F2-015

NORMA DE COMPETENCIA LABORAL

DIRECCION DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACION PARA EL TRABAJO

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VERSION REGIONAL METODOLOGO TITULO DE LA N.C.L CODIGO ELEMENTO

VERSION AVALADA MESA SECTORIAL BOGOTA MARIA CONSUELO QUIROGA MALDONADO 220201005 01

MESA SECTORIAL SERVICIOS AMBIENTALES CENTRO VERSION CENTRO DE GESTION INDUSTRIAL 2 FECHA APROBACION 10/10/2008 VIGENCIA 5 AOS

EXPIRA EN 09/10/2013

Organizar planes de educacin ambiental de acuerdo con requerimientos establecidos Determinar los componentes de la educacin ambiental para el diseo de planes y programas de acuerdo con la poltica nacional de educacin ambiental.

CRITERIOS DE DESEMPEO
A, B, C, D, E, Las actividades de concienciacin ambiental se identifican de acuerdo con criterios establecidos por las directivas de la organizacin. La educacin en valores es impartida como componente de la formacin ambiental de acuerdo con las necesidades de la organizacin Los planes de educacin ambiental son organizados de acuerdo con lo establecido en la normatividad para cada nivel de escolaridad La legislacin ambiental es identificada de acuerdo con las necesidades de los planes y programas en educacin ambiental. El rol de cada integrante de la organizacin es identificado de acuerdo con los impactos ambiental.

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIONES ESENCIALES

01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 12, Conocimientos sobre factores ambientales en el entorno local, regional y global. (a, b, c, d, e) Conceptos sobre ecologa, medio ambiente, sistemas biolgicos, poblacin, comunidad. (a) Caractersticas y componentes de los ecosistemas. urbanos, rurales. (a) Tipos de contaminacin en agua, aire y suelo ( e ) Etapas y estrategias de educacin ambiental (a, b, c, d, e) Tipos de relaciones ecolgicas: relacin entre el hombre y la naturaleza. (a, b, c, d, e) Relacin entre el desarrollo econmico, poltico y social y el medio ambiente. (a, b, c, d, e) Instancias responsables del control y regulacin ambiental. (d) Derechos y deberes ambientales. (a) Leyes de la ecologa y sus relaciones para definirlo en un sector en particular. (a, b, c, d, e,) Educacin en valores ambientales: respeto, convivencia, tica ambiental, responsabilidad ambiental.(b) Estrategias didcticas activas 8 c)

RANGOS DE APLICACION
CARACTERIZACION DE LOS ENTORNOS Urbanos Rurales ETAPAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL Formacin en valores Capacitacin Concienciacin

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Organizar planes de educacin ambiental de acuerdo con requerimientos establecidos Determinar los componentes de la educacin ambiental para el diseo de planes y programas de acuerdo con la poltica nacional de educacin ambiental.

Investigacin

EVIDENCIAS REQUERIDAS
DESEMPEO 1. Exposicin sobre un programa de educacin ambiental definiendo alcance, objetivos y metas. 2. Realizar una actividad de sensibilizacin o de formacin ambiental a un grupo especfico CONOCIMIENTO 1. Respuesta a preguntas sobre estrategias de educacin ambiental PRODUCTO 1. Elaborar una herramienta pedaggica sobre los derechos y deberes ambientales 2. Elaborar un plan de capacitacin en educacin ambiental

APROBADO ACTA NRO.

1416

DEL CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL SENA DE FECHA

27/05/2010 VERSION NRO. 2 QUE REEMPLAZA A LA VERSION NRO.

DE FECHA

GERMAN EDUARDO JIMENEZ DOMINGUEZ SECRETARIO(A) TECNICO(A)

MARIA CONSUELO QUIROGA MALDONADO NORMALIZADOR

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TITULO DE LA N.C.L CODIGO ELEMENTO

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Organizar planes de educacin ambiental de acuerdo con requerimientos establecidos Desarrollar planes y programas de educacin ambiental con la comunidad de acuerdo con lineamientos establecidos y necesidades identificadas

CRITERIOS DE DESEMPEO
A, B, C, D, E, F, G, Las metodologas para elaboracin de programas educativos ambientales son definidas de acuerdo con los procedimientos establecidos por la entidad. La elaboracin de un programa educativo es definida de acuerdo con los requerimientos del sector. La problemtica ambiental local es determinada de acuerdo con las caractersticas propias del entorno Los modelos de evaluacin y seguimiento son seleccionados de acuerdo con criterios establecidos por la organizacin Los planes de accin y recursos son concertados de acuerdo con los lineamientos del programa educativo ambiental Las prcticas son identificadas de acuerdo con el diagnstico y evaluacin inicial del programa. Las etapas de planificacin, formulacin y ejecucin de programas ambientales son identificadas de acuerdo con los requerimientos de la entidad

CONOCIMIENTOS Y COMPRENSIONES ESENCIALES

01, Diseo y elaboracin de programas educativos ambientales. (a, b, c, d, e, f, g) 02, Metodologa para la formulacin de programas educativos ambintales. (a, b, c, d, e, f, g) 03, Derechos colectivos y del ambiente y deberes con el ambiente. (c )

RANGOS DE APLICACION
NATURALEZA DE LA INFORMACION Secundaria Primaria ETAPAS DE LA EDUCACION AMBIENTAL Formacin en valores Capacitacin Concienciacin Investigacin

EVIDENCIAS REQUERIDAS
DESEMPEO 1. No aplica CONOCIMIENTO 1. Respuesta a preguntas tipos de programas y sus aplicaciones 2. Diagnstico de la problemtica ecolgica y social local PRODUCTO 1. Un informe sobre los resultados de la implementacin del programa de educacin ambiental

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TITULO DE LA N.C.L CODIGO ELEMENTO

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Organizar planes de educacin ambiental de acuerdo con requerimientos establecidos Desarrollar planes y programas de educacin ambiental con la comunidad de acuerdo con lineamientos establecidos y necesidades identificadas

APROBADO ACTA NRO.

1416

DEL CONSEJO DIRECTIVO NACIONAL SENA DE FECHA

27/05/2010 VERSION NRO. 2 QUE REEMPLAZA A LA VERSION NRO.

DE FECHA

GERMAN EDUARDO JIMENEZ DOMINGUEZ SECRETARIO(A) TECNICO(A)

MARIA CONSUELO QUIROGA MALDONADO NORMALIZADOR