsimas.
4.0019 se lee: Cuatro unidades, diecinueve diezmilsimas.
0.08769 se lee: Ocho mil setecientos sesenta y nueve cienmilsimas

1.3.4 Equivalencias
Dos fracciones son equivalentes cuando el producto obtenido al multiplicar el
numerador de la primera por el denominador de la segunda coincide con el
producto obtenido al multiplicar el numerador de la segunda por el denominador
de la primera.

E j e m p l o
Comprobar que las fracciones son equivalentes de
7
3
y
21
9
.
63 7 9
63 21 3
=
=
y como puede observarse ambos productos son iguales.
1 - 12

La equivalencia de fracciones constituye una relacin de equivalencia. En efecto,
vamos a comprobar que se cumplen las propiedades reflexiva, simtrica y
transitiva.

Propiedad reflexiva: Toda fraccin es equivalente a s misma. En efecto
b
a
b
a
~ ,
donde el signo
~
significa es equivalente a, puesto que
a b b a =

Propiedad simtrica: Si una fraccin es equivalente a otra, sta es equivalente
a la primera. En efecto,
d
c
b
a
~ , debe cumplirse que
c b d a =
. Por lo
tanto tambin se cumplir que
b
a
d
c
~ , puesto que esto significa que
a d b c =
, que es la misma igualdad que hemos descrito
anteriormente.
Propiedad transitiva: Si una fraccin es equivalente a otra y sta es
equivalente a una tercera, la primera fraccin es equivalente a la
tercera. En efecto, si
d
c
b
a
c b d a =
. Si
adems
f
e
d
c
d e f c =
. Se trata de demostrar
que
f
e
b
a
~
Multiplicando miembro a miembro las igualdades, obtendremos:
d e c b f c d a =
Dividiendo ambos miembros por dc resultar: e b f a = , por lo cual
pone de manifiesto que
f
e
b
a
~ , tal como queramos demostrar.

Por lo tanto la equivalencia de fracciones constituye una relacin de equivalencia,
de modo que el conjunto de las fracciones queda dividido en subconjuntos o
clases de equivalencia formadas por todas las fracciones equivalentes entre s.

Cada una de las clases de equivalencia constituye un nmero fraccionario, puesto
que todas ellas son equivalentes. Damos como ejemplo:
15
5
,
12
4
,
6
2
,
3
1
.

En cambio las fracciones
5
4
,
4
3
,
3
2
,
2
1
, son representantes de distintos nmeros
fraccionarios, puesto que no son equivalentes.

1 - 13
REDUCCIN Y SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES
Basndose en las propiedades de las fracciones, vamos a comentar diversos
procedimientos para reducir y simplificar fracciones.

a) Para convertir un nmero mixto en fraccin impropia se multiplica la parte
entera por el denominador y al producto resultante se le aade el
numerador. El resultado obtenido es el numerador de la fraccin impropia.
El denominador de la fraccin impropia es el mismo denominador del
nmero mixto.
Convertir el nmero mixto
5
3
6 en fraccin impropia:
5
33
5
3
5 6
5
3
6 = + =
b) Para convertir una fraccin impropia en nmero mixto se divide el
numerador entre el denominador. Si la divisin es exacta slo hay parte
entera y esta coincide con el cociente de la divisin. Si la divisin no es
exacta, el cociente coincide con la parte entera del nmero mixto, el resto
coincide con el numerador y el divisor con el denominador.
Convertir en nmero mixto la fraccin impropia
6
30
. Efectuemos la divisin
30:6=5, como la divisin es exacta
6
30
=5
Convertir en nmero mixto la fraccin impropia
9
17
. Efectuemos la
operacin 17= 9x1+8, como la divisin no es exacta tendremos
9
8
1
9
17
=

c) Para convertir un nmero entero en una fraccin de denominador
determinado. Se multiplica el entero por el denominador. El producto
obtenido es el numerador de la fraccin y el denominador es el indicado a
priori.
Convertir el nmero 5 en fraccin de nominador 9. Se trata de escribir 5
como
9
a
. Para ello hacemos a = 5 x 9 = 45 y tendremos que
9
45
5 =

d) Para convertir un fraccin en otra fraccin equivalente cuyos trminos sean
mayores, se pone como denominador el indicado y como numerador el
producto del numerador inicial por el cociente obtenido al dividir los
denominadores.
Convertir
7
5
en otra equivalente de denominador 28. Se trata de escribir
7
5

como
28
a
. Para ello hacemos a = 5 x 28:7 = 20, o sea:
28
20
7
5
=

e) Para convertir una fraccin en otra fraccin equivalente cuyos trminos
sean menores, se pone como denominador el indicador y como numerador
el cociente entre el numerador inicial y el cociente obtenido al dividir los
denominadores.
1 - 14
Convertir la fraccin
40
15
en otra fraccin equivalente cuyo denominador
sea 8. Se trata de escribir
40
15
como
8
a
. Para ello hacemos
a=15:(40:8=)=15:5=3. O sea
8
3
40
15
=

Se dice que una fraccin es irreductible cuando el numerador y el
denominador son nmeros primos entre s. La fraccin
8
7
es irreductible,
puesto que 7y 8 son nmeros primos entre s.

1.3.5 Operaciones fundamentales
Las reglas que usamos en la actualidad para efectuar operaciones con fracciones
son debidas a los matemticos hindes y datan de los Siglos VI y VII (d.C.). En
Europa fueron introducidas por los rabes a travs de Espaa.

Suma
En la suma de fracciones pueden presentarse diversos casos que vamos a
explicar a continuacin:

a) Para sumar fracciones que tengan igual denominador se suman los
numeradores y el resultado obtenido es el numerador de la suma. El
denominador de la suma es el mismo que el de los sumandos.

E J E M P L O
Sumar las fracciones
4
2
4
5
4
3
+ +
SOLUCIN: Tendremos
4
10
4
2 5 3
4
2
4
5
4
3
=
+ +
= + +
Simplificando por 2 numerador y denominador, obtendremos:
2
5
4
10
=
Podemos, convertir la fraccin impropia en nmero mixto
2
1
2
2
5
= , que es el
resultado final de la suma.

E J E M P L O
9
4
9
10
9
7
+ +
SOLUCIN:
3
1
2
3
7
9
21
9
4 10 7
9
4
9
10
9
7
= = =
+ +
= + +

b) Para sumar fracciones que tengan distinto denominador se reducen a un
comn denominador y a continuacin se opera tal como se ha indicado en
el inciso anterior.
1 - 15

E J E M P L O
18
5
16
5
12
5
+ +
SOLUCIN: Vamos a encontrar, en primer lugar, el mnimo comn
denominador

12 2 16 2 18 2
6 2 8 2 9 3
3 3 4 2 3 3
1 2 2 1
1
12 = 2
2
3 16 = 2
4
18 = 23
2

Por lo tanto el mnimo comn mltiplo de 12, 16 y 18 ser 2
4
3
2
= 144, y
ste ser el mnimo comn denominador.
144
60
12
5
=
144
15
16
5
=
144
40
18
5
=
As pues:
144
145
144
40 45 60
144
40
144
45
144
60
18
5
16
5
12
5
=
+ +
= + + = + +

Convirtiendo la fraccin impropia obtenida en nmero mixto tendremos:
144
1
1
144
145
= , que es el resultado final de la suma.

E J E M P L O
60
23
7
3
4
1
+ +
SOLUCIN:
210
13
1
210
223
420
446
420
161 180 105
60
23
7
3
4
1
= = =
+ +
= + +

c) Para sumar nmeros mixtos se suman por separa las partes enteras y las
partes fraccionarias y los resultados obtenidos se suman para dar la suma
total. Otro procedimiento consiste en convertir las partes enteras en
fracciones impropias y sumar todas las fracciones as obtenidas.

E J E M P L O
8
5
7
6
5
5
4
3
3 + +
SOLUCIN: En el primer procedimiento tendremos:
( ) =
|
.
|
\
|
+ + + + + = + +
8
5
6
5
4
3
7 5 3
8
5
7
6
5
5
4
3
3

La suma de las partes enteras es: 3 + 5 + 7 = 15

1 - 16
La suma de las partes fraccionarias = + +
8
5
6
5
4
3

Encontremos primero el mnimo comn denominador:

4 2 6 2 8 2
2 2 3 3 4 2
1 1 2 2
1
4 = 2
2
6 = 23 8 = 2
3

Por lo tanto el mnimo comn mltiplo de 4, 6 y 8 ser 2
3
3 = 24
24
18
4
3
=
24
20
6
5
=
24
15
8
5
=
As pues:
24
53
24
15 20 18
24
15
24
20
24
18
8
5
6
5
4
3
=
+ +
= + + = + +

Convirtiendo la fraccin impropia en nmero mixto:
24
5
2
24
53
= ,
Por lo tanto, se trata de efectuar la suma
24
5
17
24
5
2 15 = + , que es el
resultado final de la suma.

Por el segundo procedimiento tenemos:
4
15
4
3
3 =
6
35
6
5
5 =
8
61
8
5
7 =
Por lo tanto se trata de sumar
8
61
6
35
4
15
+ +
Como hemos visto anteriormente el mnimo comn denominador es 24. Es
decir, que:
24
90
4
15
=
24
140
6
35
=
24
183
8
61
=
As pues:
24
413
24
183 140 90
24
183
24
140
24
90
8
61
6
35
4
15
=
+ +
= + + = + +

Convirtiendo la fraccin impropia obtenida en nmero mixto tendremos:
24
5
17
24
413
= , que es la suma total buscada.

Y coincide con la obtenida por el primer procedimiento.

1 - 17
E J E M P L O
6
1
3
8
4
6
3
2
5 + +

SOLUCIN por el primer procedimiento:
Suma de los enteros 5+6+3=14

Suma de los quebrados:
3
1
1
3
4
6
8
6
1 3 4
6
1
2
1
3
2
6
1
8
4
3
2
= = =
+ +
= + + = + +

La suma de los enteros 14, se suma con los quebrados
3
1
1
3
1
15
3
1
1 14 = +

SOLUCIN por el segundo procedimiento:
3
1
15
3
46
6
92
6
19 39 34
6
19
2
13
3
17
= = =
+ +
= + +

d) Para sumar combinaciones de nmeros enteros, nmeros mixtos y
fracciones; se suman los nmeros con las partes enteras de los nmeros
mixtos y la suma obtenida se aade a la suma obtenida al efectuar la
adicin de las fracciones y las partes fraccionarias de los nmeros mixtos.

E J E M P L O
16
9
64
1
3 4
32
21
5 7 + + + +
SOLUCIN: Sumamos en primer lugar las partes enteras: 7+5+4+3=19

A continuacin sumamos las partes fraccionarias
16
9
64
1
32
21
+ +
Encontremos primero el mnimo comn denominador:

32 2 64 2 16 2
16 2 32 2 8 2
8 2 16 2 4 2
4 2 8 2 2 2
2 2 4 2 1
1 2 2
1
32 = 2
5
64 = 2
6
16 = 2
4

Por lo tanto el mnimo comn denominador ser 2
6
= 64. Es decir que:
64
42
32
21
=
64
1
64
1
=
64
36
16
9
=
As pues:
64
15
1
64
79
64
36 1 42
64
36
64
1
64
42
16
9
64
1
32
21
= =
+ +
= + + = + +
1 - 18

Por lo tanto, se trata de efectuar la suma
64
15
1 19 +
64
15
20
64
15
1 19 = + , que es la suma total buscada.

E J E M P L O
12
1
4
9
3
8
7
4 5 + + +
SOLUCIN: Sumamos en primer lugar las partes enteras: 5+4+4=13

A continuacin sumamos las partes fraccionarias
24
7
1
24
31
24
2 8 21
12
1
3
1
8
7
12
1
9
3
8
7
= =
+ +
= + + = + +

24
7
14
24
7
1 13 = +

Resta
Al igual que suceda en el caso de la suma, al restar fracciones tambin pueden
presentarse diversos casos que coinciden con los sealados anteriormente,
debemos de considerar que al operar consideremos para estos casos efectuar la
diferencia indicada por el signo de operacin.

Multiplicacin
En la multiplicacin de fracciones pueden presentarse diversos casos que
seguidamente vamos a exponer:

a) Para multiplicar varias fracciones se multiplican los numeradores y el
resultado obtenido es el numerador de la fraccin producto. El
denominador de la fraccin producto se obtiene anlogamente
multiplicando todos los denominadores.

E J E M P L O
Multiplicar:
10
6
8
2
6
4
4
5

SOLUCIN:
Tendremos
1920
240
10 8 6 4
6 2 4 5
10
6
8
2
6
4
4
5
=

=
Simplificando por 240 la fraccin
: 240
240 1
: 240 1920 8
= , que es el resultado final.

1 - 19
E J E M P L O
Multiplicar:
8
17
4
3
7
5

SOLUCIN:
224
31
1
224
255
8 4 7
17 3 5
8
17
4
3
7
5
= =

=

Efectuar la multiplicacin cancelando
El procedimiento de eliminar uno a uno los numeradores y denominadores,
cuando existe un factor comn, se llama cancelacin. Debe emplearse
siempre que sea posible, puesto que es ms rpido y seguro. Al cancelar
iremos tachando los numeradores y denominadores que tienen factor
comn. Cuando operamos en esta forma, la fraccin producto viene dada
en su mnima expresin.

E J E M P L O
Multiplicar:
6
3
8
2
9
4

SOLUCIN:
18
1
3 2 3
1 1 1
6 8 9
3 2 4
6
3
8
2
9
4
3 2 3
1 1 1
=

=
/ / /
/ / /
=

b) Para multiplicar nmeros mixtos se convierte en fracciones impropias y a
continuacin se opera como en el caso anterior:

E J E M P L O
Multiplicar:
12
5
2
9
2
4
6
1
3
SOLUCIN: Convertimos los nmeros mixtos en fracciones impropias.
6
19
6
1
3 =
9
38
9
2
4 =
12
29
12
5
2 =
As pues:
648
20938
12 9 6
29 38 19
12
29
9
38
6
19
12
5
2
9
2
4
6
1
3 =

= =
Simplificando la fraccin obtenida
: 2
20938 10469
: 2 648 324
=
Convirtiendo la fraccin impropia obtenida en nmero mixto, tendremos:
324
101
32
324
10469

E J E M P L O
Multiplicar:
9
1
4
5
4
2
3
2
5
SOLUCIN:
135
31
65
135
8806
9 5 3
37 14 17
9
37
5
14
3
17
9
1
4
5
4
2
3
2
5 = =

= =
1 - 20

c) Para multiplicar combinaciones de nmeros enteros, nmeros mixtos y
fracciones; se convierten todos los nmeros en fracciones y a continuacin
se opera como en el caso del inciso a.

E J E M P L O
Multiplicar:
35
3
3
20
7
5
15
4

SOLUCIN: Convertimos los enteros y los nmeros mixtos en fracciones:
1
5
5 =
35
108
35
3
3 =
As pues:
10500
15120
35 20 1 15
108 7 5 4
35
108
20
7
1
5
15
4
35
3
3
20
7
5
15
4
=

= =

Simplificando la fraccin obtenida por 60, tendremos:
: 60
15120 252
: 60 10500 175
=
175
77
1
175
252

E J E M P L O
Multiplicar:
14
3
12
1
5
4
5 14
SOLUCIN:
20
19
14 12 5
3 1 19 14
14
3
12
1
5
19
1
14
14
3
12
1
5
4
5 14 =

= =

Divisin
La divisin de fracciones presenta tambin una serie de casos interesantes que
pasamos a explicar a continuacin:

a) Para dividir dos fracciones se multiplica la fraccin dividiendo por el inverso
de la fraccin divisor.

