Lista S Centro de Estudiantes Fonoaudiologa (CEF) Sacar la voz

MESA EJECUTIVA
Presidente: Gabriel Salazar Araya Vicepresidente: Gustavo Catricheo Arauco Secretario General: Alexis Verdugo Palma Secretario de Finanzas: Brbara Galdames Palma Secretario Actas: Karina Ballier Morales

DELEGADOS
Delegado de Bienestar y Vinculacin: Matas Fonseca Otrola Delegado de Cultura, Deporte y Recreacin: Pamela Roxana Vega Marihueque Delegado de Difusin y Comunicacin: Ivania Martnez Carrasco

Quines somos? Somos un grupo de estudiantes conscientes de que a la Universidad no slo se viene a estudiar. De nuestra organizacin depende la lucha contra una sociedad cada vez ms injusta y segregadora. Preocupados por la nula representatividad y desinters frente a las temticas universitarias y sociales que ha sufrido nuestra carrera de Fonoaudiologa en el ltimo ao, hemos decidido agruparnos y avanzar en un programa de trabajo que permita reivindicar nuestro rol como estudiantes universitarios y futuros profesionales del rea de la salud. Consideramos que toda transformacin social se inicia con la participacin activa de estudiantes en los espacios de informacin y discusin, asimismo, valoramos y respetamos el pluralismo y la diversidad de opinin como cualidades vitales para el desarrollo democrtico. Queremos liderar un proceso de cambios, constituirnos en actores creativos para el beneficio de nuestra carrera y Universidad, restableciendo as la poltica universitaria e incentivando la participacin del estudiantado. Nuestro llamado es a participar, construir y avanzar.

Centro de Estudiantes Fonoaudiologa en la Universidad y en la Carrera.

CEF Representa Consideramos importante establecer la asamblea como la mayor instancia de organizacin, discusin, informacin y decisin dentro de nuestra carrera. Siendo este el lugar en donde el estudiante podr plantear sus inquietudes y/o problemtica, adems de ser el canal de comunicacin oficial y directo con el CEF. La representatividad debe materializarse en base a la decisin que exprese la mayora del estudiantado, no obstante, asumimos el desafo de tolerar y respetar la diversidad de opiniones an cuando se manifieste en una minora. Todo esto con el fin de posicionar a nuestra carrera como un

referente de Universidad. CEF Informa

importancia

en

el

medio

poltico

social

de

nuestra

Pretendemos ser el principal ente informativo acerca de la contingencia nacional, acontecer comunitario y universitario. Todo esto a travs de distintos canales de informacin, mejorando as el acceso a sta y la interaccin fluida entre la organizacin representante y los estudiantes. Creemos de vital importancia que, para la toma de decisiones, tiene que existir un medio claro y efectivo que transmita de manera transparente y eficiente los hechos relevantes de la realidad actual. Para esto proponemos: Materializar jornadas de reflexin e informacin, ajenas a las asambleas, para profundizar en las temticas contingentes o de inters. Realizar foros de discusin, donde no slo se informe, sino que tambin exista un espacio donde se manifiesten diferentes puntos de vista. Entendiendo el debate como una instancia de avance hacia el consenso y desarrollo democrtico. Utilizar adecuadamente las redes sociales en pro de facilitar el flujo de informacin desde y hacia los estudiantes. Vinculacin con el equipo de comunicacin del CES, para reafirmar lazos con otras carreras e integrar las actividades de la facultad a nuestras propuestas y viceversa. CEF Organiza Uno de nuestros propsitos es afianzar la organizacin interna de la carrera de Fonoaudiologa, para desarrollar un pensamiento crtico en torno a nuestras problemticas y de la profesin en general, adems de vincular a los estudiantes de Fonoaudiologa con los distintos aspectos de organizacin universitaria y de facultad. Para cumplir esto proponemos: Establecer una relacin de trabajo directo entre los delegados de cada nivel y el Centro de Estudiantes, decidiendo en conjunto las funciones de stos. Crear diferentes comits para el desarrollo de diversas reas de participacin de los estudiantes, de acuerdo a la necesidad de la

