INFORME DE “ARQUITEC CONTRUCCION DEL DISEÑO”

24 DE FEBRERO 2009

PAULINA RAMIREZ CORONA

ESTE REPORTE CONSIDERA A ARQUITEC CONTRUCCION DEL DISEÑO A

SER UNA DE LAS MEJORES EMPRESAS ACTUALIZANDOSE
CONSTANTEMENTE LLEVANDO A CABO LA ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO
Y LA CULTURA DE INFORMACION.

DISEÑO, CONSTRUCCION, EFICACIA, SERVICIO.

ECONOMIA DEL CONOCIMIENTO

(Sociedad de la información y conocimiento)

En los últimos tiempos la competencia hacia a nuestra empresa a crecido

numerablemente a lo que las nuevas empresas an implementado crear
conocimiento y transformarlo en riquezas
En realidad, la Economía del Conocimiento no genera valor y riqueza por medio
de su transformación en información; sino que crea VALOR AÑADIDO en los
productos y servicios en cuyo proceso de creación o transformación participa. El
conocimiento es mucho más que információn. La información son datos
procesados con una utilidad general, mientras que el conocimiento significa
formas, métodos y maneras de abordar y resolver problemas.

En empresas como la nuestra el conocimiento va creciendo constantemente por la

gran preparación del personal solo que no emos tomado en cuenta las opiniones
de todos para generar nuevos conocimiento y realizar obras conforme sus
conocimientos.
Las formas de realizar obras con conocimiento y no con maquinaria
preparándonos cada dia obteniendo mas conocimiento sobre lo que estamos

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realizando, métodos que se intervienen la relación de todo nuestro personal,
maneras y aptitudes para resolver problemas.
La creación y difusión del “Conocimiento” es cada vez un factor decisivo en la
competitividad de las organizaciones porque el “Conocimiento” puede ser:
Un bien
Derechos de Propiedad Intelectual

“CONOCIMIENTO”
Existe en Sistemas Inteligentes
Universidades
“INFORMACIÓN”
Puede Digitalizarse
Todo Ambito
Uso excesivo
Reto: Administrar la transformación del “Conocimiento” en información y viceversa,
en el contexto de creación y su aplicación.
Héctor Parker Rosell MA. MSc. CICESEMarzo 2003

La economía del conocimiento no se limita a la revolución en las tecnologías de la

información y la comunicación, ni al comercio electrónico o la posibilidad de
trasmitir información a cualquier parte del globo en cuestión de segundos. La
economía del conocimiento demanda nuevas competencias vinculadas con las
necesidades de la sociedad, involucra la capacidad de aprendizaje de las
instituciones nacionales, el sector productivo y académico, así como la generación
de redes interinstitucionales para la solución de problemas y el uso intensivo del
conocimiento en el espacio social.
“La economía del conocimiento y su gestión”. Revista Ciencia y Desarrollo [en
línea]. Agosto 2006, vol. 32, no. 198. Disponible en: Colocar URL. [Consulta: 1
Agosto 2006]

CULTURA DE LA INFORMACION

Exponer sobre cultura de información podría resultar reiterativo, pues en tiempos

recientes
se insiste en la formación "de una cultura" para todo: informática, ambiental,
organizacional, política
y demás. La toma de conciencia sobre los vacíos que se han ido generando en
nuestra sociedad,
forma parte de los impulsos hacia la resolución de los problemas que nos aquejan.
También la
ausencia de hábitos y costumbres característicos de una sociedad más humana,
más justa, más
crítica o más letrada, es otro de esos impulsos. Por lo tanto, es importante
determinar esos vacíos y provocar esos hábitos y costumbres, de manera que
alcancemos esa sociedad justa con la que
soñamos.

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Al implementar una cultura de información en nuestra empresa nos relacionamos
también costumbres que las personas tiene y con esto llegar a un mejor acuerdo
en la realización de nuestro proyecto por eso es importante tomar en cuenta sus
habitos y habilidades que manifiestan un comportamiento normal
Alfaro, Héctor G. 1999. "La lectura: una forma de felicidad". Investigación
bibliotecológica.