E J E M P L O
Dividir:
72
15
54
12

SOLUCIN: Tendremos:
810
864
15 54
72 12
15
72
54
12
72
15
54
12
=
= =
Simplificando:
: 54
864 16
: 54 810 15
= . Y luego
15
1
1
15
16
= , que es resultado final.

1 - 21
E J E M P L O
Efectuar la divisin:
35
8
55
14

SOLUCIN: Tendremos:
44
5
1
44
49
8 55
35 14
8
35
55
14
35
8
55
14
= =
= =

b) Para dividir nmeros enteros y fracciones, al nmero entero se le pone
como denominador de la unidad y a continuacin se efecta la divisin
como en el caso a:

E J E M P L O
Dividir:
16
9
6
SOLUCIN: Tendremos:
9
96
9 1
16 6
9
16
1
6
16
9
1
6
16
9
6 =
= = =
Simplificando y convirtiendo en nmero mixto la fraccin impropia,
tendremos:
3
2
10
3
32
9
96
= =

E J E M P L O
83
16
150
SOLUCIN:
8
1
778
8
6225
8
83 75
16
83 150
16
83
1
150
83
16
1
150
83
16
150 = =
= = =

c) Para dividir nmeros mixtos y fracciones o nmeros mixtos entre s; se
convierten previamente en fracciones y a continuacin se operan stas
como en el caso a.

E J E M P L O
Dividir:
6
5
9
7
7
SOLUCIN: Convertimos el nmero mixto en fraccin impropia
9
70
9
7
7 =
Tendremos:
45
420
5 9
6 70
5
6
9
70
16
9
9
70
6
5
9
7
7 =
= = =
Simplificando numerador y denominador de la fraccin obtenida por 15,
tendremos:
:15
420 28
:15 45 3
=
3
1
9
3
28
1 - 22

E J E M P L O
9
1
5
12
1
14

SOLUCIN:
184
139
2
184
507
46 4
3 169
46 12
9 169
46
9
12
169
9
46
12
169
9
1
5
12
1
14 = =
= = =

d) Para convertir fracciones complejas, es decir, fracciones en cuyo
denominador o numerador o en ambos trminos aparecen otras fracciones,
en fracciones simples; se divide el numerador entre el denominador.

E J E M P L O
Simplificar al mximo la expresin:
34
9
17
3

SOLUCIN:
3
2
9 17
34 3
9
34
17
3
34
9
17
3
34
9
17
3
=
= = =

E J E M P L O
Simplificar:
10
1
5
1
3
2
2
1

SOLUCIN:
8
3
2
1
4
3
2
4
3
1
10
5
1
2
3
2
1
10
1
5
1
3
2
2
1
10
1
5
1
3
2
2
1
= = =
=

1 - 23
E J E M P L O
Simplificar al mximo la expresin:
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
8
3
6
1
2
1
5
2
4
1
3
2
+
+

SOLUCIN: Empezamos efectuando las operaciones de numerador

3
8
1 3
4 2
1
4
3
2
4
1
3
2
=
= =

5
4
1 5
2 2
1
2
5
2
2
1
5
2
=
= =

18
8
3 6
8 1
3
8
6
1
8
3
6
1
=
= =

Por lo tanto en el numerador tenemos:

4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
18
8
5
4
3
8
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
8
3
6
1
2
1
5
2
4
1
3
2
+
+
=
+
+

Del numerador de la fraccin compleja, debemos encontrar el mnimo
comn denominador.
3 3 5 5 18 2
1 1 9 3
3 3
1
3 = 3 5 = 5 18 = 23
2

Es decir, que el mnimo comn denominador es 23
2
5=90
90
272
90
40 72 240
90
40
90
72
90
240
18
8
5
4
3
8
=
+
= + = +
tendremos:
45
136
90
272
= , que es el valor del numerador de la fraccin compleja.

1 - 24

Operando de modo anlogo en el denominador, tendremos:

6
5
3 2
5 1
3
5
2
1
5
3
2
1
=
= =
20
18
5 4
6 3
5
6
4
3
6
5
4
3
=
= =
3
4
1 3
4 1
1
4
3
1
4
1
3
1
=
= =

Por lo tanto en tenemos:

3
4
20
18
6
5
45
136
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
18
8
5
4
3
8
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
8
3
6
1
2
1
5
2
4
1
3
2
+
=
+
+
=
+
+

Del numerador de la fraccin compleja, debemos encontrar el mnimo
comn denominador.
6 2 20 2 3 3
3 3 10 2 1
1 5 5
1

6 = 23 20 = 2
2
5 3 = 3
Es decir, que el mnimo comn denominador es 2
2
35=60
60
76
60
80 54 50
60
80
60
54
60
50
3
4
20
18
6
5
=
+
= + = +
tendremos:
15
19
60
76
= , que es el valor del denominador de la fraccin
compleja.
15
19
45
136
3
4
20
18
6
5
45
136
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
18
8
5
4
3
8
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
8
3
6
1
2
1
5
2
4
1
3
2
=
+
=
+
+
=
+
+

Por lo tanto, se trata de efectuar la divisin
15
19
45
136
. Es decir:
855
2040
19 45
15 136
19
15
45
136
15
19
45
136
=
= =
1 - 25
tendremos:
:15
2040 136
:15 855 157
=
Convirtiendo la fraccin impropia anterior en nmero mixto, tendremos:
57
22
2
157
136
57
22
2
157
136
855
2040
15
19
45
136
3
4
20
18
6
5
45
136
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
18
8
5
4
3
8
4
1
3
1
6
5
4
3
5
3
2
1
8
3
6
1
2
1
5
2
4
1
3
2
= = = =
+
=
+
+
=
+
+

E J E M P L O
Simplificar
1 1 1 6
6 9 12 7
1
8
1
4
| |
+
|
\ .

SOLUCIN: Empezamos efectuando las operaciones de numerador
1 1 1 6
7 6 1
1 1 1 6 9 12 7
36 7 6
1
8 4 2 6 2 12
8
1
4
| |
+
|
\ .
= = = =

E J E M P L O
Simplificar
2
2 1
5
5 4
3
3
1 1
2
235 4
3 1
5 5
3
5 4
1 1
2 2
+
+
| |

|
\ .

1 - 26
SOLUCIN: Efectuando el numerador
2 12 21
2 1
5
4 7 43
5 5 4 4
3 3
3 3 5 2 10
2 2
+
+ = + = + =
Efectuando el denominador:
3 18 1 1
3
36 1 67
5 5 4 4
1 1 1 1
5 2 10
2 2 2 2
= = =
Efectuando el parntesis:
1 1 1176 5
235 4 56
5 5 5 21
= =
Tendremos:
43
43 2408 63
10
56 56 35
67
67 67 67
10
= = =

1.3.6 Razones y proporciones

RAZN
Razn o relacin de dos cantidades es el resultado de comparar dos cantidades.
Dos cantidades pueden compararse de dos maneras: Hallando en cunto excede
un a la otra, es decir, restndolas, o hallando cuntas veces contiene una a la
otra, es decir, dividindolas. De aqu que haya dos clases de razones: razn
aritmtica o por diferencia y razn geomtrica o por cociente.

Razn aritmtica o por diferencia de dos cantidades es la diferencia indicada
de dichas cantidades.
Las razones aritmticas se pueden escribir de dos modos: Separndolas dos
cantidades con el signo o con un punto (.). As, la razn aritmtica de 6 a 4 se
escribe: 64 6.4 y se lee seis es a cuatro.
Los trminos de la razn se llaman: antecedente el primero y consecuente el
segundo. As, en la razn 64, el antecedente es 6 y el consecuente 4.

Razn geomtrica o por cociente de dos cantidades es el cociente indicado de
dichas cantidades.
Las razones geomtricas se pueden escribir de dos modos: En forma de
quebrado, separados numerador y denominador por una raya horizontal o
separadas las cantidades por el signo de divisin (). As, la razn geomtrica de
8 a 4 se escribe
8
4
u 84 y se lee ocho es a cuatro.
Los trminos de la razn se llaman: antecedente el primero y consecuente el
segundo. As, en la razn 84, el antecedente es 8 y el consecuente 4.

Propiedades de las razones
1 - 27
a) El valor de una razn no se altera cuando se suman o restan, se
multiplican o dividen respectivamente sus trminos, por un mismo nmero.
( ) ( )
9 5 4
9 1 5 1 4 suma
10 6 4
=
+ + =
`
=
)
( ) ( )
9 5 4
9 1 5 1 4 resta
8 4 4
=
=
`
=
)

b) En toda razn, si al antecedente se le suma o se le resta, se le multiplica o
se le divide por una cantidad, la razn aumenta o disminuye, queda
multiplicada o dividida respectivamente por esa cantidad.
( ) ( )
9 5 4
9 1 5 4 1 suma
10 5 5
=
+ = +
`
=
)
( )
9 5 4
9 1 5 4 1 resta
8 5 3
=
=
`
=
)

( )
( ) ( )( )
9
1.8
5
9
2 1.8 2 multiplicacin
5
18
3.6
5
=
`
=
)

9
1.8
5
9
2 1.8 2 divisin
5
9
2
9
0.9
10
5
=
`
= =

)

c) En toda razn, si al consecuente se le suma o se le resta, se le multiplica o
se le divide por una cantidad, la razn aumenta o disminuye, queda
multiplicada o dividida respectivamente por esa cantidad.
( )
9 5 4
9 5 1 4 1 suma
9 6 3
=
+ =
`
=
)
( )
9 5 4
9 5 1 4 1 resta
9 4 5
=
= +
`
=
)

( )( )
9
1.8
5
9 1.8 1
multiplicacin
5 2 2
9
0.9
10
=
`
=
)

( )
( )( )
9
1.8
5
9 1
1.8 2 divisin
5 2
9
18
3.6
5
5
2
=
`
= =

)

E J E M P L O
Hallar la relacin entre las edades de dos nios de 10 y 14 aos
SOLUCIN:
5
7

1 - 28
E J E M P L O
Hallar la razn geomtrica entre 60 y 12
SOLUCIN:
60
5
12
= , 60 es 5 veces el valor de 12

E J E M P L O
Hallar la razn geomtrica entre 12 y 60
SOLUCIN:
12 1
60 5
= , 12 es
1
5
parte de 60

E J E M P L O
El mayor de dos nmeros es 63 y su razn es 7 a 5 Hallar el nmero menor
SOLUCIN:
7 63 315
7 315 45
5 7
x x
x
= = = = . El nmero menor es 45

E J E M P L O
Dos nmeros son entre s como 3 es 19. S el menor es 12, Cul es el mayor?
SOLUCIN:
3 12
19
3 228
228
3
x
x
x
=
=
=
. 76 x = . El nmero mayor es 76

PROPORCIN
Se define como la igualdad entre dos razones geomtricas o por cociente. Una
proporcin geomtrica se escribe de los dos modos siguientes:

d c b a
d
c
b
a
: :: : =

Proporcin aritmtica o equidiferencia, se define como la igualdad entre dos
razones aritmticas o diferencias.

En una proporcin aritmtica se llaman extremos al primero y cuartos trminos, y
medios al segundo y tercero trminos. Tambin reciben el nombre de
antecedentes al primero y tercer trminos, y consecuentes al segundo y cuarto
trminos.

En la equidiferencia 20-5=21-6, 20 y 6 son los extremos, 5 y 21 son los medios,
20 y 21 son los antecedentes, 5 y 6 son los consecuentes.

15: 3::17: 5
Quince es a 3 como diecisiete es a 5

1 - 29
Proporcin aritmtica discreta o no continua, es aqulla que tiene sus cuatro
trminos diferentes o sus medios no son iguales.
15 3 17 5 =
3 4 5 6 = 6 2 12 8 =

Proporcin aritmtica continua, es aqulla que tiene sus trminos medios
iguales.
5 4 4 3 =
4 6 6 8 = 9 15 15 21 =

Propiedad fundamental de la proporcin aritmtica, en toda proporcin
aritmtica la suma de los extremos es igual a la suma de los medios
5 4 4 3
5 3 4 4
8 8
=
+ = +
=

6 2 12 8
6 8 12 2
14 14
=
+ = +
=

9 15 15 21
9 21 15 15
30 30
=
+ = +
=

Proporcin geomtrica o equicociente, se define como la igualdad entre dos
razones geomtricas o cocientes.

En una proporcin geomtrica se llaman extremos al primero y cuarto trminos, y
medios al segundo y tercer trminos.

Tambin reciben el nombre de antecedentes al primero y tercer trminos, y
consecuentes al segundo y cuarto trminos.
15 3 17 5
medios
extremos
=
sec
15: 3::17 : 5
con uentes
antecedentes

Proporcin geomtrica discreta o no continua, es aqulla que tiene sus
cuatro trminos diferentes o sus medios no son iguales.
11: 6::13: 8 2: 3:: 4: 5 12:10::15:13

Proporcin geomtrica continua, es aqulla que tiene sus trminos medios
iguales.
9:15::15: 25 3: 9:: 9: 27 8: 4:: 4: 2

Propiedad fundamental de la proporcin geomtrica, en toda proporcin
geomtrica la suma de los extremos es igual a la suma de los medios
( )( ) ( )( )
4 10
2 5
4 5 2 10
20 20
=
=
=
( )( ) ( )( )
9 15
15 25
9 25 15 15
225 225
=
=
=
( )( ) ( )( )
2 4
3 6
2 6 3 4
12 12
=
=
=

1 - 30

E J E M P L O
Hallar el trmino desconocido en 8: 4::10: x

SOLUCIN: Cmo el trmino desconocido es en un extremo y un extremo es igual
al producto de los medios dividido por el extremo conocido, tendremos:
4 10
5
8
x

= = .
Sustituyendo el valor a la x en la proporcin dada, queda: 8: 4::10: 5

E J E M P L O
Hallar el trmino desconocido en
1
10: :: : 4
6
x
SOLUCIN: Cmo el trmino desconocido es un medio y el medio es igual al
producto de los extremos dividido por el medio conocido, tendremos:
10 4 40
240
1 1
6 6
x

= = =
Sustituyendo el valor a la x en la proporcin dada, queda:
1
10: :: 240: 4
6

1.4 NMEROS IRRACIONALES

1.4.1 Definicin
Nmero irracional, nmero no racional, es decir, que no se puede poner como
cociente de dos nmeros enteros.

La necesidad de los nmeros irracionales surge de medir longitudes sobre
algunas figuras geomtricas: la longitud de la diagonal de un cuadrado tomando
como unidad el lado del mismo es 2 ; la longitud de la diagonal de un
pentgono tomando como unidad su lado es el nmero irracional llamado
nmero ureo ( es aproximadamente igual a 1,6818); la longitud de la
circunferencia, tomando como unidad su dimetro es el nmero irracional t (pi).

La expresin decimal de cualquier nmero irracional consta de infinitas cifras no
peridicas. Existen infinitos nmeros irracionales. Todos ellos, junto con los
racionales, forman el conjunto de los nmeros reales.

El filsofo griego Pitgoras de Samos (540 a.C.) descubri estos nmeros al
establecer la relacin entre el lado de un cuadrado y la diagonal del mismo.

