Ficha de Trabajo 1

Tema Tipo de participacin Fecha de entrega Medio de entrega Envo de la ficha : : : : : Motivacin Individual Semana 1 Fecha lmite: Antes de la segunda sesin presencial A travs del Aula virtual Elabora tus respuestas utilizando un procesador de texto (extensin .doc o .rtf) Graba el archivo de la ficha de trabajo 1 con el siguiente formato: FT1_apellido_nombre. Por ejemplo: FT1_Perez_Maria Incluye tus datos completos: nombre y cdigo. Enva el archivo a travs del mdulo de tareas del Aula Virtual Notas de clase Procesador de texto Internet Aula Virtual

Recursos

Motivacin y creatividad Establece, con tus propias palabras, la diferencia entre motivacin extrnseca e intrnseca. Ejemplifica en cada caso.

Luego de ver el video de Daniel H. Pink del MTA1, contesta aqu a las siguientes preguntas: De acuerdo con el video, explica en qu situaciones la motivacin extrnseca es ms eficiente que la motivacin intrnseca. Presenta un ejemplo de tu experiencia laboral.

Resume los argumentos que da el video para afirmar que la motivacin intrnseca favorece la resolucin creativa de problemas. Revisa los conceptos de autonoma, maestra y propsito. Explica con un ejemplo.

a.

Lista de preguntas

Describe siete actividades que ms te gusta realizar. Piensa en actividades que realizas a pesar de no tener tiempo. Piensa en aquellas cosas que haces con frecuencia y en las que crees que si te pagaran por ello, viviras hacindolo. Reconoce tus actividades favoritas, ms all de con quin las realices. Luego, identifica la razn por la que realizas dichas actividades. Relaciona estos fines con lo que te mueve a realizarlas. Identifica si es motivacin intrnseca o extrnseca y regstralo en las columnas correspondientes. Ten en cuenta que un tipo de motivacin no es mejor que el otro. Esta investigacin es solo para que reconozcas tus actividades, no es un juicio de valor. Actividad Por qu realizo esta actividad? ME MI

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b. Anlisis FODA
Antes de elaborar tu diagnstico personal, distingue entre las caractersticas internas (fortalezas y debilidades) y las externas (oportunidades y amenazas). Recuerda que ests analizando tus condiciones personales y laborales. Analiza en funcin de objetivos, tanto personales como laborales. Piensa en tus metas y a partir de estas, plantea tus condiciones en cada cuadrante. Al distinguir tus fortalezas, piensa en aquellas cualidades que te permiten avanzar hacia tus metas; las debilidades son las cosas que debes mejorar. Las oportunidades son las situaciones que no debes dejar pasar, aquellas que debes aprovechar para lograr tus objetivos; las amenazas, las que podran entorpeces tus logros. Vuelca todo lo analizado a los cuatro cuadrantes del anlisis FODA.

Fortalezas

Oportunidades

Debilidades

Amenazas

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c. Estilos de pensamiento
Luego de realizar el test y de descargar el archivo pdf de tus resultados, revsalo. Estos resultados son una descripcin de tus preferencias en cuanto a estilos de pensamiento de este momento y los analizaremos mejor en clase. Sin embargo, ahora debes sintetizar tus resultados de esta forma: Si la suma total de tus resultados es el 100%, calcula el porcentaje que corresponde a cada estilo y regstralo en el siguiente cuadro. Estilos de pensamiento Racional - lgico Emotivo - social Metdico - formal Intuitivo - imaginativo Porcentaje % % % % Color Azul Rojo Verde Amarillo

