LAS DOCE PRINCESAS BAILARINAS de los Hermanos Grimm rase una vez un rey que tena doce hijas,

cada una ms hermosa que la otra. Dorman todas juntas en una misma sala, con las camas alineadas y, por la noche, a la hora de acostarse, el rey cerraba la puerta y echaba el cerrojo. Ms por la maana, al abrir de nuevo el aposento, adverta que todos los zapatos de las princesas estaban estropeados de tanto bailar. Nadie en el palacio poda poner en claro el misterio. Al fin, el rey mand pregonar que quien descubriese dnde iban a bailar sus hijas por la noche podra elegir a una como esposa, y sera el heredero del trono. Pero impuso tambin una condicin: quien se ofreciese a develar el misterio perdera la vida si no esclareca el caso al cabo de tres das con sus noches. Al poco tiempo, se present un prncipe, que se declar dispuesto a intentar la empresa. Fue bien recibido y al llegar la noche, se le condujo a la habitacin contigua al dormitorio de las princesas, en la que le pusieron una cama. Para que ellas no pudieran escapar en secreto, dejaron abierta la puerta que comunicaba las dos salas. Pero, en un momento, al prncipe le pareci que tena plomo en los ojos y se qued dormido. Cuando se despert por la maana se encontr con que las doce muchachas haban ido al baile, pues todas tenan agujereadas las suelas de sus zapatos. Lo mismo sucedi la segunda y la tercera, por lo que el prncipe fue decapitado sin compasin. Despus de l vinieron muchos dispuestos a tentar suerte, y todos ellos perdieron la vida de la misma forma. En esto, un pobre soldado que haba recibido una herida y no poda seguir en el servicio acert a pasar por las inmediaciones de la ciudad donde viva aquel rey. Se top con una vieja que le pregunt a dnde iba. -Ni yo mismo lo s- y en broma, aadi:- me entran ganas de averiguar dnde se desgastan los zapatos bailando las hijas del rey. As, un da podra ser rey. -Pues no es tan difcil- replic la vieja-. Para ello, basta con que no bebas el vino que te servirn por la noche y simules que ests dormido. A continuacin le dio una capa y le dijo:-Cuando te la pongas te volvers invisible, y entonces sers capaz de seguir a las princesas all donde vayan. Con aquellas instrucciones, el soldado se tom en serio la cosa y, cobrando nimos, se present ante el rey como pretendiente. Lo recibieron como a los dems y le dieron vestidos principescos. A la hora de acostarse, lo condujeron a la antesala de costumbre. Cuando ya se dispona a meterse en la cama, entr la mayor de las princesas a ofrecerle una copa de vino. Pero l, recordando el consejo de la anciana, se haba atado una esponja a la barbilla, y echando en ella el lquido, no se trag ni una gota. Luego se ech en la cama y en poco tiempo empez a roncar muy fuerte como si estuviera profundamente dormido. Al orlo, las princesas se echaron a rer de buena gana y la mayor exclam: -He aqu otro que podra haberse ahorrado la muerte! Se levantaron. Abrieron armarios, arcas y cajones, y sacaron de ellos magnficos vestidos; mientras se ataviaban y acicalaban, saltaban de alegra pensando en el baile. Pero la ms joven dijo: - No s. Vosotras estis muy contentas y yo, en cambio, siento una impresin rara, presiento que nos suceder una desgracia. -Eres una boba- replic la mayor-. Siempre tienes miedo. Olvidaste ya cuntos prncipes han tratado en vano de descubrirnos? A este soldado, ni siquiera haca falta darle narctico; no se habra despertado el muy zopenco. Cuando estuvieron listas, salieron a echar una mirada al mozo; pero este mantena los ojos cerrados y permaneca inmvil, por lo que ellas se creyeron seguras. Entonces, la mayor se acerc a su cama y le dio unos golpes. Inmediatamente, el mueble empez a hundirse en el suelo y todas pasaron por aquella abertura, una tras otra, guiadas por la mayor. El soldado, que haba visto todo, se puso la capa sin titubear y baj tambin detrs de la menor. A mitad de las escaleras, le pis ligeramente el vestido, por lo cual la princesa asustada exclam: -Qu es esto? Quin me tira de la falda? - No seas tonta! - exclam la mayor-. Te habrs enganchado las enaguas. Llegaron todas abajo y se encontraron en una maravillosa avenida de rboles cuyas hojas eran de plata y brillaban y refulgan esplendorosamente. Pens el soldado: Es cuestin de proporcionarme una prueba, y rompi una rama, produciendo un fuerte crujido al quebrarla. La menor volvi a exclamar: -Pasa algo extrao! No osteis un crujido? -Son disparos de regocijo por la pronta liberacin de nuestros prncipes- replic la mayor. Llegaron luego a otra avenida cuyos rboles eran de oro y, finalmente a una tercera en la que eran de diamantes. De cada uno, el soldado desgaj una rama, siempre con gran susto de la pequea. Pero la hermana mayor segua insistiendo en que los ruidos eran disparos de regocijo. Continuaron su camino y no tardaron en llegar a la orilla de un gran ro, donde las esperaban doce barquitas y, en cada una, un gallardo prncipe. Cada una subi a una barca y el soldado se meti en la misma barca que la menor. Dijo el prncipe que remaba: -No s por qu pero esta barca es hoy mucho ms pesada que de costumbre. Tengo que remar con todas mis fuerzas para hacerla avanzar. -Debe ser el tiempo- respondi la princesa- Hoy est bochornoso, yo tambin me siento deprimida. Al otro lado del lago se asomaba un elegante castillo iluminado, desde cuyo interior vena una msica alegre de trompas y trompetas. Entraron en l y cada prncipe bail con su preferida. Y tambin el soldado particip de la fiesta y bail, invisible. Cuando la princesa menor levantaba un vaso de vino, l se lo beba antes de que llegase a los labios de la muchacha, cada vez ms azorada. Sin

