Lunes 22 de Abril

*Comunicacin *Lenguaje Verbal *Comunicacin Oral

*Comunicacin *Lenguaje verbal *Iniciacin a la lectura

5.- Disfrutar de una variedad de textos orales literarios breves y sencillos. Mediante la escucha atenta y receptiva de relatos, ancdotas, adivinanzas, rimas, cuentos, y otros, manifestando impresiones y preferencias. 1.- Reconocer que las palabras estn conformadas por distinto o igual nmero de slabas y que algunas de ellas tienen las mismas slabas iniciales.

Cuento El misterioso caso del oso *Lectura del cuento

Registro de observacin

Percepcin auditiva Inicio: *Cantar seal de inicio *Or indicaciones de trabajo Desarrollo: *Contar las slabas del nombre de los objetos de la sala de clases mencionar el nmero de slabas que tiene. *realizar ejercicios con palmas y con los dedos. *Contar la cantidad de slaba de cada imagen y dibujar la misma cantidad de lneas verticales, segn el ejemplo. *Marcar los elementos que tengan la misma cantidad de silabas que el modelo. Finalizacin: *Revisar el ejercicio en conjunto *Comentar Bicentenario Inicio: Motivar la experiencia preguntando: los animales son de igual tamao?, tienen todos el mismo color?, etc. Desarrollo: *Observar la pgina del texto para descubrir lo que hay que hacer en ella. *Observar Y comentar pgina, solicitar que interpreten los textos que aparecen en la imagen. Finalizacin: Comentar la experiencia preguntando: De qu se trataba?, Qu deban hacer?...etc Grafomotricidad 1: Ficha 7 *Observar la imagen y dibujar lo que ocurre despus. *Repasar los trazos y copia el modelo.

Iniciacin a la lectura y escritura: 23 , 25 Lpiz Elementos de la sala

Escala estimativa

*Comunicacin *Lenguaje verbal *Comunicacin oral

Manifestar inters en descubrir el contenido y algunos propsitos de diversos textos escritos en su entorno.

Libro Bicentenario Pg.: 35 , 36

Escala estimativa

*Relacin con el medio natural y cultural *Grupos humanos, sus formas de vida *Conocimiento del entorno social *Comunicacin *Lenguaje verbal *Iniciacin a la escritura

2.- Comprender el significado de algunas conmemoraciones de la historia del pas y del mundo.

11.- Producir con precisin y seguridad, diferentes trazos de distintos tamos, extensin y direccin, intentando respetar las caractersticas convencionales bsicas de la escritura.

Efemride: Da de la tierra *Observar un Power Point sobre los cuidados que necesita la Tierra *Colorear dibujo *Recortar y armar un cono *Marchar por el colegio vociferando Cuidemos la Tierra *Comentar Cuaderno de lenguaje *Cantar seal de inicio *Or indicaciones de trabajo, en base a la normalizacin *Observar ficha del primer trazo que se realizar: Gancho *Buscar pgina de trabajo en el cuaderno * Pegar Hojas de verbalizacin *Realizar Ganchos de la primera plana segn las indicaciones

Cartulina Lmina Lpices Pegamento

Escala estimativa

Cuaderno de lenguaje Lpiz grafito Goma de borrar Ficha del crculo Tarea

Escala estimativa