1 - 31
Por el teorema de Pitgoras, s l=1, entonces:
2
1 1
1 1
2 2
2 2
=
+ =
+ =
+ =
d
d
d
l l d
Donde 2 es un nmero irracional.

Tenemos entonces que un nmero irracional, es aquel que no puede expresarse
como el cociente de dos enteros, y pueden ser positivos o negativos.

3
2 1.41421356...
3.14159265...
5 1.70997594...
t

=
=
`
=
)
Nmeros irracionales (con decimales infinitos, no repetitivos)

1.5 NMEROS REALES

1.5.1 Definicin
Nmero real, cualquier nmero racional o irracional. Los nmeros reales pueden
expresarse en forma decimal mediante un nmero entero, un decimal exacto, un
decimal peridico o un decimal con infinitas cifras no peridicas.

EL CONJUNTO DE LOS NMEROS REALES
Nmero Naturales (N): nmeros con los que contamos (tambin se les llama
enteros positivos. { } 1, 2, 3, 4... )
Enteros (E): conjunto de todos los nmeros naturales con sus opuestos
(negativos) y el cero. { } ..., 2, 1, 0,1, 2,... .
Racionales: conjunto formado por todos los nmeros que se pueden escribir en
la forma
m
n
, donde m y n son enteros 0 n = .
Nmero Reales (R): todos los racionales y los irracionales. Los nmeros
racionales tienen representaciones decimales repetitivas (peridicas), en
tanto que los irracionales tienen representaciones no repetitivas infinitas.

1.5.2 Representacin geomtrica
Se pueden representar sobre una recta del siguiente modo: a uno de los puntos
de la recta se le asocia el cero, 0. Se toma hacia la derecha otro punto al que se
asocia el 1. La distancia del 0 al 1 se denomina segmento unidad y con ella se
representan todos los nmeros enteros.

0
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4
Unidad (u)
1 - 32

Los restantes nmeros reales (racionales o irracionales) se sitan sobre la recta,
bien valindose de construcciones geomtricas exactas, bien mediante
aproximaciones decimales. Es importante el hecho de que a cada punto de la
recta le corresponde un nmero real y que cada nmero real tiene su lugar en la
recta (correspondencia biunvoca). Por eso a la recta graduada de tal manera se
la denomina recta real.

1.5.3 Definicin de igualdad y sus propiedades
El signo de igualdad (=) se emplea para unir dos expresiones, cuando ambas son
los nombres o descripciones del mismo objeto.

a b = significa que a y b son dos nombres del mismo objeto. Naturalmente a b = ,
significa a no es igual a b.

Si dos expresiones algebraicas con una o ms variables se unen mediante el
signo igual, la forma as obtenida recibe el nombre de ecuacin algebraica.

PROPIEDADES DE LA IGUALDAD
Si a, b y c son nombres de objetos, tenemos:
Propiedad reflexiva: a a =
Propiedad simtrica: Si a b = , entonces: b a =
Propiedad transitiva: Si a b = y b c = , entonces: a c =
Principio de sustitucin: Si a b = , cualquiera de las dos puede reemplazar a la
otra en una proposicin, sin alterar la verdad o falsedad de dicha
proposicin.

1.6 APLICACIONES
NMEROS MLTIPLOS, COMPUESTOS Y PRIMOS
MLTIPLO DE UN NMERO: un nmero A es mltiplo de un nmero B, si al efectuar la
divisin A/B sta es exacta, es decir el residuo es cero.
5
11
55
= 4
5
20
= 2
4
8
= 10
7
70
= 2
3
6
=

Criterio de divisibilidad por 2. Un entero a es divisible por 2 si y slo a termina
en 0, 2, 4, 6 u 8. Por ejemplo, 38 es divisible por 2 pero 35 no lo es.

Criterio de divisibilidad por 3. Un entero a es divisible por 3 si y slo la suma
de las cifras de a es divisible por 3. Por ejemplo, 228 es divisible por 3 pues
2+2+8=12, que es mltiplo de 3; sin embargo 343 no lo es puesto que ,
3+4+3=10, que no es no es mltiplo de 3.

1 - 33
Criterio de divisibilidad por 4. Un entero a es divisible por 4 si y slo si el
nmero formado por las dos ultimas cifras de a lo es. Por ejemplo, 3128 es
divisible por 4 pues 28 lo es; si embargo 411 no lo es pues 11 no es mltiplo de
4.

Criterio de divisibilidad por 5. Un entero a es divisible por 5 si y slo si
termina en 0 o 5. Por ejemplo, 2515 es divisible por 5 pero 217 no.

Criterio de divisibilidad por 6. Un entero a es divisible por 6 si y slo si a es
divisible por 2 y por 3. Por ejemplo, 43,644 s es divisible por 6 pues es mltiplo
de 2 y de 3; sin embargo, 364 no lo es pues mltiplo de 2 pero no de 3.

Criterio de divisibilidad por 8. Un entero a es divisible por 8 si y slo si el
nmero formado por las tres ultimas de a lo es. Por ejemplo 27,256 es divisible
por 8 pues 256 lo es; sin embargo 23,420 no es divisible por 8 pues tampoco lo
es 420.

Criterio de divisibilidad por 9. Un entero a es divisible por 9 si y slo si la
suma de las cifras de a es divisible por 9. Por ejemplo 23,985 s es divisible por 9
pues 2+3+9+8+5=27, que es mltiplo de 9; sin embargo 386,754 no es
3+8+6+7+5+4=33, que no es no es mltiplo de 9.

Criterio de divisibilidad por 10. Un entero a es divisible por 10 si y slo a
termina en 0. Por ejemplo 29,853,780 es divisible por 10 pero 38,475 no lo es.

Criterio de divisibilidad por 11. Un entero a es divisible por 11 si y slo la
diferencia de la suma de las cifras en posicin impar de a menos la suma de las
cifras en posicin par de a es divisible por 11. Por ejemplo, 82,817,053 s es
divisible por 11 pues (2+1+0+3)-(8+8+7+5)=6-28=-22, que es divisible por 11;
sin embargo 2,759 no lo es pues (7+9)-(2+5)=9, que no es no es divisible por
11.

Criterio de divisibilidad por 12. Un entero a es divisible por 12 si y slo si a es
divisible por 4 y por 3. Por ejemplo 771,084 s es divisible por 12 pues es
mltiplo de 4 y de 3; sin embargo, 438 no lo es pues mltiplo de 3 pero no de 4.

NMEROS COMPUESTOS: es todo nmero natural distinto de la unidad y que puede
ser expresado como el producto de dos o ms enteros positivos diferentes de s
mismo, los cuales son sus factores y en algunos casos puede repetirse
4 se puede factorizar en: 22 o 41
8 se puede factorizar en: 42 o 81 o 222

Todo entero par mayor que dos es un nmero compuesto.

NMEROS PRIMOS: es todo nmero natural que solo tiene como factores a la unidad
y as mismo.
1 - 34

Fue el matemtico griego Euclides el primero en descubrir que los nmeros
primos constituyen una serie infinita. Las investigaciones de los matemticos
griegos les condujeron rpidamente al nmero primo, basndose en el cual
Eratostenes construye su famosa criba para encontrar los nmeros primos en la
serie de nmeros naturales.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

El cuadro anterior es la criba
-
de Eratostenes del 1 al 100

Eratostenes escribi los nmeros naturales hasta un nmero dado y fue
agujereando en un pergamino en primer lugar a todos los mltiplos de 2 excepto
al 2. A continuacin hizo lo mismo con los mltiplos de 3. Despus procedi de
modo anlogo con los mltiplos de 5, de 7 de 11 y as sucesivamente. Los
nmeros que no resultaron agujereados constituyen la serie de los nmeros
primos hasta el nmero dado.

MANERA DE CONOCER SI UN NMERO DADO ES PRIMO O NO.
Se divide dicho nmero por todos los nmeros primos menores que l y si se
llega, sin obtener cociente exacto, a una divisin inexacta en que el cociente sea
igual o menor que el divisor, el nmero dado es primo. Si alguna divisin es
exacta, el nmero dado no es primo.

E J E M P L O
Tenemos el nmero 179 que queremos averiguarse es o no primo.

SOLUCIN: Lo dividimos por 2, 3, 5, 7, 11 y 13 sin obtener cociente exacto y al
dividirlo por 13 nos da 13 de cociente. Vamos a demostrar que 179 es primo,
para lo cual bastar demostrar que no es divisible por ningn nmero primo
mayor que 13.

-
Se llama criba porque al tachar los nmeros se van formando como agujeros.
1 - 35

E J E M P L O
Averiguar si 191 es o no primo

SOLUCIN:
2
11
63
191 3

1
41
38
191 5

2
51
27
191 7

4
81
17
191 11

9
61
14
191 13

4
1 2
11
191 17

En esta ltima divisin el cociente 11 es menor que el divisor 17 y la divisin es
inexacta, luego 191 es primo

E J E M P L O
Averiguar si 853 es o no primo

SOLUCIN:
En la prctica no vamos a hacer la divisin por 2, 3, 5, 7 ni 11 (siempre que se
vea que el cociente ha de ser mayor que el divisor) sino que aplicaremos los
caracteres de divisibilidad que conocemos para ver si el nmero dado es o no
divisible por estos nmeros.

En este caso, 853 no divisible entre 2, porque no termina en cifra par; no es
divisible entre 3 porque 8+5+3=16 no es mltiplo de 3; tampoco los es por 5
porque no termina ni en cero ni en 5.

65
8
73
853 13
50
03
853 17
44
17
93
853 19
37
2
163
853 23
29
12
273
853 29

1 - 36

E J E M P L O
Averiguar si 391 es primo

SOLUCIN: Aplicando los caracteres de divisibilidad, vemos que no es divisble por
2, 3, 5, 7 ni 11. Tendremos:
30
01
391 13
23
0
51
391 17

Esta ltima divisin es exacta, luego 391 es compuesto.

DESCOMPOSICIN DE UN NMERO EN SUS FACTORES PRIMOS.
Una propiedad interesante y til de los factores de los nmeros enteros es que
puede expresarse como producto de nmeros primos.

Para determinar los factores primos de un nmero natural, se va dividiendo dicho
nmero en forma progresiva, empleando nicamente nmeros primos hasta
terminar en elemento unitario.

E J E M P L O
Hallar la factorizacin prima para 72
72 2
36 2
18 2 72 = 22233 = 2
3
3
2

9 3
3 3
1

E J E M P L O
375 3
125 5
25 5 375 = 3555= 35
3

5 5
1

E J E M P L O
1960 2
980 2
490 2 1960 = 222577 = 2
3
57
2

245 5
49 7
7 7
1

1 - 37
1.6.1 Mnimo Comn Mltiplo
Mnimo Comn Mltiplo: un entero es un mltiplo comn de dos o ms enteros si
es mltiplo de cada uno de ellos. Es frecuente tener que usar el menor entero
positivo que sea comn mltiplo de dos o ms enteros, al cual se le llama mnimo
comn mltiplo y se simboliza por m.c.m. o M.C.M.

Mnimo Comn Mltiplo por inspeccin
Cuando se trata de hallar el m.c.m. de nmeros pequeos ste puede hallarse
muy fcilmente por simple inspeccin, de este modo:

Como el m.c.m. de varios nmeros tiene que ser mltiplo de varios del mayor de
ellos, se mira a ver si el mayor de los nmeros dados contiene exactamente a los
dems. Si es as, el mayor es el m.c.m. Si no los contiene, se busca cul es el
menor mltiplo del nmero mayor que los contiene exactamente y ste ser el
m.c.m. buscado.

E J E M P L O
Hallar el m.c.m. de 8 y 4

SOLUCIN: Como el mayor 8 contiene exactamente a 4, 8 es el m.c.m. de 8 y 4

E J E M P L O
Hallar el m.c.m. de 8, 6 y 4

SOLUCIN: 8 contiene exactamente a 4, pero no a 6. De los mltiplos de 8,
82=16 no contiene exactamente a 6, 83=24, contiene exactamente a 6 y 4.
24 es el m.c.m. de 8, 6 y 4

E J E M P L O

SOLUCIN: 15 no contiene a los dems, 152=30 no contiene a 12; 153=45
tampoco; 154=60 contiene cinco veces a 12 y seis veces a 10. 60 es el m.c.m.
de 10, 12 y 15

Pasos para determinar el m.c.m.
a) Se halla la factorizacin prima de cada nmero.
b) El m.c.m. se forma con el producto de los factores primos comunes y no
comunes afectados por su mayor exponente.

E J E M P L O

18 2 24 2 15 3
9 3 23
2
12 2 2
3
3 5 5 35
3 3 6 3 1
1 2 2
1

El m.c.m. de 18, 24 y 15 es (2
3
)(3
2
)(5) = 895 = 360
1 - 38

Tambin se puede determinar la factorizacin prima de todos los nmeros a la
vez.

E J E M P L O
Hallar el M.C.M. de 200, 300 y 225

200 300 225 2

100 150 225 2
2
3

50 75 225 2

25 75 225 3
3
2

25 25 75 3
25 25 25 5
5
2

5 5 5 5
1 1 1

1.6.2 Mximo Comn Divisor
El Mximo Comn Divisor de dos o ms nmeros es el mayor de los divisores
comunes de dichos nmeros; se simboliza por m.c.d. o M.C.D., cuando los
nmeros son pequeos el MCD puede calcularse fcilmente; por el contrario si los
nmeros son grandes seguimos algunas reglas adecuadas.

M.C.D. por inspeccin
Como el M.C.D. de vario nmeros tiene que ser divisor del menor de ellos,
procederemos as:

Nos fijamos en el nmero menor de los dados. Si ste divide a todos los dems
ser el M.C.D. Si no los divide, buscamos cul es el mayor de los divisores del
menor que los divide a todos y ste ser el M.C.D. buscado.

E J E M P L O
Hallar el M.C.D. de 18 12 y 6
SOLUCIN: El nmero 6 divide a 18 y a 12 luego 6 es el M.C.D. de 18, 12 y 6

E J E M P L O
Hallar el M.C.D. de 20, 90 y 70
SOLUCIN: 20 no divide a 70, 10 es el mayor divisor de 20 que divide a 90 y a 70.

E J E M P L O
SOLUCIN: 48 no divide a los dems. De los divisores de 48, 24 no divide a 84; 12
divide a 72 y a 84. 12 es el M.C.D. de 48, 72 y 84.
1 - 39

M.C.D. por descomposicin en factores primos
a) Se anotan los nmeros en un simple rengln.
b) Se dividen todos los nmeros entre factores primos comunes.
c) El MCD es producto de los factores primos comunes tomados con su menor
exponente.

E J E M P L O
Hallar el M.C.D. de 48 y 72
48 72 2

24 36 2

12 18 2

6 9 3 El MCD = 2
3
3 = 83= 24
2 3 2

1 3 3

1

E J E M P L O

464 812 870 2

232 406 435 2

116 203 435 2

58 203 435 2 El MCD = 229 = 58
29 203 435 3

29 203 145 7

29 29 145 5

29 29 29 29

1 1 1

E J E M P L O
Hallar el M.C.D. de 60, 150, 40 y 850
60 150 40 850 2

30 75 20 425 2

15 75 10 425 2

15 75 5 425 3 El MCD = 25 = 10
5 25 5 425 5

1 5 1 85 5

1 17 17

1

1.6.3 Potencia y radicacin
Los babilonios utilizaban la elevacin a potencia como auxiliar de la
multiplicacin, y los griegos sentan especial predileccin por los cuadrados y los
cubos. Diofanto (III d.C.) ide la yuxtaposicin adhesiva para la notacin de las
1 - 40
potencias. As x, xxxxx, etc. para expresar la primera, segunda, tercera potencias
de x. Renato Descartes (1596-1650) introdujo la notacin x, x
2
, x
3
, x
4
, etc.

