UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN SEDE CHIQUIMULA.

Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____2 a la Semana________________ Fecha: ____05-06-2013__________________________

Unidad: III Bimestre

Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN SEDE CHIQUIMULA. Indicador de logro Contenidos Metodologa Establece relaciones entre la Declarativo: dimensin econmica y social Descripcin de las y sus relaciones reciprocas. caractersticas que presenta la estructura econmica de Guatemala. Procedimental: Elaboracin de un cuadro comparativo de las caractersticas que presenta la estructura econmica de Guatemala. Actitudinales: Muestra inters para conocer las caractersticas de la estructura econmica de Guatemala. Mara Estela Daz Daz Estudiante Practicante Vo. Bo. Karen Damaris Vargas Licda. Asesora PDS 1. Bienvenida. 2. Dinmica: Lluvia de ideas del tema. 3.Entrega de conocimientos: Lectura dirigida 4.Anlisis de conocimientos: Resumen grupal de la estructura econmica de Guatemala. 5. socializacin del conocimiento: Elaboracin de un PNI procedimientos De evaluacin Tcnica: Desempeo

Instrumento: Hoja de Trabajo No. 1

Carmencita Elizabeth Arbiz lzaro

Catedrtica Titular

Vo. Bo. Vicente Reyes Sols Director del Establecimiento

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____2 a la Semana________________ Fecha: __________12-06-2013________________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

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Indicador de logro

Contenidos

procedimientos Metodologa De evaluacin

Establece relaciones entre la Declarativo: Tcnica: dimensin econmica y social Explicacin de la diversidad 1. Bienvenida. y sus relaciones reciprocas. econmica de las sociedades a 2.Dinmica: El repollo, es una pelota que desempeo travs del tiempo. tiene una serie de preguntas. Procedimental: Resumen y anlisis de las diversidades econmicas de la sociedad atravez del tiempo. 3.Entrega de conocimientos: Instrumento: Lectura dirigida. Hoja de trabajo No.2 4. Anlisis de conocimientos: Describir las actividades econmicas de la sociedad.

Actitudinales: Muestra inters por conocer la 5.socializacion del diversidad econmica atravez conocimiento: Resumen en grupo de las del tiempo. diversidades econmicas

Mara Estela Daz Daz Estudiante Practicante

Vo. Bo. Karen Damaris Vargas Licda. Asesora PDS

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____2 a la Semana________________ Fecha: ___________19-06-2013______________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

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Indicador de logro

Contenidos Metodologa

procedimientos De evaluacin Tcnica: Observacin

Establece relaciones entre la Declarativo: dimensin econmica y social Descripcin de las actividades y sus relaciones reciprocas. econmicas importantes que se desarrollan en Guatemala.

1. Bienvenida. 2. Dinmica: el telfono descompuesto, se le dice al alumno una frase en el odo y l se lo dice al otro compaero. Procedimental: 3.Entrega de conocimientos: Anlisis de descripcin de Lectura dirigida actividades econmicas que se 4.Anlisis de conocimientos: desarrollan en Guatemala. Resumen de actividades econmicas de Guatemala. Actitudinales: Anlisis de las actividades 5.Socializacin del conocimiento: econmicas de Guatemala. Exposicin grupal sobre el tema.

Instrumento: Lista de cotejo No. 1

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____4 a la Semana________________ Fecha: ____26-06-2013_______________________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

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Indicador de logro

Contenidos Declarativo: Argumenta la situacin de la Anlisis de las maneras o poblacin frente a la actividad formas como la poblacin se productiva del pas tomando en inserta en la vida productiva del cuenta la diversidad cultural. pas: Poblacin total. Poblacin econmicamente activa del rea urbana y rural. Poblacin rural e indgena. Procedimental: La vida productiva del pas. Actitudinales: Participacin activa en la argumentacin sobre la situacin productiva de nuestro pas.

procedimientos Metodologa De evaluacin

1. Bienvenida. Tcnica: 2.Dinmica: Observacin Presentacin del amigo Te dijo quin soy y de dnde vengo 3.Entrega de conocimientos: Instrumento: Lectura dirigida Lista de cotejo No. 2 Explicacin de las formas de la vida productiva del pas. 4.Anlisis de conocimientos: Resumen en el cuaderno. 5.Socializacin del conocimiento: Exposicin en parejas

