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PLAN DE PROTECCIN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA FRANCISCO DE ORELLANA 1. DATOS INFORMATIVOS DEL ESTABLECIMIENTO NOMBRE DE LA INSTITUCIN: FRANCISCO DE ORELLANA RGIMEN: ZONA: JORNADA: SEXO: N DE ALUMNOS: N DE DOCENTES: CDIGO AMIE: CORREO ELECTRONICO: RECINTO: PARROQUIA: CANTN: PROVINCIA: FECHA INICIAL: FECHA FINAL: COSTA RURAL MATUTINA MIXTO 29 2 13H03548
escuelafrandeorellana@hotmail.com
SAN FRANCISCO SAN ISIDRO SUCRE MANAB DICIEMBRE / 2012 FEBRERO / 2013
NMERO DE DOCENTES:
H
Fiscales Personal de Servicio Contratados Totales
M 1 1
Total 2 2
1 1
NMERO DE ESTUDIANTES:
MATRICULADOS AO BSICO HOMBRES MUJERES TOTAL
0 1 2 1 1 5 0
TOTALES
1 4 2 2 8 2 0 19
1 5 4 3 9 7 0 29
10
Apellidos y Nombres: Falconez Delgado Mara Eugenia. Aos de Educacin Bsica: 1 - 2o -.3 Jornada: Matutina Telfono: 0983579834
2. FUNDAMENTACIN LEGAL: Segn la Constitucin de la Repblica, la Ley Orgnica de Educacin Intercultural, el Reglamento General a la misma Ley y el Cdigo de la Niez y la Adolescencia, indican que los nios y nias tienen derecho al respeto, a la integridad personal, fsica, psicolgica, cultural, afectiva y sexual. En virtud de las normativas invocadas, los estudiantes no podrn ser sometidos a torturas, tratos crueles o degradantes.
RESPONSABILIDAD: Los responsables de cumplir y hacer cumplir la normativa e instrucciones tendientes a promover la disciplina y garantizar la proteccin integral de los estudiantes son las instancias desconcentradas del Ministerio de Educacin junto con la autoridad del establecimiento educativo, docente, padres - madres de familia y autoridades comunitarias.
FUNDAMENTACIN TERICA: Este plan se fundamenta y se les recuerda a los estudiantes que tienen derechos, los cuales estn estipulados en el Captulo Tercero, artculo 7 de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural, as como tambin se debe tener en cuenta el rgimen disciplinario vigente, el cual se encuentra sealado en el Captulo Cuatro, Artculo 330 del Reglamento General a la misma Ley. Por otra parte es preciso sealar que los directores de los establecimientos educativos tienen sus atribuciones, como lo estipula en artculo 44 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin Intercultural.
3. OBJETIVOS Promover en los nios y nias valores relativos al respeto, honestidad y honradez para consigo mismo y con los dems miembros de la comunidad educativa. Garantizar la seguridad de los estudiantes en el lapso de la jornada educativa. Velar y fortalecer el cumplimiento de los derechos de los nios y nias.
4. CONCLUSIONES a. La proteccin integral de los estudiantes durante la jornada escolar es responsabilidad del director y los profesores del establecimiento educativo.
b. El estado, la sociedad y la familia deben garantizar la proteccin integral a todos los nios, nias, adolescentes que viven en Ecuador.
c.
acciones de proteccin deber fortalecerse a travs de proyectos, campaas y programas internos o de organismos gubernamentales de atencin y proteccin infantil. d. Los padres de familia debern de participar activamente en las propuestas
e.
desarrollara con estricto respeto a las normas del debido proceso sealados, en la Constitucin de la Repblica y en concordancia con los procedimientos sealados para estos casos en la LOEI y su reglamento General, el Cdigo de la Niez y Adolescencia y los acuerdos expedidos por el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional.
SE RESPONSABILIZA DE LA EJECUCION DEL PRESENTE INSTRUCTIVO A LOS SUBSECRETARIOS DE EDUCACIN DEL DISTRITO DE GUAYAQUIL, A LOS COORDINADORES ZONALES DE EDUCACIN, A LOS DIRECTIVOS DISTRITALES, ASI COMO A LAS AUTORIDADES DE LOS
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.
De mi consideracin:
Seor director distrital, reciba un cordial y afectuoso saludo de quienes conformamos la ESCUELA FISCAL FRANCISCO DE ORELLANA del sitio San Francisco, de la Parroquia San Isidro del cantn Sucre, para hacerle la entrega del PLAN DE PROTECCION INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES para que sea analizado y aprobado, para ponerlo en prctica con los temas expuestos en dicho proyecto y en la Institucin Educativa, que represento. Seguro de contar con esta aceptacin le reitero mis sinceros agradecimientos. Atentamente.
PROBLEMAS INTERNOS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
FECHA DE INICIO
FECHA DE TERMINACION
RESULTADOS
EVIDENCIAS
- Solicitar a las instituciones de proteccin infantil programas de apoyo. -Incentivar a padres y madres a conocer los riesgos que amenazan a la niez. - Capacitar a padres de familia. - efectuar tallares peridicamente con los profesores o profesionales del tema.
Registro de asistencia. Director Docentes Diciembre 2012 Cronograma de actividades. Firma de asistentes.
Diciembre 2013
Lograr el 100% de participacin y concientizacin de los miembros de la comunidad educativa sobre la importancia de la proteccin de la niez.
Que los nios y nias tengan mayor tiempo para sus actividades pedaggicas
Refuerzo o Nivelacin pedaggica en hora extras curriculares. Brindar atencin a las necesidades educativas individuales.
Director Docentes
Diciembre 2012
Diciembre 2013
2013