Aunque la palabra raz proviene del latn radix, la radicacin fue conocida por los
hindes y por los rabes mucho antes que por los romanos. Las reglas para
extraer races cuadradazas y cbicas aparecieron por primera vez en textos
hindes.

POTENCIACIN
Es la operacin aritmtica que tiene por objeto multiplicar por s mismo un
nmero llamado base tantas veces como indica otro nmero llamado exponente.

Si escribimos 5
3
, 5 ser la base y 3 ser el exponente, con lo cual tendremos
que:
3
5 5 5 5 125 = =

Cuando el exponente es 2, o sea, cuando estamos hallando la segunda potencia
de la base, se acostumbra decir que estamos hallando el cuadrado de la base. Por
ejemplo
2
7 7 7 49 = = . El trmino cuadrado viene de la nomenclatura geomtrica,
puesto que el cuadrado de un nmero equivale en las unidades correspondientes
de superficie al rea de un cuadrado. El rea de un cuadrado con un lado de 5m.
ser
2
5 5 5 25 = = m
2
.

Cuando el exponente es 3, es cuando estamos hallando la tercera potencia de la
base se acostumbra decir que estamos hallando el cubo de la base.
3
5 5 5 5 125 = = , es el resultado de hallar el cubo de 5. El trmino cubo tambin
viene de la nomenclatura geomtrica, ya que el cubo de un nmero equivale en
unidades correspondientes de volumen al volumen del cubo cuya arista es dicho
nmero.

Cuando los exponentes son 4, 5, 6, 7, 8, etc. se dice que estamos elevando la
base a la cuarta, quinta, sexta, sptima u octava potencia, respectivamente:

4
5
6
7
8
3 3 3 3 3 81
4 4 4 4 4 4 1, 024
5 5 5 5 5 5 5 15, 625
6 6 6 6 6 6 6 6 279, 936
7 7 7 7 7 7 7 7 7 5' 764,801
= =
= =
= =
= =
= =

La potencia ensima de un nmero a equivaldr a multiplicar n veces a por s
mismo: ...
n
a a a a n = veces.

Ley de uniformidad
Cualquier potencia de un nmero tiene un valor nico o siempre igual.

E J E M P L O
2
2
=4 Siempre 5
3
=125 Siempre
1 - 41

Potencia de un producto
Para elevar un producto a una potencia se eleva cada uno de los factores a dicha
potencia y se multiplican esa potencias.

Si tenemos el producto abc, Vamos a probar que (abc)
n
=a
n
b
n
c
n

Elevar el producto abc a la ensima potencia equivale a tomar este producto
como factor n veces; luego:
( ) ( )( )( )
veces .....
veces ...
n abc abc abc
n abc abc abc abc
n
=
=

( )( )( )
n n n
c b a
n c c c n b b b n a a a
=
= veces .... veces .... veces ....

Esta propiedad constituye la ley distributiva de la potenciacin respecto de la
multiplicacin.

E J E M P L O
Resolver (345)
2
SOLUCIN: (345)
2
= 3
2
4
2
5
2
= 91625 = 3600

Potencia de un nmero fraccionario
Para elevar un cociente exacto o una fraccin a una potencia cualquiera se elevan
su numerador y denominador a dicha potencia.
Si tenemos la fraccin
n
n
n
b
a
b
a
= |
.
|
\
|
; Segn la definicin de potencia elevar
b
a
a la
potencia n ser tomarlo como factor n veces; luego:

n
n
n
b
a
veces n b b b b b
veces n a a a a a
veces n
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
b
a
=

= = |
.
|
\
|
....
....
....

Esta propiedad constituye la ley distributiva de la potenciacin respecto de la
divisin exacta.

E J E M P L O
Elevar
5
5
4
|
.
|
\
|
SOLUCIN:
3125
1024
5
4
5
4
5
5
5
= = |
.
|
\
|

E J E M P L O
Elevar
4
2
1
3 |
.
|
\
|
SOLUCIN:
16
1
150
16
2401
2 2 2 2
7 7 7 7
2
7
2
7
2
1
3
4
4
4 4
= =

= = |
.
|
\
|
= |
.
|
\
|

1 - 42

E J E M P L O
Desarrollar
2
2 . 0 3 1 . 0
5 3 . 0 2
|
.
|
\
|

SOLUCIN:
( )
( )
2500
0036 . 0
9
04 . 0 9 01 . 0
25 09 . 0 4
2 . 0 3 1 . 0
5 3 . 0 2
2 . 0 3 1 . 0
5 3 . 0 2
2 . 0 3 1 . 0
5 3 . 0 2
2 2 2
2 2 2
2
2 2
= =

=

=

= |
.
|
\
|

E J E M P L O
Desarrollar
2
5
4
5
2
5
1
3
4
2
1
|
|
|
|
.
|
\
|

SOLUCIN:
( )
144
25
64
625
900
16
625
64
900
16
25
16
25
4
25
1
9
16
4
1
5
4
5
2
5
1
3
4
2
1
5
4
5
2
5
1
3
4
2
1
5
4
5
2
5
1
3
4
2
1
2
2
2 2 2
2
2
2
= = =

=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

=
|
|
|
|
.
|
\
|

E J E M P L O
Desarrollar
2
2
2
3
3
3
2
3
2
1
2
(
(
(
(
(
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

SOLUCIN:
( )
( )
16
1
81
16 81
64
64
81
16
81
64
1
64
3
2
3
2
1
2
3
2
3
2
1
2
3
2
3
2
1
2
3
2
3
2
1
2
4
4
6
6
2
2
2
2
2
3
2 3
2
2
2
2
3
3
2
2
2
3
3
=
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
=
(
(
|
.
|
\
|
(
(
|
.
|
\
|
=
(
(
|
.
|
\
|
(
(
|
.
|
\
|
=
(
(
(
(
(
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

RADICACIN
La radicacin es la operacin inversa de la potenciacin y consiste en hallar la
base conocidos el exponente y la potencia.

1 - 43
Si tenemos que
2
7 49 = , podemos escribir que
2
7 49 = , donde el signo
recibe el nombre de signo radical, 49 es la cantidad subradical, 7 es la raz
cuadrada y el nmero 2 es el ndice de la raz. En este caso como el ndice de la
raz es 2 se trata de una raz cuadrada.

Cuando el ndice es 3 diremos que la raz es cbica, cuando es 4 se trata de una
raz cuarta, cuando es 5 se trata de una raz quinta, cuando es 6 se trata de una
raz sexta, y as sucesivamente.

Cuando la raz es cuadrada, cuando el ndice es 2, generalmente se omite dicho
ndice:
2
49 49 7 = =

Una raz es exacta cuando al elevarla a la potencia que indica el ndice coincide
con la cantidad subradical. 5 es la raz cbica exacta de 125 puesto que
3
5 125 = .

Una raz es inexacta cuando no existe ningn nmero entero que al elevarlo a la
potencia que indica el ndice coincida con la cantidad subradical. La raz cuadrada
de 63 es inexacta, puesto que no existe ningn nmero entero que elevado al
cuadrado d 63.

Los nicos nmeros naturales que tienen raz cuadrada exacta son los cuadrados
perfectos: 1, 4, 9, 16, 25 etc. Anlogamente, los nicos nmero que tienen raz
cbica exacta son los cubos perfectos: 1, 8, 27, 64, 125 etc.

Ley de uniformidad
La raz de un grado dado de un nmero tiene un valor nico o siempre es igual.
As 7 49 = nicamente, porque 7 es el nico nmero que elevado al cuadrado da
49.

Ley distributiva
La radicacin no es distributiva con relacin a la suma. As 64 36 + no es igual a
64 36 + porque 10 100 64 36 = = + y 14 8 6 64 36 = + = +

Igualmente 9 25 no es igual a 9 25 porque 4 16 9 25 = = y
2 3 5 9 25 = =

La radicacin no es distributiva con relacin a la multiplicacin y a la divisin.

Raz de un producto indicado
La raz de cualquier grado de un producto indicado de varios factores es igual al
producto de las races del mismo grado de cada uno de los factores.
Tenemos el producto c b a . Vamos a demostrar que:
n n n n
c b a c b a =
Segn la definicin de raz,
n n n
c b a ser la raz ensima de c b a si elevada a
la potencia n reproduce el producto c b a .

1 - 44
Elevando la raz a la ensima potencia, tendremos:
( ) ( ) ( ) ( ) c b a c b a c b a
n
n
n
n
n
n
n
n n n
= = , luego queda demostrado lo que nos
proponamos.

Esta propiedad es la ley distributiva de la radicacin con relacin a la
multiplicacin.

E J E M P L O
Efectuar 9 4 SOLUCIN: 6 3 2 9 4 9 4 = = =

E J E M P L O
Efectuar 25 16 1 SOLUCIN: 20 5 4 1 25 16 1 25 16 1 = = =

Raz de un nmero fraccionario
La raz de cualquier grado de un cociente exacto o un nmero fraccionario es
igual a la raz de dicho grado del numerador partida por la raz del mismo grado
del denominador.

Sea la fraccin
b
a
. Vamos a demostrar que
n
n
n
b
a
b
a
=

n
n
b
a
ser la raz ensima de
b
a
, si elevada a la
potencia n reproduce el quebrado
b
a

Esta propiedad es la ley distributiva de la radicacin con relacin a la divisin
exacta.

E J E M P L O
Efectuar
9
4
SOLUCIN:
3
2
9
4
9
4
= =

E J E M P L O
Efectuar
3
8
1
SOLUCIN:
2
1
8
1
8
1
3
3
3
= =

Raz de una potencia
La raz de cualquier grado de una potencia se obtiene dividiendo el exponente de
la potencia por el ndice de la raz.

1 - 45
Sea la potencia
m
a . Vamos a demostrar que
n
m
n m
a a =

n
m
a ser la raz ensima de
m
a si elevada a la
potencia n reproduce la cantidad subradical
m
a .

Elevando
n
m
a a la potencia n, tendremos.
m
n
n
m
n
m
a a a = =
|
|
.
|
\
|
, luego queda
demostrado lo que nos proponamos.

E J E M P L O
Efectuar
4
2 SOLUCIN: 4 2 2 2
2
2
4
4
= = =

E J E M P L O
Efectuar
3 9
2 SOLUCIN: 8 2 2 2
3
3
9
3 9
= = =

E J E M P L O
Efectuar
4 4
5 2
SOLUCIN: 100 25 4 5 2 5 2 5 2 5 2
2 2
2
4
2
4
4 4 4 4
= = = = =

Exponente fraccionario
Hemos visto en el punto anterior que para extraer una raz a una potencia, se
divide el exponente de la potencia por el ndice de la raz. Si el exponente no es
divisible por el ndice, hay que dejar indicada la divisin, originndose de este
modo el modo el exponente fraccionario.

E J E M P L O
Efectuar 2 SOLUCIN:
2
1
1
2 2 2 = =

E J E M P L O
Efectuar
3 2
2 SOLUCIN:
3
2
3 2
2 2 =

E J E M P L O
Efectuar
4 3 2
5 3 SOLUCIN:
4
3
4
2
4 3 4 2 4 3 2
5 3 5 3 5 3 = =

1 - 46
Raz de una raz
La raz de cualquier grado de una raz se obtiene multiplicando los ndices de
ambas races.

Se trata de extraer la raz cbica de a Vamos a demostrar que
6 2 3 3 2
a a a = =

6
a ser la raz cbica de a si elevada al cubo
reproduce la cantidad subradical a , y en efecto:
( ) a a a a a a = = = =
|
|
.
|
\
|
=

2
1
6
3
3
6
1
3
6
1
3
6

Esta propiedad a la inversa, nos permite extraer la raz cuarta extrayendo dos
veces la raz cuadrada; la raz sexta extrayendo la raz cuadrada y la cbica, etc.

E J E M P L O
Efectuar
4
16 SOLUCIN: 2 4 16 16
4
= = =

E J E M P L O
Efectuar
6
64 SOLUCIN: 2 8 64 64
3 3 6
= = =

Algoritmo para encontrar la raz cuadrada
1. Tantear una raz aproximada.
2. Dividir el nmero entre la raz aproximada.
3. Obtener el promedio del resultado de la divisin y el divisor. El promedio es
la siguiente raz aproximada.

E J E M P L O
Calculara la raz cuadrada de 5

SOLUCIN:
Paso 1. Tanteamos una raz aproximada de 5: 2
Paso 2. Dividimos el nmero entre la raz aproximada:
5
2.5
2
=
Paso 3. Obtenemos el promedio del resultado y el divisor y lo tomamos como
nuestra siguiente raz aproximada:
2.5 2
2.25
2
promedio
+
= =
Repetimos los pasos con el nuevo valor de la raz aproximada:
Paso 1. Tanteamos una raz aproximada de 5: 2.25
5
2.2222
2.25
=
2.2222 2.25
2.2361
2
promedio
+
= =
1 - 47
Repetimos nuevamente los tres pasos con el nuevo valor de la raz aproximada
5
2.2360
2.2361
=
2.2360 2.2361
2.2361
2
promedio
+
= =

El nuevo valor de la raz aproximada es igual que el anterior, por lo que hemos
obtenido la raz cuadrada que buscamos.
5 2.2361 =
El primer tanteo puede ser cualquier nmero, el algoritmo siempre funciona, sin
embargo entre ms cercano al valor de la raz sea nuestro primer tanteo ms
rpido llegaremos al nmero buscado.

E J E M P L O
Calculara la raz cuadrada de 20

SOLUCIN:
Para hacer nuestro primer tanteo nos acordamos que 16 4 = y 25 5 = por lo
que tomamos 4.5 como primera raz aproximada. Siguiendo los pasos tenemos
que:
20
4.4444
4.5
=
4.4444 4.5
4.4722
2
promedio
+
= =
Repetimos nuevamente los tres pasos con el nuevo valor de la raz aproximada
20
4.4721
4.4722
=
4.4722 4.4721
4.4721
2
promedio
+
= =
En este ejemplo encontramos la raz cuadrada buscada con tres decimales de
precisin en la primera vez que hicimos los tres pasos. 20 4.4721 =

1 - 48

1.6.4 Notacin cientfica
En las ciencias encontramos con mucha frecuencia cantidades muy grandes y
muy chicas. Por ejemplo, la velocidad de la luz es, aproximadamente, de
29,980,000,000 centmetros por segundo, y la masa aproximada de un tomo de
hidrgeno es 0.00000000000000000000001673 gramo. Podemos expresar estos
nmeros en forma ms compacta utilizando la notacin cientfica. Un nmero
esta escrito en notacin cientfica cuando tiene la forma 10
n
N

E J E M P L O
Convierte 29 980 000 000, a la notacin cientfica.

SOLUCIN: El nmero 2.998 est entre el 1 y 10. Para obtener 29 980 000 000, se
debe recorrer el punto decimal de 2.998 10 lugares hacia la derecha. Esto se
hace multiplicando 2.998 por 10
10

29 980 000 000 es igual a 2.998x10
10

E J E M P L O
Convierte 0.00000000000000000000001673, a la notacin cientfica.

