La Fsica de la Msica

Julin Flix

La fsica de la msica

Julin Flix

La fsica de la msica

e-libro.net

 2004, por Julin Flix Valdez Primera edicin virtual y en papel, e-libro.net, Buenos Aires, septiembre de 2004

ISBN 1-4135-0194-X, de la edicin virtual ISBN 1-4135-0195-8, de la edicin impresa

La F sica es un intento de asir conceptualmente la realidad tal como es independiente de que sea observada. A. Einstein. Notas autobiogr acas.

Juli an F elix Instituto de F sica, Universidad de Guanajuato Le on Guanajuato, M exico.

La m usica es la m as noble, la m as ntima, la m as completa manera de autoexpresi on conocida por la humanidad, y en el u ltimo an alisis autoexpresi on es la cosa m as grande que la humanidad siempre est a buscando. Oscar Saenger. El arte de cantar.

Con el apoyo de la Fundaci on DELTA, A. C. y del proyecto CoNaCyT-2002-C01-39941/A-1.

Prefacio

El mundo de la belleza gravita en el universo de la percepci on. Y la belleza est a en todas las actividades cient cas y art sticas humanas; en particular, en la f sica y la m usica. El objetivo principal de esta obra es mostrar la belleza compartida por la m usica y la f sica, a trav es de sus conceptos y elementos comunes, y sus formas de interpretar el mundo externo. A lo largo de esta obra hay varios experimentos, demostraciones y observaciones sugeridos formando parte del desarrollo del texto. Se recomienda que el lector los repita y haga las observaciones. Compare, analice y observe. Pero sobre todo se recomienda que el lector observe, piense y llegue a sus propias conclusiones.

El mundo de la belleza gravita en el universo de la percepci on.

Fig. 0.1

La F sica.

Fig. 0.2

La M usica.

Contenido

Prefacio 1. Introducci on 2. El Universo 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 El universo . . La f sica . . . . Perturbaciones Sonido . . . . . Ruido . . . . . M usica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 3 3 4 4 5 5 6 9 9 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 13 15 16 16 1 19 19 20

3. La Escala Musical 3.1 La primera teor a matem atica sobre un fen omeno natural: la escala musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Las Caras del Sonido 4.1 Las caras del sonido 4.1.1 Intensidad . . 4.1.2 Tono . . . . . 4.1.3 Timbre . . . . 4.1.4 Altura . . . . 5. Los Juegos del Sonido 5.1 Los juegos del sonido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 Voz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

vii

La F sica de la M usica

5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8

Eco . . . . . . . Efecto Doppler Reexi on . . . Difracci on . . . Interferencia . . Refracci on . . .

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20 20 22 22 22 23 25

6. La Cuna de la F sica y la M usica 6.1 La cuna de la f sica 6.1.1 El tiempo . 6.1.2 El espacio . 6.1.3 Simetr a . . 6.1.4 Asimetr a . 7. El Universo 7.1 El Universo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Conclusiones Bibliograf a Indice y . . . . de la m usica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

25 25 26 27 28 31 31 37 39 41

Cap tulo 1

Introducci on

La f sica, aparentemente, no tiene elementos comunes con la m usica. Este no es el caso. La f sica es una ciencia; la m usica, un arte. Ambas nacen del ser humano. La f sica personica la raz on; la m usica, el sentimiento. La raz on y el sentimiento entraman la dualidad del ser humano.

La f sica personica la raz on; la m usica, el sentimiento. Fig. 1.1 La f sica como ciencia; como una manifestaci on humana. Fig. 1.2 La m usica como un arte, como una manifestaci on humana.

Esa dualidad del ser humano hace que haya muchos elementos comunes a la f sica y a la m usica. Estructurales: como tiempo, espacio, simetr a, y otros; conceptuales: como reexi on, difracci on, vibraci on, y otros. En una frase: la f sica es m usica y la m usica es f sica. La una y la otra expresan belleza, sentimiento, percepci on, conocimiento, raz on. La belleza de la m usica existe en el universo del sentimiento; la belleza de la f sica, en el universo de la raz on. Ambas habitan el mundo de la percepci on humana, el mundo de las experiencias humanas diarias. El universo del sentimiento y el de la raz on tejen el universo de percepciones del ser humano. De todas las experiencias humanas diarias, la m usica es la m as sublime; pero no por esto escapa a la descripci on de la f sica. En la experiencia de la

La F sica de la M usica

m usica, como en las experiencias de todos los d as, el o do es el v nculo m as muestra un mundo lleno de sonidos, de murmullos, de trinos, importante. El de ruidos; y construye un espacio perceptual de angulos, profundidades, largos, y anchos. Antes de nacer el humano puede escuchar el mundo repleto de sonidos; antes de poder verlo, tocarlo, gustarlo, u olerlo. Y cuando el humano muere, el o do es el u ltimo sentido en apagarse. La m usica est a antes de que el humano nazca, para darle la bienvenida; y est a despu es de que muere, para darle el beso de despedida. La f sica est a presente a lo largo de la vida.
Fig. 1.3 La M usica y la f sica, dos manifestaciones humanas, dos formas de interpretar la realidad. Dos formas de expresi on humana.

Cap tulo 2

El Universo

2.1

El universo

Todo lo que existe forma un todo arm onico; desde la pizca de polvo m as insignicante hasta la galaxia m as grande est an interrelacionadas. Eso es el universo. Con toda seguridad los humanos desconocen m as de lo que saben sobre el universo.

No hay m as que atomos y vac o, dec an algunos l osofos griegos. No hay m as que ondas, part culas y vac o que act uan entre s , dicen los f sicos contempor aneos. Todo est a compuesto de ondas o de part culas: la luz es una onda o es una part cula, el sonido es un agregado de ondas, los objetos son conglomerados de part culas y de ondas; la m usica es un arreglo de ondas.

Todo lo que forma el universo forma un todo de a tomos, ondas y vac o. Eso es el universo.

Fig. 2.1 Grandes c umulos Fig. 2.2 Peque nas gotas de de galaxias. Agregados de agua. Agregados de atomos atomos y ondas. y ondas.