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____4 la Semana________________ Fecha: _____03-07-2013______________________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN SEDE CHIQUIMULA. Indicador de logro Argumenta la situacin de la poblacin frente a la actividad productiva del pas tomando en cuenta la diversidad cultural. Contenidos Metodologa Declarativo: Descripcin de las oportunidades de ocupacin y fuentes de ingresos de la poblacin rural e indgenas. 1. Bienvenida. 2.Dinmica: El regalo precioso Autoestima. 3.Entrega de conocimientos: Lectura dirigida. Procedimental: Oportunidades y fuentes de 4.Anlisis de conocimientos: ingresos de la poblacin rural Anlisis de la oportunidad de ocupacin. Y lo escriben en su indgena. cuaderno. 5.Socializacin del Actitudinales: Participacin activa de las conocimiento: Elaboracin de PNI oportunidades de ocupacin de la poblacin rural. procedimientos De evaluacin Tcnica: Desempeo

Instrumento: Hoja de trabajo No. 3

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____2 a la Semana________________ Fecha: __________10-07-2013_________________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN SEDE CHIQUIMULA. Indicador de logro Argumenta la situacin de la poblacin frente a la actividad productiva del pas tomando en cuenta la diversidad cultural. Contenidos Metodologa Declarativo: Explicacin de las maneras 1. Bienvenida. razones del incremento del 2.Dinmica: Jinete, jirafa, elefante. trabajo de la mujer asalariada. Procedimental: El trabajo de asalariada. 3.Entrega de conocimientos: Lectura dirigida. 4.Anlisis de conocimientos: Instrumento: Anlisis de incremento del Cuestionario No. 2 trabajo de la mujer. de las 5.Socializacin del conocimiento: Resumen individual procedimientos De evaluacin Tcnica: Desempeo

la

mujer

Actitudinales: Participacin activa mujeres asalariadas.

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____2 a la semana________________ Fecha: ________17-07-2013___________________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN SEDE CHIQUIMULA. Indicador de logro Argumenta la situacin de la poblacin frente a la actividad productiva del pas tomando en cuenta la diversidad cultural. Contenidos Metodologa procedimientos

De evaluacin Declarativo: Tcnica: Clasificacin de los tres 1. Bienvenida. 2.Dinmica: Desempeo sectores que componen la La hija del chocolatero economa. 3.Entrega de conocimientos: Lectura dirigida Procedimental: Anlisis de los tres sectores de 4.Anlisis de conocimientos: Instrumento: la economa. Resumen de los tres sectores de Hoja de trabajo No. 4 la economa. Actitudinales: Coordinar la argumentacin de 5.Socializacin del los sectores de la economa. conocimiento: Realizacin de preguntas de los 3 sectores.

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Planificacin de clase Nombre del establecimiento: Escuela Normal para Maestros de Educacin Musical. ENMEM Nivel: Diversificado Grado: _4to. Bachillerato__ Seccin: ________nica____ rea curricular: Formacin Ciudadana o Ciencias Sociales Periodos: _____2 a la Semana________________ Fecha: ______24-07-2013_____________________________

Unidad: III Bimestre Competencia: Identifica las caractersticas de la sociedad contempornea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisin, su origen y multicausalidad.

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Indicador de logro Asume los retos que hay que enfrentar y estrategias a implementar, para lograr una sociedad incluyente y equitativa.

Contenidos Metodologa Declarativo: Identificacin de los sectores 1. Bienvenida. productivos en donde se 2.Dinmica: Pelota preguntona ubica el trabajo de la mujer.

procedimientos De evaluacin Tcnica: Desempeo.

3.Entrega de Instrumento: Procedimental: Hoja de trabajo No. 5 conocimientos: Explicacin de la Lectura dirigida identificacin de los sectores productivos. 4.Anlisis de conocimientos: Actitudinales: Conocer los trabajos Participacin hacia los productivos de la mujer. productos donde se ubica el 5.Socializacin del trabajo de la mujer. conocimiento: Texto paralelo

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