SOLUCIN: El nmero 1.673 est entre el 1 y 10. Para obtener
0.00000000000000000000001673, debemos recorrer el punto decimal de 1.673
24 lugares hacia la izquierda. Esto lo podemos hacer si multiplicamos 1.673 por
10
-24

0.00000000000000000000001673es igual a 1.673 x 10
-24

E J E M P L O
Convierte -0.0013, a la notacin cientfica.

SOLUCIN: El nmero -1.3 est entre el 1 y 10. Para obtener -0.0013 recorremos
el punto decimal de -1.3 tres lugares hacia la izquierda, multiplicando por 10
-3

-0.0013 = -1.3x10
-3

E J E M P L O
Convertir 3.7x10
5
a la notacin normal.

SOLUCIN: Ya que la multiplicacin por 10
5
recorre el punto decimal 5 lugares
hacia la derecha, 3.7x10
5
= 370,000

E J E M P L O
Convertir 1.1x10
-3
a la notacin normal.

SOLUCIN: Ya que la multiplicacin por 10
-3
recorre el punto decimal 3 lugares
hacia la izquierda, 1.1x10
-3
= 0.0011

1 - 49

EJ ERCI CI O 1. 1:
Descomponer en sus factores primos los nmeros siguientes:

a) 64 b) 341 c) 2401 d) 13690
e) 91 f) 377 g) 2093 h) 15700
i) 96 j) 408 k) 2890 l) 20677
m) 121 n) 441 o) 3249 p) 21901
q) 160 r) 507 s) 3703 t) 47601
u) 169 v) 529 w) 3887 x) 48763
y) 182 z) 686 aa) 5753 bb) 208537
cc) 289 dd) 861 ee) 5887 ff) 327701
gg) 306 hh) 906 ii) 9410 jj) 496947
kk) 385 ll) 1188 mm) 12740 nn) 512353

EJ ERCI CI O 1. 2:
Hallar los factores comunes a:

1. 18 y 72
2. 40 y 200
3. 48 y 72
4. 60 y 210
5. 90 y 225
6. 147 y 245
7. 320 y 800
8. 315 y 525
9. 450 y 1500
10. 56, 84 y 140
11. 120, 300 y 360
12. 204, 510 y 459
13. 400, 500, 350 y 250
14. 243, 1215, 2130 y 8100

EJ ERCI CI O 1. 3:
Hallar por descomposicin en factores primos, el m.c.m. de:

1. 32 y 80
2. 46 y 69
3. 18, 24 y 40
4. 32, 48 y 108
5. 5, 7, 10 y 14
6. 2, 3, 6, 12 y 50
7. 100, 500, 700 y 1000
8. 14, 38, 56 y 114
9. 13, 19, 39 y 342
10. 15, 16, 48 y 150
11. 14, 28, 30 y 120
12. 96, 102, 192 y 306
13. 108, 216, 432 y 500
14. 21, 39, 60 y 200
15. 81, 100, 300, 350 y 400
16. 98, 490, 2401 y 4900
17. 91, 845, 1690 y 2197
18. 529, 1058, 1587 y 5290
19. 841, 1682, 2523 y 5887
20. 5476, 6845, 13690, 16428 y 20535

1 - 50
EJ ERCI CI O 1. 4:
Reducir al mnimo comn denominador:
1)
30
7
,
8
3

2)
15
11
,
12
7

3)
8
3
,
9
2
,
6
1

4)
25
8
,
15
3
,
10
1

5)
30
7
,
27
3
,
10
1

6)
25
11
,
20
7
,
6
5

7)
60
11
,
45
2
,
15
7

8)
24
11
,
12
7
,
9
2
,
2
1

9)
30
1
,
20
1
,
14
7
,
6
1

10)
120
7
,
8
5
,
12
1
,
5
3

11)
64
1
,
48
15
,
4
3
,
8
7

12)
48
7
,
15
2
,
21
1
,
16
3

13)
44
5
,
9
8
,
121
7
,
11
5

14)
44
7
,
22
5
,
48
18
,
24
2

15)
28
3
,
36
5
,
9
1
,
44
3

16)
169
3
,
25
5
,
21
3
,
13
2

EJ ERCI CI O 1. 5:
Simplificar:
1) = +
3
2
3
1

2) = + +
5
4
5
3
5
2

3) = + +
8
2
8
5
8
3

4) = + +
9
7
9
5
9
2

5) = + +
11
12
11
7
11
3

6) = + + +
4
7
4
5
4
1
4
3

7) = + + +
6
13
6
11
6
7
6
1

8) = + + +
7
15
7
10
7
8
7
5

9) = + + +
17
23
17
11
17
8
17
3

10) = + + +
21
4
21
23
21
10
21
5

11) = + + + +
24
17
24
13
24
11
24
7
24
5

12) = + + + +
53
16
53
1
53
40
53
32
53
18

13) = + + + +
79
63
79
71
79
25
79
37
79
41

14) = + + + +
84
6
84
11
84
5
84
3
84
17

1 - 51
EJ ERCI CI O 1. 6:
Simplificar:
1) = +
6
5
3
2

2) = +
24
7
12
5

3) = +
64
11
8
5

4) = +
30
11
24
7

5) = +
39
15
26
8

6) = + +
16
1
8
7
4
5

7) = + +
8
1
4
1
2
1

8) = + +
60
11
15
8
5
7

9) = + +
75
13
15
8
10
9

10) = + +
49
2
2
1
21
3

11) = + +
6
11
4
7
5
3

12) = + +
18
1
16
1
12
1

13) = + +
60
13
40
11
50
7

14) = + +
120
7
90
13
60
8

15) = + +
98
3
70
7
14
5

EJ ERCI CI O 1. 7:
Simplificar:
1) = + +
12
1
7
9
5
5
4
3
3
2) = + +
15
1
2
10
1
3
6
1
4
3) = + +
10
5
6
20
3
5
8
1
1
4) = + +
54
1
1
18
1
4
27
1
6
5) = + +
84
11
10
14
1
3
42
1
1
6) = + + +
11
3
4
11
2
8
11
5
7
11
1
6
7) = + + +
25
3
2
50
1
1
10
1
4
5
1
3
8) = + + +
32
1
1
16
1
7
8
1
5
4
1
4
9) = + + +
60
1
4
15
1
2
4
1
3
5
1
1
10) = + + +
2
1
7
6
1
2
14
1
3
7
3
5
11) = + + +
40
1
2
16
1
5
80
1
4
5
1
1
12) = + + +
90
1
7
45
1
4
15
7
6
8
1
2
1 - 52
13) = + + +
4
1
4
93
3
1
62
1
1
31
1
4
14) = + + +
10000
1
1
1000
1
1
100
1
1
10
1
1
15) = + + +
800
1
1
60
7
4
45
1
2
160
1
3

EJ ERCI CI O 1. 8:
Simplificar:
1) =
|
.
|
\
|
+ + +
|
.
|
\
|
+ +
15
2
3
7
5
3
12
1
3
9
1
2
6
1
5
2) =
|
.
|
\
|
+ + +
|
.
|
\
|
+ + +
50
4
25
3
10
1
30
1
6
1
3
1
5
1

3) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
10
1
2
16
1
5
1
4
32
1
6
4) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
112
1
1
56
5
14
7
28
1

5) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
18
1
6
24
1
1
12
1
4
5
3
7
6) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ 6
24
7
18
1
9
7) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
4
1
7
6
1
6
32
5
8
7

8) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
20
3
3
1
4
5
3
2 3
9) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
8
1
4
5
40
5
80
3
10) = +
|
.
|
\
|
+ +
6
1
3
1
2
1
4
1

1 - 53
EJ ERCI CI O 1. 9:
Simplificar:
1) = +
12
1
6
5
3
2

2) = +
12
7
8
5
4
3

3) = +
24
4
9
5
12
7

4) = +
10
3
30
7
15
11

5) = +
15
8
25
15
9
6

6) = +
7
4
90
1
6
5

7) = +
6
1
82
7
41
4

8) = +
39
3
91
9
26
11

9) = +
150
59
120
43
108
31

10) = +
400
117
300
113
200
111

11) = +
8
1
6
1
5
1
4
1

12) = +
14
1
12
1
7
1
6
1

13) = + +
30
1
6
1
15
1
9
1

14) = + +
72
13
36
11
80
7
40
2

1 - 54
15) = +
180
1
150
7
75
2
50
1

16) = + +
80
3
160
1
320
11
20
7

17) =
128
1
64
1
32
1
2
13

18) =
80
1
96
1
48
1
16
15

19) = +
6
1
1331
1
121
1
11
7

20) = +
2
5
343
3
49
2
7
8

EJ ERCI CI O 1. 10:
Simplificar:
1) = +
8
1
5
3
3
2) = +
5
2
3
1
1 6
3) =
24
3
8
1
35
4) = +
12
1
4
6
1
5 9
5) =
10
3
4
5
3
3 80
6) = +
25
7
30
1
4
15
1
6
7) = +
5
1
2
16
1
3
20
7

8) = +
60
1
48
7
5
3
2
9
1 - 55
9) = +
98
1
56
3
4
7
3
8
10) = + +
9
1
2 3
8
5
9
11) = +
9
2
7
5
2
14
3
1
16
12) = +
60
1
6
40
1
4
8
3
9
13) = +
40
11
8
50
3
6
25
7
14
14) = +
56
3
5
7
1
7
14
5
16
15) = +
9
1
3 2
3
1
4
16) = + + 3
2
1
4
1
9
17) = +
2
1
1
6
1
4
3
1
5 6
18) = + 1
40
7
8
5
5
1
3
19) = +
2
1
76
1
5
38
3
2
19
1
6
20) = + +
5
3
2
6
32
16
17
8
3

21) =
144
1
216
1
108
1
9
22) = +
18
1
64
7
32
1
2
6
1
5
23) = + +
320
11
75
1
3
20
1
6 9
1 - 56
24) = +
4
1
36
11
3
1
3
9
7
5
25) =
28
3
7
4
2
8
1
3
4
1
16
26) =
10
3
2
50
1
8 6
5
3
50
27) = + +
9
1
6
1
2
1
2
5
1
4
3
1

28) = + 1
36
1
12
1
9
1
15
7
4
29) = + +
9
1
6
6
1
6
8
1
6
4
1
5
2
1
7
30) = + 3
6
1
50
1
20
1
4
30
7
25

EJ ERCI CI O 1. 11:
Simplificar:
1) = |
.
|
\
|
+
12
1
6
1
8
3

2) = |
.
|
\
|
+
6
1
5
3
2
1
4
3) =
|
.
|
\
|

2
1
4
4
1
7
4) =
|
.
|
\
|
+
8
1
4
3
2
8
5
3
5) = |
.
|
\
|

3
1
2
1
9
6) = |
.
|
\
|
+
8
1
2
1
6
1

1 - 57
7) =
|
.
|
\
|

5
1
6 50
8) = |
.
|
\
|

4
1
2
8
3
3 27
9) = |
.
|
\
|
+
9
2
3
1
6
5
3
7
10) = |
.
|
\
|

5
3
1
2
1
2 14
11) = |
.
|
\
|
+ +
4
1
3
1
2
1
18
12) =
|
.
|
\
|
+
40
3
5
9
8
1
500
13) =
|
.
|
\
|
+
20
1
10
1
5
1
5
1
16
14) =
|
.
|
\
|
+ +
6
1
3
1
1
2
1
3
5
2
7
15) =
|
.
|
\
|
+ +
80
3
60
1
15
1
4
8
1

16) =
|
.
|
\
|
+ 1
18
1
9
1
2
4
3
6
17) = |
.
|
\
|
+
6
5
3
1
2
1

18) =
|
.
|
\
|
+ +
2
1
1
12
1
4
3
3
2

19) = |
.
|
\
|

6
1
3
1
2
1

20) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
6
1
2
1
3
4
2
1

1 - 58
21) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
6
1
3
1
7
3
14
6

22) = |
.
|
\
|
+
3
1
3 5
8
1
4
1
8
23) = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

3
1
4
5
1
6
24) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

25
1
8
10
1
20
25) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

6
1
5
5
1
6
4
1
3
2
1
4
26) = |
.
|
\
|
+ + +
5
1
5
4
1
4
3
1
3
2
1
2 18
27) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+ 1
2
1
2
3
1
2
1
6
28) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
32
1
16
1
8
1
4
1
3
1
2
1

29) =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
20
1
5
7
3
5
4
1
60
1
30
7

30) =
|
.
|
\
|
+
9
1
6
1
3
1
2
5
1
3 180

EJ ERCI CI O 1. 12:
Simplificar:
1) =
2
3
3
2

2) =
9
10
5
4

3) =
21
16
8
7

4) =
13
4
24
52

5) =
36
90
15
18

6) =
49
11
22
21

1 - 59
7) =
39
72
4
13

8) =
72
51
102
24

9) =
4
1
7
6
3
2

10) =
6
5
5
4
4
3

11) =
9
8
8
7
7
6

12) =
21
26
13
19
19
7

13) =
69
7
28
17
34
23

14) =
82
34
108
41
51
90

15) =
8
1
9
10
5
6
3
2

16) =
4
1
14
22
11
8
8
7

17) =
5
1
14
3
10
7
6
5

18) =
75
38
34
5
19
17
5
3

EJ ERCI CI O 1. 13:
Simplificar:
1) =
3
2
1
2
1
1
2) =
13
1
1
4
1
3
3) =
9
2
2
4
1
5
4) =
11
3
1
7
2
6
5) =
19
4
2
6
1
3
6) =
73
2
1
9
1
8
7) =
6
5
5
5
4
14
8) =
5
1
1
3
1
1
2
1
1
9) =
17
1
1
4
3
3
6
5
2
10) =
21
3
2
83
1
1
9
2
9
11) =
25
3
1
4
1
5
3
1
8
12) =
152
3
1
101
1
3
10
1
10
13) =
5
3
1
8
1
1
9
1
1
5
1
1
14) =
2
1
4
3
1
3
5
4
2
7
1
2
15) =
37
1
1
26
11
1
3
1
1
4
1
3
16) =
19
1
2
5
1
3
4
1
2
3
1
6
17) =
7
4
2
6
1
2
9
5
1
7
2
1
18) =
10
7
2
9
1
7
7
4
2
5
2
8
19) =
31
19
1
2
1
15
61
83
3
108
47
1
7
8
8
20) =
7
4
2
3
1
4
41
1
1
6
1
2
39
4
2

EJ ERCI CI O 1. 14:
Simplificar:
1) =
5
3
3
1
3
2) = 2
5
1
2
1
2
3) =
3
1
13
2
4
1
3
4) =
3
1
2
7
9
6
5

5) =
35
6
3
2
1
2
1
1
6) =
35
18
4
1
2
9
7

1 - 61
7) =
121
7
24
12
11

8) =
35
4
3
1
4
8
7
9
5

9) =
26
5
10
3
6
5
13
10) =
38
1
36
9
1
2
18
11

11) = 66
121
1
46
11
3
2
7
12) =
637
1
5
1
4
4
1
3
3
1
2
13) =
19
7
73
2
14
3
5 19
14) =
6
1
9
14
84
1
36
15) = 48
3
1
6
82
1
8
1
5
16) =
1708
1
3
1
20
7
5
7
3
1
9
17) = 715
169
1
5
3
2
121
18
36
11