La F sica de la M usica

En el universo, la interacci on -o relaci on- entre dos o m as objetos resulta en un acontecimiento o evento: la ca da de un rayo, el reejo de la luz en las pe nas, la propagaci on de un sonido, y muchos otros. Toda interrelaci on es una raz on entre cantidades num ericas. El universo es la totalidad de los objetos que interact uan y siempre est an en movimiento relativo. La interacci on de los objetos se da mediante leyes -las leyes de la naturaleza -. Y esas leyes encuentran la expresi on exacta en una funci on matem atica.

2.2

La f sica

La f sica es la descripci on e interpretaci on del mundo externo -del universotal como se percibe mediante los sentidos humanos o mediante los sentidos humanos aguzados con la ayuda de instrumentos de medici on. No es una interpretaci on o descripci on rom antica o perdida: tiene implicaciones trascendentales porque al entender las leyes de la naturaleza los humanos pueden manipular la naturaleza para satisfacer necesidades pr acticas. As naci o el transistor, el rayo l aser, la bomba nuclear, el horno de microondas, y muchos otros inventos. Nadie puede negar el impacto que estos artefactos tienen en la vida diaria de los humanos. Cambiaron la sociedad humana, y lo siguen haciendo.

2.3

Perturbaciones

Cuando dos objetos interact uan mutuamente se perturban uno al otro; es decir, se deforman rec procamente. Un objeto perturbado vibra si es un medio el astico -como el agua o el aire-; es decir, forma r eplicas de la perturbaci on o deformaci on. Si la perturbaci on es muy peque na comparada con las dimensiones del objeto, la perturbaci on se propaga a trav es del objeto; si no lo es, la perturbaci on queda estacionaria. Una bala que rasga el aire es un ejemplo: la perturbaci on del aire los humanos la escuchan como un silbido; las cuerdas vocales humanas que mueven el aire, otro: los humanos captan las ondulaciones del aire como voz. Los humanos captan esas perturbaciones del aire como sonidos.

El Universo

2.4

Sonido

El sonido es la sensaci on producida en el o do por la vibraci on de un medio el astico que est a en contacto indirecto con las membranas sensiblemente auditivas del o do. En la vida diaria ese medio el astico es el aire; pero puede ser el agua u otro medio -ya sea gas o l quido -. Los peces pueden captar ciertas vibraciones transmitidas por el agua; los buzos, tambi en. Un cuerpo cualquiera -porque los cuerpos no son completamente r gidos- puede iniciar -al vibrarlas perturbaciones del medio el astico: el choque de dos piedras, el disparo de un ca no n, las cuerdas vocales de un ave, etc. Las experiencias humanas diarias est an llenas de estos fen omenos. Forman un universo de sonidos. El medio el astico s olo sirve de propagador de las vibraciones generadas por el cuerpo en vibraci on. Sin el, el sonido no se producir a. Sin el, las vibraciones de los cuerpos no llegar an hasta las partes sensiblemente auditivas del o do. Y el mundo de percepciones es un misterio continuo. Para o r se requiere de ese medio el astico que propaga las vibraciones. Podr a un cuerpo vibrando ser puesto en contacto directo con las partes sensiblemente auditivas del o do; pero no habr a sonido; habr a destrucci on del organo auditivo. Los humanos, y en general todos los animales, requieren del medio el astico -el aire, o el agua- para o r. Y hay otro misterio: los cuerpos en vibraci on perturban el aire; esa perturbaci on llega al o do produciendo la sensaci on de sonido. Y al producir la sensaci on de sonido, el o do tambi en se nala de qu e direcci on provino, y a qu e distancia se sit ua la fuente. El o do construye un espacio y un tiempo perceptuales, y un tiempo y un espacio f sicos. Esta construcci on depende del medio ambiente: dentro del agua el espacio y tiempo construidos son completamente diferentes de los primeros.

2.5

Ruido

El ruido lo forman sonidos desarticulados, desagradables, confusos. Es nocivo para la salud humana; los animales le rehuyen. Una persona puede

La F sica de la M usica

perder la raz on por causa del ruido o sufrir atroa en sus organos auditivos. El ruido contamina. El humano tiene un umbral de tolerancia al ruido, como tiene un umbral de tolerancia a la falta de ox geno, o a la falta de agua. Despu es del umbral sobreviene la atroa o la muerte del aparato auditivo.

2.6

M usica

La m usica es un arte. Es el arte de combinar los sonidos -y los silencios-, de tal suerte que resulten agradables al o do humano. Los gorjeos de p ajaros en bandada resultan agradables al o do; los chillidos de ratas anidadas y hambrientas, no. Los primeros despiertan sensaciones placenteras, agradables; los segundos, sensaciones asquerosas, repugnantes. En los primeros hay m usica; en los segundos, ruido. En los primeros hay placeres auditivos; en los segundos, congestionamiento de v sceras. La distinci on entre m usica y ruido es cultural. Est a en funci on de los grupos humanos. Lo que es m usica para unos podr a ser ruido para otros. Pero los extremos no se dan en los excesos. No hay sociedad que considere los chillidos de ratas hambrientas como m usica; pero s las hay que consideran un mon otono tam tam como m usica. Es este caso una combinaci on muy elemental de sonidos y silencios. Es m usica no muy elaborada. El o do humano no capta cualquier vibraci on transmitida por el aire. Hay un l mite inferior y un l mite superior. Entre esos dos l mites se da la m usica. El o do humano es incapaz de captar las vibraciones producidas por la corteza terrestre durante los terremotos, son demasiado bajas; tampoco registra las vibraciones producidas por los aparatos de ultrasonido, son muy altas. Y por eso hay m usica, y por eso hay misterio. Si el o do humano captara todos los sonidos que produce el cuerpo humano, la estabilidad mental y emocional del ser humano estar a en riesgo. No capta el ruido que produce la sangre al ltrarse en los ri nones, ni los ruidos que deben producir las bras musculares al romperse cuando el cuerpo humano hace ejercicio, mucho menos los ruidos que deben producir esas bras cuando se reparan. En esa armon a, en ese exquisito balance de percepciones posibles y percepciones negadas, hay un gran misterio, est a la cuna de la m usica y la simiente de la f sica. La m usica es un intento

El Universo

de sentir, de gustar, el misterio; la f sica, de explicar, de interpretar, el misterio. La palabra m usica proviene del griego mousik e -que es equivalente a mous(a)- que signica el arte de las musas. El arte de las musas se da gracias a que las vibraciones sonoras viajan a 331 m/s, a una atm osfera de presi on y a cero cent grados. Esta velocidad es constante; son cerca de 1190 km/h. Un avi on comercial jet viaja, en su velocidad de crucero, a 950 km/h.
Fig. 2.3 La M usica es el arte de las musas. Es la m as bella de las manifestaciones humanas.

