Inteligencia

Lingstica (o verballingstica)

Le gusta

Destaca en
Recordar, hablar, interactuar, apreciar las sutilezas del lenguaje, las adivinanzas y rimas, percibir de manera auditiva, memorizar.

Leer, escribir, contar Habilidad para utilizar con historias, los juegos de gran claridad y sensibilidad palabras, usar lenguaje descriptivo. el lenguaje oral y escrito, as como para responder a l. Lgico-matemtica Experimentar, solucionar, trabajar con Habilidad para el nmeros, preguntar, razonamiento complejo, la explorar patrones y relacin causa-efecto, la relaciones, jugar con abstraccin y la resolucin juegos computacionales. de problemas. Viso-espacial Capacidad de percibir el mundo y poder crear imgenes mentales a partir de la experiencia visual. Motora (o quinestsica) Dibujar, construir, disear, mirar fotos y videos, los colores y dibujos, la geometra en matemticas

Razonamiento matemtico, lgica, resolucin de problemas, moverse con facilidad de lo concreto a lo abstracto, organizar sus ideas

Imaginar, percibir cambios, rompecabezas, leer mapas y grficas, pensar en trminos tridimensionales

Habilidad de utilizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas y sentimientos. Incluye el dominio de habilidades fsicas como la coordinacin gruesa y fina, el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad. Musical (o rtmica)

Actividades fsicas de coordinacin, agilidad, Moverse y hacer, tocar y deportes/baile, control hablar, sentir objetos, corporal, actuacin usar lenguaje corporal, manualidades, uso de trabajar con material herramientas, obtener manipulativo informacin a travs de las sensaciones.

Cantar, tararear canciones, escuchar msica, tocar Habilidad de saber utilizar y instrumentos, responder responder a los diferentes a la msica, mover el elementos musicales cuerpo cuando canta o (ritmo, timbre y tono). toca algn instrumento Intrapersonal (o individual)

Captar sonidos, ritmos y melodas, notar cambios de tono, recordar melodas, escribir canciones, imitar ritmos.

Comprenderse a s Trabajar solo, seguir sus mismo, enfocarse hacia su intereses personales, propio interior, seguir sus ponerse metas, instintos, conseguir sus reflexionar, ser intuitivo. metas, ser original.

Comprenderse a s Trabajar solo, seguir sus mismo, enfocarse hacia su Habilidad de comprenderse intereses personales, propio interior, seguir sus ponerse metas, a s mismo y utilizar este instintos, conseguir sus conocimiento para operar reflexionar, ser intuitivo. metas, ser original. de manera efectiva en la vida. Interpersonal (o social) Tener muchos amigos, hablarle a la gente, estar en grupo, jugar con los Habilidad de interactuar y dems, proponerse comprender a las personas como voluntario cuando y sus relaciones. alguien necesita ayuda. Naturalista Trabajar y disfrutar al aire libre, hacer observaciones y discernir, identificar, organizar y clasificar plantas y animales. Comprender y guiar a los dems, organizar, comunicar, es mediador de conflictos.

Habilidad para el pensamiento cientfico, para observar la naturaleza, identificar patrones y utilizarla de manera productiva.

Entender a la naturaleza haciendo distinciones, identificando flora y fauna. buscar, obtener y ordenar informacin.

Prefiere

Decir, escuchar, ver palabras.

Categorizar, clasificar, trabajar con patrones y relaciones abstractas, pensar conceptualmente.

Visualizar, imaginar, trabajar con fotos y colores.

Tocar, moverse, interactuar con el espacio, llevar a cabo experimentos.

Ritmo, meloda y msica.

Trabajar solo, hacer proyectos individuales, instruccin a su propio ritmo, tener su propio espacio.

Trabajar solo, hacer proyectos individuales, instruccin a su propio ritmo, tener su propio espacio.

Compartir, comparar, relatar, cooperar, entrevistar, trabajar en grupo.