18) =
120
1
3
1
6
13
5
18
9
2
7
19) =
6
1
1 21
77
62
157
11
31
2
5
20) =
33
5
7
6
1
13
1
3 52
26
11

EJ ERCI CI O 1. 15:
Simplificar:
1) = |
.
|
\
|

6
1
5
3
1
5
3

2) =
|
.
|
\
|

6
1
5
16
1
14 16
3) = |
.
|
\
|
6
3
1
2
1

4) = |
.
|
\
|
+
5
1
4
3
2
1

1 - 62
5) = |
.
|
\
|

5
3
1
8
3
1
6) = |
.
|
\
|
+
9
2
8
7
72
7) = |
.
|
\
|
3
9
2
3
2
5
8) = |
.
|
\
|
+
66
1
5
3
2 4
9) =
|
.
|
\
|

35
1
9
2
8
10) = |
.
|
\
|

159
1
10
7
5
3
16
11) =
|
.
|
\
|
+
16
1
9
20
1
4
1
5
8
1

12) =
|
.
|
\
|

3
2
16
1
8
1
4
3
1
13) =
|
.
|
\
|
+ 27
18
5
12
6
1
5
9
2
7
14) =
|
.
|
\
|

40
1
2
6
1
4
1
10
3
2

15) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+
30
1
6
4
1
2
16) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

30
1
6
4
1
2
17) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

4
3
3
2
4
1
3
2

18) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
4
3
1
4
1
28
6
1
5
5
2
7
19) = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

5
2
9 13 10
10
1
11
20) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+
79
1
36
9
2
8
7

1 - 63
EJ ERCI CI O 1. 16:
Simplificar:
1) =
10
7
5
3

2) =
3
2
6
5

3) =
9
14
8
7

4) =
7
6
5
3

5) =
3
4
9
8

6) =
22
5
11
6

7) =
4
3
12
5

8) =
22
7
14
11

9) =
6
5
8
3

10) =
7
38
21
19

11) =
3
4
4
3

12) =
7
6
30
21

13) =
8
5
32
25

14) =
82
3
41
30

15) =
183
25
61
50

16) =
13
6
91
72

17) =
36
75
105
104

18) =
180
135
136
150

19) =
948
1080
316
216

20) =
1520
57
76
51

EJ ERCI CI O 1. 17:
Simplificar:
1) =
3
1
2
2
1
1
2) =
2
1
3
3
1
2
3) =
3
1
4
4
1
3
4) =
5
1
6
4
1
5
5) =
7
1
8
6
1
7
6) =
10
9
3
5
3
2
1 - 64
7) =
6
5
1
11
6
1
8) =
5
3
3
8
1
1
9) =
2
1
8
3
2
5
10) =
8
3
5
4
3
7
11) =
9
1
1
27
8
1
12) =
3
1
13
4
3
8
13) =
14
1
1
7
3
6
14) =
11
7
3
9
5
5
15) =
22
13
2
11
6
5
16) =
31
13
2
31
12
3
17) =
218
133
1
109
1
1
18) =
25
3
24
50
1
4
19) =
26
7
7
52
11
1
20) =
179
19
9
716
99
1

EJ ERCI CI O 1. 18:
Simplificar:
1) = |
.
|
\
|

2
3
4
3
2
1

2) =
|
.
|
\
|

3
2
1
3
17
5
2
3
3) =
|
.
|
\
|
+
6
1
30
2
3
1

4) = |
.
|
\
|
+
5
1
4
4
3
8
5) =
|
.
|
\
|

6
11
3
1
4
6) = |
.
|
\
|

2
1
1 4
4
1
5
7) =
|
.
|
\
|

3
2
1
4
1
3
6
5

8) = |
.
|
\
|
+
6
5
3
2
5
3

9) =
|
.
|
\
|

4
1
1
3
1
2
10
9

10) = |
.
|
\
|

5
6
3
2
6
5

11) = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

5
1
1
3
1
1
12) = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|
+
9
1
2
8
7
2
13) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
4
1
6 14
8
1
3 7
14) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

16
1
30
8
1
60
1 - 65
15) = |
.
|
\
|

12
1
10
50
10
8
5
16) =
|
.
|
\
|

32
9
10
6
5
10
17) =
|
.
|
\
|

2
1
3
4
3
9
10
5
3

18) =
|
.
|
\
|
+
5
3
1
8
1
4
3
2
1

19) = |
.
|
\
|
+
12
1
8
1
3
4
1
3
3
1
2
20) =
|
.
|
\
|
+
2
1
5
10
1
5
3
6
21) = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

8
7
2 4
8
1
8
1
150
22) =
|
.
|
\
|
+ +
9
1
3
1
90
7
30
7

23) =
|
.
|
\
|
+
90
1
1
45
1
3
1
6
1

24) = |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|

8
3
2
5
6
2
25) = |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|

3
1
2
5
1
5
26) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+
6
1
42
5
5
1
4
4
1
3
2
19
27) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

3
1
1
5
1
2
3
1
2
1

28) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

18
1
5
1
5
4
1
4
29) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

4
1
2
1
6
2
1
3
4
2
1

30) =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

129
28
8
1
2
4
1
3
6
1
1
3
1
2

1 - 66
EJ ERCI CI O 1. 19:
Simplificar:
1) =
+ +
30
23
30
1
5
2
3
1

2) =
+
5
1
2
4
1
3
2
3
2
1
4

3) =
+
10
1000
1
100
1
10
1

4) =
+ +
+
6
5
9
1
3
2
20
1
10
3
5
2

5) =
+
+
18
1
10
9
5
5
3
2
6
2
1
3
14
1
2
7
1
4

6) =

+
5
7
7
2
2
1
5
3
6
5
4
3

7) =
+
+
5
7
14
1
10
1
1
2
1
2
9
4
2
3
4
1
1
8
7

8) =
|
.
|
\
|
+
3
2
5
13
1
3
24
7
8
1
5
3

1 - 67
9) =
|
.
|
\
|
+ +
12
1
8
1
6
1
40
3
25
2
10
1

10) =
|
.
|
\
|
+
2
1
78
36
72
1
1
18
1
4
36
7
5

11) =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

5
4
4
12
1
3
1
7
2
55
1
20
1
18
1
6

12) =
|
|
|
.
|
\
|

2
1
1
6
12
5
5
4
3
1
1
9

13) =
+
3
1
1
5
1
1
7
6
4
5
3
2

14) =
+
10
1
4
5
1
2
2
1
1
3
1
1

15) =
+
+
9
1
8
1
3
1
4
1
7
1
6
1
6
1
5
1
5
1
4
1
3
1
2
1

1 - 68
16) =
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

+
10
1
5
1
8
1
5
3
6
5
8
3
1
2

17) =
|
.
|
\
|
+
+
4
1
8 6
12
1
3
2
5
6
1
4
3

18) =
|
.
|
\
|

+
5
6
3
5
3
4
1
2
1
2
4
1
8

19) = |
.
|
\
|

+
+
12
47
2
1
23
6
1
3
1
6
5
2
1
2
2
3
1
1
3
2
1
1

20) =
|
.
|
\
|

2
11
20
7
24
5
1
5
2
1
4
1
4
3
4
3
1
3
5
4
5
2
2

21) = |
.
|
\
|
+
343
62
49
2
7
1
8
1
1
1
3
1
1
1
6
1
1
1
5
1
1
1

22) =
+
+
4
1
1
4
2
3
1
1 - 69
23) =
+
+
+
8
1
3
1
2
5
2
24) =
+
+
3
1
3
1
3
1
3
25) =
+
+
4
1
2
2
1
1
2
5
26) =
+
3
5
1
3
1
6
5

EJ ERCI CI O 1. 20:
Desarrollar, aplicando la regla de potencia de un producto:
1) ( ) =
2
5 3
2) ( ) =
2
4 3 2
3) ( ) =
3
6 5 3
4) ( ) =
2
3 . 0 1 . 0
5) ( ) =
2
03 . 0 7 1 . 0
6) ( ) =
3
2 . 0 1 . 0 4 3
7) = |
.
|
\
|

2
3
2
2
1
6
8) = |
.
|
\
|

3
5
1
5 . 0 2
9) ( ) =
4
4 . 0 2 . 0 1 . 0
10) = |
.
|
\
|

5
01 . 0
3
10
2
1
1
3
2

11) = |
.
|
\
|

6
3
2
6 3 . 0
5
1
1
6
5

1 - 70
EJ ERCI CI O 1. 21:
Desarrollar:
1) = |
.
|
\
|
2
2
1

2) = |
.
|
\
|
2
4
1

3) = |
.
|
\
|
2
7
5

4) = |
.
|
\
|
3
3
1

5) = |
.
|
\
|
4
5
2

6) = |
.
|
\
|
5
2
1

7) = |
.
|
\
|
6
3
1

8) = |
.
|
\
|
7
5
1

9) = |
.
|
\
|
5
7
3

10) = |
.
|
\
|
2
2
1
1
11) = |
.
|
\
|
10
4
1

12) = |
.
|
\
|
3
3
1
2
13) = |
.
|
\
|
3
3
2
4
14) = |
.
|
\
|
4
5
2
1
15) = |
.
|
\
|
5
8
1
1
16) = |
.
|
\
|
5
2
1
2
17) = |
.
|
\
|
6
3
1
3
18) = |
.
|
\
|
6
5
1
1
19) = |
.
|
\
|
4
4
1
2
20) = |
.
|
\
|
8
2
1
1

EJ ERCI CI O 1. 22:
1) =
|
|
|
.
|
\
|
2
5
6
5
3

1 - 71
2) =
|
|
|
.
|
\
|
3
3
1
2
1
3
2
2 . 0

3) =
|
|
.
|
\
|

2
2 4
2 5 2
3 2
4 3 2

4) =
(
(
|
.
|
\
|
6
5
c
ab

5) =
(
(
|
.
|
\
|
3
4
bm
ax

6)
( ) ( )
( ) ( )
=
4
3
3
2
2
3
3
2
2 3
3 2

7) =
(
(
(
(
(
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
2
2
2 4
3
1
2
2
3
3
2

8)
( ) | |
( )
=
2
3
2
3
3
4
2

9) =
|
|
.
|
\
|
2
3
2 2
2
x
b a

10) = |
.
|
\
|

2
20 2 . 0 2
10 3 . 0 3

11) =
|
|
|
|
.
|
\
|

3
10
1
6
6
5
6
1
4
4
3

1 - 72
12) =
(
(
(
(
(
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
2
2 3
3
3
3
3
1
2
1
2
3
1
3

EJ ERCI CI O 1. 23:
1) = 25 4
2) = 16 9
3) = 49 36
4) = 36 25 4
5) = 100 81 64
6) = 27 8
3

7) =
3
125 64 1
8) =
3
216 27 8

EJ ERCI CI O 1. 24:
1) = 4 9
2) = 36 1
3) =
25
16

4) =
85
49

5) =
3
27 8
6) =
3
64
1

EJ ERCI CI O 1. 25:
1) =
6
2
2) =
4
3
3) =
6
5
4) =
8
2
5) =
12
3
6) =
3 3
4
7) =
3 6
2
8) =
3 9
5
9) =
3 15
2
10) =
4 8
2
11) =
5 15
3
12) =
6 24
5

EJ ERCI CI O 1. 26:
1) =
2 6
3 2
2) =
4 4
3 2
3) =
4 6
3 2
4) =
6 8
3 2
5) =
4 2 2
3 6 5
6) =
3 9 6
3 2
7) =
3 12 9
3 2
8) =
4 2 10
5 3 2
9) =
3 6 3 6
5 3 2
10) =
4 4 8
3 2
11) =
5 15 10
3 2
12) =
6 24 18
3 2

EJ ERCI CI O 1. 27:
Expresar con exponente fraccionario
1) = 3
2) =
3 2
5
3) =
4 3
2
4) =
5 4
2
5) =
6 3
3
6) =
7 5
2
7) =
8 4
2
8) =
11 5
7
9) =
3 2
3 5
10) = 2 5
11) =
3 2
3 2
12) =
5 2 4 3
5 3 2

EJ ERCI CI O 1. 28:
Expresar con signo radical
1) =
2
1
3
2) =
5
2
2
3) =
3
2
5
4) =
4
3
2
5) =
2
1
3
6) =
5
2
7
1 - 74
7) =
3
2
5
8) =
4
3
6
9) =
5
2
11
10) =
3
1
3
2
3 2
11) =
3
2
2
1
3 5
12) =
5
1
3
1
2
1
5 3 2

EJ ERCI CI O 1. 29:
Efectuar:
1. =
3
3
2. = 2
3. =
4
5
4. =
3
7
5. =
5
3
6. =
3 3
11
7. =
3 4
7
8. =
3 5
13

Hallar
9. =
4
81
10. =
4
625
11. =
6
64
12. =
6
729
13. =
8
256
14. =
10
1024

1 - 75

RESUL TADOS DEL EJ ERCI CI O 1. 2:
Hallar los factores comunes a:
1. 18 y 72 R. 1, 2, 3, 6, 9 y 18
2. 40 y 200 R. 1, 2, 4, 5, 8, 10, 20 y 40
3. 48 y 72 R. 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24 y 48
4. 60 y 210 R. 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15 y 30
5. 90 y 225 R. 1, 3, 5, 9, 15 y 45
6. 147 y 245 R. 1, 7 y 49
7. 320 y 800 R. 1, 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 32, 40, 80 y 160
8. 315 y 525 R. 1, 3, 5, 7, 15, 21, 35 y 105
9. 450 y 1500 R. 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75 y 150
10. 56, 84 y 140 R. 1, 2, 4, 7, 14 y 28
11. 120, 300 y 360 R. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30 y 60
12. 204, 510 y 459 R. 1, 3, 17 y 51
13. 400, 500, 350 y 250 R. 1, 2, 5, 10, 25 y 50
14. 243, 1215, 2130 y 8100 R. 1, 3, 9, 27 y 81

Hallar por descomposicin en factores primos, el m.c.m. de:
1. 32 y 80 R. 160
2. 46 y 69 R. 138
3. 18, 24 y 40 R. 360
4. 32, 48 y 108 R. 864
5. 5, 7, 10 y 14 R. 70
6. 2, 3, 6, 12 y 50 R. 300
7. 100, 500, 700 y 1000 R. 7000
8. 14, 38, 56 y 114 R. 3192
9. 13, 19, 39 y 342 R. 4446
10. 15, 16, 48 y 150 R. 1200
11. 14, 28, 30 y 120 R. 840
12. 96, 102, 192 y 306 R. 9792
13. 108, 216, 432 y 500 R. 54000
14. 21, 39, 60 y 200 R. 54600
15. 81, 100, 300, 350 y 400 R. 226800
16. 98, 490, 2401 y 4900 R. 240100
17. 91, 845, 1690 y 2197 R. 153790
18. 529, 1058, 1587 y 5290 R. 15870
19. 841, 1682, 2523 y 5887 R. 35322
20. 5476, 6845, 13690, 16428 y 20535 R. 82140
1 - 76