Cap tulo 3

La Escala Musical

3.1

La primera teor a matem atica sobre un fen omeno natural: la escala musical

Una cuerda tensa, colocada en un bastidor -el monocordio-, es un ejemplo de cuerpo el astico que puede vibrar; una varilla en forma de U, colocada en una caja de resonancia -el diapas on-, otro; una membrana el astica, estirada en un aro plano -cuero, o tambor-, otro. Todos producen m usica, de acuerdo a los gustos sociales actuales.

La

escala

musical,

la

primera teor a matem atica sobre un fen omeno f sico. Fig. 3.1 El monocordio. Fig. 3.2 El diapas on.

Fig. 3.3

Cuero o tambor.

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La F sica de la M usica

Pit agoras descubri o la escala musical, usando el monocordio, hace m as de veinticinco siglos. Sus ensayos consistieron en lo siguiente: Aquel d a memorable, que la historia no registra, vio que una cuerda tensa de longitud l no vibra a cualquier frecuencia ( ). Es decir, cuando puls o, o rasg o, el monocordio, comprendi o que el monocordio no ejecuta cualquier n umero de vibraciones por segundo, o que la vibraci on no tiene cualquier longitud de onda (). Determin o que la onda producida por el monocordio s olo tiene longil , donde n = 1 , 2 , 3 , 4 , .... Esto es, al vibrar tudes de onda iguales a 2l o 2 n el monocordio, hay un n umero entero de semi longitudes de onda formadas en la longitud de la cuerda. No hay un n umero arbitrario. La frecuencia de vibraci on es igual a = o nv , 2l porque la velocidad, constante, est a dada por v = . = La frecuencia m as baja se llama frecuencia fundamental (0 ); y la longitud de onda m as larga, longitud de onda fundamental (0 ). Y la relaci on entre estas es v = 0 0 . Y se cumple, porque la velocidad es una constante. Si la longitud de la cuerda se acorta a la mitad, digit andola -como se digitan las cuerdas de una guitarra-, las ondas producidas ahora tendr an longitudes de ondas dadas por = con n = 1, 2, 3, .... 2l ; 2n v , 2l

La Escala Musical

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Es decir, las longitudes de onda se acortan a la mitad de las anteriores. Y para mantener la velocidad constante de las ondas, las frecuencias se duplican. Es decir, = 2nv . 2l

La frecuencia fundamental de la cuerda sin acortar (0 ) y la frecuencia fundamental de la cuerda acortada ( ) est an relacionadas por = 20 . Esta relaci on dene una octava. est a una octava arriba de 0 . La cuerda digitada a dos tercios de su longitud produce una quinta m as arriba. En este caso la relaci on entre la frecuencia fundamental de la cuerda acortada ( ) y la frecuencia fundamental de la cuerda sin acortar (0 ) es 2 = 30 . La cuerda digitada a tres cuartos de su longitud produce una cuarta m as arriba. En este caso la relaci on entre la frecuencia fundamental de la cuerda acortada ( ) y la frecuencia fundamental de la cuerda sin acortar (0 ) es 3 = 40 . Esta formulaci on es, con seguridad, la primera formulaci on matem atica de un fen omeno f sico. Cuando Pit agoras formul o estas relaciones invent o la f sica. Tambi en invent o la m usica. E hizo algo m as: extrapol o su hallazgo y lo convirti o en la hip otesis de trabajo m as atrevida de la indagaci on de la naturaleza -invent o la hip otesis de trabajo de la ciencia moderna y contempor anea: toda relaci on entre fen omenos naturales, eventos f sicos, es una relaci on expresable mediante n umeros, es una raz on matem atica-. No hay una

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La F sica de la M usica

referencia absoluta. No hay un cero absoluto de la escala de comparaci on. Toda relaci on es relativa. Determinar esas relaciones es uno de los objetivos principales de las ciencias naturales; es uno de los objetivos de la f sica. Todo lo que ocurre en la naturaleza se puede expresar mediante relaciones num ericas, matem aticas. Este es otro gran misterio. Por qu e es as ? Nadie lo sabe. Funciona. El universo, de acuerdo a la hip otesis de trabajo de Pit agoras, est a regido por relaciones num ericas. Es un universo arm onico, matem atico, num ericamente perfecto. Lo incre ble y misterioso es que esta hip otesis funciona. La prueba es la ciencia moderna y contempor anea y sus espectaculares logros. Y es tan profunda, y es tan simple, que a veces los cient cos olvidan que es simplemente una hip otesis de trabajo.
Fig. 3.4 La ciencia contempor anea y sus espectaculares logros.

Cap tulo 4

Las Caras del Sonido

4.1

Las caras del sonido

El sonido presenta diferentes facetas o caracter sticas. Estas diferencian un sonido de otro. Estas indican la cantidad de energ a que transporta el sonido, el n umero de vibraciones que tiene la perturbaci on por segundo, el origen del sonido, y si el sonido es alto o bajo.

El sonido presenta diferentes facetas que diferencian un sonido de otro.

Fig. 4.1

El sonido.

Fig. 4.2 sonido.

