Projet didactique: Gymnase: A.

. Popovici Classe: V-ieme Unite:1,La rentree Lecon :mixte Duree : 45 min Sujet :En classe de francais.Dialogue Professeur : Morosanu Nelea

Boghenii Noi 2013

Etapes du lecon
1.La mise en train 2.La vrification des connaissances acquises pendant la classe prcdente

Ob. Temps

Lactivite du professeur
- Le professeur salue les lves et enregistre les absents. On cre en classe une atmosphre propice au travail.

Strategies didactiques
Conversation

2 min

Parceque cest une lecon dintroduction, vous navez pas des devoir pour a la maison !

5min 3.L`veil de lattention

Le professeur propose aux eleves ecouter un dialogue et puis repondre aux questions : -Combien des perssonnages parlent ? -Qui parlent ? -Sur quel theme parlent ? -Qui est la femme

5 min

Le professeur propose aux eleves de ressoudre une tache : Faites sil vous plait le champ lexical au mot La rentree Vous savez comme se traduire ce mot ?(prima zi de scoala)

Clustering

La rentree

5 min

Apres ce clustering, faites sil vous plait un petit dialogue, avec ce sujet : Trouve la traduction des mot :

Travail en groupe

4.Communication de nouvelles connaissances

Travail en paire Descoperiti Faceti Gasiti Invatati Studiati Cautati Utilizati

1min

5. Acquisition des connaissances

Sois prt Apprenez Utilisez Etudiez Cherche Aie patience Copiez

6.Fixation de nouvelles connaissances

10 min

Travaillez Faites Trouvez Decouvrez

Fiti atenti Aveti rabdare Copiati Lucrati

5 min 7. Lvaluation finale 8. Lindication du devoir 7min

Le professeur communique aux lves le titre de la leon

Lexplication

3 min

Le professeur lit la leon avec intonation et demande aux lves de la lire tour de rles Le professeur crit au tableau les mots inconnues et propose aux eleves de former quelques phrases avec quelques mots. Le professeur donne aux elevespour ressoudre lexercices 2, 3 pag.7, manuel. Le professeur value l`activit des lves (oralement ou par des notes si c`est le cas) Le professeur indique le devoir : Exercice 6, pag 7, manuel

Communication Travail frontal Travail par groupes Communication Le jeu de rle

Maintenant-a present, presentement,actuellement Ant.-autrefois,jadis, naguere, prochainement Question interrogation Ant. reponse Suivant-derriere Ant. anterieur Prets-decide, mur, prepare

Competetences specifiques par domaine : Domaine Communication. Competences communicatives :Reception des messages oraux et ecrits Soucompetences : Entretien dun dialogue sur un theme connu pour un echange dinformations simples(communication interactive) Les objectifs operationnells :
O1 - Manifester de linitiative dans une interaction verbale O2 Faire un champ lexical O3 Simaginer des micro dialogues sur des sujets donns en utilisant les expressions appropries. O4 - Utiliser les nouveaux mots dans des phrases. O5 - Lire avec intonation un dialogue