Professional Documents
Culture Documents
Las adaptaciones curriculares son modificaciones que se realizan en la programacin curricular comn, para atender las diferencias individuales de los alumnos. Son respuestas educativas que tomando como base el currculum regular tiene como objetivo satisfacer las NEE de determinados estudiantes previa evaluacin, no solo realizada por un especialista, sino tambin del profesor de aula y que determine tcnicamente y curricularmente que el estudiante requiere de adecuaciones curriculares, fundamentando as sus progresos.
En el siguiente documento se presentan sugerencias para modificar los aspectos del currculo.
OBJETIVOS/ CONTENIDOS No es aconsejable adaptar este aspecto del currculo, en estudiantes con caractersticas de los nuestros, ya que tienen las condiciones para cumplir con el currculo. Sin embargo sus alternativas son: Priorizar, aquellos que se consideran fundamentales o claves para la METODOLOG A -Salidas educativas Investigaciones -Experimentos -Exposiciones -Trabajo en parejas -Trabajos en pequeos grupos -Apoyo tutorial -Debates -metodologa de proyectos -Metodologas ldicas ACTIVIDADE S -Cortas y Variadas -Actividades ldicas -Elaboracin de diarios Disertaciones -Juegos de roles Dramatizacio nes -Paseos y visitas investigando y explorando MATERIALES -Con presentaciones atractivas y dinmicas - Material grafico significativo, aprovechando los conocimientos que se tiene sobre las preferencias de los estudiantes -Material manipulable concreto -Material didctico (especificar cual, ejemplo, porotos, ESPACIOS -Ubicacin del alumno en la sala (circulo, semicrculos, parejas, cerca del profesor, etc) -Distribucin del mobiliario en la sala. - Utilizacin de espacios exteriores TIEMPO -Respetar el ritmo del alumno. -El mismo establecido para todos los alumnos. -Ms tiempo para ejecutar la actividad. EVALUACIN -Pruebas orales y escritas -Cuestionarios -Disertaciones -Investigaciones -Desarrollo de proyectos Dramatizacione s -Revisin de cuadernos -Elaboracin de carpetas de trabajos -Autoevaluacin