embargo, ante sus protestas, su hermana mayor le impona silencio. Dur la danza hasta las tres de la madrugada, hora en que todos los zapatos estaban agujereados, y se dio por terminada la fiesta. Los prncipes llevaron de vuelta a las jvenes al palacio de la orilla opuesta, esta vez, el soldado se embarc con la mayor. En la ribera, ellas se despidieron de sus acompaantes, prometindoles volver la noche siguiente. Al llegar a la escalera, el soldado pas por delante de las princesas y se dej caer en la cama. Cuando ellas llegaron fatigadas y arrastrando los pies, reanud l sus ronquidos; ellas al orlo, se dijeron: - Con este s estaremos seguras! Se desvistieron, se deshicieron de sus bonitas ropas, se quitaron los zapatos y se fueron a la cama. A la maana siguiente, el soldado no dijo nada acerca de lo ocurrido deseoso de participar de nuevo de las magnficas fiestas, a las que concurri la segunda noche, y tambin la tercera. Todo ocurri exactamente igual que antes: las princesas bailaron hasta que sus zapatos se hacan pedazos y luego regresaron a casa. La tercera noche, el soldado se llev una de las copas como prueba. A la maana siguiente tuvo que rendir cuentas. Tom el mozo las tres ramas y la copa y las present al rey, mientras las doce princesas escuchaban detrs de la puerta lo que decan. -Dnde han estropeado mis hijas sus zapatos? - pregunt el rey. - Bailando con doce prncipes en un palacio subterrneo- respondi el soldado, y cont cmo haban sucedido las cosas, aportando las ramas y la copa como prueba. Mand entonces el rey que comparecieran sus hijas y les pregunt si lo que deca el soldado era verdad. Al verse ellas descubiertas y comprender que no tena sentido negar lo ocurrido, lo confesaron todo. Entonces, el rey pregunt al soldado a cul de ellas querra por esposa. -Como ya no soy muy joven, quiero por esposa a la mayor- contest. Ese mismo da se celebr la boda y el rey nombr al soldado heredero al trono. Propuestas de lectura/ comprensin e interpretacin . Lectura en voz alta. Lectura silenciosa y sostenida. Primeros acercamientos a la comprensin. Comprensin/Interpretacin Ahora respondan: 1.Qu desea el rey/el soldado/las princesas? El deseo del rey era .. El deseo del soldado era Las princesas deseaban. 2. Quin o quines los ayudan a obtener aquello que desea? Al rey lo ayuda/n.. Al soldado lo ayuda/n. A las princesas las ayuda/n 3. Quin o quines se oponen? A las princesas se le opone/n .. Al rey se le opone/n.. Al soldado se le opone/n 4. Lo logra? Por qu? El rey logra/ no logra su deseo porque . El soldado logra/ no logra su deseo porque Las princesas logran/ no logran su deseo porque . 5. Ya han respondido las preguntas anteriores. Ahora, enuncien el conflicto del cuento. 6. Este cuento tradicional es conocido gracias al gran trabajo de los hermanos Grimm. Ahora bien, quin narra los hechos. Seal la con una X la respuesta que consideres correcta. Un personaje del reino. Un narrador. Los hermanos Grimm. 7. El narrador est incluido como personaje que cuenta? Qu persona gramatical utiliza? Copien una cita textual que justifique la respuesta. Recuerden: Una cita textual es una transcripcin literal sin agregar nada personal- de un texto original. Siempre se hace entre comillas. 8. Dnde y cundo transcurren los hechos? Copien dos citas textuales. Una, que d cuenta del lugar; y otra, del tiempo.