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d. Inteligencias mltiples
Luego de realizar alguno de los tests de inteligencias mltiples, copia los resultados en la columna de puntuacin del cuadro que est debajo. Luego de realizar el test, es muy probable que hayas identificado qu actividades realizas y a qu tipo de inteligencia estn vinculadas. Escrbelas en la columna de Actividades. Finalmente, reconoce qu habilidades o capacidades son las que estn en juego en cada caso y llena la columna correspondiente. Puedes guiarte del cuadro de Inteligencias Mltiples del MTA1. Inteligencia Lingstica
Lgicomatemtica Viso-espacial Motora (o quinestsica) Musical (o rtmica) Intrapersonal (o individual) Interpersonal (o social) Naturalista

Actividades

Habilidades o capacidades

Puntuacin

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Debes realizar este ejercicio una vez que hayas terminado todos los tests, no antes. Vas a necesitar: Materiales de dibujo y pintura: colores, plumones, tmperas, acrlicos, etc. Materiales de collage: revistas, imgenes a color descargadas de Internet, retazos de tela, texturas, objetos, goma o similar. Una foto tuya. Un cartn de tamao A3.

Proporciones: Cada nivel del moodboard debe guardar las proporciones sealadas aqu en el grfico. Revisa los ejemplos. Nivel 1 20%

Nivel 2 30%

Nivel 3 50%

Pasos Es recomendable que sigas estos pasos. Lee hasta el final antes de empezar, para que sepas con qu materiales debes contar. 1. Organiza la informacin Primero debes organizar la informacin importante de cada uno de tus resultados de los tests. Para ello, revisa nuevamente las actividades que sealaste en la lista de tus 8

motivaciones. Anota al lado si crees que hay alguna actividad que se te pas al hacer la lista y que recordaste luego de resolver los tests. Selecciona las palabras clave de cada test. Estas palabras corresponden a tus habilidades, motivaciones e intereses. Elabora una lista aqu:

2. Establece jerarquas Revisa las palabras y resalta aquellas que son ms importantes para ti, de acuerdo a cunto te identificas con esas habilidades o motivaciones. Pon un nmero al costado de cada palabra de mayor relacin contigo a menor relacin contigo; es decir, prioriza las ms importantes para ti. Puedes recoger y priorizar ms palabras que las que ofrece el recuadro, pero no menos. 3. Crea la Nube de palabras: nivel 2 del moodboard En este nivel vas a escribir las palabras de acuerdo con la jerarqua que has establecido en el punto 2. Las ms importantes o que ms te definen, las debes colocar ms grandes, con maysculas y tal vez en color o con una letra especial; las de menor jerarqua las pones ms chicas. 9

Lo que vas a formar es una nube de palabras similar a las nubes de etiquetas que aparecen en los blogs o pginas web, pero de tus motivaciones, habilidades e intereses. 4. Prepara el fondo de la ficha del nivel 1 De acuerdo con el porcentaje de tus resultados del Test de estilos de pensamiento que has registrado en el recuadro, pinta el fondo del nivel 1 de tu moodboard segn los colores de cada puntaje. As, si tus porcentajes son 60% amarillo, 20% rojo, 15% verde y 5% azul, esa es la proporcin que debe mostrarse en el fondo. 5. Ficha del nivel 1 Ubica una foto tuya reciente, de acuerdo a cmo se seala en el MTA. Escribe tu nombre y una frase que sintetice tu motivacin principal y que te identifique. 5. Crea el collage del nivel 3 Revisa tu nube de etiquetas del nivel 2 y busca imgenes y texturas que representen esas ideas. Este nivel es el de la representacin sensorial de tus habilidades, capacidades e intereses. Busca imgenes que integren ms de una idea. Por ejemplo, si entre tus palabras est la naturaleza y eres una persona impetuosa, es una buena idea escoger una imagen de una ola de mar rompiendo contra una pea. Para tomar en cuenta: Piensa en qu color o qu textura se asocian mejor a las actividades que has sealado. No se trata de poner imgenes bonitas, sino aquellas que representen tus habilidades e ideas; se busca darle otro nivel de significacin a la informacin que ests ofreciendo. No todas las ideas tienen que estar reflejadas. Busca las ms importantes, las que ofrecen mayor sntesis.

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