Apreciao de artes visuais

Constituindo OLHARES

Prof. Ms. M. Ceclia N. de A. Augusto 13 e 14/09

A aula hoje:
Apreciao a leitura de imagens/o texto visual; O olhar do professor olhar para a ao do professor; Orientaes didticas: deixar olhar, ter tempo para olhar,cultivar o olhar.

OLHAR
... pensar sobre uma imagem, o que ela mostra e como ela mostra, ler, atribuir-lhe um significado, estabelecer uma relao de produo de sentido...
A Universidade, a Arte e as Paixes Analice Dutra Pillar

A importncia da educao do olhar

somos constantemente invadidos por imagens; quanto mais produzimos imagens, menos tempo nos detemos diante delas; os elementos visuais esto carregados de informaes!

O que fazemos quando apreciamos?

Percebemos apreendemos pelos sentidos Frumos conceito relacionado aos prazeres gerados no contato com a arte Descrevemos (o que est sendo visto)

E ainda...
Analisamos (diferenciamos e identificamos aspectos relevantes) Interpretamos - momento das respostas pessoais obra de arte Contextualizamos a histria da arte trazendo conhecimentos adicionais Produzimos sentidos!

Provocando olhares!
O professor = provocador da apreciao e leitura da imagem; Privilegiar a relao direta da obra com o olho leitor; Deixar que os olhares sejam seduzidos por ela e apreci-la; Enfim, as informaes contextualizadoras.

Perguntas instigantes

Qual seria o tema dessa pequena galeria? Que ttulos vocs dariam para essas obras? Que palavra traduziria a atmosfera de cada obra? Tempo, Solido, Luar. Quantos azuis encontramos na obra 3?

Obras de arte conversam com outras obras de arte!

So mltiplas as percepes que se pode ter de um mesmo objeto/situao/tema! So mltiplas as representaes que se pode fazer!

EdwardHopper CafeteriaAutomtica,PaulaRego OBaile,VincentVanGogh NoiteEstrelada

INTERATIVIDADE: Olho vivo!

Criem perguntas instigantes para a apreciao dessas obras!

Fernado Botero, Lasar Segall, Candido Portinari,John Singer Sargent

+ perguntas instigantes
O que h para se ver nessa imagem? Quais so seus personagens? Que lugar esse? O que um retrato? Voc j viu desenhos de rostos nas nuvens? Onde mais na paisagem podemos encontrar imagens familiares? Por que as pessoas fazem retratos?

Autorretrato de Frida Khalo

Vamos assistir!
Apreciao, fazeres, dilogo com as produes das crianas!
http://revistaescola.abril.com.br/arte/pratica pedagogica/projetomostracriancassabem arte549879.shtml 2.58min.

Destaques do vdeo:
clareza quanto ao objetivo; enfatiza saberes sobre arte; por que Frida Khalo?; o que impressiona as crianas? recriao com estilo prprio; mo, corpo, rosto; experincias: mistura de cores; para que se sintam capazes, autores; apreciar/recriar/experimentar a favor da expresso!

E o que olhar/apreciar /dizer das produes de nossas crianas?

I m a g e n s a c e r v o C l u d i a Y a z l l e

INTERATIVIDADE: O que fazer?

1)Quando no consigo decifrar o desenho da criana? Devo perguntar criana o que ela desenhou? 2)Quando no achamos bonito o desenho, devemos falar o que realmente pensamos? 3) preciso elogiar sempre a produo da criana?

Expectativas do professor
o olhar que o professor dirige ao desenho da criana traduz-se em expectativas e essa interao pode ser marcada pelo incentivo, pela advertncia, pela indiferena; a linguagem plstica no se presta exclusivamente representao do mundo objetivo - isto uma de suas possibilidades; possibilidades no-figurativas da linguagem (cor, trao, forma, espao etc.) so igualmente importantes!

Que tipo de dilogo o professor pode ter com a produo da criana?

sobre o processo de produo; os elementos: pontos, linhas, formas, cores, volumes, contrastes, luz, texturas; as relaes com seus prprios trabalhos, com as referncias e outras produes.

Como dialogar?
... ter a capacidade de escutar a criana com o intuito de desengatar procedimentos Criativos ...
Edith Derdyk

A escuta em grupo!
permitir que as crianas falem sobre suas criaes (seu percurso e solues) e escutem as observaes dos colegas; com isso podem reformular suas idias, conhecimentos e desenvolver o contato social; um momento do reconhecimento da singularidade de cada indivduo na criao de que existe um jeito individualizado de produzir.

Ainda a escuta...
Nasleiturasgrupais solidariedadeeincluso! Ascrianaselaboramoscontedoscomentados eestabelecemumaexperinciadecontatoe dilogocomasoutrascrianas respeito,tolernciaeadmirao! (RCN,vol.3,p.105)

Dilogo que alimente o pensar e o fazer artstico!

O que voc me conta sobre essa produo? Como voc conseguiu esses efeitos? Esse trabalho se parece com algum outro que voc j fez? O que voc mais gostou de fazer? Que tal experimentar... Vou te mostrar uma coisa...

Vamos assistir: Cultivando o olhar

http://revistaescola.abril.com.br/arte/pratica pedagogica/videoprojetodesenhoarvoresverconhecer recriar604965.shtml 3min.

Papel provocador do professor

Contextualizar as Artes com as experincias pessoais das crianas; Conhecer a histria da arte/a arte do entorno,artistas,artesos, movimentos,atualidades,curiosidades; Explorar os diversos aspectos da linguagem visual e imagens dos mais diversos contextos.

DICAS:

LINKS

http://revistaescola.abril.com.br/arte/pratica-pedagogica/google-artproject-galeria-virtual-625111.shtml http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3anos/preciso-estimular-producao-artistica-desde-cedo-pintura-tintarotina-creche-educacao-infantil-535563.shtml http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/1,,10523,00.html

LIVROS
Referencial Curricular para a Educao Infantil, MEC/SEF, 1998. Iavelberg, Rosa. O desenho cultivado da criana: prticas e formao de professores. Porto Alegre, RS: Zouk, 2008. Derdik, Edith. Formas de Pensar o Desenho e O Desenho da Figura Humana, ambos editados pela Editora Scipione, 1988 e 1989. Ferraz, M. Helosa e Fusari, Maria. Arte na educao escolar. SP, Cortez, 1992. Pillar , Analice Dutra. A educao do olhar no ensino das artes. Mediao Editora Pillar , Analice Dutra. Desenho e construo do conhecimento na criana. ARTMED

300 propostas de Artes visuais. Machado, Maria Slvia M. e Tatit, Ana. Editora Loyola

O Seu Olhar Arnaldo Antunes Composio: Paulo Tatit / Arnaldo Antunes O seu olhar l fora O seu olhar no cu O seu olhar demora O seu olhar no meu O seu olhar seu olhar melhora Melhora o meu Onde a brasa mora E devora o breu Como a chuva molha O que se escondeu O seu olhar seu olhar melhora Melhora o meu O seu olhar agora O seu olhar nasceu O seu olhar me olha O seu olhar seu O seu olhar seu olhar melhora Melhora o meu

+ dicas: uma cano e um livro para crianas

ARTE PARA CRIANAS. Publifolhina.

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formacao.continuada@coc.com.br