Las

caras

del

4.1.1

Intensidad

La intensidad de un sonido indica la cantidad de energ a que transporta. Un sonido, o grupo de sonidos, puede ser m as intenso que otro. Una r afaga de aire capaz s olo de mover unas hojas es mucho menos intensa que aqu ella capaz de derribar arboles. Existen vibraciones que apenas pueden perturbar el aire, y sin siquiera

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La F sica de la M usica

llegar al o do, desaparecer r apidamente. El aleteo de una abeja es un ejemplo. Hay otras que pueden ir a trav es de algunos kil ometros de distancia y ocasionar da nos en las casas y en los arboles. La explosi on de una bomba de TNT es un ejemplo.

La intensidad del sonido est a relacionada con el inverso de la distancia al cuadrado entre la fuente y el observador.

Fig. 4.3 El aleteo de una Fig. 4.4 mariposa. TNT.

Una bomba de

La segunda perturbaci on es m as intensa que la primera. La intensidad de la perturbaci on est a relacionada con la energ a de esta; y la intensidad de la perturbaci on que recibe el observador, con el inverso de la distancia al cuadrado entre la fuente y el receptor. Muchas leyes de la naturaleza siguen esta dependencia con la distancia: la intensidad de la luz, la fuerza el ectrica, la fuerza gravitacional, y otras. La raz on de la analog a es un misterio. Depende, posiblemente, de la estructura del espacio f sico. La intensidad del sonido est a relacionada con la cantidad de energ a que la perturbaci on del aire deposita en los t mpanos del escuchante, y depende del inverso del cuadrado de la distancia entre la fuente del sonido y la posici on del receptor. Por esas razones, el aleteo del mosquito que est a a varios metros el receptor no lo capta, en cambio s lo capta cuando lo tiene pegado al o do.

Las Caras del Sonido

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4.1.2

Tono

El tono, o frecuencia, de un sonido es, por asignaci on, el mismo que el tono o la frecuencia de vibraci on del objeto que perturba el aire, o el uido, por donde se propaga la perturbaci on. La m usica a la occidental reconoce 7 tonos. Con ellos los compositores forman toda la m usica. Toda persona edu cada a la occidental los conoce. Estos son los siguientes: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, S . Y se escriben, en la taquigraf a moderna, como la gura lo muestra en forma ascendente. Esta empieza con Do.

Fig. 4.5

Los 7 tonos musicales.

El tono de La son 440 vibraciones por segundo. Tiene una longitud de onda de 75 cm. Una octava m as arriba ser an 880 vibraciones por segundo o hertz, y tendr a una longitud de onda de 37.5 cm. La segunda en un arm onico de la primera. Los m ultiplos enteros de la frecuencia fundamental reciben el nombre de arm onicos de la frecuencia fundamental.

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La F sica de la M usica

El tono de La se produce al hacer vibrar el diapas on construido para vibrar a 440 hertz. Este tono es la referencia m as com un para anar todos los instrumentos musicales. No tiene nada de especial, es completamente arbitrario, cualquier otra frecuencia puede funcionar para los mismos prop ositos. Cuando el m usico ja la escala, de manera arbitraria, el tono m as bajo, es decir, el de menor frecuencia, es el Do; el m as alto, el S .

4.1.3

Timbre

El timbre es la caracter stica del sonido que indica su origen. La voz de una mujer es perfectamente distinguible de la voz de un hombre. El sonido de un viol n es distinguible del de una guitarra. El sonido del agua es distinguible del crepitar del fuego. En todos los casos, el origen del sonido es diferenciado por el timbre. La voz de Mar a es distinta de la voz de Carmen. Tienen timbres distintos. Y en el timbre hay un gran misterio. La voz femenina es m as agradable que la voz masculina -al menos para los masculinos-; el sonido del rasgueo de un metal con las u nas produce escalofr os, pero el sonido del rasgueo leve de la piel con las u nas es placentero. La frecuencia es el n umero de vibraciones, o n umero de ondas, por segundo que ejecuta el medio perturbado; el timbre depende de la forma que tiene la onda. Mar a puede cantar en el mismo tono que Carmen, pero las peque nas diferencias entre las cuerdas vocales de Mar a y de Carmen hacen que las formas de las ondas producidas al cantar no sean exactamente iguales. Ese es el timbre.

4.1.4

Altura

Si el timbre est a relacionado con la forma de la onda; la altura, con el n umero de vibraciones de la onda por segundo. Sonido bajo -grave- signica de frecuencia peque na y sonido alto -agudo- signica de frecuencia grande. La voz de los hombres normalmente es m as grave que la voz de las mujeres. Por esa caracter stica la voz del hombre se distingue de la voz de

Las Caras del Sonido

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la mujer, adem as del timbre; y esas caracter sticas no son culturales, son atributos que dependen de la anatom a de las cuerdas vocales: las cuerdas vocales masculinas son m as gruesas que las cuerdas vocales femeninas. Un tambor de cuero grueso emitir a sonidos graves; uno de cuero delgado, sonidos agudos.

Fig. 4.6

La altura de un sonido est a relacionada con la frecuencia de este.

Cap tulo 5

Los Juegos del Sonido

5.1

Los juegos del sonido

El sonido juega en escondrijos con los seres que lo perciben. En veces se oculta tras unas cuerdas vocales y produce espanto -como el rugir de una pantera, o el aullar de un lobo- o se pone tras una banda y produce sentimientos patrios -como la marcha militar o el himno nacional-. Otras veces se reeja en varias ocasiones, como lo hace en las paredes de un ca n on de rocas; a veces cambia paulatinamente de tono, como el rugir de un motor de veh culo en movimiento; en otras ocasiones simplemente se reeja una vez, como la m usica en las paredes del teatro; otras veces rodea paredes, y gruesas rocas, siguiendo su camino, como los sonidos que se escuchan detr as de una pared. Otras veces un sonido aniquila completamente o parcialmente a otro sonido, como cuando hay interferencia entre dos sonidos.

En la m usica y su relaci on con la psicolog a hay un gran misterio.

Fig. 5.1 El rugir de una Fig. 5.2 pantera, o el aullar de un banda. lobo.