Lugar:

Tiempo: 9. Quines fueron los primeros que intentaron descubrir el misterio? Tuvieron xito o fracasaron? Por qu? 10.A qu truco recurre el soldado para no beber el vino que le ofrecen las princesas? 11.Cules son las pruebas que da el soldado sobre el mundo subterrneo? 12. Cmo llamaran ustedes el mundo que se construye en Las doce princesas bailarinas y por qu? Justifiquen con situaciones del cuento. 13. En el final del cuento, el soldado elige a la mayor de las hermanas para casarse Por qu lo hace? Sealen con una X la respuesta que consideren correcta. Luego, justifquenla. Porque fue la nica que lo haba tratado bien. Porque era la ms bonita de las hermanas. Por una cuestin de edad. Porque era la ms inteligente de todas. Vocabulario

14 .En el cuento aparecen algunas palabras cuyo significado, quizs, ustedes desconozcan. La propuesta es que pueden determinar qu significan cada una de ellas por contexto. A continuacin, las listamos.

Recuerden:

Llamamos contexto al conjunto de elementos lingsticos que rodean una palabra o expresin. Se llama tambin contexto al entorno histrico, ambiente formado por acontecimientos e ideas dentro del cual se reproduce un texto literario.

Ataviarse:

Aposento:

Titubear:

Narctico:

Zopenco:

Desgaj:

Gallardo:

15. Ahora busquen, enhttp://www.rae.es/rae.html , la definicin de las palabras que acaban de definir por contexto.

Ataviarse:

Aposento:

Titubear:

Narctico:

Zopenco:

Desgaj:

Gallardo:

La cohesin lxica

La cohesin lexical (del lxico) se consigue seleccionando el vocabulario que se utiliza en un texto. Cuando se escribe o se habla-sobre un tema determinado, el emisor elige palabras que pertenecen a un mismo campo semntico que por fuerza deben estar relacionadas con el tema que trata. Por ejemplo, en un texto sobre naufragios es previsible encontrar las palabras: mar, arrecife, navo, provisiones, agua, capitn, tripulacin, etc.

16.Qu palabras o expresiones, que aparecen en el cuento, nos remiten al campo semntico de la palabra palacio?Resltenlas con amarillo en el cuento

Otra forma de escribir lo mismo, pero distinto

Una manera de escribir bien un texto es evitar la repeticin constante de las mismas palabras o expresiones. Uno de los instrumentos que nos brinda la lengua para evitar esas repeticiones, se denomina parfrasis.

Llamamos parfrasisa un conjunto de palabras que nos permiten reemplazar a otra para la cual la lengua no nos brinda un sinnimo. Pero no se trata slo de una palabra, puede ser tambin una construccin. Por ejemplo: La muestra se llev a cabo en el Museo Sivori. Las obras se exhiben de lunes a viernes, en el horario de 10 a 18 hs.

En el ejemplo transcripto la palabra muestra ha sido reemplazada por la parfrasis las obras se exhiben

17. Ahora les proponemos que vuelvan a escribir las palabras destacadas en negrita, extradas del cuento, por una parfrasis. Es muy importante que mantengan el sentido.

un pobre soldado que haba recibido una herida y no poda seguir en el servicio acert a pasar por las inmediaciones de la ciudad donde viva aquel rey.

el rey mand pregonar que quien descubriese dnde iban a bailar sus hijas por las noches poda elegir a una por esposa Es cuestin de proporcionarme una prueba. No s por qu pero esta barca est hoy ms pesada que de costumbre Escritura

18.Te proponemos que escribas un retrato del soldado, el personaje del cuento de los hermanos Grimm. Antes de hacerlo, le la plaqueta que figura a continuacin:

La descripcin de una personase denomina retrato. Puede realizarse mediante palabras o mediante una imagen, como los retratos fotogrficos o pictricos.

Para escribir un retrato es importante pensar en los rasgos externos de la persona o personaje: cmo es su cara?; cmo es su cuerpo?; cmo es el tono de su voz?; cmo son sus movimientos?; su forma de vestir? Pero tambin tenemos que tener en cuenta los rasgos internos: cmo es su carcter?; cules son sus costumbres, gustos, preferencias?; cules son sus habilidades naturales o adquiridas?; cules son sus estados de nimo?

Ahora s, a escribir el retrato del soldado

19. En los textos narrativos, el narrador puede reproducir las voces de los personajes textualmente, empleando el estilo directo. En este caso, se utilizan los dos puntos y la raya de dilogo para indicar grficamente la voz del personaje, diferencindolo de la voz del narrador. Por ejemplo:

Exclam:

-Qu es esto? Quin me tira de la falda?

Si la voz del personaje se contina con la del narrador, se coloca raya al principio y al final.

Por ejemplo: -Eres una boba- replic la mayor.

Si la voz del narrador se intercala en la del personaje, se coloca entre guiones. Por ejemplo:

-Ni yo mismo lo s- y en broma aadi-Me entran ganas de averiguar dnde se desgastan los zapatos bailando las hijas del rey.

-Hasta aqu, han ledo acerca de algunas formas de introducir el dilogo en una narracin. Ahora les proponemos que respetando los usos de la raya o guin de dilogo, escriban el supuesto dilogo que mantuvieron el rey y el soldado, cuando el joven vino a ofrecerse como pretendiente.