Trabajar en el medio natural, explorar los seres vivos, aprender acerca de planta y temas relacionados con la naturaleza.

Inteligencia
Lingstica (o verbal-lingstica)

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Recordar, hablar, interactuar, apreciar las Leer, escribir, contar historias, los juegos sutilezas del lenguaje, las Habilidad para utilizar con gran adivinanzas y rimas, percibir claridad y sensibilidad el lenguaje de palabras, usar lenguaje descriptivo. de manera auditiva, oral y escrito, as como para memorizar. responder a l. Lgico-matemtica Habilidad para el razonamiento complejo, la relacin causaefecto, la abstraccin y la resolucin de problemas. Viso-espacial Experimentar, solucionar, trabajar con nmeros, preguntar, explorar patrones y relaciones, jugar con juegos computacionales. Razonamiento matemtico, lgica, resolucin de problemas, moverse con facilidad de lo concreto a lo abstracto, organizar sus ideas

Imaginar, percibir cambios, Dibujar, construir, disear, mirar fotos y Capacidad de percibir el mundo y videos, los colores y dibujos, la geometra rompecabezas, leer mapas y grficas, pensar en trminos poder crear imgenes mentales a en matemticas tri-dimensionales partir de la experiencia visual. Motora (o quinestsica) Habilidad de utilizar el cuerpo para aprender y para expresar ideas y sentimientos. Incluye el dominio de habilidades fsicas como la coordinacin gruesa y fina, el equilibrio, la fuerza, la flexibilidad y la velocidad. Musical (o rtmica) Habilidad de saber utilizar y responder a los diferentes elementos musicales (ritmo, timbre y tono). Intrapersonal (o individual) Habilidad de comprenderse a s mismo y utilizar este conocimiento para operar de manera efectiva en la vida. Interpersonal (o social) Actividades fsicas de coordinacin, agilidad, deportes/baile, control corporal, actuacin manualidades, uso de herramientas, obtener informacin a travs de las sensaciones.

Moverse y hacer, tocar y hablar, sentir objetos, usar lenguaje corporal, trabajar con material manipulativo

Captar sonidos, ritmos y Cantar, tararear canciones, escuchar melodas, notar cambios de msica, tocar instrumentos, responder a tono, recordar melodas, la msica, mover el cuerpo cuando canta escribir canciones, imitar o toca algn instrumento ritmos. Comprenderse a s mismo, enfocarse hacia su propio interior, seguir sus instintos, conseguir sus metas, ser original. Comprender y guiar a los dems, organizar, comunicar, es mediador de conflictos.

Trabajar solo, seguir sus intereses personales, ponerse metas, reflexionar, ser intuitivo.

Tener muchos amigos, hablarle a la gente, estar en grupo, jugar con los Habilidad de interactuar y dems, proponerse como voluntario comprender a las personas y sus cuando alguien necesita ayuda. relaciones. Naturalista Habilidad para el pensamiento cientfico, para observar la naturaleza, identificar patrones y utilizarla de manera productiva. Trabajar y disfrutar al aire libre, hacer observaciones y discernir, identificar, organizar y clasificar plantas y animales.

Entender a la naturaleza haciendo distinciones, identificando flora y fauna. buscar, obtener y ordenar informacin.

Prefiero

Decir, escuchar, ver palabras.

Categorizar, clasificar, trabajar con patrones y relaciones abstractas, pensar conceptualmente.

Visualizar, imaginar, trabajar con fotos y colores.

Tocar, moverse, interactuar con el espacio, llevar a cabo experimentos.

Ritmo, meloda y msica.

Trabajar solo, hacer proyectos individuales, instruccin a su propio ritmo, tener su propio espacio. Compartir, comparar, relatar, cooperar, entrevistar, trabajar en grupo. Trabajar en el medio natural, explorar los seres vivos, aprender acerca de planta y temas relacionados con la naturaleza.