PROYECTO DE VIDA Lunes 29 de Abril de 2013 SESIN CONSTRUDO POR: Mnica Miranda Carlos Alberto Martnez Santiago Blandn

OBJETIVOS 1. Identificar cmo son las relaciones afectivas de los estudiantes con sus familiares y sus amistades. 2. Realizar por etapas la etnografa de los estudiantes como punto de apoyo para su acompaamiento. 3. Sensibilizar al estudiante frente a su responsabilidad en la construccin de su proyecto de vida.

GUIA DE TRABAJO PARA BACHILLERATO 1. Saludo 2. Oracin: como se ha hecho hasta ahora con la oracin del corazn. 3. Temas varios que el profesor deba conversar con el grupo (mximo 10 minutos) 4. ENCUADRE DE NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIN: En este punto se sugiere que el docente en calidad de director de grupo invite al grupo a realizar la actividad con seriedad, brindndole carcter el espacio de PROYECTO DE VIDA) y a aprovecharla en el marco de ese mejoramiento contnuo en el proceso de humanizacin que queremos para el Colegio.

ACTIVIDAD DIAGNSTICA: Etnografa de los estudiantes de la institucin educativa Pequea mara.

PARTE 1: LA EDUCACIN SEXUAL. Se debe dar una introduccin al tema desde su experiencia docente o personal sobre la importancia de entender la sexualidad en trminos de dignidad y respeto. Aqu es muy importante su opinin subjetiva sobre el tema. Les sugerimos que identifique un problema social y de su grupo frente a la sexualidad que a usted le preocupe y a partir del cual usted pueda justificar por qu se toca en proyecto de vida el tema de sexualidad. Exprese que usted sabe que se estn dando talleres sobre el tema (principalmente sensibilizando frente a la violencia de gnero). Se parte de los siguientes conceptos que el ministerio de Educacin utiliza para la mejor comprensin de la dimensin sexual de la persona. ESTOS CONCEPTOS SE HAN IDO TRABAJANDO DESDE EL PROYECTO DE EDUCACIN SEXUAL PARA EL BACHILLERATO. Estos conceptos nos ayudan a comprender que la sexualidad no slo se refiere a las relaciones sexuales sino tambin a otros aspectos como la afectividad, el erotismo y la comunicacin y los modos de relacin. Los conceptos son: FUNCIONES DE LA SEXUALIDAD: Son 4 funciones

1. Funcin Comunicativa-relacional: Es nuestra proyeccin personal como hombres o como mujeres. Nuestro modo de relacin como hombre o como mujer 2. Funcin Afectiva: Se refiere a la expresin de los sentimientos y del afecto. 3. Funcin Ertica: se refiere a la expresin del deseo a travs de la palabra o del cuerpo. 4. Funcin Reproductiva: Se refiere a las relaciones sexuales, el embarazo y el parto.

COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD:

1. Identidad de gnero: se refiere a la seguridad interior que tiene una persona de ser hombre o mujer, sentirse interiormente hombre o mujer. 2. Rol de gnero: se refiere a lo que culturalmente se espera que haga un hombre o una mujer en un contexto dado. Comportamientos, modas, apariencia, aspecto fsico, etc. 3. Orientacin sexual: plantea aspectos como hacia quin se dirige nuestro deseo y nuestra afectividad.

CONTEXTOS: se refiere a los escenarios en donde se dan las funciones y los componentes de la sexualidad.

1. Individual. 2. Pareja. 3. Familia. 4. Sociedad.

A partir de estos conceptos se les orienta hacia la comprensin de la sexualidad en su sentido ms amplio; reiterando que la sexualidad significa ms que el hecho de tener relacione sexuales.

APLICACIN DEL TEST DE SENTIEMIENTOS Y SEXUALIDAD. 1. Cmo son las relaciones afectivas con mi familia? 2. En las relaciones familiares en mi hogar; cmo se manifiesta el afecto? 3. Afectivamente mi padres es: 4. Afectivamente mi madre es: 5. Los problemas afectivos que se presentan en mi familia son: 6. Cmo siento que me trata mi padre? 7. Cmo siento que me trata mi madre? 8. En mi hogar quien ejerce la autoridad es: 9. En mi hogar quien toma las decisiones es: 10. Para mi la persona ms significativa en mi hogar es: 11. Qu creo que mis padres esperan de m? 12. Mis padres me permiten tener amigos del mismo sexo? Del sexo contrario? 13. Qu piensan mis padres de mis amigos? 14. Qu opinin tienen mis padres sobre un amigo con una conducta sexual especial (homosexual, lesbiana, transexual o bisexual) 15. A qu edad piensan mis padres que se pueden tener relaciones de pareja? 16. Se plantean abiertamente temas de sexualidad en mi casa? 17. Cmo consideran mis padres las relaciones sexuales? 18. Cmo considero la educacin sexual recibida por mis padres? 19. Qu opino sobre la relacin d epareja de mis padres? 20. Cules son las caractersticas de los compaeros con los que me gusta compartir? 21. Cules son las caractersticas de los compaeros con los que no me gusta compartir? 22. Con quien me gusta compartir ms; con compaeros del mismo sexo o del sexo contrario, porque? 23. Cuales creo que son los conflictos ms comunes en los muchachos de mi edad? 24. En mi opinin qu es lo que ms les preocupa a nivel sexual a los jvenes de mi edad? 25. Se plantean abiertamente conversaciones y preguntas sobre la sexualidad en mi grupo de amigos? 26. Cmo considero la informacin sobre sexualidad recibida por parte de mi grupo de amigos? 27. Cmo me siento con mi cuerpo? Porque? 28. A qu persona del mundo (social, cientfico, deportivo, religioso, etc) me gustara parecerme? Porque? 29. Para mi qu es ser hombre? Qu es ser mujer? 30. Qu pienso que corresponde a un comportamiento masculino? 31. Que pienso que corresponde a un comportamiento femenino? 32. En mi familia hay alguien que tiene prcticas sexuales que me molestan o incomodan? 33. Me incomoda tratar temas sobre sexualidad? Porque?