INSTITUCION EDUCATIVA JOSE MARIA POTIER CHITA BOYACA PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE 1. IDENTIFICACION: 1.1.

NOMBRE: Educando para un medio ambiente sano y protegido, con el uso y apropiacin de las tics 1.2. LUGAR: Institucin Educativa Jos Mara Potier Seccin primaria. 1.3. POBLACION: Comunidad Institucin Educativa Jos Mara Potier 2. DIAGNOSTICO La educacin ambiental es una necesidad que surge desde el hecho de que los ecosistemas no son utilizados y conservados adecuadamente. Nuestras comunidades se enfrentan a una serie de problemas lo cual hace que se le de mayor importancia y prioridad al mejoramiento de la situacin ambiental de las comunidades, resaltando los siguientes problemas: Mal manejo de los residuos solidos Fuentes hdricas Riego por gravedad Perdida de la biodiversidad de flora y fauna Carencia de cultura y sensibilizacin frente a nuestro medio ambiente La problemtica anterior se enmarca en el comportamiento ciudadano que obedece a una cultura no apropiada frente a nuestro medio ambiente, por tal motivo se hace necesario el diseo de estrategias acordes a las necesidades de nuestro entorno que involucran a nuestras comunidades con el fin de conservar nuestros recursos naturales. 3. OBJETIVOS Concientizar a la comunidad Educativa de la escuela el Helechal Corregimiento de minas en el municipio de Chita Boyac sobre la problemtica ambiental que afecta a los distintos ecosistemas de nuestro municipio. Y de manera garantizar su proteccin con ayuda de las tics OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Llegar a la mayor cantidad de sedes de la Institucin y formar en cada una, brigadas ecolgicas, para que continen con la difusin del tema ambiental en forma permanente. Solicitar a las Entidades competentes colaboracin para que suministren cursos necesarios para la ejecucin del proyecto en todas las sedes. Vincular a los padres de familia en la reforestacin de diferentes cuencas hdricas. 4. JUSTIFICACION La educacin ambiental es un instrumento bsico, continuo y permanente, para generar en la poblacin valores, comportamientos y actitudes que tiendan a un ambiente equilibrado, a la preservacin de los recursos naturales, a su utilizacin sostenida y a una mejor calidad de vida. Es por esto que debemos reconocer el maltrato que se le ha dado a la naturaleza por parte del hombre, contaminando y destruyendo los recursos naturales, trayendo como consecuencia el cambio climtico, desequilibrio ecolgico, pobreza y miseria en los habitantes. Entre tanto la educacin ambiental forme parte del currculo debemos realizar encuentros entre las comunidades para permitir formar una conciencia ambiental en la poblacin ms joven, teniendo en cuenta que los jvenes de hoy sern los dirigentes, empresarios y gobernantes del futuro. 5. METAS Dar a conocer en un 90% a la Comunidad Educativa la importancia que tiene el medio ambiente para la subsistencia de los seres vivos. En un 70% continuar con la elaboracin de huertas escolares, arborizacin y cercas vivas utilizando plantas nativas y abonos orgnicos. Construccin de fosos en un 90% y clasificacin de basuras.

6. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES ENER O FEBRER O MARZ O ABR IL MAY O JUNI O JULI O AGOST O SEPB RE OCT. NO V.

PLANEACIO N MOTIVACIO N ADQUISICIO N DE PLANTAS PREPARACI ON PARA HUERTA ESCOLAR SIEMBRA DE HORTALIZA S SIEMBRA DE ARBOLES CUIDADO Y SEGUIMIEN TO DE LOS ARBOLES PLANTADO S ELABORACI ON FOSOS DE DEL LA TERRENO

X X X X X X X X X X X X X

LIMPIEZA DE ALGUNAS MANANTIAL ES JORNADAS DE LIMPIEZA EVALUACIO N DEL PROYECTO

7. RECURSOS Humanos Fsicos Financieros Audiovisuales 8. RESPONSABLES Comunidad educativa de la Institucin. Docentes 9. SEGUIMIENTO Y EVALUACION. 10. BIBLIOGRAFIA. INTERNET ENCICLOPEDIAS PROYECTOS AMBIENTALES REVISTAS ECOLOGICAS

Este proyecto de aula se trabajar a travs de una metodologa activa y participativa a travs de la cual se logre involucrar todos y cada uno de los estudiantes en dichas actividades; para lo cual se realizar una campaa de sensibilizacin haciendo ver la importancia del resultado final que se va a obtener si se realizan de una forma adecuada, para esto se explica de una manera clara y concisa cada uno de los pasos que se llevarn a cabo

TIEMPO: Para la realizacin de este proyecto s contara con una hora de clase tiempo necesario y oportuno para que los nios y las nias puedan hacer cada una de las actividades planteadas de forma consciente y mirando que se obtenga un beneficio y se logre el objetivo propuesto.

ANEXOS