La m usica de una

Las leyes de la f sica que rigen la vibraci on de las cuerdas vocales, o las

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La F sica de la M usica

vibraciones del diapas on, o del monocordio, o de cualquier otro cuerpo, son las mismas. Tambi en las leyes que rigen la reexi on del sonido son las mismas que rigen el desv o de una pelota al chocar con una supercie dura. En todos los casos anteriores los fen omenos se producen cuando el sonido interact ua con los objetos del mundo diario o con otros sonidos. Esos son los juegos del sonido.

5.2

Voz

La voz humana es la perturbaci on del aire producida por las vibraciones de las cuerdas vocales. Los pulmones y la tr aquea funcionan como cajas de resonancia -como amplicadores -. Las cuerdas vocales vibran cuando los humanos pasan aire a trav es de ellas; as se produce la voz. Trate de hablar mientras toma aire, no podr a, y s olo producir a sonidos extra nos. Parte del secreto de saber cantar consiste en el manejo del aire de los pulmones para hacer vibrar las cuerdas vocales mientras se respira adecuadamente.

5.3

Eco

El eco es la reexi on repetida de la perturbaci on del aire en alg un medio material m as denso que el aire. Un ca no n rocoso, es un ejemplo; las paredes del teatro, otro. En cada reexi on el sonido pierde intensidad, o energ a, hasta que se vuelve inaudible, sin modicar su tono, aunque puede modicar su timbre.

5.4

Efecto Doppler

El efecto Doppler es la variaci on de la frecuencia de un sonido como resultado del estado de movimiento relativo entre la fuente del sonido y el observador. El tono de la sirena de una ambulancia aproxim andose a un

Los Juegos del Sonido

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observador, el tono cuando se detiene moment aneamente, y el tono cuando se aleja de el son distintos. El observador en los tres casos percibe tonos diferentes. El movimiento relativo entre el observador y la sirena es el origen de la diferencia de tonos: Cuando la sirena se acerca, el observador percibe la frecuencia m as alta. La sirena al avanzar hacia el observador comprime las ondas y emite otras, y como la velocidad de las perturbaciones del aire es constante, hay m as ondas en el mismo espacio, luego el observador escucha una frecuencia m as alta. Cuando la sirena est a detenida el observador percibe el sonido a la frecuencia que lo emite la sirena. Cuando la sirena se aleja, el observador percibe la frecuencia m as baja. La sirena al alejarse del observador alarga las ondas y emite otras, y como la velocidad de las perturbaciones del aire es constante, hay menos ondas en el mismo espacio, luego el observador escucha una frecuencia m as baja. Los f sicos llaman a este fen omeno efecto Doppler. Es un efecto del movimiento relativo entre la fuente del sonido y el receptor. Sin mirar la ambulancia, tan s olo midiendo la frecuencia de la perturbaci on que el observador recibe y compar andola con la frecuencia de la sirena en reposo, el observador puede saber la velocidad de la ambulancia. Y decir si la ambulancia est a en reposo, se acerca, o se aleja de el. La luz visible tambi en presenta este efecto. As los f sicos descubrieron la expansi on del universo. El espectro de las estrellas de las galaxias que se alejan de la v a l actea est a corrido hacia el rojo; y el espectro de las que se acercan, hacia el azul. Todas las galaxias se alejan de todas. El universo est a en expansi on. Tambi en la velocidad de propagaci on de las ondas electromagn eticas en el vac o es una constante universal: 300 000 km/s. Y es independiente del estado de movimiento relativo entre la fuente y el observador, e independiente del color. A diferencia de la velocidad de la luz en el vac o, la velocidad del sonido en el aire no es una constante universal, depende del estado de movimiento

22

La F sica de la M usica

relativo entre la fuente y el observador, de la presi on del aire, y de la temperatura del aire; y es independiente de la frecuencia del sonido.

5.5

Reexi on

La reexi on del sonido es el cambio de direcci on en el movimiento de la onda cuando esta choca con objetos m as densos que el aire, o que el medio por donde se propaga. Las perturbaciones del aire se reejan -esto es, cambian de direcci oncuando chocan con los objetos m as densos que el aire. La voz, y las perturbaciones producidas por los instrumentos musicales, se reejan en las paredes del teatro, en las paredes de la casa, en las piedras, etc. A este fen omeno los f sicos lo llaman reexi on.

5.6

Difracci on

La difracci on del sonido es la propiedad de este de bordear objetos densos y seguir propag andose. Los humanos pueden escuchar el sonido producido detr as de una pared porque el sonido puede rodear los objetos que encuentra en su camino y seguir propag andose como si no hubiera nada. Tambi en el sonido tiene la propiedad de pasar a trav es de oricios muy peque nos, como los que existen en los auriculares y micr ofonos de los tel efonos. Los oricios de los o dos humanos son muy peque nos, en comparaci on con la longitud de onda de los sonidos que es capaz de percibir, y a un as los capta perfectamente, sin distorsi on. A este fen omeno los f sicos lo llaman difracci on.

5.7

Interferencia

La interferencia del sonido es la propiedad de este de reforzarse o debilitarse cuando dos o m as ondas coinciden en el espacio y en el tiempo.

Los Juegos del Sonido

23

Dos sonidos de la misma frecuencia pueden combinarse parcial o totalmente si coinciden en el espacio. El resultado puede ser la aniquilaci on parcial o total de los dos sonidos. A este fen omeno los f sicos lo llaman interferencia.

5.8

Refracci on

La refracci on del sonido es el cambio paulatino, o repentino, de direcci on de la onda cuando esta avanza por un medio que gradualmente, o bruscamente, cambia de densidad. De ma nana, poco despu es de que sale el Sol y la luz solar ha calentado ligeramente la supercie de la Tierra, los sonidos cercanos se escuchan con m as claridad. Esto es debido a la refracci on de las ondas sonoras. Las voces se oyen muy cerca. Las ondas sonoras -por ejemplo, voces de ni nos al amanecer- al chocar con capas m as fr as de aire, y por lo mismo m as densas, se curvan hacia la supercie de la Tierra, llegando al observador. Este fen omeno desaparece cuando la luz solar calienta uniformemente todas las capas de aire. Al medio d a, por ejemplo.