Reducir al mnimo comn denominador:
1)
30
7
,
8
3
R.
120
28
,
120
45

2)
15
11
,
12
7
R.
60
44
,
60
35

3)
8
3
,
9
2
,
6
1
R.
72
27
,
72
16
,
72
12

4)
25
8
,
15
3
,
10
1
R.
50
27
,
50
10
,
50
5

5)
30
7
,
27
3
,
10
1
R.
90
21
,
90
10
,
90
9

6)
25
11
,
20
7
,
6
5
R.
300
132
,
300
105
,
300
260

7)
60
11
,
45
2
,
15
7
R.
180
83
,
180
8
,
180
84

8)
24
11
,
12
7
,
9
2
,
2
1
R.
72
33
,
72
42
,
72
16
,
72
36

9)
30
1
,
20
1
,
14
7
,
6
1
R.
60
2
,
60
3
,
60
30
,
60
10

10)
120
7
,
8
5
,
12
1
,
5
3
R.
120
7
,
120
75
,
120
10
,
120
72

11)
64
1
,
48
15
,
4
3
,
8
7
R.
64
1
,
64
20
,
64
48
,
64
56

12)
48
7
,
15
2
,
21
1
,
16
3
R.
1680
245
,
1680
224
,
1680
80
,
1680
315

13)
44
5
,
9
8
,
121
7
,
11
5
R.
4356
495
,
4356
3872
,
4356
252
,
4356
1980

14)
44
7
,
22
5
,
48
18
,
24
2
R.
264
42
,
264
60
,
264
99
,
264
54

15)
28
3
,
36
5
,
9
1
,
44
3
R.
252
27
,
252
35
,
252
28
,
252
54

16)
169
3
,
25
5
,
21
3
,
13
2
R.
5915
105
,
5915
1183
,
5915
845
,
5915
455

1 - 77
Simplificar:
1) 1
3
2
3
1
= +
2)
5
4
1
5
4
5
3
5
2
= + +
3)
4
1
1
8
2
8
5
8
3
= + +
4)
9
5
1
9
7
9
5
9
2
= + +
5) 2
11
12
11
7
11
3
= + +
6) 4
4
7
4
5
4
1
4
3
= + + +
7)
3
1
5
6
13
6
11
6
7
6
1
= + + +
8)
7
3
5
7
15
7
10
7
8
7
5
= + + +
9)
17
11
2
17
23
17
11
17
8
17
3
= + + +
10) 2
21
4
21
23
21
10
21
5
= + + +
11)
24
5
2
24
17
24
13
24
11
24
7
24
5
= + + + +
12)
53
1
2
53
16
53
1
53
40
53
32
53
18
= + + + +
13) 3
79
63
79
71
79
25
79
37
79
41
= + + + +
14)
2
1
84
6
84
11
84
5
84
3
84
17
= + + + +

1)
2
1
1
6
5
3
2
= +
2)
24
17
24
7
12
5
= +
3)
64
51
64
11
8
5
= +
4)
120
79
30
11
24
7
= +
5)
13
9
39
15
26
8
= +
6)
16
3
2
16
1
8
7
4
5
= + +
7)
8
7
8
1
4
1
2
1
= + +
8)
60
7
2
60
11
15
8
5
7
= + +
9)
150
91
1
75
13
15
8
10
9
= + +
10)
98
67
49
2
2
1
21
3
= + +
11)
60
11
4
6
11
4
7
5
3
= + +
12)
144
29
18
1
16
1
12
1
= + +
13)
600
379
60
13
40
11
50
7
= + +
14)
360
121
120
7
90
13
60
8
= + +
15)
490
239
98
3
70
7
14
5
= + +

Simplificar:
1)
18
7
16
12
1
7
9
5
5
4
3
3 = + + 2)
15
1
2
15
1
2
10
1
3
6
1
4 = + +
1 - 78
3)
40
23
12
10
5
6
20
3
5
8
1
1 = + +
4)
9
1
11
54
1
1
18
1
4
27
1
6 = + +
5)
84
19
14
84
11
10
14
1
3
42
1
1 = + +
6) 26
11
3
4
11
2
8
11
5
7
11
1
6 = + + +
7)
25
11
10
25
3
2
50
1
1
10
1
4
5
1
3 = + + +
8)
32
15
17
32
1
1
16
1
7
8
1
5
4
1
4 = + + +
9)
15
8
10
60
1
4
15
1
2
4
1
3
5
1
1 = + + +
10)
10
3
18
2
1
7
6
1
2
14
1
3
7
3
5 = + + +
11)
10
3
12
40
1
2
16
1
5
80
1
4
5
1
1 = + + +
12)
9
5
19
90
1
7
45
1
4
15
7
6
8
1
2 = + + +
13)
372
119
10
4
1
4
93
3
1
62
1
1
31
1
4 = + + +
14)
10000
111
4
10000
1
1
1000
1
1
100
1
1
10
1
1 = + + +

15)
3600
527
10
800
1
1
60
7
4
45
1
2
160
1
3 = + + +

Simplificar:
1)
180
77
13
15
2
3
7
5
3
12
1
3
9
1
2
6
1
5 =
|
.
|
\
|
+ + +
|
.
|
\
|
+ +
2)
30
1
1
50
4
25
3
10
1
30
1
6
1
3
1
5
1
=
|
.
|
\
|
+ + +
|
.
|
\
|
+ + +
3)
160
63
12
10
1
2
16
1
5
1
4
32
1
6 =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
4)
112
71
1
112
1
1
56
5
14
7
28
1
=
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
5)
860
281
18
18
1
6
24
1
1
12
1
4
5
3
7 =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
6)
72
25
15 6
24
7
18
1
9 =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
7)
96
43
14
4
1
7
6
1
6
32
5
8
7
=
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
8)
12
1
10
20
3
3
1
4
5
3
2 3 =
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
9)
80
43
1
8
1
4
5
40
5
80
3
=
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+
10)
4
1
1
6
1
3
1
2
1
4
1
= +
|
.
|
\
|
+ +

1 - 79
Simplificar:
1)
12
5
1
12
1
6
5
3
2
= +
2)
24
7
12
7
8
5
4
3
= +
3)
36
35
24
4
9
5
12
7
= +
4)
5
4
10
3
30
7
15
11
= +
5)
15
11
15
8
25
15
9
6
= +
6)
315
124
1
7
4
90
1
6
5
= +
7)
123
2
6
1
82
7
41
4
= +
8)
182
81
39
3
91
9
26
11
= +
9)
5400
1739
150
59
120
43
108
31
= +
10)
1200
767
400
117
300
113
200
111
= +
11)
120
11
8
1
6
1
5
1
4
1
= +
12)
28
1
14
1
12
1
7
1
6
1
= +
13)
45
2
30
1
6
1
15
1
9
1
= + +
14)
80
1
72
13
36
11
80
7
40
2
= + +
15)
900
31
180
1
150
7
75
2
50
1
= +
16)
320
113
80
3
160
1
320
11
20
7
= + +
17)
128
57
6
128
1
64
1
32
1
2
13
=
18)
160
143
80
1
96
1
48
1
16
15
=
19)
7986
6341
6
1
1331
1
121
1
11
7
= +
20)
686
407
2
5
343
3
49
2
7
8
= +

Simplificar:
1)
40
19
3
8
1
5
3
3 = +
2)
15
14
6
5
2
3
1
1 6 = +
3)
4
3
34
24
3
8
1
35 =
4)
12
11
7
12
1
4
6
1
5 9 = +
5)
10
1
72
10
3
4
5
3
3 80 =
6)
150
47
2
25
7
30
1
4
15
1
6 = +
7)
80
17
1
5
1
2
16
1
3
20
7
= +
8)
240
191
14
60
1
48
7
5
3
2
9 = +
9)
392
185
12
98
1
56
3
4
7
3
8 = +
10)
72
53
8
9
1
2 3
8
5
9 = + +
11)
45
7
9
9
2
7
5
2
14
3
1
16 = +
12)
30
11
11
60
1
6
40
1
4
8
3
9 = +
13)
200
99
16
40
11
8
50
3
6
25
7
14 = +
14)
56
25
18
56
3
5
7
1
7
14
5
16 = +
15)
9
2
5
9
1
3 2
3
1
4 = +
16)
4
3
11 3
2
1
4
1
9 = + +
1 - 80
17)
3
2
5
2
1
1
6
1
4
3
1
5 6 = +
18)
4
3
1 1
40
7
8
5
5
1
3 = +
19)
76
37
8
2
1
76
1
5
38
3
2
19
1
6 = +
20)
240
41
4
5
3
2
6
32
16
17
8
3
= + +
21)
48
47
8
144
1
216
1
108
1
9 =
22)
576
109
3
18
1
64
7
32
1
2
6
1
5 = +
23)
4800
341
12
320
11
75
1
3
20
1
6 9 = + +
24)
18
7
2
4
1
36
11
3
1
3
9
7
5 = +
25)
56
25
10
28
3
7
4
2
8
1
3
4
1
16 =
26)
25
7
34
10
3
2
50
1
8 6
5
3
50 =
27)
45
4
2
9
1
6
1
2
1
2
5
1
4
3
1
= + +
28)
90
37
3 1
36
1
12
1
9
1
15
7
4 = +
29)
72
23
8
9
1
6
6
1
6
8
1
6
4
1
5
2
1
7 = + +
30)
100
63
25 3
6
1
50
1
20
1
4
30
7
25 = +

Simplificar:
1)
8
1
12
1
6
1
8
3
= |
.
|
\
|
+
2)
15
4
4
6
1
5
3
2
1
4 = |
.
|
\
|
+
3)
4
3
3
2
1
4
4
1
7 = |
.
|
\
|

4)
4
3
8
1
4
3
2
8
5
3 =
|
.
|
\
|
+
5)
6
5
8
3
1
2
1
9 = |
.
|
\
|

6)
24
13
8
1
2
1
6
1
= |
.
|
\
|
+
7)
5
1
44
5
1
6 50 = |
.
|
\
|

8)
8
7
25
4
1
2
8
3
3 27 =
|
.
|
\
|

9)
45
32
13
9
2
3
1
6
5
3
7 =
|
.
|
\
|
+
10)
10
1
13
5
3
1
2
1
2 14 =
|
.
|
\
|

11)
12
11
16
4
1
3
1
2
1
18 = |
.
|
\
|
+ +
12)
20
3
498
40
3
5
9
8
1
500 =
|
.
|
\
|
+
13)
20
19
15
20
1
10
1
5
1
5
1
16 =
|
.
|
\
|
+
14)
15
11
9
6
1
3
1
1
2
1
3
5
2
7 =
|
.
|
\
|
+ +
15)
80
17
4
80
3
60
1
15
1
4
8
1
=
|
.
|
\
|
+ +
16)
36
25
3 1
18
1
9
1
2
4
3
6 = |
.
|
\
|
+
17) 0
6
5
3
1
2
1
= |
.
|
\
|
+
18) 0
2
1
1
12
1
4
3
3
2
=
|
.
|
\
|
+ +
19) 0
6
1
3
1
2
1
= |
.
|
\
|

20)
6
1
1
6
1
2
1
3
4
2
1
=
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
1 - 81
21)
14
5
6
1
3
1
7
3
14
6
=
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
22)
24
1
3
1
3 5
8
1
4
1
8 =
|
.
|
\
|
+
23)
15
2
2
3
1
4
5
1
6 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

24)
50
47
11
25
1
8
10
1
20 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

25)
60
17
2
6
1
5
5
1
6
4
1
3
2
1
4 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

26)
60
43
5
5
1
5
4
1
4
3
1
3
2
1
2 18 =
|
.
|
\
|
+ + +
27)
3
1
3 1
2
1
2
3
1
2
1
6 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
28)
96
83
32
1
16
1
8
1
4
1
3
1
2
1
=
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+ +
29)
60
29
3
20
1
5
7
3
5
4
1
60
1
30
7
=
|
.
|
\
|
+ +
|
.
|
\
|
+

30)
90
37
174
9
1
6
1
3
1
2
5
1
3 180 =
|
.
|
\
|
+

Simplificar:
1) 1
6
6
2
3
3
2
= =
2)
9
8
9
10
5
4
=
3)
3
2
21
16
8
7
=
4)
6
1
4
13
4
24
52
=
5) 3
36
90
15
18
=
6)
14
3
49
11
22
21
=
7) 6
39
72
4
13
=
8)
6
1
72
51
102
24
=
9)
7
1
4
1
7
6
3
2
=
10)
2
1
6
5
5
4
4
3
=
11)
3
2
9
8
8
7
7
6
=
12)
3
2
21
26
13
19
19
7
=
13)
24
1
69
7
28
17
34
23
=
14)
18
5
82
34
108
41
51
90
=
15)
9
1
8
1
9
10
5
6
3
2
=
16)
4
1
4
1
14
22
11
8
8
7
=
17)
5
1
5
1
14
3
10
7
6
5
=
18)
25
1
75
38
34
5
19
17
5
3
=

Simplificar:
1)
3
2
2
3
2
1
2
1
1 = 2)
2
1
3
13
1
1
4
1
3 =
1 - 82
3)
3
2
11
9
2
2
4
1
5 =
4) 8
11
3
1
7
2
6 =
5) 7
19
4
2
6
1
3 =
6)
3
1
8
73
2
1
9
1
8 =
7)
3
1
86
6
5
5
5
4
14 =
8)
5
2
2
5
1
1
3
1
1
2
1
1 =
9)
4
1
11
17
1
1
4
3
3
6
5
2 =
10) 20
21
3
2
83
1
1
9
2
9 =
11) 49
25
3
1
4
1
5
3
1
8 =
12) 31
152
3
1
101
1
3
10
1
10 =
13)
5
2
2
5
3
1
8
1
1
9
1
1
5
1
1 =
14) 90
2
1
4
3
1
3
5
4
2
7
1
2 =
15)
3
1
6
37
1
1
26
11
1
3
1
1
4
1
3 =
16)
5
3
93
19
1
2
5
1
3
4
1
2
3
1
6 =
17)
7
1
11
7
4
2
6
1
2
9
5
1
7
2
1 =
18)
25
18
414
10
7
2
9
1
7
7
4
2
5
2
8 =
19)
7
1
1107
31
19
1
2
1
15
61
83
3
108
47
1
7
8
8 =
20) 52
7
4
2
3
1
4
41
1
1
6
1
2
39
4
2 =

1)
5
3
5
3
3
1
3 =
2) 1 2
5
1
2
1
2 =
3)
6
1
3
1
13
2
4
1
3 =
4)
2
1
2
3
1
2
7
9
6
5
=
5)
7
3
35
6
3
2
1
2
1
1 =
6)
10
9
35
18
4
1
2
9
7
=
7)
11
3
1
121
7
24
12
11
=
8)
54
13
35
4
3
1
4
8
7
9
5
=
9)
8
5
26
5
10
3
6
5
13 =
10)
9
2
1
38
1
36
9
1
2
18
11
=
11) 1 66
121
1
46
11
3
2
7 =
12)
20
1
637
1
5
1
4
4
1
3
3
1
2 =
13) 1
19
7
73
2
14
3
5 19 =
14)
9
1
6
1
9
14
84
1
36 =
15) 19 48
3
1
6
82
1
8
1
5 =
16)
7
6
1708
1
3
1
20
7
5
7
3
1
9 =
17)
2
1
715
169
1
5
3
2
121
18
36
11
=
18)
6
5
15
120
1
3
1
6
13
5
18
9
2
7 =
19) 7
6
1
1 21
77
62
157
11
31
2
5 =
20)
21
1
19
33
5
7
6
1
13
1
3 52
26
11
=