Arquitec construcción del diseño a diseñado los mejores edificios de los últimos
tiempo gracias a diseños que son establecidos por los mejores arquitectos del
país, una empresa solidaria que se preocupa por mejorar los diseños y construir
una serie de grandes edificios no solo a nivel nacional si no también internacional
esta empresa se a destacado por obras arquitectónicas realmente espaciales y
por lo cual nuestro trabajo intercambia propuestas de arquitectos extranjero por la
cual es conocida a nivel internacional.
En la empresa se han desarrolla grandes arquitectos con obras realmente
ingeniosas estos arquitectos tienen la misión de brindar y desarrollar su propuesta
a sus clientes para que estos este notando el desarrollo que se le va dando a su
espacio y al mismo tiempo este esta demostrando su constante interacción con el
proyecto y esto hace que nuestro clientes estén satisfechos e involucrados
también el proyecto.
Según esta concepción, el conocimiento es considerado un insumo o factor de
producción, como la tierra, el capital y el trabajo; Peter Drucker incluso califica al
conocimiento como el insumo más importante para el proceso productivo
moderno. Una economía basada en el conocimiento se apoya efectivamente en la
habilidad de generar, almacenar, recuperar, procesar y trasmitir informaciones,
funciones potencialmente aplicables a todas las actividades humanas.Ciertamente
las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´s) aceleran e
intensifican el proceso de incorporación de información y conocimiento en la
economía y sociedad, dada la posibilidad de recolectar, procesar y distribuir
informaciones en tiempo real y escalas crecientes.Todo esto explica por qué las
economías más avanzadas son aquellas que simultáneamente son intensivas en
el uso de dichas tecnologías y contenidos.Si bien la capacidad de los países para
aprovechar la EBC ofrece una oportunidad histórica para el desarrollo, representa
también un riesgo de que la brecha de desarrollo con respecto a otros países se
ampliara aun más de lo que ha sucedido en revoluciones tecnológicas anteriores
que no se han podido aprovechar.Es claro que pocos países en desarrollo han
conseguido dedicarse a industrias intensivas en conocimiento, como las de
software y microelectrónica. Países de industrialización reciente como Corea,
Singapur y Taiwán ya alcanzaron un nivel tecnológico semejante a los países
avanzados y pueden ser encuadrados en la categoría de industrializados. Dichos
países exitosos han logrado atraer inversiones, generar la producción de
tecnologías avanzadas y se caracterizan por presentar algunas de las condiciones
necesarias en términos de infraestructura y capacitación para ingresar en la
economía del conocimiento.
Piedras, Ernesto, 2007: "La economía del conocimiento: un caso de destrucción
masiva",

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en Revista Mexicana de Comunicación en línea, No. 106, México, julio:
Consulta realizada el 17 de cotubre de 2007.

La información constituye, en sus distintos tipos, soportes y formas de

transferencia, el centro de las transformaciones del sistema productivo y es un
recurso imprescindible para el desarrollo económico, político y social. El acceso
adecuado y actualizado a esta es esencial para el desarrollo económico y social,
en especial, para apoyar los procesos de toma de decisión en la planificación,
formulación y aplicación de políticas o para apoyar el desarrollo y la práctica
profesional.

Por tanto, el acceso amplio a la información es clave para que las personas
entiendan, participen y respondan a los retos que el desarrollo impone a la
sociedad, es, sin lugar a dudas, un requisito indispensable para el progreso de la
humanidad.
UNESCO. Informe mundial sobre información 1997/1998. París: UNESCO;1998

El conocimiento es concederado un activo estratégico (WINTER 1987) .

La estrategia basada en el conocimiento nace con la teoría basada en los recursos

(Barney, 1991; Amit Y Schoemaker.1993) y susu derivaciones.

Conjunto de aptitudes referidas al uso y dominio de la información en cualquiera

de las formas en que se presente, así como de las tecnologías que ofrecen acceso
a esta información: capacidades, conocimientos y actitudes, relacionadas con la
identificación de las necesidades de información, el conocimiento de las fuentes
de información, la elaboración de estrategias de búsqueda y localización de la
información, la evaluación de la información encontrada, su explotación,
reformulación y comunicación

En este momento deberíamos plantearnos cuál es la diferencia entre dato,

información y conocimiento. Una primera aproximación podría ser la siguiente:
los datos están localizados en el mundo y el conocimiento está localizado en
agentes (personas, organizaciones,...), mientras que la información adopta un
papel mediador entre ambos conceptos.

Hay que reconocer que, en realidad, lo que fluye entre agentes distintos nunca es
conocimiento como tal, sino datos (información). Es posible aproximar el
conocimiento de dos agentes que comparten los mismos datos, pero debido a sus
experiencias anteriores y a las diferencias en el modo de procesar los datos
(modelos mentales, modelos organizacionales), nunca tendrán las mismas
tendencias para la acción, ni estados idénticos de conocimiento. Sólo podemos
conseguir aproximaciones, ya que el contexto interno y externo de un agente
siempre es diferente a otro. Esto es así, porque el conocimiento es información
puesta dentro de un contexto (experiencia)

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En definitiva, los datos, una vez asociados a un objeto y estructurados se
convierten en información. La información asociada a un contexto y a una
experiencia se convierte en conocimiento. El conocimiento asociado a una
persona y a una serie de habilidades personales se convierte en sabiduría, y
finalmente el conocimiento asociado a una organización y a una serie de
capacidades organizativas se convierte en Capital Intelectual.

Juan Carrión Maroto revistagestion del conocimiento. Marzo 2009

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