Las leyes naturales que rigen el comportamiento de las ondas son las mismas que rigen el comportamiento de una pelota, una canica, etc. Fig. 5.3 agua. Las ondas en el Fig. 5.4 das. La reexi on de on-

Cap tulo 6

La Cuna de la F sica y la M usica

6.1

La cuna de la f sica y de la m usica

El substrato donde yacen los fen omenos f sicos, en especial la m usica, est a hecho de tiempo y espacio. El tiempo y el espacio arreglan los fen omenos f sicos en patrones sim etricos y asim etricos para darles forma, para darles belleza y armon a. El origen del espacio, y del tiempo, todav a es un misterio para los f sicos contempor aneos.

El Tiempo y el Espacio forman la cuna de la f sica y de la m usica.

Fig. 6.1

El Tiempo.

Fig. 6.2

El Espacio.

6.1.1

El tiempo

El tiempo f sico es aqu el que se mide con un reloj patr on. Newton, y los f sicos hasta el siglo XIX, cre an en un tiempo absoluto, matem atico, que uye constantemente. A partir de Einstein -con la teor a de la relatividadlos f sicos descubrieron -y aceptaron- un tiempo f sico relativo. Newton escribi o en su inmortal obra Los principios matem aticos de la

26

La F sica de la M usica

losof a natural: El tiempo absoluto, verdadero y matem atico, en s mismo y por su propia naturaleza, uye de manera ecuable y sin relaci on alguna con nada externo.... Y aparte del tiempo f sico, hay un tiempo psicol ogico. Es un tiempo interno que depende del estado de animo del observador. Si el lector ha estado atento durante el desarrollo de esta lectura, entonces el tiempo se le ha hecho breve, si ha estado aburrido -o desesperado por terminar- el tiempo se le ha hecho eterno. Pero el tiempo medido con un reloj -del entretenido o del aburrido- es es el tiempo f el mismo. Ese sico -aqu el que se mide con un reloj patr on-.

6.1.2

El espacio

El espacio f sico es aqu el medido con una vara patr on. A partir de Newton, y hasta el siglo XIX, los f sicos aceptaban un espacio absoluto; desde la teor a de la relatividad los f sicos aceptaron un espacio relativo. Tambi en hay un espacio psicol ogico. Este est a en funci on del estado de animo, o estado psicol ogico del observador. Un anillo en la boca el observador lo siente m as grande de lo que lo siente con los dedos. El anillo mide lo mismo independientemente de la parte del cuerpo donde est e. Y el espacio que capta el ser humano cuando est a sometido a una droga fuerte, o a una fuerte calentura, lo siente distinto a cuando est a sano. Sin embargo, el espacio f sico es el mismo, no cambia. El espacio f sico es aqu el medido con una vara patr on. El espacio f sico y el tiempo f sico son relativos, ambos dependen del estado de movimiento relativo de la fuente y del observador. La marcha de los relojes y las longitudes de las varas de medir dependen del estado de movimiento relativo del observador con respecto a los relojes, o con respecto a las varas de medir. Estas no son suposiciones de los f sicos como lo eran las elucubraciones de Newton-; son hechos que necesariamente se desprenden de los postulados de la teor a de la relatividad, sustentados plenamente en las evidencias experimentales.

La Cuna de la F sica y la M usica

27

Tambi en la m usica hace uso del tiempo y del espacio: los m usicos combinan los sonidos en el espacio y en el tiempo, para darles forma, belleza y armon a. En la m usica el tiempo y el espacio tambi en son relativos. Hay un tiempo y un espacio propios de cada pieza musical. Una unidad de tiempo -o de espacio- los m usicos la dividen en mitades, cuartas, octavas, d ecimasextas, trig esimasegundas, etc. Esta unidad de tiempo es arbitraria.

El tiempo y el espacio en la f sica y en la m usica forman una sola entidad indivisible. Y ambos son relativos en la ciencia y en el arte.

Fig. 6.3 La unidad de tiempo y de espacio, y subdivisiones, en la m usica.

6.1.3

Simetr a

Simetr a es el equilibrio, espacial o temporal, entre los elementos que componen un cuerpo con respecto a un punto, una l nea, o un plano del cuerpo. Simetr a da idea de equilibrio, de belleza, de armon a. Los elementos de simetr a entran en la pintura, en la escultura, en la arquitectura, en la m usica, en la f sica. La raz on es muy sencilla: la naturaleza usa elementos de simetr a cuando se maniesta; los humanos tambi en usan elementos de simetr a cuando se maniestan cient camente o art sticamente. En la naturaleza viva. Una hoja de arbol es sim etrica con respecto al eje que la divide y que es paralelo al tallo. Las nervaduras de la hoja est an dispuestas sim etricamente con respecto al eje.

28

La F sica de la M usica

es sim En el cuerpo humano. El etrico: la parte derecha es imagen especular de la parte izquierda. La parte derecha no es igual a la parte izquierda; son im agenes especulares rec procas una de la otra. En la naturaleza inanimada. Un cristal tiene algunos ejes de simetr a. En la pintura. El estudio de pintura y la pintura de Dal revelan los elementos de simetr a que el autor us o. Para el espectador, el cuadro nal oculta los elementos de simetr a que el autor us o para planearlo. En la escultura. Las estatuas muestran los elementos de simetr a. En la arquitectura. La nave de la iglesia muestra los elementos de simetr a. En la f sica. La ecuaci on que describe la propagaci on de una perturbaci on del aire es sim etrica en el espacio -representado por x, y , z - en 2 2 2 1 2 el tiempo -representado por t-. en x2 + y 2 + z 2 v 2 t2 = 0. Tambi muestra un equilibrio entre el tiempo y el espacio. Ese equilibrio, balance, es una forma de simetr a. Y en la m usica. La disposici on de los sonidos, en la escritura y en la ejecuci on, muestra esos elementos de simetr a. La simetr a en la m usica est a en la escritura y por consiguiente en la disposici on de los sonidos; las sensaciones producidas son sim etricas en el tiempo y por supuesto en el espacio. En esa simetr a radica la belleza de la m usica; tambi en ah radica su sobriedad y su equilibrio.

