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IMPORTANTE: Este nivel educativo comprende un periodo escolar y tres grados. La acreditacin de cualquier grado, se obtendr por el slo hecho de haberlo cursado. La Cartilla de tercer grado es el documento ocial que certica la conclusin del nivel educativo.
Evaluacin
En la educacin preescolar, la evaluacin del menor es exclusivamente cualitativa. Deber omitirse el llenado de la seccin de la Cartilla destinada a la medicin del desempeo del educando. Esto es, s se evala al menor y se retroalimenta a los padres de familia o tutores especicando los apoyos requeridos y las observaciones generales, pero no se clasica el nivel de desempeo.
NOMBRE DEL(DE LA) ALUMNO(A): CURP: NOMBRE DE LA ESCUELA:
PRIMER APELLIDO
SEGUNDO APELLIDO
NOMBRE(S)
GRUPO:
TURNO: CCT:
NIVEL DE DESEMPEO
A: Muestra un desempeo destacado en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo. B: Muestra un desempeo satisfactorio en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo. en los aprendizajes relacionados con las C: Muestra un desempeo competencias que se favorecen en el campo formativo. D: Muestra un desempeo en los aprendizajes relacionados con las competencias que se favorecen en el campo formativo.
Para conservar el nivel es necesario mantener el apoyo que se le brinda. Necesita apoyo adicional para resolver las situaciones en las que participa. Requiere apoyo y asistencia permanente para resolver las situaciones en las que participa. Requiere apoyo, tutora, acompaamiento diferenciado y permanente para resolver las situaciones en las que participa.
CAMPOS FORMATIVOS
NIVEL DE DESEMPEO
LENGUAJE Y COMUNICACIN NOV A MAR JUL PENSAMIENTO MATEMTICO NOV MAR JUL EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO NOV MAR JUL DESARROLLO FSICO Y SALUD NOV MAR JUL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL NOV MAR JUL NOV EXPRESIN Y APRECIACIN ARTSTICAS MAR JUL
informacin acerca de las necesidades de apoyo que ste(a) requiere y las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes relacionados con las competencias del campo formativo. En caso de requerir ms espacio, utilice hojas adicionales.
CAMPO FORMATIVO
Los momentos de registro de la evaluacin cualitativa en las Cartillas de Educacin Bsica son los siguientes:
MOMENTO DE CORTE LAPSO ESTIMADO DE EVALUACIN Del inicio del ciclo escolar al mes de noviembre. De diciembre a marzo de cada ciclo escolar. De abril a julio de cada ciclo escolar. REGISTRO Y COMUNICACIN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN Antes de que concluya el mes de noviembre. Antes de que concluya el mes de marzo. Durante los ltimos cinco das hbiles del ciclo escolar correspondiente.
Certicacin
Una vez que el alumno curse el tercer grado, en su Cartilla de Educacin Bsica se deber asentar, preferentemente al nal de la seccin de Observaciones Generales, la siguiente leyenda:
www.cartilla.sep.gob.mx
IMPORTANTE: Este nivel educativo comprende dos periodos escolares y seis grados. En cada grado escolar, se contar con 5 evaluaciones (una por bloque) por asignatura. Recuerda que el buen desempeo debe ser constante, debido a que los resultados de cada grado se tomarn en cuenta en el promedio de nivel y en el promedio general de educacin bsica.
Criterios de Promocin
En primer grado:
Todos los educandos sern promovidos a segundo grado por el slo hecho de haber cursado el primero.
En sexto grado:
Todos los educandos que cursen y acrediten sexto grado con promedio nal de grado escolar mnimo de 6.0, tendrn derecho de ser promovidos a la educacin secundaria. Si un educando de sexto grado, no obtiene promedio mnimo de 6.0, podr ser retenido por otro ciclo escolar, salvo que acredite en la propia escuela o ante una instancia autorizada, un examen general de conocimientos de la educacin primaria.
Certicacin
Todos los educandos que acrediten su educacin primaria, recibirn un certicado de terminacin de estudios de este nivel educativo.
HEROES DE NACOZARI
09DPRC839U
Clculo de Promedios
Promedio nal de Ser el resultado de sumar las calicaciones obtenidas en cada uno de los cada asignatura: bloques y dividirlo entre el nmero de stos. Promedio nal de Ser el resultado de sumar los promedios nales de cada asignatura y de dividirlo grado escolar: entre el nmero de stas. Promedio nal del Ser el resultado de sumar los promedios nales de cada grado y dividirlo entre nivel educativo: el nmero de stos. El registro de cada uno de estos promedios, se realizar con un nmero entero y un decimal, sin redondear.
Este programa es pblico ajeno a cualquier partido poltico.
CERTIFICA QUE
SEGN CONSTANCIAS QUE OBRAN EN EL ARCHIVO DE CONTROL ESCOLAR. PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO 8.5 OCHO PUNTO CINCO
EL PRESENTE DOCUMENTO DE CERTIFICACIN SE EXPIDE EN CUAUHTMOC, DISTRITO FEDERAL A LOS CINCO DAS DEL MES DE JULIO DEL DOS MIL TRECE
CU04113
100010101
ESTE DOCUMENTO DE CERTIFICACIN ES VLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Y NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN
www.cartilla.sep.gob.mx
r a u l Eva para er d n e r Ap
IMPORTANTE: Este nivel educativo comprende un periodo escolar y tres grados. En cada grado escolar, se contar con 5 evaluaciones (una por bloque) por asignatura. Recuerda que el buen desempeo debe ser constante, debido a que los resultados de cada grado se tomarn en cuenta en el promedio de nivel y en el promedio general de educacin bsica.