1 - 83
1)
80
1
1
6
1
5
3
1
5
3
=
|
.
|
\
|

2)
2
1
1162
6
1
5
16
1
14 16 =
|
.
|
\
|

3) 1 6
3
1
2
1
= |
.
|
\
|

4)
4
1
5
1
4
3
2
1
=
|
.
|
\
|
+
5) 1
5
3
1
8
3
1 =
|
.
|
\
|

6) 79
9
2
8
7
72 = |
.
|
\
|
+
7)
2
1
16 3
9
2
3
2
5 = |
.
|
\
|

8)
10
1
66
1
5
3
2 4 =
|
.
|
\
|
+
9)
9
2
35
1
9
2
8 =
|
.
|
\
|

10)
10
1
159
1
10
7
5
3
16 = |
.
|
\
|

11)
128
83
48
16
1
9
20
1
4
1
5
8
1
=
|
.
|
\
|
+
12)
24
1
1
3
2
16
1
8
1
4
3
1 =
|
.
|
\
|

13) 3 27
18
5
12
6
1
5
9
2
7 = |
.
|
\
|
+
14)
1280
1107
40
1
2
6
1
4
1
10
3
2
=
|
.
|
\
|

15)
40
17
13
30
1
6
4
1
2 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+
16)
120
67
10
30
1
6
4
1
2 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

17)
144
85
4
3
3
2
4
1
3
2
= |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|

18) 377
4
3
1
4
1
28
6
1
5
5
2
7 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|
+
19)
25
24
3
5
2
9 13 10
10
1
11 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

20)
2
1
79
1
36
9
2
8
7
=
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+

Simplificar:
1)
7
6
10
7
5
3
=
2)
4
1
1
3
2
6
5
=
3)
16
9
9
14
8
7
=
4)
10
7
7
6
5
3
=
5)
3
2
3
4
9
8
=
6)
5
2
2
22
5
11
6
=
7)
9
5
4
3
12
5
=
8)
49
23
2
22
7
14
11
=
9)
20
9
6
5
8
3
=
10)
6
1
7
38
21
19
=
11)
16
9
3
4
4
3
=
12)
60
49
7
6
30
21
=
13)
3
1
1
8
5
32
25
=
14) 20
82
3
41
30
=
1 - 84
15) 6
183
25
61
50
=
16)
7
5
1
13
6
91
72
=
17)
875
416
36
75
105
104
=
18)
17
8
1
180
135
136
150
=
19)
5
3
948
1080
316
216
=
20)
19
17
17
1520
57
76
51
=

Simplificar:
1)
14
9
3
1
2
2
1
1 =
2)
3
2
2
1
3
3
1
2 =
3)
4
3
3
1
4
4
1
3 =
4)
124
105
5
1
6
4
1
5 =
5)
342
301
7
1
8
6
1
7 =
6)
3
2
10
9
3
5
3
2 =
7)
121
102
6
5
1
11
6
1 =
8)
16
5
5
3
3
8
1
1 =
9)
3
2
2
1
8
3
2
5 =
10)
43
19
1
8
3
5
4
3
7 =
11)
6
1
1
9
1
1
27
8
1 =
12)
32
21
3
1
13
4
3
8 =
13) 6
14
1
1
7
3
6 =
14)
36
19
1
11
7
3
9
5
5 =
15)
57
8
2
22
13
2
11
6
5 =
16)
5
2
1
31
13
2
31
12
3 =
17)
3
2
218
133
1
109
1
1 =
18)
6
1
25
3
24
50
1
4 =
19)
6
1
26
7
7
52
11
1 =
20)
8
1
179
19
9
716
99
1 =

Simplificar:
1)
9
4
2
3
4
3
2
1
=
|
.
|
\
|

2) 1
3
2
1
3
17
5
2
3 = |
.
|
\
|

3)
5
2
2
6
1
30
2
3
1
= |
.
|
\
|
+
4)
12
1
2
5
1
4
4
3
8 = |
.
|
\
|
+
5) 2
6
11
3
1
4 = |
.
|
\
|

6)
6
5
2
1
1 4
4
1
5 =
|
.
|
\
|

1 - 85
7)
13
2
3
2
1
4
1
3
6
5
= |
.
|
\
|

8)
5
2
6
5
3
2
5
3
=
|
.
|
\
|
+
9)
65
54
4
1
1
3
1
2
10
9
= |
.
|
\
|

10)
24
1
1
5
6
3
2
6
5
= |
.
|
\
|

11)
6
5
5
1
1
3
1
1 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

12)
136
71
1
9
1
2
8
7
2 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+
13)
2
1
4
1
6 14
8
1
3 7 = |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
+
14) 2
16
1
30
8
1
60 = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

15)
242
3
12
1
10
50
10
8
5
=
|
.
|
\
|

16)
329
55
1
32
9
10
6
5
10 = |
.
|
\
|

17)
7
1
2
1
3
4
3
9
10
5
3
=
|
.
|
\
|

18)
64
45
5
3
1
8
1
4
3
2
1
= |
.
|
\
|
+
19)
2
1
29
12
1
8
1
3
4
1
3
3
1
2 =
|
.
|
\
|
+
20) 1
2
1
5
10
1
5
3
6 =
|
.
|
\
|
+
21)
23
10
104
8
7
2 4
8
1
8
1
150 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

22)
5
4
5
9
1
3
1
90
7
30
7
=
|
.
|
\
|
+ +
23)
91
48
90
1
1
45
1
3
1
6
1
= |
.
|
\
|
+
24)
95
1
1
8
3
2
5
6
2 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

25)
6
1
4
3
1
2
5
1
5 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

26) 239
6
1
42
5
5
1
4
4
1
3
2
19 =
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|
+
27)
20
9
3
1
1
5
1
2
3
1
2
1
=
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

28) 324
18
1
5
1
5
4
1
4 = |
.
|
\
|
|
.
|
\
|

29)
3
2
10
4
1
2
1
6
2
1
3
4
2
1
=
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

30) 1
129
28
8
1
2
4
1
3
6
1
1
3
1
2 =
|
.
|
\
|
+
|
.
|
\
|

Simplificar:
1) 1
30
23
30
1
5
2
3
1
=
+ +

2)
108
65
5
1
2
4
1
3
2
3
2
1
4
=
+

3)
10000
109
10
1000
1
100
1
10
1
=
+

4)
200
117
6
5
9
1
3
2
20
1
10
3
5
2
=
+ +
+

1 - 86
5)
7
4
2
18
1
10
9
5
5
3
2
6
2
1
3
14
1
2
7
1
4
=
+
+

6)
2
1
12
5
7
7
2
2
1
5
3
6
5
4
3
=

+

7)
36
35
5
7
14
1
10
1
1
2
1
2
9
4
2
3
4
1
1
8
7
=
+
+

8)
13
4
3
2
5
13
1
3
24
7
8
1
5
3
=
|
.
|
\
|
+

9)
50
1
1
12
1
8
1
6
1
40
3
25
2
10
1
=
|
.
|
\
|
+ +

10) 1
2
1
78
36
72
1
1
18
1
4
36
7
5
=
|
.
|
\
|
+

11)
1056
703
17
5
4
4
12
1
3
1
7
2
55
1
20
1
18
1
6
=
|
.
|
\
|

|
.
|
\
|

12)
3
1
2
1
1
6
12
5
5
4
3
1
1
9
=
|
|
|
.
|
\
|

13) 4
3
1
1
5
1
1
7
6
4
5
3
2
=
+

14)
50
1
10
1
4
5
1
2
2
1
1
3
1
1
=
+

15)
245
186
9
1
8
1
3
1
4
1
7
1
6
1
6
1
5
1
5
1
4
1
3
1
2
1
=
+
+

16)
1152
7
10
1
5
1
8
1
5
3
6
5
8
3
1
2
=
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

+

17)
11
3
8
4
1
8 6
12
1
3
2
5
6
1
4
3
=
|
.
|
\
|
+
+

18)
3
1
21
5
6
3
5
3
4
1
2
1
2
4
1
8
=
|
.
|
\
|

+

19) 5
12
47
2
1
23
6
1
3
1
6
5
2
1
2
2
3
1
1
3
2
1
1
= |
.
|
\
|

+
+

1 - 87
20) 1
2
11
20
7
24
5
1
5
2
1
4
1
4
3
4
3
1
3
5
4
5
2
2
=
|
.
|
\
|

21)
50
1
343
62
49
2
7
1
8
1
1
1
3
1
1
1
6
1
1
1
5
1
1
1
= |
.
|
\
|
+

22)
22
9
1
4
1
1
4
2
3
1 =
+
+
23)
58
9
4
8
1
3
1
2
5
2 =
+
+
+
24)
9
2
3
3
1
3
1
3
1
3 =
+
+
25)
9
5
6
4
1
2
2
1
1
2
5 =
+
+
26)
272
225
3
5
1
3
1
6
5
=
+

1) ( ) 225 5 3
2
=
2) ( ) 576 4 3 2
2
=
3) ( ) 729000 6 5 3
3
=
4) ( ) 0009 . 0 3 . 0 1 . 0
2
=
5) ( ) 000441 . 0 03 . 0 7 1 . 0
2
=
6) ( ) 013824 . 0 2 . 0 1 . 0 4 3
3
=
7) 4
3
2
2
1
6
2
= |
.
|
\
|

8) 008 . 0
5
1
5 . 0 2
3
= |
.
|
\
|

9) ( ) 96 0000000040 . 0 4 . 0 2 . 0 1 . 0
4
=
10) 81 6
2
1
4
4
1
4
= |
.
|
\
|

11)
24300000
1
01 . 0
3
10
2
1
1
3
2
5
= |
.
|
\
|

64
3
2
6 3 . 0
5
1
1
6
5
6
= |
.
|
\
|

1 - 88

1)
4
1
2
1
2
= |
.
|
\
|

2)
16
1
4
1
2
= |
.
|
\
|

3)
49
25
7
5
2
= |
.
|
\
|

4)
27
1
3
1
3
= |
.
|
\
|

5)
625
16
5
2
4
= |
.
|
\
|

6)
32
1
2
1
5
= |
.
|
\
|

7)
729
1
3
1
6
= |
.
|
\
|

8)
78125
1
5
1
7
= |
.
|
\
|

9)
16807
243
7
3
5
= |
.
|
\
|

10)
4
1
2
2
1
1
2
= |
.
|
\
|

11)
1048576
1
4
1
10
= |
.
|
\
|

12)
27
19
12
3
1
2
3
= |
.
|
\
|

13)
27
17
101
3
2
4
3
= |
.
|
\
|

14)
625
526
3
5
2
1
4
= |
.
|
\
|

15)
32768
26281
1
8
1
1
5
= |
.
|
\
|

16)
32
21
97
2
1
2
5
= |
.
|
\
|

17)
729
541
1371
3
1
3
6
= |
.
|
\
|

18)
15625
15406
2
5
1
1
6
= |
.
|
\
|

19)
256
161
25
4
1
2
4
= |
.
|
\
|

20)
256
161
25
2
1
1
8
= |
.
|
\
|

1)
4
1
5
6
5
3
2
=
|
|
|
.
|
\
|

2)
125
64
3
1
2
1
3
2
2 . 0
3
=
|
|
|
.
|
\
|

3) 11664
3 2
4 3 2
2
2 4
2 5 2
=
|
|
.
|
\
|

4)
30
30 30
6
5
c
b a
c
ab
=
(
(
|
.
|
\
|

5)
12 12
12 12
3
4
m b
x a
bm
ax
=
(
(
|
.
|
\
|

6)
( ) ( )
( ) ( )
64
1
2 3
3 2
4
3
3
2
2
3
3
2
=

1 - 89
7) 4
3
1
2
2
3
3
2
2
2
2 4
=
(
(
(
(
(
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

8)
( ) | |
( )
64
4
2
2
3
2
3
3
=
9)
6
4 4
2
3
2 2
4 2
x
b a
x
b a
=
|
|
.
|
\
|

10)
64
17
1
20 2 . 0 2
10 3 . 0 3
2
= |
.
|
\
|

11) 1
10
1
6
6
5
6
1
4
4
3
3
=
|
|
|
|
.
|
\
|

12) 81
3
1
2
1
2
3
1
3
2
2 3
3
3
3
=
(
(
(
(
(
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|
|
.
|
\
|

1) 10 25 4 =
2) 12 16 9 =
3) 42 49 36 =
4) 60 36 25 4 =
5) 720 100 81 64 =
6) 6 27 8
3
=
7) 20 125 64 1
3
=
8) 36 216 27 8
3
=

1)
4
3
4 9 =
2)
6
1
36 1 =
3)
5
4
25
16
=
4)
9
7
85
49
=
5)
3
2
27 8
3
=
6)
4
1
64
1
3
=

1) 8 2
6
=
2) 9 3
4
=
3) 125 5
6
=
4) 16 2
8
=
1 - 90
5) 729 3
12
=
6) 4 4
3 3
=
7) 4 2
3 6
=
8) 125 5
3 9
=
9) 32 2
3 15
=
10) 4 2
4 8
=
11) 27 3
5 15
=
12) 625 5
6 24
=

1) 6 3 2
2 6
=
2) 36 3 2
4 4
=
3) 72 3 2
4 6
=
4) 432 3 2
6 8
=
5) 270 3 6 5
4 2 2
=
6) 108 3 2
3 9 6
=
7) 648 3 2
3 12 9
=
8) 2400 5 3 2
4 2 10
=
9) 300 5 3 2
3 6 3 6
=
10) 12 3 2
4 4 8
=
11) 108 3 2
5 15 10
=
12) 648 3 2
6 24 18
=

Expresar con exponente fraccionario
1)
2
1
3 3 =
2)
3
2
3 2
5 5 =
3)
4
3
4 3
2 2 =
4)
5
4
5 4
2 2 =
5)
6
3
6 3
3 3 =
6)
7
5
7 5
2 2 =
7)
8
4
8 4
2 2 =
8)
11
5
11 5
7 7 =
9)
3
2
2
1
3 2
3 5 3 5 =
10)
2
1
2
1
2 5 2 5 =
11)
3
2
3
1
3 2
3 2 3 2 =
12)
5
2
5
4
5
3
5 2 4 3
5 3 2 5 3 2 =

1 - 91
Expresar con signo radical
1) 3 3
2
1
=
2)
5 5
2
4 2 =
3)
3 3
2
25 5 =
4)
4 4
3
8 2 =
5)
2 2
1
3 3 =
6)
5 5
2
49 7 =
7)
3 3
2
25 5 =
8)
4 4
3
216 6 =
9)
5 5
2
121 11 =
10)
3 3 3
1
3
2
3 4 3 2 =
11)
3 2 3
2
2
1
9 5 3 5 =
12)
5 3 2 5
1
3
1
2
1
5 3 2 5 3 2 =

EJ ERCI CI O 1. 29:
1)
6 3
3 3 =
2)
4
2 2 =
3)
8 4
5 5 =
4)
6 3
7 7 =
5)
10 5
3 3 =
6)
9 3 3
11 11 =
7)
12 3 4
7 7 =
8)
15 3 5
13 13 =
9) 3 81
4
=
10) 5 625
4
=
11) 2 64
6
=
12) 3 729
6
=
13) 2 256
8
=
14) 2 1024
10
=

Numerosreales 091103181254 Phpapp02

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Numerosreales 091103181254 Phpapp02

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1.

y puede observarse que el cociente

You might also like