6.1.4

Asimetr a

Simetr a da idea de equilibrio, de estatismo; asimetr a, de desequilibrio, de dinamismo, de movimiento. El cuerpo humano en su apariencia externa es sim etrico. Por dentro es asim etrico: la disposici on de algunos organos es asim etrica, como el coraz on, el est omago, y otros. Hay otro tipo de asimetr a en el cuerpo humano -y en el cuerpo de todos los animales-: todas las mol eculas de las que est a hecho el cuerpo humano son izquierdas. Este es un misterio. El cuerpo humano b asicamente procesa mol eculas izquierdas. No procesa fundamentalmente mol eculas derechas.

La Cuna de la F sica y la M usica

29

Cuando un qu mico sintetiza un compuesto, aparece 50% de mol eculas izquierdas y 50% de mol eculas derechas. El cuerpo humano -y en general el de todos los animales- usa b asicamente las mol eculas izquierdas y elimina las mol eculas derechas. La mol ecula izquierda es imagen especular de la mol ecula derecha, como una mano es a la otra mano. Para que un cuerpo modique su estado de movimiento es necesario que las fuerzas se vuelvan asim etricas; si son sim etricas el cuerpo no modicar a su estado de movimiento. Las fuerzas que obran sobre el lector, en este momento, son sim etricas; est a en equilibrio, en reposo. Para salir del recinto donde est a tendr a que romper ese equilibrio de fuerzas. Tendr a que establecer una asimetr a en esas fuerzas. Entonces podr a moverse. La m usica, como la naturaleza, usa elementos de asimetr a. As se vuelve din amica; as rompe con el estatismo. Quiz a los humanos estemos aqu como consecuencia de una asimetr a: la vida aparece, seg un las teor as modernas, como consecuencia de una asimetr a. Esa asimetr a permitir a los cambios, provocar a la evoluci on, propiciar a la din amica. Y quiz a no s olo la vida: el universo entero pudo haberse iniciado por causa de una asimetr a. Hasta donde se sabe el universo es asim etrico: hay m as materia que antimateria, por mencionar un ejemplo; el tiempo marcha en una direcci on, por mencionar otro. Estas manifestaciones de asimetr a en la naturaleza son un misterio para la f sica actual. Los f sicos las investigan.

La simetr a y la asimetr a forman parte de todas las manifestaciones de la naturaleza.

Fig. 6.4 La simetr a en el Fig. 6.5 La asimetr a en las cuerpo humano. mol eculas.

Cap tulo 7

El Universo

7.1

El Universo

De acuerdo con Pit agoras, el universo es una maquinaria matem atica. Las relaciones entre los fen omenos son relaciones matem aticas -o se pueden describir mediante relaciones matem aticas-. El Universo es matem atico.

El curso de los fen omenos naturales son describibles mediante leyes expresables en forma matem atica.

Fig. 7.1

El universo.

Fig. 7.2 El universo total, arm onico, matem atico.

Y, como en su teor a musical descubierta, todos los fen omenos naturales se combinar an produciendo determinados sonidos. As , crey o Pit agoras o r en los cielos entonces conocidos la m usica m as exquisita: la m usica de la creaci on y la m usica de los cielos. Le llam o la m usica de las esferas celestes. El Universo conocido de Pit agoras comprend a los 5 planetas -aqu ellos conocidos por los griegos m as antiguos-, el Sol, las estrellas, la Tierra, y la Luna.

32

La F sica de la M usica

Los cielos, el sistema solar, deber an de tener, entonces, su propia m usica, la m usica de las esferas celestes. Veinti un siglos despu es, el f sico, matem aticos, l osofo, y astr onomo alem an Johannes Kepler pas o gran parte de la vida estudiando el sistema solar. Determin o distancias y per odos. Lleg o a las tres leyes del movimiento de los planetas, ahora conocidas como las leyes de Kepler. Tambi en encontr o que las distancias de los planetas al sol siguen aproximadamente una relaci on geom etrica sencilla. Retom o la idea de Pit agoras y escribi o la m usica de las esferas celestes. Seg un el, Saturno sonar a as :

Saturno, el m as exterior de los planetas conocidos por los antiguos griegos.

Fig. 7.3

Saturno.

J upiter, as :

J upiter, el m as grande de los planetas conocidos.

Fig. 7.4

J upiter.

El Universo

33

Marte, as :
Marte, el m as cercano planeta a la Tierra. Personicaba a la guerra entre los antiguos romanos.

Fig. 7.5 Marte.

La Tierra, as :

La Tierra, el u nico planeta donde se sabe hay agua, vida vegetal, y vida animal.

Fig. 7.6

La Tierra.

34

La F sica de la M usica

Venus, as :

Venus, el planeta m as brillante. tiguos romanos.

La

diosa del amor y la belleza entre los an-

Fig. 7.7

Venus.

Mercurio, as :

Mercurio, el planeta m as cercano al sol. Dios mensajero entre los antiguos romanos.

Fig. 7.8

Mercurio.

El Universo

35

Y el Sol, as :

El Sol, una estrella modesta que alberga vida en uno de sus planetas.

Fig. 7.9

El Sol.

Este es un ejemplo de una teor a que, aunque bella, es err onea. Esta m usica no existe en el mundo externo. Existi o en la imaginaci on de Pit agoras y en la de Kepler. La f sica se basa en hechos comprobables -repetibles-, medibles. No se basa en la autoridad, ni en la adivinaci on, ni en la supercher a. Los f sicos saben que los planetas vibran. Ellos miden esas vibraciones. La Tierra es un ejemplo. Vibra, como una campana golpeada, cada vez que hay una explosi on nuclear, o cada vez que un meteorito choca con ella. Sin embargo, en estos casos los f sicos no dicen que la tierra hace m usica, m as bien solloza -cada explosi on nuclear amenaza con desgajarla-. Tambi en los f sicos saben que el espacio interplanetario est a vac o -ellos miden el grado de vacuidad interplanetaria-, luego las vibraciones de los planetas no se propagan entre los planetas, por lo tanto no hay m usica de las esferas celestes.