Criterios de Promocin
En primero y segundo grado: En tercer grado:
Los educandos que acrediten todas las asignaturas del grado correspondiente con una calicacin mnima de 6.0 , sern promovidos al siguiente grado escolar. Aquellos educandos que a la fecha de conclusin del ciclo escolar, presenten cinco o ms asignaturas no acreditadas de primero y/o segundo grado, repetirn en automtico el grado completo. Los educandos que acrediten todas las asignaturas de tercer grado con una calicacin mnima de 6.0 y que no presenten asignaturas de primero y segundo grado sin acreditar, podrn continuar sus estudios en el siguiente nivel o servicio educativo. Quienes no cumplan con ello, debern repetir el tercer grado de Educacin Secundaria, sin perjuicio de lo previsto en la seccin de regularizacin.
Regularizacin
En el primero, segundo y tercer grado:
El educando que presente riesgo de no acreditar de una a cuatro asignaturas del grado, podr durante el periodo de evaluacin del quinto bloque, presentar un examen de recuperacin por asignatura que incluya los aprendizajes de los cinco bloques. En este caso, el promedio nal de asignatura ser la calicacin obtenida en dicho examen. Cuando al nal del ciclo escolar, el educando conserve de una a cuatro asignaturas del grado no acreditadas, tendr la oportunidad de presentar exmenes extraordinarios para regularizar su situacin acadmica en los periodos establecidos para este n. Los educandos que conserven un mximo de tres asignaturas no acreditadas de primero o segundo grado al concluir los primeros quince das hbiles del inicio del siguiente ciclo escolar, podran ser promovidos al siguiente grado escolar. En caso de conservar ms de tres asignaturas no acreditadas durante los primeros quince das hbiles del inicio del siguiente ciclo escolar, el educando tendr que repetir el grado completo. Aquellos educandos que acrediten una evaluacin general de conocimientos del grado o grados de la educacin secundaria en los que conserven asignaturas no acreditadas, sern promovidos al siguiente grado escolar. Los educandos que acrediten una evaluacin general de conocimientos del tercer grado de la educacin secundaria y que cuenten con todas las asignaturas de primer y segundo grado acreditadas, podrn continuar sus estudios en el siguiente nivel o servicio educativo. Aquellos educandos que se sometan y aprueben una evaluacin global de conocimientos del nivel secundaria ante la instancia evaluadora externa que determine la autoridad educativa competente, podrn continuar sus estudios en el siguiente nivel o servicio educativo.
Certicacin
Al concluir la educacin bsica, el educando que acredite todas las asignaturas de tercer grado con una calicacin mnima de 6.0 y que no presente asignaturas de primero y segundo grado sin acreditar, recibir un Certicado de Educacin Bsica, en el que se incluirn los promedios generales de aprovechamiento de la educacin primaria y secundaria, as como el promedio general de la educacin bsica. Este Certicado tambin se otorgar cuando se acredite la educacin secundaria a travs de los procesos de regularizacin establecidos.
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
CERTIFICADO DE EDUCACIN BSICA
ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL LA DIRECCIN DE LA ESCUELA HEROES DE NACOZARI QUE SE OTORGA A: ASTRID ADRIANA POZOS BARCENAS CON CLAVE NICA DE REGISTRO DE POBLACIN (CURP) POBA020410MCHZRS03 POR HABER ACREDITADO SUS ESTUDIOS DEL TIPO BSICO DE CONFORMIDAD AL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTES DE ACUERDO A LO SIGUIENTE:
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Clculo de Promedios
Promedio nal de cada asignatura: Promedio nal de grado escolar: Promedio nal del nivel educativo: Promedio nal de educacin bsica: El registro de cada uno sin redondear. Ser el resultado de sumar las calicaciones obtenidas en cada uno de los bloques y dividirlo entre el nmero de stos. Ser el resultado de sumar los promedios nales de cada asignatura y de dividirlo entre el nmero de stas. Ser el resultado de sumar los promedios nales de cada grado y dividirlo entre el nmero de stos. Ser el resultado de sumar los promedios nales de los niveles de primaria y secundaria y dividirlo entre dos. * de estos promedios, se realizar con un nmero entero y un decimal,
CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO 09DES0140T PROMEDIO GENERAL DE APROVECHAMIENTO DE EDUCACIN PRIMARIA SECUNDARIA 7.5 8.5
SEGN CONSTANCIAS QUE OBRAN EN EL ARCHIVO DE CONTROL ESCOLAR, OBTENIENDO EL PROMEDIO DE EDUCACIN BSICA:
8.0
EL PRESENTE CERTIFICADO SE EXPIDE EN CUAUHTMOC, DISTRITO FEDERAL A LOS CINCO DAS DEL MES DE JULIO DEL DOS MIL TRECE
CEB01003
100010101
ESTE CERTIFICADO ES VLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Y NO REQUIERE TRMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIN
* Excepcionalmente, en caso de no disponer informacin del promedio de educacin primaria, slo se registrar la informacin del nivel secundaria.
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