carrera. Comenzando con el Comit de Deporte, cuya funcin sea la coordinacin de los distintos deportes que practican los estudiantes. Desarrollar una mayor comunicacin y vinculacin con las distintas carreras del Campus De la Salud, sus CCEE y el CES, a travs de reuniones peridicas adems de los consejos de presidentes, con el fin de generar proyectos y trabajos en comn, y potenciar el concepto de equipo multidisciplinario. Generar vnculos con los CCEE de Fonoaudiologa de las distintas universidades de la regin, para entregar testimonios, ampliar la visin de las necesidades del quehacer fonoaudiolgico a nivel local y nacional, adems de compartir experiencias, y proyectar un trabajo a futuro en conjunto.

CEF Integra Impulsar la participacin de los diferentes estamentos de nuestra carrera en la formacin y/o modificacin de la malla curricular, as como en las diferentes decisiones que se tomen sobre nuestra carrera, esto en los espacios institucionales existentes como es el caso del Consejo de Carrera y tambin en la creacin de otras instancias donde participen funcionarios, docentes y estudiantes. Esto ltimo, ya que estamos completamente convencidos de que la comunicacin es la base de todas las relaciones humanas y desde aqu, un espacio holstico, con todas las perspectivas de las personas que son parte de nuestra carrera, avanzar en la construccin integral de sta. CEF Propone Como estudiantes de Fonoaudiologa creemos fundamental conocer y manejar diferentes herramientas que nos permitan un mejor ejercicio profesional, para esto proponemos: Creacin de talleres de Lenguaje de Seas para toda la carrera. Estos talleres sern desarrollados por los mismos estudiantes adems de nociones entregadas por especialistas. Incentivando la participacin activa de cada uno de los estudiantes, donde prime la horizontalidad del aprendizaje y en conjunto se construya el conocimiento.

CEF Unifica Como estudiantes de una misma carrera y bajo el concepto de que adems de ser estudiantes somos personas integrales, creemos imprescindible la interrelacin entre los estudiantes de los diferentes niveles para la adecuada formacin personal de cada uno, pudiendo as compartir experiencias, sean stas personales o referidas a la carrera, y espacios de recreacin fuera de las actividades curriculares. Con esto, fomentar la comunicacin, el compaerismo, la empata y el trabajo en equipo como principios fundamentales hacia la unificacin, constituyendo as una convivencia armnica y enriquecedora. Para esto proponemos: Realizar actividades de esparcimiento de carcter cultural, social, deportivo y acadmico, de tal manera de mejorar las relaciones interpersonales entre las diferentes generaciones que conforman nuestra carrera, adems de la integracin efectiva de todos los estudiantes, y que estos se sientan comprometidos con el proyecto universitario. Jornadas deportivas orientadas a potenciar la integracin entre nuestros compaeros. Actividades culturales orientadas a incorporar la cultura a nuestra formacin personal, realizando por ejemplo, tardes de msica o tardes de cine. Fomentar el desarrollo de las artes a travs de concursos peridicos ya sea de canto, fotografa, pintura, entre otros. CEF Vincula Consideramos fundamental vincular nuestra carrera con la comunidad, descubriendo y contextualizando nuestro rol. Adems, somos conscientes de que como futuros Fonoaudilogos seremos especialistas en un rea especfica del conocimiento, pero tambin sabemos que existe un conocimiento mayor del cual debemos nutrirnos para nuestra formacin personal y profesional, que es el conocimiento de las experiencias de vida. Por otro lado, creemos trascendental crear una estrecha relacin con las asociaciones estudiantiles enfocadas a la carrera y una amplia interaccin con los organismos representantes tanto de nuestra Facultad como de la Universidad. Para esto proponemos:

 Efectuar actividades de promocin de salud hacia la comunidad, como intervenciones informativas en poblaciones, clnicas mviles, entre otras. Realizar actividades en conjunto a las asociaciones estudiantiles vinculadas a la carrera, como ACEF, SOCEF, entre otras.