36

La F sica de la M usica

La f sica se basa en hechos medibles, comprobables, repetibles; percher a. no, en la adivinaci on, en la autoridad, o en la su-

Fig. 7.10

La m usica y la f sica.

La m usica es el arte de combinar los sonidos y los silencios de tal suerte que resulten placenteros a los o dos humanos. Depende de los grupos sociales, por pr actica, aunque en su manifestaci on m as ntima es independiente de estos.

La f sica es la descripci on e interpretaci on del mundo externo tal como aparece a los sentidos humanos o a los sentidos humanos auxiliados de instrumentos de detecci on y de medici on. cial, por principio. Es independiente de cualquier grupo so-

Cap tulo 8

Conclusiones

La f sica y la m usica nacieron al mismo instante. El mismo instante en que Pit agoras encontr o como describir matem aticamente el sonido creado por una cuerda tensa. En ese mismo instante descubri o c omo cuanticar los sonidos, descubri o la escala musical. Tambi en en ese mismo instante invent o las hip otesis de trabajo de la ciencia moderna: el universo es conocible mediante la raz on, y es regido por leyes matem aticas. Todo fen omeno natural es una raz on de cantidades num ericas. Desde ese instante, en que Pit agoras invent o la f sica y la m usica, la f sica es la descripci on e interpretaci on matem atica del mundo externo. Desde ese instante, la f sica es m usica y la m usica es f sica. La f sica es la descripci on e interpretaci on del mundo externo. La m usica es el arte de combinar los sonidos y los silencios.

Bibliograf a

1. T. D. Rossing, F.R. Moore, P. A. Wheeler, The science of sound. Addison Wesley, (2002) USA. 2. S. S. Stevens, F. Warshofsky, y los redactores de Time Life, Sonido y Audici on. Lito Oset latina, S. A. (1977) M exico. 3. S. Weinberg, The rst three minutes, a modern view of the origin of the universe. Basic Books, Inc., Publishers, N. Y. (1977) USA. 4. E. Hecht, A. Zajac, Optica. Fondo de Cultura Latinoamericano, S. A. (1974), M exico. 5. J. Nicolle, La simetr a. Compa n a General Fabril Editora, S. A. (1961) Argentina. 6. L. Landau, Y. Rumer, Qu e es la teor a de la relatividad. Ediciones Quinto Sol, S.A. (1985) M exico. 7. I. Newton, Philosophiae Naturalis Principia Mathematica. Harvard University Press, Cambridge, MA, (1972) USA. 8. J. F elix, El Atomo. La teor a antigua y la teor a moderna. Colecci on Nuevo Siglo, Serie Ciencia. Primera Edici on, (1988) M exico.

 Indice

atomos, 3 acontecimiento, 3 aire, 4 altura, 16 amor, 34 arm onico, 3 armon a, 6 arquitectura, 28 arte, 6, 38 asimetr a, 28, 29 auditivo, 5 auriculares, 22 avi on, 7 bala, 4 belleza, 1, 26 bomba , 4 caras, 13 choque, 5 constante universal, 21 cuarta, 11, 27 Dal , 28 diapas on, 9 difracci on, 1, 22 direcci on, 5 Do, 14 dualidad, 1 eco, 20 efecto doppler, 20

Einstein, 25 escala musical, 9 escondrijo, 19 escultura, 28 esferas celestes, 35 espacio, 1, 2, 25, 26 especular, 29 estrellas, 31 estructura del espacio, 14 eventos, 4 evoluci on, 29 f sica, 1, 2, 6, 36, 38 f sicos, 21, 22 Fa, 14 l osofos, 3 frecuencia, 10 Fuente, 14 fuerzas, 29 funci on, 4 guitarra, 10 Hertz, 15 hip otesis, 11 horno, 4 iglesia, 28 instrumentos musicales, 22 interacci on, 3 interferencia, 22

42

La F sica de la M usica

J upiter, 32 juegos del sonido, 19 Kepler, 32, 35 l aser, 4 La, 14 leyes, 38 longitud de onda, 10 Luna, 31 luz solar, 23 luz, 3 m usica, 1, 3, 6, 31, 36, 38 Marte, 33 matem aticas, 11 Mercurio, 34 meteorito, 35 Mi, 14 mitades, 27 mol eculas, 28, 29 monocordio, 9, 10, 20 mosquito, 14 mousik e, 7 murmullos, 2 musa, 7 naturaleza, 4 Newton, 25, 26 nocivo, 5 o do, 1, 2, 13 observador, 21 octava, 11 ondas, 3 part culas, 3 percepciones, 6 perturbaci on, 4 Pit agoras, 10, 11, 12, 31, 32, 35, 38 planetas, 31 propagador, 5 quinta, 11 ratas, 6

Re, 14 receptor, 14 reexi on, 1, 22, 29 refracci on, 23 relaciones num ericas, 12 relatividad, 25, 26 reloj, 25 romanos, 34 ruido, 5 S , 14 Saturno, 32 sentidos, 4 silencios, 38 simetr a, 1, 27, 29 sirena, 21 Sol, 14, 31, 35 sonido alto, 13 sonido bajo, 13 sonido, 4, 5, 19, 21, 38 tambor, 9, 17 terrestre, 6 tiempo absoluto, 25 tiempo f sico, 25 tiempo, 1, 25, 29 Tierra, 23, 31, 33 timbre, 16 TNT, 14 tono, 15, 20 transistor, 4 trinos, 2 ultrasonido, 6 umbral, 6 unidad, 27 universo, 1, 3, 21, 31 v a l actea, 21 vac o, 3, 21 vara patr on, 26 Venus, 34 vibraci on, 1, 19 vibraciones, 13, 15 vocales, 5, 19 voz, 20