Diploma de Experto en Educacin Infantil Waldorf

Madrid

Ttulo Propio del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle

EDUCACIN

Inters profesional
El Curso Posgrado de Educacin Infantil Waldorf quiere responder a la necesidad de una formacin complementaria que demandan maestros y licenciados deseosos de dar un sentido ms profundo a su profesin. Este deseo es ms acuciante por cuanto los nios necesitan y exigen ser reconocidos tanto en su dimensin fsica como en su dimensin trascendental. Por este motivo, el fundamento de este Curso es la permanente autoeducacin del maestro, su desarrollo interior y su capacitacin para aprender a conocer al nio en evolucin y maduracin progresiva. Rudolf Steiner, filsofo austriaco, creador de la Pedagoga Waldorf, ofreci una metodologa y didctica que necesariamente implica la creatividad del maestro. Adems, involucra fuertemente a la familia en los procesos de aprendizaje de sus hijos. Ms de 2.500 centros educativos en todo el mundo avalan este impulso de renovacin pedaggica.

Objetivos
Promover la actitud adecuada para profundizar en el conocimiento de la naturaleza del nio y de las etapas evolutivas y madurativas. Descubrir nuevos recursos didcticos. Autopercibirse como educador: Autoeducacin permanente. Descubrir la importancia del trabajo pedaggico en el equipo docente y en colaboracin con la familia. Profundizar en las etapas evolutivas del nio, en base a una concepcin moderna del ser humano. Conocer el funcionamiento de una Escuela Waldorf como comunidad escolar de alumnos, padres y maestros.

A quin va dirigido
Licenciados, diplomados, educadores, padres y madres y a cualquier persona interesada en realizar una formacin especfica como educador y/o para su desarrollo personal.

Titulacin Acadmica
Realizado el curso y presentados los trabajos, todos los licenciados y diplomados recibirn el Ttulo de Experto en Educacin Infantil Waldorf. Las personas sin esa previa titulacin recibirn un certificado. Los participantes que sean personal docente de Centros Pblicos, Concertados o Privados podrn solicitar del Instituto Superior de Formacin del Profesorado del MEC el correspondiente reconocimiento de crditos de formacin. (Hasta un mximo de 20 crditos)

Metodologa y Criterios de Evaluacin

La metodologa ser activa y con participacin viva de los asistentes de manera que practiquen la propia creatividad y desarrollen aptitudes adecuadas a cada situacin del aula. Se estudiarn y trabajarn los temas individualmente y en equipo. Se practicarn las artes para propiciar procesos creativos en uno mismo. Se incidir en la didctica de cada materia segn el nivel educativo. Se harn prcticas en colegios y se harn memorias y trabajos de investigacin. Ponencias y coloquios acerca del conocimiento del ser humano y el enfoque metodolgico Waldorf. Actividades artsticas: pintar a la acuarela, modelar en cera y barro, msica y canto, euritmia, etc. Actividades manuales para aprender a preparar y trabajar con el material didctico: Elaboracin de muecas, preparacin de teatrillos, amasar y cocer pan, taller de lana, madera, costura, etc. La evaluacin ser continua y se aplicarn los siguientes criterios de evaluacin:
Estructura del programa. Cumplimiento de los objetivos. Coherencia entre objetivos y contenidos. Relacin clases (tericas y prcticas). Calidad de la documentacin. Evaluacin del profesorado del centro. Valoracin global del curso en cuanto a organizacin. Nivel de satisfaccin. Nivel de conocimientos adquiridos. Iniciativa individual. Calidad de la Memoria final.

Al finalizar cada curso o seminario rellenar cada participante un cuestionario de evaluacin del curso que servir posteriormente para elaborar el informe de evaluacin final del Plan de Formacin.

Comisin de evaluacin
La Comisin de evaluacin se compondr del Director del Curso, del Coordinador y de los docentes.

Programa acadmico
Este curso constar de 16 mdulos (224 horas) y de 4 periodos de prcticas obligatorias de 2 semanas cada uno (240 horas) en Escuelas de Educacin Infantil Waldorf pertenecientes a la Asociacin de Centros Educativos Waldorf de Espaa. En la Memoria se incluir la Observacin completa y metdica de un nio. Tambin se harn comentarios breves de al menos diez libros de la bibliografa que entregar la Direccin del Curso o de los libros que sugieran los docentes. Para poder trabajar como maestro/a en un colegio Waldorf ser necesario, adems, haber realizado un curso completo de prcticas en un centro educativo Waldorf.

internationalgraduateschool EDUCACIN

Claustro de profesores
Se compone de veinticinco docentes con experiencia pedaggica en colegios Waldorf de Espaa y del extranjero(maestros de educacin infantil y primaria, mdicos, psiclogos, socilogos, economistas, artistas, pedagogos, terapeutas, etc.) que presentarn los aspectos mas diversos sobre la comprensin del ser humano en evolucin, la metodologa y la didctica Waldorf y el trabajo en la comunidad escolar. HORARIO Y LUGAR DE REALIZACIN EN MADRID Horarios del Curso: Viernes, de 16 a 21 hs.; Sbados, de 9 a 14 y de 15 a 19 hs. Lugar donde se celebrar el Curso: Campus Universitario de Aravaca del Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Calle La Salle, 10. 28023 Aravaca (Madrid) Accesos: Desde Moncloa: Bus EMT 161 y 162. BUS Llorente 657-A, 654 y 655. Desde Chamartn: BUS Llorente 815.

Convenio de colaboracin con el MEC

EDUCACIN INFANTIL WALDORF

INTERCULTURALIDAD

ATENCIN TEMPRANA

DIRECCIN DE CENTROS EDUCATIVOS

SECUNDARIA

ACCESIBILIDAD Y DISEO PARA TODOS

COMUNICACIN AUMENTATIVA

Informacin: 91 740 17 96 / www.lasallecampus.es/posgrados / posgrados@lasallecampus.es

350 aos de experiencia - Presencia en 82 pases - 73 Universidades y Escuelas de Negocio 1.600 centros educativos - 75.000 profesionales - Un milln de estudiantes