De verdad quieres ser Director de Orquesta o de Banda?

Archivo | Artculos de Direccin de Orquesta y de Banda. Por Maestro Navarro Lara

El Director de Orquesta y de Banda ha de ser poseer unos grandes conocimientos musicales tanto a nivel terico como prctico que le posibiliten transmitir a la orquesta y al pblico la esencia de una obra musical. Ha de saber analizar al detalle cada partitura hasta descubrir todos los misterios de la obra; tambin ha de poseer la capacidad de conseguir en los ensayos que la orquesta o la banda haga la msica que l tiene en su mente de forma perfecta. Para esto ltimo, el director ha de dominar no solamente la Tcnica de Direccin, sino adems otras tcnicas de comunicacin verbal y no verbal que le posibiliten un exacto entendimiento con el aparato ejecutante y especialmente tambin con el pblico; en este sentido la personalidad del director juega un papel muy importante. Tambin es fundamental que el director conozca cmo funciona una Orquesta o una Banda tanto en lo que se refiere al conjunto como de forma individual cada instrumento; para esto el estudio y la prctica de la instrumentacin es un ejercicio primordial en nuestro trabajo cotidiano. Una partitura contiene miles de signos y de anotaciones que, a modo de puzzle, el Director ha de saber encajar exactamente hasta que el rompecabezas se forme a la perfeccin: Cmo de rpido es allegro?, Qu debe sonar en primer plano y por qu?, Cmo hacer un fraseo?, Cmo atacar un sonido determinado?, Cmo conseguir el carcter de un determinado pasaje?, Qu msica se oculta detrs de los signos?, Cmo equilibrar una sonoridad?, Cmo conseguir la afinacin adecuada en cada momento?, ms all de marcar compases, Cmo ha de hacer msica el Director?... Estas son algunas de los millones de preguntas a las que el Director ha de saber dar respuesta para conseguir alcanzar su objetivo primordial que no es otro sino el de alcanzar la mxima perfeccin en la interpretacin musical de una obra determinada. Esencial resulta asimismo el conocimiento detallado del repertorio tradicional que va desde el Barroco hasta la msica de finales del siglo XIX, adems de una prctica adecuada en los nuevos lenguajes contemporneos que en muchas ocasiones requiere el empleo de tcnicas especiales. El Director ha de poseer la capacidad para conseguir de la Orquesta o de la Banda lo mejor de ellos mismos, para lo cual su carisma ha de jugar un papel fundamental. Los ms amplios estudios musicales, la ms depurada tcnica de direccin y las mejores de las habilidades de muy poco han de servir si el Director no posee esta cualidad esencial en el arte de la motivacin de masas. Afortunadamente ya ha pasado la poca en la que el Director era algo as como un gran dictador que consegua sus objetivos por medio del miedo y de la intimidacin; detrs de este despotismo se esconda en muchas ocasiones las propias inseguridades del maestro. Ahora, el Director y la Orquesta son uno y el proceso musical funciona como una gran orquesta de

cmara, en la que el Director lidera y genera intenciones que la orquesta recoge y traduce de una horma nica y concreta, sirviendo la misma de retroalimentacin al propio Director. Todo funciona como en una partida de tenis: cada golpe depende del anterior y condiciona el siguiente. Por todo esto es de suma importancia que el Director tenga conciencia sonora que le permita saber cmo actuar en cada momento; ha de ser UN PAR DE OREJAS PEGADAS AL CUERPO, y su lema de trabajo: OR. Como hemos dicho tambin es necesario poseer una adecuada tcnica de direccin que permita comunicarse convenientemente con el grupo. La tcnica, con ligeros matices, es comn para todo tipo de msica y para todo tipo de agrupacin musical, basta con aplicarla correctamente. No cabe duda que a dirigir se aprende dirigiendo, a componer componiendo y a orquestar orquestando, pero aqul o aquella que disponga de las nociones necesarias, y si es de una tcnica elaborada y depurada mucho mejor, tendr mucho camino recorrido. La tcnica no es en s misma un fin, sino slo un medio para alcanzar unos determinados objetivos artsticos. No existe una nica tcnica verdadera, sino que los caminos pueden ser mltiples y variados: Todo aquello que sirva para alcanzar un determinado resultado puede ser vlido, y el mejor procedimiento ser aquel que nos permita alcanzarlo de la mejor forma posible. Cuando hablemos de Tcnica de Direccin no slo nos vamos a referir a los movimientos de nuestras manos sino que entenderemos por tal al Conjunto de Contenidos Conceptuales, Procedimentales, Actitudinales y Espirituales que nos posibiliten alcanzar los objetivos directorales. Pero adems de todo esto, el Director tambin ha de ejercer funciones de gestin y administracin de forma que sus productos artsticos lleguen al pblico en las mejores condiciones posibles: Programar Conciertos, Invitacin de solistas, establecer sesiones de ensayo, seleccionar un repertorio adecuado, vender y gestionar su producto en las mejores condiciones, son tambin tareas que le afectan directamente. En cualquier caso lo verdaderamente importante en la actividad artstica es que, aunque los individuos podamos parecer casi idnticos como gotas de agua, cada ser es diferente y nico, y en su propia identidad irrepetible es donde debe encontrarse la esencia misma del arte. Todos debemos aspirar a alcanzar la perfeccin del crculo; por mucho que nos esforcemos es humanamente imposible dibujar un crculo perfecto a mano alzada, pero nuestro anhelo ser rezarlo de forma perfecta. Todos los trazos que se desven de esa perfeccin sern los rasgos que van a determinar nuestra propia personalidad y esencia artstica, los cuales forman parte esencial de la manifestacin humana ms pura. En este sentido, cada uno de nosotros vamos a adquirir unos determinados conocimientos y tcnicas que configurarn nuestro estilo propio y personal el cual siempre ha de estar dispuesto en orden a la consecucin del objetivo final que no es otro sino LA PERFECCIN ARTSTICA.